[精華]我變了作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我變了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我變了作文1

　　生命似一曲旋律，我想讓它激昂澎湃；生命似一灣溪流，我想讓它奔流入海；生命似一卷畫(huà)紙，我想讓它繽紛多彩。

　　那年夏天，天很高，風(fēng)很輕，太陽(yáng)不改往日的驕橫，似一輪火球高掛天空。而我，卻一改往日的嬉皮笑臉，從山巔跌進(jìn)了深淵——因?yàn)橐淮我馔�，我的左腿受了傷，永遠(yuǎn)不能正常行走了。這個(gè)晴天霹靂，無(wú)情地摧毀了我不夠堅(jiān)強(qiáng)的心靈。那一刻，我生命的畫(huà)紙一片灰暗，令人窒息的黑暗一步步向我逼來(lái)。

　　我害怕了，放棄了，躲在被窩里沒(méi)日沒(méi)夜地哭。我不再早早地起床梳洗，精心打理那頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)；我不再對(duì)著鏡子微笑，告訴自己“我能行”；我再也不能騎著自行車(chē)奔赴那方心靈的凈土——學(xué)校。

　　我頹廢了，墮落了，整天把自己關(guān)在屋里，無(wú)聊地打發(fā)漫長(zhǎng)的時(shí)間，偶爾會(huì)翻翻那些塵封已久的書(shū)籍，尋找一些蒼白的.安慰。一次，我無(wú)意間翻開(kāi)了朋友送來(lái)的那本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。

　　很意外，我居然饒有興致地讀完了它。合上書(shū)本的那一刻，我如釋重負(fù)，感覺(jué)心頭的那塊巨石被移除了。在困難面前，海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)深深折服了我。她是失明的啊，心靈的窗戶(hù)都被上帝關(guān)上了，她仍能那樣豁達(dá)與坦然。而我所承受的，又算得了什么呢？

　　抬起頭，原來(lái)天空依舊蔚藍(lán)，陽(yáng)光依舊燦爛，而我也必須堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)起來(lái)了！

　　第二天，我早早地起床，梳好我的長(zhǎng)發(fā)，縷縷發(fā)香依舊，對(duì)著鏡子，我淡淡地微笑，告訴自己，我能行！帶著一份好心情，奔向那方凈土，高喊一聲——成功，我來(lái)了！

　　回眸望去，生命的畫(huà)紙被潑上了繽紛的色彩。生命，我改變了你的色彩，讓你更加燦爛奪目！旋律依舊回蕩；溪水依舊奔流；我相信，畫(huà)紙也將更加繽紛多彩！

我變了作文2

　　一部感人的電影，我們一起去看。同學(xué)在旁邊哭得稀里嘩啦，我倒在旁邊優(yōu)哉游哉，盯著屏幕看得津津有味，絲毫看不出悲傷。電影放映完，同學(xué)在旁邊說(shuō)著主人公有多么可憐，當(dāng)時(shí)的他是多么偉大，我卻不為所動(dòng)。同學(xué)回過(guò)神，問(wèn)我有什么感受，我只是淡淡回答：沒(méi)什么感受。

　　下課了，一個(gè)同學(xué)伏在桌子上，辮子一抖一抖的。同學(xué)爭(zhēng)先恐后地湊了上去，原來(lái)是哭了。她抬起頭，淚就從眼眶中滾落下來(lái)。同學(xué)紛紛安慰，她卻在一片安慰聲中哭得更厲害了。同學(xué)無(wú)奈地把求助的目光投向作為班長(zhǎng)的我。我卻只是遞過(guò)了一張手帕紙，說(shuō)：哭完了擦擦，要不不好看了。依舊是淡淡的，仿佛那與我無(wú)關(guān)。

　　他們說(shuō)，我不懂得感恩，亦不懂得憐惜。

　　他們說(shuō)，我會(huì)這樣冷血一輩子。

　　那時(shí)的.我卻不懂得為什么要為別人落淚，更不會(huì)認(rèn)為這是“冷血”。

　　只是，那次事情改變了我。我看到的不再是一個(gè)個(gè)虛擬的故事，刻意夸張的情節(jié)，拙劣的演技。我看到了在我身邊的、有血有肉的人。

　　我看見(jiàn)——大山里不能上學(xué)的孩子，雖然手里拿著牧羊鞭，穿著破破爛爛的土布衣服，臉上的灰垢積了厚厚的一層。但，我看到了他們眼神中的渴望與期待。我突然鼻頭一酸。

　　我看見(jiàn)——每日以搬煤為生的女孩，14歲的她，頭發(fā)凌亂，表情無(wú)奈卻堅(jiān)毅。我看到了她瘦小軀體下的剛強(qiáng)與偉大。我感到我的睫毛在劇烈顫抖。

　　我看見(jiàn)——在街頭乞討的老人，，用呆滯的目光望著身邊一個(gè)個(gè)行色匆匆、衣著光鮮抑或花枝招展的路人，面前的破碗里只有可憐的幾塊錢(qián)。從她飽經(jīng)滄桑的臉上，我看到了歲月留下的刀痕。我悄悄抬起手，抹掉了臉上的水珠。水珠滴進(jìn)了嘴里，咸咸的，澀澀的，那是淚嗎？我，流淚了嗎？

　　我不知道我有了什么改變，但我開(kāi)始學(xué)著關(guān)心別人，關(guān)心所有人。

　　于是，他們說(shuō)：你變了，真的變了。

　　那時(shí)，我回報(bào)給他們淡淡的笑。

我變了作文3

　　窗外大雨傾盆，沒(méi)帶傘的我卻絲毫不擔(dān)心要怎么回去，大不了淋雨嘛！

　　可是上學(xué)那會(huì)兒，我最討厭的事情之一就是淋雨。

　　你會(huì)說(shuō)：啊，你變了。

　　新聞?wù)f陳思誠(chéng)出軌了，娛樂(lè)圈又一個(gè)好男人被拉下神壇，按照所謂吃瓜群眾的套路，先去陳思誠(chéng)微博下罵一通，再去小三微博下罵一通，最后心疼佟麗婭......

　　是的，劉愷威和林丹出軌時(shí)我就是按照這個(gè)套路走的，但這次我沒(méi)有。

　　你會(huì)說(shuō)：啊，你變了。

　　剛工作的時(shí)候，公司沒(méi)配電腦，自己在煙霧繚繞的網(wǎng)吧呆了整整一個(gè)月，晚上11點(diǎn)能回家就開(kāi)心得不得了。

　　現(xiàn)在，16:08，我在辦公室電腦前已經(jīng)無(wú)所事事了四個(gè)小時(shí)，只盼早點(diǎn)下班，但就算下班也不知道要做什么......

　　你會(huì)說(shuō)：啊，你變了。

　　那一陣子，我已經(jīng)不上QQ、微信，不看微博、朋友圈、QQ空間。

　　但現(xiàn)在，我一天要刷N次這些個(gè)圈子，從中窺探他人的生活，滿(mǎn)足自己那點(diǎn)莫名其妙的探索欲望。

　　你會(huì)說(shuō)：啊，你變了。

　　高中時(shí)奉改變不了環(huán)境，就學(xué)會(huì)改變自己去適應(yīng)環(huán)境為真理。

　　現(xiàn)在呢，什么鬼，我憑什么要改變自己？

　　你會(huì)說(shuō)：啊，你變了。

　　嗯，我變了。

　　她說(shuō)我不主動(dòng)，不會(huì)溝通，不勤奮。

　　聽(tīng)起來(lái)好像挺嚴(yán)重的......

　　以前把她的話(huà)當(dāng)成金玉良言，但現(xiàn)在大部分我都不認(rèn)可。我更愿意把這一切歸結(jié)為60后和90后的代溝，除了這個(gè)我想不通為什么我們會(huì)彼此嫌棄。

　　嗯，我不知道要怎么跟她相處。

　　要聽(tīng)你的`，學(xué)會(huì)把自己獨(dú)立出來(lái)，成為第三方。

　　明星出軌和我有什么關(guān)系？人家發(fā)朋友圈跟我有什么關(guān)系？我不主動(dòng)不溝通跟你有什么關(guān)系？比我優(yōu)秀百倍的人比我還要努力，這跟我又有什么關(guān)系？諸如此類(lèi)......

　　做你自己。

　　簡(jiǎn)單點(diǎn)，其實(shí)社會(huì)沒(méi)你想的那么復(fù)雜。

　　還有，我們不過(guò)是彼此生命中的過(guò)客而已。

我變了作文4

　　從幼兒到小孩，從小孩又到少女，經(jīng)歷了兩個(gè)變化階級(jí)的我，漸漸明白了更多的生活哲理，體會(huì)到了更多濃濃的情感，作為一位剛剛升入初中的學(xué)生，我突然發(fā)現(xiàn)，我變了。

　　我變了，從家庭生活中——以前，我總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著，不用力學(xué)習(xí)與名次而煩惱，快樂(lè)得如一個(gè)小天使。而現(xiàn)在，我變了。我不能再做一個(gè)天真爛漫的小孩了，我努力拼搏——為了美好的未來(lái)，我沖刺著，早起晚睡，也漸漸成為了一個(gè)生活習(xí)慣。出中，讓我的家庭生活變了，讓我也變了。我變了，從濃濃的親情中——小時(shí)候，父母的寵愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是理想當(dāng)然的，然而，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了父母對(duì)我的愛(ài)。陪我拼搏到深夜，希望分擔(dān)一些我的勞累；為我做我愛(ài)吃的菜，希望能看見(jiàn)我狼吞虎咽的樣子；幫我縫補(bǔ)衣物，希望讓厚厚的毛衣替我遮風(fēng)擋雨……隨著時(shí)光的.消逝，我變了，我能體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我深深的期盼。我變了，從學(xué)習(xí)中——小學(xué)階段，我從沒(méi)想過(guò)要與他人競(jìng)爭(zhēng)，也沒(méi)有想過(guò)一定要成為老師最得意的學(xué)生。然而升入初中后，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師會(huì)很喜歡我。所以，我努力做著。

　　在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中，我發(fā)現(xiàn)了，我成長(zhǎng)了，也變了。我變了，從性格中——過(guò)去，我是一個(gè)愛(ài)打鬧，撒嬌的小女孩。一到雙休日，就會(huì)結(jié)伴出去，瘋狂地鬧上一天�？涩F(xiàn)在，我的性格漸漸收斂了。雙休日，我總是忙在學(xué)習(xí)中，見(jiàn)到父母，也不撒嬌了，只是叫一聲“爸媽”而已。而我的改變，連爸爸媽媽也有點(diǎn)吃驚。我變了，回首成長(zhǎng)的道路，我才發(fā)現(xiàn)，我變了。

我變了作文5

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。學(xué)習(xí)任務(wù)也更緊了，畫(huà)畫(huà)時(shí)間也少了。

　　還是跟往常一樣，我踏著輕快的步子來(lái)到美術(shù)班。此時(shí)的我心情舒適平靜，就像草原上那奔跑的馬兒一樣，自由自在我先找了個(gè)位置坐下來(lái)，休息了一會(huì)兒便開(kāi)啟上課了。今天的課程叫＂對(duì)色彩的.認(rèn)識(shí)＂，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)畫(huà)畫(huà)了，似乎手都＂生銹＂了，正在草原上奔跑的馬兒突然變成了一個(gè)木頭！我僵坐著，半天才畫(huà)一點(diǎn)兒，沒(méi)辦法，老師只好等其他學(xué)生走了后才能教我畫(huà)。我覺(jué)得有一點(diǎn)羞愧、緊張，不因該麻煩老師的。就算時(shí)間再緊，我很久沒(méi)畫(huà)畫(huà)，但我一定要抽時(shí)間練習(xí)！

　　不知過(guò)了多少天，用了多少?gòu)埣埵侄伎熳兂设F手了！垃圾桶里都堆滿(mǎn)了筆屑、用光了的水彩筆、廢紙、橡皮屑有時(shí)候我為了畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常十一二點(diǎn)才睡。終于，媽媽再也忍不住了，便十分生氣的批評(píng)了我，還沒(méi)收了我所有的畫(huà)面工具。我氣極了，立馬關(guān)掉燈躺在床上，嘴里小聲念到＂都是畫(huà)畫(huà)造的難！為什么說(shuō)我？＂可我翻了幾個(gè)滾，又想到，畫(huà)畫(huà)是我唯一的夢(mèng)想，我不能輕易放棄，因?yàn)椋�只有�?jiān)持，才會(huì)有收獲！

　　又是一周星期五，畫(huà)畫(huà)的日子，因?yàn)樵诩依锊粌H有練習(xí)繪畫(huà)，我也抽時(shí)間看畫(huà)畫(huà)教學(xué)視頻和插圖，所以這次上課我二話(huà)不說(shuō)拿到紙就開(kāi)始畫(huà)了。我先快速的畫(huà)出大概，然后畫(huà)出小細(xì)節(jié)，接著勾線(xiàn)，最后上色了，一幅讓老師滿(mǎn)意和驚嘆的作品就完成了。老師問(wèn)我為什么有這樣翻天覆地的改變？我只是笑笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了做人不要放棄夢(mèng)想，我們要努力去追逐夢(mèng)想因?yàn)閳?jiān)持才能做好每一件事！

我變了作文6

　　你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的學(xué)校變了，變的越來(lái)越美了！不信就讓我來(lái)一一為你介紹吧。

　　瞧！變化最大的就要數(shù)操場(chǎng)的東南角了。那兒現(xiàn)在是一片工地，不久以后就將會(huì)變成一棟漂亮的教學(xué)樓了�？茨羌軇�(shì)，建成以后肯定是又寬敞又明亮的。你大概不知道，以前那兒可只是一片空地，雜草叢生的，平時(shí)從那兒走過(guò)，膽子小的還會(huì)怕起來(lái)呢！現(xiàn)在學(xué)校將在那兒建成一座漂亮的教學(xué)樓，每天看著那么多的工人們忙上忙下的，同學(xué)和老師們看在眼里喜在心里，別提多高興了。

　　再來(lái)看看操場(chǎng)南邊的那棟辦公樓吧。以前因?yàn)槟莾弘x廁所很近，所以一到夏天從那經(jīng)過(guò)便會(huì)飄過(guò)一陣陣的臭味。有時(shí)正在上課教室里就會(huì)出現(xiàn)很重的一股難聞的氣味�？墒乾F(xiàn)在不一樣了。去年人們?cè)跇窍路N了幾棵桂花樹(shù)，桂樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候整個(gè)校園便飄滿(mǎn)甜甜的香氣，空氣中似乎都能聞到蜜的'滋味。伴著陣陣花香，走進(jìn)那明亮潔凈的教室，映入眼簾的是一排排整齊的桌子，從教室里不時(shí)飛出朗朗的讀書(shū)聲。這一切是多么美好��！

　　變化最大的要數(shù)大門(mén)了。以前的大門(mén)既簡(jiǎn)陋又狹窄，鐵制的門(mén)把手上滿(mǎn)是鐵銹。因?yàn)樘�狹窄了，放學(xué)時(shí)經(jīng)常發(fā)生“交通堵塞”，給同學(xué)和老師們?cè)斐闪撕艽蟮牟槐�。然而如果你現(xiàn)在來(lái)到我們學(xué)校你會(huì)大吃一驚：全自動(dòng)的門(mén)既方便又美觀；在大門(mén)的兩邊還種者著許多翠綠的小草。放學(xué)的時(shí)候再也不會(huì)出現(xiàn)“交通堵塞”的現(xiàn)象了，每一個(gè)從這兒進(jìn)出的人看到這大門(mén)都笑瞇瞇的。

　　我們學(xué)校的變化真的很大，變的越來(lái)越美啦，我相信將來(lái)我們可愛(ài)的校園還會(huì)更美！

我變了作文7

　　在這個(gè)大千世界里，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但許多人肯定也在慢慢試著改變自己，就像不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我一樣，也在努力的改變自己。

　　從小我就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲遗挛視?huì)把話(huà)“聊死”或說(shuō)錯(cuò)話(huà)得罪人，這樣會(huì)顯得很尷尬，所以我就很少說(shuō)話(huà)，所以上小學(xué)的時(shí)候就沒(méi)有什么朋友，就算有同學(xué)主動(dòng)來(lái)找我聊天，我也就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)幾個(gè)字甚至一個(gè)字也不說(shuō)，教室里總會(huì)有我那孤獨(dú)的身影，有些淘氣的同學(xué)就給我起外號(hào)叫我“小啞巴”但是我一點(diǎn)也不在乎因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了；在過(guò)節(jié)家里來(lái)客人的時(shí)候，我總會(huì)躲在自己的房間里等客人走了我才出去，因?yàn)槲遗履切┯H戚會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題。

　　但是慢慢發(fā)現(xiàn)你不去試試怎么會(huì)知道結(jié)果呢？我這樣只會(huì)讓身邊的人疏遠(yuǎn)你，所以我下定決心一定要改變自己。

　　一天深夜，萬(wàn)籟俱寂。我寫(xiě)完作業(yè)后，還是毫無(wú)困意，就拉開(kāi)窗簾，趴到窗前仰望星空。此時(shí)漆黑的夜空中，被群星擁抱的明月顯得格外的皎潔和美麗！我想：“我以后也要向這輪明月一樣，與群星為伴——多與人交流，多交些朋友�！�

　　進(jìn)入中學(xué)了，我還記得那一天晚上內(nèi)心決定的改變，但是一開(kāi)始有新同學(xué)來(lái)和我說(shuō)話(huà)我還是很緊張、害羞。但是我的`決心始終在提醒我，我這次并沒(méi)有不說(shuō)話(huà)，而是大膽的和新同學(xué)聊了起來(lái)，剛開(kāi)始我的心里還很緊張，但是后來(lái)我就不緊張了。我發(fā)現(xiàn)和別人交流沒(méi)有那么難，于是我的心情不再低落了，我的朋友也比原來(lái)多了，教室里也沒(méi)有我那孤獨(dú)的身影了；家里來(lái)客人的時(shí)候我也不再躲進(jìn)房間里了，我開(kāi)始大膽地與人說(shuō)話(huà)，家里的氣氛更加歡快了。

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，有些事要靠自己主動(dòng)才行，不去嘗試怎會(huì)知道自己不行，我會(huì)讓更多人知道我是一個(gè)開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)話(huà)的小姑娘，并不是“小啞巴”。

我變了作文8

　　我們?yōu)槭裁匆獏⒓舆@次的軍訓(xùn)呢？就是因?yàn)橄Ｍ�我們�(cè)诟鱾�(gè)方面都能得到增長(zhǎng)，和得到改變，成一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，如果此次軍訓(xùn)讓我們自身改變了不小，就說(shuō)明起到了軍訓(xùn)的作用，而如果沒(méi)有得到增長(zhǎng)和改變，就可以用我們班的人對(duì)軍訓(xùn)的評(píng)價(jià)，就是”花錢(qián)去受苦了”這不但讓家長(zhǎng)們很失望，也讓我們對(duì)軍訓(xùn)的印象又降下來(lái)一層，所以如果你去軍訓(xùn)是為了鍛煉你的，你就肯能能在此次軍訓(xùn)中得到提升，而如果你只抱著玩一玩的態(tài)度，那更可悲的就是你不但去那里受了一番苦，還什么都得不到增長(zhǎng)！

　　當(dāng)我們走在回家的路上時(shí)，就聽(tīng)到許許多多的人都在抱怨，此次的軍訓(xùn)，雖然我也很想說(shuō)幾句氣話(huà)，但是回過(guò)頭來(lái)一想，雖然是軍訓(xùn)是非常苦的累的，充滿(mǎn)了汗水與眼淚，但是這真的'讓我學(xué)到了許多的東西，有疊豆腐塊、學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主、懂得了家的重要性、知道了怎樣在困苦的環(huán)境下生活下去。學(xué)到了這么多，還體驗(yàn)到了當(dāng)軍人的感受，你說(shuō)這是值還是不值呢？

　　你們覺(jué)得老師和家長(zhǎng)特地為了我們而安排的這次軍訓(xùn)時(shí)完全為了我們受罪嗎？不可能，但是為什么就會(huì)有人覺(jué)得像是受罪呢？其實(shí)歸根結(jié)底還是因?yàn)樗�在家里被慣壞了已經(jīng)是，所以因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境，就把一切的不應(yīng)該都推到了軍訓(xùn)的身上，并且只顧著挑不是，而忽略了軍訓(xùn)的本質(zhì)，不但什么也沒(méi)有得到還花了300塊錢(qián)攢了一肚子的氣回來(lái)，他還是以前的那個(gè)他。

　　軍訓(xùn)可以使我們整個(gè)人煥然一新，也可能使某些人原封不動(dòng)，那就要看他自己有沒(méi)有這個(gè)意識(shí)了！

我變了作文9

　　在上小學(xué)時(shí)的我朋友很少，因?yàn)檫@個(gè)原因我常常被欺負(fù)，被貶低，可又不敢和父母過(guò)多的交談，所以那時(shí)的我就把交朋友放到第一位，我去討好班里的所有人，讓他們可以來(lái)和我做朋友。當(dāng)時(shí)我好似無(wú)頭蒼蠅，不知道前方的路是什么顏色的，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)優(yōu)秀。那個(gè)時(shí)候的我其實(shí)也交不到可以交心的朋友，只是和一幫朋友鬼混。

　　那時(shí)的我很迷茫無(wú)助，每天晚上都在想：別人的小學(xué)都是美好的童年，為什么我的童年這么黑暗？難道我這輩子都這樣了嗎？難道我的陽(yáng)光大道不再出現(xiàn)彩虹了嗎？我?guī)е�這些疑問(wèn)渾渾噩噩的畢了業(yè)。我不再相信學(xué)校里有公平的老師，不再相信有真心相待的同學(xué)，不再相信父母說(shuō)的每一句話(huà)。那時(shí)的我只相信自己，只相信自己是對(duì)的。

　　上了初中，我對(duì)每一個(gè)人都有戒心。于是我戴上了笑臉面具去接待每一位同學(xué)。去分辨他們的心是否善良。因?yàn)槲液ε卤煌瑢W(xué)貶低、嘲笑，因?yàn)槟菢拥淖涛墩娴奶�難受了。我就把在之前學(xué)校的.脾氣、態(tài)度，發(fā)泄在這個(gè)班級(jí)了。其實(shí)現(xiàn)在一想也挺愧疚的。半年的初中生活，讓我徹底醒悟：原來(lái)我有一個(gè)公平的老師，有一些善良、友善的同學(xué)，還有愛(ài)我的父母。記得有很多次，我犯了很大的錯(cuò)誤。岳老師都是一而再，再而三的選擇原諒我。真的在之前的學(xué)校從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣在乎、寬容我的老師。我身邊的同學(xué)也經(jīng)常幫助我答疑難題，我的父母每天都在嘮叨，都在關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。面對(duì)身邊這些可愛(ài)的人，現(xiàn)在的我還有什么理由不改進(jìn)呢？

　　我現(xiàn)在已經(jīng)有了明確的目標(biāo)和努力的方向，正在向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，雖然進(jìn)步不是很大，但我一定會(huì)端正態(tài)度，痛改前非，踏踏實(shí)實(shí)地去努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　謝謝七年級(jí)五班的老師和同學(xué)，你們的寬容和幫助，讓我徹底醒悟；謝謝父母，你們的充滿(mǎn)愛(ài)的嘮叨讓我迷途知返。今后的我會(huì)用行動(dòng)證明我的言語(yǔ)，用青春的汗水澆灌成功的花朵。

我變了作文10

　　從前，我總是不敢在全班同學(xué)面前說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲铱傆X(jué)得站在臺(tái)上講話(huà)，三十幾位同學(xué)的目光就像利劍一樣刺穿自己的心臟，看透自己的內(nèi)心，讓我渾身發(fā)抖，仿佛有許許多多條小蟲(chóng)子在我皮膚底下蠕動(dòng)。

　　我便漲紅了臉，眼睛不敢直視前方，無(wú)論講話(huà)的內(nèi)容在臺(tái)下練得多熟練，一到臺(tái)上準(zhǔn)變得結(jié)結(jié)巴巴，連雙手也會(huì)緊張的在背后絞來(lái)絞去。

　　可是，現(xiàn)如今你再看我表現(xiàn)跟以前大不一樣。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)克服了恐懼，敢于上臺(tái)發(fā)言了，甚至還有點(diǎn)享受這個(gè)過(guò)程。當(dāng)我在前面說(shuō)話(huà)時(shí)，我能感覺(jué)到全身的血液沸騰，洋溢著前所未有的自信。

　　其實(shí)，我變化這么大的原因要從一件小事說(shuō)起。

　　那天，我們要改選班干部。這次，我的目標(biāo)是要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)，去年我就以幾票只差落選了，今年我想向這個(gè)職位再發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　競(jìng)選開(kāi)始了，同學(xué)們自愿上臺(tái)述職，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)大步流星走上臺(tái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的做演說(shuō)，我更加緊張了，手心里都攥出了冷汗，“不上了吧！反正是自愿的”，可是我又想起了媽媽期待的目光，又想到如果沒(méi)有競(jìng)選時(shí)媽媽失望的表情，心里頓時(shí)很不是滋味。

　　還是去試一試吧，只要盡了自己最大的努力，評(píng)不上也是值得的'！經(jīng)過(guò)一番掙扎，我決定上去試一次。

　　我勇敢的走上臺(tái)，飛快地說(shuō)著競(jìng)選詞，這時(shí)我?guī)缀跬�記了恐懼，變得�?zhèn)定自若。隨著同學(xué)們的陣陣掌聲，我頓時(shí)感到一陣輕松和釋然，“其實(shí)，這沒(méi)什么恐怖的地方嘛！”

　　從那時(shí)起，我便開(kāi)始改變了。

　　我開(kāi)始嘗試各種活動(dòng)，上臺(tái)讀范文，主持班會(huì)……我通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)磨煉自己，我不再是以前那個(gè)膽小的女生了，我已經(jīng)變得自信、勇敢和敢于表達(dá)自己了。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我通過(guò)這一次自信的提升，讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，它也使我在各種活動(dòng)中交到許多朋友，給我?guī)��?lái)了不少磨煉的機(jī)會(huì)。

我變了作文11

　　我不止一次站在鏡子前，望了望自己，我不止一次地思索“我變了？！”

　　昔日的我愛(ài)蹦愛(ài)跳，愛(ài)在綠色的草地上和小朋友做游戲，快樂(lè)地奔跑，愛(ài)笑，心中有著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的光環(huán)。而現(xiàn)今，我跨進(jìn)了這所師資力量雄厚的中學(xué)，我感到的是競(jìng)爭(zhēng)是壓力，沉浸于茫茫題海之中，過(guò)多的作業(yè)如同洪水決堤一發(fā)而不可收拾，壘得如山高一樣，壓得我上氣不接下氣，天天挑燈夜讀，我知道不完成的后果，老師的臉會(huì)一下子拉！

　　二尺多長(zhǎng)，如怒雷似的吼叫著：“出來(lái)站著！”這只是輕的處罰，再?lài)?yán)重些，臉上印滿(mǎn)了“五指山”，還有青一塊紫一塊的黑青，屁股上不只有一條條木棍的痕跡還有那老師高跟鞋底美麗的花紋，經(jīng)歷過(guò)暴行毒打之后，還有長(zhǎng)達(dá)十幾頁(yè)的罰抄甚至請(qǐng)你的家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行一下親密交往，那么后果不堪設(shè)想。我可沒(méi)有膽量去輕易嘗試，要明白一根使桌子都顫抖的鐵棒敲在我身上后的后果，在嚴(yán)格的“軍事管理”之下，我變得更加乖巧、懂事�？烧l(shuí)又知道我們的“苦”呢？

　　昔日的我愛(ài)笑，笑聲朗朗如同長(zhǎng)著翅膀飛遍了校園上空，如今那笑聲被記憶封鎖，代替笑聲更多的是淚水，生活的.艱辛，考試的失利，前方的困難。不知道這個(gè)青春圓舞曲的第一支歌，為什么總是叫我屢戰(zhàn)屢敗，不知道這個(gè)美麗花季的背景，總是陰云密布，15歲的我，放棄往日的歡聲笑語(yǔ)，漸漸地品出了人生的苦樂(lè)，看穿了世間的事物，能以不變應(yīng)以萬(wàn)變，老師們說(shuō)：“這叫‘深沉’！”可誰(shuí)又知道我們的“選擇”呢？

　　15歲的我，變了。變得成熟、穩(wěn)重、獨(dú)立。

　　15歲的我，會(huì)越挫越勇，我的羽翼漸漸地豐滿(mǎn)，我會(huì)去搏擊風(fēng)浪，闖出一片自己的天空！

我變了作文12

　　在這漫漫人生長(zhǎng)河中，每個(gè)人多多少少都會(huì)遭遇一些大大小小的挫折，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì)怎么做?是從此頹然下去，一蹶不振?還是重新振作，奮發(fā)上向?

　　當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我自己激勵(lì)自己，抹掉懦弱的眼淚，我想：冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?黑暗的深處是黎明，唯有跨越黑暗，終會(huì)看到希望的曙光!我一定能挺過(guò)去，加油!相信自己!

　　如果挫折打擊了你，不要憂(yōu)郁，也不要憤慨!暫且容忍;努力吧，勇敢面對(duì)。不要找借口，宿命論是那些缺乏意志力的`弱才的借口。堅(jiān)強(qiáng)的人是不怕失敗，不怕重新開(kāi)始的。接受挑戰(zhàn)吧，相信自己的能力，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：我不會(huì)輸?shù)模�我�?huì)挺過(guò)去的。憧憬一下未來(lái)的美好，相信有能力達(dá)到那夢(mèng)想中的未來(lái)。我們的未來(lái)不是夢(mèng)!努力，世界屬于我們的。因?yàn)槲覀儞碛星啻�，我們就是旭日，我們就是希�?大聲吶喊出，我不怕!

　　失意時(shí)需要忍，得意時(shí)需要淡。

　　的確，人，都有失意，不順?biāo)斓臅r(shí)候，然而，我更相信，挫折，攀登頂峰的踏腳石，人只有在遭遇挫折，在痛苦中、在無(wú)奈中、在煎熬中……而驚醒過(guò)來(lái)，并為之努力奮斗，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，直至登上頂峰。

　　因此，如果現(xiàn)在的挫折，能帶給你未來(lái)幸福，請(qǐng)忍受它。如果現(xiàn)在的快樂(lè)，會(huì)帶給你未來(lái)不幸，請(qǐng)拋棄它。生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義。

　　挫折何嘗不是一種另類(lèi)的幸運(yùn)，只有承受住挫折，那即便是從人生的頂峰跌入谷底，也會(huì)驕傲地走出。如果說(shuō)成功是多燦爛的花，那挫折則是那毫不起眼，卻奉獻(xiàn)極多的根，唯有經(jīng)受挫折，勇于面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，相信吧!

　　昨天已成為歷史，我們唯有把握住今天，戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自我，明天，我們將站在屬于我們的舞臺(tái)上，盡情舞動(dòng)，傲然綻放出自己的光彩!

我變了作文13

　　有句俗話(huà)說(shuō)：“女大十八變”。環(huán)境的變化，遇事的反思，對(duì)我們的品質(zhì)、性格千錘百煉。面對(duì)現(xiàn)在的我，不得不感嘆：我變了！

　　乘上時(shí)光倒流的列車(chē)，第一站：六年級(jí)。

　　回到六年級(jí)，就像再次跳入了題海，被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的我剛“奮斗”完《新課程》，又刻不容緩地在《黃岡小狀元》里奮筆疾書(shū)，想到英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)完成······緊迫的時(shí)間，繁重的'學(xué)習(xí)任務(wù)讓我“欲哭無(wú)淚”，除了抱怨，還是抱怨！

　　看到六年級(jí)的自己，仿佛卻是極其遙不可及，當(dāng)然了，雖然在也并非十分輕松的初一生活中，也能將時(shí)間安排得井井有條，有充裕的時(shí)間干自己喜歡的事的我而言，怎么會(huì)顯得不陌生呢？看到自己的一點(diǎn)變化，我欣慰地再次乘上列車(chē)——

　　繼續(xù)出發(fā)，第二站——五年級(jí)

　　媽媽彎下腰，將我橫七豎八的鞋子一一歸位，順手撿起被我隨手扔在地上的臟襪子——媽媽動(dòng)作的連貫性，手法的嫻熟，出人意料，仿佛那是預(yù)先被設(shè)定一般。而我呢，則在客廳里當(dāng)起“小皇帝”，邊吃水果邊看電視。這一切看似順理成章，心卻在隱隱作痛······

　　我不禁流下兩行熱淚，這十幾年來(lái)，媽媽默默幫我擺在多少雙鞋子，撿起多少雙襪子啊！媽媽的任勞任怨，卻被“飯來(lái)張口衣來(lái)伸手”的我“視而不見(jiàn)”。

　　而所幸的是，初中的全宿制生活，讓我學(xué)會(huì)生活。被子疊得有棱有角，衣服洗得潔白如新，物品擺得有條不紊······賢于許多同齡人遠(yuǎn)矣，也讓我體會(huì)到父母的不易。周末回家，總會(huì)幫媽媽捶捶背，洗洗碗；和爸爸聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)。

　　·····

　　跟著這輛時(shí)光列車(chē)，重溫了舊事，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不向我訴說(shuō)著我的變化。是的，我變了，變得更會(huì)安排時(shí)間，變得更會(huì)照顧自己，照顧父母······

　　我變了，變得更懂得珍惜！

我變了作文14

　　初三新學(xué)期，重返校園。樓還是那棟樓，人還是那些人。看上去一切都還沒(méi)變，但是有些東西還是悄悄地變了。

　　初三分班對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)噩耗，對(duì)于過(guò)去兩年的感情我一直放不下，也不舍得方下，更不想放下。對(duì)于初三的一切分明就是物是人非。

　　一進(jìn)班，迎面的是三十五張陌生的不陌生的面孔，我找了個(gè)位置隨便坐下。班里人是滿(mǎn)的，我的心里卻是空的。坐在座位上，想張口說(shuō)話(huà)，卻也找不到那些熟悉的人。下課鈴響，看著成隊(duì)走出的同學(xué)，我突然感到很彷徨，“我也真是幸運(yùn)，被拆到了一堆熟悉的陌生人里……”一向慢熱、被動(dòng)的我，只能不爭(zhēng)氣地掉眼淚。

　　下課鈴又一次響了，我不由自主地站起來(lái)，扎到人堆中，咬咬牙開(kāi)口說(shuō)：”你們都叫什么名字�。俊贝蠹彝Ｏ聛�(lái)，似乎有些詫異的看著我，我躲開(kāi)她們的眼神想要離開(kāi)，卻收到了她們熱情的回答。我開(kāi)心、激動(dòng)，似乎把這回答當(dāng)成了來(lái)之不易的珍寶。很快，我們就聊成了一片，我體會(huì)到了前所未有的開(kāi)心。

　　“一起來(lái)吧！”、“互相認(rèn)識(shí)一下吧”成為了我這幾天的口頭禪，我絲毫沒(méi)有覺(jué)察到，原來(lái)那個(gè)從不會(huì)主動(dòng)開(kāi)口交朋友的我不見(jiàn)了，不管是環(huán)境所迫還是其它什么原因，我變了。那個(gè)以前從不愿意主動(dòng)敞開(kāi)的心，正在一點(diǎn)一點(diǎn)變得開(kāi)敞。

　　軍訓(xùn)，是我從未體驗(yàn)過(guò)的“痛苦”，初三這幾天的'生活，可是讓我體驗(yàn)夠了，哨聲響起，集合時(shí)間到了，大家在下面站好隊(duì)，開(kāi)始講話(huà)。教官突然的一聲怒吼，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)瞬間鴉雀無(wú)聲，緊接著便是幾十個(gè)蹲起。我累極了，腿開(kāi)始抖起來(lái)，膝蓋也開(kāi)始較勁，“偷下懶吧，這么多人肯定看不見(jiàn)我。”于是，我就開(kāi)始耍起小聰明，不料被教官發(fā)現(xiàn)，受到了嚴(yán)厲的處罰，我強(qiáng)忍著眼淚，不再說(shuō)什么。

　　正式訓(xùn)練如火如荼的進(jìn)行著，我不敢有絲毫放松，每一個(gè)動(dòng)作都力求完美，否則就會(huì)責(zé)怪自己，偷懶的心理也早已揮散如煙。我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，我變了，那顆懶惰、脆弱的心變得強(qiáng)大起來(lái)，“成長(zhǎng)”二字一點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤(rùn)我的心。

　　是的，我的心——悄悄地，變了！

我變了作文15

　　每個(gè)人心中都有自己的風(fēng)景，而她是我遇見(jiàn)的最為耀眼奪目的動(dòng)人風(fēng)景。

　　她的眸，清澈動(dòng)人，光華內(nèi)蘊(yùn)，就像夜晚的星辰，有著那清明的.獨(dú)特的力量，給人與勇氣，即使是在幽暗的長(zhǎng)夜，也能讓人看到光亮。她的頰，粉雕玉琢，似天使的面容，總能讓人感到一份與世隔絕的不惹塵埃。她的青絲，清新脫俗，連綿不絕，看上去讓人放飛心緒，使 煩擾暫拋一旁。

　　第一次段考，我自己認(rèn)為我一定考不好，因?yàn)槲以谛�學(xué)的成績(jī)并不理想，語(yǔ)文馬馬虎虎，英語(yǔ)常常在及格線(xiàn)旁徘徊，數(shù)學(xué)有時(shí)發(fā)揮超�？缮暇攀�，但更多的時(shí)候則是在班上平均線(xiàn)邊頑強(qiáng)抵抗。因此，我便成了一無(wú)是處的學(xué)生，老師責(zé)怪，同學(xué)嘲笑，以及父母批評(píng)。在我身上烙下了“失敗”的刻印。

　　正是如此，我認(rèn)為進(jìn)入三班是我當(dāng)時(shí)運(yùn)氣很好，我只期待自己能進(jìn)前三十就行了。

　　當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)班級(jí)后，發(fā)現(xiàn)她與我的起點(diǎn)差不多，卻能比我做得更好。為什么我不能靠我自己去突破，去超越?于是，十二點(diǎn)成了我的睡覺(jué)時(shí)間，我強(qiáng)迫我自己每天看書(shū)，復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)，只留下六小時(shí)睡眠時(shí)間，只為成就與她一樣的高度。

　　于是，我成功了。在考場(chǎng)上，她的身影無(wú)聲激勵(lì)著我，我思考著：“我和她差別無(wú)幾的起點(diǎn)，她能做到這樣的高度，我也一定能做到的，哈蠻�！边@次考試我是了第四。

　　而她也取得了第七，我卻并未就此放棄，而是堅(jiān)持著我原先的學(xué)習(xí)模式，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，便會(huì)想起她：我在休息，可能她依然在努力，而我將會(huì)從這個(gè)位置落下。

　　在我的堅(jiān)持下，我僥幸獲得了第二名，而她則滑了一名。于是，我變得不安，她是不是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而滑落的?她滑下去還能升上來(lái)嗎?她是什么原因而滑下去的?……這些問(wèn)題一直在困擾著我。

　　然而，不管怎樣，他仍然改變了我，讓我有毅力了，讓我更有想法了，讓我懂得一切皆有可能，所以，我也要改變她，讓她重整旗鼓，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

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