實(shí)用的心中的夢(mèng)想作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的心中的夢(mèng)想作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想，是一顆種子。播撒在你的心里，用汗水澆灌，慢慢生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。為夢(mèng)想而奮斗，而努力，莫過(guò)于世界上最快樂(lè)的事。
——題記
世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想，海鷗的夢(mèng)想是搏擊海浪，挑戰(zhàn)自我；花朵的夢(mèng)想是綻放美麗，妝點(diǎn)大地；這世界，因?yàn)閴?mèng)想而五彩斑斕，因?yàn)閴?mèng)想而熠熠生輝。
我也有自己的夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想變化無(wú)常。這下腦袋發(fā)熱，想當(dāng)作家；下一刻突發(fā)奇想，要當(dāng)旅行家�？傊�，我的夢(mèng)想在腦袋里游走，旁人隨口說(shuō)的一句話就能讓我夢(mèng)想之樹(shù)動(dòng)搖，繼而半途夭折。一天，我百無(wú)聊賴隨意一瞟，靈感大發(fā)——我要當(dāng)明星！當(dāng)我興沖沖地將這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽時(shí)，她不以為然地說(shuō)：“噢，反正沒(méi)兩天這個(gè)夢(mèng)想就會(huì)被你打入冷宮的�！崩渌�(dāng)頭潑下，我興奮的心一下子跌到谷底。
過(guò)后的日子里，我學(xué)著明星的樣子，時(shí)不時(shí)地唱唱歌，跳跳舞，吊吊嗓子，感覺(jué)明星的光環(huán)已經(jīng)在我的頭頂閃閃發(fā)亮了。可是這總引起公憤：“算啦算啦，你每天這么照貓畫(huà)虎，還不如寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考試考個(gè)好成績(jī)。明星的夢(mèng)太遙遠(yuǎn)！”而我卻左耳朵進(jìn)右耳朵出，仍然我行我素。
一天，我從電視里了解到，那些在臺(tái)上光彩照人的明星，背后卻不知付出了多少努力和汗水！從默默無(wú)聞，到嶄露頭角，他們經(jīng)受了無(wú)數(shù)的打擊和嘲笑，浸透了奮斗的`淚泉，灑遍了犧牲的血雨。看著看著，我的心不禁一緊，這不但沒(méi)改變我的夢(mèng)想，反而更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。不是什么人生下來(lái)就是天才，俗話說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”從那以后，班上有任何文娛活動(dòng)，我都會(huì)積極參與，雖然只是小小的鍛煉，才藝也沒(méi)有特別突出，但我覺(jué)得自己又朝明星邁進(jìn)了一步。爸爸媽媽看到我這次夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，而是用行動(dòng)證明著，也由剛開(kāi)始的不屑一顧到慢慢支持鼓勵(lì)。
夢(mèng)，只需閉上眼睛，空空地想就可以了；想，只要雙手拖著下巴，去幻想就可以了；而夢(mèng)想，是給那些擁有夢(mèng)，并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的。擁有夢(mèng)想并不難，但實(shí)現(xiàn)它卻不容易。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。為了我的夢(mèng)想，拼搏，努力！浸透著汗水和淚水的種子一定會(huì)開(kāi)出最絢爛的夢(mèng)想之花。
心中的夢(mèng)想作文 篇2
耳畔響起了淙淙的流水聲，腳下纏繞著草兒的歡聲笑語(yǔ)。我感覺(jué)自己又回到了春的懷抱，撫摸著春的肌膚，體味著春的耳語(yǔ)，往日春的情懷姍姍而至。
為了心中的夢(mèng)想，十幾年前我走進(jìn)了鋼鐵的圍籠。整日囿于鍋碗瓢盆，羈于東奔西突，卻不過(guò)方圓幾里的路途，那時(shí)的我早已失去了春的氣息。你能看到周?chē)袔兹四艽┻^(guò)高樓大廈后而感嘆春天的.美好？也許在陽(yáng)春三月，漫天的風(fēng)箏在提醒你春已到來(lái)，但若沒(méi)有小販的哄抬，沒(méi)有一顆“偷懶”的心，誰(shuí)能在翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)日歷時(shí)說(shuō)，外邊春光已灑落滿地？有的只是幾位老人坐在已吐新的柳樹(shù)下，牽著遠(yuǎn)在半空中的風(fēng)箏，對(duì)著急于飛起卻不斷垂下的翅膀微笑，笑什么？悠然自得？急功近利？還是在聆聽(tīng)絲線那端的低昵？只有他們自己才知道。不斷放飛的風(fēng)箏，就像個(gè)個(gè)被放飛的春天，越來(lái)越遠(yuǎn)，越飄越小。我平時(shí)也能看見(jiàn)春，只是在夢(mèng)中倘徉，醒來(lái)還是為生計(jì)奔走，功利心越大，距離春越遠(yuǎn)。
十幾年過(guò)去，回憶一下，發(fā)現(xiàn)自己收獲了一籃子菜，而那顆年輕的心已經(jīng)傷痕累累，失去了往日的風(fēng)采。想那如涸轍之鮒，尚能遇莊周俯身屈尊，籠中之鳥(niǎo)，尚得聞遷客騷人之嘆息。沒(méi)有無(wú)憂無(wú)慮的陽(yáng)光的照耀，也沒(méi)有意氣揚(yáng)揚(yáng)生命之春的到來(lái)，心田怎能不枯竭？尚有不枯之水，只是不能驚起一點(diǎn)漣漪的一潭死水罷了。心如死水，人形體豈能不為之所役使？步履蹣跚，已知生命漸漸流出體外！危險(xiǎn)啊，每當(dāng)看著東升旭日，我都如此提醒自己，但終未能改變什么，目送夕陽(yáng)歸穴，我無(wú)語(yǔ)以對(duì)。
這下好了，兩鬢斑白，解甲歸田，終日與禾苗耳語(yǔ)，與貓狗嬉戲，青春活力又好像回到了我的身上。不顧別人的勸阻，拿起了閑置已久的鋤耰，累了就躺在樹(shù)蔭下哼幾句：“我手執(zhí)鋼鞭將你打，打死昏君抵父命”“ 悔不該、悔不該、悔不該、悔不該，酒醉錯(cuò)殺了鄭賢弟，酒醒逼走了繆先生，信用奸臣?xì)W陽(yáng)方，屈斬忠良呼延壽廷！”。人們都說(shuō)，小老頭精神著呢！是啊，生活在明媚的春天里，感受著鄉(xiāng)鄰淳樸的叮嚀，我怎會(huì)無(wú)動(dòng)于衷？春天已來(lái)臨，曷不早動(dòng)身？活出兒時(shí)的模樣！
心中的夢(mèng)想作文 篇3
那在漫天大雪傲然開(kāi)放的一支獨(dú)秀，那在狂風(fēng)驟雨下直竄云霄的海燕，它們?yōu)楹胃曳攀忠徊フ鞣@大自然。我是否也因懷揣著一顆炙熱的心去追求最初的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)那份所憧憬的未來(lái)。
從五歲那年起，我便同舞蹈結(jié)下不解之緣�？墒翘煲獠槐M人意，在培訓(xùn)班中我的軟度是最差的，老師對(duì)我“威逼利誘”使勁盡渾身解數(shù)�？墒俏遥冀K如一，不為所動(dòng)。當(dāng)老師向我下了最后的通牒，我才逐漸明白，真正的老師的暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
那日，和往常一樣，老師又叫我下給她看，很顯然地面和我的雙腿形成了一個(gè)拱橋，我下意識(shí)地用乞求的目光看向老師，老師的眉頭不禁察覺(jué)的鄒了一下，可還是被我?jiàn)^力的捕捉到了。下一刻，我的腿上便傳來(lái)一陣酸楚。從鏡子中我看見(jiàn)已全力地坐在我的腿上，不知道是不是老師那份不容許我抗拒的威嚴(yán)，雙腿忍不住的打顫，隨著離地面越來(lái)越近，汗水在我額頭兩邊劃落，打濕了兩旁的發(fā)絲，“嘀嗒，嘀嗒”，的.落在地板上。我想下了極大的決心，一聲不吭的咬牙堅(jiān)持著。一使力，將撐著身體的手忽的收了回來(lái)，抱住前腳，保持著緊貼地面的姿勢(shì)，可能疼痛讓我有些麻木，以至于在老師起身后，我也渾然不知。
我知道要想到達(dá)成功的彼岸會(huì)很難，但是作為舞者-該奮斗的年齡就不因選擇安逸。博觀而約取，厚積方能薄發(fā)。我夢(mèng)想站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，享受著只屬于我的那份榮譽(yù)，可我只有用努力，才能一點(diǎn)點(diǎn)靠近。
心中的夢(mèng)想作文 篇4
一直渴望著長(zhǎng)大，認(rèn)為大人的世界是神秘而又多彩的�？释欠N獨(dú)立不受束縛的生活，但現(xiàn)在這卻成了我過(guò)去的夢(mèng)想。大人總是希望我們?cè)琰c(diǎn)成熟，但真正的成熟又是什么？或許成熟就是懂事、沉著、明事理，但在這過(guò)程中，我們不得不屈服于現(xiàn)實(shí)，變得市儈、世故、圓滑，埋沒(méi)了自己的真善美而去迎合眾人。
矛盾就像首尾互接的魚(yú)，在這個(gè)世界中長(zhǎng)久地存活著，或許沒(méi)有人能逃過(guò)這些。
有人說(shuō)：“小孩的世界是由玩具做天空，糖果做大地，游戲當(dāng)法則，父母是四季。大人的世界是由地位做天空，金錢(qián)做大地，人脈當(dāng)法則，電視是四季。”我現(xiàn)在倒也明白了，這位作者寫(xiě)《拒絕成熟》這篇文章時(shí)的心情。
時(shí)間不會(huì)等待，我們終會(huì)成長(zhǎng)。大自然讓我們天生去習(xí)慣某些東西，把它們用來(lái)代替幸福、真誠(chéng)與純潔。而我們，便會(huì)一不小心地就習(xí)慣了生命本質(zhì)的空虛。很多人從來(lái)都只是在適應(yīng)環(huán)境�；蛟S這才能使我們走進(jìn)人類(lèi)世代相傳的生活軌道，從而生存下去。
小時(shí)候我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大，而現(xiàn)在我所希望的便是長(zhǎng)大后依舊可以懷揣著對(duì)現(xiàn)實(shí)美好的幻想，而不是去迎合眾人。拒絕成熟或許做不到，但在未來(lái)的.人生道路中，我愿自己在有著大人的外表與心理的同時(shí)，更能保留著孩童的真善美。
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