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窗外的作文【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的窗外的作文，希望能夠幫助到大家。
窗外的作文1
這次乘車回家，我的心受到了震撼，一種莫名其妙的感覺(jué)。
離開(kāi)了車輛繁多的、高樓聳立的綿陽(yáng)市區(qū)，大家再也嗅不到那令人惡心的嚴(yán)重的汽車尾氣，于是，倒在坐墊上“碰碰”聲絡(luò)繹不絕，，大家都松了一口氣，我卻發(fā)呆于窗外的景色，老師招呼同學(xué)的'聲音也聽(tīng)不見(jiàn)了。
兩邊的樹(shù)像衛(wèi)士一樣，站在路邊保駕護(hù)航，又像是門口的服務(wù)員鞠躬道別，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，但是又忽然閉上嘴。面對(duì)一輛輛汽車飛馳而來(lái)，從我們車子身邊擦身而過(guò)，每來(lái)一次大轉(zhuǎn)彎，眼前都會(huì)出現(xiàn)新的景物：屋子、樹(shù)、山，以及一些河流。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)之久，我們走出了三臺(tái)，開(kāi)進(jìn)了射洪，大家都十分高興，就要回到家了。此時(shí)天漸漸暗了下來(lái)，在明亮的車燈下，我看了看車子周圍，射洪縣城里早已燈火通明，從遠(yuǎn)處觀望，又如一座富麗堂皇的城堡，十分亮麗，十分漂亮，當(dāng)車子進(jìn)入縣城中心，車子被燈光包圍了，同學(xué)們紛紛起身，拉開(kāi)窗簾看看車子已經(jīng)到哪里了。
天越來(lái)越暗，夜越來(lái)越深，大家也越來(lái)越煩躁。我打了個(gè)哈欠，小瞇了一會(huì)，睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)，車子已經(jīng)離開(kāi)了那座城堡，又行駛在黑夜中了。
遠(yuǎn)處的農(nóng)舍隱隱約約地在車燈下若隱若現(xiàn)，地里有什么東西亮著。螢火蟲(chóng)？小偷？都不是，那是農(nóng)民手上的電筒，拿著它在地里干活，看看手表，呵，好家伙，都八點(diǎn)過(guò)了，都還在地里，一股敬意油然而生，我透過(guò)車窗望著他們，遠(yuǎn)去，直到看不見(jiàn)。
我的神剛剛回到車上，就聽(tīng)見(jiàn)一聲喧鬧，原來(lái)是同學(xué)們嫌司機(jī)不夠快，不高興，可是司機(jī)不吵也不開(kāi)快，我是很佩服他的機(jī)智與耐心。而這時(shí)，車子也隨之安靜了。
終于到了遂寧了，車子再次喧鬧起來(lái)，是呀，我們這群遂州之子回來(lái)了。車子停了下來(lái)，我也收拾收拾東西，走了下來(lái)。
這一次回遂寧的路途中，感受最深，印象最深，就是那幾個(gè)八點(diǎn)過(guò)了都還在地里干活的農(nóng)民，他們給我的印象，就像朱德總司令在母親去世以后寫(xiě)的《回憶我的母親》中所說(shuō)：正是這千百萬(wàn)勞動(dòng)人民創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。是啊，有這一群平凡又偉大的人們，才會(huì)有新中國(guó)的今天！
窗外的作文2
清晨，窗外晨曦初起、日出噴薄。金色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃鋪滿整個(gè)書(shū)桌，打開(kāi)窗戶，深吸一口氣，身體頓時(shí)充滿了陽(yáng)光的味道，回到座位時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)坐滿整個(gè)教室——新的一天開(kāi)始了……
早晨，窗外朝陽(yáng)升起，窗內(nèi)莘莘學(xué)子的讀書(shū)聲被鍍上一層金色的光輝。此時(shí)窗外世界慢慢蘇醒，行人和車輛的嘈雜聲逐漸高昂，卻絲毫阻擋不了如癡如醉的朗讀聲，兩種不一樣的聲響組合在一起，反而產(chǎn)生一種和諧之美。窗外的世界自有其運(yùn)行軌跡，而窗內(nèi)的我們也有著自己進(jìn)取的目標(biāo)，窗外和窗內(nèi)，就像兩顆互相圍繞著對(duì)方運(yùn)行的行星，充滿聯(lián)系，卻又互不干涉，還能給予對(duì)方運(yùn)動(dòng)的力量。
正午，窗外驕陽(yáng)當(dāng)空，熾烈的萬(wàn)丈金光從天空灑下，晃得人睜不開(kāi)眼，坐在窗邊的我只好把窗簾拉上，窗內(nèi)窗外就這樣被隔開(kāi)了。但終究還是舍不得窗外的世界，就輕輕地把窗簾拉開(kāi)一個(gè)小縫，讓陽(yáng)光在書(shū)桌上留下一道光痕，這道光痕隨著窗簾的晃動(dòng)而微微搖動(dòng)，仿佛是溝通窗內(nèi)窗外的橋梁。我在復(fù)習(xí)的閑暇之余，便盯著這道光影，想象著外面的大好景色，心緒也隨著光痕的晃動(dòng)而微微起伏。這樣一來(lái)，因長(zhǎng)時(shí)間伏案學(xué)習(xí)的疲憊身心就能完全放松下來(lái)，也好在接下來(lái)的'時(shí)間里效率更好。
傍晚，窗外是最美的，夕陽(yáng)西下，透過(guò)窗戶投下橘黃色溫暖的光芒，天邊的云彩也被映成了火燒云，一眼望去，仿佛半邊天都是火燎一般的態(tài)勢(shì)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里就沒(méi)由來(lái)的升起一股悲壯之情——夕陽(yáng)雖馬上沉下，卻也要留下最美的一面讓人欣賞。而這個(gè)時(shí)候也正是一天溫度最適宜的時(shí)候，一切仿佛都活躍起來(lái)了，窗外的叫賣聲、車笛聲、嬉鬧聲等等此起彼伏，喧鬧嘈雜，讓人感到一股濃濃的煙火氣。最讓人欣喜的是鳥(niǎo)兒的鳴唱，一時(shí)急促清亮、一時(shí)舒緩從容，側(cè)耳傾聽(tīng)，頓覺(jué)天籟之音充徹內(nèi)心。窗外橘色的光芒漸漸淡了下去，一整天的疲憊也隨之而去，接下來(lái)便以更好的狀態(tài)加入晚自習(xí)。
窗外于窗內(nèi)而言，就像那坐井觀天的井口一般，只能看見(jiàn)一方小小的世界，然而就在這方寸大小的天地中，卻有著變幻莫測(cè)之風(fēng)景，這些不同的景色都各有其特點(diǎn)。即將面臨中考，承擔(dān)著學(xué)習(xí)重壓的我，在疲憊的時(shí)候停下來(lái)，向窗外瞧一瞧，看看這個(gè)窗外世界，也就有了繼續(xù)走下去的動(dòng)力：生活不曾將你打敗，你要與它并肩去愛(ài)。
窗外的作文3
窗外，是一片稻田。
稻田邊緣，是幾株翠竹。
窗格將大片的竹影匯成小塊，于是，每塊窗格上的一片剪影，便多出了一片深重的墨色。
這竹，是太太去世那年栽下的，當(dāng)年一棵挺拔俊秀的翠色，今日已飄出一片濃濃的綠暈來(lái)。
在我出生時(shí)，太太年事已高。太太的行為，逐漸變得像個(gè)不諳世事的孩子。家里人時(shí)常會(huì)為她而忙亂著�！袄咸秩ツ膬毫�？我讓她不要亂走不要亂走，又給我們添亂……”“快！去找找！走上馬路就不得了了！”
于是便找。常常，我們會(huì)在窗前看見(jiàn)她。窗內(nèi)，是太爺生前也留下的已停的懷表，掛在衣帽架上，緩緩地?fù)u擺著。窗外，是瑟瑟秋風(fēng)吹動(dòng)著太太的發(fā)絲。太太常常能夠在窗外一站就是一整天，喃喃著一些誰(shuí)都聽(tīng)不懂的話。是回憶著自己瓔珞矜嚴(yán)，同太爺在一起的時(shí)光嗎？
家里人終于耐不住，將懷表送給了太太。于是太太竟不再亂走，只是摩挲著懷表，打開(kāi)，關(guān)上，再打開(kāi)，再關(guān)上。太爺黑白的，印在懷表里的照片也就出現(xiàn)，消失，再出現(xiàn)，再消失。太太為這樣簡(jiǎn)單的幸福而快樂(lè)著。
每當(dāng)我走過(guò)的時(shí)候，太太總會(huì)拉著我，絮絮叨叨地告訴我一些過(guò)去的事情。她總是微微地笑著，笑容在臉上的皺紋里沖出一道溝壑，而我總呆呆地站著，呆呆地聽(tīng)著。至于那些故事，我已經(jīng)忘得差不多，唯一的'記憶便是那閃電般的一瞬間，握住我的那雙手，滿是皺紋，坑坑洼洼，卻透著一股子讓人安心的力量。
人終究抵不過(guò)歲月，我們只能看著他們一步步被時(shí)間埋葬。
太太消失了，走完了她從生到死那短短的距離，在太太時(shí)常出神的那個(gè)窗口，栽上了一株翠竹，太爺?shù)膽驯肀粧旎匾旅奔苌希谖L(fēng)中搖擺著。竹影默默地，輕盈地，觸摸著它。
太太去世已五年有余，斜坡上的竹卻越發(fā)的爛漫，原本的一株已生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了三十來(lái)株的一片竹林，最開(kāi)始的那一株竹已長(zhǎng)得十分粗壯，像眾星捧月般被環(huán)繞著，每夜的窗外，于是多了一片茂密的心安。
曾注視過(guò)那一片竹林，似乎看到太太穿著一件灰色的棉襖，回過(guò)頭，恍惚間，竟笑得像個(gè)中學(xué)的女生。
窗外的作文4
窗外的景色是一個(gè)頑皮的“魔術(shù)師”，“他”拿著蘸著顏色的畫(huà)筆隨手一畫(huà)，你瞧，大地瞬間變了顏色。春天的窗外是綠色的，嫩綠的小草探出頭來(lái)，枝頭的新芽迫不及待的跑出來(lái);鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃紅柳綠。夏天的窗外是紅色的，走在馬路上的我就好似打蔫了的向日葵，低下了頭;烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。秋天的窗外是金色的，稻田里的稻穗在扶風(fēng)的吹拂下發(fā)出嘶嘶、沙沙的聲音好像在彈奏一曲《秋之歌》;秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。冬天的窗外是白色的，房屋前的門上掛滿了冰柱，孩子們喜歡拿著當(dāng)玩具;銀裝素裹，冰天雪地……
你喜歡窗外的哪幅畫(huà)呢我獨(dú)愛(ài)那一幅銀裝素裹，說(shuō)到這把我的思緒拉到了去年冬天的那場(chǎng)大雪……
去年冬天，下起了罕至的大雪，天也很冷。我和弟弟深深地被這白皚皚的大雪吸引了，家門口的雪地里留下了我倆的歡聲笑語(yǔ)，打著雪仗，你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎，我沒(méi)有在意周圍的一切。突然弟弟從幾顆早已凋零的大樹(shù)之間繞道我的后面，在我背后扔了一個(gè)大大的雪球，頓時(shí)有一股冰涼冰涼的冷氣直往我的身體里竄。我大叫一聲：“啊!”心里滿是撲不滅的怒火，一心想到去報(bào)復(fù)以平息我的怒火，我手里拿著一個(gè)更大的雪球直接去砸弟弟可他十分機(jī)靈，靈敏的躲開(kāi)了。
我十分不甘心，又花了些功夫堆了一個(gè)堅(jiān)固的堡壘，里面放上幾十個(gè)大雪球，簡(jiǎn)直是太完美了，趁他沒(méi)注意，瞄準(zhǔn)了弟弟，連扔了幾個(gè)都沒(méi)砸中他，這時(shí)，我偷偷地繞到他的后面給他灌了兩個(gè)大雪球。
那天晚上弟弟發(fā)燒了，我明白是我惹的禍，他僅有5歲，在零下幾度的.天氣里那么涼的大雪球灌進(jìn)了他的衣服里，怎樣可能承受得了，我是一個(gè)哥哥為什么不照顧好他，我深深的處在自責(zé)中，愧疚中，難過(guò)中。如果我沒(méi)有生氣;如果我沒(méi)有去報(bào)復(fù)他;如果我沒(méi)有給他吃那兩個(gè)大雪球，如果沒(méi)有……。媽媽似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩膀說(shuō)：“是在為弟弟的事難過(guò)吧，你也不明白會(huì)有這樣的結(jié)果對(duì)嗎如果能預(yù)測(cè)到結(jié)果媽媽相信你肯定不會(huì)那樣做，今日晚上我們一齊照顧弟弟吧!”我緊緊的抱著媽媽，媽媽抱我更緊。
從那以后我會(huì)更加的做一個(gè)有職責(zé)感哥哥，更好的帶好我的弟弟。我堅(jiān)信我會(huì)是一個(gè)好哥哥的。
窗外的作文5
世間變幻無(wú)窮，美景更是數(shù)不勝數(shù)。行止間不斷掠過(guò)的的姹紫嫣紅，舉頭便可望見(jiàn)的麗日藍(lán)天。小橋流水，亭臺(tái)樓閣；世外桃源，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這皆是美景。
而時(shí)間從不停止，日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬，景色似是在變幻，但我記憶里窗外的那份景那個(gè)人，永遠(yuǎn)不變。
小時(shí)候，我特別喜歡父親的工廠，那里總有貓兒狗兒。每當(dāng)父親要去工廠的時(shí)候也總會(huì)捎上我。我跟貓兒狗兒玩，父親也不知道在忙什么，總之，一天就過(guò)了。
時(shí)間依舊按照那個(gè)不緊不慢地速度往前跑，我也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，改變了，伴隨著我的長(zhǎng)大，父親也老了。唯一不變的，是每當(dāng)父親要去工廠時(shí)依然會(huì)捎上我。到了工廠，我不再和貓兒狗兒玩，因?yàn)橐郧笆熳R(shí)的都不見(jiàn)了，人也換了一批又一批。現(xiàn)在，我只是靜靜地坐在車內(nèi)，時(shí)不時(shí)往窗外看看，尋找那個(gè)令我放心的身影。
記得那是個(gè)令人難以忍受的炎夏，連知了都熱得一聲不響，街道上沒(méi)有一個(gè)人，樹(shù)葉都蜷了起來(lái)，我坐在車內(nèi)，吹著涼爽的空調(diào)，偶爾往車窗外看看。
父親下了車，他叫我在里面呆著，他出去拿樣?xùn)|西，一會(huì)就回來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了�？墒昼娺^(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，四十分鐘過(guò)去了爸爸呢？
我心里焦急起來(lái)，趴在車窗上，努力往窗外看。這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)身影，他的衣服上被汗液浸透了，弓著背，用雙手拖著一捅大號(hào)涂料。在他身前十幾米開(kāi)外的是個(gè)倉(cāng)庫(kù)，他要將二十幾桶大號(hào)涂料一個(gè)人運(yùn)過(guò)去，而他手里的'正是最后一捅。父親用力向前拖拽著，鐵桶在地面上發(fā)出可怕的摩擦聲，他的脖子和手臂上青筋暴突，皮膚通紅。外面三十九度的高溫?zé)肟局�，工廠的人放了一天假，由于新貨到了，不能放在高溫下，他就不聲不響地挑起了重?fù)?dān)。
我終于明白，為什么父親回到家會(huì)在沙發(fā)上睡著，為什么他總說(shuō)自己渾身酸痛，為什么他老打趣自己老了。他永遠(yuǎn)不抱怨，他從來(lái)不生氣，他就像個(gè)好好先生，一天到晚笑瞇瞇的。他努力打拼，白手起家到現(xiàn)在不比任何人差，他太累了，做的夠多了。而我呢，與他打打鬧鬧了十四年了，可是才剛剛發(fā)現(xiàn)這一幕，才剛剛了解他。逝去的時(shí)光從不返，既然這一幕無(wú)法記錄，我便將他永遠(yuǎn)刻在腦子里。
時(shí)間從不停止，日復(fù)一日，年復(fù)一年，窗外的景色永遠(yuǎn)在變，而我的窗外，那件事，那份景，那個(gè)愛(ài)我的，我愛(ài)的人，永遠(yuǎn)不變。
窗外的作文6
我的書(shū)桌前有一個(gè)巨大的窗戶，它就像一個(gè)巨大的畫(huà)框，將窗外它所容納的萬(wàn)物以不同姿態(tài)呈現(xiàn)給我。每日，坐在書(shū)桌前，一抬頭，便將遠(yuǎn)處盡收眼底，欣賞著世間萬(wàn)物，樂(lè)此不彼。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶跳進(jìn)房間，書(shū)桌上，瓷磚上，餐桌上，都有它可愛(ài)的身影。房間染上金色，窗簾被風(fēng)吹動(dòng)，像只翩翩起舞的蝴蝶。畫(huà)框中的萬(wàn)物也動(dòng)了起來(lái)。汽車飛馳而過(guò)，還有人們清晨的`熱鬧聲音，將勝浦從睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，一天開(kāi)始了。
樓對(duì)面是大塊大塊的草坪，上面有一個(gè)小池塘，分成三路蜿蜒出去，波光粼粼，銀光閃閃，十分好看。幾處樹(shù)木錯(cuò)落地散著，沐浴在陽(yáng)光下。還記得有一個(gè)馬場(chǎng)，放學(xué)歸來(lái)時(shí)還可見(jiàn)馬兒在草坪上悠閑地吃著草，或在馬場(chǎng)——一塊橢圓形土地上走著。現(xiàn)在不知為何已經(jīng)沒(méi)有了，前些日子被一些老奶奶老爺爺占去種了菜，綠油油的，不禁想起家鄉(xiāng)，便更加喜愛(ài)。但現(xiàn)在又重新變成了一塊草坪，旁邊是一個(gè)停車場(chǎng)。再遠(yuǎn)處，便是一棟棟房子了。我不禁有些失落。世事變遷，滄海桑田，誰(shuí)又能說(shuō)清呢？
下午，是一天中陽(yáng)光最足的時(shí)候。夏天那炙熱的陽(yáng)光熱得你受不了，但若到了冬天，就別有一番滋味了。暖洋洋、柔和的陽(yáng)光鋪在你的全身，手里捧著一本好書(shū)，泛著淡淡紙墨香，指腹輕輕摩挲，全身處在一種奇妙的感覺(jué)，在書(shū)中沉淪，也在陽(yáng)光中徜徉，只愿時(shí)光再慢些，再慢些。
若天氣晴朗，你還能欣賞到一副絕妙的水彩畫(huà)。夕陽(yáng)西斜，暈開(kāi)一片橘紅色光暈，吳淞江的那平時(shí)洶涌的江水此時(shí)跳躍著金色的光斑。夕陽(yáng)下的那些車輛，建筑，樹(shù)木也變成墨色的了。窗戶此刻將這幅畫(huà)面定格住，但這片刻的美麗只留給人們驚鴻一瞥便下了場(chǎng)。路燈亮起，照亮了人們回家的腳步。吳淞江畔閃著金亮亮的路燈，像給它鑲上了珠寶。吳淞大橋上，只見(jiàn)得一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)移動(dòng)著。
其實(shí)，在這個(gè)畫(huà)框中，另一個(gè)占著重要角色的，是天空。望著天空，我總是不自覺(jué)地沉迷：春天的云淡淡的，像初生的嬰兒；夏天的云低低的，像艷麗的少女；秋天的云是絲絲縷縷的，像淡泊寧?kù)o的智者；冬天的云離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像棉花似的。在我眼中，它有喜怒哀樂(lè)，也有靈魂。無(wú)論四時(shí)晝夜，無(wú)論晴雨晨昏。
窗外的景色依舊迷人，它就像一個(gè)小型的世界，不知它有何種魔力，能讓人消除疲憊，心情愉悅。
窗外的作文7
房間里很靜，只有我獨(dú)自一人。我趴在窗臺(tái)，望著外面的萬(wàn)里晴空，欣喜地發(fā)現(xiàn)雨后的天空竟是這樣的藍(lán)，藍(lán)得刺眼。白色的浮云輕柔地飄在空中，像一塊藍(lán)色幕布被純白碎花點(diǎn)綴著，是那樣美，美得讓人心醉。
放眼望去，一棵棵翠綠的樹(shù)木環(huán)繞著幽靜的農(nóng)家房舍，芳春柔條，楊柳扶疏，偶爾升起裊裊炊煙，恬靜地讓人不忍心去打擾，生怕捅破了這一幅醉人的油畫(huà)。更遠(yuǎn)處，青峰疊嶂，只顯出連綿起伏的輪廓，卻巍峨地聳立在農(nóng)舍身后，仿佛保護(hù)著懷中的嬰孩，而山中的人們，也安然享受著這份淡定與寧?kù)o，辛勤的耕耘者他們的土地，日出而作，日落而息。在蛙叫蟲(chóng)鳴的夜晚，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。他們熱愛(ài)它，正如艾青所言：為什么我的眼里常飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。當(dāng)這份熱愛(ài)達(dá)到了一定程度，便不會(huì)被塵世的喧囂所打擾。山中的歲月，凝固了時(shí)光的流動(dòng)。
“鏗鏘鏗鏘”的聲音送到耳邊，那是工匠在砌磚瓦。天氣也似乎偏愛(ài)這些勞動(dòng)的.人們，既無(wú)烈日驕陽(yáng)，也無(wú)狂風(fēng)暴雨，和煦的春風(fēng)讓他們干活也覺(jué)著舒適。看著他們黝黑的臉龐和厚實(shí)的臂膀，我陷入沉思。這臉龐，或許是幾個(gè)孩子所盼望看到的最親切的臉龐；這臂膀，或許寄托著一家老小的希望。因?yàn)橛辛讼Ｍ�，他干起活�?lái)便更有動(dòng)力，他的生活便有了色彩。
回過(guò)神來(lái)，我想到自己，想到身邊的親人。在陽(yáng)光明媚的藍(lán)天下，總是容易讓人回憶讓人思念的。也是這樣一個(gè)天氣，我們躺在南大足球場(chǎng)旁的草地上，仰望著正上空的藍(lán)天和白云，感受著陽(yáng)光的味道。雖然幾個(gè)小時(shí)之后，我就要踏上求學(xué)的火車，遠(yuǎn)離這座有他的城市，但我們還是享受著此刻的陽(yáng)光，牽著彼此的手，直到離開(kāi)的那一刻。就像安妮寶貝說(shuō)的那樣：天藍(lán)藍(lán)的日子，我為你停留。而我要說(shuō)，天陰雨的時(shí)候，我仍為你守候。這樣，我們就可以共同度過(guò)每一種天氣，晴朗，抑或陰沉。
終于，我明白了，為什么在漫長(zhǎng)的陰雨天氣之后，總不忘給人們一個(gè)藍(lán)天。正如一個(gè)人長(zhǎng)期郁悶之后，需要給她快樂(lè)的源泉。灰蒙蒙的陰天，總讓人感覺(jué)到沉悶，對(duì)所遇的挫折也看得更為偏激，對(duì)所受的煩惱也加倍地放大。而此時(shí)的藍(lán)天，仿佛能增加人們的信心，無(wú)論多渺茫，總能讓人看到峽谷深處的希望，給人“柳暗花明又一村”的豁然。常常認(rèn)為，明亮的陽(yáng)光是可以給人勇氣的，也許這便是一個(gè)人獨(dú)自行走在漆黑夜晚的街道會(huì)害怕，而在晴朗的白天不會(huì)的原因。
而我慶幸，能欣賞這窗外的藍(lán)天……
窗外的作文8
“快點(diǎn)做你的作業(yè)！”
“快點(diǎn)聽(tīng)英語(yǔ)磨耳朵！”
“快點(diǎn)背《論語(yǔ)》”……
周六剛吃完中飯，我就坐在窗前寫(xiě)作業(yè)，耳邊不停傳來(lái)媽媽的催促聲。翻翻已經(jīng)做完的，再看看還沒(méi)做的，只能嘆氣：“哎，寫(xiě)了這么多，何時(shí)才能做完呀！”我呆呆地看著窗外，眼睛開(kāi)始模糊起來(lái)了……
窗外景一：閃著淚光的背書(shū)郎
咦，眼前的人怎么都穿的這么奇怪？講臺(tái)前一位穿著灰色長(zhǎng)衫，留著山羊胡的老先生正搖頭晃腦、一字一句地念著“與朋友交，言而有信……”，講臺(tái)下一個(gè)個(gè)頭戴冠帽、穿著漢服的孩童手握書(shū)簡(jiǎn)，也跟著老先生搖頭晃腦地讀著。窗邊一個(gè)學(xué)子瞥了一眼窗外，正巧被老先生看到。老先生嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái)，厲聲說(shuō)：“背書(shū)！”學(xué)子臉漲得通紅，撓撓頭，支支吾吾背不出來(lái)。老先生面無(wú)表情地說(shuō)：“把手伸出來(lái)！”背書(shū)郎慢吞吞地伸出了胖胖的小手，隨后老先生就用長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺重重地打了十下，并留下一句 “抄寫(xiě)十遍”拂袖而去，那背書(shū)郎圓圓萌臉上彎彎小眼睛正閃著淚光……
“你怎么還在發(fā)呆？書(shū)背完了嗎？”媽媽的話把我拉回了現(xiàn)實(shí)中。幸好幸好，剛剛窗外的一切不是真實(shí)的。我埋頭繼續(xù)做起作業(yè)。
窗外景二： 燦爛笑容的.女老師
沒(méi)過(guò)多久，我的眼睛又模糊起來(lái)，抬起頭看看窗外，一幅畫(huà)面又展現(xiàn)在我面前。這竟然是一個(gè)大學(xué)教室，老師在上專業(yè)課——甲骨文。那女老師圓圓的萌臉、彎彎的小眼睛，長(zhǎng)得有點(diǎn)像我噢，只是鼻子上多了一副黑框眼鏡。女老師臉上帶著燦爛的笑容，猶如和煦的春風(fēng)般怡人。黑板上寫(xiě)著密密麻麻猶如天書(shū)般的甲骨文，猶如有魔力般吸引大學(xué)生們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地死死盯著老師，或是書(shū)，或是黑板，沒(méi)有一個(gè)在做小動(dòng)作或走神。一個(gè)個(gè)發(fā)亮的眼睛告訴了我，他們十分喜歡甲骨文，和我一樣對(duì)甲骨文懷著濃厚的興趣。下課了，大學(xué)生們并沒(méi)有急著跑出教室玩耍，而是在討論或是根據(jù)已有的甲骨文創(chuàng)造新的漢字。女老師微笑著在同學(xué)們間走動(dòng)著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，給予他們肯定和鼓勵(lì)。
“你這幾個(gè)字怎么像狗爬，做事要穩(wěn)點(diǎn)，慢點(diǎn)兒呀！”媽媽突然從我身后竄出，嚇我一跳。
“你這小鬼，竟然寫(xiě)作文黑我呢！”媽媽居然看到我正在寫(xiě)的這篇作文。
媽媽，你可別怪我黑你啊！你一會(huì)兒說(shuō)我做事拖拉，不停催我快一點(diǎn)，一會(huì)兒又讓我把字寫(xiě)端正，讓我慢點(diǎn)兒。那我到底該快一點(diǎn)還是慢一點(diǎn)呢？這常常讓我不知所措呢！嘻嘻，幸好我的窗外有一片神奇的天空。
窗外的作文9
看的是風(fēng)景，寫(xiě)的是心境
城市如今高樓林立，從窗外望出去看到一幢幢直入云天的建筑物，一排高樓和灰藍(lán)的天空是你窗外的全部景象。
童年·家鄉(xiāng)
在兒時(shí)，故鄉(xiāng)的窗戶外，是黑瓦白墻和川流的小溪，在屋頂可以看見(jiàn)大片大片的金黃的油菜花。走在河邊，村民們?cè)谙呄匆路�，孩童們�(cè)诤舆呁嫠�。那河岸如鏡面般平靜，在水中留下了他們樸實(shí)而又歡樂(lè)的影子。起風(fēng)了，水中的幻影破滅了，水中的天空破碎了，但煙囪上的縷縷炊煙向天空去。家門前的梨花樹(shù)的氣味籠罩整個(gè)小院，朵朵花瓣，如雪似玉，隨風(fēng)飄蕩，梨花樹(shù)下有一個(gè)身著白裙的女孩在樹(shù)下……這里有著我童年的美好回憶。
但過(guò)去離我越來(lái)越遠(yuǎn)，一去不復(fù)返而再回到原處，景象也隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去……
少年·故地
長(zhǎng)大了，我很少再回到那江南小院，而是住進(jìn)了小區(qū)住宅，家樓下幾棵桂花樹(shù)成為我寶貴的回憶，我每年秋天的采摘和跳動(dòng)，在樹(shù)下的沉醉的背影，讓我無(wú)法忘懷還有和伙伴一起在滑滑梯、秋千上所孩子所有的徜徉的笑容；在學(xué)習(xí)自行車時(shí)摔下來(lái)的淚水，都是我窗外的風(fēng)景。但少了一縷炊煙，少了幾株植物，少了一份樸實(shí)，而多的是人們所夢(mèng)寐以求的舒適與寬敞，而我也從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成了調(diào)皮的孩子。
青年·如今
再后來(lái)，我從小區(qū)住宅換到了公寓，窗外高樓聳立，變成了真正的四角的天空，窗外建筑由涂料變成了大理石制的。我也步入了小學(xué)高段，學(xué)業(yè)日漸繁重，我還未仔細(xì)的看過(guò)樓下的一花一土，一草一木。每天都只是匆匆而入，匆匆而出，而窗外都只是人們匆匆的背影，曾經(jīng)玩遍的兒童樂(lè)園還未光顧。人們只在家和工作（學(xué)習(xí)）的地方徘徊。窗外只是忙碌，又少了一個(gè)笑容，一聲尖叫，一份真實(shí)與一份喧鬧，多的是享受的'寬敞。而我從調(diào)皮的少年變成了端莊的青年。但現(xiàn)在仿佛亦離我遠(yuǎn)去，可明明就在現(xiàn)在的卻又不在，我想了很久，到底在不在？后來(lái)我覺(jué)得是少了那個(gè)天真的我，被成長(zhǎng)所繞了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，我又將搬入整齊劃一的排屋，那里的小院，父親特地種上了梨花樹(shù)，但我總覺(jué)得少了些什么？到底少了什么，少了一種自然恬淡和淳樸自然，如今，我又能否找回那種感覺(jué)，那種久違而又親切的感覺(jué)。
望著窗外陌生而又熟悉的建筑，那高聳入云的建筑……未來(lái)離我很遠(yuǎn)，但也很近，我可以把那一個(gè)個(gè)隨時(shí)間逝去的過(guò)去和現(xiàn)在的窗外和我找回……
窗外的作文10
自十歲起，我便獨(dú)自一個(gè)人住，我有一個(gè)溫暖的小窩，我喜歡卷著被子躲在我的小窩里看一切我喜歡看的書(shū)，做一切我喜歡做的事。我更喜歡望向窗外。
當(dāng)我傷心的時(shí)候，我喜歡向窗外望，看看窗外的景色:藍(lán)色的天，白色的云朵,自由的鳥(niǎo)兒，這些都讓我的心情變得很好。
那是這一生中最痛苦的時(shí)候，我失去了一切，失去了我所愛(ài)的人及對(duì)我來(lái)說(shuō)所有的幸福。秋天的夜里，我打開(kāi)窗戶，望向無(wú)際的黑夜，我閉起眼睛用心感受寒風(fēng)，風(fēng)吹在我的身上，冷冷的卻不刺骨，涼爽的打擊我的心緒，柔柔的拂過(guò)我的臉頰，我猛地睜開(kāi)眼睛，就在剛剛我仿佛感受到了奶奶的`溫柔觸摸。不知什么時(shí)候我的眼睛里匯滿了水，我抬起頭看向天空，今夜的天空美極了，漫天的繁星如同寶石一般。往日的黑幕如今也點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)光明。那些星星仿佛在對(duì)我笑，對(duì)我說(shuō)話，說(shuō)的都是關(guān)懷的話語(yǔ)。我好象又看到了奶奶，她總在我身邊，是一株草，一朵花，一只鳥(niǎo)，一顆星星，她從沒(méi)離去。我關(guān)上窗戶，我的心中洋溢著無(wú)限的愛(ài)。
今天，我又打開(kāi)窗戶，向我吹來(lái)的是滿是花香的暖風(fēng)，我睜開(kāi)眼睛，看，我都看到了什么：清風(fēng)拂柳，嫩草曼舞，枝葉間都是綠綠的芽，門口的兩棵桃樹(shù)葉開(kāi)出了嬌艷的花，粉粉的一片，如同少女臉上的胭脂，那是羞澀的愛(ài)慕的顏色，我看到了春天的萌動(dòng)。天空中是不是飛過(guò)一兩只小鳥(niǎo)，黃鶯那聲音如同清平是寂靜著的江南水鄉(xiāng)的樂(lè)曲，瞬間，我的眼前就出現(xiàn)了江南的薄薄炊煙，那煙好似一位妙齡女子翩翩而來(lái)。我關(guān)上窗戶，因?yàn)槲业男闹醒b滿了滿個(gè)春天。
我喜歡看向窗外，對(duì)我來(lái)說(shuō)窗外更加精彩，窗外飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，自由自在。窗外開(kāi)出一朵花芳香滿溢，窗外的雨也是我的心緒，窗外的天使我的心情明媚。窗外的風(fēng)是那離去的親人帶給我的關(guān)愛(ài)。
有時(shí)間看看窗外吧！
你看，你看看，一切都在窗外！
個(gè)人感悟:有時(shí)候一些話無(wú)法對(duì)別人訴說(shuō)，有時(shí)候一些心情，無(wú)法讓別人理解，有時(shí)候，覺(jué)得有些寂寞，這時(shí)我總想站在窗口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，花開(kāi)花謝，云卷云舒，窗外的一切變成了故友。有時(shí)間一起看看窗外吧！
教師點(diǎn)評(píng)：小作者融情于景，心理描寫(xiě)生動(dòng)，筆法細(xì)膩，文章思路清晰，結(jié)尾點(diǎn)題。喜歡窗外，精彩的美景便成了知己。
窗外的作文11
今天我們五(9)班走出來(lái)教室來(lái)到中山陵明國(guó)郵政博物館開(kāi)展了一次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
從學(xué)校坐大巴車到民國(guó)郵政博物館，一路上大家歡聲笑語(yǔ)，期盼著能學(xué)到課外有趣的知識(shí)。過(guò)了一段時(shí)間后同學(xué)們排好隊(duì)來(lái)到民國(guó)郵政博物館，只見(jiàn)這里地方不大，但建筑非常得古色古香。里面的講解員叔叔、阿姨都熱情地跑了過(guò)來(lái)招待我們，全班在大門前拍照留影后，講解員叔叔把我們領(lǐng)進(jìn)了室內(nèi)，他先給我們介紹了這里是一所展示民國(guó)郵政的專題性博物館，只見(jiàn)在我們的右手邊是一個(gè)大投影屏，上面有五個(gè)醒目的大字：神奇的郵票，原來(lái)這是講解員叔叔為我們精心準(zhǔn)備的PPT，他開(kāi)口說(shuō)：“今天我給你們主要介紹一下郵票和明信片。”早在十九世紀(jì)初，郵件是按照路程和重量來(lái)推出價(jià)格的，因此很多人支付不了這么多錢，所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生那個(gè)矛盾。1840年5月1日世界上第一枚郵票在英國(guó)銷售，1878年發(fā)行大龍郵票。郵票還分為普通郵票和紀(jì)念郵票，紀(jì)念郵票有很多類型：歷史、自然、藝術(shù)等等，郵票上會(huì)有各種圖案：天安門、月季花、熊貓、大鬧天宮……軍用郵票和航空郵票現(xiàn)在幾乎沒(méi)有，小本票是可以翻開(kāi)的，也稱郵票小冊(cè)。當(dāng)講解員叔叔講道：“小型張以前只要6元，而現(xiàn)在要40000元才能買到�！甭�(tīng)到這里，同學(xué)們不由自主的發(fā)出來(lái)驚嘆聲。小全張和小版張都是近兩年才出現(xiàn)的，無(wú)齒郵票通常是郵票的'邊沒(méi)有打孔的。
講完了郵票的類型，一位阿姨給我們每位同學(xué)都發(fā)了一張明信片，然后簡(jiǎn)潔的叫我們?cè)鯓右?guī)范的書(shū)寫(xiě)明信片的格式，我們拿著明信片和筆來(lái)到了戶外的桌子上認(rèn)真的思考我們要寫(xiě)給誰(shuí)?要寫(xiě)什么內(nèi)容?經(jīng)過(guò)我的再三思考后我決定給張老師一個(gè)驚喜，悄悄告訴你哦，我寫(xiě)給了張老師。寫(xiě)完后，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的投進(jìn)了郵筒。講解員阿姨帶著我們繼續(xù)了解了古代的人是怎樣運(yùn)輸郵件到郵件的，有游艇運(yùn)輸、郵差扛運(yùn)郵件、駱駝運(yùn)輸、板車雪橇、木船和摩托車。
參觀完民國(guó)郵政博物館，張老師帶著同學(xué)們一起來(lái)到中山陵里的綠道走一走看一看，我在一個(gè)河水潺潺的地方發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的巖石上有一個(gè)全身雪白的大鴿子，同學(xué)們?cè)诰G道上盡情地奔跑，揮灑著少年的熱情。
在教師的窗內(nèi)，我們只能學(xué)到教科書(shū)里的內(nèi)容，而在教師的窗外，我們可以學(xué)到更多的拓展知識(shí)。
窗外的作文12
昨日的陣陣喧鬧，銀屏上的游戲畫(huà)面卻在停電的那沉睡，屋子里一切都是那么安靜與和諧，而我卻是如此無(wú)奈的望著窗外，盼望著來(lái)電。
眼前所呈現(xiàn)的只是平庸的單元樓，除了白色的墻體就是灰色的水泥。唉，一天就這樣沒(méi)有意義的過(guò)去了嗎？
漸漸的，一種暗暗的聲音從地面陣陣傳來(lái)，越來(lái)越近了，眼前的一群小朋友在這令我感到乏倦的水泥地板上奔跑著，歡笑著，不一會(huì)，后面的大人都跟上來(lái)了，多數(shù)是這些小孩子的爺爺、奶奶，他們一邊看著孩子，一邊談著家常，我終于決定去窗外走走。
剛打開(kāi)門便嚇了我一跳，差點(diǎn)碰到人了，我順手關(guān)了門，看著兒時(shí)的小朋友正蹲著打卡片
三個(gè)人圍在一起，每個(gè)孩子手中都握著一大把圓卡，放在地上，打翻一張拿走一張。我笑了笑，有點(diǎn)當(dāng)年我的風(fēng)范，只可惜現(xiàn)在不會(huì)打了，記得原來(lái)還有方卡，什么版的都有，5角一盒，一盒50多張，游戲規(guī)則一樣，拍翻一張拿走一張，還有很多口語(yǔ)。比如：“不吃風(fēng)刮”“不帶一箭”等等。
我嘗試著也打了幾下，竟一點(diǎn)也沒(méi)打動(dòng)，哎，真是長(zhǎng)江后浪推前浪��！想當(dāng)年我的卡片，多得可以讓你數(shù)到手抽筋。
我向太陽(yáng)地走去，陽(yáng)光鋪灑在地面，而我躺在陽(yáng)光中，眼睛有點(diǎn)刺，不太適應(yīng)了，春風(fēng)拂來(lái)，吹得我有點(diǎn)冷，不過(guò)人精神不少。
回到家中，我一直在思索，都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，而我卻在銀幕的窗口上呆呆地看著，娛樂(lè)，眼前的景物也只有幾十平方米的范圍，但窗外的世界也是動(dòng)人的，透過(guò)玻璃會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的，生活和電腦，生活最大的區(qū)別是他是真實(shí)的，精彩的，相比于整天在游戲世界中沉迷，也許真實(shí)的'世界才是最美的，如果相信ＩＴ界的真實(shí)與現(xiàn)實(shí)一樣，那么就等同你相信自己泡的方便面與包裝袋上的一樣。
如果你和我一樣是個(gè)網(wǎng)民，不防抽時(shí)間去窗外看看吧，記住我說(shuō)的方便面與包裝袋之間是用不等號(hào)連接的。
有時(shí)，我們經(jīng)常一起論游戲中彼此的角色和精彩的演出，竟如云煙，不知所云，而窗外的一切，無(wú)論是否關(guān)注，卻真實(shí)地每天迎接著日出和日落……..頓時(shí)，生命重新煥發(fā)出別樣的風(fēng)采。
窗外的作文13
鳳凰古城，僅僅聽(tīng)到這個(gè)名字，就使人充滿美麗遐想，那一汪碧水，一葉扁舟，那古老的石橋，裊裊的炊煙和江邊佇立的吊腳樓，古色古香，韻味十足。
抵達(dá)鳳凰的時(shí)候已經(jīng)是夜深，古城的青石板路隱沒(méi)在幽深的黑暗里。過(guò)岔道來(lái)到沱江邊，住進(jìn)一家民宿。歇息間向窗外望去，卻仿佛來(lái)到另一個(gè)世界。
沱江兩岸燈火輝煌，對(duì)岸的酒吧鼓樂(lè)震天，如夢(mèng)如幻般纏繞在古城的夜空，七彩的霓虹燈與緩緩流淌的江水相互輝映。江邊有很多老奶奶，手中托著整盤的蓮花燈，不住兜售。有人買來(lái)，悄悄地放入江面，許個(gè)愿望便讓它隨著江水流去了，偶爾吹了幾陣微風(fēng)，蓮花燈隨之顫動(dòng)，像是一只小船，飄向遠(yuǎn)方。相傳只要有情人依做，便能天長(zhǎng)地久，也不知道是真亦假。屋檐上一串串各式各樣的紅燈籠，倒映在沱江的波光里，仿佛從水墨山水畫(huà)中走出來(lái)，這淡雅的意境，讓我恍惚間以為穿越了時(shí)空，與文人雅士們談詩(shī)作畫(huà)。
一夜，從這般仙境中逝過(guò)。我坐在搖椅上，享受著難得的悠閑自在的日子，小珉一口早茶，仿佛走向慢時(shí)光里，又忍不住向窗外看去。
清晨的古鎮(zhèn)中有著夜晚不曾擁有的寧?kù)o，被霧氣所擁抱，一片朦朧和神秘，沱江穿過(guò)一座年代感滿滿的.橋，散發(fā)著記憶年華的氣息。江上飄蕩著一葉小舟，像是吳均所寫(xiě)的那句：“從流飄蕩，任意東西�！焙苁菤q月靜好。兩岸高低錯(cuò)落的吊腳樓在清晨的第一縷陽(yáng)光下，慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，洗衣的阿婆搬著小板凳，帶上裝滿衣服的木桶來(lái)到河邊，坐下便“咚咚”地錘起衣裳來(lái)，融在霧中了。
遠(yuǎn)山倩影，水霧彌漫的沱江無(wú)聲流蕩，流過(guò)橋，繞過(guò)塔，穿過(guò)吊衣樓，還有江中的小舟，洗衣的阿婆寧?kù)o、詩(shī)意。這窗沿就像是畫(huà)框，將這美景嵌起來(lái)，擺在我面前了。
“滴噠”，屋檐落下雨珠，是秋雨來(lái)了。一滴滴雨水穿過(guò)薄霧落在青色石板上，落在白色的花上，落在我眼前。古城的秋雨很柔，有的只是輕輕拂過(guò)臉頰的水珠，還伴隨著輕風(fēng)。霧被吹散了，望著連綿的山色和長(zhǎng)滿青苔的石梯，我的腦海里回蕩著一句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。這雨沒(méi)有甘露那樣的潤(rùn)物之情，只是帶走歲月的細(xì)水罷，一切又將煥然一新。
目光瞥到一件客棧，很安靜，一塊招牌立在門前，上面刻著“等一個(gè)人”。它就這樣立在雨中，任憑雨水的沖洗。在這古城背后，還有著的是純美愛(ài)情。
“等，一城煙雨；渡，一世情緣�！蔽叶孟胫�，又抿一口茶，慢慢壁上眼，靜聽(tīng)雨的聲音。
窗外的作文14
我站在窗邊，眺望遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)山的輪廓像波浪線畫(huà)在天際。近處山巒像條巨蟒從山頂俯沖而下，投入長(zhǎng)江的懷抱。
近處樓房頂上，幾個(gè)老太太弓著腰，在一片春花的明媚間穿梭，在打理她們的樓頂小花園、小菜地。她們的衣服，山茶花般的明艷。晾衣繩上晾滿了五顏六色的床單、被套。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老太太們?cè)诟袊@：新時(shí)代的生活，自由自在，好幸福，都不舍得老去。
春日暖陽(yáng)，不疾不徐，把溫暖從口袋里掏出來(lái)，分享給一江清綠的水，給一座座蒼翠的群山，給樓房，給道路，給花壇中的每一株蘭草，給每一只勤勞的`小螞蟻。這溫暖給了我，也給了你。
那天，你與我談心，你說(shuō)你生活沒(méi)有溫暖。你跟家人無(wú)話可說(shuō)，家里氣氛冷到冰點(diǎn)。你周末宅在家里，反鎖著門，連窗戶都懶得開(kāi)。你說(shuō)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)落后，家長(zhǎng)的指責(zé)、抱怨，老師失望的眼神像鉛塊一樣堆積在心上。感覺(jué)自己一無(wú)是處，連簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題也不會(huì)做，背書(shū)很困難，小學(xué)時(shí)的好友也漸漸疏遠(yuǎn)了。你說(shuō)你對(duì)自己很失望，討厭自己的皮囊和內(nèi)在。
一次體育課上，你卷起袖子時(shí)，我分明看見(jiàn)你手臂上一條條刺眼的暗紅疤痕。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那是你自己故意劃傷自己的。
我震驚！善良的你，為什么不能善待自己？
你還記得《道德與法治》書(shū)上《你就是一道風(fēng)景》那一課嗎？“學(xué)會(huì)欣賞自我，悅納自我，是人生的一種智慧，沒(méi)有人是十全十美的，多看看自己所擁有的，你就會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光更多地灑在自己身上”。
“詩(shī)人說(shuō)：如果你不能成為一叢灌木，那就當(dāng)一片草地；不能是只麝香鹿，那就當(dāng)尾小鱸魚(yú)——但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚(yú)”。
這些句子你還很眼熟吧！為什么在日常生活中，你卻無(wú)法踐行？
來(lái)吧！跟我一起看看窗外的世界，晴朗的天空那么藍(lán)，云朵白得那么綿軟，鵝掌柴的新葉嫩綠得要滴出水來(lái)，塑膠跑道上奔跑的身影朝氣蓬勃，那只流浪貓又溜進(jìn)校園來(lái)找吃的，你看它在迎春花下曬太陽(yáng)呢……快跟我一起撿拾這些小歡喜吧！
跟我一起朗誦普希金的詩(shī)句吧！——相信吧，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
讓我們一起望向窗外，心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，向往著美好，前進(jìn)！
窗外的作文15
窗外，早已不見(jiàn)了當(dāng)年的鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只有一棟棟沒(méi)有感情的鋼筋水泥樓，灰灰的，讓人心生厭煩。
揉一揉酸疼的眼睛，我扭過(guò)頭望向窗外，不見(jiàn)預(yù)期中的青天翠樹(shù)，只有毫無(wú)“生機(jī)”二字可言的樓房。不知為何，長(zhǎng)嘆了一口氣，心中萌生了一種不知名為何的情愫，只撐得胸口悵悵的。
“啁啾，啁啾……”一陣急促的鳥(niǎo)叫把我拉回了現(xiàn)實(shí)，那聲音仿佛在訴說(shuō)著什么，正祈求著什么，我有些好奇。透過(guò)窗戶，一只麻雀正對(duì)著窗臺(tái)上擺的一盆綠植叫著，像召喚，像請(qǐng)求。有些于心不忍，便打開(kāi)窗，麻雀竟停在了窗臺(tái)上，依偎著那份比它大不了多少的綠植，就像闊別多年的老友再次相遇時(shí)，有著說(shuō)不完的知心話。
鳥(niǎo)兒的叫聲漸漸小了下去，我不禁有些疑惑：它怎么了？哽咽了嗎？還是……，不愿再想。經(jīng)過(guò)一番檢查，我發(fā)現(xiàn)麻雀受傷了，出于好意把它小心翼翼地抱回了房間，為它包扎。
一會(huì)兒，小麻雀悠悠轉(zhuǎn)醒了過(guò)來(lái)，眼中有一股我理解不了的情愫，如奔騰的大浪般不斷翻涌。它掙扎著，對(duì)著窗外的綠植不斷啼叫，是那樣的動(dòng)人心魄，那樣的凄涼婉轉(zhuǎn)，仿佛要啼出它的靈魂！莫名地憐惜，我小心地托起它，就像托著一件無(wú)與倫比的陶瓷作品，將它放在綠植旁，好讓它平靜下來(lái)。
終是沒(méi)能就回來(lái)，茍延殘喘了幾天，小麻雀仍是走了。窗外的雨淅淅瀝瀝，透過(guò)窗戶，想抬頭望天，卻因高樓的阻隔擋住了視線。我好像突然明白了小麻雀臨死時(shí)為什么依靠著那一盆綠植了——為了那在現(xiàn)實(shí)中遙不可及的大自然！
也就明白了，那眼中我所不理解的情愫！
一種難以言喻、無(wú)法傾訴的失望如潮水般涌來(lái)！在這用鋼筋水泥填充的小城里，“自然”是那么的遠(yuǎn)在天邊�？墒牵谌藗冏畛醯�'“建設(shè)規(guī)劃”中，“自然”近在咫尺。我不知道到底應(yīng)該相信什么，麻雀不知道該相信什么。它看著綠樹(shù)紅花一點(diǎn)點(diǎn)從窗外遠(yuǎn)去直到消失，它無(wú)法讓人們停止開(kāi)發(fā)，無(wú)法讓大家再發(fā)現(xiàn)窗外原先的生機(jī)勃勃！于是，小麻雀懷揣著一腔無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，離開(kāi)了這個(gè)世界。
突然想到了那天，窗外那一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。人們永遠(yuǎn)在說(shuō)：“看，我正在擁抱大自然哪！”卻從未有人說(shuō)：“看，大自然正擁抱著我呢！”也許鋼筋水泥可以與自然結(jié)合，但如若可以，我更愿意透過(guò)一方小小的窗口，讓純粹的大自然熱烈地?fù)湎蛭�，擁抱我�?/p>
望向窗外高樓上四角的天空，我聽(tīng)到了住建部的限高令如春雷滾滾，我看到了不久的將來(lái)“草長(zhǎng)鶯飛二月天”“拂堤楊柳醉春煙”，綠水青山的“生態(tài)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)了，春風(fēng)來(lái)了……
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