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最好的作品作文

時(shí)間:2023-09-07 14:59:32 作文網(wǎng) 我要投稿

最好的作品作文[通用]

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的最好的作品作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最好的作品作文[通用]

最好的作品作文1

  歲月悠長(zhǎng)時(shí)間輪回,山河無(wú)恙,因?yàn)槟阄叶荚遣粩嘣谔魬?zhàn)自己,迎接屬于自己的那一份作品。

  夜風(fēng)徐來(lái),燈火黃昏,窗外傳來(lái)急切的嘈雜聲,切斷了我寫(xiě)題的思路,陷入回憶的軌道……

  那天傍晚的風(fēng)吹入我的心,說(shuō)不出話,走不了路。本來(lái)是普通的一天,卻因此變得不再普通。如往常一樣,我自己去上學(xué)。今天我要上交一份不屬于我的作品,那幅畫(huà)卻意外的被學(xué)校展示出來(lái)了,老師讓我上臺(tái)的時(shí)候,那邊掌聲仿佛不覆存在我的心如緊握的拳頭緊緊揪著,老師是看了出來(lái)也知道那幅畫(huà)不是我畫(huà)的卻沒(méi)有揭穿我。

  回家的路上總能看到那公告欄上赫然的一張畫(huà),一張帶著我名字卻訴說(shuō)著我謊言事實(shí)的話,還有旁邊在看的同學(xué),“好厲害呀!我那張畫(huà)了一天都沒(méi)有得獎(jiǎng)!,“是呀,我還以為我自己最少也有個(gè)三等獎(jiǎng)。”聽(tīng)到他們的對(duì)話,我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。拿著表姐的畫(huà)頂著第一名的頭銜。我下定決心去坦白,老師不但沒(méi)有罵我,告訴我“說(shuō)謊的滋味不好受吧老師看你這幾天心不在焉的!蔽襾(lái)嘩的下往地上砸,說(shuō)不出話。回家后我就在那畫(huà)呀畫(huà)呀,卻怎么也達(dá)不到那幅畫(huà)的水平嘴里念叨著哭喃著:怎么這么丑,怎么也畫(huà)不好。

  第二天還是同樣的場(chǎng)景放學(xué)后,一幅畫(huà),一個(gè)人站在辦公室的門口這回是不一樣的結(jié)局。我頂著那雙哭腫的雙眼“這是重新畫(huà)的!蔽揖团芰,等到下午來(lái)的時(shí)候,那幅畫(huà)卻出現(xiàn)在了本班級(jí)的`展示欄上在陽(yáng)光下的那幅丑陋的畫(huà),仿佛變得好看起來(lái)。那一刻我終于明白了,屬于自己的就是自己的,不屬于自己的,怎樣偽裝,也過(guò)不了自己那關(guān),人活著就要坦坦蕩蕩讓陽(yáng)光照進(jìn)自己的心。

  那幅作品充滿陽(yáng)光,是我最好的作品。

最好的作品作文2

  泛著橘紅的太陽(yáng)被山麓遮去了半邊羞媚的面頰,道路間來(lái)來(lái)往往一片車水馬龍,星星點(diǎn)點(diǎn)沿岸百姓的燈火開(kāi)始匯聚成一片閃爍的銀河,小路邊的我拖著疲憊不堪的身體行走在歸家的路途上。

  我自幼學(xué)習(xí)毛筆,待我很好的師傅為我報(bào)名了書(shū)法比賽,去外省參加的比賽,規(guī)模自是不小?墒侨f(wàn)物莫測(cè),在我初選通過(guò)的.那一天,我的右手被油濺傷了。紅紅而又腫泡的傷手覆蓋了幾近我手背的半個(gè)手面,甚至于把拳頭握緊都是一種痛苦,更別說(shuō)在激烈的比賽,我會(huì)交出怎樣的作品。

  我想過(guò)放棄這場(chǎng)比賽,可母親指導(dǎo)我這次機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。一日,她帶著我,說(shuō):“囡囡,我們?nèi)タ春!!?/p>

  看海?我疑惑地隨著母親一同去。來(lái)到海邊,母親活潑地說(shuō):“囡囡,你看著貝殼是怎樣長(zhǎng)出珍珠的嗎?其實(shí)珍珠以前只是被大浪托到貝殼里的沙粒。你想,蚌貝柔軟的身體,要經(jīng)歷多少痛苦,多大的堅(jiān)忍,多強(qiáng)的毅力才會(huì)將這粒讓它刺痛的沙粒變?yōu)殚W爍的珍珠呢?孩子,手上的傷不算什么,只要你以堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在未來(lái)的比賽,你一定會(huì)交出最好的作品,不是嗎?”

  有一種成長(zhǎng),只在須臾。

  自那以后,我努力地把自己的傷痛像蚌貝一樣裹起,每天呆在書(shū)房,誠(chéng)心地研究著一撇一捺,看書(shū)法筆筆交銳地在宣紙上舞動(dòng),墨跡在紙上流轉(zhuǎn),時(shí)而豪放,時(shí)而溫暖,在一次又一次忍痛的練習(xí)中,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了內(nèi)心的那片海,朵朵浪花不停地?fù)舸蛑悮ぃ瑘?jiān)銳的疼痛不停磨煉著貝殼,仿佛那彼刻,我也有了貝殼般質(zhì)感。最終,在那場(chǎng)比賽中正常發(fā)揮,我手持毛筆寫(xiě)下自信的每一筆,豎橫勾提,結(jié)構(gòu)清晰明了,在最后徐徐落筆,一種欣喜與自得在我心間溢漫開(kāi)來(lái)。

  這幅書(shū)法作品,是我所認(rèn)知的最好的佳作,它不僅是因?yàn)樵诋?dāng)場(chǎng)我拿到了不錯(cuò)的名次,更是因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)的印證,看著這幅書(shū)作,便告訴我對(duì)待挫折與苦難,要如貝殼一般以堅(jiān)強(qiáng)的忍耐與毅力去面對(duì),在一番磨難后蛻繭而蝶,不斷成就更優(yōu)秀更堅(jiān)強(qiáng)的自我。

最好的作品作文3

  逝水東流,綠染青山。荏苒的時(shí)光就這樣悄然而逝。望著墻上的那張獎(jiǎng)狀,漾起層層的回憶……

  那便是我最好的作品。

  還記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得縣里一等獎(jiǎng),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,看著臺(tái)下那一雙雙羨慕的眼睛,我的心里由激動(dòng)變得非常冷靜:我知道,為了這一天,我努力了很久,也付出了很多……

  在我上幼兒園的時(shí)候,奶奶每次跟我做游戲,總會(huì)用很多的辦法對(duì)我進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙,這便在我幼小的心靈里種下熱愛(ài)數(shù)學(xué)的種子,后來(lái)上小學(xué)了,在一次次的數(shù)學(xué)考試中,成績(jī)都名列前茅,于是一個(gè)美麗的夢(mèng)也在我的腦海里形成:我要成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家。當(dāng)然,不用多說(shuō)的是,我的數(shù)學(xué)一直很好,數(shù)學(xué)成績(jī)也一直在同學(xué)們中遙遙領(lǐng)先。

  天有不測(cè)風(fēng)云。在一次奧數(shù)選拔賽中,我一時(shí)發(fā)揮失常,奧數(shù)只考了五十來(lái)分。傳到班級(jí)里面,不少同學(xué)就在我的背后說(shuō)起了風(fēng)涼話,“還什么數(shù)學(xué)優(yōu)秀生呢,考那么差!薄皵(shù)學(xué)估計(jì)平時(shí)都是抄的吧……”聽(tīng)到這些話,我哭了,從此我對(duì)數(shù)學(xué)便失去了信心,也對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了抵觸的心里,但奶奶告訴我:“在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)!睆拇耍姨魺粢箲(zhàn),孜孜不倦的鉆研數(shù)學(xué)題,終于,在六年級(jí)再一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽選拔中,我的成績(jī)十分優(yōu)異,有幸參加了縣里舉辦的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在競(jìng)賽前,在奶奶的.幫助下,我合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,然后拿出更多的課外時(shí)間放在做數(shù)學(xué)題上:我不停地算,不停地做……我堅(jiān)信,我的夢(mèng)不會(huì)破滅!

  終于,我以95分的成績(jī)獲得縣級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。當(dāng)我捧著手中的獎(jiǎng)狀時(shí),熱淚盈眶,這是我多年努力的結(jié)果,也是我收到的一份最好的作品,同時(shí)也是獻(xiàn)給奶奶一份最好的作品!

  我知道,以后的路還很長(zhǎng),還會(huì)有許多的作品,我還會(huì)繼續(xù)用努力、用汗水去耕耘,相信會(huì)有更多最好的作品伴隨著我成長(zhǎng),也將承載著我的夢(mèng)想,直到我走向成功!

最好的作品作文4

  棉花似的白云是藍(lán)天最好的作品,綴滿露珠的紅玫瑰是泥土最好的作品!}記

  很喜歡撒貝寧說(shuō)的一句話:“如果命運(yùn)是世界上最爛的編劇,你就要爭(zhēng)取做你人生最好的演員!眲e把命運(yùn)不公當(dāng)做失敗的借口,雖然命運(yùn)對(duì)待每個(gè)人不相同,但每個(gè)人都有追求極致綻放的權(quán)力,都應(yīng)該活出自己的精彩。

  于飛鳥(niǎo)而言,在空中揮舞翅膀,描繪出美的弧度,是它最好的作品;于向日葵而言,每天向陽(yáng)而生,充滿活力,是它最好的作品;于蝴蝶而言,從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶翩然起飛,是它最好的作品;于我而言,那張泛黃了的信件,是我最好的作品。

  告別,是人生常態(tài)。小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí),校長(zhǎng)送給了我們四個(gè)字:意氣風(fēng)發(fā)。我想,她是希望我們成為意氣風(fēng)發(fā)的少年?创猴L(fēng)不喜,聽(tīng)夏蟬不噪,迎秋風(fēng)不悲,賞冬雪不嘆,看滿身富貴懶察覺(jué),看不公不允敢面對(duì)。我深深地記住了這四個(gè)字,并想成為這樣的人,于是在畢業(yè)典禮那天晚上給自己寫(xiě)了一封信。

  信的開(kāi)頭寫(xiě)著八個(gè)大字:“奮斗青春,無(wú)問(wèn)西東”,以及自己對(duì)自己的期望:考上一級(jí)達(dá)標(biāo)高中,年段排名及班級(jí)排名等等,還有對(duì)自己那個(gè)暑假的規(guī)劃:把初一必看名著,必背古詩(shī)文,英語(yǔ)單詞及數(shù)學(xué)試題等等看一遍,做一遍,自己當(dāng)自己的老師。

  現(xiàn)在想來(lái),小學(xué)階段的我還挺狂妄的,在不知道初中生活如何,競(jìng)爭(zhēng)壓力多大時(shí),說(shuō)要考上一級(jí)達(dá)標(biāo)校。不過(guò),也正是之前的“狂妄”及誤打誤撞的努力,給了我如今往前奮斗的`動(dòng)力。

  一個(gè)目標(biāo)真的能夠讓人擺脫迷霧,找到前進(jìn)的方向,即使它很“狂妄”,但它卻能夠像燈塔一般,指引我們前進(jìn)。

  生活本沒(méi)有一紙藍(lán)圖,更沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。每個(gè)人的興趣不同、理想不同,我們不需要去模仿他人的成長(zhǎng)歷程,因?yàn)檫m合自己的才是最好的。我也確信,只要我一如既往的“狂妄”,我一定能收獲我最有創(chuàng)意的作品。

最好的作品作文5

  盈盈月光,我拿起一把最清澈的;余暉過(guò)后,我捧著最溫暖的一縷;燃燒的紅葉,我撿了最亮的一片;我摘了一束最香的草;在漫長(zhǎng)的人生中,我挑最重的愛(ài)。

  過(guò)去的記憶,如黃昏的影子,漸漸融化在夜色里,卻在腦海里印了很久。那年是除夕,我漫無(wú)目的地走在嘈雜的大街上,尋找我最喜歡的東西。突然,我看到一個(gè)鬼鬼祟祟的年輕身影,在茫茫人海中靈活地移動(dòng)著,一道銀光在我眼前消失了。我大吃一驚,這明明是一把明晃晃的刀。我加快了腳步,目光飄向那個(gè)男人的腳步。

  莫,我看見(jiàn)他從一個(gè)中年大叔身邊走過(guò),他就裝作不小心踩了他的腳。當(dāng)他甩到叔叔身上時(shí),他迅速用小刀在口袋上劃了一個(gè)洞,然后熟練地把錢包夾了出來(lái)。整個(gè)過(guò)程太快了,讓人眼花繚亂。成功后,他站起來(lái),拍拍身上的灰塵,真誠(chéng)地向叔叔道歉。簡(jiǎn)天真無(wú)邪地寫(xiě)道,是它天生的保護(hù)色,他的叔叔發(fā)誓不再使用。

  他狡猾地笑了笑,跟著一個(gè)人來(lái)到一條小巷。我趕緊用110的輸入關(guān)閉了電話頁(yè)面,跟進(jìn)。這次的目標(biāo)是一個(gè)控制不住自己的孩子。孩子提著一袋東西,獨(dú)自走到巷子深處。在一個(gè)躺在地上的流浪漢面前停下來(lái),他衣衫襤褸,但仍然很干凈。

  爺爺,我又來(lái)看你了!孩子稚嫩的.聲音響起。老人什么也沒(méi)說(shuō),只是渾濁的眼睛里充滿了感激。孩子打開(kāi)袋子,拿出食盒,給老人一口一口地喂。也許這溫馨的一幕觸動(dòng)了年輕人的心,他想起從前有人幫助過(guò)他,熱淚盈眶。

  他轉(zhuǎn)身?yè)芰颂?hào)碼:喂,110?我想自首。

  一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng),匯聚起溫暖人心的力量,光芒萬(wàn)丈。在愛(ài)的傳遞中,我們獲得了堅(jiān)持善的力量。這份愛(ài)是他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中展示給我們的最好的作品。

最好的作品作文6

  每當(dāng)我拿出紙筆,眼里就有看不出的漣漪。

  又是一年炎夏,學(xué)校要求以“我的家鄉(xiāng)”為題,作一幅手抄報(bào)。

  好的開(kāi)端成功的一半,不明思議,我的家鄉(xiāng),再加個(gè)小標(biāo)題寧波再合適不過(guò)了。用空心字配上水藍(lán)色,天藍(lán)色,仿佛不再那么燥熱了,小題寧波用正紅色,番茄紅,與大題顏色互補(bǔ),也為這作品添上一份熱與熱情。

  寧波,甬,水,但一個(gè)主題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,水,山,花忽然一下從腦海里蹦了出來(lái),三個(gè)物,卻仿佛融合在一起,融洽極了。

  經(jīng)過(guò)一番挑挑選選,找到三張映上主題且正合我意的圖。

  文章故然重要,字體也重耍,花兒可愛(ài),山嚴(yán)峻,水柔美,和上可愛(ài)的少女體,嚴(yán)峻的工整楷書(shū),柔美的自然手寫(xiě)體。

  貼上圖,寫(xiě)了字,好像有點(diǎn)單調(diào),我拿出彩鉛,在花的區(qū)域畫(huà)了幾只小蜜蜂,在字上插了花瓣;把藍(lán)色和灰色涂在其它紙上,加上水,藍(lán)灰色,在水的地方給加上陰影,但留了幾個(gè)空白,讓畫(huà)面十分有透氣感,增強(qiáng)了水沒(méi)有固定形狀的感觸,山,工整嚴(yán)肅自然不需過(guò)多的'修飾。

  再給每段文字加上邊框,水用波浪線,花用藤條,山,在上側(cè)的左角,下側(cè)的右角,用兩色搭配,原來(lái)那一絲三眼一板的感覺(jué)全無(wú)了。

  美中不足,畫(huà)面依舊許多空白,不加也不是,如果加又加什么呢?加點(diǎn)花紋,不不不,破壞整體感。不如加幾個(gè)寧波的小故事,傳說(shuō),笑話。剛好,不會(huì)讓我辛苦做的手抄報(bào)因?yàn)闆](méi)樂(lè)趣而沒(méi)耐心看完。

  盼星星,盼月亮,從沒(méi)這么期待過(guò)開(kāi)學(xué)。

  開(kāi)學(xué)時(shí),我倍加小心帶上手抄報(bào),老師贊同的目光,同學(xué)的贊揚(yáng),讓我的心里美滋滋的,它還被老師選中掛在學(xué)校里。

  那張還在小學(xué)的手抄報(bào),給了我在美術(shù)上無(wú)數(shù)的信心,那一年暑假,這不單單是一張手抄報(bào),因?yàn)檎撬,我肯定了自己?/p>

最好的作品作文7

  正午陽(yáng)光炙烤著美國(guó)西部平原南緣這片荒涼的土地,無(wú)邊無(wú)際的沙漠在陽(yáng)光下散發(fā)著熱氣。在這里,你看不到一棵樹(shù),滿眼都是令人窒息的沙子,在這黃色深處,若隱若現(xiàn)有一個(gè)白點(diǎn)。走近時(shí),發(fā)現(xiàn)那是一片很大的建筑。它們有的是圓頂、有的是長(zhǎng)方體或尖頂,但它們都是由玻璃制成的。在陽(yáng)光下,像一顆顆發(fā)光的鉆石,美麗卻孤傲。

  這就是聞名世界的“生物圈2號(hào)”。第一次聽(tīng)說(shuō)它是在生物書(shū)上。當(dāng)我看到課本上的照片和介紹,我被震撼了,在沒(méi)有生機(jī)的沙漠中,人類建立了一個(gè)如此龐大的生態(tài)系統(tǒng),來(lái)模擬真實(shí)的地球生物圈。它是人類歷史上最大規(guī)模的.模擬地球環(huán)境實(shí)驗(yàn)。從美國(guó)人約翰。艾倫提出設(shè)想,到整個(gè)實(shí)驗(yàn)室建成,足足用了8年時(shí)間。當(dāng)全球招募的八位科學(xué)家走進(jìn)這個(gè)封閉的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始,它吸引了全球的目光!叭祟惸茈x開(kāi)地球嗎?”然而,結(jié)果卻是失敗的。21個(gè)月后,科學(xué)家被迫走出了實(shí)驗(yàn)室,也向人們揭示了失敗的原因。

  糧食的減產(chǎn),氧氣含量下降,二氧化碳濃度不斷上升,實(shí)驗(yàn)生物死亡,水體污染……這所有的問(wèn)題使它淪為科學(xué)界的笑柄,被嘲諷為“奢侈的科學(xué)幻想”。然而,時(shí)至今日,生物圈2號(hào)的問(wèn)題不正是人類目前面臨的最大問(wèn)題嗎?

  全球氣候變暖、物種滅絕、環(huán)境污染……都在威脅著人類的生存。我們的生活失去了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴,悶熱的口罩成了空氣污染的標(biāo)配,高溫與嚴(yán)寒時(shí)時(shí)刻刻擾亂我們的生活……一切似乎像是被預(yù)言了一樣。

  “生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗了,但它卻是給人類最好的作品。如今,這些龐大的建筑依然屹立于沙漠之中,警醒著我們:地球只有一個(gè),它是我們唯一的家園。

  大自然并非只是我們看到的陽(yáng)光、森林、河流、荒漠,它復(fù)雜得甚至一縷清風(fēng)都不可或缺。人類不是萬(wàn)能的,只有懂得珍惜自然,順應(yīng)自然,才能與萬(wàn)物相生……

最好的作品作文8

  還記得小時(shí)候做過(guò)一次餅干,和面,套模,烤制,每一步我都認(rèn)認(rèn)真真;當(dāng)餅干送到家人嘴中時(shí),聽(tīng)到了家人們的夸贊,讓我覺(jué)得這是我人生中最好的作品。后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,對(duì)“最好的作品”的定義也有所改變。

  三年級(jí),我將參加一場(chǎng)大型鋼琴演奏會(huì)。當(dāng)我的鋼琴老師告訴我這個(gè)消息時(shí),我特別興奮。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)我一周只練兩遍,但是聽(tīng)老師說(shuō),距離演奏會(huì)的日子只剩十幾天時(shí),我不禁緊張了起來(lái),沒(méi)想到老師在演奏會(huì)距離10天的時(shí)候,為我更換了一首需要練習(xí)的曲目,而且和諧,音符都比原來(lái)的曲目多。

  既然事到如今,必須加強(qiáng)訓(xùn)練,每次我一坐在琴凳上就是兩個(gè)小時(shí),因?yàn)槲颐靼字挥信Σ拍苡懈玫某晒拍芡瓿勺詈玫淖髌,讓觀眾們知道我為了這場(chǎng)演奏會(huì)付出多少努力。不過(guò)很快我已經(jīng)練得非常熟練,甚至能把四頁(yè)的樂(lè)譜背下來(lái)。

  終于到了舉辦演奏會(huì)的日子,媽媽特地為我買了一條紅色的小紗裙和一雙嶄新的黑皮鞋梳頭發(fā)時(shí),她還給我扎了兩條可愛(ài)的麻花辮,我看著鏡子前的自己心里暗暗想,不管怎樣,我一定要彈出我最好的.水平。

  到了會(huì)場(chǎng),媽媽摸著我的頭說(shuō)不用緊張,我握緊雙拳上了舞臺(tái),為觀眾做了自我介紹,鼓勵(lì)我的掌聲轟然響起。我鼓足勇氣,坐在琴凳上想起自己在家練習(xí)時(shí)的情景,一會(huì)兒幽幽琴聲響了起來(lái),我感覺(jué)到了觀眾們?cè)诜浅S眯牡穆?tīng)我演奏。一曲終了,又是一片人民雷鳴般的掌聲。我下了臺(tái),媽媽一下把我摟進(jìn)懷里,我想我又完成了一個(gè)最好的作品。

  我完成的作品有很多,他們有形或是無(wú)形,但我并不覺(jué)得哪一個(gè)作品是最好的,因?yàn)樵谖铱磥?lái)每次作品都是最好的,不管他有形還是無(wú)形,質(zhì)量好,還是差,只要我付出了足夠的努力和汗水,這些都是最好的作品,哪怕它只是一首普通的鋼琴曲。

最好的作品作文9

  我有一個(gè)好鄰居,他的名字叫陳暉。她和我差不多大,長(zhǎng)著溫柔的“馬尾”,水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴,戴著一副眼鏡。她在一件小事上表現(xiàn)出的寬宏大量,讓她永遠(yuǎn)成為我的好榜樣。

  一天中午,陳暉來(lái)到我家,邀請(qǐng)我和她一起做一個(gè)手工模型,因?yàn)橄挛绨嗌蠒?huì)選出最好的模型。當(dāng)然,我責(zé)無(wú)旁貸,立即同意了陳暉。陳暉高興地說(shuō):“謝謝,謝謝!”我笑著回答:“好朋友要互相幫助。”

  陳暉立即拿出組裝模型的零件,開(kāi)始“工作”。我們很有獨(dú)創(chuàng)性,很快就完成了一大半。我在用剪刀的時(shí)候犯了一個(gè)錯(cuò)誤,剪刀劃破了手指,血一直往下流。陳暉立即為我止血,并焦急地說(shuō),“文靜,你的傷口很深。家里有止血貼嗎?”不然手會(huì)繼續(xù)流血!”我搖搖頭,皺著眉頭說(shuō),“我的止血貼剛用完。我該怎么辦?陳暉說(shuō):“別擔(dān)心,我家有止血貼,我會(huì)給你看的!”!”說(shuō)完,大步跑回家。過(guò)了一會(huì)兒,她回來(lái)了,趕緊給我貼了止血貼。我感激地說(shuō),“謝謝你,陳暉。我很自豪有你這樣的朋友。你的模型還沒(méi)完成,我們快點(diǎn)組裝吧!”然而,當(dāng)我看表時(shí),我立刻傻了眼。離學(xué)校只有五分鐘的.路程。不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)模型。對(duì)我來(lái)說(shuō),陳暉浪費(fèi)了十五分鐘!陳暉無(wú)奈地看著完成了一大半的模型,用失望的眼神搖了搖頭。我很抱歉地說(shuō):“陳暉,對(duì)不起,你不能為我趕上組裝模型,我真的很抱歉!”陳暉只是笑著說(shuō),“我不會(huì)為一個(gè)模特而在乎你。那還是好朋友嗎?"

  說(shuō)完,我們兩個(gè)高興地一起去了學(xué)校。雖然我為陳暉未能完成模型而苦惱,但陳暉并沒(méi)有責(zé)備我。陳暉的坦蕩品質(zhì)確實(shí)值得學(xué)習(xí)。有這樣一個(gè)朋友,我無(wú)比自豪!愿我們的友誼長(zhǎng)存!

最好的作品作文10

  仰望天空,那雛鷹正在自由飛翔。

  ——題記

  沒(méi)有一片白云不眷戀藍(lán)天,沒(méi)有一朵花兒不眷戀土地,一切美好都是那么容易又得來(lái)不易,年歲已久,我們終要收獲成長(zhǎng),用時(shí)間的筆尖書(shū)寫(xiě)著人生。

  坐在青石板上,抬頭仰望,清風(fēng)明月,好不閑適,只是那緊鎖的眉頭無(wú)半點(diǎn)舒展。這是一個(gè)比賽,一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。原以為可以很快繪出“得意之作”,便把煩心事拋到九霄云外,卻不想自己冥思苦想大半天,卻又無(wú)一點(diǎn)兒頭緒,心中郁悶至極;氐椒恐校俣茸酱扒,月光鋪灑著整個(gè)桌面,極靜其美。我卻再無(wú)心情與明月笑談人生,只是緊緊握住筆,低頭沉思。

  “咔啦”,門把被搖動(dòng),母親端著一杯牛奶走進(jìn)我房中,臉上浮現(xiàn)著慈祥!斑@是怎么啦,沒(méi)有思路嗎?”,母親把杯子放下,敲敲我的桌面,我煩悶地答:“太難了,我想不出畫(huà)什么!蹦赣H笑笑說(shuō):“我相信這可難不倒你,你的努力我是見(jiàn)證了的,之前你的那些作品,在我看來(lái)都很優(yōu)秀。嗯,拿出來(lái)看看怎么樣?”。迎上母親溫暖的`目光,我再次有了志氣,我翻出那一張張畫(huà)稿,上面凝聚著我長(zhǎng)久以來(lái)的付出。不一會(huì)兒,靈感猶如一朵朵絢麗奪目的煙花一般,在腦海中綻放開(kāi)來(lái),我用筆記錄下了這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。

  我捧著畫(huà),滿臉喜悅地走到母親跟前展示,心中自豪之感滿溢,母親也甚是開(kāi)心,我望著母親的笑臉,心中升起一股暖意,久久揮之不去。

  在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們需要的并非時(shí)間,而是經(jīng)歷。如今,我已可以自己構(gòu)思,繪出一幅幅美好的畫(huà)面。然而,人生這塊大畫(huà)布上,還需要我們細(xì)細(xì)耕耘,為這幅最好的作品貼上不一般的人生色彩。

最好的作品作文11

  時(shí)光在不經(jīng)意間悄然流逝,輕輕翻看歲月的筆記本,最讓我刻骨銘心的是一幅寫(xiě)得歪歪扭扭的書(shū)法作品,仿佛時(shí)光里的漣漪,在心靈深處蕩漾……

  初遇書(shū)法,我便被深深吸引,仿佛“問(wèn)姓驚初見(jiàn),稱名憶舊容”。看那“顏體”,端正勁美,雄渾淳厚,剛正不阿中又帶著些許豪情。每寫(xiě)書(shū)法,身臨其境,總有“閑看庭前花開(kāi)花落”的賞心悅目和“漫隨天外云卷云舒”的閑適淡然。

  從那一刻起,我開(kāi)始勤于練習(xí),慢慢地,字也變得端正而富有韻味了。在拿了幾次獎(jiǎng)項(xiàng)后,我開(kāi)始驕傲起來(lái)。老師看出了我的驕傲,說(shuō):“沒(méi)有將你的心靜于字中,你的字便也不再秀麗了,看那‘長(zhǎng)橫斷斷續(xù)續(xù)的,仿佛丟了翅膀的`雁雀一般,說(shuō)明你太過(guò)浮躁,我們習(xí)墨之人,要戒驕戒躁,才能寫(xiě)好每一個(gè)字,修好每一顆心!”老師的諄諄教誨,我卻沒(méi)有放在心上。

  期中考試后,學(xué)校舉辦了一次書(shū)法比賽。對(duì)于參加過(guò)大型比賽的我來(lái)說(shuō),這次比賽簡(jiǎn)直是小菜一碟。我自信滿滿地走上賽場(chǎng),狼毫筆蘸了墨就開(kāi)始肆意揮灑了,一個(gè)個(gè)字張牙舞爪地“霸”在紙上。可寫(xiě)到最后,我才發(fā)現(xiàn),字寫(xiě)歪了!我心急如焚,卻無(wú)可奈何……

  雨淅淅瀝瀝地下著,雨水打在我的臉上,摻雜著淚水,一半滾燙,一半冰涼,我將那幅沒(méi)有獲獎(jiǎng)的作品交給書(shū)法老師。老師并沒(méi)有責(zé)罵我,而是親切地對(duì)我說(shuō):“失敗并不是件壞事,誰(shuí)的人生都有過(guò)挫折與失敗,但恰恰是因?yàn)椴粩嗯榔,接著奮斗,才有了成功!”我仿佛明白了些什么,看著這幅寫(xiě)壞的作品,不知為何,我的心卻充滿了斗志。是啊,無(wú)論前方多困難,我也要堅(jiān)持下去,因?yàn)檫@是取得成功必須經(jīng)歷的過(guò)程!從此,我收起了驕傲的心,逐漸沉穩(wěn)起來(lái)。在之后的比賽中,想到那幅寫(xiě)歪了的作品,我便會(huì)靜下心來(lái),墨蘸、筆動(dòng)、心不變,終于寫(xiě)出了一手好字,獲得贊譽(yù)。

  誰(shuí)的人生不曾有過(guò)失敗,但正因有了失敗,才會(huì)明白成功的艱辛。從此,這幅“寫(xiě)歪”的作品就成為我心中最好的作品,因?yàn)樗诓粩嗟丶?lì)我勇敢向前,披荊斬棘!

最好的作品作文12

  不同的人,心中總有一個(gè),屬于自己的最好的作品,也許是一篇文章,也或許是一件手工藝品,而對(duì)我來(lái)說(shuō),我最好的作品,是我的堅(jiān)持不懈。

  霧,如絲如縷地在空中彌漫,似一層層薄紗,神秘而又朦朧。

  站在山腳,背著畫(huà)夾,我抬頭仰望,只見(jiàn)大片大片的霧氣,在山的四周盤旋,一眼望不到邊際。哇!好宏偉的山,我一定要登上頂峰,畫(huà)出最美的作品!我心中暗想。隨即邁出腳步,向上爬去。

  好的開(kāi)始,是成功的一半,能使人向著成功奮斗,為成功去堅(jiān)持,去拼搏。

  霧,在陽(yáng)光下消融了,天邊那抹魚(yú)肚白,也漸漸散發(fā)出奪目的光芒,太陽(yáng)也露出頭來(lái),將整片天空照亮。

  我背著畫(huà)夾,站在半山腰,望向那以湛藍(lán)的天空為背景的,高高聳立的山峰,一股敬畏之意涌上心頭。我緩緩向山上爬去,想要領(lǐng)略山頂?shù)囊环谰。漸漸地,山路似乎越來(lái)越陡,我也更加吃力,腳每踏出一步,都會(huì)多顫抖幾分,疲憊感也在心頭彌漫,仿佛在侵蝕著我的意志,想讓我倒下。我打起十二分精神,堅(jiān)定自己的信念,繼續(xù)堅(jiān)持不懈地向山上爬去。

  堅(jiān)持不懈,能使人邁著堅(jiān)定的腳步,接近成功,而它,也是我心中最好的作品。

  朵朵白云,在如藍(lán)寶石般的`天空中,輕輕飄蕩,好似那繡在藍(lán)綢緞上的,一片片潔白的花瓣。

  !終于快到了!成功似乎近在眼前,那興奮和喜悅頓時(shí)沖淡了心中的疲憊,腳下也更加有力,飛快地沖向山頂。當(dāng)我踏上山頂?shù)囊凰查g,我的臉上頓時(shí)洋溢出喜悅的笑容。轉(zhuǎn)過(guò)頭,無(wú)數(shù)美麗的景色,盡收眼底,俯瞰那幽靜的森林,和那繁榮喧囂的街道,在我眼中都是那么美麗。我情不自禁地拿起畫(huà)筆,在紙上,描繪著數(shù)不清的美麗,和心中的喜悅。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),最好的作品,是堅(jiān)持不懈。因?yàn),它讓我獲得成功,讓我用自己的努力,感受到征服大自然的喜悅!

最好的作品作文13

  我最好的作品就是我的生活!}記

  兒時(shí),我喜歡觀天外云卷云舒,看庭前花開(kāi)花落。那時(shí)的我,心境澄澈,只覺(jué)生活愜意美好?墒前遵x過(guò)隙,星霜交替,我來(lái)到了學(xué)校,在這個(gè)小天地里,我慢慢變了……

  我開(kāi)始拼命做老師眼中的好學(xué)生,家長(zhǎng)心里的乖乖女。我仿佛在沿著無(wú)數(shù)人走過(guò)的路匍匐前進(jìn),浮世塵囂淹沒(méi)了我的內(nèi)心。我開(kāi)始擁有一種好學(xué)生的優(yōu)越感。老師的器重讓我興奮,同學(xué)的贊美讓我傲然。我已不再用真情實(shí)感寫(xiě)作文,只是用背來(lái)的好詞好句來(lái)仿寫(xiě)套用,直到那一次作文比賽……

  依稀記得,題目是:《我身邊的小美好》。我像往常一樣想著之前背的作文素材,手中的筆不曾停下,短時(shí)間內(nèi),刷刷完成了我的`作品——一個(gè)我自以為很是不錯(cuò)的作品?墒俏也](méi)有獲獎(jiǎng)。因?yàn)檫@文章里的感情虛偽做作,而這些事例無(wú)一不是許多人用過(guò)的。我開(kāi)始反省自己是不是太浮躁了?再轉(zhuǎn)念想想,我已經(jīng)多久沒(méi)有坐下來(lái),靜靜地欣賞窗外的美景了。

  老師讓我去辦公室,對(duì)我說(shuō)了一句我終身難忘的話:“你最好的作品永遠(yuǎn)是你的生活,用心去感受,生活才會(huì)思如泉涌,才會(huì)寫(xiě)出好的作品。”那一刻我感慨萬(wàn)千,作文可不就是寫(xiě)出我的所思所感嗎,如果一味追求華麗的辭藻,那作文就會(huì)失去它原本的味道。

  我開(kāi)始感受生活,好像又回到了小時(shí)候,我能體會(huì)到父母的溫暖,能體會(huì)到萬(wàn)千美景的震撼,能體會(huì)到詩(shī)詞的豪放與婉約。這一切都是那么美好,我的作文也不再無(wú)話可寫(xiě)。我記下生活中感動(dòng)著我的人和事,創(chuàng)作了很多好作品。木落石瘦處,方為人生之真義。

  寫(xiě)我所感,抒我所思,我最好的作品就是我的生活。

最好的作品作文14

  原來(lái)經(jīng)年之前的所有傷痛,都非退卻,而是堅(jiān)持!——題記

  秋天最后的蟬鳴,一程長(zhǎng)一程短。我漫無(wú)目的地走在街上,像是突如其來(lái)的黑暗,讓眼睛有剎那的失明。

  從小,周圍便滿是“小才女”、“尖子生”類的贊譽(yù),聽(tīng)得多了,也便自以為才華過(guò)人,卻不想在一次作文比賽中失利!罢媸呛眯Π!”我嘲諷地彎彎嘴角,心里卻波瀾涌動(dòng)。

  抬頭,只見(jiàn)枯黃的落葉,一片、兩片,匆匆走過(guò),零落成塵。落葉盤旋的再美,終究只是秋天來(lái)臨時(shí)的孤寂。而一片落葉的悲傷,真恰似我這一季的心情。想起這次我在比賽作文里寫(xiě)道,“落葉是執(zhí)著的`,就算化作春泥,也要綻放出生命最后的光彩!甭淙~執(zhí)著,我亦執(zhí)著,一味執(zhí)著,卻不知道自己在堅(jiān)持著些什么。

  “放棄吧,你自以為驕傲的作品,不過(guò)就是廢品而已!”

  “真的要放棄嗎?”我這樣問(wèn)自己。呼吸變成了樹(shù)枝上浮動(dòng)的云朵,小心翼翼,沒(méi)有著落。整個(gè)世界仿佛都失去了清晰的界定,變得搖搖欲墜,所有神諭般的信仰,都在看不見(jiàn)的地方散掉了。

  一片葉子落在肩上。再抬眸,久久地凝視著落葉。沒(méi)有什么力量可以挽回一片落葉,讓它重回枝頭,鮮綠如初。這是一種流逝,一段自然的過(guò)程。它最后將深入泥土,化為淤肥,卻滋養(yǎng)另一個(gè)新的生命,這是它自身的延續(xù)和超越,也許葉落瞬間,就是它回饋給大自然最好的作品。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!甭淙~如此,我呢?我知道,我熱愛(ài)寫(xiě)作,是純粹的愛(ài)。我不想失敗,卻更不愿放棄。就算這次比賽失利又如何?既然落葉送給大自然最好的作品是葉零落的瞬間,既然挫折打磨我的銳氣讓我在追求寫(xiě)作夢(mèng)的路上繼續(xù)雕琢作品;那就讓堅(jiān)持,作為自已最好的作品吧!風(fēng)后面是風(fēng),云上面是云,道路前面還是道路。而年輕的路途多舛,似乎需要格外多的勇氣。抖抖衣服上的塵土風(fēng)霜,繼續(xù)前行!

  不愿放棄,因?yàn)闊釔?ài);無(wú)畏失敗,因?yàn)閳?jiān)持!唯愿所有經(jīng)年之前的傷痛,都化為堅(jiān)持的品質(zhì),化為人生路上最好的作品!

最好的作品作文15

  記得兒時(shí),在綠意盎然的院子里,書(shū)房在院子里,外公在古色古香的書(shū)房里。他的手中總是拿著一支毛筆,畫(huà)著美好的山山水水。年幼的我總是好奇地在一旁,問(wèn)來(lái)問(wèn)去。外公也經(jīng)常讓我坐在他腿上,看著他畫(huà),畫(huà)完,他再教我畫(huà)

  現(xiàn)在長(zhǎng)大了,每次當(dāng)我將自己的國(guó)畫(huà)作品拿給外公看的時(shí)候,他總是露出慈祥地笑容,叫我不要驕傲,繼續(xù)努力。

  就這樣,多少個(gè)炎炎夏日,我坐在那個(gè)書(shū)房中,學(xué)著外公的樣子,一筆一畫(huà)的描繪著心中的世界,一幅又一幅的'畫(huà)被掛到墻上。我愛(ài)坐在椅子上,望著我墻上的“大作”。

  有一次,在學(xué)校的國(guó)畫(huà)比賽中,我精心準(zhǔn)備的作品卻只被評(píng)為了二等獎(jiǎng),眼角掛著淚水回了家,氣呼呼地坐在椅子上,窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,嘲笑著我的無(wú)能。我心中的怒火熊熊燃燒,牙齒碰得咯咯響,F(xiàn)在的我,好似一條發(fā)怒的野狗,張牙舞爪、怒火中燒,仿佛看到什么就會(huì)把什么撕裂。我恨不得將身前的墨水全都灑在畫(huà)上,好發(fā)泄我那難以克制的怒氣。

  這時(shí)候,外公走了進(jìn)來(lái)?吹轿业摹袄蠋煛,我忍不住大哭了起來(lái):“外公,我努力了。為什么是這樣?”外公先是一驚,之后又拍拍我的腦袋,用大筆在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字學(xué)無(wú)止境,又將毛筆遞給我,我明白了,外公是想讓我繼續(xù)練習(xí),不能因?yàn)樾⌒〉氖Ю痛朔艞。那些拿到一等?jiǎng)的人,的確都畫(huà)得比我好。那是付出了成倍的努力得來(lái)的成果。正所謂是學(xué)無(wú)止境,畫(huà)畫(huà)也是如此,永遠(yuǎn)沒(méi)有最好,只有更好我不一定是最好的那一個(gè),但我的明天,一定會(huì)更好!

  我握緊筆,蘸上烏黑到發(fā)亮的濃墨,畫(huà)起了水墨丹青

  這個(gè)作品是對(duì)我三年來(lái)努力的總結(jié),更是以后努力的新開(kāi)始,所以,它,不是最好的國(guó)畫(huà)作品,但它是對(duì)我成長(zhǎng)道路上,最好的作品!最好的成長(zhǎng)印跡!

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