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懂得的力量作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的懂得的力量作文,希望能夠幫助到大家。
懂得的力量作文1
在預(yù)習(xí)的時候,我們經(jīng)常依賴全易通,但是我們現(xiàn)在都不依賴全易通了,因為我們相信全易通沒有我們小組合作的好,也沒有我們找的全。因此,我終于懂得了小組合作的力量。
每次預(yù)習(xí)的時候,我們都把一些重要的內(nèi)容抄到書上,老師提問的時候,就不用思考,直接就可以回答,并且都是準(zhǔn)確的回答。自從每位老師都去別的學(xué)校參觀回來后,我們就不讓拿全易通往上抄答案了,老師就開始讓我們也像他們一樣,踐行小組合作。我想:要是小組合作的話,能討論出來嗎?
到了課上,老師就問了幾個問題,但我們都不是很會,因為之前依賴全易通來解決問題,現(xiàn)在沒有全易通,我們都不知道標(biāo)準(zhǔn)答案是什么,老師讓我們小組討論,我們都從開頭開始找,我先說了一個句子,但是我不是很能體會,我們就在小組里你一句我一句的討論起來。最后,每個小組都找到了很多地方,也體會到了很多優(yōu)美句子。也領(lǐng)悟到了很多的道理。有的小組找的不全,我們就來做補充,如果我們補充的'到位,老師就會送我們幾分。在小組合作前,我們的分很少,自從小組合作后,我們的分就比以前多了好多分。
小組合作真有效,以后,我們再也不依賴全易通了,因為小組合作的力量很大。
!我終于懂得了小組合作的力量了。
懂得的力量作文2
這一次的考試成績?nèi)缤缣炫Z,使我心驚肉跳。以往的好成績只不過是曇花一現(xiàn)。一直以為狀態(tài)很好的我,被一陣傾盆大雨淋醒了,我原來是這樣地浪費時間,辜負(fù)父母。
相比樓上的姐姐紫茹,我的分?jǐn)?shù)真是少得可憐。紫茹姐姐很開朗,我們兩個關(guān)系很好。我一直以為:她能考出如此出色的成績只不過是遺傳罷了。我倒沒見她怎么認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
不知不覺,我的分?jǐn)?shù)越來越低,而紫茹姐姐不論在哪所學(xué)校,都是級部的尖子生。有一段時間,紫茹姐姐外出旅游了,我受她媽媽的邀請去她家做客。來到她的書房,一股清香沁人心脾。桌上整齊地擺放著課本。偶然間,我看到了一張作息表:5點起床,6點洗漱,7點上學(xué),8點上課。6點回家、做功課,7點吃飯,7點15開始復(fù)習(xí),8點預(yù)習(xí),半點睡覺。我吃了一驚,她用15分鐘的時間吃飯!有那么多時間學(xué)習(xí)!而我……她媽媽又告訴我,紫茹很注意把握住周一到周五的.時間,每天都給自己制定許多任務(wù),家長看了都很欣慰。紫茹認(rèn)為,這樣才能使周末輕松些。”我笑了笑,其實是苦笑,紫茹姐姐其實是個很認(rèn)真的學(xué)生,很自覺的學(xué)生。而我……
我一直沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己最重要的,一直很輕視他。學(xué)習(xí)就像玩股票,憑運氣。每天晚上都只會拖延吃水果的時間晚些入睡,多看一會兒電視。每次周末都不會利用起來,認(rèn)真的復(fù)習(xí)一次。我在退步。只是用夢想組成一個空殼子:上清華,考北大。而實際行動又何曾有過?如今,我終于懂得:自己勤勉才是有所成就的基礎(chǔ)。
我想,學(xué)生的生活也需要七彩的陽光。但對于一個有夢想的孩子,像我,也需要時刻約束自己的行為。勤勤懇懇,踏踏實實地完成學(xué)業(yè)。
懂得的力量作文3
他,現(xiàn)在是一個清華在校學(xué)生,但是兩年前,他跟廢物沒什么兩樣—整天沉浸在網(wǎng)游的世界里。
“啪”一巴掌甩在他的臉上,但他臉上仍一副癡狂的表情,母親拎著他的耳朵將他提出了網(wǎng)吧,“你到底想不想好好上學(xué)你父親為了你下學(xué)期學(xué)費出去打工摔了下來,生死未,你對得起他嗎?”望著一臉怒氣的母親,他心中雖產(chǎn)生一絲愧責(zé),但很快又被游戲上癮而消失了,他跪了下來,對母親說:“媽,您讓我再玩一個星期,我就罷手認(rèn)真讀書,”母親點點頭掏出一張皺巴巴,浸著汗水的鈔票給他,他又一頭扎在電腦的世界里,從那天起,他只顧著找電腦,母親則負(fù)責(zé)他的三餐,頓頓都有個煎雞蛋,這樣持續(xù)了一周,他果然去上學(xué)了,雖然有時腦海會浮現(xiàn)游戲的畫面,但又被他強行壓抑住,他的同學(xué)孫亮一天忽然邀他去網(wǎng)吧,他考慮了一下,便隨他一起去了,這一去就是四個小時,當(dāng)他們走出網(wǎng)吧時,天已經(jīng)黑了,走在僻靜的小巷中,兩人聊著剛才的游戲畫面,不一會兒便走到國捌角處,一個中年婦女提著一籃雞蛋,大聲喲嗬,“賣雞蛋了,二元一斤!甭犞@熟悉的聲音,他一望啊,竟然是母親,母親望著他也很驚訝,她把手在圍裙上擦了擦,在口袋中尋找著什么,突然,母親掏出了一疊浸著污漬的一元錢,緊緊地握著塞到了兒子手中,說道:“媽才賺了這些錢,你拿去貼補生活費用,不夠跟媽說。”他頓時覺得這錢沉重,燙手,他回頭看著母親的`背影,猝然間覺得母親蒼老了許多,他直覺著嗓子發(fā)堵,不知是汗水還是淚水從他臉上滑落,流進嘴里,咸澀地苦。
這些年,他變得浮躁無比,忘記國自己的來處,如今,母親的背影,一刀一刀刻在他心里,喚醒了他沉睡的心。
這個人就是我哥,我從他身上出學(xué)到了很多,很多……
懂得的力量作文4
在我成長的過程中,學(xué)會過一次體育運動,有羽毛球。有足球,還有乒乓球,但給能我印象最深的,是我學(xué)會了滑早冰。那一到,我懂得了堅持的力量。
小學(xué)四年級時的暴假,每天都有許多孩子在我們小區(qū)里滑旱冰,我也躍躍欲試,于是就請求媽媽買了一雙嶄新的藍色早冰鞋和全套防護裝備。我迫不是是地穿上全套防護裝備后,爸爸就陪看出去學(xué)滑旱冰,我穿上旱冰鞋,腳下就像踩著球一樣,前俯后仰,爸爸剛松開手我就摔得仰面朝天,想爬起來卻怎么也爬不起來。經(jīng)過一番折騰后我終于因著多邊的攔桿站了起來,就又心急火燎地往前沉?珊当宦犖业.話,我站上面前傾一下后仰一下,沒一會兒就又摔了一個狗啃泥,手背被摔破,鮮紅的血從破皮處滲了出來,我有些氣餒:連滑早冰也不是輕而易半能學(xué)會的呀,我干脆站在一旁看著別人滑。
這時,爸爸見了我灰心的樣子,走到我的身邊,用鼓勵的目光看著我,對我說∶"你剛開始滑,就滑到這種程度,己經(jīng)很下錯3了。你要分析其中的原因,迎難而上,不僅是滑旱冰,這是做好任何事的基礎(chǔ)。"接著,爸爸又告訴了我滑旱冰的技巧。在爸爸鼓勵的目光下,我又穿上旱冰鞋,按照爸爸說的去做,繼綾小心翼翼地練旱冰。我兩腳成外八字站立,重心移副左腳上,右腳向前邁出一步,接著重心移到右腳上,左腳面向前邁出一步,配合自然的擺臂練習(xí),像這樣反復(fù)練習(xí)。雖然也摔過幾次,但我毫不在意,爬起來繼續(xù)練習(xí),累得我滿頭大汗。一個小時過去了,我學(xué)會了滑旱冰,而且越滑越好,我的心里別提有多高興了,爸爸也為我豎起了大拇指。
經(jīng)過一番周折,我終于學(xué)會了滑旱冰。當(dāng)我自由自在地在小區(qū)院子里滑行時,我的心里無比喜悅,那一刻,我懂得了堅持的力量。
懂得的力量作文5
漫漫人生路,燦爛星空中,因為懂,所以能釣起一片知識的繁星,摘得生活的熱愛,點綴事業(yè)輝煌。潛心進入那片森林,研究一花一草,因為懂,建起自己的一間夢幻小屋,裝點生活。
懂得詩的意義,于落迫中開墾自己的一片芳香園地,升華人生。詩仙李白,仕途不如意,以酒為媒介,釋放了自己的天性;以詩為鋒芒,揮灑筆墨才華。官場的束縛讓他擁抱了詩的遠方,一次次地創(chuàng)作讓他逐漸懂得詩的意義,不為阿諛奉承,不以此謀官求利,僅是抒發(fā)豪情,歌頌生命,銘記友情,定格美景。而懂得詩的意義,讓即使淪為貧窮壓身的云游浪子,也能立于不敗之地,開墾出詩的園地,飲酒寫詩,無所謂他人升遷發(fā)達或自己儉衣節(jié)食,吟一曲“應(yīng)是天心狂醉,亂把浮云揉碎”。深入的懂得,獲得了“酒入豪腸,三分化作劍氣,七分釀成月光,秀口一吐便是半個盛唐”的高度評價,獨霸詩的世界的一方高地。這種力量,讓他的心性與盛唐的'氣勢渾成一體,自然而熱烈,怒放出詩文化的燦爛,點亮詩文化極富個性的一片天,走出了一條偉大的新路,影響詩壇,留芳香于世間。
懂得劇的真實,于跌倒中奏響自己的一曲盛勢樂章,迎戰(zhàn)輝煌!鞍倮蠀R華裔第一人”王洛勇獨闖紐約,縱身一躍加入百老匯,成為一名舞臺劇演員!段髫曅〗恪返倪x角試演正是一個契機。同行演員對他的敵意、不信任絲毫沒有影響他,一遍遍地研究劇本使得他領(lǐng)悟到劇的真實,不為膚淺娛眾,不以此糊弄逐名,僅是結(jié)合生活,表情達意,展現(xiàn)本質(zhì),聆聽內(nèi)心。而懂得戲劇的真實,讓他在嘲諷聲中逐漸傾聽到人物的內(nèi)心,在沒有任何靠山,只身一人之時站穩(wěn)腳跟,塑造出一個打動人心能感染觀眾的人物。深入懂得,讓他收獲自信,上演最好的《西貢小姐》,充分展現(xiàn)出一個優(yōu)秀演員的素養(yǎng),書寫自己的打拼傳奇,點燃人生,絢麗綻放。
他人覓得自己的一株心草,一朵小花,暢游世界,我們也能因為懂,乘上一葉小舟,駛向心之所向的那片桃源。
點點繁星,因為懂,繪成壯美銀河。
懂得的力量作文6
聽說學(xué)校要舉行拔河比賽,同學(xué)們個個精神抖擻,像盼星星、盼月亮一樣,我們終于盼到了下午,操場上人聲鼎沸。只見操場中間的地上放著一條又粗又長的繩子,好像一條大蟒蛇臥在哪兒。
比賽開始了,我們班首先和五年級的同學(xué)拔河,因為同學(xué)們有所準(zhǔn)備,個個神氣十足,所以沒費吹灰之力就戰(zhàn)勝了五年級。馬上就要跟六年級的比拼了,同學(xué)們緊張得不能再緊張了,因為這是跟我們年齡懸殊較大的班級相比,所以同學(xué)們好像有點畏懼。盡管如此,同學(xué)們還是為比賽準(zhǔn)備著,都腳尖對著腳跟,背往后傾斜著,使出我們吃奶的`力氣來拔河。1、2、3哨聲響了,同學(xué)們像一只只猛虎似的,用力拉著繩子,不讓它偏向六年級半分,我們用力啦啊!啦!臉漲得通紅,眼冒金星,都恨不得自己就是超大力士,把我們的對手給打趴下。場外我的好朋友小雪帶著拉拉隊為我們加油、助威,口里頭喊著“四年級加油、四年級必勝”?墒遣还芡瑢W(xué)們怎樣使力,啞鈴就是不偏向我們,依然處在中間。正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備喘口氣的時候,六年級的同學(xué)像發(fā)了瘋似的,啞鈴一下子偏向他們一點點,此時此刻,我們的心都要跳出來了,場外的拉拉隊都為我們捏了一把冷汗,大聲喊道“四年級加油、四年級加油”。同學(xué)們屏息凝視,身體幾乎快要碰到地面了,臉漲得通紅,雙手緊緊拽著繩子。這時我給同學(xué)們打氣,同學(xué)們別氣餒,一鼓作氣,來吧1、2、3大家一起來。說時遲、那時快,同學(xué)們聽了我的口令后,都用足了勁,啞鈴終于被同學(xué)們拉到了我們的線上,“嘟、嘟”哨聲吹響了,四年級同學(xué)獲勝。
拔河比賽結(jié)束后,同學(xué)們都說,小紅要不是你在關(guān)鍵的時候給同學(xué)們暗示,可能我們贏不了比賽。那場比賽的驚險場面深深地印在我的腦海里。是比賽讓我們懂得了“團結(jié)就是力量”的道理。
懂得的力量作文7
生活中有很多事情需要我們的力量,小至爬樓跑步,大至登臺表演。那么我們的力量究竟從何而來呢?
力量,從懂得中來懂得一件事背后的意義與價值,也從中汲取了前行的力量。袁隆平老先生在不久前獲得了“共和國勛章”,世界在為這個90歲的老先生喝彩的同時也驚嘆于他驚人的成就與能力。他哪里來的力量,能讓他三十年如一日地進行研究,面對外界的.質(zhì)疑不屑一顧,一心一意的開發(fā)出超級水稻呢?因為他懂得這份研究背后的意義:不僅僅是一份榮譽,而是饑餓人民的希望與期盼;這些水稻也不僅僅是糧食,還承擔(dān)著能夠拯救百萬條生命的重任。
正是因為老先生懂得成就背后的沉重意義,他才有了能夠一頭扎進研究的干勁,有了敢于向權(quán)威發(fā)聲的勇氣,而且我相信,他能一路帶著這份懂得的力量,繼續(xù)走下去,創(chuàng)造新的奇跡。
這就是懂得的力量,就像袁老先生了解雜交水稻背后的意義一樣,當(dāng)我們懂得一件事中真正蘊藏的意義時,我們就能從中獲得巨大的力量。
而力量也不僅從懂得意義中來它也存在于藝術(shù)上。京劇大師梅蘭芳就很懂得京劇的藝術(shù)。他懂得戲里戲外人物性格,懂得如何在拂袖中眼波流轉(zhuǎn),懂得怎樣將人們帶入故事的情節(jié)里?偠灾诽m芳懂得技巧,更懂得如何將美麗的感受傳遞給看客們。正因如此,他才將他迸發(fā)出驚人的力量化為千古絕唱,流芳百世,于是乎,世人們才能記得這位絕世而獨立的名角兒。
梅蘭芳的懂得來自他日復(fù)一日的觀察與操練,他懂的可不僅是技巧,懂的更多是他對藝術(shù)獨到的見解與追求,所以他才從中凝練出巨大的力量來,驚艷世俗,名垂青史。
我們要懂得世上滄桑美好,懂得人間亂世浮華,懂得使我們的雙腳堅定有力,使我們能無畏的踏開步子,邁向未知的遠方。
懂得的力量作文8
“加油!加油!加油……”伴隨著震耳欲聾的呼喊聲,我和隊員們齊心協(xié)力,并肩作戰(zhàn),最終贏得了第一名的成績。
“秋風(fēng)蕭瑟”我們迎來了踏入二實驗后的第一次趣味運動會,同學(xué)們懷著激動的心情來到了操場,分好組準(zhǔn)備開始我們的趣味運動會。
第一個項目叫做“快樂向前沖”,這個項目屬于個人能力測試。只見每個參賽選手都所向披靡,個個用盡全力沖向隊伍的最前方,由此可見同學(xué)們的個人能力都很強。
當(dāng)同學(xué)們看到下一個項目的名稱時都十分好奇,因為它叫“運轉(zhuǎn)乾坤”。我估計同學(xué)們在想:運轉(zhuǎn)乾坤?那是個啥?可我卻會心一笑。當(dāng)同學(xué)們看到超大號氣球時,就更加感到奇怪了,我依舊沉默不語。其實這個項目就是讓五個人一組,同時用手頂起一個直徑約兩米的大氣球看哪組在不違規(guī)的前提下率先抵達終點,規(guī)則很簡單,就是球不能碰到地面,違規(guī)小組需要停住腳步把球扶正后再跑,從這就開始考驗團隊合作的力量了,因為規(guī)則看似簡單球在運動中卻不是那么容易操控的。和同學(xué)們簡單交流了一陣,我們就開始看別的班比賽了。看到他們比賽時的`樣子,我心里已是緊張得不行。因為他們跑的七扭八歪,步伐十分不齊。沒跑多遠球就掉下來違規(guī)了,短短的折返路程多次停留整頓,場面一度失控搞得我們不忍直視。這時我和同學(xué)們抓緊時間又商量了一下對策。突然我發(fā)現(xiàn)我們有一個缺點,男生太少,于是取長補短之后我們想出了新的對策。
輪到我們小組上場了,班里其他同學(xué)都在為我們大叫著“加油”。做準(zhǔn)備時我還十分緊張,可想到能為班級爭光,舉起球的瞬間我的緊張一下子全沒了。我鼓足了勁兒,喊著號子和組員們奮力向前沖去,如同一頭野牛般沖在最前方。
終于在同學(xué)們的鼓勵下團隊合作成功,我們贏得了第一名!此時,我沉醉在同學(xué)們的吶喊聲中,內(nèi)心深深體會到團隊合作的重要性。
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