這樣做,值得作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的這樣做,值得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這樣做,值得作文 篇1
“你怎么又打錯了，重來，這么容易的節(jié)奏就一點加花，打成這樣。”音樂老師瞪大眼睛，嚴肅地說。同學們看著，我紅著臉苦笑。吸一口氣，不行，加把勁！
又是練習到六點，食堂里空無一人，大家都趕著學習呢。窗外漫天黑夜，大片空曠中卻有幾絲壓迫感，悶熱的藝體館讓我汗流浹背，身心俱疲。清風徐來，終于給我喘氣的機會，最近經(jīng)�！芭霰凇保瑢W習成績落下許多，才藝演出迫在眉睫，但還是無法背譜�！氨M責任，你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除。”梁啟超的話，如同一把刀刺中我的要害。
“你這樣做，不值得，又少了第三節(jié)晚自習，期末考試將近，你連作業(yè)都寫不完�！弊罱瑢W紛紛對我說，我認為打鼓安排在備考時段不但少了學習時間，更是分散了精力。最近考試失利大多都是粗心造成的，哎，打擊樂特長班是初一的課，初一壓力小，讓初一表演應更合理一些。
“老師好，我……”“小李啊，今晚記得提醒小姚打鼓�！蔽覄傁腴_口說放棄，老師就無情地打斷了。
晚自習第三節(jié)，天空一片烏黑，走向藝體館，回看教室，盞盞日光燈為學習道路點亮光明，窗邊又有奮筆疾書的身影……“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下�！蔽壹毿牡芈犞�(jié)奏，嘴里默念著，生怕出現(xiàn)錯誤。余光瞥見老師，只見他身穿黑布大衣，眼神專注，雙手指著耳朵，頭隨著節(jié)奏搖晃，在遇到重音時腳一跺，他為了讓我們記得更清楚，在音樂中如醉如癡，我心猛然一震！不行，不能讓老師失望，我要繼續(xù)練下去，我要讓臺上的出彩表演答謝老師！這樣做值得！
在作業(yè)做不完時，我挑燈夜讀，讓燈漂白了四壁；在吃午飯后，我跑到藝體館打鼓，在奮斗中奏起青春的樂章。我要用成績證明我的才學，用演出證明我的努力，用汗水答謝付出的老師。我豁出去了，一切都值得。
“請把我的'歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”演出順利且成功，臺下掌聲一片，也許是一張張微笑著的臉，“留下”，留在心里，是對我最大的肯定。這樣做，值得！
這樣做,值得作文 篇2
在不久之前中國的一個城市發(fā)生了洪澇災害，當時我們學校組織了捐款的活動。等我回家告訴爸爸之后，爸爸非常的踴躍參加，他直接給我說，我們捐300塊錢。我聽了之后非常的震驚，因為老師說建議我們捐100塊錢以下，并且我問了其他同學，他們也都一致的，很多人都會捐100塊，但是爸爸一次就捐了300塊錢。我說是不是太多了？但爸爸說并不多，這可以給他們很多的幫助，并且這是我們的同胞，我們幫他們是可以力所能及的。
我一直在苦惱，其實我們捐100塊錢就可以了，畢竟他們可能沒有那么需要我們多捐的200塊錢，有這么多人捐款，為什么我們要多捐呢？但是直到我在電視上看到他們的笑臉，那是一次放學回家的，晚上我打開電視，因為我作業(yè)已經(jīng)寫完了，我在沙發(fā)上，準備調到我喜歡看的節(jié)目，不小心點到了新聞頻道。新聞正在放他們那塊地方的旱澇災害的.情況，我看到他們那里的防污都充滿了水，并且樹木都遭到了損壞，很多地方的人們流離失所，政府給他們搭建了避難所讓它們居住他們的生活物資都非常的匱乏。當一個記者采訪他們的一個孩子的時候，那個孩子說:“我非常的感謝其他地區(qū)的同胞給我們送的東西，如果沒有這些東西我們連吃的東西都沒有了。”那個孩子正在拿著一塊面包，喝著牛奶，臉上洋溢著笑容。我突然覺得做的一切都是值得的，他們也許沒有我們這么優(yōu)越的環(huán)境，就算災難沒有發(fā)生他們那里也會很貧困，甚至連看書的錢都沒有。多捐的這200塊錢有可能會用來買課本有可能會用來買面包買牛奶買包子買地毯買被子。轉200塊錢的意義可能并不是錢那么簡單，更多的可能給予了他們精神上的幫扶，讓他們看到，即使身在異地，同胞們也會用自己的力量來幫助他們。
這一切都是值得的。
這樣做,值得作文 篇3
人生，是由許許多多件小事組成的。而這些事，有的很苦，有的很累，但它們都是值得的，因為它們豐富了我的人生閱歷，涵養(yǎng)了我們的精神品格。而曾經(jīng)有件事，它又苦又累，但我從不后悔，因為這樣做值得。
酷暑八月。就在我即將踏入新學校的這一月，學校送給了我們一份“大禮”。——學前訓練。這次訓練，硬生生地將同學們從安逸的小升初的暑假中硬拉出來，塞進充實忙碌的初中生活中。
訓練生活并沒有我們想象中的那么簡單，第一天便是無休止的軍姿。陽光像尖刺一樣刺在我們頭上，臉上，胳膊上，所刺之處冒出細細密密的汗珠;一陣微風吹來，順著水將身上的熱氣帶走，冷到骨髓里去。有幾個體質弱的.同學撐不住了，走到樹蔭之下休息去了�？粗麄�，我感到我的眼前漸漸模糊，大腿酸痛得厲害，身上每個細胞都在艱難的維系著，仿佛一下子就會垮掉。樹蔭下不停歇的蟬鳴，仿佛也在喊著:“放棄吧，快來樹蔭底下休息吧!”在模糊和蟬鳴中，我看到了兩條路:一條是放棄，一條是堅持，放棄的末端是一片樹陰，而堅持的末端卻是流不盡的汗水。這時，從心底傳來一陣聲音:“學前訓練就是為了磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，增強團隊協(xié)作力，怎么能在這時候輕言放棄呢?”這時，我突然感覺充滿了力量，眼前的模糊不再，身體的疲憊不再，樹蔭的誘惑不再，堅持著挺過了整個學前訓練，并且從未放棄。
學前訓練之后，我才發(fā)現(xiàn)我比以前更能遵守秩序了，比以前體格更強壯了，與同學們也打成一片了。原來，在“堅持”這條路上，陽光與汗水之后，是“柳暗花明又一村”這樣寶貴的財富。而學校給我們的這份“大禮”，也不只包含只有苦累的學前訓練，還有更值得的這些人生閱歷，精神品格。
我很慶幸我選擇了踏上堅持這條路，這讓我收獲頗豐。它不僅讓我獲得了成功的力量，還更有成功的品質，這會在今后生活中為我保駕護航。這樣做，值得!
這樣做,值得作文 篇4
靜好年華，落花流景。聽一曲悠揚琴歌，賞一處似水流年，品一幕高山流水：層巒疊嶂，涓涓細流。靈感忽至，沉思片刻，便想嘗試用筆，將美景留住。
纖細的手指握起那支粗壯的毛筆，筆尖好似春風拂過后探出的新葉。執(zhí)筆勾勒，亂雨如麻，蛛絲相纏，無奈又不知所措，伏于桌上，顧影自憐。母親望向我，臉上露出的是失望，輕輕轉身離去，背影仿佛透出了放棄……擲筆、棄墨。繪畫，我與你擦肩而過，在明媚的春日里，你花苞般的笑消失了……
窗外，雨聲嗒嗒，風聲簌簌，燈從昔日的柔，到了如今的冷峻。墨香悠悠，詩意四濺。毛筆又似貪吃的'貓，貪婪地吮吸著硯臺上的墨汁。提筆、抬臂、觸點，筆尖輕柔地觸碰宣紙，墨色逐漸暈染，將白白的“雪地”染上迷人的亮黑。仔細回想著繪畫的要領，筆有輕重，墨有深淺，疏密有致，層層遞進。漸漸地和筆桿有了緣分。掌心微拱，汗?jié)n斑斑；指肚酸楚，/如刀扎針刺，汗水浸了衣衫，濡濕后背。媽媽心疼地拍了拍我的肩，“勞逸結合，不用這么辛苦，歇歇吧！”瞟向遠方，暮色降臨，暗中給自己打氣，手腕再一彎，手臂再一抬，將筆喂飽，繼續(xù)練習，起伏、壓筆，藕斷絲連。山的巍峨被我的畫出，水的絲柔躍然紙上。畫中景好似活了起來，為我歡呼雀躍。人生亦是如此，在筆尖游走，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……
幽長的路，如玉的墻。一副裝裱后的畫作點綴其中，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，墨韻氤氳，是淤泥而不染的蓮，意境深遠，惟妙惟肖。多少次汗水的洗滌，多少個日夜的守候，多少個星辰的陪伴，這樣做，值得。
其實，人生何嘗不是一次風雨兼程，有巖石阻隔，有半山誘惑，有險峰恐嚇，但心從未停止希望，腳步未曾停止前行，既然如此，那么，“一覽眾山小”的夢，還遠嗎？
又一次，置身山水間，輕聲細語到，想我了吧……
這樣做,值得作文 篇5
時光如水，如沙，如塵，驀地從指尖流過，悄悄聚散，轉瞬離去。落在地上，變成了一朵花，看過之后，是水，是霧，是淚。
還是那棵桂花樹，還是那個她。從小時候起，我就隨著奶奶住。奶奶院子里的那株桂花就成了我喜愛的地方。
常常坐在桂花樹的綠蔭下，仰頭看著那粗壯的枝干，碧綠的葉子和那隱隱約約的幾簇桂花，感受那香甜的氣息。
到了深秋，桂花就開得茂盛起來了，霸道地想把綠葉擠掉似的，一朵朵想掙脫葉子的`懷抱。
這時候，奶奶就該開始采桂花了。采桂花可不是件簡單的事，必須得用手指細細地采，然后把小莖去掉。清洗、晾曬都得費好大一番勁。當奶奶采摘時，一個小女孩就會在旁邊玩耍。有時是搖擺那粗壯的枝干，看桂花飄落，開心地大喊：“天女散花啦！奶奶是仙女！”有時也會采一兩朵桂花，迎在筆尖，讓桂花香溢滿整個鼻腔。
不過，后來我就再也沒有機會這樣了。
我上學了，搬到了一個很遠很遠的地方，遠得半年都見不上一次面。
但是，每年我還是會收到奶奶從錫水寄來的一大包桂花。桂花是早已洗凈、晾曬好的了。再把它們迎到鼻尖，用力一嗅——啊，還是這個味道呢。
就這樣過了五六年吧。突然有一年，收不到奶奶的桂花了。
永遠收不到了。
最后一次去奶奶家時，又看見了那棵桂花樹。桂花都落了，可惜沒有人把它們采拾，洗凈，晾曬了。
那一朵一朵的桂花鋪在地上，密密的，細細的，好像還在等著奶奶。
后來聽鄰居們說，奶奶的病情其實很早就開始惡化了。但是她還是堅持親手采摘桂花，她說：“我的孫女還在等著我的桂花呢！”她堅持著，從我離開到我回來，一直堅持著。
這樣做，值嗎？為了我這樣一個小輩，值嗎？奶奶，你應該安享晚年啊！
“呼——”一陣風吹過，把僅留在樹上的桂花也一并吹落。撲面而來的桂花香把我圍在其中，正如奶奶的懷抱一樣溫暖。
驀地，我明白了。
她這樣做，值得。
這樣做,值得作文 篇6
老屋后面有一棵棗樹。
年幼時，常倚在樹下，聽爺爺講過去的故事，看閑云輕輕飄過，任時光靜靜流淌。約幾個朋友，在樹下嬉戲。每當一身疲憊的我們回到家，總有香甜的棗和永恒的笑臉等著我們。
最愜意的時光，就是看爺爺為這棵棗樹澆水，奶奶總說：“天會下雨，那里要你天天這么勤懇！”而爺爺一直像記憶里的模樣，笑著笑著，他沒有過多地去回答，而是像老朋友一樣對待棗樹，還是如以前，為棗樹澆下最清澈的水，每天以最深情的眼神凝望著樹。我總會去問爺爺：“棗樹多大年紀了？”爺爺說：“棗樹，和我一般大�！薄澳菞棙淅狭耍M不是爺爺也老了？”我裝作嚎啕大哭的樣子，爺爺就會拉住我的手，跟我說：“爺爺會一直陪著你，像這棵樹一樣，永遠永遠，在你心里�！蔽铱匆姰敃r爺爺深沉的神情，相顧無言，且聽秋風把棗樹葉吹得颯颯作響，漸而腳邊落下幾顆棗，這時，我會牽著爺爺?shù)氖帧帮L涼了，回屋吧�！�
……
一年又一年，身邊的朋友真的如落下的棗一般與我愈來愈遠。異地的我們也不再回老屋。爺爺?shù)耐蝗浑x開使整個家都黯淡了下來。命中注定，我和他彼此陰陽相隔……
那一年，我們回鄉(xiāng)處理事務。有人找上門來說，要買這棵棗樹，價值不菲。窗邊的我突然站起，堅定的給出答復：棗樹，不能賣！鄉(xiāng)親們總問我：“這樣做，值得嗎？”我笑而不語。
又是一年月圓，我牽著奶奶的手來到空曠的老棗樹下。棗樹還在，只不過，爺爺?shù)碾x開讓這棵老樹愈顯難言的滄桑。我多想再牽著你的`手，道一聲：風起，夜涼，回屋。只不過，樹在人非。我望著皎潔的明月，默念：“今夜，月兒圓……”又像回到從前，秋風吹來，葉兒作響，我一直知道：你，一直在我們心里！
月色朦朧，透過灑下的清冷的月光，我看著永恒的樹，心飛向遠方，我不會為當年的決定后悔，因為我知道，這樣做，值得！
這樣做,值得作文 篇7
暑假，每天都要去小學的琴房里去練琴，在悶熱的琴房里練著同一首乏味的曲子，被一旁的老師不停說教，心情煩躁。但我也一直忍受著，堅持著。
終于，經(jīng)過一個月的`嚴格練習，我可以去考級了。那天，和媽媽一起奔赴考場。獨自坐在考場中等待，內心充滿了緊張和興奮。10級，以前對我來說是多么遙不可及，可沒有想到有一天能這么近的接觸到這令我向往的位置。這一刻，我覺得以前的辛苦都值了。
快到我了。我緊張地忍不住抖腳，一邊深呼吸一邊回憶著曲子。這時，袋子里的手機響了。我一愣，在旁人責備的眼神下接通了電話�！案墒裁矗俊蔽逸p輕問道。雖然聲音很小，卻也能聽出些許憤怒。而電話另一頭，是媽媽著急的聲音：你外公病倒了，剛剛突然發(fā)的病，已經(jīng)在送醫(yī)院了。我現(xiàn)在就趕過去。你好好考，考完以后自己回家。話音未落，電話就掛斷了，留我一個人在電話這頭發(fā)愣。
外公有過心臟病，但已經(jīng)很久沒有發(fā)作了，這讓我早已忘了他是一個病人，再加上外公為了省錢，很早就停了藥，讓我并不覺得他有病。而這次突如其來的發(fā)病，一下子讓我發(fā)了蒙�！安恍�，我要去看看外公！”
我在眾人驚奇的眼光下跑出了考場，不顧老師的阻攔。
來到病房，看著外公躺在病床上，白色的床單蓋在他身上，他顯得十分瘦弱。前幾日還頂著烈日送我去練琴，站在太陽下一直到我出來還顯得十分健壯的外公，如今，卻躺在這兒。我臨走前還笑著祝愿我考級通過的外公現(xiàn)在卻躺在這兒。那個一直為我遮風擋雨，陪我面對艱難險阻的外公現(xiàn)在卻躺在這兒……我看著外公，淚如雨下。
幾天后，外公醒了。他看見了我，第一句就問：“考級怎么樣了？”我看著他，把事情從頭到尾告訴了他，外公聽了，閉上眼，吸了口氣，“孩子，這不值�！蔽倚χ鴵u搖頭，沒有說話。
夕陽西下，余輝灑在您的頭發(fā)上，衣服上，一片金黃。我看著您，笑著說：“這樣做，值得�！�
這樣做,值得作文 篇8
我不會通過自己的成功去證明他的失敗，因為我知道，他背后有份愛，還在……
———————題記
一個選擇，會成為見證成功的標志，但也會成為一次失敗。這關鍵在于這選擇的意義，心到了，失敗也是值得的。那一次。我的選擇，令我無比驕傲。
那時后我還在上小學，一直以為自己長大了，懂事了，可媽媽還說我小，新鄉(xiāng)：我一定會證明給你看。
有一次，我去希望杯英語口語表達大賽參加比賽。賽前英語老師就很看好我，還叫我多準備幾篇文章，我也是信心滿滿，朝著全國大賽沖刺。預賽、副撒，我都以自信大方、英語表達清晰、流暢爭得了評委們的一致好評。決賽的前天晚上，心里異常平靜，絲毫沒有緊張。
可有一個人的心里，很冷很悲傷。因為他媽媽在他比賽那天，就在那天下午，他媽媽就因為大腦溢血在醫(yī)院搶救，就是因為要來看他比賽，所以……那一夜，他是哭著過的，自責、傷心，各種情緒夾雜在一起，通過淚水得到了釋放。
得知決賽那天是他跟我同臺競技，心中不禁涌出一個想法……在決賽那天，我非常疲憊，但是心里卻非常輕松，大腦非常清醒因為我的那決定！
決賽在不知不覺中開始了，首先是他上去自我介紹和演講拉票，但在他的`語言里，我聽出了好多好多。一絲憂傷，意思懷念，加上幾滴心靈的淚水。演講完畢，掌聲稀稀拉拉，因為他們不知道所發(fā)生的一切。他也不禁低了低頭仿佛明白了自己要離開這個舞臺，下臺時，還不是望一望，到我上了，我邁著沉重的腳步上了臺，沉默了一會，說：“今天我不會演講，我只想說，該勝出的是他，因為就在前天，她媽媽為了來看他比賽……我不會通過自己的成功去證明他的失敗，因為我知道，他背后有份愛，那份愛，一直還在，我選擇放棄！”
全場投來了熱烈的掌聲，他也上臺與我擁抱，我能感覺到，他的心，很熱……那一刻，我感覺我懂了許多，呵，這樣做，值得。
這樣做,值得作文 篇9
如果無人在狂風暴雨的茫茫黑夜中為你高舉火把，那么你，請告訴自己：走過，就算途經(jīng)泥濘，這樣做，值得！——題記
那時候，我的成績很差。我也不知道是為什么，曾經(jīng)的勤奮與刻苦，究竟是在那一站丟了。于是我將自己藏匿在角落里，望著自己那只升不降的成績，暗暗地啜淚。巴山的夜深了，那褪了色的秋雨攜來了遙遙無期的愁苦。如今，雨又來了，他在斜陽的光束前匯成一條條蒼白的線條，落在青石板上，擊出了一種不可名狀的落寞與滄桑。我獨步在無人街，仿佛是在做夢——夢里，不知身在何處；夢醒，躑躅在原地不知所措。好迷茫，我要怎么做？默默的秋雨下，我是點亮了誰的眼睛，或是模糊了誰的風景？我感到冷，一種徹骨的冷。
剛開學時，老師的那句“我不會以你們的成績來衡量你們的.個人優(yōu)異”讓我感到格外的欣喜，但自從第一次考試之后，我的座位卻為何始終定格在班里的后三排？您說按成績排座位可以激發(fā)學生潛力，那么如果要讓我失望，又何必給我希望？……窗外的雨依舊淅淅瀝瀝的下著，我頹力的趴在桌子上，凝視著母親端來的茶。眼前的茶葉正如我一樣，或許說我就是一杯茶葉——被水壓在杯底，無力的掙扎，卻始終浮不上去。我向杯里兌了些沸水，茶葉便涌動了起來。我驚訝于茶葉的沉浮之聲，又迷茫了我自己——或許我還不如這些茶，在壓力面前，我連頭都抬不起來！……不會，只要有一杯沸水，我一定能站起來！我閉上眼，聆聽著茶葉的的浮沉之聲，就像一曲曼妙的鋼琴曲——婉轉而柔和……從此以后，我不再貓在角落里酣睡，常常與周公不談而散；不再以出神打發(fā)時間，常常是分秒必爭；不再與游戲為友，常常與題海相伴……每每沉醉于星與月與夜的寂靜中，我都會有一種奮進感，因為我相信“付出與回報是成正比的”。果不其然，正處在上升趨勢的成績證明了一切。一次，狗友打趣地說：“你最近是吃錯什么藥了，怎么總犯傻��？你啊，忒笨，歇歇吧，沒譜�！�
我白了他一眼，暗暗“呸”一聲，“你才笨呢！”現(xiàn)在，一切的一切都已紛落如歌，苦澀的秋雨消停在昨夜，今日，空氣中氤氳著的滿是沁人的芬芳與散光的浮塵。我相信，任由哪些苦幾次卷著黃沙掠過我的心坎，我依舊會面帶笑容邁步在陽光下，驕傲的對自己說：“這樣做，值得！”
這樣做,值得作文 篇10
教室里陰沉沉的，鴉雀無聲。不一會兒，只聽見一陣急促的腳步聲愈來愈近，老師捧著一疊試卷闖了進來。
“這次你們考得很‘菜’，只有一個人考了100分！”老師一副恨鐵不成鋼的樣子，一邊嚴肅地審視著我們一邊說道。同學們的心都繃緊了，屏住了呼吸，空氣都仿佛凝固了。老師掃視了一下四周，最后將目光停留在我身上，“秦湘穎同學滿分�！痹谀且凰查g，所有人的目光都像聚光燈一樣聚集在了我的身上，我愣住了，一下子不知所措地站了起來。
老師滿面溫情地走向我，把試卷放在我的桌子上。然后從口袋里掏出一塊誘人的德芙巧克力放在我的手掌心里，拍拍我的肩膀示意我坐下。
喜悅、高興、興奮……似乎沒有詞語能表達我激動的心情。上課了，老師耐心地為我們講解題目，我聽得津津有味，不經(jīng)意間我瞥了一下試卷，發(fā)現(xiàn)有一道錯題老師沒有批出來，那是一個小小的錯誤，只是因為我粗心少加了一個“s”。我的內心苦苦地掙扎著，到底要不要告訴老師。如果告訴了老師，我手里的巧克力就沒了，不僅如此還要……
為了面子，我鬼迷心竅地提起筆來“彌補錯誤”。可是剛寫完我就后悔了。如果不告訴老師，那么我就是一個“騙子”我就辜負了老師對我的信任。不行！下課后，我毅然決然地拿起試卷，來到老師辦公室。站在辦公室門前，我又猶豫了。我深吸一口氣，終于勇敢地抬起右手敲了敲門�！罢堖M�！蔽易叩嚼蠋熋媲�，“老師，您批錯了！”老師戴上老花鏡，細細地端詳了一番。“是的.，我的確批錯了�！蔽业谋亲铀崴岬模瑪傞_手掌心，十分不舍地把心愛的巧克力遞給了老師，哽咽地說道：“老師……”老師緊緊地握住我的雙手，“不過因為你的誠信，老師給你加上一分，巧克力收著，這是我給你的獎勵！”我有些受寵若驚，老師仍是微笑地看著我。
走出辦公室，外面陽光明媚，太陽暖和地照在身上，我如釋重負地呼了口氣，小心翼翼地拆開精美的包裝紙，把巧克力塞入口中。巧克力很香、很濃、很甜，一點一點地滋潤著我的心窩！快樂也隨之流淌到我的全身。
嗯，這樣做，值得！我驕傲地為自己豎起大拇指。
這樣做,值得作文 篇11
這樣做，值得！
夜深了，還可以再深下去。隱約傳來的細碎聲響淹沒在深沉的夜空下，鬧鐘秒針孜孜不倦行走的聲音卻越發(fā)清晰明亮——11點了，我仍在為明日的功課做準備。
父親在隔壁房間熟睡，鼻音濃重。疲憊像是影子，緊緊跟隨在他身后，只有這樣深沉的夜晚，影子才會與黑暗交融，化為無形。
午夜11點半，秒針仍在滴滴嗒嗒地走著，我整理好書包，靜坐在書桌前，等待一個聲音的到來。眼皮像是支持不住了，拼了命地想要落下來。我晃晃腦袋，隨手拿起一本參考書，迷糊地做著。
沒人知道此時此刻，我在做些什么，包括父親。我只知道等那電瓶車的聲音傳來，在她開門到家之前，我可以泡一杯茶，把溫在鍋里的.飯菜端出來，拿出碗筷，對她說：“媽媽，回來了！”我的大腦像是在放電影一樣，浮現(xiàn)出一幀一幀的畫面，仿佛這些動作已做過無數(shù)次�？蛇@是我第一次熬夜，為的是與同住一家卻三天未能見面的母親說幾句話。
正當我迷糊之時，鐵門的軸桿與墻面摩擦發(fā)出的刺耳的聲音將我的神智拉回了——凌晨2點鐘，我已趴在桌上睡著了。
輕手輕腳地跑下樓，母親已擺好餐桌，狼吞虎咽地吃著遲來的晚飯。我能感受到她看見我時的訝異，但她僅僅是抬頭看了看我，又看了看鐘，接著埋頭吞咽。
我按預定計劃，給她泡了杯茶，還未端出廚房就被我倒掉了。茶水刺激，母親不需要任何的提神飲料。最后思來想去，我捧著一杯熱開水，到她面前。“媽媽，喝點水�！彼舆^杯子，用布滿紅血絲的眼睛深深地看著我。她的眼神，如同開水的溫暖，又如黑夜的深沉。
吃完飯，她催我睡覺，說讀書更重要。我想告訴她，你更重要。話到嘴邊，打了個圈又吞回肚里。我回到房間，關上所有的燈，父親的呼吸聲和母親在樓下走動的聲音交織在一起，秒針細小的滴嗒聲已消散，一切都很值得。
這樣做,值得作文 篇12
“鐺 鐺 鐺”一陣陣鈴響隨著環(huán)中鐵門慢慢的移動，我們，初三了！
大家都拿著各色的隨筆，隨著目光的移動在草稿紙上“刷刷”地擺著公式。有的人背著方程式，有的人掐指算著二次函數(shù)，有的人搖晃著腦袋朗誦著“親賢臣，遠小人者，此后漢所以興隆也，親小人”……當初再調皮的人，現(xiàn)在也安分地坐在椅子上，就算是雜亂地翻翻《人自然社會》也筑造了那份緊張的環(huán)境。這就是初三的開端，沒有了喧囂與浮躁，沒有了不安與打鬧，有的只是一份寧靜，一份緊張，一份充實。年輕的心靈在學習中悸動。
各種酸堿鹽方程式的襲來，讓我們都有些不安與壓力，就算上課實在不怎么聽得懂，也會硬著頭皮認真聽下去，做完那整頁整頁的筆記；悶熱的下午讓人聽著繞口的文言文就想睡覺，涂大把風油精在太陽穴邊，使勁掐掐自己的臉繼續(xù)聽下去；二次函數(shù)圖象題讓人百思不得其解時，我想著想著就扯下了好幾撮頭發(fā)，搔破耳塞，爭的面紅脖子粗也要解出來；背著那些社會主義，資本主義專用名詞，記一串串歷史數(shù)據(jù)……現(xiàn)實告訴我們，真的初三了！那么，準備好了嗎？
課堂上的懶散被抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為淵博的書籍所代替，耳邊的音樂味純正的'英語發(fā)音所代替。桌角堆著厚厚一疊輔導書，一本本交替而過。“同學，那道題函數(shù)解析式該設一般式還是頂點式呢？”“APEC是什么時候舉行的？”……這些成了常見的對白。
我有夢想，我想拼搏二中，真的希望努力拼搏出落成未來最美好的自己。我不怕失敗，不怕鼻青臉腫，不怕遍體鱗傷，只怕自己有夢卻從沒努力過。一遍遍告訴自己“堅持到最后就是王”！
晚上，我和床頭邊的阿亞總是嚼著大把餅干，總結著這一天，“我覺得現(xiàn)在的生活挺充實的”“是阿，我希望一直這么下去”窗外，閃爍的星星忽閃忽閃著眼睛，是不是也在訴說著他們年輕的夢想？
這樣做，值得！
這樣做,值得作文 篇13
我們每個人都做過許多事，無論是值得我們去做的又或者是不值得我們去做的，畢竟我們最終都還是做了。而那所做過的那些不值得的事，事已至今，已無法再想去后悔了。然而我們卻會花比過去相對更多的時間去思索我們所做過的事的得、與失。但什么是值得，什么又是不值得？
我們常常會在秋至的時候，凝望著窗外蕭瑟的'秋景，去傾聽秋來臨時的腳步，看著落一片片落葉被帶走，心中不是滋味。雖說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。而那過去了的，終將是過去。如果要說曾經(jīng)和以往是繁華的話，那么，這番景象就可以稱為：繁華落盡。而在這時，我們大概就會慨嘆：我們來世這一遭是為了什么呢？繁華終將落盡，我們又收獲擁有了什么呢？我們來世這一遭又是否值得呢？先不急著去論述得與失或成與敗，或得或失、或成或敗，我們來世這一遭，并且積極樂觀地生活，都會是值得的。
我們都是從一個初生的嬰兒，呱呱墜地，繼而牙牙學語。而每一位母親呢，十月懷胎將我們生出來并且哺育我們去成長、拼勁全力地把我們往一條對的道路上引領�，F(xiàn)在，我們可以來說得與失了。我們先來說說得：在嬰兒成長到幼兒的那段時間里，我們收獲了一份無比珍貴的親情，爸爸媽媽用心呵護我們，并讓我們明白生活的美好；在我們從一個幼兒成長為一個青年的過程中，我們收獲了一份份真摯的友情；在我們傷心并感到挫敗的時候，朋友會撫慰我們那顆幼小的、受傷的心。而在那過去的生活中，我們同樣也有所收獲。我們每一個人都收獲了生活的經(jīng)驗與閱歷，并很少再上當受騙，說真的，聰明的人是會無限地積累生活的經(jīng)驗的。而那種積累，是精明的，而不是心機。那現(xiàn)在來讓我們說說失：我們每個人無非是失去了過去的光陰，讓過去的幾年青春年華匆匆逝去了�，F(xiàn)在，讓我們一起靜下心來想一想，我們在過去的時光里樂觀、積極向上地生活了嗎？如果沒有，那為什么不從現(xiàn)在開始努力呢？光陰很短，時光荏苒。讓我們從現(xiàn)在起，積極向上地努力生活，并像魯迅所說的，將光陰與時間，從“海綿”里一點一點地擠出來，并且努力地去生活、學習吧！
那樣我們大多數(shù)的時間，將是用來陶冶身心、努力生活、認真學習，而不是肆意毀在虛擬電子產(chǎn)品里，那，這樣做，就會值得、這樣做，值得。
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