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總有一種記憶值得珍藏作文（通用22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的總有一種記憶值得珍藏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總有一種記憶值得珍藏作文 1
記憶，是對(duì)過(guò)去的懷念，也是對(duì)過(guò)去的珍惜。每個(gè)人的記憶都不相同，我最珍貴的.便是童年的記憶了。
“春蠶到死絲方盡”。老師總會(huì)教給我們?cè)S許多多，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上。對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師就是良師益友。老師教給我的不僅是答案，更是方法；老師教給我的不僅是書(shū)本上的知識(shí)，更是生活中的哲理。
“桃花潭水深千尺”。當(dāng)李白為汪倫送行而感動(dòng)時(shí)，他一揮而就寫下了這贊頌友情的千古名句。而我只有通過(guò)互相的幫助來(lái)加深友情。我不禁想起了有一次，下課時(shí)我的鞋帶松了，我粗心大意，又沒(méi)注意到。結(jié)果下樓時(shí)一不小心摔了下去，膝蓋立馬腫了起來(lái)，同學(xué)們把我攙扶進(jìn)了教室。膝蓋腫了兩個(gè)星期才消腫，雖然疼痛消失了，但同學(xué)們的友愛(ài)卻永遠(yuǎn)刻在我的心里。
“哀哀父母，生我敬勞”父母給予了我們生命，給予了我們無(wú)私的愛(ài)。你愛(ài)如山，威嚴(yán)，深沉，父親的愛(ài)很少溢于言表，總是在默默地關(guān)心。母愛(ài)如春風(fēng)，暖暖的，溫溫的，將我們照顧得無(wú)微不至。
師生之情；同學(xué)之愛(ài)；父母之恩，這些都將成為我心中最值得珍藏的記憶，也是我心中最美好的記憶。
總有一種記憶值得珍藏作文 2
走過(guò)了十幾年的快樂(lè)與悲傷總有一種記憶值得珍藏，在我剛剛踏入這個(gè)班級(jí)，我是那樣的不受歡迎，那樣的容易被遺忘，沒(méi)有朋友，沒(méi)有交流，甚至沒(méi)有一絲絲的同學(xué)之感。
我的同桌是那么的優(yōu)秀，我和他是那么的遙不可及，我深知接的他不會(huì)和我說(shuō)話，我們的班長(zhǎng)也是同樣的優(yōu)秀，同樣的'遙不可及，我覺(jué)得政治班級(jí)都十分的出色，怎能容下我這么一個(gè)孤陋寡聞，“目不識(shí)丁”的學(xué)生呢。
我開(kāi)始變得孤獨(dú)，直到有一天，一個(gè)微笑拯救了我，使我明白了友誼。這一天我是同樣的步入班級(jí)，同樣的坐在角落，同樣的被遺忘。下課的時(shí)候，我在教室轉(zhuǎn)了幾圈，不小心把一個(gè)十分強(qiáng)悍的同學(xué)的筆弄掉了，我急忙把它撿起來(lái)，還給他，嚇得我哆哆嗦嗦，我以為他會(huì)迎上來(lái)就打我，然而出乎意料的是，他對(duì)我微笑了一番，并連說(shuō)，“謝謝”，我再一次被嚇倒了，這是在和我說(shuō)謝謝？天吶！。這令我明白了，我并不是孤獨(dú)的，只是我把我自己給孤立起來(lái)了，同學(xué)們也沒(méi)我想的那么可怕，完全是自己在嚇自己。
這個(gè)微笑給予了我太多太多，我會(huì)記一輩子的�？傆幸环N記憶值得珍藏，那就是友誼……
總有一種記憶值得珍藏作文 3
那年的九月，和其他初一新生一樣，我們梳著統(tǒng)一的短發(fā)，穿著整齊的校服，走進(jìn)了這所學(xué)校的大門。我們的'校鞋也是一樣的統(tǒng)一。
說(shuō)起校鞋，那可真是怨聲載道。每一個(gè)初一新生都抱怨過(guò)那么幾句我們的校鞋----極其普通的外表，早已過(guò)時(shí)的款式，穿起來(lái)的悶熱感，校鞋好像一無(wú)是處。那一年，作為新生的我們，總是一臉羨慕地看著學(xué)長(zhǎng)們腳下那一雙雙比我們好看、種類更繁多的校鞋發(fā)呆，并期盼著快快長(zhǎng)大。
漸漸地，隨著對(duì)周圍環(huán)境的熟悉，新生們開(kāi)始像學(xué)長(zhǎng)一樣，買了其他款式的校鞋，以“彰顯”他們的獨(dú)特――在這個(gè)每個(gè)人都如此相似的世界里。我也不例外，想盡了一切的辦法，買到那些與眾不同的校鞋，自豪地走在學(xué)校里，好像我在人群中變得有些獨(dú)特了。
總有一種記憶值得珍藏作文 4
我們的頭發(fā)長(zhǎng)了短了，衣服新了舊了，太陽(yáng)卻依然每天在這個(gè)城市升起，把我們的影子拉長(zhǎng)再縮短，于是歲月就這么轟隆隆的碾過(guò)了一個(gè)又一個(gè)生命的切片。
恍然間，初中三年就到了末端，仿佛才剛接受那六年殘忍的分別，仿佛才剛于那六年的熟悉的面孔說(shuō)再見(jiàn)，仿佛才剛?cè)胄碌男@迎接九月的第一片落葉。一切都覺(jué)得和以前一樣卻都什么都不一樣了。
初中，一次次不斷地退變，初中，一次次困難中的堅(jiān)強(qiáng)，初中，一次次勇敢的長(zhǎng)大。初中總有一種記憶值得珍藏。
“誰(shuí)要去廁所”，“誰(shuí)要去小店”下課時(shí)的'這兩句話是上初中后最常聽(tīng)的兩句話了。兩三個(gè)結(jié)伴一起去廁所，在樓梯上追逐打鬧，你推我擠。在上完廁所后嬉鬧的把水灑向你的臉。
我們會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的刺激和對(duì)未來(lái)的憧憬一起聚在一起聊夢(mèng)想，我們?cè)袀ゴ蟮膲?mèng)想，我們要征服全世界的所有的吃的，我們的夢(mèng)想就如那早晨迎來(lái)的第一抹朝陽(yáng)，伴隨著日出隨之而升高。
我們?cè)谇啻旱氖澜缋镱嵟�，我們一路上顛沛流離，我們一路上堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
太陽(yáng)依舊在城市的上空，發(fā)出的光穿過(guò)密密的樹(shù)葉灑下了斑駁的影子，影子和影子的交替讓時(shí)間變得迅速，空氣里浮動(dòng)著屬于青春的香氣，生命的長(zhǎng)河里總有一種一種記憶值得珍藏。
總有一種記憶值得珍藏作文 5
三年級(jí)，我嘗到了一種有朋友的美好感覺(jué)。
小夢(mèng)又忘帶鑰匙，母親不在家，鄰居也沒(méi)人，便來(lái)我家。
曾經(jīng)的我，不擅長(zhǎng)與人交往，只有我一個(gè)人。媽媽勸我交個(gè)朋友，我總不以為然，為什么要交朋友？一個(gè)人不挺好嗎。
那是夏天。小夢(mèng)和我是一個(gè)班的同學(xué)，她是剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。我們便在一起寫作業(yè)，一起討論難題。作業(yè)做完了，她看我梳的頭不好看，便教我學(xué)。小夢(mèng)像姐姐一樣，手把手教我盤發(fā)髻，扎馬尾，辮麻花。
我們很談得攏，媽媽便打電話給她母親讓她在我家過(guò)一宿。我們睡在一起，聊天，看星星，搶被子我醒來(lái)時(shí)，被子都在我這兒。好在是夏天沒(méi)感冒。
后來(lái)，我們常在一起，就像姐妹一樣。我最喜歡抓蝌蚪了，我們用手在水里抓，找了一個(gè)小袋子，后來(lái)發(fā)現(xiàn)有不少魚(yú)，覺(jué)得抓魚(yú)有意思，結(jié)果魚(yú)沒(méi)抓著，弄得滿臉是水。小夢(mèng)見(jiàn)了哈哈大笑。我們運(yùn)氣好，不知怎么呢，竟然摸到了五元硬幣，我們買了一根雪糕，你一口我一口，甜甜地吃了。
平常在一起吃飯時(shí)，我的面前有許多米粒，而小夢(mèng)面前一粒也沒(méi)有。小夢(mèng)開(kāi)玩笑說(shuō)：“小顧啊，我買一架耬給你，好讓你種飯，好嗎？”我笑得嘴里的`飯全噴了。
我感受到了有朋友的快樂(lè)，這將成為我永久的記憶。我和小夢(mèng)的故事還在繼續(xù)著。
總有一種記憶值得珍藏作文 6
在我的家里，一個(gè)不起眼的角落里，有一把因老化而永遠(yuǎn)也打不開(kāi)的傘。但，就是這把傘，它給了我無(wú)窮的力量。
那一年我八歲。為了生計(jì)，我跟隨姥姥來(lái)到山東，父母去了天津，對(duì)我來(lái)說(shuō)，父母這個(gè)詞仿佛從那天就從我的記憶里抹去了。
那天早上天還很好，可一到快放學(xué)時(shí)，突然幾片烏云來(lái)了，霎時(shí)斗大的`雨點(diǎn)落下來(lái)，天很冷，凍了我的手，更涼了我的心，我怎么回去？一放學(xué)，同學(xué)們都興沖沖地飛奔出去，以180邁的速度投入父母的懷等同學(xué)都走了抱。而有一個(gè)人不同，他慢慢的收拾書(shū)包，等同學(xué)都走了她才背起書(shū)包，那時(shí)，她已經(jīng)淚眼模糊了，她想起來(lái)小時(shí)候同樣的在外面為自己撐著的小傘。那個(gè)人就是我。我知道門外一把傘為我撐起，也沒(méi)有一個(gè)人守候著我，晚些離開(kāi)，只不過(guò)是不想然他們看見(jiàn)我狼狽的樣子。
總有一種記憶值得珍藏作文 7
在我的記憶里有許許多多的事情在我腦海里徘徊，但是有一件事是我到此刻都覺(jué)得那時(shí)候的幼稚和可笑。
那是在我6歲的時(shí)候，大家推舉我和一個(gè)胖墩墩的人摔跤。胖墩墩叫大家成了“胖子”。我們來(lái)個(gè)三局兩勝，誰(shuí)贏了就刮20個(gè)鼻子。
一切準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備開(kāi)始。我用足全身力氣，向?qū)Ψ經(jīng)_去�！芭肿印毕褚活^小公牛似的，向我撞來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，兩人一齊側(cè)倒下來(lái)，額頭撞額頭立即腫了大包，力氣消耗了一半。所以這局不算。
第二局開(kāi)始了，我一屁股坐在地上，沒(méi)有理會(huì)“胖子”，而“胖子”立即趁人危機(jī)的向我撞來(lái)。我突然看到“胖子”沖了過(guò)來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，立刻閃到旁邊，而“胖子”撲了一個(gè)空，吃了滿嘴沙子。我和小伙伴們高興的大笑起來(lái)。第二局我勝利了。
第三局開(kāi)始了。我像一只高傲的公雞，而“胖子”像�？吹郊t布那樣發(fā)狂的`沖過(guò)來(lái)。我右一閃，沒(méi)看到旁邊的東西，一下子撞在在墻上，趴在地上起不來(lái)了。小伙伴們看到我這副狼狽的樣貌，都捂著肚子大笑起來(lái)。他們笑夠了，才把我扶起，痛得“哇哇”叫，“胖子”把我扶到墻下，逗我：“算我輸，給你刮20個(gè)鼻子吧！”我忍著痛刮著“胖子”的鼻子。
這件事經(jīng)常在我的腦海里漂泊，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我的腦海了。
總有一種記憶值得珍藏作文 8
人生中有許多記憶，但并非都能記住。他們就像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，總有最亮的一顆。我們的腦中也有一種記憶值得珍藏。
上課鈴響了，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)室里，科學(xué)老師讓我們做鐘擺的實(shí)驗(yàn)。我們要用的材料，有一根繩子和兩塊橡皮�？纯丛鯓硬拍苁圭姅[的次數(shù)最多。
我們四個(gè)小組開(kāi)始討論起來(lái)。首先我們猜測(cè)與幅度有關(guān)。我們用繩綁著一塊橡皮，把繩子系在橫桿上，把橡皮放到確定的`角度后，就松開(kāi)手，我們默默地?cái)?shù)著。隨后我們又換了一個(gè)角度，松手后發(fā)現(xiàn)次數(shù)一樣�？磥�(lái)次數(shù)和角度無(wú)關(guān)。
我們又猜測(cè)是與線的長(zhǎng)度有關(guān)。我們先把線放長(zhǎng)，角度和原來(lái)一樣，松開(kāi)手后發(fā)現(xiàn)是8次。我們又把繩子縮短，角度依然不變，松開(kāi)手后發(fā)現(xiàn)還是8次。次數(shù)與角度無(wú)關(guān)，也與線的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。
我們迷惑不解，四人小組又討論了起來(lái)，我猜測(cè)與掛物的重量有關(guān)。我們?cè)诰�端扣上兩塊橡皮，12次。撤掉塊橡皮，8次。我們很開(kāi)心，次數(shù)與懸物的重量有關(guān)！
這就好比是人的知識(shí)，長(zhǎng)度和角度就像是身高與顏值，一個(gè)人只有知識(shí)越廣博，走的路才能更寬更遠(yuǎn)。
這次實(shí)驗(yàn)，一直印在我的腦海里。
總有一種記憶值得珍藏作文 9
時(shí)間如箭飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我爬上了十三歲的梯子。在過(guò)去的十三年里，我在人生的道路上留下了深深淺淺的腳印。驚奇地回首，斑駁的腳印展示了我多彩的生活。
晚上，我躺在床上，月光靜靜地照進(jìn)我的房子。當(dāng)時(shí)，我的小屋灑上了銀白，變得格外溫暖舒適，不禁讓我想起了珍貴的記憶。
我記得小時(shí)候，我牽著父母的手在柔軟的海灘上狂奔。海風(fēng)吹拂著黑色的頭發(fā)，優(yōu)雅的'頭發(fā)在陽(yáng)光下變成了淡淡的金黃色。坐在海邊，在父母的陪同下，我在海邊大聲喊叫。不斷擴(kuò)張的大�；貞�(yīng)著我的聲音，仿佛它已經(jīng)到達(dá)了海的盡頭。
我一想到這件事，嘴角就忍不住要豎起來(lái)。有許多碎片浮現(xiàn)在我面前。我說(shuō)的太多了，說(shuō)的太多了，說(shuō)的太多了有一個(gè)詞代表了我的童年，那就是“快樂(lè)”。
“歡樂(lè)是陽(yáng)光明媚的早晨，是流水的優(yōu)美韻律�！�。
總有一種記憶值得珍藏作文 10
翻開(kāi)相冊(cè)，輕哼著歌，記憶和著憂傷的旋律，把我拉回過(guò)去。三年前，我們帶著夢(mèng)想和激情來(lái)到這里，開(kāi)始緊張而忙碌的初中生活。初來(lái)乍到，難免發(fā)生沖突。還記得七年級(jí)那會(huì)，我和一個(gè)維吾爾族男孩成為了同桌，他不小心把墨水打翻弄到了我的新書(shū)包上，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有學(xué)會(huì)寬容，于是我們倆大吵起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。班主任把我們叫到辦公室，耐心開(kāi)導(dǎo)，在老師的話語(yǔ)中我學(xué)會(huì)了寬容與忍讓，這件事像一股暖流流就我的`心田讓我在這個(gè)大家庭感受到了溫暖。我們開(kāi)始互相幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，這個(gè)大家庭變得越來(lái)越溫馨。
三年來(lái)，一人贏，全班慶。
三年來(lái)，一人輸，全班上。
三年來(lái)，一人哭，全班慰。
三年來(lái)，一人笑，全班鬧。
三年來(lái)，一人邀，全班去。
三年來(lái)，一人吃，全班要。
三年來(lái)，一人發(fā)，全班搶。
三年來(lái)，一人念，全班思。
三年來(lái)，一人說(shuō)，全班干。
三年來(lái)，一人為全班，全班為一人，我們溫馨的大家庭蓬勃向上，積極進(jìn)取。
畢業(yè)在即，我們背上各自的夢(mèng)想共同努力，奮起拼搏，在最后關(guān)頭放手一搏。
分離在即，又太多不舍和留戀，可前方的路還在等待我們探索，駐足停留片刻還是得邁步前行。那么就讓我們帶上回憶重新啟航。
總有一種記憶值得珍藏作文 11
往事如昨，卻不復(fù)當(dāng)年心境。回首，想必自己就是如此，渴望未來(lái)，卻又珍惜過(guò)去。在我心靈深處，始終有一種記憶值得珍藏。
珍藏。童年時(shí)的笑聲。
童年，是那樣迷戀秋千。碧綠草坪上所矗立的，純白的那個(gè)，承載了小時(shí)候幾乎所有的希望。同幾個(gè)小朋友一起，一個(gè)人坐著，幾個(gè)人在后面輪流推著，秋千高高蕩起，裙擺揚(yáng)起，連同我們的心情一起飛揚(yáng)。清脆而又響亮的笑聲不停地爆發(fā)出來(lái)。
隨童年的消逝，無(wú)憂無(wú)慮的笑聲珍藏在我心中。
珍藏。畢業(yè)時(shí)的`留戀。
熾熱的陽(yáng)光直射下來(lái)，連樹(shù)葉也像是被烤干了似得，一副懨懨欲睡的樣子。六年的時(shí)光定格為一張薄薄的相片，過(guò)去的一切無(wú)處尋覓。心里像丟失了什么，空落落的。在同學(xué)錄中，那一行行的文字，或清秀，或飛舞，見(jiàn)字如人。從心底感受的溫?zé)幔湍潜咀右黄�，被我珍藏。隨時(shí)光的消逝，繽紛多彩的留戀珍藏在我心中。
珍藏笑聲，珍藏留戀，我在心底留下一方小天地。因?yàn)槲抑�，這些珍藏，是我生命中最美好和留戀的。
總有一種記憶值得珍藏作文 12
駐足，校園里的那兩棵梧桐綠了變黃，黃了又綠。梧桐就在這嫩綠，墨綠，草綠的漸變中，平添了四個(gè)年輪。那種記憶，就像年輪鑲嵌進(jìn)樹(shù)里，成為了我的珍藏。
依舊在這兩棵樹(shù)前，我瞪著好奇的眼睛，看著陌生的一切。紫灰色的，寬闊的，神圣的十三中。他像是一個(gè)年長(zhǎng)的老者，慈祥的接納著求知的孩子。于是一個(gè)個(gè)教室有了新的笑聲，新的讀書(shū)聲，我也認(rèn)識(shí)了新的你。你對(duì)我說(shuō)，太好了，我們還有四年。我說(shuō)是啊，我們還有四年。一切都像是剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。我和你牽著手慢慢地適應(yīng)了初中的生活。在這草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們慢慢在心里種下彼此。
梧葉飄黃，是為了來(lái)年更濃的綠。就是初二的這個(gè)秋日，我參加了藝術(shù)節(jié)。還只是一個(gè)初出茅廬的孩子，緊張像是一種本性。你坐在我旁邊，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有表情，但你的手卻緊緊握住了我的手，是堅(jiān)定的，溫暖的。我從未想象過(guò)自己會(huì)得獎(jiǎng)，可是當(dāng)你在臺(tái)下為我鼓掌的那一刻，那樣強(qiáng)大的成功信念彌漫開(kāi)來(lái)。你的友誼是我莫大的力量。
時(shí)間是抓不住的東西，我徒勞的想去扼住它前進(jìn)的腳步。不再是初一時(shí)的懵懂，也不復(fù)初二時(shí)的天真，學(xué)習(xí)成了無(wú)形卻有重量的東西。我趴在桌子上，聽(tīng)你給我講一道道難懂的物理題，你的聲音溫潤(rùn)干凈不含雜質(zhì)，手中的筆不停地寫寫畫(huà)畫(huà)。數(shù)不清了吧，你用了多少時(shí)間教會(huì)了我。可我數(shù)的清，在你的幫助下卷子上少了多少的紅叉。
初四無(wú)聊而枯燥，學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子，摞起來(lái)能把人嚇一大跳。后面幾個(gè)男生探討著三國(guó)殺，一副浴血英雄的樣子，讓我恍若先知般地聽(tīng)到千軍萬(wàn)馬嘶鳴著進(jìn)入考場(chǎng)。而我多想是一匹沒(méi)有韁繩的`馬，穿過(guò)紅色的太陽(yáng)風(fēng)，消失在滾滾云霞的西天里�？諝庥悬c(diǎn)燥熱，你拿著輔導(dǎo)書(shū)，一邊對(duì)答案一邊扇著風(fēng)，抱怨著如果當(dāng)時(shí)不玩的那么瘋，再點(diǎn)開(kāi)始努力就好了。不過(guò)沒(méi)有那么多的假設(shè)，一切已經(jīng)由不得我們了。中考原來(lái)就是初中的大限將至。
梧葉已不是四年前的了，可我們依舊。日子就是這樣如水，抓不住，留不下。我們吵過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò)，我是多么舍不得。當(dāng)我們拍了畢業(yè)照，往事整整齊齊的碼在一張照片里，變成一個(gè)個(gè)表情，一種種顏色，一幅幅畫(huà)面，永遠(yuǎn)的留在生命的某一處了�；蛟S我們會(huì)在另一種時(shí)間看到那些記憶，夢(mèng)一般的浮現(xiàn)出來(lái)，站在老地方，抱怨著梧桐葉落，而我們，將在未來(lái)陌生的歲月里，不知過(guò)著誰(shuí)的生活。
一夕之間，歲月忽已晚。
原來(lái)，那些永恒的，是你帶給我的全部記憶。
總有一種記憶值得珍藏作文 13
14年來(lái)，人生的日歷上記下了許多事，一件件漸漸模糊了，但那一幕我始終無(wú)法抹去，珍藏在心中……
那是個(gè)幾年前的一天，我由于患水痘而休息在家。門開(kāi)著，微風(fēng)徐徐吹進(jìn)來(lái)，我坐在床上聚精會(huì)神地看書(shū)。突然，一只蜜蜂停在了我的手上。由于事出突然，我立即下意識(shí)地將它甩去并連連后退，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)它。誰(shuí)料重心不穩(wěn)，一個(gè)趔趄，身子一斜，后腦勺猛地砸在了床頭柜上，隨后就是一陣陣的劇痛，我伸手一碰，“血！”我喊了出來(lái)，心中頓時(shí)亂成一片。另一個(gè)屋子里看電視的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，飛快的跑過(guò)來(lái)，看著我沿著脖子往下流的血，臉都白了，“孩子別怕，有媽媽呢”。媽媽迅速的抱著我去附近的醫(yī)院，醫(yī)院在簡(jiǎn)單包扎后，要我們?nèi)ザê４筢t(yī)院。
媽媽的眼睛紅了，我因恐懼和疼痛而一言不發(fā)。出租車上，媽媽緊緊拉著我的手，輕輕柔柔的和我說(shuō)著話，生怕我會(huì)暈死過(guò)去……聽(tīng)著窗外“呼呼”的風(fēng)聲，我把身子靠在媽媽懷里，覺(jué)得安全了很多。時(shí)間迅速過(guò)去，做完X光后，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)傷著骨頭，縫幾針就好。媽媽聽(tīng)了長(zhǎng)舒了口氣�？p針是不打麻醉的，我疼的嚎啕大哭，媽媽不停地幫我擦眼淚鼻涕，一邊安慰：“好孩子，要堅(jiān)強(qiáng)，一會(huì)兒，一會(huì)兒就好了……”我發(fā)現(xiàn)媽媽握著我的.手和聲音都是顫抖的。說(shuō)是一會(huì)，我卻如過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。當(dāng)我離開(kāi)手術(shù)臺(tái)時(shí)，抬頭看媽媽，媽媽的嘴唇被咬出隱隱的血印子。我突然明白，那一針一針，不光是縫在我頭上，更是扎在媽媽的心里，媽媽的心在流血，我卻沒(méi)有看見(jiàn)。
在媽媽的精心照顧下，傷口很快愈合了。而記憶中那揪心的痛和甜蜜的母愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我心里，任時(shí)光流逝，也不會(huì)磨滅。
總有一種記憶值得珍藏作文 14
與家人相處，總會(huì)有一個(gè)影子在腦海里閃過(guò)，銘記鏤骨，那就是一段值得珍藏的記憶。與他們相處時(shí)那段記憶便作為一種溫馨縈繞彼此心頭。不知什么時(shí)候，作為女兒的我，忽然間感覺(jué)到與父親之間有什么東西隔閡著我們父女倆的正常交流。
這是我第一次意識(shí)到這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，當(dāng)我還在苦思冥想，想著該以什么樣的形式來(lái)與父親討論這個(gè)問(wèn)題，突然我眼前一亮，想到了最近網(wǎng)上特別流行寫小作文，以這樣的形式來(lái)表達(dá)自己對(duì)收信人的`心里話。
好！說(shuō)干就干！正當(dāng)我拿起手機(jī)輸入時(shí)，我猶豫了，放下手機(jī)，趴在桌上，陷入了沉思，我在想：“我該如何下筆呢？我與父親的相處好似沒(méi)有那么融洽，交流也好似沒(méi)有那么的情逾骨肉。”時(shí)針在一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)，落日的余暉撒下窗臺(tái)，為課桌披上了一層淡金色的細(xì)紗。盯著手機(jī)上空無(wú)一字編輯頁(yè)面，我嘆了一口氣：我好像對(duì)父親的事情一無(wú)所知，我有這么不了解他嗎��？
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)星期，我為父親寫的小作文終于出爐了，我激動(dòng)地拿著電稿，舉過(guò)頭頂，高喊著：“我終于寫完啦！父親馬上可以明白我心里到底在想什么了�！蔽移炔患按啬闷鹗謾C(jī)，開(kāi)始編輯。正當(dāng)我準(zhǔn)備按下發(fā)送鍵的時(shí)候，我再一次猶豫了，又開(kāi)始了我的胡思亂想：“父親看完小作文，會(huì)是怎樣的一個(gè)想法呢？”算了，豁出去了！我鼓起勇氣，發(fā)了出去。
接著便是漫長(zhǎng)的等待，“叮咚”我的手機(jī)響了，我緊張地點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，不敢看向屏幕，我深吸了幾口氣，偏過(guò)頭去，�。∈前职值男畔�，我打開(kāi)手機(jī)，仔細(xì)地看著父親的回復(fù)，我茅塞頓開(kāi)，開(kāi)始明白了父親的想法……
晚上，我與母親交談時(shí)，母親告訴我，父親看了我的小作文后，留下了感動(dòng)的淚水，我大吃一驚：一向堅(jiān)強(qiáng)的父親竟然會(huì)有這樣的一面！一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)涌上心頭……現(xiàn)在，我與父親，好像又回到了小時(shí)候那無(wú)話不說(shuō)的時(shí)光……
你與他們之間的相處就是因?yàn)榧尤肓烁袆?dòng)的佐料而美味，有了這份主動(dòng)你們的相處一定會(huì)變得和諧起來(lái)，值得珍藏的記憶也就會(huì)越來(lái)越多，之間不再有隔閡。這難道不是我們所追求的嗎？
總有一種記憶值得珍藏作文 15
九十四級(jí)臺(tái)階，是我童年中揮之不去的一抹亮麗風(fēng)景——題記
我還上幼兒園時(shí)，奶奶就有氣管炎，每逢秋冬之際，天天咳嗽。父母都不讓她接我，但她卻堅(jiān)持每天偷偷在我放學(xué)背我回家。小時(shí)不懂這些事，就心安理得地爬上奶奶后背，讓她背我回家。而奶奶在爬臺(tái)階時(shí)總是一步一聲咳。我趴在奶奶背上，無(wú)事，就數(shù)臺(tái)階：“一二三四五六——”最后一般都會(huì)數(shù)到九十四。每到這時(shí)，奶奶也咳了九十四下。但在我記憶中，她都是笑呵呵的將我放下，從無(wú)一句怨言。掏鑰匙，開(kāi)了門，如果看見(jiàn)我們，她就會(huì)埋怨道：“媽，你有氣管炎，現(xiàn)在正值秋冬之際，幼兒園離家也不遠(yuǎn)，有他父親接就行了。你還是在家睡會(huì)覺(jué)吧，實(shí)在不行，可以找鄰居聊聊天，別去接孩子了�！倍棠炭偸且恍α酥�。下一次還是會(huì)準(zhǔn)時(shí)笑瞇瞇的.出現(xiàn)在幼兒園門口，背我回家。弄得父親不住感嘆：“每次接兒子時(shí)都得打電話問(wèn)一下媽，問(wèn)她接沒(méi)接�！弊匀�，每次答案都是接了。
后來(lái)上了小學(xué)，我逐漸長(zhǎng)大，而奶奶卻越發(fā)蒼老起來(lái)，再也背不動(dòng)我了。我卻仍然改不了數(shù)臺(tái)階的習(xí)慣。每次都還是從一數(shù)到九十四，一階不差。只是，每當(dāng)我數(shù)到九十四后，奶奶都沒(méi)能像以前一樣掏鑰匙開(kāi)門，而是在氣喘吁吁地爬樓梯。再后來(lái)，我學(xué)會(huì)獨(dú)自回家，奶奶便回了鄉(xiāng)下。當(dāng)我數(shù)完九十四級(jí)臺(tái)階后，回頭看時(shí)，卻再也不見(jiàn)陪伴了我一個(gè)童年的身影。
去年，奶奶上城治氣管炎。我負(fù)責(zé)去青年廣場(chǎng)接她。二人一路聊到家，到樓梯口時(shí)，奶奶正準(zhǔn)備上樓，我卻握住了她的手，在她詫異的目光中，我說(shuō)道：“奶奶我們一起走�！边@時(shí)，我耳朵里傳來(lái)了一個(gè)聲音，雖模糊但極清晰，雖細(xì)小但極洪亮’“一二三四——九十三，九十四�！辈恢螘r(shí)我眼前已是一片模糊。
奶奶，十年之前，您是我的臺(tái)階，令我一步步安穩(wěn)長(zhǎng)大。那么，十年之后，我愿變成您的拐杖，讓您平穩(wěn)前行。
九十四級(jí)臺(tái)階，你將是我一生中最美好的回憶!——后記
總有一種記憶值得珍藏作文 16
那年的九月，和其他初一新生一樣，我們梳著統(tǒng)一的短發(fā)，穿著整齊的校服，走進(jìn)了這所學(xué)校的大門。我們的校鞋也是一樣的統(tǒng)一。
說(shuō)起校鞋，那可真是怨聲載道。每一個(gè)初一新生都抱怨過(guò)那么幾句我們的校鞋----極其普通的外表，早已過(guò)時(shí)的款式，穿起來(lái)的悶熱感，校鞋好像一無(wú)是處。那一年，作為新生的我們，總是一臉羨慕地看著學(xué)長(zhǎng)們腳下那一雙雙比我們好看、種類更繁多的校鞋發(fā)呆，并期盼著快快長(zhǎng)大。
漸漸地，隨著對(duì)周圍環(huán)境的熟悉，新生們開(kāi)始像學(xué)長(zhǎng)一樣，買了其他款式的校鞋，以“彰顯”他們的.獨(dú)特――在這個(gè)每個(gè)人都如此相似的世界里。我也不例外，想盡了一切的辦法，買到那些與眾不同的校鞋，自豪地走在學(xué)校里，好像我在人群中變得有些獨(dú)特了。
總有一種記憶值得珍藏作文 17
這件事最值得我珍藏。
人生是一次遠(yuǎn)航，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，我們需要一一地把這些困難解決，但有時(shí)有的困難只靠自己的力量可能解決不了，需要家人的`支持與幫助。
有一段時(shí)間，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼，我一清早就去上學(xué)，那時(shí)候的天氣比較冷。我在家倒了一瓶熱水回學(xué)校，但是沒(méi)多久，熱水變冷了，我跟媽媽說(shuō)。過(guò)來(lái)幾天，媽媽叫哥哥給我買了一個(gè)最好的保溫瓶，但是我笨手笨腳的，我在這個(gè)之前已經(jīng)摔壞過(guò)好幾個(gè)保溫瓶。我不敢用，因?yàn)槲遗掳堰@個(gè)保溫瓶也摔壞了，所以我沒(méi)有用。我為此感到很害怕。
于是，媽媽就說(shuō)弄一個(gè)套，把杯子套起來(lái)，這樣杯子里的水應(yīng)該沒(méi)怎么快涼吧，我們想了好久，想這個(gè)套應(yīng)該怎么弄，最終想到了辦法。但是媽媽弄了好幾次都不成功。媽媽不斷地嘗試，我從這件事知道了媽媽的堅(jiān)持不懈。
家里有一臺(tái)縫紉機(jī)，媽媽每天早上都沒(méi)空，只是晚上才有空，她一有空就幫我做，每天晚上都弄到很晚才去睡覺(jué)，她的身體不太好，但是媽媽為了我每晚就算累了、困了都還在弄，我叫她早點(diǎn)睡，雖然她答應(yīng)我了，但是最后還是很晚才去睡覺(jué)。
我相信每一個(gè)父母都會(huì)竭盡全力地幫助自己的孩子解決一些我們解決不了的事情。父母不管做什么事都是為了我們著想的。
這件事是最值得我珍藏的。
總有一種記憶值得珍藏作文 18
歲月無(wú)情，帶走了母親的青春，帶走了我的童年。腦海的記憶似一片大海，總有那一朵朵浪花，翻滾，翻滾……
——題記
媽媽，我愛(ài)你
自打我記事起，媽媽就是我心中的大英雄。那時(shí)候，天真的我總是依偎在媽媽的懷里，甜甜的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你”。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了這話，總是笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，我也愛(ài)你”。年幼的我那時(shí)根本不懂得這句話的意思，但我知道我說(shuō)這句話媽媽很高興，漸漸，這成了我的一個(gè)習(xí)慣，媽媽，我愛(ài)你。
媽媽，我煩你
隨著時(shí)間的流逝，我開(kāi)始討厭媽媽的嘮叨。每天說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是些微不足道的小事。終于有一次，我爆發(fā)了。當(dāng)那次媽媽說(shuō)我時(shí)，我粗魯?shù)暮暗溃骸皠e說(shuō)了，媽，你怎么這么煩人？”媽媽沉默了，再也不說(shuō)我什么，那段時(shí)間，我很清靜，我視它為勝利的表現(xiàn)，卻不記得，我的那句氣話，媽媽，我煩你。
媽媽，我恨你
依然清晰記得那次考試，由于我的`大意，由于我的貪玩，成績(jī)一落千丈。媽媽看到后，什么都沒(méi)說(shuō)，只是一直僵持�！芭�！”一身脆響打破了這片寧?kù)o。我想過(guò)媽媽會(huì)生氣，但沒(méi)想到媽媽會(huì)打我。隨著“嘭”的一身關(guān)門聲，我沖進(jìn)屋里幾乎歇斯底里的喊道：“媽，你不配做我媽，我恨你！”等了一會(huì)，我透過(guò)窗戶看見(jiàn)媽媽一臉淚水，我心里甚是得意，感謝我說(shuō)的那句話，媽媽，我恨你。
媽媽，我愛(ài)你
時(shí)間沖逝了記憶，想起小時(shí)候那句天真無(wú)邪的話，站在心靈鏡子前，我羞愧不如。是啊，我長(zhǎng)大了，母親卻老了。如果可以，我寧愿一輩子不長(zhǎng)大，因?yàn)槲铱梢院蛬寢屢惠呑釉谝黄�，可以天真的一直說(shuō)，媽媽，我愛(ài)你。
所有人都告訴我，告訴我我是個(gè)懂事的孩子。他們不知道，媽媽的愛(ài)就是一望無(wú)際的大海，而我，只能用一杯水，來(lái)回報(bào)這片大海。
6總有一種記憶值得珍藏
在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚中，我抱著枕頭回憶起我們的往事，不禁放聲大哭了起來(lái)。
——題記
是時(shí)候，該和大家說(shuō)聲再見(jiàn)了吧。初中的三年感情，或多或少，總有些愉快和難過(guò)的事。那些記憶深深地烙在了我們的心里面，怎么也鏟不掉。
那天，天色很黑，你看不見(jiàn)我的眼淚。因?yàn)槲已b作無(wú)所謂的樣子，笑得很狼狽。我們彼此之間的山盟海誓，是否會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？這大概也是說(shuō)說(shuō)罷了。
三年前我們互不相識(shí)、素未謀面；三年后，我們勾肩搭背地一起稱兄道弟。而此刻，我們也就要離開(kāi)這個(gè)我們所相識(shí)的地方了。往時(shí)的片段不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)。頓時(shí)，我的眼眶里充滿了淚水，但我強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉下來(lái)。我的啜泣聲越來(lái)越大，我不想讓你們看到，便飛快地跑去廁所洗了把臉。在鏡子中，我看到了自己，那通紅的雙眼，好像剛被人教訓(xùn)過(guò)似的。
我不能哭��！我知道大家都在內(nèi)心深處掙扎著。如果我一哭，必定會(huì)有人跟著我哭起來(lái)的；到最后，可能致使全班同學(xué)都哭了。
初中生活使我感知最大的不過(guò)是那友誼�？傆腥嗽谀銈牡臅r(shí)候關(guān)心你，給予你幫助。朋友，就算不能拉你一把，也不會(huì)讓你掉進(jìn)坑里去！
不管結(jié)局是否完美，我也不讓你們從我的世界里消失。我要把我們之間的記憶封藏起來(lái)，放在我的心底最深處……
總有一種記憶值得珍藏作文 19
翻開(kāi)身邊的相冊(cè)，它記載了我的童年，一張張哭臉笑臉伴隨我度過(guò)了14個(gè)難忘的春秋。那是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。
我的眼睛漫無(wú)目地瀏覽著相片，喜怒哀樂(lè)的心境如同定格般停在那一瞬間。咦？這是在哪呢？我注視著一張模糊的照片，腦子使勁追憶著那個(gè)片段。哦，哦，我想起來(lái)了！就是那次去海上樂(lè)園游泳，可好玩了。我跟你說(shuō)�。耗菚r(shí)我很怕在游泳池里玩滑滑梯，但我控制不住自我想要去滑的欲望。于是我跟爸爸商量好：當(dāng)我滑下去的時(shí)候，他就在滑梯口接住我。爸爸聽(tīng)后想了想，莫明地笑笑爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地走上臺(tái)階，來(lái)到滑梯口，“咻”地一聲，我順著滑道快速地“飛”下去�！把竭�，咕嘟咕嘟，咳咳！”哇！我的爸爸呀，我，我是叫你接住我，你怎樣，怎樣，咳咳，把我往水里托啊，害得我嗆了幾口水，難受死了。而爸爸卻在一旁捂住肚子笑，我愈發(fā)生氣，用力地踹了一腳邊上的墻壁，哇，這回疼得我夠嗆的。為了不被爸爸看出破綻，我盡力裝作很平常的樣貌，氣憤地折回滑梯口，準(zhǔn)備讓爸爸見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的厲害。
我重新坐上滑梯，慢慢地滑下去，就在看到爸爸的時(shí)候，我猛得加快速度，這次我可沒(méi)有這么笨了。滑到爸爸跟前，我一個(gè)轉(zhuǎn)身把爸爸扣在水中，然后把他使勁往水里壓。不料，爸爸一個(gè)翻身，使我重心不穩(wěn)，忙潛入池底，哎，A計(jì)劃就這么泡湯了，看來(lái)得準(zhǔn)備實(shí)行B計(jì)劃，正當(dāng)我浮出水面是，一朵水花迎面襲來(lái)。呃，真失敗啊，原先爸爸早以看穿我的“陰謀”，俗話說(shuō)：“姜還是老的辣啊！“我愿甘拜下風(fēng)。
每一張相片都潛藏著一個(gè)故事，那陽(yáng)光般的'笑臉，那無(wú)憂無(wú)慮的目光，一切都是那么熟悉，那么溫馨，仿佛又回到歡樂(lè)的童年。
裝載記憶的相冊(cè)永遠(yuǎn)燦爛絢麗，永遠(yuǎn)是童年歡樂(lè)的窗口。
總有一種記憶值得珍藏作文 20
時(shí)間如箭飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我爬上了十三歲的梯子。在過(guò)去的十三年里，我在人生的道路上留下了深深淺淺的腳印。驚奇地回首，斑駁的腳印展示了我多彩的生活。
晚上，我躺在床上，月光靜靜地照進(jìn)我的房子。當(dāng)時(shí)，我的小屋灑上了銀白，變得格外溫暖舒適，不禁讓我想起了珍貴的`記憶。
我記得小時(shí)候，我牽著父母的手在柔軟的海灘上狂奔。海風(fēng)吹拂著黑色的頭發(fā)，優(yōu)雅的頭發(fā)在陽(yáng)光下變成了淡淡的金黃色。坐在海邊，在父母的陪同下，我在海邊大聲喊叫。不斷擴(kuò)張的大海回應(yīng)著我的聲音，仿佛它已經(jīng)到達(dá)了海的盡頭。
我一想到這件事，嘴角就忍不住要豎起來(lái)。有許多碎片浮現(xiàn)在我面前。我說(shuō)的太多了，說(shuō)的太多了，說(shuō)的太多了有一個(gè)詞代表了我的童年，那就是“快樂(lè)”。
“歡樂(lè)是陽(yáng)光明媚的早晨，是流水的優(yōu)美韻律�！薄�
總有一種記憶值得珍藏作文 21
人生如同遠(yuǎn)航，悄無(wú)聲息中，不覺(jué)已駛?cè)氪蠛５闹行�，暮然回望，才珍惜�?dāng)年的回憶，才把航行的痕跡珍藏到了心底。
我和朋友一起漫步在那個(gè)夜晚，身邊是長(zhǎng)著青苔的石頭，眼際是相互鑲嵌著的花叢，鋪在了這寧?kù)o的月光水岸。我問(wèn)：“去年的花，還在嗎？”良久，他說(shuō)：“早已沒(méi)了�！蔽倚闹芯褂幸环N不可名狀的惆悵，如果我們年年只看得見(jiàn)新花，那我們的記憶世界，豈不是要同這一年一期的花，零落成泥碾作塵了么？
我彎下腰，將頭貼近了這一叢花。我猛地感到，他就像是我人生走過(guò)了的一個(gè)腳印，在這些一個(gè)個(gè)的腳印中，我漸漸地走向成熟，走向收獲的時(shí)節(jié)。伴著一片淡雅的芬芳，我折了一枝下來(lái)將它放在了我細(xì)細(xì)的筆桿旁。日月如梭，時(shí)光飛逝，這一朵美麗的花雖已枯黃，但我的思緒像獨(dú)飄在海中的小舟一樣，靠著它，已找到了往日航行的燈塔。
我翻開(kāi)我的桌子，刻著果樹(shù)花紋的抽屜，仿佛這些往日的心情都在一個(gè)個(gè)沖我眨著眼。我的心頓時(shí)暖了起來(lái)，似乎已不是這個(gè)心里復(fù)雜、多憂多慮的心了，而是置換了一種心態(tài)，回到了天真、樸實(shí)、純真的年代，著素衣，在小院中靜靜佇立著，美麗而單純的雙眼望著天空，任溫柔的初雪把自己染成白色。
在這次次飛雪颯颯的天氣里，我的人上走了過(guò)來(lái)，一路坎坷拍打著浪濤，卻只往前看，看見(jiàn)一片未劃過(guò)痕跡的海洋。直到暮然回首，才尋到往日的清幽，往日的情緒，還有往日更藍(lán)的.天空和更圓的明月。
我再一次發(fā)現(xiàn)，課桌上的日歷從原來(lái)的非常厚變得很薄。而我的心路，卻也隨著這一頁(yè)一頁(yè)扔在紙簍中的日歷，款款走來(lái)。環(huán)顧四周，有我全新的殿堂，也有我記憶的音符。而我，則總是把走過(guò)的路上最美麗的一段悄悄珍藏。
總有一種記憶值得珍藏作文 22
許多事情，會(huì)隨時(shí)間的流逝而淡忘，但有些記憶，卻永遠(yuǎn)值得珍藏。它們?cè)缫驯簧钌畹乜踢M(jìn)我們生命的年輪中，流淌在我們的血管里，直到若干年后的某一天，忽然翻出這些記憶，又一次重溫當(dāng)時(shí)的溫情。
幼年·祖母
由于父母工作忙，我的幼年時(shí)代幾乎都是和祖母一齊度過(guò)的。此刻住在城鎮(zhèn)，倒也有些懷念當(dāng)時(shí)的生活了。
在我的眼前，忽而又浮現(xiàn)出祖母的樣貌來(lái)。她的頭發(fā)已變得花白而稀疏，昔日筆直的脊背變得彎曲，一雙粗糙的大手布滿皺紋，因長(zhǎng)期干活的緣故，上頭長(zhǎng)滿了皺紋，粗糙而蒼老。但她的和藹與慈祥的性格，卻始終沒(méi)有變過(guò)。
兒時(shí)的我，常常牽著祖母的手，和她一齊出門買菜。每次回來(lái)，我都十分開(kāi)心，因?yàn)樗龝?huì)給我買一根棒棒糖。孩子，總是容易滿足的。我沉浸在棒棒糖甜蜜的味道中，樂(lè)得笑彎了眼，我還記得田野里那金黃的麥浪，那些趣味的動(dòng)物，那些祖母為我采來(lái)的五顏六色的小花。
而此刻，我和她卻隔得越來(lái)越遠(yuǎn)了。我只能在假期里匆匆地去祖母家，吃頓飯，又匆匆離開(kāi)。每次離開(kāi)時(shí)，祖母都倚在門口，盼望著我有空去看她。我只能將這一切珍藏在我的記憶中，待我思念祖母的時(shí)候，一遍遍回憶，將祖母的慈祥和藹與幼年的歡樂(lè)一并收藏。
童年·自行車
待我到上學(xué)的年紀(jì)，父親就把我從老家接到鎮(zhèn)里，從這以后我每一天到鎮(zhèn)上的幼兒園去上學(xué)。對(duì)于那段時(shí)光，倒是沒(méi)有什么異常的記憶，唯一剩下的也就僅有父親和他的自行車了。或許是那個(gè)階段是記憶不太好的時(shí)候吧，畢竟當(dāng)時(shí)我還年幼。
在我的'記憶中，父親每一天都會(huì)騎著自行車，送我去上學(xué)。我坐在自行車的后座上，靠在父親溫暖而寬厚的背上。冬天，寒風(fēng)呼呼地吹，地上的水全都結(jié)成一個(gè)個(gè)冰渣子，與車輪摩擦發(fā)出“嘎嘎”的聲音，父親的腳有節(jié)奏地蹬著踏板，這一切就合成了一支交響樂(lè)。我能聽(tīng)到父親沉重的喘息聲，他呼出的氣體都因寒冷而凝成了白霧。我將這一切珍藏，讓這一切在冬日的暖陽(yáng)下成為永恒。
少年·離別
之后，父親工作有了調(diào)動(dòng)，我們家就隨之搬到了城里。但我不能忘懷的，是離別時(shí)的情景。
我不明白我那天是怎樣來(lái)到學(xué)校的。走到我熟悉的教室門口，我卻停住了腳步，這已經(jīng)不再是我的教室，而教室里的人，也成了以往的同學(xué)。我看見(jiàn)有朋友在招呼我，但我沒(méi)有立即向她奔去，只是很悲哀地對(duì)她說(shuō)了一句：“我要走了�！彼耆珱](méi)有心理準(zhǔn)備，看得出這一消息使她難以理解。但她竭力掩飾這種感情，對(duì)我笑著，說(shuō)：“以后記得回來(lái)，我等你。”我們彼此明白，這一別就再也沒(méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，說(shuō)什么再見(jiàn)，其實(shí)是再也不能相見(jiàn)。
我努力記住她的樣貌，記住我們?cè)谝积R的日子。我將她珍藏在我的記憶中，此刻仍然還記得她的笑容，仿佛她笑著笑著就能從記憶中走出來(lái)。
從出生到此刻，我們見(jiàn)過(guò)了太多的悲歡離合，太多的生離死別，太多太多感動(dòng)的瞬間。我們要努力記住這些人，這些事，將他們永遠(yuǎn)珍藏！
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