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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-08-12 15:29:31 作文網(wǎng) 我要投稿

我的拿手好戲作文錦集【15篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的拿手好戲作文錦集【15篇】

我的拿手好戲作文1

  我的拿手好戲就是跳舞。在跳舞時(shí),我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。

  讀幼兒園時(shí),當(dāng)我看見別人正在跳舞,在柔和的音樂聲中,她們輕輕扭動(dòng)著柔美的身姿,像儀態(tài)優(yōu)雅的'禮儀小姐。在那時(shí),我就下定決心,以后一定也要像她們一樣學(xué)習(xí)跳舞。

  到五歲時(shí),媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)中國(guó)舞。

  第一次上課,我很早就去了舞蹈室,付老師教了我們基本功。付老師溫柔地說:“來,大家跟我做!蔽覀兏蠋熥龌竟。

  開始的時(shí)候,我覺得每一個(gè)動(dòng)作,對(duì)我來說都是一種折磨。每次都是開開心心地去上課,然后紅著眼睛回來。多少次,想過放棄,但為了心中那個(gè)夢(mèng)想,最終,咬一咬牙,還是堅(jiān)持下來。

  隨著時(shí)間的推移,動(dòng)作的難度越來越大。一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作橫叉、后翻、倒立、站下腰等。一次一次重復(fù),失敗了一次又一次,再爬起,繼續(xù)練。就算如此,還是沒少挨老師批評(píng)。

  一晃幾年過去了,一次,老師興高采烈地告訴我們:“同學(xué)們,很快你們就可以上舞臺(tái)表演了。”老師話音剛落,我們興奮得像鬧翻天的小猴子,高興的手舞足蹈。為了在舞臺(tái)上有出色的表現(xiàn),我更加努力練習(xí)了。

  到了表演那天,我們粉墨登場(chǎng),跳出了最美的舞姿。

  隨后的日子里,我更加勤奮學(xué)習(xí)跳舞了。最后,我取得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)也得到了舞蹈老師的認(rèn)可和好評(píng)!

  功夫不負(fù)有心人,我的努力終于得到了回報(bào)。

  跳舞,就是我的拿手好戲!在舞蹈中,我收獲了自信和快樂!

我的拿手好戲作文2

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。愛因斯坦也曾說過:“興趣是最好的老師”。興趣如導(dǎo)游一般指引著我,引著我走上了畫畫的路。

  畫畫,千式萬樣:動(dòng)漫、油畫、國(guó)畫……從一年級(jí)開始,動(dòng)漫兩年,國(guó)畫又幾年,不知不覺中,我上了六年級(jí),畫也學(xué)了四五年了,毛筆也逐漸順手了。像普通的花草樹木,對(duì)我而言,便是“運(yùn)轉(zhuǎn)自如”和“輕松無比”了。

  畫了幾年了,也該考級(jí)了。考級(jí)時(shí),我畫了幅牡丹,濃妝淡雅,筆鋒無處不恰。可到了綠葉,卻拿了一根墨筆,提筆一揮,出了個(gè)“黑葉”,連忙用綠蓋住,為了好壓住綠,顏色多了半片,卻搞得亂糟糟的。后來,才知道國(guó)畫中是有墨葉的。自然,考級(jí)只上了二級(jí)。那天,我沮喪著臉,腦袋耷拉了一日。但困難總會(huì)有的,正應(yīng)了那句古話“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

  近些日子,由于我的一個(gè)朋友,班里引起一波毛筆熱潮,起初只鼓動(dòng)了幾人,到了后來,已經(jīng)遍及全班了。由于我會(huì)用毛筆畫畫,每每墨蝦上紙,總會(huì)一片歡呼聲響起,當(dāng)時(shí),我心里像吃了蜜般甜。

  畫畫指引著我,使我愛上了藝術(shù),也讓我養(yǎng)成了勝不驕敗不餒的.好品質(zhì)。

我的拿手好戲作文3

  :

  我有許多興趣愛好,如畫畫、打籃球和吹竹笛等等,今日就來說說我最拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。

  記得剛上一年級(jí)時(shí),學(xué)校音樂課上我們學(xué)習(xí)了竹笛的使用方法,這是我第一次親密接觸竹笛,它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當(dāng)我學(xué)會(huì)吹“哆來咪……”這些音符時(shí),我高興地笑了,心想:哈哈,我已經(jīng)學(xué)會(huì)吹竹笛啦!當(dāng)我自以為很了不起,迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度曲譜的時(shí)候,頓時(shí)傻了眼,眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著,仿佛在嘲笑我的自大。那一刻,我的自信一下被擊垮了,但我卻沒有放棄。

  從此以后,我每一天不厭其煩地反復(fù)練習(xí),不放過任何一個(gè)“破音”、“雜音”。最終,功夫不負(fù)有心人,我的吹笛水平漸漸地提高了。當(dāng)我再次翻開曲譜,看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我,而是一個(gè)個(gè)軟弱的“小柿子”,等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下。此刻,每當(dāng)吹出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂時(shí),我都會(huì)感到無比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號(hào)》,在浙江省藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)表現(xiàn)突出,贏得了觀眾和評(píng)委的陣陣掌聲,并且取得了優(yōu)異的成績(jī)——金獎(jiǎng)。今年,在學(xué)校竹笛社團(tuán)的`層層選拔中,我表現(xiàn)出眾,榮幸地被選去代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽,當(dāng)收到這個(gè)通知時(shí),班里的同學(xué)們投來了贊許的目光。

  打開笛包,我看到的是與我日夜相伴的好朋友,是它配合著我吹出動(dòng)聽的音樂。吹竹笛,讓我明白了一個(gè)深刻的道理:一分耕耘,一分收獲!

我的拿手好戲作文4

  看,那個(gè)站在臺(tái)上,聲情并茂地朗誦著文章的小女孩是誰呢?她就是我。朗誦,就是我的拿手好戲。

  很多人認(rèn)為朗誦有何難?隨便對(duì)著稿子讀就行了?墒,真的是這樣嗎?那當(dāng)然不是了,想朗誦得好,可沒這么容易!

  朗誦前,首先要揉唇:用食指,中指并排成二字,揉撮嘴唇五個(gè)八拍。再是做一個(gè)親吻的動(dòng)作,上下唇緊閉,再從嘴沖出口氣,把上下嘴唇打開,發(fā)出“啪”一聲,連續(xù)做十次。然后是彈舌,舌頭從上腭彈到下腭,并發(fā)出“嗒嗒”聲。最后是“張唇打嘟”。我也買其實(shí)很簡(jiǎn)單,首先把上下緊閉,再從腹部吐氣出來,發(fā)出“嘟嘟”聲。

  在朗誦過程中,我們應(yīng)當(dāng)放松心情,面帶燦爛的笑容,不僅形象好,還會(huì)讓聲音更悅耳。其次,朗誦時(shí)耳朵旁的骨頭要張開。

  記得有一次,我在朗誦比賽中,看到其他選手得到了好成績(jī)后,心里不由得打了冷顫,怎么辦?要是讀錯(cuò)了怎么辦?一系列的想法在腦中冒出來。但想起了以前的方法:按照了揉唇,彈舌,張唇打“嘟”的方法去做。加上在平時(shí)刻苦的訓(xùn)練下,在朗誦大賽中,我博得了觀眾和評(píng)委熱烈的.掌聲,還得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這可是對(duì)我努力的獎(jiǎng)賞哦。

  朗誦容易讓人覺得無趣。但是它卻是和唱歌一樣的講究!平時(shí)訓(xùn)練基本功時(shí),難免會(huì)覺得很辛苦,很費(fèi)勁,但是,當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,覺得再辛苦,一切都是值得的!

  朗誦是我的拿手好戲,那你的呢?

我的拿手好戲作文5

  炒土豆,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的特長(zhǎng)。

  制作土豆絲,要選又大又圓的豆,選好土豆,拿出剝削刀,將土豆去皮,再放入水里洗凈,然后再將土豆切成土豆絲,準(zhǔn)備好需要用的食材,鍋里倒上油,等油熟了,倒入豆進(jìn)行翻炒,炒一會(huì)兒,就灑上鹽和味精等等佐料,最終灑上蔥,喜歡吃酸的還能夠加點(diǎn)酸蘿卜,一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的,十分美味。

  我第一次做土豆絲還是在10歲,那天是周末我突然想學(xué)做菜,媽正在廚房做菜,我溜進(jìn)廚房,望著媽媽,“我想學(xué)做菜了”“呦,太陽打西邊出來了”“快教教我嘛,就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完,我們就開始行動(dòng)起來,媽媽一會(huì)兒叫我洗土豆,一會(huì)兒叫我給土豆去皮,過了好久,最終輪到我炒菜來了,等油熟了,把土豆倒入鍋里翻炒,“快快快,放鹽”媽媽催著,我按照媽媽的指示做了,油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了,黃燦燦的看起來十分好吃。

  我嘗了一口,和媽媽做的`味道一模一樣,我驕傲的對(duì)媽媽說:“你看我做的多好吃!薄斑不是我在旁邊指揮你,你又本事自我做一個(gè)!眿寢尣恍嫉恼f!白晕易鼍妥晕易!蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇。慢慢的做。先放入油,等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒,然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。能夠一嘗這味道不對(duì)勁啊。我把鹽放成了白糖,媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。

  從那以后我就學(xué)會(huì)了炒土豆絲,炒土豆絲成了我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文6

  兵乓球臺(tái)前擠滿了一圈黑腦袋,形成了一個(gè)黑邊長(zhǎng)方形,我就在這個(gè)長(zhǎng)方形的中央。一陣陣掌聲不斷向我傳來,到底發(fā)生了什么呢?

  “這一球打得特別好,大家都好好學(xué)一學(xué)!”一位高大嚴(yán)肅的教練頻頻頭。旁邊正在練習(xí)的同學(xué)們都扔下球拍跑過來圍觀:是什么讓平日里不茍言笑的`教練都贊不絕口?小個(gè)子同學(xué)往人墻里拼命擠,大個(gè)子同學(xué)竭力踮腳往里張望……

  現(xiàn)在我就要為大家露一手了,可要好好表現(xiàn)了!這是第一次當(dāng)著眾人面打球,可千萬不能有失誤。∥乙恢皇志o緊握著球拍,另一只手不停地擦拭著球拍,雙腳前后左右來來回回有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著,頭上已經(jīng)有了一層細(xì)密的汗珠。

  第一球開始了,教練的球有力地向我飛來,我閉著眼用盡力氣迎了上去,“乒”的一聲球掉到地下了,彈了幾下——球竟輕松地躲過了。驚愕詫異,我還沒來得及臉紅,第二球又緊緊逼近了,我努力回想著訓(xùn)練時(shí)候的手感,便找回了自信。球像一顆冰雹一樣砸過來,我瞬間發(fā)力,揮起球拍擊中球身,兵乓球立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向往教練那邊飛馳而去,彈到教練面前又被迅猛地拍了回來……幾個(gè)回合之后,我瞄準(zhǔn)了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì),揮動(dòng)球拍來了一個(gè)刁鉆的角度,一個(gè)漂亮的擦邊球在球桌上綻放,教練沒能接到,掌聲立刻從四周涌了過來。這樣的好戲可是日復(fù)一日的訓(xùn)練換來的。

  這就是我的拿手好戲,努力下去,還會(huì)有更多的好戲等著我呢!

我的拿手好戲作文7

  雖然我不是十八般武藝樣樣精通,但是也有一樣拿手好戲——炒菜。

  中秋節(jié)那天,媽媽跟我說:“爸爸去買中秋餅了,你來當(dāng)我的小助手!蔽倚睦锇蛋底韵玻撼床丝墒俏业哪檬趾脩颍@次一定要好好發(fā)揮!我拿好裝備就開始準(zhǔn)備全家人都愛吃西紅柿炒蛋。

  我先把雞蛋打在碗里攪拌好,接著把西紅柿洗好,用刀把西紅柿切好,最后往鍋里倒油。只聽“砰砰砰”的聲音,等油燒好,就把切好的西紅柿倒入鍋中,頓時(shí)陣陣香氣撲鼻而來,我不斷地翻炒西紅柿,不到一會(huì)兒,西紅柿已經(jīng)開始變色了。是時(shí)候把雞蛋倒進(jìn)鍋中翻炒,不一會(huì)兒,一道色香味全的西紅柿炒雞蛋新鮮出爐了。

  接著,我開始準(zhǔn)備第二道菜的材料,我拿起大刀把魚切得一刀兩斷,把魚頭和魚身分開處理,清理魚頭和魚身是十分關(guān)鍵的,如果清理不干凈吃了是會(huì)食物中毒的。于是我小心翼翼地把魚的五臟都挑出來。我提前把油燒好,把魚放進(jìn)去,一放就轉(zhuǎn)身向后面,以免被油濺到我?guī)洑獾?面容。等鍋里的油平靜后,我翻了翻魚身。一會(huì)兒,我把魚撈出鍋放在碗里,端到桌上。爸爸也回來了,嘗了嘗我的手藝,連連夸好吃!

  這就是我的拿手好戲――炒菜。

我的拿手好戲作文8

  “行行出狀元”,人人都有拿手好戲,我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。

  我學(xué)乒乓球時(shí),教練對(duì)我說:“你現(xiàn)在需要苦練拉球,練好了這個(gè),你以后進(jìn)攻就會(huì)很厲害。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,暗下決心:我要練好拉球。每天我按照教練的指導(dǎo),緊握球拍,轉(zhuǎn)、擺、拉。人人說“笨鳥先飛”,三年來,我不斷練習(xí),拉球成了我的殺手锏。

  一次,與朋友比賽乒乓球。我的朋友個(gè)兒不算高,頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個(gè)鳥巢似的的`,不過很機(jī)靈。他眼里忽閃了光,糟了,他又在擬訂擊敗我的計(jì)劃了,我不由地心頭一驚。他發(fā)球過來,稍有些大力,恰好出了臺(tái),是個(gè)好機(jī)會(huì)!我一個(gè)滑步過去,右腿彎曲,身子向下俯。“啪”球一彈高,我猛地一轉(zhuǎn)身,一揮拍,球如同流星般“嗖”地劃過空中,不偏不倚落在對(duì)方右邊大角。得分!

  對(duì)手似乎更猛了,我掃了我一眼,我直冒冷汗。他拋起球,用力向下一砍,用力一抖,球帶著旋轉(zhuǎn)在離我較遠(yuǎn)的地方落下。我伸手去夠,并無機(jī)會(huì)去拉球。他稍一轉(zhuǎn)身子,向前又是一砍,再次控制了我!好家伙,這非要把我控死!這攻勢(shì),仿佛就是一只大手,緊緊地拉著我,不讓我拉球。我仔細(xì)一想,我可以反控他啊,于是我轉(zhuǎn)身一側(cè),向左小角搓去。這下他只有還手之力了,我順勢(shì)一拉,球帶著風(fēng),隨著“嗒”一聲,他失守了!一旁的同學(xué)大喊:“太厲害了!”

  我長(zhǎng)笑一聲,我真為自己的拿手好戲自豪啊!

我的拿手好戲作文9

  每個(gè)人都有自己的拿我手好戲,有人可以跳出震撼人心的舞蹈,有人可以說出酷炫的順口溜,還有人可以做出精美的小工藝品,我也不例外,我的拿手好戲就是炒小炒肉。

  我和小炒肉的'邂逅是在一個(gè)星期六的中午,我正在廚房里看媽媽炒小炒肉,我看到她那嫻熟的手法。過了不久,就看到了一盆讓人聞了就要流口水的小炒肉映入眼簾,看了之后,我非常羨慕,同時(shí)也產(chǎn)生了要把小炒肉炒好的想法。

  吃飯時(shí),我向媽媽提出了這個(gè)想法,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,那是別提我心里有多高興了,差點(diǎn)笑出聲來。

  我先按照媽媽說的,把一切都準(zhǔn)備好了,有新鮮肉,青椒,大蒜,還有一些調(diào)味料。

  然后,媽媽讓我把肉和醬油和在一起。起鍋燒油,等他們熱了之后,把青椒放入鍋內(nèi)炒熟,再把青椒裝出來,把肉放進(jìn)去炒熟。最后把青椒也放進(jìn)去再做一些調(diào)料。再把菜裝出來。

  香噴噴的菜出來了,我趕忙讓媽媽試一下,媽媽吃完后說:“這是我吃過最好吃的菜了!彼查g,我開心到飛起來

  炒菜不僅豐富了我的業(yè)余生活,還給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>

我的拿手好戲作文10

  你有你的獨(dú)門特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

  我滑旱冰的時(shí)候,都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍:首先,要站起來,之后,將雙腳調(diào)整成“八”字形,緊之后,原地踏步……

  過了好一會(huì),覺得自我熟練的了,已經(jīng)能夠繼續(xù)往后進(jìn)行了,就開始第二步——滑。我簡(jiǎn)便地,十分有把握地向前挪動(dòng)著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊之后,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥,在地面上自由自在的飛來飛去!

  還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候,我連站都站不穩(wěn),只能扶著墻站起來,練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后,我有些厭倦了,自我試著滑了幾下:我細(xì)心翼翼的挪動(dòng)著雙腳,我左腳剛滑過去,正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過去的時(shí)候,已經(jīng)滑出去的左腳又回來了,還沒等我弄明白這是怎樣回事的時(shí)候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的.紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了?墒俏也环艞墸^續(xù)堅(jiān)持練習(xí),如果摔跤了,就爬起來!就這樣反復(fù)練習(xí),摔了好多次,又練習(xí)了很多次,我最終學(xué)會(huì)滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅,真是無法用言語來表達(dá)。

  這就是我的拿手好戲!你呢

我的拿手好戲作文11

  我是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋的男孩子,我最大的愛好就是爬樹。爬樹對(duì)我來說是一件特別特別好的事,對(duì)媽媽來說,我就是破壞花草樹木,不聽話的孩子。

  我認(rèn)為自己是對(duì)的,爬樹既可以鍛煉身體,還可以讓我長(zhǎng)高個(gè)子。而媽媽覺得自己是對(duì)的,這樣會(huì)影響我們的安全問題,還會(huì)讓手和腿都被樹皮劃破。

  我的.這個(gè)本領(lǐng)你知道是怎么學(xué)會(huì)的嗎?一天,我去公園里散散步,發(fā)現(xiàn)許多朋友都在那里爬樹,比賽看誰先爬到樹上面誰就贏了。我便問他們:“我可以和你們一起玩爬樹比賽嗎?”

  他們異口同聲說:“可以呀!”

  我剛開始不會(huì)爬。沒有什么方法,只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊,結(jié)果卻一直停留在原地。我的一個(gè)好朋友提醒我說:“這樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不好,你得找一個(gè)小竅門!

  經(jīng)過好朋友的提醒,我一直觀察大家是怎么爬上去的。我發(fā)現(xiàn)他們先把左腳往上一踩,左手往上一抓,其次把右手往上一抓,最后用右腳使勁一瞪。我一直按著這個(gè)方法去做,沒想到自己竟然成功了。他們都夸我“好聰明啊,你竟然在短時(shí)間內(nèi)找到了小竅門!

  我現(xiàn)在都可以爬六米左右的大樹。

  爬樹是我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文12

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是放風(fēng)箏。

  有一次,我和爸爸媽媽去海邊玩,那是最適合放風(fēng)箏的地方。于是爸爸給我買了一個(gè)五顏六色的紙風(fēng)箏。那時(shí),我的技術(shù)十分愚笨。我拉著風(fēng)箏的線跑了起來,結(jié)果卻因?yàn)槲覜]有把線纏緊,風(fēng)箏就從我的眼皮子底下?lián)P長(zhǎng)而去。頓時(shí),我號(hào)啕大哭起來。

  于是,爸爸又給我買了個(gè)新風(fēng)箏,這下,我十分細(xì)心地纏線,小心翼翼地把風(fēng)箏拉開,然后就大膽地放起來。不料,一個(gè)難題剛送走,又一個(gè)難題來了。不管怎樣,我的風(fēng)箏總是飛不高,頓時(shí),我感到了十分煩躁。無奈之下,我就去請(qǐng)求爸爸的幫助,爸爸對(duì)我說:“放風(fēng)箏的`技巧就隱藏在細(xì)節(jié)中,只要你足夠細(xì)心,你就可以發(fā)掘出自己專屬的技巧!庇谑俏揖图(xì)心地發(fā)掘,努力地學(xué)習(xí)。我的技術(shù)似乎提高了不少。

  半年后,我又來到了這片海岸。這時(shí),我的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。這時(shí),我有了一個(gè)新風(fēng)箏。我和它一起行動(dòng),我把它放得比任何人還要高?烧鎽(yīng)了那句“功夫不負(fù)有心人。”

  從此,我更加努力地練習(xí)放風(fēng)箏?窗桑∵@就是我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文13

  我相信大家都有拿手好戲,唱歌、畫畫、書法......可我的拿手好戲是跳舞。

  你們別看我現(xiàn)在跳的這么優(yōu)雅、好看,其實(shí)我在背后付出了很多努力——七歲時(shí),我剛?cè)ヅ嘤?xùn)班學(xué)跳舞,老師讓我劈叉,可怎么也劈不下去。回到家,我讓媽媽幫我往下壓,痛的直尖叫。我想放棄的時(shí)候,我內(nèi)心中就像有個(gè)小精靈,對(duì)我說:“姚穩(wěn)婷啊姚穩(wěn)婷,要知道世界上所有的舞者也是從不會(huì)的到會(huì)的,所以你一定要堅(jiān)持下去。 

  從那一刻起,我就堅(jiān)持跳舞,把課余的時(shí)間都用在了跳舞上,終于有一天我會(huì)劈叉了,我高興極了,可沒高興多久,又發(fā)生了一件讓我難過的事。某天,在家練習(xí)跳舞的時(shí)候,一個(gè)鄰居看見了,諷刺地說:“跳的一點(diǎn)也不好看,丑死了!碑(dāng)時(shí)我很傷心,已經(jīng)很努力了,為什么就是得不到別人的認(rèn)可呢?每當(dāng)這時(shí),心中又會(huì)聽到小精靈說的那句話,我有樹立了信心。慢慢的我三年級(jí)了,還在學(xué)舞蹈,因?yàn)榕η趭^,我得到了大大小小的`獎(jiǎng)狀。

  在舞蹈班,我跳的比全班都好,真的非常開心和自豪。這就是我的拿手好戲——跳舞。

我的拿手好戲作文14

  我愛唱歌我愛下棋,想著“黑白分明”的棋子在棋盤上怎樣走動(dòng),我愛畫畫,讓那些優(yōu)美的線條任意刻在干凈的畫紙上,我愛跳舞,伴著音樂舒展著自己的身軀。但是,這些對(duì)于我都不重要,因?yàn)槲业哪檬趾脩蚓褪浅瑁业淖類劬褪浅琛?/p>

  我愛唱歌,我真的愛唱歌?墒俏夷遣粻(zhēng)氣的嗓音唱出的一切旋律很不聽話地跑調(diào),這使我很傷心,甚至略帶一點(diǎn)點(diǎn)的絕望。一次,我在學(xué)校展示我自以為很好的歌喉,幾個(gè)同學(xué)聽見了,利用嘲笑的口吻對(duì)我輕蔑地說:“呵,你都跑調(diào)了!边@句話其實(shí)沒什么,只是對(duì)我來說是個(gè)巨大的打擊,似乎是一把鋒利的刀無情地劃破了一張寫滿驕傲的紙。我的心涼涼的。

  從此我封閉了自己,努力阻止自己向外展示我的歌喉。因?yàn)榕苷{(diào)的原因,所以我在無人的地方盡情高歌,每天晚上,我都會(huì)打開窗戶隨意歌唱,時(shí)不時(shí)驚恐地張望下面,如果有過往的人們,我會(huì)立刻停止歌唱,我害怕他們聽到這樣的歌而消沉。我不得不承認(rèn),我與歌唱無緣。他們可以阻止我唱歌,但是,不可以阻止我對(duì)唱歌的這顆炙熱的心。

  我學(xué)會(huì)了羨慕,我羨慕古今樂圣的貝多芬,羨慕音樂神童的莫扎特,羨慕圓舞曲之父的.施特勞斯,為什么他們有這種天賦,而我沒有。音樂的神圣,深深勾引著我,它那起伏的音調(diào),悅耳的聲音以及清脆的嗓音足夠可以代表本人此時(shí)的心情,用唱歌的方式來發(fā)泄心中的所有,或許這是我喜歡唱歌的原因吧!

  我愛音樂,愿音樂伴我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

我的拿手好戲作文15

  每個(gè)人都有自我的特長(zhǎng),比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。

  我與魔方的“邂逅”是在一個(gè)朋友家。那是暑假的一個(gè)星期天,我去朋友家玩。朋友拿出一個(gè)魔方給我看,并讓我把順序打亂,他接過后很快就還原了?粗麐故斓膭(dòng)作,我十分羨慕,同時(shí)也產(chǎn)生了玩魔方的想法。

  回到家,我便央求爸爸給我買了一個(gè)魔方。心愛的魔方拿在手中,我心里別提有多高興了,差點(diǎn)兒笑出聲來。我迫不及待地玩了起來:先把魔方打亂,然后還原。可是魔方好像故意和我作對(duì)似的,怎樣也還原不上。原先還原魔方并不是那么簡(jiǎn)單的。怎樣辦?我集中生智,上網(wǎng)學(xué)。我在網(wǎng)上找到了一個(gè)供初學(xué)者玩魔方的平臺(tái)——“魔方小站”,在那里,我最終學(xué)會(huì)了魔方的還原方法。在學(xué)會(huì)了還原魔方的基礎(chǔ)上,我還不斷地提高自我的還原速度,從剛開始的10分鐘,提高到了7分鐘,之后,我又在3分鐘內(nèi)完成了還原,最終,我又突破了2分鐘大關(guān)。此刻我的最好成績(jī)是1分12秒,在全校的`魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)然,我還會(huì)繼續(xù)努力,讓我的成績(jī)更加出彩。

  魔方就像我的朋友,豐富了我的業(yè)余生活,給我?guī)砹藲g樂;魔方又像我的教師,告訴我僅有不斷努力,才能不斷提高。

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