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珍愛生命的作文匯編15篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的珍愛生命的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
珍愛生命的作文1
生命是可貴的,是無價(jià)之寶,每個(gè)人都要珍惜生命,不能讓生命白白流失,我們可以好好地使用生命,也可以白白地糟蹋生命,一切全由我們自己決定。
有一次我無意中再書上看到可一個(gè)故事:一個(gè)公司要招聘人員,有一個(gè)人他跟聰明,公司老板很欣賞他。有一天新人員的名單出來了,老板看了看,說:“為什么沒有那一個(gè)人?”秘書說:“老板你要他做員公?”“是的.。”于是秘書去下了通知。第二天那一個(gè)人沒有來報(bào)道,老板很奇怪,就問秘書,秘書說:“我也很奇怪,于是打電話,他家人說名單因?yàn)闆]有他,所以跳樓了。”秘書又說:“多好的人。 崩习逭f:“不!他還好沒來這里上班。是。∪诉@一生不可能一帆風(fēng)順,因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折自覺決于世界,多么不好。
再苦難面前,有些人不堪生活所累,輕生;有些人,很堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難。我們要選擇第二種,使自己更加光彩有力!
珍愛生命的作文2
生命,對(duì)于每一個(gè)人來說,只有一次。一生中,最寶貴的就是生命,只有生命才能賦予我們活力。如果你不好好珍惜生命,那么它就會(huì)像游絲一樣,從你的腳尖溜走。
夏天又到了,天氣越來越熱,于是到好溪里去游泳便成了學(xué)生們的愛好。因此好溪到處是孩子們的'身影。他們?cè)谛∠镒叫◆~、抓蝦,在池塘里游泳、戲水,無拘無束?墒悄缢录谝徊讲降目拷麄。
這一天,同村的小王與小明一起去溪中游泳。下水時(shí),小王什么準(zhǔn)備工作也沒做,直接跳進(jìn)水里。而小明,卻在岸邊做著熱身運(yùn)動(dòng),試過水溫才下水。過幾分鐘,小王大叫救命啊,救命啊,小明趕緊游過去,沒想到小王的腳竟然抽筋了,疼得厲害,這時(shí)小明立刻跑上岸,大喊救命。這才找來一位強(qiáng)壯有力的王叔叔,他奮不顧身地跳下水,救起了小王。小王才撿回了一條珍貴的生命。近幾年來,據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),在這150天中,溺水事件每天都有發(fā)生,請(qǐng)大家勤記生命無價(jià),切記防水。
生命給每個(gè)人只有一次,我們一定要好好珍惜,讓自己的人生發(fā)光,發(fā)熱,讓自己的人生更加輝煌!
珍愛生命的作文3
生命,是主宰萬物的主體;生命,是擁有幸福的前提;生命,是寶貴的......所以,為了愛你們的人和你們所愛的人,請(qǐng)珍愛生命...。。。。。
我們正處于生命中的花季,不珍愛生命怎能把花開得更美呢?
有人曾經(jīng)問我:珍愛生命?如何才叫珍愛生命呢?我現(xiàn)在想告訴你們說:首先應(yīng)該慶幸自己是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的,
應(yīng)該把自己的天賦發(fā)揮出來,珍愛生命是最強(qiáng)者的本能,培養(yǎng)高雅情趣·保持樂觀情緒·養(yǎng)車良好習(xí)慣......這些都是珍愛生命的'表現(xiàn)。
為了個(gè)人的健康成長(zhǎng);為了家庭的幸福美滿;為了祖國(guó)明天的繁榮昌盛;也為了愛你們的人和你們所愛的人,請(qǐng)珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
擁有一切事物的前提就是珍愛生命!珍愛生命是最強(qiáng)者的首要生活態(tài)度。
不要做死神的奴隸......
雖然沒有華麗的語(yǔ)言去裝飾這篇文章,但每字每句都發(fā)自我的內(nèi)心......親愛的讀者們,請(qǐng)珍愛這世上的每一個(gè)生靈。。。
珍愛生命的作文4
生命,是最寶貴的東西,沒有了生命,就沒有了一切!
20xx年12月14日,濟(jì)荷高速公路平陰段發(fā)生重大交通事故,28輛車連環(huán)相撞,導(dǎo)致11人傷亡,60余人受傷;20xx年2月1日,連霍高速一輛滿載煙花的貨車發(fā)生爆炸,又有26人被無情的奪去了生命;20xx年2月18日,我們平陰縣煤礦二區(qū)因?yàn)閷Ⅻc(diǎn)燃的爆竹扔進(jìn)了下水道,引燃了沼氣,導(dǎo)致爆炸,一名年僅9歲的孩子又被奪去了寶貴的生命...........一連串血的教訓(xùn),一個(gè)個(gè)生命的流逝,讓大家心驚膽顫,無時(shí)無刻不在提醒著我們:遵守安全法規(guī),遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命!而做為小學(xué)生的我們,更要提高安全意識(shí),不到有危險(xiǎn)的`地方去,不做有危險(xiǎn)的事情,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。在此,我想提示大家以下幾點(diǎn):
一、不獨(dú)自燃放煙花爆竹,不玩火;
二、遵守交通法規(guī),過馬路要走斑馬線,左右觀看后方可通過,不獨(dú)自騎自行車上路。
三、不乘坐無牌、無證車,不坐超載車;
四、不到河邊玩耍、游泳。
同學(xué)們,為了自己,為了家人,讓我們向全社會(huì)的人呼吁:請(qǐng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命!
珍愛生命的作文5
人的生命是無價(jià)的,我們要珍愛生命,時(shí)刻注意交通安全。現(xiàn)在,我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá),公路上來往的車輛川流不息,交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。
去年,我校有一位一年級(jí)的小朋友,星期天與伙伴們一起在公路上玩活力板,他們玩得興高采烈,絲毫沒有發(fā)覺遠(yuǎn)處一輛大卡車的到來。他嘻笑著,很快滑到了路中央,此時(shí)大卡車呼嘯而過,他還沒來得及反應(yīng),大卡車已從他弱小的身子上碾過去了。
一眨眼,一個(gè)鮮活的.生命就這樣永遠(yuǎn)地離開了人世,留下的只有一攤鮮血、一個(gè)血肉模糊的身體和家人無限的悲傷。我得知此事后,立即與爸爸趕往現(xiàn)場(chǎng)。一路上,爸爸一直教導(dǎo)我:
以后千萬別到公路上玩耍,那真的是太危險(xiǎn)了!
我將其牢記在心。騎車時(shí)我們也不能分神。
有一次,我和爸爸一起騎車去學(xué)校。
突然,一輛倒在路上的電動(dòng)車引起了我們的注意:那輛電動(dòng)車已被撞得七零八落。據(jù)說騎車的是一位年輕人,他與伙伴們說笑著、追趕著,一不小心撞上了迎面而來的三輪電動(dòng)車。人已被送往醫(yī)院,幸好沒有生命危險(xiǎn)。
我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離交通事故,時(shí)刻注意交通安全伴我行!
珍愛生命的作文6
生命是唯一的,寶貴的,世界因?yàn)橛辛松。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的老師夜夜守護(hù)著我們,教育著我們。
我們都不希望有交通事故發(fā)生在我們身邊。而我就親身“體驗(yàn)”到一起小型事故。
有一天我上學(xué)起晚了,爸爸就開著車帶著我和姐姐去學(xué)校。由于時(shí)間緊迫,爸爸開得又比較快,在一個(gè)拐彎處 ,一下子就與一輛摩托車相撞。那個(gè)車主的頭盔,一下飛到了爸爸的車前玻璃那,玻璃都險(xiǎn)些碎了。我嚇得緊閉上眼睛,大叫一聲。而那個(gè)車主的`摩托車則撞到了我們家車的前車蓋,撞扁了。幸好那位車主做了防范措施才沒有什么大礙。而那位車主硬要一千元才愿意了事。姐姐上學(xué)快要遲到了,爸爸沒時(shí)間和那位車主理論。爸爸就掏出錢包,給了那位車主1000元,就開車送我們?nèi)ド蠈W(xué)。
這件事是我親身經(jīng)歷的,至今想起來還心有余悸。從這件事,我知道了遵守交通規(guī)則的重要性!每天,又有多少人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴨适Я藢氋F的生命?
無論你有什么原因,請(qǐng)一定要遵守交通規(guī)則,因?yàn),生命比什么都更重要?/p>
珍愛生命的作文7
人的生命是寶貴的,也是非常脆弱的。我們要珍惜自己的生命,不要做一些對(duì)自己、對(duì)別人有傷害的事,要健康成長(zhǎng)。
在平時(shí)生活中,有各種各樣不珍惜生命、不愛惜自己的健康的.行為。例如:沒有家人的陪同私自去河里游泳,拿打火機(jī)亂點(diǎn)火,亂吃不衛(wèi)生的零食,過馬路開小差……
我知道每年都有很多小學(xué)生在夏天因?yàn)樗阶匀ズ永镉斡径缢硗,在我的印象中這樣的新聞多得是。其中有兩兄弟在河邊嬉戲,一不小心掉進(jìn)河里去了,當(dāng)救援人員趕到的時(shí)候,兩個(gè)小孩已經(jīng)失去呼吸了。就這樣,一對(duì)如花的生命消失了。兩個(gè)孩子的父母?jìng)挠^,孩子沒了他們也不想活了。所以不珍惜生命,對(duì)自己、對(duì)親人都是一種難以磨滅的傷害。
那么我們要如何珍惜自己的生命,健康成長(zhǎng)呢?我覺得要從小事做起。如:過馬路要停一停,兩邊看;少吃零食,飲食不能挑食;平時(shí)玩耍的時(shí)候注意安全等等。
生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。我們要珍愛生命,健康成長(zhǎng)。
珍愛生命的作文8
常懷感恩之心有助于緩解壓力:減輕職場(chǎng)壓力,保持良好心態(tài),對(duì)人們的健康尤為重要。
學(xué)會(huì)感恩,多做好事,感恩、做好事,除了社會(huì)道德層面的重大意義外,對(duì)自身健康十分有益。那些常做好事(善事)的人,心存感恩的.人,身體更健康,更善于化解和應(yīng)對(duì)各種壓力和緊張情緒。
生命中學(xué)會(huì)感恩,當(dāng)人表現(xiàn)出善意舉動(dòng)時(shí),大腦會(huì)釋放出多巴胺,血液中復(fù)合胺的含量也會(huì)升高。這兩種物質(zhì)能使人在激動(dòng)和緊張中平靜下來,使人心情愉悅,減輕壓力。最新研究還表明:類似于“愛”、“感激”和“滿足”這樣的情感,會(huì)刺激腦下垂體后葉激素的分泌。
該激素會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)放松,壓抑感減少,體內(nèi)各器官組織的含氧量顯著增加,腦部和心臟還有同步電流產(chǎn)生,體內(nèi)各器官的運(yùn)動(dòng)更加有效,就像經(jīng)過一次康復(fù)治療,對(duì)健康極為有利。
珍愛生命 學(xué)會(huì)感恩,尋找成就感、學(xué)會(huì)傾訴、腹式深呼吸及食物輔助,藥茶調(diào)理都能很好的緩解職場(chǎng)壓力。
珍愛生命的作文9
游泳,是大多人喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但因此也導(dǎo)致許多溺水事故的發(fā)生,所以我們應(yīng)該注意游泳安全。
每年夏天,學(xué)?偸乔Ф撊f囑咐,不厭其煩地進(jìn)行教育,嚴(yán)禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳,可我們同學(xué)們就是不聽,導(dǎo)致發(fā)生許多溺水身亡的事故。/這些事故的.發(fā)生我們是可以防止的,卻還是發(fā)生,這些不都是同學(xué)們不聽勸告的后果嗎?
今天早上,我看新聞聯(lián)播時(shí),就看見這樣的一條新聞:在某個(gè)池塘邊一個(gè)大約五年級(jí)的同學(xué)一不小心掉入池塘里,與他結(jié)伴同行的三位同學(xué)為救他,也不幸溺水身亡,就這樣,四條如花般的生命凋落,他們的家長(zhǎng)都悲痛欲絕。
四條生命。∽鎳(guó)的四朵鮮花呀!就因天氣太熱私自去池塘邊游泳,就這樣沒,這不令人難以接受嗎?
所以,同學(xué)們應(yīng)對(duì)游泳安全問題引起重視,游泳必須由家長(zhǎng)帶著,不能自己與小伙伴私自同行。還應(yīng)注意這些事項(xiàng):游泳前不能吃藥;患有傳染病的同學(xué)不宜游泳,免得將疾病傳染給別人;飯后一個(gè)小時(shí)不能游泳,避免抽筋的狀態(tài);游泳時(shí)若感到胸悶、心慌,氣短應(yīng)及時(shí)呼救或上岸休息……
同學(xué)們,生命只有一次,它不能重來,請(qǐng)大家珍愛生命!為你們的生命,為你們的家人,請(qǐng)勿私自去游泳。
珍愛生命的作文10
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有在綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有在從東方升起的時(shí)候......可我們寶貴的生命一旦失去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)來了。20xx年3月19日,一個(gè)小小生命的失去使我更加體會(huì)到了生命的寶貴。
明德小學(xué)一位7歲的小學(xué)生,放學(xué)后,在好奇心的驅(qū)使下使他來到鐵路上玩耍,他根本就不知道死亡之神正向他招手,一輛火車如同離弦的箭一般,迅速向他射去,霎那間,他被呼嘯而過的火車給帶走了。
他還沒有聽完媽媽講的'故事;他還沒有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩;他還沒有跟同學(xué)們分享完他快樂的事,怎么就走了呢?他這一走,留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。
假如他放學(xué)后能按時(shí)回家,不在鐵路上玩耍,他就不會(huì)死了;假如當(dāng)他在鐵路上玩耍時(shí)沒有火車開來,他也不會(huì)死;假如當(dāng)時(shí)有人把他從鐵路上拉開,他還是不會(huì)死;假如......再多的假如也不能是他復(fù)活,但能給活下來的人留下一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
“一失足成千古恨”“不怕一萬就怕萬一,”千言萬語(yǔ)匯成一句話:生命第一,安全第一。讓我們行動(dòng)起來:提高警惕,珍愛生命。讓生命之花盡情綻放吧!
珍愛生命的作文11
*月31日,我們肥城市小記者團(tuán)的小記者來到肥城市特殊教育學(xué)校采訪。在這個(gè)校園里,老師們都像媽媽一樣照顧孩子們,給予他們關(guān)愛。孩子們雖然身體殘疾,但身殘志不殘,好好學(xué)習(xí),在頑強(qiáng)的生活著。
在采訪中,最讓我感動(dòng)的就是在走到律動(dòng)室時(shí),那些聾啞孩子為了歡迎我們小記者的到來,竟然在老師的`輔導(dǎo)下演起了節(jié)目。也許,平常人演一個(gè)節(jié)目十分容易,但是,如果讓一個(gè)殘疾的孩子來排練一個(gè)節(jié)目,是多么不容易啊!要知道,他們要面臨多么大的挑戰(zhàn)啊!尤其是當(dāng)我聽到音樂中響起一陣陣高亢的聲音時(shí),不禁眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。不光是我,其他小記者也被他們這種頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了。
除此之外,學(xué)校老師還特意安排我們聽了一堂課。雖然有些小朋友吐字有些不清楚,但在他們的聲音中,我清楚地感覺到:他們并沒有因?yàn)樯眢w特殊而放棄生活的權(quán)利,而是堅(jiān)強(qiáng)地站起來,頑強(qiáng)地向前沖。
采訪結(jié)束了,小朋友頑強(qiáng)拼搏的精神卻深深印在我的心里。我要用他們的精神激勵(lì)自己,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后盡自己最大的努力,給予弱勢(shì)的群體最大的關(guān)愛。
珍愛生命的作文12
人的生命極為珍貴,如果失去了,就永遠(yuǎn)都不會(huì)再有了。
曾經(jīng),我看過一篇關(guān)于海倫凱勒的故事,里面是這樣講的:海倫凱勒自幼殘疾,但她身殘志不殘。她的媽媽給他請(qǐng)了一名家教,這個(gè)家教有自己的智慧和愛心引導(dǎo)海倫走出了黑暗。在海倫20歲那年,他就進(jìn)入了英國(guó)鼎鼎有名的哈佛大學(xué)德里克佛學(xué)院學(xué)習(xí)。海倫凱勒一生共出版專著14部,還在《大西洋月刊》上發(fā)表的散文《假如給我三天光明》以及其真實(shí)的筆觸記錄了自己輝煌又平凡的一生。
讀了這個(gè)故事,我深有體會(huì),海倫凱勒一個(gè)殘疾人沒有放棄自己的人生,而是用自己堅(jiān)持不懈的努力闖出了自己的一片天,創(chuàng)造了一個(gè)美麗的世界。
我想:海倫凱勒一個(gè)殘疾人都能做得這么好,那我們這些健全的.人呢?我以后一定要像海倫凱勒一樣闖出自己的一片天,好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的頂梁之才。
珍愛生命的作文13
在暑假里,爸爸媽媽帶我去了沂水,剛到了沂水縣,就看見一群人圍在一條河邊。我懷著疑惑的心情擠了進(jìn)去,問了一位阿姨。我說:“阿姨這是怎么了,怎么人山人海?”阿姨回答說:“有五個(gè)孩子不幸掉入水中,一位年邁的老爺爺下水救孩子了,我們正焦急的等待著!”話音剛落下,老爺爺把救的第一個(gè)孩子抱上了岸,嘴里喊著快打120,快打。老爺爺剛放下孩子,又跳下水里,老爺爺骨瘦如柴,已經(jīng)筋疲力盡了,可是,老爺爺又堅(jiān)持跳了下去,在水中游了一會(huì)兒,漸漸的沉了下去,圍觀的人呼喊著:“加油,加油”,但是,老爺爺卻再也沒能上來……
我要提醒一下,不到18歲的,不會(huì)游泳的`,一定要遠(yuǎn)離大海。
偉大的爺爺及這一幕深深的印在我心里。
珍愛生命的作文14
老家又有一個(gè)婦女想不開,去了,真難過,其實(shí)也感嘆為什么總是有人想不開,她家的生活在村里也算數(shù)一數(shù)二的了。真沒想到啊。呵呵,人啊,有時(shí)還是要看開點(diǎn),要惜福。
今天值日,又發(fā)現(xiàn)了很多事,現(xiàn)在的'學(xué)生還真是沖動(dòng),兩個(gè)人會(huì)爭(zhēng)借一件衣服大打出手,一點(diǎn)芝麻蒜皮的小事,犯得著嗎,不知這個(gè)世界如何了。要他說個(gè)做事的過程,還在這里要打誰的電話,叫大人來?yè)埔幌,呵呵,有些事,你還真別生氣,如要生氣了,還真不如把他們往派出所一交,要不會(huì)被他們氣死。呵呵,不知道現(xiàn)在的學(xué)生怎么對(duì)生命看得這么淡,一點(diǎn)小事會(huì)動(dòng)家伙。還好發(fā)現(xiàn)早,要不就可能出大事了。
人啊,還是要學(xué)會(huì)生活,人生路上那有這么多順心的事,有時(shí)有煩心事,還是要看開些,有時(shí)為了點(diǎn)小事,還是要愛惜自己的生命啊。
珍愛生命的作文15
生命是一次單程不軌的旅行,也是一次短暫而寶貴的消費(fèi)。對(duì)于這行程、寶貴的生命,我們應(yīng)該怎樣度過呢?有人選擇了碌碌無為過一生;有人則讓生命之花開得更加燦爛。
四川省一個(gè)小女孩叫芳芳,她六歲的時(shí)候不幸染上了白血病。不過,她很樂觀,對(duì)生活充滿了熱愛。她對(duì)媽媽說:“媽媽,等我病好了,我也想上學(xué)!”這句話感動(dòng)了她的媽媽。
經(jīng)過許多的治療,讓芳芳的頭發(fā)掉光了。她的`媽媽遇到了五名志愿者,一位志愿者說:“阿姨你怎么了,您好像很傷心。她的媽媽把她女兒的經(jīng)歷告訴了志愿者。志愿者們說:“我們來幫你”。她的媽媽很開心。三名志愿者去了電視臺(tái)舉辦了一個(gè)捐款活動(dòng),例外兩名志愿者去了醫(yī)院。9月8日捐款捐了6萬元,醫(yī)生說:“芳芳9月18日要舉行手術(shù)”。
9月18日,下午6:10分芳芳走進(jìn)手術(shù)室,晚上凌晨2點(diǎn)芳芳終于出來了,芳芳得救了。
六歲的芳芳讓我知道了生命的短暫,于是,我下定決心要珍惜生命,決不讓它白白流失。我要使我的生命活得更加光彩有力,永遠(yuǎn)地珍惜它。
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