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回憶校園的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的回憶校園的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶校園的作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)是平淡的學(xué)習(xí)生活之中點(diǎn)燃激情的盛會(huì)，是平靜地聊只言片語(yǔ)后能釋然長(zhǎng)談的機(jī)會(huì)。這是十月因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)，而不注定不平凡。而現(xiàn)在，我想講一講我們?nèi)ツ觋P(guān)于的故事。
舊年今時(shí)，當(dāng)我們還是二年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始如火如荼地積極進(jìn)行著籌備的工作了。文科班因?yàn)槟猩俚每蓱z，每個(gè)漢子被迫一人兼報(bào)兩項(xiàng)。但為了男生的面子，也只能硬著頭皮去所謂的“挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能”了。當(dāng)時(shí)我們白天六點(diǎn)早起去操場(chǎng)練習(xí)，一下課舊去找體訓(xùn)生討論相關(guān)技巧，晚自修結(jié)束仍舊不忘去操場(chǎng)跑個(gè)兩三圈，跑到一天換三條短袖，跑到兩天鞋子發(fā)臭。而結(jié)果是個(gè)人項(xiàng)目沒(méi)有多少收獲，不過(guò)4X100米的比賽卻喜出望外地取得了好成績(jī)，為班級(jí)總分的積累提供了良好的基礎(chǔ)。
我們也明白了運(yùn)動(dòng)會(huì)真的是一些平日不善于言語(yǔ)的運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)人的舞臺(tái)。我們很少看見(jiàn)他們每天早上“20圈當(dāng)熱身”的魔鬼訓(xùn)練，但如今運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)期，他們?nèi)〉煤贸煽?jī)，我們應(yīng)該給予他們最響亮的吶喊和最熱烈的掌聲。同時(shí)也得到了對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分工有序這個(gè)道理的實(shí)踐性認(rèn)知，跨越了許多精神上和身體上的障礙，這些都是課本上的學(xué)不到的東西。
啦啦隊(duì)的排練也忙得不可開(kāi)交。我們抽出了寶貴的午休時(shí)間去舞房排練，雙休日在家里排舞。漸漸從最初跟著音樂(lè)僵硬地?cái)[動(dòng)四肢，到最后能比較動(dòng)感地完成這套舞蹈，能在短暫的時(shí)間里，體會(huì)極端高效的排練，堪為人生之一大樂(lè)事。
美術(shù)方面有特長(zhǎng)的，PS技術(shù)水平高的同學(xué)參與了班旗的設(shè)計(jì)，在滿足美觀霸氣的同時(shí)，又要體現(xiàn)班級(jí)特色。班級(jí)的口號(hào)集思廣益，詼諧的同學(xué)提出了許多鬼點(diǎn)子，談?wù)摎夥杖谇⒍p松，是我們平時(shí)下課時(shí)間很難獲得的交流的機(jī)會(huì)。
而關(guān)系到精神文明獎(jiǎng)最重要的事也是最容易被忽略的事情，就是衛(wèi)生與會(huì)場(chǎng)秩序的遵守。在藝術(shù)方面花盡心思，卻因?yàn)樾姓峡哿司裎拿鞣�，是得不償失的。所以安排好紀(jì)檢和衛(wèi)生的后勤工作是極其重要的
運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，班級(jí)里的同學(xué)參加的比賽沒(méi)人不會(huì)站起來(lái)擠在欄桿前加油助威，女生尖叫聲此起彼伏，男生破音聲如雷貫耳。健碩的肌肉，飛揚(yáng)的劉海，緊湊的'排座，忙碌地行人，永遠(yuǎn)在放肆的笑，沒(méi)心沒(méi)肺的鬧……我拿著相機(jī)記錄了許多短暫而美好的瞬間，在空暇之余偶然看看也會(huì)撲哧一笑，感慨小伙伴們的呆萌以及可愛(ài)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)“It’s a game not a match”的競(jìng)爭(zhēng)理念。太過(guò)注重結(jié)果而忽視了過(guò)程的重要性往往會(huì)導(dǎo)致自己的不悅，不輕松，這是和舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的初衷所相悖的。有想法，有血?dú)獾哪晟佥p狂固然重要，但理智而友善的競(jìng)爭(zhēng)氛圍才是青蔥歲月應(yīng)有的華美圖章。友誼第一，比賽第二，在我看來(lái)這類老掉牙的話，只有通過(guò)自身的個(gè)人實(shí)踐，才能真正地體會(huì)，認(rèn)識(shí)。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，趁著年華正熱，釋放你們小青年的朝氣，玩樂(lè)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，好好瘋狂一把吧。
高二的學(xué)弟學(xué)妹們，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)你們注定忙碌，希望你們能在忙碌中能抽出一點(diǎn)時(shí)間和小伙伴們聊聊天，珍惜最后輕松的時(shí)光，同時(shí)要在忙碌中體會(huì)充實(shí)的涵義，祝你們延續(xù)去年的榮耀。
高三的同學(xué)們，你們應(yīng)享受運(yùn)動(dòng)和吶喊帶來(lái)的樂(lè)趣，珍藏一份關(guān)于高中時(shí)代熱血柔情的回憶，不給青春留遺憾。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，我準(zhǔn)備好了。你們準(zhǔn)備好了嗎？
回憶校園的作文 篇2
我小時(shí)候的幼兒園，名字叫品格幼兒園。那兒風(fēng)景如畫(huà)，收藏著我最珍貴的回憶。
我三歲的時(shí)候，踏入了美麗的幼兒園。媽媽說(shuō)我因?yàn)樯嫌變簣@哭了一個(gè)月呢，我想，那是媽媽不明白我的心思，其實(shí)我非常喜歡我的幼兒園。下面我就給大家介紹一下吧。
校園建筑，簡(jiǎn)直是同學(xué)們的天堂。來(lái)，先去看看游樂(lè)場(chǎng)所吧，那里有滑滑梯、秋千、攀巖柱，看著就吸引人。每次我去玩的時(shí)候，那里已經(jīng)擠滿了人。一堆人圍在前面，人山人海，這些游樂(lè)場(chǎng)所的東西都被他們擋住了，那時(shí)候小小的我，總在這里伸長(zhǎng)脖子往上瞧，心里充滿了向往。
看完游樂(lè)場(chǎng)所，咱們?cè)偃タ纯磩?dòng)物園的景色吧！瞧，小斑馬，獅子，大象，羊駝，好多好多！大家可以騎在獅子、大象的背上。哎，等我一年級(jí)時(shí)才弄懂，那些只不過(guò)是雕刻的而已，不過(guò)上小班時(shí)我還是很喜愛(ài)它們。
操場(chǎng)那邊更是引人注目。地上鋪著彩色的地毯，紅的，白的，黃的'，綠的，真像彩虹呢！我們同學(xué)都把他叫彩虹橋，我也常常走上彩虹橋，去欣賞風(fēng)光。哦，那邊真的有個(gè)彩虹橋呢，來(lái)，咱們踏上去走走吧！紅的，黃的，白的，綠的，跟下面的地毯是一樣的。不過(guò)它是真正的橋，可以走上去。下面有一座湖心亭，看那碧綠的水，是那樣清澈見(jiàn)底。我們可以坐在湖心亭里讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)，老師還常帶我們?nèi)ツ抢锉痴b古詩(shī)，原本寂寞的小亭子，一下子變得喧鬧起來(lái)了。
老師，怎么形容呢？同學(xué)們是這樣說(shuō)的，老師們是家長(zhǎng)的天使，是同學(xué)們的惡魔！其實(shí)我并不贊成，因?yàn)槲覀兊睦蠋�，眉清目秀，一點(diǎn)也不兇，有時(shí)偶爾會(huì)發(fā)一些小小的脾氣，但是那些脾氣的含義也是有道理的，舉個(gè)例子吧！
＂來(lái)，咱們一起玩游戲吧。＂，老師說(shuō)，＂我們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲吧�。⑽冶緛�(lái)喜歡玩老鷹捉小雞，我一聽(tīng)是腦筋急轉(zhuǎn)彎，稀里嘩啦的哭了起來(lái)，老師說(shuō)：不要這么小氣嘛！你看大家都想玩，至少這是一個(gè)新游戲。我一聽(tīng)，心被打動(dòng)了，整個(gè)世界仿佛在我心中震了一下，我愉快的答應(yīng)了，就這樣，我們玩了一次又一次的腦筋急轉(zhuǎn)彎。因此我想把這句話改成變老師是同學(xué)的天使，嘻嘻。
同學(xué)們是我成長(zhǎng)中的好伙伴。一次，我們班里有一個(gè)同學(xué)把毽子踢到了樹(shù)上。大家都說(shuō)厲害，牛逼，那個(gè)同學(xué)卻哭了起來(lái)，因?yàn)殡ψ釉趺匆才幌聛?lái)了。我們決定幫他，但是我們也夠不到，畢竟我們是幼兒園的小朋友嘛！
突然，我想到了一個(gè)辦法。于是，我跟同學(xué)說(shuō)：＂咱們把咱們的跳繩全都綁起來(lái)，做成一條6米長(zhǎng)的大跳繩，然后搖一搖揮一揮，把它弄到樹(shù)上。＂說(shuō)著我們就動(dòng)手起來(lái)，我把繩子都綁在一起，使勁一揮繩子，毽子果然被弄下來(lái)了。
短短的三年過(guò)去了，如今，我上了小學(xué)，已經(jīng)三年級(jí)的學(xué)生了�？墒牵矣肋h(yuǎn)忘不了那座像天堂一樣的幼兒園。啊！美好的品格幼兒園，美麗的學(xué)校，我永遠(yuǎn)忘不了你！
回憶校園的作文 篇3
我喜歡我美麗的校園，她給我留下的最深刻的回憶就是，隨著季節(jié)的變換所變幻出的景色。無(wú)論什么季節(jié)，我都喜歡。她給我的印象永遠(yuǎn)是美的。
春天，我們的校園一片生機(jī)勃勃，綠意盎然。草坪里的小花和小草發(fā)起了嫩綠的新芽；看！那一簇簇迎春花咧開(kāi)了嘴，正向我們笑呢；月季花爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，嬌艷極了！它們沉浸在溫暖的春風(fēng)里，左右搖晃，好像陶醉了。春天的風(fēng)，帶著嫩綠的清香，讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點(diǎn)，一起帶到人間。因此，春天充滿著大自然的味道。
夏天，所有在春天結(jié)苞、發(fā)芽的植物全都向人們展開(kāi)了她們那獨(dú)特的笑顏。看！那棵挺立的玉蘭樹(shù)也開(kāi)了一朵朵潔白無(wú)暇的玉蘭花，綠油油的樹(shù)葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花，分外顯眼；梔子花那襲人的香氣撲鼻而來(lái)，清香而不熏鼻；那火紅的美人蕉與串紅，好似一團(tuán)火焰，在眾多花群中，她們倆最搶眼了。
秋天，校園變成了一片金黃，秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹(shù)上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的`懷抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音，風(fēng)的聲音和“地毯”發(fā)出的聲音混合在一起，成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
冬天，校園一片銀白。到處銀裝素裹，白雪皚皚。操場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來(lái)飛去，說(shuō)不定這雪球就會(huì)降臨到哪個(gè)同學(xué)身上呢！同學(xué)們打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生動(dòng)形象的圖畫(huà)�。�
回憶校園的作文 篇4
永遠(yuǎn)懷念的是母校，永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的也是母校，母校是我兒時(shí)的一塊天，她讓我經(jīng)歷了刮風(fēng)、下雨，讓我懂得了世間萬(wàn)物變化的規(guī)律。
……
一年級(jí)
在那一塊天的下面有54朵“小苗”，在辛勤園丁的澆灌下，一天一天冒出那稚嫩的小芽，當(dāng)?shù)匾淮握J(rèn)識(shí)大自然時(shí)，我懂得了：這世界是美好的。
二年級(jí)
剛接觸不久的大自然，讓我覺(jué)得很新鮮，于是，便在園丁的陪伴下，進(jìn)入了夏天。夏天，是玩耍的季節(jié)，我們可以和大樹(shù)接觸了，大樹(shù)告訴我們，我們要走的路還很長(zhǎng)，經(jīng)歷會(huì)告訴我們一切，這時(shí)我明白了：我們要走的路還很長(zhǎng)……
三年級(jí)
這是夏天與秋天的交界處，我們沒(méi)有了玩耍的勁，只能期盼快點(diǎn)長(zhǎng)大像大樹(shù)一樣，于是，我們便乖乖地讓大自然教我們更多的東西。有園丁的“保護(hù)”，我們學(xué)的.更快了。我們接受大自然的考驗(yàn)，接受園丁的剪裁。我們知道人生才剛剛開(kāi)始……
四、五年級(jí)
我們已經(jīng)長(zhǎng)成小樹(shù)了，園丁為了我們能長(zhǎng)的又直又壯的大樹(shù)，又為我們下了很多功夫，除了幫我們澆水、施肥，還幫我們攝入更多的東西。
六年級(jí)
我們已經(jīng)快長(zhǎng)成大樹(shù)了，我們都很開(kāi)心，看著又長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)，我很想告訴他們，要努力，別讓園丁失望了。這個(gè)時(shí)候帶冬天，是這個(gè)階段的最后一次考驗(yàn)了，我們接受著，園丁也在準(zhǔn)備著，他們比以前跟忙了，隨時(shí)查看著環(huán)境的變化。在冬天和春天的交界處，我們都很擔(dān)心，因?yàn)檫@時(shí)候最冷了，我們都在想著，到了明年的春天又會(huì)是怎樣的呢？時(shí)間的齒輪還在轉(zhuǎn)著，從我們身邊擦肩而過(guò)，擦出了一圈一圈的年輪，但我們依然知道：明年的路還很長(zhǎng)……
母校，我成長(zhǎng)的借宿，你讓我懂得了很多那排我離開(kāi)了你，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！
文匯中學(xué)初二：丘珊珊
回憶校園的作文 篇5
時(shí)光如白駒過(guò)隙，年華如匆匆流水，轉(zhuǎn)眼間，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜一去不復(fù)返，無(wú)情的六月拖著沉重的步子向我們走來(lái)�？粗利惖男@，冷冽的寒風(fēng)似乎已奏起悲涼的離歌，揮揮手，卻難說(shuō)再見(jiàn)。
彼岸，鮮花爭(zhēng)艷
我還清晰地記得，當(dāng)初邁進(jìn)校園的緊張與喜悅，大家像是初次下海的帆船，急于去征服海浪。
那是一個(gè)燦爛的九月，有一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，穿著寬松肥大的校服在操場(chǎng)上盡情馳騁，歡笑聲在校園的上空回蕩。隨著清脆的上課鈴聲響起，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜下來(lái)。只剩下一大片薔薇花在風(fēng)中搖曳，還有綠意正濃的草坪里藏著的細(xì)小而不知名的小花，鮮艷的黃色，星星點(diǎn)點(diǎn)的在草叢里仰望太陽(yáng)，猶如我們，開(kāi)始了一個(gè)新的夢(mèng)幻之旅。
此岸，萬(wàn)木逢秋
一場(chǎng)大雪來(lái)得突然，將未來(lái)得及消退的綠色一并掩埋，一陣狂風(fēng)和寒流過(guò)后，樹(shù)枝上只剩下零星的幾片葉子，更讓這晚秋平添悲涼。
這幅場(chǎng)景，正如我們的初四生活。即將到來(lái)的中考，讓我們感覺(jué)措手不及。此時(shí)已沒(méi)有心情關(guān)注那一大片薔薇花的凋謝了，取而代之的是每天忙碌在題海中。我們這些單薄的帆船在翻涌的巨浪中艱難地把持著方向。夢(mèng)的`頂峰就在眼前，只要越過(guò)這茫茫大海，便能摘取成功的果實(shí)。于是我們都在努力拼搏。
夢(mèng)想，終會(huì)實(shí)現(xiàn)
九年磨一劍，怎能甘愿止步，誰(shuí)不想好夢(mèng)成真。翻涌的浪花正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，熬人的題海磨煉出驚人的毅力。我們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃;我們是展翅的幼鷹，勇往直前;我們是初生的牛犢，銳不可當(dāng)。
依稀中看到未來(lái)的坦途，讓我們放下不舍與留戀，攜著對(duì)美麗校園的記憶，奔向那美好的未來(lái)，欣賞更美的風(fēng)景!
回憶校園的作文 篇6
繁花再一次盛開(kāi)，再一次落下。這個(gè)地方承載了太多的回憶。
癸巳年·八月·煙花
那一天，篝火晚會(huì)，尚未熟悉的我們?cè)诖讼嗑�。那一天，星空璀璨，煙花絢爛，跳動(dòng)的火焰映照著我們開(kāi)心的臉龐。我們手拉手，在篝火旁圍城一個(gè)大圈，繞著它轉(zhuǎn)圈，奔跑。那一天，我們的故事從絢爛的煙花那里開(kāi)始。
甲午年·七月·祝福賀卡
那一天，一切來(lái)得都太突然。我們之間并沒(méi)有很深的友誼，但你突然去德國(guó)的消息還是讓我大吃一驚。原來(lái)的D26導(dǎo)師組因?yàn)槟愕碾x開(kāi)減少一人。太多的人在我們生命里來(lái)來(lái)去去，而我根本無(wú)法阻止和改變。那一天，我在給你的祝福賀卡上寫(xiě)道：“這一別，也許再也不會(huì)相見(jiàn)。希望你能在德國(guó)幸福、快樂(lè)�！睆哪且惶炱穑议_(kāi)始珍惜和每一個(gè)人在一起的生活。因?yàn)槲抑�，終有一天，我們會(huì)離別。
甲午年·十二月·海盜船
十二月三十一日，狂歡節(jié)，我們沉浸在前所未有的歡樂(lè)之中。我們?nèi)コ俗１I船，在船上的那一段時(shí)間中，你緊緊地抓住我的手，安慰我不要恐高。我也緊緊抓住你的手，似乎不再害怕。那一天，我們互相用飛雪噴霧噴對(duì)方。在“飛雪”之中，朦朧的，我似乎看到你少有的微笑。那一天結(jié)束之際，我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)，不舍今天歡樂(lè)的一天。
乙未年·四月·繁花
那些天，校園內(nèi)的海棠花盛開(kāi)。我和你漫步在小路上，感受著從樹(shù)葉細(xì)縫中落下的`陽(yáng)光，撿起落下的花瓣制作書(shū)簽。我們躺在操場(chǎng)上，望著離我們很近又很遠(yuǎn)的天空，數(shù)著一朵又一朵的白云，訴說(shuō)著彼此的心事。你告訴我，不管氣溫有多低，風(fēng)有多大，春天終究會(huì)到來(lái)。就像這樣盛開(kāi)的繁花一樣，它們迎來(lái)了東風(fēng)的光顧，等到了屬于自己的春天。
……
時(shí)光匆匆而逝，即將迎來(lái)二四考試和初三。也許，我們又要分別了�？墒悄嵌螌儆谖覀兊臅r(shí)光，我們的回憶我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
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