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歲月如歌作文

時(shí)間:2023-09-26 12:25:37 作文網(wǎng) 我要投稿

【集合】歲月如歌作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的歲月如歌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【集合】歲月如歌作文15篇

歲月如歌作文1

  子者如斯夫,不舍晝夜!蔽覀兏淖儾涣藲q月的變遷,但我們可以過好每一天。

  ——題記

  陪媽媽打掃閣樓時(shí),竟翻出了一本相冊(cè)。

  輕輕掃開相冊(cè)木制邊框上的灰,塵埃便在陽光中上下飄動(dòng)起來,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,像是歲月墻壁上剝落下的墻皮。

  翻開扉頁,映人眼簾的是一張泛黃的老照片,許是年代久遠(yuǎn)了,黑白照片上勉強(qiáng)可以辨認(rèn)出是一個(gè)扎羊角辮的女孩,水靈靈的大眼睛,露出可愛的虎牙,旁邊的媽媽沉默了許多,才悠悠地開口:“這是我小時(shí)候!

  那是什么時(shí)候了呢?當(dāng)時(shí)稚氣未脫的孩童變成了忙于柴米油鹽的母親。也許那時(shí)她還流連于溪邊溪水的清涼和靈動(dòng)的游魚,渴望捕獲盛夏樹上最喧鬧的鳴蟬,可能會(huì)因?yàn)殚_得最美的一朵花綻開笑顏,會(huì)因?yàn)楦舯谛∝埖碾x去而流淚?墒侨缃瘢钚〉暮⒆右脖日掌系闹赏罅。

  我望著窗外蔚藍(lán)的天空漸漸被晚霞染上緋紅,蔥籠的白樺樹在低吟淺唱。和著海浪的歌聲,一只雪白的海鷗從夕陽邊掠過,翅膀上映著夕陽金色的.余暉,帶著歲月的痕跡飛向遠(yuǎn)方。

  我不知道窗外那棵曾經(jīng)光禿禿的白樺樹是什么時(shí)候長(zhǎng)出第一片葉子,它是什么時(shí)候變得枝繁葉茂?就像我不知道稚童什么時(shí)候長(zhǎng)出第一顆牙,不知道春天的花什么時(shí)候開,不知道冬天何時(shí)落下第一片雪,不知道人什么時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。

  但它就是變化了,不管你是否愿意,無論你能否察覺,歲月就像水滴石穿一般悄悄變化,而我們也隨著歲月的痕跡一步步長(zhǎng)大。

  我看著媽媽雙鬢絲絲的白發(fā),看著她日益徇僂的腰。也許有一天她也會(huì)離我而去,就像白樺樹那秋天便會(huì)落下的樹葉,最終只變成這本相冊(cè)上一張泛黃的照片。

  但是這一切都沒法挽留,歲月流水,時(shí)間如巨大的年輪一般慢慢向我們駛來,春會(huì)來,秋會(huì)去,雁會(huì)徙,燕會(huì)歸。

  縱然拉不住歲月的衣角,但我們可以過好每一天,把渺小的草芥活出樹的傲岸挺拔,把微芒的星星活出太陽的熠熠生輝,把短暫的一生活出悠遠(yuǎn)的流芳,那也便無怨無悔了吧。

  我慢慢地合上相冊(cè),仿佛聽到了歲月的聲音。

  明天,又是新的黎明,新的風(fēng)景……

歲月如歌作文2

  我們共同攜手,向著如火的朝陽,迎著颯爽的清風(fēng),走在校園的小路上,歡歌笑語回蕩在校園上空,現(xiàn)在這樣,將來也要這樣。

  ——題記

  我癡癡地倚在窗前,望著窗外的景色,看那草兒隨清風(fēng)搖曳著,一切都如昨日,呈現(xiàn)在我的眼前。

  曾記得,三年前,我們相聚在這美麗神圣的校園中,相識(shí)在太陽照耀下的軍訓(xùn)隊(duì)伍里,相伴在書聲瑯瑯的課堂上……一切的一切,都將定格在心中,化作美麗的回憶。

  還曾記得,新生報(bào)到后,老師安排我們自由地選擇座位。你們那一張張笑臉,雖說陌生,但讓我有一種很親切的感覺。你不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)你,在這個(gè)陌生的環(huán)境里,每個(gè)人都有種想自我介紹的欲望,可最后,每個(gè)人都憋在了心里。

  書山有路,我們一同努力;學(xué)海無涯,我們一起拼搏。三年的時(shí)光,說來漫長(zhǎng),卻也匆匆,三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將永遠(yuǎn)印在我們每個(gè)人的心底。

  有夢(mèng)想,就會(huì)有遠(yuǎn)方。我們每個(gè)學(xué)子,都有自己的夢(mèng)想。讓我們懷揣著各自的夢(mèng)想,揮動(dòng)希望的翅膀,一起飛翔在廣闊的天空。

  三年時(shí)光,為何如此匆匆,不讓你、我彼此再多看一眼?為何不讓你、我再繼續(xù)過往的那份歡樂?為何不讓你、我再一起暢談古今?為何不讓你、我再次留下那充滿溫馨的祝福?

  回顧過往,我心痛,七、八年級(jí)時(shí)的快樂已消逝,那屬于我們班級(jí)的一張張獎(jiǎng)狀將不能再見;回顧過往,我欣慰,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的加油聲、元旦晚會(huì)上的喝彩聲、教室里的.歌聲和笑聲,依稀在眼前,仿佛在耳邊。留在內(nèi)心的就是這樣難以割舍的記憶。

  歲月,如一首歌,那是在告訴你、我永遠(yuǎn)都不要忘記的歌。

  歲月,如一杯茶,苦澀的味道,讓你、我永遠(yuǎn)回味。

  歲月,如一顆糖,含在嘴里,那甜甜的滋味令你、我永不能忘懷。

  歲月,如一本書,里面記著的,是你、我三年來的故事。

  再回首,歲月如歌!讓你、我相視一笑,各自沖向未來的路。

歲月如歌作文3

  一首歌曲,它的旋律并不總是輕快的,也并不總是緩慢而深沉的……側(cè)耳傾聽歲月的歌聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它也是波瀾起伏的……

  6歲——無情的歌。那時(shí)我正讀中班,頑皮的我就愛欺負(fù)弱小同學(xué)。我不知怎的,見到弱小的同學(xué)總是咬牙切齒,無端端地走上前去,擰她的肉,甚至一口咬過去,無論她怎樣大哭,我都絕不會(huì)為之而動(dòng)容。欺負(fù)完以后,我就冷笑著回到自己的座位上,居然能擺出一副無濟(jì)于事的樣子。小朋友們都不敢親近我,因?yàn)槲夷菚r(shí)簡(jiǎn)直就像一個(gè)冷血的動(dòng)物。父母都拿我沒辦法。

  9歲——乖巧的歌。正讀小學(xué)二年級(jí)的我,已經(jīng)一改已往的以大欺小、偷東西的惡習(xí)。因?yàn)槟菚r(shí)候班主任哄騙我們說:“學(xué)校有一部砍手的機(jī)器,看誰以后還打架、偷別人東西的話,就捉你去那里,將你的手指砍下來……!睙o知的我們信以為真,所以我再也不敢欺負(fù)人、偷別人東西,況且那些同學(xué)沒幼兒園的小朋友那么好欺負(fù)了。就這樣我逐漸由一個(gè)壞學(xué)生逐步邁向好學(xué)生的`臺(tái)階了。

  12歲——?dú)q月的贊歌。五年級(jí)時(shí)的我,已經(jīng)成為班上的尖子生,德、智、體全面發(fā)展。每次考試都名列第一、第二,而且正直、勇敢已成為我這個(gè)女生特有的性格,班上極少有這樣的女生。那時(shí)我簡(jiǎn)直是同學(xué)們崇拜的、老師信任的優(yōu)等生,我徹底變好啦!

  15歲——二重奏歌曲,F(xiàn)在就讀初二的我,已經(jīng)碩果累累,在市三科競(jìng)賽中榮獲總分一等獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng);在全國(guó)英語競(jìng)賽獲得了江門市二等獎(jiǎng)。此外,我每次考試都排在班的第一名,排在級(jí)的前十名。老師和同學(xué)都以我為榮。但是最近幾天,我跟幾個(gè)平時(shí)較好的同學(xué)鬧僵了,這已是我交友途中的家常便飯,因此,我與朋友的友情總是短暫的,只能回味而不能展望。每一次我總是感到很傷感,沒人理我的感覺多不好受,我終于明白什么叫孤獨(dú),什么叫寂寞。唉,真是“人生難得一知己”。

  歲月之歌就是如此的跌宕!你無法用語言來描述出它的旋律,所以我也無法猜測(cè)得到下一個(gè)歲月究竟是怎樣一首動(dòng)人心弦的歌曲。但無論如何,我還是欣賞它的,只為它豐富了我旅途經(jīng)驗(yàn),磨練了我的意志!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄S泳褪菍(duì)歲月之歌最好的欣賞……

歲月如歌作文4

  時(shí)光來也匆匆,去也匆匆。不知不覺,初中已快三年了。驀然回首,發(fā)現(xiàn)歲月如歌。

  初一,歡快的小調(diào)

  初中了,脫去了小學(xué)時(shí)稚嫩的外衣,卻還沒來得及穿上成熟與穩(wěn)重的時(shí)裝。這時(shí)的我們無憂無慮,沒有中考的壓力,也沒有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂,我成天嬉笑、追逐,上課說點(diǎn)悄悄話,看看小人書。似乎我們的.任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí),我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當(dāng)聽到下課的鈴聲,我們總會(huì)打起精神,準(zhǔn)備好去歡樂多多的愉快的10分鐘。

  這就是初一,一曲歡快的小調(diào)……

  初二,抒情的古韻

  初二,生活明顯緊張了不少?赡苁请x中考又近了一年的緣故吧,課間10分鐘也不再像初一時(shí)那樣熱鬧,我也變得穩(wěn)重了起來。漸漸地,日子也在忙碌和充實(shí)中的步履中緩緩流淌。時(shí)而低頭沉思,琢磨著一個(gè)個(gè)難題;時(shí)而與同學(xué)交流,攻克一道道難關(guān)。在這期間,有著化解難題時(shí)的自豪與喜悅,也有考試失利的悲傷與苦惱,還有互相幫助的感激與滿足。這就是初二,填充了我們彼此的情感。

  這就是初二,抒情的古韻……

  初三,激情的搖滾

  又是一年時(shí)光流去,我已初三。中考迫在眉睫,學(xué)習(xí)壓力巨大。真可謂到了“小考天天有,大考三六九”的緊張地步。,每天提心吊膽,生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過紙頭,我們的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。面對(duì)未知的成績(jī),我的心跳加速,每分鐘都在翻倍。啊,我的天呀!為了中考,加油、努力、奮斗!我們的生活充滿激情,渴求成功!

  這就是初三,激情的搖滾……

  歲月如歌,歡快的小調(diào)、抒情的古韻、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月,學(xué)友的真情、恩師的教誨、長(zhǎng)輩的關(guān)愛演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。

歲月如歌作文5

  伴隨著杰倫那古怪的音樂風(fēng)格,那首《東風(fēng)破》總是讓我回想起一段流淚的初二校園生活。

  誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破

  歲月在墻上剝落看見小時(shí)侯

  猶記得那年我們都還很年幼

  而如今琴聲幽幽我的等候你沒聽過

  春風(fēng)席卷了整個(gè)江南時(shí),我們?cè)诮淌依锢首x著朱自清的《春》,偶爾夾雜著一些調(diào)皮男生的講話聲和嬉笑聲。當(dāng)冷風(fēng)過境江南,帶走了校園東墻邊的香樟樹的最后一片枯葉,冬天翩然而至。我們躲在溫暖的教室里,靜靜地賞閱著老舍的《濟(jì)南的冬天》,盡情想象著那個(gè)距我們遙遠(yuǎn)的陽光普照下的濟(jì)南。

  記憶中一個(gè)個(gè)揮散不去的面容,也隨之而現(xiàn)。

  在那棵香樟樹下,我遇見了一個(gè)叫夢(mèng)蝶的女孩,扎著兩只小小的揪辮,靦腆地笑著,如花一般嬌艷。

  我和她成了同窗。隨之,又成了朋友。再者,就成了好朋友。

  初識(shí)的她是沉默寡言的,她朗讀的聲音并不動(dòng)聽,甚至?xí)屓嗣倾と弧K龕劭,受不起一點(diǎn)小傷。我卻安慰不了她,我一直想改變她的`性格。我想我能辦得到,或許我有些過于自信,因?yàn)槟菚r(shí)我還并不了解她。

  我發(fā)現(xiàn)她經(jīng)過隔壁班時(shí),總會(huì)放慢些腳步,瞥頭看看里面。

  一天,班級(jí)里沸沸揚(yáng)揚(yáng)地在討論著隔壁班一男生和一女生的事情。我甚奇怪旁邊的她一副反常形態(tài),竟然盯著書本發(fā)呆。傍晚,狂風(fēng)大作,烏云黑壓壓地一片。倏而,下起了暴雨,閃電雷聲交加。男生故意把燈關(guān)掉,惹得膽小的女生一片尖叫。某女生K了那男生一頓之后,燈又亮了起來。

  我笑的瞬間是她落淚的悲傷,淚順著她皙白的皮膚流了下來。我安慰了她好久好久,而班級(jí)里大半同學(xué)都走了。

  我向住校的同學(xué)接借了一把雨傘,兩人并一傘走進(jìn)了夜幕。

  路上,風(fēng)很大,雨更大。我們緊緊依偎在一起,一起撐著一把把持不定的傘。我想,也許那時(shí)就注定我們要一起承受風(fēng)雨的吧。風(fēng)雨見證的友誼是長(zhǎng)久的,經(jīng)得起考驗(yàn)的。

  我為她拭過數(shù)次眼淚,安撫過她數(shù)次受傷的心,抹開過她數(shù)次愁苦的眉宇,與她共度風(fēng)雨卻只有一次,卻又最刻骨銘心。

  當(dāng)春風(fēng)又綠江南岸時(shí),我想我還是難以忘懷那段流年的歲月,那首我們最愛的歌曲也會(huì)隨風(fēng)而來,在耳畔輕輕響起

歲月如歌作文6

  幾度桃紅柳綠,幾度雨雪風(fēng)霜,我們已經(jīng)過了三年的初中生活,馬上就要互道珍重,勞燕分飛,竟要?jiǎng)e離我們生活了三年的集體了!

  此刻,我們不得不悔悟,三年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,這個(gè)帶給我不知多少快樂與惆悵的地方。將告別同學(xué)們,這些平日嘻嘻哈哈,其實(shí)內(nèi)心卻充滿默契的同學(xué)們。想象著!我們將帶著屬于自己,也屬于大家的種種甜蜜或酸澀的回憶,揮手說再見,心中不免有些感傷。

  我記得,初一的時(shí)候,每次上午自習(xí)的時(shí)候,總是不睡覺,瘋跑瘋玩,和同學(xué)們說話,似乎心中有抖不完的事。對(duì)這個(gè)學(xué)校,對(duì)這個(gè)新的初中生活充滿了向往與憧憬。也充滿了活力,可是一到下午上課時(shí),一個(gè)個(gè)都瞇著眼睛,努力地拖著下巴,望著黑板的樣子,真是令人忍俊不禁。一張張朦朧而可愛的面孔都銘記于心。下課后,一起瘋跑出去買零食的情景,像一曲曲喧嘩而奔放的樂章,歌唱著快樂和自由。

  初二時(shí),那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是令人最難以釋懷的,氣勢(shì)磅礴的入場(chǎng)儀式,淋漓盡致的會(huì)場(chǎng)致辭,運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員和啦啦隊(duì)啞著嗓子也要喊出的加油。最刺激的要數(shù)拔河比賽了,我們都形神凝聚了,頓時(shí),感到心跳加速,異常激動(dòng),隊(duì)員們精神莊重,堅(jiān)定,有著一股不服輸?shù)陌翚。啦啦?duì)也都在場(chǎng)外大聲的喊加油,在這一聲聲聚集著團(tuán)結(jié)、友愛的吶喊聲里,交織著身后的情誼。

  初三,最后一年了,看著黑板上一角的那中考倒計(jì)時(shí),心里忐忑不安,不禁感嘆時(shí)光匆匆。同學(xué)們都在做著最后的沖刺,一個(gè)個(gè)之乎者也,埋頭苦學(xué)。但在緊張的復(fù)習(xí)階段,大家并未感到孤單、沉重。因?yàn)橛亚槭沁@其中的.催化劑。這一份份濃濃的情誼,使枯燥無味的復(fù)習(xí),變成一種另類的生活情調(diào)。

  回味走過的心路歷程,回味那如歌的歲月,才能感受那曲小調(diào)韻律的甜美、節(jié)奏的明快,主題的鮮明。

歲月如歌作文7

  驀然回首,三年時(shí)光已匆匆而過。初中三年,不過是白駒過隙的彈指一瞬,卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中生活,就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌。現(xiàn)在我把這張唱片輕輕的放在留聲機(jī)中,靜靜地重溫這熟悉的旋律——

  七年級(jí)的旋律是舒緩而又不失歡快的。我對(duì)初中充滿了好奇,充滿了欣喜。在我的眼中,每一天都有新的`發(fā)現(xiàn)——我驚嘆校園里竟有這樣一排美麗的海棠;我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)生活是如此的令人向往;我了解了生物體內(nèi)有如此多的奧秘。那時(shí)的我,用一顆最純真的心去感知周圍的一切,像一個(gè)無憂無慮的傻孩子,盡情地?fù)]灑自己的美好青春年華,沒有猶豫,毫不吝惜。

  這一年,我憧憬,我歌唱,快樂的歌唱。

  八年級(jí)的旋律是平靜而略帶傷感的。一個(gè)小小的陰差陽錯(cuò),造成了我與同學(xué)間深深的隔閡。我陡然間轉(zhuǎn)變了——從一個(gè)愛說愛笑的幼稚的孩子蛻變成了一個(gè)沉思不語的少年。面對(duì)同學(xué)們的“橫眉冷對(duì)千夫指”,我選擇了隱忍,因?yàn)槲抑雷约焊緵]有力量去爭(zhēng)辯。這一年,別人看來,是一樣的花開花落,冬去秋來,美麗而又自然;然而,我與別人不同,黃昏的孤風(fēng)苦雨,萎謝的海棠花瓣,空中的片片殘?jiān),都?huì)激起我的無限感慨,觸動(dòng)我內(nèi)心最柔弱的一角。

  這一年,我悵惘,我歌唱,迷茫的歌唱。

  九年級(jí)的旋律是振奮人心而令人緊張的。那份憧憬,那份悵惘,都已成為歷史。中考給我?guī)砹藟毫,令我頓時(shí)感到肩上的重?fù)?dān)。但是,中考同時(shí)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了中考,為了不負(fù)老師的期望,為了回報(bào)父母的關(guān)愛,為了自己最終的目標(biāo),我勇敢的拼搏,不懈的努力。當(dāng)然,除此之外,我迫不得已地舍棄了許多我原來倍加珍惜的東西,但是,我堅(jiān)信,自己的付出會(huì)換來收獲。我相信自己,在未來的路上,會(huì)走得越來越好。

  這一年,我奔跑,我歌唱,自信的歌唱。

  三個(gè)樂章,如水般輕輕地流走了。我小心翼翼地將這張唱片取下,重新放回我行程的背囊之中。在這小小的停息之后,我又將重新踏上青春之路,勇敢的放聲歌唱。我知道,匆匆的歲月會(huì)把我的一舉一動(dòng),一言一行刻在這張唱片上,供我慢慢品味,細(xì)細(xì)聆聽。

歲月如歌作文8

  如歌的行極,唱響青春的別離。難忘的歲月,讓我們點(diǎn)滴珍藏。

  時(shí)光就像門前的流水,匆匆而去,三年時(shí)光,轉(zhuǎn)眼即逝,離別就在眼前。

  我們總在感嘆時(shí)光飛逝,怪自己錯(cuò)過了身邊的許多美景,就在我們即將別離的時(shí)候,我們學(xué)會(huì)了珍惜,每一年,都是一支曲折而又宛轉(zhuǎn)的歌。

  童真的歌

  帶著一份憧憬,我們由小學(xué)步入了初中,我們都還是稚氣未脫的小孩子,初中意味著成熟,在第一節(jié)課,記得每班都會(huì)有一次自我介紹,我們慌慌張張地上了講臺(tái),吞吐不清地念了我們還沒有寫完的自我介紹,接著便飛跑到座位,直到嘭嘭的心跳逐漸恢復(fù)正!煺婵鞓返奈覀兘Y(jié)識(shí)了許多好朋友,與老師同學(xué)一起走在求知的`路上。

  青澀的歌

  進(jìn)入初二,我們開始出現(xiàn)了逆反心理,開始敢跟老師對(duì)著干,經(jīng)過老師一番苦口婆心的勸導(dǎo),心里仍是不服氣,也在不知不覺中,生活中冒出了許多新的代名詞,并像一陣旋風(fēng)吹過少男少女的心,那就是——非主流。

  所謂非主流,無非是一些夸張的服飾,洋娃娃般的妝容;一些憂傷得仿佛世界末日就要來臨的語句;一些張狂得似乎要忘了自己是誰的觀念……我們的青春,應(yīng)該是陽光明媚的,可是許多“90后”卻不懂得把自己變成一個(gè)積極向上的少年。

  奮斗的歌

  帶著一點(diǎn)任性與一絲緊張,初三終于來了,我們開始把自己放在題海里,做著那似乎永遠(yuǎn)都做不完的理綜題,可是雖如此,我們卻未曾輕言放棄,因?yàn)槌跞奈覀冇袎?mèng),而且懂得這個(gè)夢(mèng)是需要我們腳踏實(shí)地努力去實(shí)現(xiàn),沒有了初二的叛逆,沒有了初一的天真,我們變得成熟,我們朝著未來的方向一直勇敢的走下去,永遠(yuǎn)不會(huì)怯步。

  歲月如歌歌不斷,人生有夢(mèng)夢(mèng)常圓,三年時(shí)光,我們有悲傷,有歡樂,我們是追夢(mèng)者,行走在追夢(mèng)的路上,而那絢爛的記憶深處,還留著我們?cè)谛谐讨谐谅涠A美的歌!

歲月如歌作文9

  時(shí)光的河流不停向前奔騰。我這個(gè)黃毛小丫頭變成了沉穩(wěn)懂事的大丫頭了!

  望著遠(yuǎn)方,天邊白云點(diǎn)點(diǎn),思緒萬千。

  “還有兩分鐘了,就要遲到了!蔽乙贿吥ㄖ顾_步不停向上飛著!我去,這么高。熟悉的旋律再次響起,當(dāng)鈴聲已末,我已累得氣喘吁吁站在教室門口。

  “哦!”我松了口氣,老師無奈地看了我一眼,我趕緊拿好書本,已無暇顧及,因?yàn)榻M長(zhǎng)他們要我交作業(yè)了。

  望著鳥兒飛過天際,我不禁笑出了聲。

  隨即而來的,是烏黑,我們?cè)跔?zhēng)吵,為一些責(zé)任的事,我的心掉進(jìn)了冰窖里。連我所謂的好朋友都冷眼相看,我不禁苦笑。

  但是一會(huì)兒,陰霾就過去了。我遇到她,她們,他們。一群好朋友,當(dāng)我們一起扔粉筆頭,那都是美好的回憶,更重要的是,曾經(jīng)的`那些敵對(duì),已轉(zhuǎn)變成了友好或玩笑!

  嘴角浮上一抹淺笑。

  天邊突然出現(xiàn)一面孔,那面孔,羞澀、熟悉。是了,當(dāng)我從害羞變成了落落大方,和那群小伙伴分不開了。

  “你是不是應(yīng)該做喉結(jié)手術(shù)!必(zé)備無奈的聲音跑來。

  什么,我睜著大著眼睛,大可惡了,這讓我不禁想起老師在我學(xué)生證上寫的:膽量要大膽鍛煉。

  哼!深吸一口氣,使勁地喊著!沒錯(cuò),他就是我的老組長(zhǎng),一個(gè)非常愛教育人,卻也較二的一個(gè)人。雖然,組長(zhǎng)有的時(shí)候說話很尖,嚴(yán)!但無可置疑的是,心腸熱。每次有問題,來者不拒!但久而久之,就懶得回答,主要是問題重復(fù)……

  這不禁讓我想起——還有幾個(gè)人,巴不得教會(huì)別人,這真是讓我忍俊不禁。

  好吧!學(xué)習(xí)應(yīng)該多靠咱自己!少偷懶!

  天上不知何時(shí)竟有一個(gè)藍(lán)云圈圈。噢!初中生涯,就要畫上句號(hào)了。雖然,對(duì)小伙伴們不舍,但也要振作!天下哪有不散的筵席,讓我們笑著揮手再見,大步向前吧!

  再見了,所有幫助過我的人;老師,老組長(zhǎng),新組長(zhǎng),好朋友,小伙伴,鐵哥們,好姐妹。

  再見了,三中生活。

  拜托,別這么快告別好嗎……

  天下沒有不散的筵席,一切都會(huì)失去,所以我們不要哭泣,所以我們不要回憶過去,所以我們不要在意,所以我們不要埋怨自己。

  ——后記

歲月如歌作文10

  夜以深,人以靜,月光照在我的窗臺(tái)勾起了我的回憶。

  ——題記

  青春似火,歲月如歌

  還記得童年的那個(gè)下雪天,我激動(dòng)不已這意味著我終于可以玩雪了。我?guī)鲜痔,走出家門,在庭院里開始堆雪人,我先堆出兩個(gè)小雪球,然后把兩個(gè)雪球按在一起,最后再裝飾一下。接著,我探手探腳的走進(jìn)屋內(nèi)一看安全,便又走到庭院里,把雪人帶到屋里,放在我的房間里,"咚咚咚"我一到腳步立即把雪人放在床上,用被子蓋上,想著等危險(xiǎn)過后把它拿下來。(因?yàn)槲乙郧霸谙卵┨鞎r(shí)總是好往家中帶雪,總把家里弄得全是水所以一到下雪天,我媽總會(huì)視察家里的'每一個(gè)角落,以免我?guī)а┻M(jìn)屋)

  "吱"一聲后門開了,我媽進(jìn)屋收尋,我立即坐在床上,擋著雪人,我媽看了看我又遲疑了一下,便走了。哈,終于躲過去了,不過還每等我從喜悅中緩過來,母親便喊我出去買菜,然后我竟然忘記把雪人拿下來。結(jié)果可想而知,我又挨批了。

  流水年華,回首相望好

  對(duì)于童年到的回憶,我每次都感到留戀甚至還有一些渴望,總之,我很愛我的童年,這其中有我第一次做飯的香甜,有我第一次騎車到驚心,還有這我第一次體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣……總之,這一件又一件的事如同音符一般美妙,動(dòng)聽。每當(dāng)我回憶起童年的趣事之時(shí),就想我唱這首歌,這首歌中有我最每好的回憶,我會(huì)盡心的守護(hù)它。

  歲月如歌,用心暢談

  時(shí)光流逝,我每次對(duì)此都無話可說,我渴望童年,更熱愛童年,她就像我的乳牙一樣,跟隨這我到了少年,而她,已經(jīng)悄無聲息地走了。我有些傷心,甚至想哭,想尋找我的童年,但……。

  很久之后我為了對(duì)童年的回憶作了一首小詩,如下:

  醉臥床頭月朗朗,歲月如歌歌聲揚(yáng)。

  愿祝年少勿忘心,成才之后在回想。

歲月如歌作文11

  懶懶地躺在長(zhǎng)椅上,享受這年后難得的清凈,迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng),視線在那朦朧的煙雨,長(zhǎng)吁一口氣,一份閑適,安然,夾雜著淡淡傷感與寂寞,竟是兀自地在心底漾開。如果說時(shí)間是一首動(dòng)聽的歌,那么形形色色的我們就是那歡快的五線譜,不一樣的心境,異樣的眼神,充實(shí)的每一天,譜寫著青春之歌那華美的樂章。

  其實(shí),我們每一個(gè)人感謝上蒼,因?yàn)樗,我們(cè)诓恢挥X慢慢靠攏,感謝命運(yùn),因?yàn)樗覀儾诺靡栽诿CH撕O嘤,感謝緣分,因?yàn)樗,我們得以相識(shí),感謝信任,因?yàn)樗,我們彼此相知,每一個(gè)人都有不同的軀體,但每一個(gè)人都有一顆真誠(chéng)的心。

  花開花落,緣聚緣散。因?yàn)樾闹幸环莞兄,因(yàn)槟且还赡吧臓恳覀兦娜磺靶性谝黄,有火熱的理想,驚人的智慧;用我們獨(dú)特的舞步留下一串串歲月的痕跡,留下?lián)渌访噪x的故事。故事總伴隨著旋律響起,我們?cè)谶^往的歲月失去一個(gè)自我,也找回一個(gè)自我。純真、燦爛的笑總在無聲的夜晚響起。夜,是最容易衍生故事的了,雨總在悄無痕跡地來到,柔細(xì)的腳步化作清新縈繞在室內(nèi)的每個(gè)角落。窗前那一個(gè)個(gè)矯捷的身姿,燈下?lián)]汗如珠,筆尖在紙上悄悄滑過,是一道不深不淺的印記,卻是心中最珍貴的,能長(zhǎng)存于世的`一份情誼。我們?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)不多了,曾經(jīng)多少的歡聲笑語,在心中已經(jīng)有了一個(gè)安心的窩,雖然稚嫩卻不容打破,只待在長(zhǎng)長(zhǎng)的卷頁書寫一道清秀的筆跡,歲月的歌伴隨著悄然流逝的青春,點(diǎn)滴珍貴。已經(jīng)在我們的心中留下不深不淺的溝壑,就在那兒不增不減,不生不滅。

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離已并非泰戈?duì)査I(lǐng)略的那番意境。時(shí)間在莫大的心間拉短了距離,然而時(shí)間也在悄然間將彼此摯愛的心無情拉遠(yuǎn)。時(shí)間總會(huì)過去的,情誼也會(huì)隨心波動(dòng),然而這首歲月的歌卻希望我們長(zhǎng)留心際,不時(shí)翻唱,些許苦澀,淡淡離愁,更多的是那燦爛如花的顆顆笑臉。

歲月如歌作文12

  時(shí)光匆匆流逝,帶走了三年的光陰,卻帶不走那些美好的回憶。歲月如歌,一曲終了,卻讓人回味無窮。

  初一,是輕快歡樂的兒歌。

  剛上初中的我們,對(duì)這一切都充滿了陌生,陌生的學(xué)校,陌生的老師,陌生的同學(xué)。走近教室,一張張掛著微笑的`臉上充滿了對(duì)彼此的好奇。一個(gè)個(gè)與眾不同的自我介紹讓我們對(duì)彼此有了了解,期待著將要一起度過的三年時(shí)光。

  “父母呼,行勿緩。父母命,行勿懶……”操場(chǎng)上整齊劃一的朗誦聲回蕩在每個(gè)角落。這事我們第一次集體活動(dòng),每個(gè)人都為了這個(gè)集體而奮斗。最終雖然不是第一,但每個(gè)人臉上都洋溢著歡笑。初一這一年匆匆流過,我們從一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟,有了一些可以記憶一生的朋友。

  初二,是激情澎湃的搖滾樂。

  沒有了初一的無憂無慮,繁重的學(xué)業(yè)讓我們有了些壓力,把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。這一年是拼搏的一年。可是初二剛開始,我的成績(jī)真是令人擔(dān)憂,一直徘徊在一百多名左右,甚至有一次退到了二百名。記得那一次,回家的路上我的心忐忑不安,腳下像灌了鉛一般沉重。我在想該怎么把這個(gè)“不幸”的消息告訴爸媽,一次訓(xùn)斥是肯定免不了的。回到家,我沒有說什么便進(jìn)了屋。看著我的表情,媽媽也明白了?墒怯(xùn)斥并沒有如期到來!翱嫉貌缓脝?沒關(guān)系,不要太在意一次成績(jī)了,下次努力就行了,不要再跌倒就行了。”聽著媽媽柔和的話語,淚水止不住地流了下來。心想:“是啊,怎么可以放棄,是時(shí)候努力了!蹦且院,我便更加努力,成績(jī)也有了很大進(jìn)步?吹搅宋业倪M(jìn)步,媽媽欣慰的笑了。初二這一年我流下了許多汗水,但也收獲了累累的果實(shí)。

  初三,是快節(jié)奏的古典樂。

  進(jìn)入初三,學(xué)業(yè)越來越重,鋪天蓋地的月考和一張張卷子,讓我們不得不加快腳步,努力向前走。洗得有些發(fā)黃的校服不再潔凈?粗跻,初二的學(xué)弟學(xué)妹們,想起當(dāng)初的日子,不覺有些傷感,有時(shí)想盡情地跑,跳,可是沉重的書包讓我們有些無力。唉,罷了,人生終該經(jīng)歷這些,人生能有幾日博?這一年,是考驗(yàn)我們毅力的一年。我也從不抱怨,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過,才不會(huì)后悔。

  歲月如歌,一曲終了,人終會(huì)散盡,但永遠(yuǎn)不會(huì)散去的,是那美好的回憶。

歲月如歌作文13

  歲月的吟唱在我們的耳邊匆匆掠過,留下的只有那永遠(yuǎn)經(jīng)典的旋律……

  ——題記

  歲月的杰作在時(shí)光的流淌中,刻下了斑斑銹跡,只是,當(dāng)我們將它們輕輕刮去,卻驀然發(fā)現(xiàn)——上面記載著……

  “……一天有一天,一年又一年,盼望長(zhǎng)大的童年……”童年的歌謠還在耳邊縈繞,我們卻早已告別了童年;相冊(cè)中那張?zhí)煺嬗字傻男δ,也愈發(fā)成熟。一起童年時(shí)代的我們,活潑好動(dòng),每天與快樂做伴,與憂無慮,與好朋友拉拉鉤,悄悄話里的山盟海誓是那么的童稚:“我們要一起長(zhǎng)大哦!”依賴、簡(jiǎn)單、童稚、天真,童年的歌謠原來就是如此。

  “閃亮一下,世界為我鼓掌……勇敢追逐,明天的幸福,生命是精彩演出!被緛淼木故侨绱舜颐Γ覀儎偹妥吡送,青春的花苞就早已盛開在了人生的花園中。

  褪去了天真與幼稚,我們得到了更多的夢(mèng)想。青春的舞臺(tái)在歌聲中緩緩地拉開了帷幕,燈光未啟,我們卻早已在黑暗中做好了一切準(zhǔn)備,只等歌聲響起,我們將唱出如夏花般燦爛青春,演繹一場(chǎng)真正的精彩!

  而今,我們不再“拉鉤上吊,一百年不變”,而是與摯友勾勾手,“不準(zhǔn)不快樂,就把舍不得都丟進(jìn)回憶的黑洞塵封!”是的`,我們無需一起——也長(zhǎng)大了,我們勇敢地為夢(mèng)想而奮斗,長(zhǎng)處歲月最精彩的高潮!

  也許,我在斑斑銹跡下還未找到向遠(yuǎn)方排列的樂譜,但親愛的朋友——我們就是譜寫者啊,童年、友情、夢(mèng)想、奮斗……十五年的樂章雖不華麗,但卻充滿著美好的回憶與歷程。但過去畢竟是過去,正是因?yàn)樗沁^去,才注定被掩埋。我們唯有繼續(xù)彈撥著歲月的琴弦,才能創(chuàng)造出更多的篇章。

  我親愛的青春摯友啊,今天的我們,將譜寫的樂譜——汗水、奮斗、拼搏、成功,深深的刻在了歲月的五線譜上,為的就是明天能繼續(xù)在人生的胡同口中,找到屬于自己那堅(jiān)定的道路,你準(zhǔn)備好了嗎?……

  十年后、二十年后、三十年后……當(dāng)你在重溫起這些經(jīng)典時(shí),你是否還會(huì)像今天一樣感嘆一聲——?dú)q月如歌?

  人生太短,十五個(gè)年歲眨眼即過;人生又太長(zhǎng),當(dāng)歲月的流水流過,我真擔(dān)心,擔(dān)心自己還會(huì)不會(huì)記得今天這首歲月之章——我們辛苦寫下的篇篇樂章……

歲月如歌作文14

  陽光暖暖的。

  我沐浴在金色陽光中,往事歷歷在目。記得那天,我背著沉重的書包,踏著輕快的步子,邁過一道門檻,看著身后的那道黝黑面沉重的鐵門緩緩地合上。從那時(shí)起,我便知道,我的新生活開始了。

  而今已過去了兩年半,教室換了兩次,身邊的人增增減減了不少,朋友卻越來越多?墒,盡管如此,那些美好的記憶卻永遠(yuǎn)停留在了過去的時(shí)光里,拉不回,留不住,只能把自己當(dāng)作儲(chǔ)存卡將它們儲(chǔ)存起來,以便隨時(shí)翻找。于是,我想起了一個(gè)詞:歲月如歌。

  歲月如歌,在那些逝去的日子里,我們有過歡樂。每一次的男女生對(duì)絕,每一次屬于自己的晚會(huì),每一次比賽時(shí)的吶喊助威,都曾讓我們或開懷大笑、或嘴角輕揚(yáng)。這是過去日子里的晴天。

  歲月如歌,在那些逝去的日子里,我們有過辛酸。每一次大考小考時(shí)的名落孫山;每一次辯論會(huì)上的啞口無言;每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一塌糊涂,都曾讓我們或號(hào)啕大哭,或哽咽抽泣。這是過去日子里的雷雨天。

  歲月如歌,在那些過去的日子里,我們有過痛苦。每個(gè)早晨的體育集體殘酷而嚴(yán)厲,在N個(gè)老師的N雙眼睛的監(jiān)視下,我們不得不努力向前行走,向前奔跑,向前跨越。每天集訓(xùn)結(jié)束時(shí),痛苦呻吟聲不絕于耳,個(gè)個(gè)上樓梯時(shí)都“左橫右擺”,像一只只營(yíng)養(yǎng)不良的美國(guó)紅蟹。這是過去日子里的陰天。

  歲月如歌,在未來的日了里,請(qǐng)學(xué)會(huì)回憶。不管自己過去怎樣陰暗,都請(qǐng)回憶。悲慘的回憶警戒自己,快樂的.回憶激勵(lì)自己。只有擁有回憶的人,才會(huì)是生活快樂的人。

  歲月如歌,在未來的日子里,請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜。我記得有一個(gè)人說,請(qǐng)珍惜每一個(gè)今天,因?yàn)樾碌囊惶斓拈_始,總是自己余下生命的倒計(jì)時(shí)。也曾聽朋友說過一句戲言:“時(shí)間就是金錢,我們要視金錢為糞土”。雖然兩句拆開后的原話很有道理,便合并后就變了味兒。所以,千萬有要把笑言當(dāng)作至理名言,也請(qǐng)你我學(xué)會(huì)珍惜。

  歲月如歌,在未來的日子里,即使我們會(huì)離別,但我們的心永遠(yuǎn)在一起。推開窗,看見星星已現(xiàn)在夜空中,柔和的月光透過窗戶灑在屋里的地板上,剛剛沐浴夕陽時(shí)的暖意仍在。明天一定又會(huì)是個(gè)陽光燦爛的好日子,我想。

歲月如歌作文15

  自從看了外祖父親手編寫的《歲月稠》之后,讓我有了很多的感受。從我們哇哇墜地的那一刻起,就意味著我們每一個(gè)人都要在這短暫的一生中經(jīng)歷重重磨難,方能取得成功?墒且粋(gè)人要想在這轉(zhuǎn)瞬即逝的一生中取得成功的話,真的像嘴上說的那樣簡(jiǎn)單嗎?不,不是的。一個(gè)人的成功的背后隱藏著多少汗水和淚水,要想成功真的很難很難……

  縱觀天下無數(shù)的成功事例,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):成功,不在于戰(zhàn)勝別人,征服別人,而在于戰(zhàn)勝自己。當(dāng)然了,戰(zhàn)勝自己并不是那么容易,需要勇氣、毅力和方法。無論是臥薪嘗膽的勾踐,甘受胯下之辱的張良,還是忍受宮廷之刑的司馬遷等,都需要超人的勇氣和非凡的'膽魄。由此看來,成功真的不容易。

  人生如流水,轉(zhuǎn)眼之間,13年的光陰就與我擦肩而過,F(xiàn)在的我,已步入了中學(xué)生活。踏入了青春的門檻,不再像以前那樣貪玩。因?yàn),回首昨天,自己浪費(fèi)的時(shí)間已經(jīng)夠多了。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,現(xiàn)在重新鼓起勇氣拼搏到底還不晚。待等到瓜熟蒂落時(shí),再后悔就來不及了。

  可是,成功要我們努力的去拼搏,去奮斗還要有毅力才能有資格擁有他。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)真的很殘酷也很激烈,稍一不留神,就會(huì)墜入萬丈深淵,永無出頭之日。一失足乃成千古恨,既然跟不上社會(huì)的步伐就要被淘汰。但是,縱使他的競(jìng)爭(zhēng)有多殘酷始終也擾亂不了我們堅(jiān)定的信念。

  外祖父在日記中曾經(jīng)寫過這樣一句話:“當(dāng)一個(gè)高度或難度橫在面前沒有別的出路,只有豁出命跨過他!”的確,事實(shí)就是這樣,外祖父的一生可以稱得上是坎坎坷坷,但是,他成功了。多變的生活始終沒有擾亂他對(duì)書法的熱愛,終于祖父才在書法上有了很大的造詣,達(dá)到了爐火純青的地步。

  畢竟,彩虹—經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)后才出現(xiàn)。理想—經(jīng)過與困難搏斗后才誕生。

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