師恩難忘作文（匯編12篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的師恩難忘作文，歡迎大家分享。
師恩難忘作文 篇1
從小學升上中學，陪伴我走過一程又一程的老師有很多，其中最令我難忘的就是我四年級時的英語老師黎老師。
黎老師個子不高，中等偏瘦身材，她給我的第一印象就一個字“兇”。我清楚地記得，第一次上她的英語課，上課前班長叫我們起立的時候，因為我們有的同學懶洋洋的沒站好，黎老師竟然讓我們重復起立了四次。當時我心里就想，完了完了，我的英語本來就沒學好，再碰上這么個“冷血”的老師，不懂的地方我哪敢去問她，于是我打算放棄學英語。
黎老師幾乎每次上英語課都要聽寫單詞，我至今還記得師者，傳道授業(yè)解惑也。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。但我還要補充說：師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。老師啊，您就像一位辛勤的園丁。春天，您把我們這一顆顆種子撒在土壤里，日復一日，年復一年，你對我們細心照料，辛勤耕耘，為我們付出了許許多多�？墒堑绞斋@的季節(jié)，您卻不求回報，只是繼續(xù)新一輪的默默的付出。“俯首甘為孺子牛”這種高尚的品德，在您的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
我小學五年級的語文趙老師就是這樣一位好教師。她經常犧牲自己睡午覺的時間來給那些對學過的知識還沒掌握的同學補課，進行一對一教學。很多同學覺得語文很枯燥，趙老師就想方設法采取各種靈活的教學方式，比如演講、知識競賽、辯論……并借此來檢驗我們的.學習成果，然后再“對癥下藥”。
記得在五年級下學期時，我們班來了兩名插班生，他們是從梅州過來的，因為回家路途遙遠，所以他們一學期才會一次家，而且整個學期里父母也只來看望過一兩次。所以趙老師對他們的學習生活付出了格外多的心血。因為梅州那邊教育水平遠不及我們這邊，所以第一次考試他們就考了倒數(shù)第一。為了保證我們班的整體素質，老師便將我們以前學過的知識一一再利用自己的休息時間講給他們聽。平時，無論何時何地，只要他們需要或有不懂的地方，老師都一一解答，給予耐心的幫助。就這樣，經過老師幾個月的辛苦栽培，他們的成績終于到達了全班的平均水平，已經能順利跟上全班同學的進度了，老師這才終于松了一口氣。
趙老師不僅在學習方面替我們排憂解難，在生活方面對我們也是無微不至、關心愛護。
那是一個悶熱的下午，老師正在辦公室改卷，突然一名同學慌慌張張地跑進去，喘著大氣說道：“老師，xxx同學在下面打籃球時摔倒，手摔折了！”趙老師一聽，馬上放下手中的作業(yè)卷，先打電話通知那位同學的家長，然后一刻也不耽擱地將那個同學送到校醫(yī)室，一直陪伴到學生家長到來，在市屬醫(yī)院檢查確診沒有什么大礙之后，趙老師才松了口氣。在這個過程中，趙老師甚至來不及喝上一口水，還反復向家長表示歉意�；貙W校之后更不忘反復叮囑其他同學在課余玩耍時，務必注意安全。
趙老師就是這樣一位深受我們愛戴的老師，年復一年，她送走了一批又一批的優(yōu)秀小學畢業(yè)生。而我們對趙老師的悉心培育之恩是無法忘懷的，在教師節(jié)來臨之際，我要真誠地對她說一句：“趙老師，感謝您！”
有一次聽寫十個單詞我只對了一個，老師叫我下課后到她的辦公室去。我心想完了，罰抄單詞是英語老師的“絕招”，我?guī)е瓕懕眷话驳赝k公室走去。到了辦公室，老師搬了一張椅子叫我坐下然后問：“你是怎么記單詞的？”我低聲答：“死記硬背”�！斑@怎么行呢？”于是黎老師一口氣給我介紹了好幾種記憶單詞的方法……當我離開辦公室的時候，我心想，真沒想到“冷血”老師會這么熱心教我。
我按照老師教給我的方法記憶單詞，果然非常有效，從此我就對學英語越來越有興趣越來越有信心。后來我的英語成績竟然從班里倒數(shù)排名一躍成為班里的英語“高手”，我的巨大進步必須歸功于我的英語老師。
我曾記得您沾滿粉筆灰的雙手，耳畔時�；仨懩Z重心長的教誨。黎老師，您永遠是我最感恩最難忘的老師，謝謝您。
師恩難忘作文 篇2
文學家說“師，是無私的蠟燭”；史學家說“師，是進步的燈塔”；政治家說“師，是時代的地基”；而我想說“師，是智慧的好書”。
一位好老師就像是一本意蘊雋永、深入淺出且圖文并茂的書籍，指引著我們一直到達光明的彼岸。
在我迷茫的人生里，遇到過許多讓我受益終生的導師，其中有這么一位——她第一個把我領進學校，第一個教我讀書明理。她在我心中就像廣闊無垠的天空，有時晴空萬里，帶來明媚陽光；有時雷厲風行，攜來“疾風驟雨”。她有無限好，她就是我的小學班主任。
她教我們英語，她也像英語一樣“洋氣”。記得第一次上英語課，打完預備鈴后，大家依舊在歡鬧，但細聽可以依稀聽到高跟鞋與地板相碰的聲音。那聲音清脆又輕柔，帶著幾多成熟穩(wěn)重，又透著幾分威嚴霸氣。料想便是老師，心中還有一點小激動和害怕。門“吱”地一聲，班里一下子靜了，又不約而同向門口看去，只見一位“姐姐”正用她那纖細的手指推門，一雙修長的腿有節(jié)奏地向講臺走去，一頭飄逸的長發(fā)輕輕的披在肩上，有一部分滑落在胸前，把一雙水靈靈的大眼遮住了三分之一，雖然被遮了，但絲毫不減那份成熟穩(wěn)重、炯炯有神，像一團火，火辣辣的在同學們心里燃燒。同學們好像融化了，一動不動地看著老師走上講臺，只見老師微微側頭，借慣性把秀發(fā)向后一甩，在不知不覺間那根根分離又不凌亂的秀發(fā)就把老師的優(yōu)雅大方散在同學心里了。同學們看得入了迷，一根鉛筆掉在地上，竟把同學們嚇了一跳。后來老師說的話大多都忘了，只記得她清脆的名字、她和藹的笑容。
課堂上的她與課間的她是兩個人。
課堂上的她令人望而生敬——字字珠璣，絲毫無誤。她不僅傳授給我們豐富的知識，而且教我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。講作業(yè)時，她告誡我們“凡事認真做，必會有成果”；講試卷時，她教導我們“分高了勿要驕傲，考砸了不必灰心”。她不僅說了而且做了，她總是認真地批改作業(yè)，充分的備課，用身體力行來勸導我們。她不僅做了，而且方法很好，她就像一只老鷹，用犀利的眼神審視著每一位同學，在老師的“嚴密”監(jiān)督下，我們養(yǎng)成了認真聽講的習慣。下課時，她又像一個頑童，和我們一起嘻嘻哈哈。一會跟這伙兒跳跳繩，一會與那伙兒聊聊天，活像我們的大姐姐。有時同學受傷了，老師就會親自和他去衛(wèi)生室，溫柔親切的'問問這問那。
她有一個奇怪的特點，就是每次考完試都要把考滿分的同學的名字讓全班同學念出來，我因為粗心大意，也常常念別的同學的名字，那種感覺我一輩子也忘不了。是她告訴我們“地位就是成績的成果”，我也從此發(fā)奮圖強，力爭成為我們班的第一名。
她是一個做事極認真的人，所以她要求班干部像她一樣，要認真負責，在老師不在的時候能撐起整個班，像一個小老師，要把整個班管理的井井有條。而身為班長的我卻很自卑，覺得沒有資格管理他們。因此也常常受到老師的諄諄勸導或批評指正，我在老師的幫助下，就像一只羽翼未豐的雛鳥漸漸成長為一只翱翔于天際的雄鷹，最終成為了一個合格的班長。真的感謝她鍛煉了我的管理能力，為我初中的班長生涯奠定了基礎。
她是個很公正的人。我成為班長，也有不少人嫉妒，其中有一個嫉妒心極強的，在我分數(shù)沒他高時挖苦我，班主任正好在場，她立馬來了句“看你這副小人得志的樣子，小心驕兵必敗”，真的很感謝她，以后上課我也就更加認真了。
她教會我們做人——誠實、謙虛、有責任感；她教會我們做事——認真、公正、敢于擔當。她教會了我們千千萬萬，在我們純凈的心田里種下無數(shù)顆健康優(yōu)良的種子。
她雖然不是數(shù)學老師，可每天都為了我們做著“加上關愛，減去休息”的算術題；她雖然不是園藝師，但依舊做著“滋潤心靈，培養(yǎng)優(yōu)苗”的工作。在將來的日子里，不管是成功還是失敗、不管是歡樂還是悲傷，班主任的諄諄教導都像春風一般縈繞耳畔。
師恩永難忘！
師恩難忘作文 篇3
親愛的周老師：
又是一年書信時，三月的末尾，一場春雨，澆滅了這個躁動不安月份里每個人心中的煩悶。雨點兒滴，滴得干脆，利落，似魚兒吐出的泡泡被針輕輕刺破，更像小花兒悄悄綻放又凋零，如夢境一般。
靜坐在窗前，環(huán)視四周，每個人都不動聲色地揮著筆。安靜有序的晚自習，我也鄭重地寫著這封“輕而情意重”的信。
日子其實是很快的，月假回家經過小學校門口，看著嶄新的塑膠跑道、文化長廊、教學樓......一切顯得多么熟悉而又陌生！不由得感嘆一句“時光荏苒，物是人非�！鞭D眼間便畢業(yè)了將近一年半了，您應該又帶著新一屆畢業(yè)班學生奮戰(zhàn)吧?調皮的孩子是否又讓您操碎了心？現(xiàn)在每每回想起您與盧老師上課時的歡聲笑語，回想起葉老師的英語課，還有一位位好老師們有趣好玩的課堂，就情不自禁地笑出了聲。人啊，都是失去了才懂得珍惜的。
閑暇之余，我也會跟欣燁通電話，聊聊各自的學習生活，互相鼓勵，互相安慰，互相喝彩。兩個人不停地東拉西扯，找回了之前親密的感覺，偶爾也來點文藝青年的“小傷感“，但甜蜜依舊。被人關懷，內心就如同花朵開遍的暖季，河流汩汩流淌，枯枝綴滿新葉，冬天變成了春天。
初中生活五彩繽紛，但也不容許我停止腳步享受安逸。在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝繁葉茂。習慣了這三點一線簡單卻忙碌，而又充實的日子。少不了辛酸，離不開抱怨，但更是明白了成長便是如此，以流淚為形式，以自立為代價。夢想就在前方，比我強大的人都在努力，我有什么理由不拼命？成績偶爾有些波動，好時在五十名內，不好時在一百名左右，但都盡力付出，無怨無悔，不停地尋求方法，不要最好，只要更好。
八年級開學，重新編班，很是欣慰，七年級的努力有了回報，我分在了年段21個班中4個特快班之一。這學期，又簽訂了”六年一貫制實驗班“合約，開設化學課，加強數(shù)理化，隨著壓力增大的同時，欣喜也充盈在心中。我們比同年段的人遙遙領先了一大步，享受著最好的學習環(huán)境和最優(yōu)秀的.師資隊伍。我們的目標——是高考！很幸運，我又與旭陽同班，成了前后桌。現(xiàn)在的他，依舊是班里的開心果，只不過多了一份堅定必勝的信念，多了一份懂事與成熟。
真感謝小學時的扎實基礎與良好習慣，感謝您和盧老師的循循善誘認真負責，幫助我走上一條正確的，明亮的道路�，F(xiàn)在，我當了第三個學期的語文課代表和文娛委員，作文依舊是我的得意之處，在老師和同學們的贊賞聲中，我也在不斷充實、提高、力爭更好。上學期，我參加了廈漳泉三市”我的閩南夢“征文大賽，榮獲中學組優(yōu)秀獎。全校三人，從廈漳泉三市數(shù)千人中脫穎而出。同樣離不開的，還有舞臺。在不影響功課的情況下，我也積極參加學校各類活動，演講、朗誦、迎新晚會、征文比賽等，上學期我亦拿到了漳州市”復興中華，從我做起“演講比賽中學組三等獎。我喜歡舞臺，喜歡鎂光燈打在臺中央的感覺，就好像”萬人中央，我會發(fā)光。“好朋友告訴我說，在哪里存在，就在哪里綻放。
來到立人的一年半多，我亦收獲了許多。在這里，大樓，大師，大愛。我身邊，有善良熱情的老師們，有團結可愛的同學們。堅強、樂觀、勤奮、感恩、進取，這是立人人要具備的品質。我在這兒，努力學習，快樂成長，再大的壓力都無所畏懼。
生物地理中考即將來臨，每個人心里都在進行激烈的拔河，像在空曠寂靜的斗獸場上，手里滲透了黏糊糊的血跡，咬緊了牙，拼命努力，勝者為王。我知道，這一路或許會無比艱難，還會有無數(shù)個忍不住想要停下來痛哭的時刻，但我相信，即使踏遍了荊棘，流遍了鮮血，我也終會抵達心中的花園�！抢�，開滿鮮花。
多虧日子還有難過和失落，感激生命必須放棄或選擇，讓我在一場場身不由己里進化成更好的自己。兩個人憑窗外望去，一個人看到的是滿地泥濘，另一個人看到的卻是繁星滿天。我只想再努力一點，再勤奮一點，把儲藏在心底的夢想繪成現(xiàn)實里的希望。
我在努力，會讓關心我，支持我的人為我驕傲。當然，必定也會有老師您！辛勤工作時，別忘了好好休息，沮喪煩心時，別忘了笑對人生！雖已畢業(yè)，師恩難忘，永銘于心。
祝老師：
身體健康、工作順利、青春常駐！
師恩難忘作文 篇4
班主任（趙老師）
他是我們的當家人、啟明星、指路明燈，他有一雙能夠洞察一切的眼睛，時刻關注著我們的微妙變化，讓一些人敬佩，讓一些人畏懼。每個人都能感受得到，他教給我們的不僅僅是書本知識，更多的則是學習的重要性以及如何去適應日新月異的社會。他理解我們，懂得我們想些什么。也許長期生活在學校的我們，看待事物太過理想化，他告訴我們理想與現(xiàn)實的距離。他總是在適當?shù)臅r候給予我們啟發(fā)，漸漸的，真的就會覺得自己之前的行為很可笑，過去的時間真的在虛度，生活是那么頹廢。“人無遠慮，必有近憂”，他告訴我們永遠為未來做準備，還有、很多很多……感謝一路有他的指引，讓我們不會迷失方向！
英語老師（Mrs Sun）
最令人尊敬、最親切的老師，能夠和我們開超越年齡界限的玩笑，也會在學習和生活上給予我們指引，在我們眼中，也許對她最大的不滿就是“教英語”了吧，因為很多同學對英語，真的是“無可奈何”。早自習理論上是只有語文和英語，但其他老師也不肯“善罷甘休”，每個人都在內心權衡了一下，最后作出一致的決定——“舍語文，挺英語”（其實是因為語文不檢查，而英語節(jié)節(jié)課都檢查的緣故），于是就出現(xiàn)了英語早自習每個人都在忘乎所以的背英語，語文早自習則會時不時的碰到歷史、生物、政治、地理書的影子，不要說我們“恃強凌弱”，我們也有許多的“無可奈何”。依然忘不了課堂上的歡笑聲，忘不了她誨人不倦的身影，忘不了最后一節(jié)晚自習的交流中流露出的絲絲不舍……真想說：一路有你，真好！
數(shù)學老師
雖然她和我們在一起的時間并不長，也不是唯一讓我感動的老師，但卻是唯一一個帶給我最大感動的老師，如果你說她嚴厲，那么一定沒有真正和她交流過，她只是我們的朋友，只不過不善于流露罷了。她還是唯一一個讓我覺得數(shù)學成績不好而感到內疚的老師。
而他，也是唯一，唯一一個被我們“攻擊頻率”最高的老師，似乎他的一舉一動都會引起我們極大的'不滿，但也不能不承認，只有在他的課堂上，我們才可以“為所欲為”，不用考慮后果。
物理老師
如果要問我們最喜歡的老師，我猜百分之九十九點九的人會說是物理老師吧，永遠帶著微笑，永遠不會發(fā)脾氣，無論我們有多過分（當然，只是指課堂說話啦），她也只會無辜的說聲我們“無視她的存在”。真想說聲“對不起，原諒我們的不懂事�！逼鋵�，越是喜歡，才會更加的無拘無束��！
化學老師
在所有任課教師中年齡最大的老師，教學成績當然超級棒，只因為不是我們班主任，很少去了解罷了。但課堂上的一切仍歷歷在目，最怕黑板上的幾個字“檢查方程式、元素周期表”，每叫一個上去，心里都在忐忑下一個會不會是我，弄的慌慌張張，站在講臺上腦海更是一片空白，誰讓我們平時不努力呢，只好到辦公室受罰咯！
生物老師
所有老師中最年輕的老師，但許多人都被她的嚴厲“嚇退”，每當過了檢查這一環(huán)節(jié)，真的就像“逃過一劫”呢。可是，不知你們發(fā)現(xiàn)沒有，她似乎是唯一一個在學校檢查講義的時候，不會在乎我們的卷子是否都整理好了，或者還缺幾張的老師呢？
政治老師
對我們的成績感到很無奈的老師，也許是因為他也叫直升班的關系，心里有了對比吧，覺得我們總是不努力，但是我們依舊玩的“沒心沒肺”啊！
歷史老師
總是覺得歷史課的時間是最最緊張的，總要好好分配，即使浪費一秒都是很大的損失，因為上課前的檢查真的是“激動人心”，極大的提高了同學們學習歷史的積極性，并產生了深遠影響。不信你看，體育課上，80%的同學都抱著歷史書，雖然不一定會背，就算背了也不一定會背熟，但是背歷史的心是不容置疑的。盡管如此，我們的成績還是“不如人意”，直到最后也沒有“善終”。常常抱怨，“歷史，過去的，就讓它過去吧，還要提它干什么，難道不知往事不堪回首嗎？”
地理老師
亦是一位極具親和力的朋友，懂得我們的小心思，不僅了解“大千世界”，也了解我們的“內心世界”。學習的路上，有你，真好！誰讓我能力有限，寫到這已是才盡詞窮了，深知千言萬語也無法描繪，但是依然感謝你們，老師！不知是否離別，下一站，會是誰！
師恩難忘作文 篇5
在成長的道路上，總有一雙慈祥的眼睛看著我，放任我獨立地向前走去；在成長的歲月里，總有一張溫柔的笑臉，在我回頭的時候，向我燦爛地綻放；在城戰(zhàn)的歲月里，總有一只溫暖手，在復雜的社會里緊緊地牽著我走向光明。這，都來自于你那一顆載滿了偉大的愛的心
我總愛拆開你所寫給我的信，甜甜地看了一遍又一遍你寫的文字：“在我所教過的學生中，你是我印象最深刻亦是最掛心的一位……”我不知道自己是哪輩子修來的福分，竟有幸在成長的路上遇見了你。于是，在你教我的那一年里，我慢慢地懂得了擺脫自卑的影子，養(yǎng)成了有了不懂的問題就要弄個水落
石出的習慣。也不知是什么力量使我可以獨自一人在寒冬的夜晚里，馬不停蹄地執(zhí)筆忙碌，直到深夜……
一年后，你調到了另一所學校任教，從此，你又多了一張講臺——信紙。在成長的歲月里，煩惱的'病毒對我糾纏不休：我不明白父母為何總是吵架；我不懂得如何去當一名優(yōu)秀的班干部；我也不喜歡我的新老師，總覺得他的教法跟你的不一樣，沒你的好，我接受不了…… 所有的煩惱化作一杯杯苦墨水，被我揮灑在信紙上，然后便等待著另一張你開出的“藥方”，服用了你的“良藥”，我的“免疫力”一天天增強。
上高中了，我的學校離你家不遠，我便成了你家的常客，不，應該說是成了你家的一員。我常�！盎丶摇备惺芗彝サ臏嘏�。
而在自己的家里，我卻和很多同學一樣，漸漸與母親有了隔閡，與父親有了代溝。同時，成績的退步使我在面對他們的時候充滿了內疚。所以，回這個家，我的心里總有些不安，已經不能在這感受家的溫暖。我只想躲在你的臂彎下，你溫柔而有哲理的話語，句句猶如天籟，讓我精神為之一振�！凹摇笨偸桥秃偷�。
不能忘記那一夜，學校因為停水而放假 ，我只好“回家”�？墒恰凹摇崩镆餐Ｋ�，等到深夜12點，還是沒見有水供應，水缸里的水不多，只夠供一個人洗澡。你一邊燒水給我，一邊催促孩子上床睡覺。沒想到你一直很乖巧的孩子這個時候卻鬧起了別扭。是啊，這么熱的天，不洗澡怎么能睡的舒服呢！但在你嚴肅的表情下，他最終只能帶著委屈上了床。而你自己，在凌晨3點多才悄悄爬起床去洗澡。老師，這一夜是你讓我體會到家的溫馨。只是，我有什么值得你為我這么做呢？
隨著年齡的增長，兒時的好伙伴大多各奔東西，高中階段的同學個個都忙著趕功課。我很少有機會與同學交流談心了。可是我依然可以常與你坐在一起談天說地，講笑話，吐真言，回憶過去，展望未來。這時候的你，誰也看不出你是老師，我是學生。就算在我的心里，你已經不再只是我的老師，更是我今生最珍貴的朋友，親人。
更記得那一個寒冷的冬夜，我換著你的手走過一個街角，忽然，你松開了我的手，在小攤前面停下來挑粽子。我覺得納悶，我們不是剛從酒店里吃飽了出來的嗎？怎么還要買粽子吃呢？我正疑惑時，你拎著兩個粽子往回走，返回街角處，把粽子遞給了正在垃圾箱里翻食物的流浪漢。當他滿眼驚喜地剛接過熱騰騰的粽子，你便牽起我的手頭也不回地擠進大街的人群中。我偷偷回頭看那呆呆的流浪漢，只見他直瞪著眼睛看著你的背影，那種驚喜與不敢相信的神情混合在一起的眼神，我一直無法忘記。
我忽然覺得自己正像那流浪漢，在我成長的道路上，在我饑寒交迫的時候，你給我送來了無數(shù)個“熱氣騰騰的粽子”，而這每一個“粽子”都是你精心制作的。每一個都有你的愛心與真誠作餡料；每一個都能從我的手心一直暖到心窩深處。從你身上，我知道自己也應該要多做一些這樣的“粽子”送給社會上更多的人，讓這個世界少些饑餓和寒冷。
老師，你慈祥的眼睛，燦爛的笑臉和你那雙溫暖的手，我忘不了，也離不開。
在我成長的路上，有你，我不孤單；有你，我不會迷失方向；有你給我遮風擋雨，我會充滿動力，勇往無懼。
是��！只因一路有你。
師恩難忘作文 篇6
看無邊蒼穹，掛點點疏星，而那最耀眼的一顆，點亮了我的世界，為我打開了文學的大門。
——題記
夜的黑暗籠罩著簇擁起來的燈火，秋日的涼包裹著整棟教學樓，可我們卻書聲朗朗，聚精會神，而這份和諧安逸，來源于您——我的語文老師，梅老師。
初見時：彎彎眉眼
夾著本教科書，不急不徐走入教室，環(huán)視著一張張期待的臉龐，立身于三尺講臺之上，嘴角含笑，眉眼彎彎，溫柔，卻又帶著“飽讀詩書氣自華”的端莊，這是您給我的第一印象。自我介紹，聲音不大，卻帶有力量。接著，您沒有講授新課，而是為我們講解了學習語文的方法，暢談您對文學的看法。溫和的話語似股股清泉淌過心間，這是我第一次認真思考何為語文，而又為何要學好語文。是您，為我打開了文學的大門，明明是初次相見，卻帶給我一種久別重逢的溫暖。
相熟時：眸中有情
人與人之間的關系總是很微妙，不足一月，我們已經與您“打成一片”�；蛟S曾抱怨過作業(yè)太多，但當成績不盡人意的現(xiàn)實擺在眼前時，一切幽怨都拋至九霄云外。我們明白，惟有努力，才能實現(xiàn)超越，擺脫“倒數(shù)”的帽子。您沒有批評，言語明了，只說要共同努力，語文的提升非一日之功，得慢慢來，并提出“試卷分析”的方法。
我懷著一顆忐忑的心，拿著那張不愿面對的試題，終是鼓起勇氣站在您的面前。本就是自己的錯誤，那就應該直視它，頂多被批評一頓，之后再加把勁兒就好了！我暗自為自己打氣。
您接過試卷看了看，然后毫不例外地指著那三個致命性錯誤：“你看看，這題怎么能出錯呢？"聲者仍是溫柔的，卻染上一層責備與不解。
與您對視的那一剎那，我心中的愧疚與羞恥便藏不住了，酸楚蔓延在心頭，兀自低下頭，不敢直視。因為那雙眼里，飽含著一名老師對她的學生滿滿的關心。我知道，您對我有期待，我也明白，這一次實在是不如人意……
但您不再多言，而是與我分析了試題，并給我指出今后該攻克哪方面的難關，如何去提分，如何去領略文學的魅力，一字一句，刻印在我的'腦海，同樣的，也激勵著班上每一位同學。
“告訴大家一個好消息，你們擺脫倒數(shù)了！”一個多月的努力，終于有了果實。您興奮地講述這個消息，班上一片歡呼，那時，您的眼中，是欣慰，是對我們的贊賞；您的臉上，是揮之不去的笑容。您用實際行動向我們證明：努力，能夠改變命運。
再見時：感謝有您
光陰似箭，轉眼間，一年多的時光便在彈指間消逝，我們從那群可以在休閑時談天說地的同學，變?yōu)榧磳⒂尤松械谝淮未罂嫉那嗄辍?/p>
又是新的一學期，迎來第一節(jié)語文課，您踏進教室的那一刻，頓時多了份親切感。和一年前一樣，您總是帶著微笑，給我們講授新課，但又有些不同了。一年的積累，我們的基礎已經補了起來，如今，您更注重我們的作文與思考。課堂上，從剛開始的沒有思路、一無所知，到漸漸能接上您的話，跟上您的節(jié)奏，直到最后，能獨自說出清晰的答案。在您的循序漸進地指導下，我們以量的積累，完成了質的飛躍！
這近兩年來的陪伴與教導，這近兩年來的超越和提升，以及您所帶給我的知識與引領，學生將永生銘記。
尾聲：師恩難忘
您的諄諄教導，化作絲絲細雨，沖刷我們心靈的污垢；您的句句真言，變成縷縷春風，撫平我們內心的傷口。您為人師表，盡職盡責，辦公桌前批閱作業(yè)的背影、電腦桌面上備課的痕跡、教室門口分析問題的身影……因為有您，枯燥的課程也能生動有趣；因為有您，無聊的文字也能充滿樂趣。那微笑之時的彎彎眉眼，那足以讓我們共情的段段言語，將永遠印烙在我們心里。期望明年的盛夏，我們能不負遇見，不負您。
時光茌苒，您初心未變；歲月流逝，您桃里滿園。梅老師，您就像滿天繁星中最亮的那一顆，指引著我前進的方向，點亮了我對文學的渴望。
謹以此文感謝我的語文老師——梅雁琳老師，同時，祝愿天下所有老師能春風化雨、桃李爭妍！
師恩難忘作文 篇7
師恩就像黑夜里的一盞明燈，照亮你前進的道路；師恩，就像沙漠里的淡水，拯救你的生命；師恩，就像快要燃燒掉的蠟燭，寧愿犧牲自己，也要照亮他人……師恩，看似很普通，實際上很偉大。
一位老師，她與你素不相識，卻愿意手把手地教你學習，盡管你無理取鬧，她也不會生氣，依舊心平氣和。
一位老師，她與你沒有任何關系，因為緣分走到一起，你也許不會在乎我，但她看到你考上大學，有一份好工作會為你高興，你也許會忘記她，但她永遠不會忘記你，你的每一個動作，每一個表情都會深深的印在她的腦海中，久久不能忘懷。
我上三年級時，教我的數(shù)學老師是一位剛來工作不久的女老師。她留著長長的頭發(fā)，她有大大的眼睛，雙眼皮。長睫毛一眨一眨的像眼睛的“門簾”一樣，她說話的聲音很輕，似乎從來不會發(fā)火一樣。她姓陳，是我最喜歡的老師。
她那么溫柔，可大家對她一點也不溫柔。媽媽告訴過我，我們班許多的家長，因為孩子成績不好而經常說她經驗不足，而找學校的領導經常告狀，說陳老師教學怎么不好，怎么不好好教。其實他們并不知道陳老師付出了多少心血，付出了多少努力；他們也不知道陳老師教他們的孩子時是忍著氣教的；他們也不知道自己的孩子有多么頑固，多么的.執(zhí)迷不悟。其實他們的孩子學不會跟陳老師一點兒關系都沒有，更何況陳老師付出了那么多。學生不好好學，不尊重老師就是錯的，不要總是說自己的孩子多好，好有什么用，不尊重老師，像個傲嬌的王子，這算什么能耐。
從三年級結束，我就再也沒有見過陳老師。因為她離開了這個學校，到別的地方去教學了。我們班的同學也因為時間的流逝，歲月的轉變，漸漸地淡忘了她。但我永遠不會忘記她，因為我覺得我們大家都虧欠了她。當她離開的時候我們所有人都不知道，甚至連說一句“再見”的機會也沒有，更別說對她“說謝謝”了。
記得有一次姥姥帶著我的小妹妹來我們家住下，在我們家待了好長時間，妹妹那時候才上一年級，姥姥說我寫的字很漂亮，要我教她寫字。我教妹妹寫字一點也不敢馬虎，所以就認認真真的教她，一筆一劃地教她，恐怕她聽不懂我在說什么。無論她怎么胡鬧，我都非常有耐心的教，因為我知道只有懷有耐心，才會戰(zhàn)勝一切。這些都是我跟陳老師學的�？墒俏覄偨塘嗣妹靡粫䞍核驮萎吢�，開始和我鬧，嚷嚷著牙疼便不再愿意學了，當時我并不知道妹妹是真的牙疼還是胡鬧，所以我便繼續(xù)教了下去。妹妹越發(fā)調皮，姥姥便看不下去了，說“你別再教她啦，她的牙疼成這樣，你還教她。反正寫的也不好，就不在乎這一點兒時間了�！崩牙褎傉f完，我的眼淚就情不自禁的流了下來。那一刻，我突然想到了陳老師，她那么辛辛苦苦地教我們，是希望我們有一個好的未來，而我們卻不領情。不好好學習，還調皮，惹老師生氣，想到這里，我再也忍不住了，就哭了。我媽媽看到了，就安慰我，說：“既然你那么想陳老師，就給她打個電話吧。”我含著淚點點頭。“嘟--嘟--”“喂？”電話通了，可我不敢接，因為我不知道用什么態(tài)度去跟她講話，便央求媽媽替我跟老師說。我媽媽便把事情的來龍去脈對老師說了，末了還加上了一句“這孩子重感情，她覺得你這么辛辛苦苦地教他們，這幫孩子還不領情，她是感到很愧疚，請您多安慰安慰她吧，謝謝！”陳老師聽了，說：“我知道了，謝謝寧寧，本來教這些學生，使我很傷心。但寧寧對我這么好，我真的很感謝她，她是我教過這屆學生中，最聽話，最使我開心的一個學生。我很幸運能教她，替我謝謝她”聽完，我不但沒有停止哭泣，反而哭的更厲害了，原來，我在老師的心中的位置，是高于任何人的……
每一次想起陳老師心中感激萬分。因為她給了我知識，她給了我勇氣；她告訴我，我是她最喜歡的學生。她就像是我生命中一道亮麗的風景，想要好好的珍惜，想要好好的愛護，是因為她的諄諄教導，我的數(shù)學才會有今天的優(yōu)異。
我想我永遠都不會忘記她，即使過了千百萬年，只要我活著，我永遠都不會忘記她。永遠感謝她給了我勇氣，告訴了我在她心中的位置。我想對她說：“老師，謝謝您，我愛您！”
師恩難忘作文 篇8
瘋玩了一個暑假的我們迎來了初中的第一堂語文課，第一次遇見您。
伴著滴滴答答女性特有悅耳的腳步聲，您邁著沉穩(wěn)的步伐走進來。您親切地向我們問好，清脆的聲音為原本炙人的夏天又添了一份躁動。教室里的一抹紅色的旗袍點綴了窗外茫茫的綠，同那聲明亮的老師好和黑板上“語文”兩個大方的字體，同“魏東”這個名字，一起深深的勾畫在腦海里。那時還是09年9月，那時的夏意剛剛好。
……
如今已是第四年的秋天，教室外法國梧桐已赴以決絕的姿態(tài)，高大的楊樹也耷拉了腦袋。高中的生活富有節(jié)奏而又令人無奈，而母校的樣子還定格在9月底舉行運動會的季節(jié)。那個綠油油洋溢著熱情的季節(jié)，我和同學又翻出了過去的校服去觀看學校的運動會，盡管我們清楚即使我們換上了怎樣的衣服這片輝煌的土地也在不歸我們霸占但仍樂在其中。操場上不僅簇擁一片片穿著紅灰校服的學弟學妹還站滿了畢業(yè)更久的學哥學姐們，同樣的時間，同樣的地點，卻不同的身份與心情。老師見了我們像老朋友一樣寒暄，而唯獨在這里找不到您的身影。
入了秋就再也沒回去過，哪怕幾經路過也不忍向里瞧一眼，怕望不盡的枯色讓自己想起什么，影響了自己的情緒。風兒或急或緩地吹，樹兒或急或緩隨，搖一搖身子剛掃完的街道又是一地落下的生靈。您說秋天是一個不開心的季節(jié)，事無巨細便令人多愁善感，我想沒錯吧，它還是一個生命凋零的季節(jié)。
我不知道應不應該用第二人稱來稱呼您，因為您的美麗并不是屬于我一個人的，您有疼你的丈夫，成龍的兒子以及很多很多像我一樣您疼愛的學生。我不知道我應該怎樣稱呼您，就像我猶豫如何淋漓盡致而又不過火的表達我的'想念。
現(xiàn)在作文的獎狀就掛在我書桌旁顯眼的位置，上面全國一等獎的字樣是那樣的醒目，每次看到這都會不自禁的把那本有我的文章的雜志拿出來翻翻，里面我的名字和指導老師您的名字緊挨在一起有說不出的溫暖卻隨即而來一襲涼意，那時的我才13歲，您帶著我迎來了人生的第一桶金。
知道您離開是去年的11月10日，那天學校放了我們一次大休回家歇歇，我還在網上籌劃隔日的安排，卻突然閃出您去世的消息。如同一道霹靂，吸走了星空的光輝，卻顯得更加浩瀚神秘。奔跑的歲月停不住腳步，我們七人在KTV盡興的日子仿佛就在昨天。誰能想到那個撒滿歡樂的日子竟是我們最后一次相見，誰能預料那個依舊活躍的教師就是你站在講臺上的最后一堂課！
您初病住院的第一天班里來了代課老師，蓋是她也明白我們對您的依賴或是遵循您的意愿，只給我們說您出差不久就會回來，直到周五班主任說你其實進了醫(yī)院于是放了學扔下書包就風風火火地坐上了廠車趕去看您，一路上默默在心里想了很多你的笑容見你時你的摸樣以及該說什么樣的開心的話語，結果房門口“重癥監(jiān)護室”的牌子讓嚇了我們一驚，反而是剛做完手術虛弱的您的笑容讓我們緩了緩氣，一路上說好了別哭別哭，但看見病床上半掩著被褥的您憔悴的臉色，女孩子們還是忍不住抽泣起來，弄得我眼眶也濕濕的。最后您執(zhí)意讓丈夫開車送我們回家自己留在醫(yī)院里，想想那時候的我們是多么不懂事�。�
魏老師，您離開我們已經一年有余了，今天回到家打開您的博客，您的笑容撲面而來，芳香未減，雖然好久沒有了新的動態(tài)留言卻是新的，訪客半百�；氐轿业南�，竟看見了一段您的留言，我卻現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。您的關懷仍在。
魏老師，獲了獎之后我就經常動筆，也許因為您說我是一個情感豐富的孩子，也許有些事情找不到人傾訴，暑假被叫去您家學習的四個人現(xiàn)在去了四所不同的學校，彼此少有了音信。今天我又提起筆，時隔一年卻更讓我感到死亡觸不到的虛無；今天我又提起筆，恍惚中仿佛看見您就在身旁，病榻之中忍著痛苦打下文字；今天我又提起筆，我想起作業(yè)本上滿滿的您的批語，想起您諄諄的話語；今天我又提起筆，我回憶您像母親一樣為我們把蘋果削成每一小塊的動作，回憶您的每一個細節(jié)；今天我又提起筆，我可以肆無忌憚的想你，不用擔心再相見時的臉紅與語塞；今天，我又提起筆，作為您疼愛的學生。
魏老師，這回的期中考試我又考到了級部200的成績，如果您要詢問的話，我可以信心滿滿的講給您，告訴您我很好。
魏老師，有很多人在想念您。
魏老師，遠方的您依然明媚。
師恩難忘作文 篇9
有人說老師是辛勤的園丁，辛苦培育我們這些稚嫩的幼苗，直到我們長成參天大樹；也有人說老師是炙熱的陽光，奮力點燃我們心中求知的欲火，直到我們青出于藍而勝于藍；而我卻認為老師是世間最平凡的那一絲瑩瑩之光。沒有耀眼的光環(huán)，卻依然奮不顧身照亮世界！
她，便是文章的主角----我那永生難忘的恩師！未見其人，先聞其聲。記得你是在我五年級上學期期中轉來的。初見你的時候，你還沒有走到講臺便拉開嗓門說：“以后我就是你們的數(shù)學老師兼班主任，我叫XX，在課堂上我們是師生，在課后我們一定能夠成為朋友，希望能與大家相處愉快……”后面具體說的`什么現(xiàn)在也已忘記了。一句“一定能成為朋友。”倒是有些讓我懷疑，但事實是我們真的成為了朋友，只是我不能未卜先知罷了！聽到這兒我便抬起了頭。一條直筒牛仔褲，一件粉色上衣。完美的“職業(yè)范兒”。
你的話確實震撼了我，在我看來和你做朋友貌似是不可能的，但事實卻出乎我的預料！第一天我們就和你打了一片，這是我第一次感覺和老師的距離也可以這樣近！況且我還是一個數(shù)學文盲。你教會了我很多以前我不明白或是不具有的東西，其中最重要的便是你教會了我自信。教會了我“世上無難事，只要肯攀登”可以說如果沒有你的諄諄教誨我不會有今天的自信。
記得我們班改選班干部，你說到：“我們這次選的是班干部，不是選第一名第二名，只要你有能力，并且也有能關理好我們班的決心你就可以競選�！蔽业男挠行﹦訐u，你好像猜透了我心中的憂慮，又故意提高嗓音說：“不管你以前有有沒有當過班干部，有沒有管理經驗，只要你愿意，你就可以寫申請書，然后交到我的辦公桌上來，我并不參與此次的競選，而是由全班同學投票來選出，這樣更公平。”這樣公正的你又贏得了我的一分尊重。讓我有了躍躍欲試的沖動。
因為對于我來說競選班委這是一個大膽地嘗試，從小到大我最多就當了個衛(wèi)生委員與體育委員。根本沒有管理過班中的大小事。但是你的話激勵了我，是的，每個人都會有第一次，只要我勇敢邁出第一步，那我就是勇者。所以便交出了我的申請書，申請的是班長。投票開始的時候，我的心確實打著撥浪鼓，害怕自己沒選上，成為同學們茶余飯后的笑柄。但是實際情況也讓我有了底——競選班長的只有我一個人！這是多么讓我激動��！不管結果如何，只要我敢去想，我就已經贏了！我抬起頭望向你，你對我微笑著。仿佛在告訴我一定會選上。我深吸一口氣。等待著結果。
此時的我沒有一絲害怕，有的只是滿心的感激。票數(shù)在統(tǒng)計著，一個“正”兩個“正”三個“正”……我贏得了54票，我很開心，沒有想到我也能被大家看好。最后你鄭重的宣布，我-----張桂枝成為我們班的班長俗話說“好景不長”，我們班的清潔打掃又出問題了，每次掃除的不徹底�？傆行┬l(wèi)生死角。正當我為這事愁眉不展時你宣布你每天要一起同我、清潔委員檢查清潔。我很開心因為有了你的加入，同學們也不敢偷懶了。還獲得了好幾次流動紅旗呢！你又教我作為一班之長要先樹立起威信。要以德服人。從次不管干什么我就先往前沖，后面的人也就自然跟上了。
這讓我在今后的學習中受益不菲。自從當上班長后，我的成績也有明顯的上升。但是有一次太馬虎，考試竟然錯了3道計算題。你很生氣。發(fā)試卷的時候你問我該不該挨打，我說該，我伸出了手。你狠狠的打了我兩個手板。第一次我覺得你很嚴厲，但我很喜歡你的嚴厲。我們班從一年級到五年級之間數(shù)學老師幾乎每半學期就換一位，教我們時間最長的也只有一年。造成家長對學校的建議也是：請不要頻繁地更換老師。不過幸運的是你與我們攜手走進中學時代。
最后我想說，恩師你現(xiàn)在過得好嗎？原諒我每次碰面的靦腆。只是因為我想說的太多。在這里，千言萬語匯成一句話：恩師，你辛苦了！
師恩難忘作文 篇10
人生就像一列火車，無止境地馳向遠方，窗外如世外桃源，絢麗多彩的風景一閃而過，你可以在中途下車，告別這段冒險，而我卻選擇了繼續(xù)留下來，盡管深知自己可能會狼狽不堪，但只要想想背后有這三位導師，心里就自信滿滿！
“園丁”
黑色的波浪卷發(fā)披在腰間，一幅木質眼鏡戴在鼻尖上方，雙眼炯炯有神，給人一種威嚴感，她就是我人生中第一位導師：鐘老師。還記得她最喜歡穿不同顏色的長裙，一件小外套，走在路上感覺十分淑女，和鐘老師在一起的時間很短暫，對于那時的記憶，已有些模湖不清，但有一件事，我一直銘記在心。
那是三年級時的春季運動會，我因發(fā)揮失常，跑100M只得了第2名，在旁人看來，有名次已經是萬幸，更何況是第二名。而對于我來說意義卻不同，因為，那我是首次摔下第一名的寶座。可能，這一次的倒下，就再也沒有力氣站起來了！時間一分一秒過去，表面裝做開心的我心里卻暗暗流淚，誰也沒有發(fā)覺我的痛。直到中午，鐘老師突然把我叫到辦公室去，那時我的心里忐忑不安，怕因只得了第二名而被鐘老師批評�？蓻]有想到鐘老師卻給了我一塊巧克力，并對我說：“人生是一段很長的路，中間有可能會被小石子絆倒，但最終還是要爬起來，去戰(zhàn)勝它”。這句話一直在我心中，可能就因為這句話，才成就了現(xiàn)在這個樂觀開朗的我。
鐘老師，您就如一位園丁，細心呵護著每一朵花朵，只未等到她們絢爛綻放的樣子，而在那時，您的`微笑也是最好的“肥料”！
“蠟燭”
那黑色直發(fā)如瀑布流下，白晳的瓜子臉上，一雙柳眉添了幾分色彩，一條黑色長裙，胸前掛著精致的寶石項鏈，優(yōu)雅而不失高貴，她就是我們的班主任：許老師。當走廊里發(fā)出高跟鞋的嗒嗒聲，“哨兵”便大喊“一級警報！一級警報！”語文許老師來了”全班同學便立馬歸位，安安靜靜地迎接老師。日子一天天的過去，這場面已變成了習慣。和許老師在一起的時光非常愉快，而有一件事卻讓我難以忘懷。
那是四年級時的某一天，一位同學風風火火地跑進教室，大喊一聲：“大家安靜一下，許老師哭了！”啥？哭了？還是許老師！不可能吧？大家都難以置信，于是為了看透真相，全班便躡手躡腳地向辦公室發(fā)起進攻。
好，站穩(wěn)，前排的“沖鋒兵”偷偷的望了一眼，卻看見許多老師在幫許老師擦眼淚。走回教室，同學們一句話也不說。突然，有人質疑起了一個人，原因是那人沒有交說明書，而那位同學馬上否認。時間就這樣一分一秒過去，第一節(jié)課變成了體育課，大家都心不在焉，一點也沒有興致玩耍，這樣沉默的氣氛一直持續(xù)到第三節(jié)課。許老師終于邁進教室，跟我們說明了原因。原來昨天我們在上體育課時別班同學在我們教室里亂翻書包，正好被許老師看到，許老師把他們訓了一頓并給了嚴重的懲罰，沒想到他們竟不知悔改，反而和家里人亂說一氣。第二天他們父母來投訴許老師，并蠻不講理，最終許老師因委屈哭了。聽完這個，全班一片寂靜，原來，許老師為了我們才這樣的，原來……
許老師，您就如一根蠟燭，犧牲自己，卻照亮了別人，我們永遠都不會忘了您。
“土壤”
一頭黑色短發(fā)，一副眼鏡簡簡單單掛在鼻尖上，穿著一向樸素，她就是我們的數(shù)學老師：徐老師。一到六年級，我們就如同嬰兒被她一個個拉扯大。和徐老師好玩的經歷雖沒有，但有一件事給了我深刻的印象。
那是五年級時的一天，我拿著課堂作業(yè)本去講臺訂正，可誰料到我正準備走時徐老師卻指著錯題問了我一下：“這道題，你懂了嗎”其實，當然不懂，訂正個作業(yè)嘛，無非是隨隨便便完成任務，那還說什么懂！看著徐老師的目光，我也只能硬著頭皮回答：“不懂�！薄皼]關系，我來教你！”想不到徐老師會這樣說，我便喜出望外，不一會兒就攻破了難題，再看看徐老師臉上毫無疲勞，我心里瞬間萬分喜悅，為我有那么一位好老師而高興，為攻破一道難題而自豪。
徐老師，您就如土壤，不停地給花朵提供養(yǎng)分，無絲奉獻，默默的付出。我們真誠的感謝您！
人生的道路還很遠，可能在這班列車上我會和很多人說再見，但我相信自己絕不會輕易下車，因為有老師的陪伴！
師恩難忘作文 篇11
又是一個金秋送爽的季節(jié)，又是一年瓜果飄香的時候，又是一度碩果累累的金秋，轉眼間，我已經步入初中第二個學年了。但是，我卻從來沒有忘記過我小學六年級時的班主任胡老師。敬愛的胡老師，你現(xiàn)在還好嗎？你是否還記得當年那個經常和你作對、惹你生氣的“假小子”？
還記得嗎？當時，你剛帶上我們班，班中的“小靈通”已經探知了你是我們的班主任。在你走進教室前，就有“馬屁精”在黑板上寫下了幾個歪歪扭扭的字：歡迎胡老師！我最恨那個愛告狀的“馬屁精”了。哼，準是又想討好你，繼續(xù)當班長！就在上課鈴響之前，我沒給他任何反應的機會，箭一般竄上講臺，在“胡”的后面加了個“涂”，其他同學“哄”然大笑�？粗榜R屁精”氣急敗壞瞪著我的神態(tài)，我還他一個得意的笑。而你，就在此刻跨進了教室，大家立刻安靜了下來。和我關系好的同學都為我捏了一把汗，而“馬屁精”則幸災樂禍地等著看我的下場。我呢，卻一副滿不在乎的樣子。反正，自從上學以來，老師對我的批評就像家常便飯，我的抗擊打能力也早就煉到了刀槍不入的境界。你看到黑板上的字了，但是，我預料的雷霆萬鈞的場面并沒有出現(xiàn)，反而是一副忍俊不禁的嫣然笑容：“看來大家已經知道我的姓了，但我不叫胡涂。不過，如果真能以我的糊涂，換來大家的聰明的話，我倒挺愿意的�！睅拙湓�，不禁讓想看我被訓的“馬屁精”神情錯愕，也讓我的內心有些許隱隱的失落。
還記得嗎？一次學校對全校學生進行感恩教育，會后，你給我們布置了一篇作文，題目是《我的媽媽》。我只寫了個題目就把作業(yè)交上去了。
第二天上課，你叫了我的名字，問我：“你為什么不寫作文？”
“我不想寫！”我倔強地站在那里，以挑釁的眼光看著你。
“難道你就不想給老師說說你的媽媽嗎？”
“我沒有媽媽！”我突然歇斯底里爆發(fā)出了一句。難忘師恩初中作文
靜，教室里一下出奇的安靜。你盯著我看了一會，好像明白了什么似的，只說了一句：“你坐吧！”就轉身繼續(xù)上課了。
下午放學后，你把我叫到了你的辦公室，辦公室里只有你一個人。我以為肯定又是一頓狠批。出乎我的意料，你卻用手輕撫著我的頭說：“對不起，老師不了解情況，讓你傷心了�！蹦且豢�，一股心酸從我的心底涌出，但我強忍著沒讓眼淚涌出眼眶。老師，你也許不知道，“媽媽”這個詞是我心中永遠的痛，自從那個女人拋下我們父女跟別人跑了后，我就恨死了她。從此，我也成了沒媽的孩子，我努力用我幼稚的'方式和行為守護著我的尊嚴，也顯示著我的叛逆。
“老師家中今天沒人，你愿意去給老師做個伴嗎？”你又對我說。我看著你，看到了你眼中的期待和真誠，不知為什么，我竟然不由自主的點了點頭。
從此，我就成了你家中的�？�，你為我洗頭，洗衣服，為我做好吃的東西，更給我補習功課。只是我很奇怪，為什么我去的時候你家中總是只有你一人。直到有一次，我從一個和你孩子同班的低年級學生口中得知，你是為了給我補課，不讓我受拘束，才支你自己的孩子和丈夫到你娘家去的。老師，你知道嗎?那晚，我在自己的被窩里哭了很久，很久……
老師，你還記得嗎，你第一次對我發(fā)脾氣的事？那天，我和外班的一
個男同學打架，打得鼻血染紅了衣服。你當時很生氣，質問我為什么打架，我卻一聲不出地保持沉默。你也許永遠不知道，千不該，萬不該，他不該說我們的班主任不如他們班的。他可以罵我，可以說我壞，但我絕不允許他說你不好。當你把我?guī)У侥慵�，一邊給我洗衣服上的血，一邊心痛地說“看看，你流了多少血，以后再也不許和別的同學打架了”時，即使打架打得鼻血直流也沒流淚的我，卻默默地哭了。你發(fā)現(xiàn)了，輕撫著我的短發(fā)，說：“多好的女孩子，要是把頭發(fā)留長，肯定會更漂亮！以后可再也不能野了�！�
老師，敬愛的胡老師，你還記得我嗎？當年的那個假小子，現(xiàn)在已經變成一個婷婷玉立的青春少女了，只因為你的話，她留了一頭長發(fā)，很好看。也許，我只是你教學生涯中的一個過客，但你卻是我心中永遠不能忘懷的老師！
在這收獲的季節(jié)，在這瓜果飄香、碩果累累的金秋，在這教師節(jié)即將來臨之際，我多想親口向你說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
師恩難忘作文 篇12
每個人心中都有一位最美的老師。我心目中最漂亮的老師是從高二開始的。
“好吧，讓我們停下來。所以學生們放下手中的作業(yè)，抬起頭來聽這位美麗的大姐說。同一個詞，同一個動作，同一個聲調，在一起是那么熟悉，但唯一的區(qū)別是她的演講內容。
一開始，她笑著對我們說：“對不起大家�！拔以僖膊荒芎湍阋黄饘W習了�！狈块g里的每個人都張開嘴，驚訝地看著大姐，以為她在開玩笑，但那時候，她原來的微笑表情突然變暗了，像被霜打的茄子，眼淚像斷線的珍珠一樣不停地掉下來。一開始，我以為她在開玩笑，但當我看到這個，這里的每個人都在哭。
她，我親愛的老同學，在我心中也像我的母親。更恰當?shù)卣f，她是我的姐姐，因為她年輕漂亮，總是充滿活力。
它可以追溯到兩年前。兩年前，我中考不及格，又鼓起勇氣上了高中，但我對自己的高中生活感到困惑。這時，老同學出現(xiàn)了，邁著自信的步伐，微笑著向同學們介紹自己，并對我們說：“你們進入高中只有一個目的，那就是進入自己理想的大學。不管你以前的成績如何，進入高中是一個新的`起點，“聽了這段話，我走出了迷茫的陰影，開始了高中三年的奮斗。在這個過程中，下一次大大小小的考試都失敗了，并且成功了。如果我成功了，她會很高興地鼓勵我，但同時也提醒我離我的目標還有很長的路要走。如果她失敗了，她總是說，“沒關系。一個小小的測試并不意味著什么。最重要的是明年六月，所以我將繼續(xù)起航。
她不僅把我當成自己的孩子，而且把班上的每個同學都當成自己的孩子。她從不放棄每一個落后的學生，平等對待每一個人�？荚嚱Y束后，她總是一個接一個地和同學們聊天，并且細心地關心我們每個人。或者她會把他們關起來，和五班這個大家庭的孩子們交流。她經常對我們說：我們都努力工作，記住努力不一定成功，但放棄就會失敗。讓我們一起歡呼吧。在過去的三年里，我一定會堅定地支持你�！庇辛诉@個理念，五班同學在過去的兩年里共同進步，取得了可喜的成績。
滿懷信心，我們進入了高中三年級。高三補習班結束時，他為我們上了最后一節(jié)政治課。在第三節(jié)課上，他面帶微笑地走上舞臺。沒想到，他對我們說：“對不起，同學們，我不能再和你們一起學習了�！边@是我的體貼。為什么？你為什么不陪我們完成高三？我一下子控制不了自己。眼淚像雨一樣順著我的臉頰流下來。我的大腦好像被遮住了。我想哭出來。這兩年，不管遇到什么困難，我都跌倒了，又站了起來，但我從來沒有哭過，因為我知道身后有一個老同學默默地支持著我，但這次，我控制不住了。我心里想：不是說要陪我們走到最后嗎？
晚上在家里，同學們都表達了自己的感慨：“無可替代的地位，留著給你，老班子”——英感謝您兩年來為我們付出的辛勤勞動，老同學，祝您工作順利——娟“一切來得太快了”——第一班長“她是怎么離開我們堅持的，全班同學都低下頭來受苦，因為全班的中心一直在走”——但一個接一個，一個場景，一個個念著，心臟就像被針扎一樣。是每個人都必須經歷的無奈離別嗎？
其實，我知道老班子也非常不愿意讓我們。我知道她在走上講臺告訴我們之前猶豫了很久。由于她自己的離開，他不忍心打擾我們的學習，但最后他鼓起勇氣向我們道別。他想微笑，讓每個人停止哭泣，但他怎么能抑制在心里呢？他哭了好幾次就不說話了。我們上課的時候，她總是靜靜地看著后門玻璃上的每個學生，一遍又一遍，試圖與時間抗爭，深深地刻在我們每個人的腦海里。
的確，面對離別，每個人都有太多的無奈，太多的無奈。老課后說：“這里的一切都那么善良，上帝，為什么讓我面對那么多分離，我害怕。親愛的同學們，你們知道你們的老同學有多傷心和無助嗎？我有多不情愿？面對分離，作為一名教師，我無法用言語表達自己。當我想起孩子們悲傷無助的表情，傷心的淚水。
梧桐的葉子雨水較多，葉子和葉子分開。雖然我們匆匆相遇，匆匆離去，但在短暫的一生中，我們擁有永恒。我們相信今天的愛是明天最好的回憶。在我們團圓的時候，你陪我度過我生命中最美的兩年是很重要的。你是我心中最美的老師。
在這個十字路口，讓我們再次握手：一個字：珍惜，沈先生。
【師恩難忘作文】相關文章：
師恩難忘，難忘師恩作文07-28
師恩難忘作文03-03
難忘師恩作文03-03
師恩難忘作文03-08
師恩難忘作文01-15
難忘師恩作文12-29
難忘師恩作文07-06
難忘師恩作文（精選）07-08
師恩，難忘作文09-07
(經典)師恩難忘作文07-27