一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

我的老師作文

時間:2023-08-09 12:13:16 作文網(wǎng) 我要投稿

我的老師作文[精品]

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的老師作文[精品]

我的老師作文1

  我的老師老師,就是辛苦的園丁,就是奉獻自己的春蠶,就是燃燒自己照亮別人的紅燭。您澆灌著祖國的花朵,支撐著祖國的棟梁,讓我們健康、幸福、茁壯成長。

  在所有老師中,我最喜歡的就是容老師了,她有一張漂亮的瓜子臉,又大又水靈的眼睛,鼻梁上架著一副圓形眼鏡,披著一頭卷卷的短發(fā)。只要有同學犯了錯誤,容老師就會嚴厲地教育他,告訴他什么該做,什么不該做。

  有時候,有同學須知了好人好事,或表現(xiàn)良好,她那和藹可親的目光,就變得更加平易近人,在全班同學面前表揚他,還告誡他不要驕傲,以后還要這么做。打掃衛(wèi)生時,只要一過七點半,同學們衛(wèi)生打掃不完,容老師就會稍帶嚴厲地對我們說:“都七點半了,怎么還沒打掃完呢?”隨后,便會拿起掃把,手把手教同學們怎么打掃才能掃得又快又好。冬天的時候,天很冷,可是容老師還是天天堅持和值日生一起打掃衛(wèi)生。不僅僅是在打掃衛(wèi)生上,其他方面容老師對我們也是細心指導。記得有一次,我的作業(yè)有訂正,老師說訂正完拿到辦公室改。我去給老師改作業(yè),老師接過訂正,眼睛在上面掃了掃,鎖緊了眉頭,我見老師那般模樣,想肯定是我寫的不好,便紅著臉低下了頭,恨不得地上有條縫鉆進去。過了一會兒,老師終于開口了,她說:“這道題,還是不對,我來給你講”。老師一會兒在本上指指點點,一會兒在空中比劃比劃,一會兒又把重點詞讀得很重很重,她耐心地教我,我終于弄懂了,我寫出了正確的答案,老師看了看,點點頭,滿意地笑了。我見老師這樣,非常高興,我想:“容老師這樣細心地指導我們,作為她的學生,我們是多么幸運和幸福!

  我們一定要好好學習,用最好的表現(xiàn)來報答老師!容老師,您就是辛勤的園丁,就是奉獻自己的.春蠶,就是燃燒自己照亮別人的紅燭。您澆灌著祖國的花朵,支撐著祖國的棟梁,讓我們健康、幸福、茁壯成長。

我的老師作文2

  在我的學習中,遇到了許許多多的老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而給我印象最深刻的就是徐老師了。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),明亮的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學們感到親切,大家都甜甜地叫她:“徐老師!”笑,是美好的。

  在我的心目中,徐老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,徐老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!徐老師的笑給她形象生動的.語文課增色不少。所以,我們都愛聽她講課。但徐老師也有發(fā)火的時候。記得有一次,數(shù)學老師布置完回家作業(yè),同學們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動;就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。

  這時,徐老師走進了教室。同學們看見徐老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來,便安靜了下來,頓時教室里變得鴉雀無聲。徐老師嚴厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學們沉默不答!敖o我把第四課課文抄一遍,快,抄!”大家好象都意識到了自己的錯誤,乖乖地抄起來。最后,也許是徐老師不忍心讓我們抄了,便讓我們停了下來。她語重心長地說:“同學們,時間是你們的,浪費時間也是你們的事,可是,你們有那么多的時間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節(jié)省時間,又能提高學習效率!

  啊,這是徐老師對我們的期望,她希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己,以后一有時間就看書,了解了很多課外知識。說實話,誰不愿結交這樣的老師呢?愿徐老師的甜甜笑容永駐臉龐!每當我看見她那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對徐老師的愛戴之情!

我的老師作文3

  又濃又黑的粗眉毛橫在炯炯有神的眼睛上方,直挺的鼻子,能“妙語連珠”的大大的嘴巴,再配上黑黝黝的皮膚和高大挺拔的身材--據(jù)同學們評價,他是“巨人”,也是“野人”。

  “巨人”喜歡哈哈大笑,也喜歡幽默一下。這不,他又說開了:“某些人呀,上課不認真聽講,做作業(yè)總是抄別人的。我不怪某些人,只送你們一句話:抄吧!嘲吧!”“巨人”在用“抄吧”的諧音說某些人傻呢!他鎖指的.那些人,趕快收起正在抄的作業(yè),端正地坐好,擺出一副“正人君子”的樣子!熬奕恕崩浜咭宦暎骸把b樣子給誰看?我可是火眼金睛!”說完一邊爽朗笑著,一邊酷酷地甩了甩草窩似的頭發(fā),化為“笑面虎”給我們講課。

  “!”只聽一聲慘叫,“巨人”得意的摸摸頭發(fā)。原來,“巨人”有一門“獨家武功”,還不得“外傳”其中的秘訣,但名字可以告訴你--“仍鐵餅”。所謂“鐵餅”就是粉筆頭。他仍“鐵餅”特別準,一扔一個“爆頭”。扔中的同學會像看神一樣看“巨人?”!熬奕恕苯(jīng)常使用“獨家武功”,上課時通常是“四面楚歌”。

  “XXX,你在干嘛?沒看見X光正射向你嗎?”旁邊的同學推推小明,小明如臨大敵,猛一哆嗦,就看見“巨人”恐怖的眼“X光”,他嚇得閉緊了嘴巴,小聲嘀咕:“糟了!小怪獸遇到宇宙大BOSS奧特曼了,救命!”即使把“巨人”比喻成神通廣大,力大無窮的奧特曼也無濟于事,他被迫站了起來,小聲說“真不愧是野人啊!”

  可“巨人”也有溫柔的時候。

  一次,小圖病了,臉色蠟黃,豆大的汗珠順著臉頰往下流,他不停地哆嗦,把臉埋在臂彎里也不管用。

  “巨人”走來了,他吩咐一名同學幫他裝好書包,并通知了小圖的家長來接他,小圖感動極了。

  “巨人”“野人”是誰呢?是我的小學數(shù)學老師翟老師。老師那棒的不得了的身體,還有那恐怖至極的“X光”眼使我終身難忘!

我的老師作文4

  是她,把我領進課堂,教會我在知識的海洋里遨游,在我遇到困難和挫折時,是她和我促膝談心給了我勇氣和力量。我的點滴進步,都滲透了她的心血。她,就是我的班主任齊杰老師,一位既像媽媽又像朋友的老師。

  齊老師了解我們的喜怒哀樂。在我們不經(jīng)意時,給我們啟示。一次班會課,齊老師出了個題目,大家自我介紹一下自己的優(yōu)點,同學們你望著我,我瞅著你,有的看著天花板,有的著盯地面……,教室里一片沉默。這時齊老師臉上掛著微笑,看著大家說:“好吧!我就開頭一炮,你們可要向我學習呀!”老師幽默的語言,把我們逗樂了。同學們也不再拘謹了,一個接一個站起來介紹自己。有的擅長書法,有的電子琴彈的不錯,有的象棋大賽上獲過獎,有的樂于助人……齊老師伏在講臺上,仔細地聽著,手飛快地記著,臉上洋溢著和藹的微笑,像在細細地品味著其中的.歡樂。最后,齊老師意味深長的說:“我們這個集體原來有這么多有才華的同學,我們該怎么做,才能使我們成為一個朝氣蓬勃,團結向上的集體嗎?教室里又一次安靜了,同學們都在思索著老師的問題。這次班會課以后,同學們好像一下子長大了許多,我們學習的勁頭更足了,也更加團結了。

  齊老師不僅會教書育人,還是我們的好玩伴。去年春游,我們去公園比賽爬山,沒想到身材苗條的齊老師還是個身手不凡的體育健將,她帶領我們一直爬到山頂,沒讓一個人掉隊。她告訴我們:”煉好身體非常重要,不然你們長大了,也只能嘆息自己心有余而力不足呀!“聽了她的話,我們班的同學還真行動起來。跑步、羽毛球、輪滑……把我們的課余生活搞得豐富多彩。

  齊老師,給我們的愛,像泉水,不斷滋潤我們的心田,又像熱烈的太陽時刻溫暖我們的心房,她,是我眼中最好的老師。

我的老師作文5

  每個老師都有自我的特點,有的老師兇猛、霸氣,有的老師溫柔,善良,有的老師嚴肅、安靜,而我的玫瑰老師是一個幽默、聰明的老師。

  她身材苗條,個子高高的,記得有一次她穿了一件白色的長裙,遠遠看去猶如一張白紙,風一吹感覺她就要飛起來了,當時我都替她捏了一把汗。她那細長的秀發(fā),好像一條飛流直下的黑瀑布。她的`穿著很得體,經(jīng)常是黑白相間的襯衫配藍色的牛仔褲。她貌美如花,不,簡直就是從天上受命下凡到人間的美麗仙子。

  記得第一次上她的課,她自我介紹道:“同學們,大家好,我的雅號叫玫瑰,對了,是嬌艷美麗的紅玫瑰,所以我也是一個嬌艷美麗的人。”老師話一落下,就引來同學們的一片笑聲。隨后,她又指了指墻上的一朵枯萎的玫瑰說,“它以往也是一朵鮮艷的玫瑰,期望過完這個學期,我還是‘鮮艷’的我!苯淌矣质且魂嚬笮。真是一個幽默,趣味的老師。

  玫瑰老師還是一個聰明的人。有一次,老師發(fā)下來一張紙,上頭密密麻麻排列寫著99個成語,老師說:“接下來,我們來玩一個游戲。游戲規(guī)則:那里面有99個成語,你們隨意提問哪個成語在哪個位置,比如,第10個成語是什么或者‘筆頭生花’排在第幾個,如果你們輸了,抄一篇范文。如果我輸了,你們每人100辰幣獎勵!笔畮讉人對一個人,剛開始,我們還信誓旦旦,可是,我們的問題玫瑰老師居然全都答出來了,這99個成語倒背順背,對她來說都不在話下。我瞪圓了眼珠子,從心底里佩服她,同學們也輸?shù)男姆诜?/p>

  我們的玫瑰老師就是這樣一個既幽默、趣味又十分機智、聰明的老師。

我的老師作文6

  “從現(xiàn)在開始,我便是你們的班主任,我姓唐,同學們,能安靜嗎?”這個只留著幾根劉海的女老師,用一種復雜的眼神望著我們,人聲鼎沸的教室,并沒有因此而安靜,我們繼續(xù)無所畏懼的暢談著。

  “刷——”,只見一根,不,四根粉筆,從我眼前劃過,砸在了聲音最大的幾位同學臉上,教室頓時鴉雀無聲,我開始用正眼望她,一張寬大的額頭下駕著一個眼鏡,紫色的'嘴唇上露出了兩顆潔白的牙齒,俗話說“額大寬容似海,牙大無私奉獻”,應該又是一個好老師吧!但只希望不要被我們給“糟!绷?梢哉f,我們班是最不文明,最不聽話的班級了,不知她會怎么辦?

  她忽然動口了,“我根本不希望帶你們,你們也不要為那些不好的往事而沾沾自喜。”這一句話像一把鋒利無比的劍深深插入了我的心,其他同學的臉色也全都陰沉下來。她的話如此干脆,我們個個垂頭喪氣,像漏了氣的氣球,有氣無力地趴在桌上,這時,又是一聲震耳欲聾的聲音:“全部給我坐正,你們難道不知坐如鐘,立如松嗎?”只聽見老師的余音里,傳來幾聲臟話,這分明是在針對

  老師。就這樣,第一堂課不圓滿地下課了。

  老師走出教室,過了一會兒,又折了回來,意味深長的說:“我不求你們有好成績,只希望你們能夠文明!彪S之,將門外那個大大的文明二字,扛了進來,貼在教室后面,足足占了一半的位置,“希望你們明白,文明使用在口上,手上,更是腦上,我們的第一條班規(guī),不許說臟話,不許做不規(guī)范動作,我打到的四位同學,上講臺,在我這兒,沒有第一次!闭f完,便用戒尺狠狠地打在了這幾位同學身上,轉身離去。自此之后,我們班沒人不文明,不僅成為學!拔拿飨蠕h”,也成為縣上“文明之班”。

  我發(fā)自內心感謝她讓我真正開始學會文明,也讓我明白:第一次永遠不是借口。

我的老師作文7

  要說我們班誰最嚴厲,回答是肯定的——班主任,吳秀蘭。

  在開學的那一天,吳老師在與我們做第一次自我介紹時,就說自己能歌善舞,并特別熱衷于廣場舞時,我便認為這位“奶奶”級別的人物肯定熱愛生活、性格開放,而不是那么嚴厲,但事實證明我的判斷是錯誤的。

  我的缺點有很多,其中最為顯著的是午睡時睡不著,愛看書。那一次,我偷偷在午睡時看小說書,并且看得津津有味,全然不知周圍是否有人。猛地一抬頭,便看見蘭姐就站在我身邊。盡管她人不怎么高大,但她那雙鋒利的眼睛卻死死盯著我,好像B超探頭,轉瞬間看清了我的五臟六腑;又好似兩把利劍,眨眼間刺穿了我的內心世界。顧及大家都在睡覺,蘭姐暫時只是看了我一眼,并沒有說什么。

  由于不知她的性格如何,到了晚自習時我已經(jīng)把這件事給忘記了,但顯然這事沒那么容易過去,很快我便被叫到了門外。我神情自若地走出門,一眼便望見蘭姐站在那里。她雙手插在褲袋里,身體站得筆直,帶著的一副眼鏡反射著月光,于是我便看不清她的眼睛。周圍是濃濃的暮色,她的眼神顯得更加的深邃。訓話即將開始。

  她把頭一轉,眼睛直直地盯著我(每次這種情況,都把我嚇得不敢吱聲)說:“你為什么午休的時候不睡覺?你知不知道這樣會影響其他同學的`?你們的睡眠時間已經(jīng)夠短的了,你卻還不好好休息,這會影響到你上課質量的!我自己不睡而來看管你們……”她講的話句句在理,像一把機關槍似的“噠噠噠”地掃射不停。一時間,我啞口無言。她以嚴肅剛正的口氣,把我批評得無地自容。那一刻,我才明白了吳老師的嚴厲。

  直到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個多學期,吳老師的嚴厲一直都沒有改變過。其實,那嚴厲的背后藏著對我們無私的愛與關懷!

我的老師作文8

  我的老師,有著一頭烏黑的長發(fā),喜歡扎著馬尾辮。在烏黑的長發(fā)下面有一雙水汪汪的大眼睛。她的個子中等,清瘦,而且非常幽默。這就是我的數(shù)學老師——陳老師。

  我特別喜歡上陳老師的課,上她的課總能給人一種新潮澎湃的'激情。所以,每節(jié)數(shù)學課,我總是聽得津津有味。

  課堂上,當我們費盡腦筋解題時,她輕輕走來,細心地為我們講解;當我們悶悶不樂時,她悄悄走近,給我們插播一個開心的小笑話,逗我們開心;當我們犯了一些小錯誤時,她靜靜望來,與我們促膝談心,為我們解開心頭的小疙瘩。

  還記得有一次,我們在上數(shù)學課,當上課鈴聲打響時,我們讀起了口算。老師踏著鈴聲走進了教室?晌业耐肋沒有找到口算冊。當我們都讀完一頁時,我的同桌才找到口算冊。老師見了他如此拖沓,投來不贊同的眼神。只見她想了想,緩緩開口說:“這位同學經(jīng)過了重重困難終于拿起了口算冊”,那語氣鄭重又透著意味深長。聽到老師的如此評價,頓時,我們全班都哈哈大笑起來。而我的同桌也意識到自己不應該拖拖拉拉,后來的數(shù)學課上再也沒有在學習用品的準備上拖拉過。

  老師還很用心地為我們解答難題。記得還有一次,我們的堂練上出現(xiàn)了好幾道難題,大家百思不得其解。老師見了,就一題一題地寫在黑板上,一步一步教我們做。如果我們還不會老師就會再給我們講一遍,一直講到我們聽懂了為止。

  教師——雖然這是一個普通的名字,但我把這個名字深深地印在了我的心里。

  陳老師,謝謝您,您的教導如春風化雨一般,為我們打下了良我的基地,我將來一定會全力以赴,學有所成,報效祖國,回報父母,還要感謝您的悉心栽培。親愛的陳老師,我一定會按照您要求我們的那樣——做一個胸有學識,更對社會有益的人的。

我的老師作文9

  老師是什么?是父母,她能給你關愛,讓你感到溫暖。

  我六歲就被爸爸送進了住宿學校,我每天都在想爸爸媽媽,因為我還沒能適應這種生活。是老師讓我感受到了關愛,適應了住宿的生活。

  一天,我去吃飯,一個同學不小心,把我的飯撞倒在地上。我回到了教室,肚子“咕,咕,咕”的叫,讓我十分難受,老師來了,問我:“廖達,你吃飯了嗎?”段老師把她打的飯遞給了我。我對段老師說:“老師,你給我吃了,那您怎么辦?” “我吃過了,你吃吧!蔽野胄虐胍,當時我也管不了那么多,狼吞虎咽地吃起來。段老師又怕我噎著,于是倒了一杯水給我。事后,我才發(fā)現(xiàn)段老師根本就像媽媽一樣,你實在是太好了,你讓我感受到媽媽的愛,讓我適應了住校生活。

  記得一次星期四的下午,我高興的好像要飛起來一樣,因為明天就要回家,就可以見到爸爸媽媽了。我十分開心,于是和同學在花塘玩水,我一不小心掉到了水里,水是我當時的三倍高,段老師看見了,十分著急,奮不顧身地跳進水里,把我這個頑皮的.“落湯雞”救了上來。“哈欠”我感冒了,老師把我背進了醫(yī)務室,醫(yī)務室的醫(yī)生給我打了幾瓶吊針,醫(yī)生說要打幾個小時,而老師卻坐在我身邊,照顧著我,足足打了三個多小時。老師牽著我的手,把我送到了寢室。還給洗臉、洗腳,并把我抱上床,“廖達,把被子蓋好,你剛打完針,別著涼了!崩蠋熣f。老師的話,讓我感動的潸然淚下。

  老師啊,你對同學和我,比你對你的兒子還好,雖然我這么久沒有見到你了,但我十分想念你。是你教會了我知識,是你給我關愛。老師,我一定努力讀書,長大成才,報效祖國。要是別人問我“你的恩師是誰”,我一定自豪的回答——段金香。

我的老師作文10

  我們的體育老師性格一向“古怪”。三年級的王老師表面上和藹可親實際上一講話讓我們大氣也不敢喘,四年級的那個陳老師表面嚴肅兇巴巴的卻時常引得我們哄堂大笑,而今年的體育老師,似乎也不是什么“正常人”。

  第一天體育課,大多同學都懷著一種激動的、期盼的心情。而體育老師偏偏慢悠悠的。體育老師先是斜靠在講臺上,然后慢悠悠地喝了一口茶,才終于開了口:“啊,這學期的體育課就由我來替你們上了——你們不知道我姓什么,沒關系,體育課是運動的',而不是講話的。”同學們有點放肆了起來,看這個體育老師好像很容易“搞定”的樣子,竊竊私語了起來。而講臺邊的體育老師依然慢悠悠的,說出來的話卻有了相當?shù)耐Γ骸澳銈儏,要是再吵,就這么坐著好了!边@話一出,起到立竿見影的效果,教室一片寂靜,只剩老師不算大的聲音在教室回蕩。這回,男生女生們難得的意見一致——這個老師不好惹!

  終于,到了第一次的室外體育課。按照以前的慣例,排隊時推推搡搡自然少不了。果然,老師怒斥起來,先是整了很長時間的隊 ,一項一項過關后,他又開始要求:“快去!繞著操場跑五圈!”當跑完五圈氣喘吁吁之時,老師突然露出了一個大大的笑臉:“你們去玩吧!今天就這樣了,給你們休息一下!”男生一哄而散,女生卻猶猶豫豫——剛才還氣憤不已的老師,怎么就突然……這不對啊?衫蠋熣娴淖屛覀兺娴较抡n哎。

  這個體育老師啊,說他恐怖吧,又覺得他很好玩,說他和藹吧,又覺得他那么突然變一次臉有點嚇人。

  真是個不一般的體育老師。

我的老師作文11

  從我最喜歡的老師說起吧,她姓王,是一個又好看又知識淵博的老師,她年紀不大,才20幾歲,和我們全班同學的關系都是最好的,她很辛苦她又帶的我們初一的新生又帶的初三的'畢業(yè)班,真的好辛苦,她的辦公室在4樓,初三的教室在5樓,而我們班卻在另一座樓的3層,她很累,這樣她來給我們上課,我們都很認真的在聽她講課,她講的課很好,我們上課不說與課外無關的話,也好好寫作業(yè)。

  有一次讓我們嚇死了,老師一進來臉色就不好看,很蒼白,剛講了一句話,把她的包包放好了,就突然坐的講臺上,我們全都站了起來,立馬把老師扶了起來,把她送進辦公室,幫老師去買糖,原來是血糖低。本來是發(fā)燒,老師她可以不用來的,她卻來給我們上課!

  可是我們上了初二了,我們最喜歡的老師卻不教我們了,我們的心情一落千丈。

  初二了,有一個新老師,我們不怎么喜歡他,一點都不喜歡。教師節(jié)我們把我們最喜歡的王老師請了過來,她一進來我們全班都起立向老師說教師節(jié)快樂,我們有的同學都流出了激動的眼淚,同學送了老師禮物,我們班和我關系很好的一個男生,他竟然單膝跪地送了老師禮物,哇。。。!郁悶了。。

  雖然她不教我們了,但我們不會忘了她的,我不叫她老師了,我讓她當我姐,她真的好年輕,也很開朗,我每一次叫她姐的時候,她都笑的那樣的燦爛,好好看啊。

  我從來沒有怎么喜歡過一個老師,但是第一個啊,不知道還會不會有第二個怎么好的老師!!!

  現(xiàn)在想起了她那甜美的笑容,我還記的我們班語文成績第一名,她的善良!她有好多的優(yōu)點。

  我最喜歡的老師,我的姐,呵呵!

我的老師作文12

  有人說老師是蠟燭,燃燒自己,照亮學生的人生路,但是我卻要說老師像媽媽。

  我們的班主任張老師,她就是這樣一位像媽媽樣的好老師。

  每天早晨,我們都會早早的來到學校,玩會兒游戲后再上第一節(jié)課。我們最愛玩的就是踩線的游戲了。一個同學跳起來,能在落地時去拍到另一個同學算贏。當我正準備跳時,林袁龍同學也向我這邊跳來,我就想馬上過去拍他一下,可陳省文同學這時也跳起來去拍他了,于是“砰”的一聲,我和陳省文同學相撞了。我的下巴重重地撞在了陳省文同學的肩膀上。頓時,我眼冒金星,感覺天旋地轉的,我的嘴巴不能張開,甚至連說話都困難了。在一旁玩耍的同學見狀,馬上把我都扶到了教室,我捂著下巴很難為情地躲到桌子底下去了。

  當上課鈴響時,值日生喊了聲“起立!”我依舊捂著臉站了起來。從指縫中卻看見了張老師正朝我望。當老師說了聲“同學們請坐下”后,她并沒有立即上課,而是向前排同學打聽情況,等張老師了解清楚了我受傷一事后,她馬上把我拉進了辦公室,親切地問:“需要去醫(yī)院嗎?”我搖了搖頭。“來,我看看”,張老師俯下身,托著我的下巴,看了看,那因焦急而緊皺的眉頭也漸漸地舒展開:“沒有傷口,小問題,我?guī)湍阃奎c碘酒吧!睆埨蠋煆乃k公桌抽屜里拿出一個小紙盒,里面放著許多小藥瓶、創(chuàng)可貼、棉簽之類的東西。只見她拿起一個茶色小瓶,擰開瓶蓋,用棉簽在里面蘸了一下,然后在我下巴上輕輕地涂了兩遍,頓時火辣辣的下巴感覺涼涼的,疼痛感一下子全消失了。從張老師微笑的眼神里,我似乎感覺到了一種叫母愛的力量。

  當我昂首挺胸地重新坐回座位上時,同學們都向我投來了羨慕的眼光。他們似乎在遺憾為什么撞的'不是他們而是我呢。這時,微笑著的張老師,也開始給我們上課了,她那清晰動聽的聲音,更加讓我覺得,她是那么的美麗漂亮。這堂課,我聽得非常認真,因為,我已經(jīng)深深地喜歡上了這位像媽媽樣的張老師。

我的老師作文13

  黑漆漆的夜、涼涼的風、絲絲的雨,夾雜著我從心里說出的這句話:“老師,謝謝您!卑!您笑時是那么甜、那么和藹、那么慈祥!袄蠋,您該回去休息了。您已勞累了整整一個晚上。您回去吧!我自己走夜路不怕!蹦椅樟宋帐,回去了。我獨自走在夜路上,心里熱乎乎的,您給我上課的情景,又浮現(xiàn)在我的眼前。

  有一次上課我有一道題沒有明白,您似乎看到了我困惑的眼神,特意從新講了一遍,我知道您的良苦用心,這次我一定認真聽!碰巧一次考試出了那道題目,您知道嗎,我當時覺得我就是世界上最幸運的'孩子了!

  還有一件小事,我至今還沒有忘記,那是一個夏天,我渴的喉嚨冒煙,老師見我嘴唇干裂了,把她的水杯拿給我,叫我去辦公室喝水,許多同學轉過身來看著我,我的臉馬上紅了,不好意思接這“千斤”重的水杯,老師抓起我的手,硬把杯子塞到我手上,于是我壯起膽閉著眼向辦公室跑去,接了一杯水喝下去,啊,多么甘甜的水啊,直甜到人的心里。

  如此盡責的老師不只學生喜歡,連我們班學生的家長談起我們老師時都不由得豎起大拇指。那次放學,班里的幾個學生故意把附近農民伯伯的玉米踩死了,農民們一氣之下告訴了校長,校長嚴厲地批評了這幾個學生,并且告訴他們要被開除。后來是我們老師,替學生們求情才挽回被開除的局面,這幾個學生的家長都親自來學校感謝我們老師。

  老師您為我們付出得夠多了,您一定要照顧好自己啊,不然身體垮了還怎么教書呢?每次看到您憔悴的面容,我們的心里難受極了。

  再見了,老師!我們就這樣匆匆分離,心里還留有許多想對那你說的話還沒來得及說出口,也不知什么時候我們才能再次相聚,真想一個箭步跑到你的身前再大聲喊您一聲老師!

我的老師作文14

  我的老師是一個80后。一個外人看起來十分普通的人。認識他已有兩了,他給我們帶來了知識,教導,歡笑……

  他經(jīng)常很晚才睡覺,因為他有太多的作業(yè)要批改。但從他的臉上看不出一絲疲憊。也許是因為他還年輕而充滿活力。天天看見他,那標志的五官銘記在心。

  一進教室,只見一個身穿棕色上衣,藍色牛仔褲的人。在教室“掃蕩”著,那炯炯有神的眼睛在搜索著,敏銳的鼻子在尋找著“獵物”。上課時,那詞語豐富的嘴向我們生動的講述著課文。

  雖然年輕,但工作十分敬業(yè)。

  在他的課堂,我們十分自由。和他在一起討論問題也十分開放。同學們都積極回答問題。公開課時,我們都受了聽課老師的好評。這都是他的功勞。

  由于事情的繁多和勞累,頭上有很多的白發(fā)。我們常常和他開玩笑時候他的是“少年白”他開心的笑了。他笑起來很像歷史書上的一個人物,不愧事“名人”。

  他的責任心也事很足的。我們犯了錯誤,他不會當時指出來,而是在放學后單獨找你說。因為他教訓人不事為了給別人看的,而且當時指出來也會傷犯錯人的心,也可以給犯錯人一個冷寂思考機會和時間。我們往往也不怪他,畢竟事我們自己犯的錯嘛!

  他十分寬容。有一次他上課晚來了幾分鐘,看見我們還在過道上,臉一暗下來。我們知道闖禍了,趕緊跑進教室背古詩,他看見了笑了笑,火氣變消了,還表揚了我們。

  他在生活中的'點點滴滴,都能看出他對我們的愛。錯誤時的批評,成功是的感動,傷心事的安慰,還有太多太多。我被感動并銘記在心。

  他就是我們的張老師。

我的老師作文15

  如果老師是園丁,那我們就是她的花草;如果老師是茶壺,那我們就是跟她配套的茶杯;如果老師是化妝品,那我們就是需要她保養(yǎng)的皮膚……

  我的老師叫呂洋,她長得濃眉大眼,可是,讓我記憶深刻的卻是她臉上那些星星點點的痣和長河般的皺紋。她的皺紋大多是長在額頭上,聽說皺紋長這樣的人愛操心。只要她一挑眉毛,那些皺紋清晰可見,如果她一生氣,那皺紋就更多了。

  呂老師知識淵博,多得就像一眼望不到底的井水,因為不管我們問她一些什么樣的問題,她都會一一解答出來,同學們都稱她為無題不解的百科全書。跟著她學習,我們不愛讀書的人,也被影響得愛讀書了。

  呂老師還特別幽默。我們班有一個男生,他寫字不好,我記得有一次他寫完作文上交給老師看,呂老師看著他的`本子,皺紋又深了一些,無奈地說:“我不想看你畫的方便面!”,這句話把我們全班同學都逗得哈哈大笑,笑過之后,大家都認真寫字,就怕自己的字也變成了方便面。

  我記得還有一次,呂老師讓我們默寫王安石的詩《梅花》,結果有一個人默寫成了“墻角樹枝沒”,呂老師說:“你這墻角不僅沒有梅花,還沒有樹枝啊?王安石要掀棺材板了!”把同學們笑得前仰后合,連我這笑點很高的人都笑得肚子疼了,但是我們深刻地記住了,是“墻角數(shù)枝梅”而不是“墻角樹枝沒”。

  這就是呂老師一貫的講課風格,我非常喜歡這種風格,因為有趣而睿智。在呂老師班學作文的再也不是聽到“寫作文”就腦瓜疼的我們,有了呂老師的教導和扶持,相信我們會在學習上不畏艱難,勇登更高一層樓!

【我的老師作文】相關文章:

我的老師作文03-01

我的老師作文【精選】07-04

我的老師作文(精選)07-04

【精選】我的老師作文07-04

我的老師作文07-05

我的老師作文03-01

(精選)我的老師作文07-03

(精選)我的老師作文07-03

我的老師作文(精選)07-04

我的老師作文[精選]07-04