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春日暖陽(yáng)作文

時(shí)間:2024-01-16 15:39:19 作文網(wǎng) 我要投稿
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春日暖陽(yáng)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的春日暖陽(yáng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春日暖陽(yáng)作文

春日暖陽(yáng)作文1

  不知怎的,今日起得很晚,草草的吃過早飯,日已迫近中天,一個(gè)人無(wú)言的坐在日光下,面朝著陽(yáng)光,微閉著雙眼,盡情的沐浴著陽(yáng)光的溫暖。只覺得眼前忽紅忽紫,忽藍(lán)忽綠,忽明忽暗,有一點(diǎn)眩暈的感覺,但很舒服,真不知瞇眼對(duì)日有這種享受。揉揉眼,想睜開,日光太強(qiáng),難以睜眼。

  忽轉(zhuǎn)身,頓覺一陣微涼,背日望天,實(shí)有另一份昏然。就這樣靜靜的坐著,任稍強(qiáng)的陽(yáng)光親觸著偶的脊背,不一會(huì)兒,暖意渾身穿梭,頃刻襲入偶的心里,在這身心俱受的時(shí)刻,清馨暢然。不知被這日光浴淋了多久,似有幾分疲倦,甚至稍刻就能進(jìn)入夢(mèng)田?膳家呀(jīng)懶覺,怎能再入眠?豈不是光陰荒度?

  心覺速起,輕閉門,領(lǐng)著斜陽(yáng)踱步,漫步出院,默然經(jīng)歷一條柏油馬路,穿過一個(gè)門,拾階而上,穿過一個(gè)小門,門很狹,最多同時(shí)穿過兩個(gè)人。續(xù)前走,再拾階而上,行至火車道軌。

  沿軌輕踱,迎著暖陽(yáng),低著頭,軌邊的野花很多,正值春季,所以野花遍地,有黃的,有紫的,錯(cuò)序交錯(cuò),雜亂天然,輕起一朵,送至鼻尖,微微皺鼻,一股清香襲身,好不自在。

  兩邊的鋼軌閃閃發(fā)亮,在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼,四周的冰冷的碎石也不像平時(shí)那么沉悶,在陽(yáng)光的洗禮下道顯得有幾分溫情。忽一只黃色的蝴蝶從身邊掠過,偶差點(diǎn)捕捉到它的身影,只可惜動(dòng)作太慢,讓它跑掉了,蝴蝶本是成雙入隊(duì),今怎就你一只翩行呢?難道是見偶形單影只,與偶作伴嗎?沉思間,又一只黃色的蝴蝶掠過,頃刻與前只纏綿花間,偶的多情只會(huì)換來傷感。

  見此狀,心微涼,輕抬頭,前方軌旁一條小路映入眼簾,出軌沿行,小路極狹,僅能容一人通過,小路的兩旁是兩排兩米多高的手腕粗的柳樹,它們已經(jīng)葉墜滿枝了,葉間還夾雜著柳絮,別有意蘊(yùn),在陽(yáng)光的普射下直逼你的眼。行幾步,左拐,也是一條僅通一人的小路,路得兩旁是幾排青松,個(gè)個(gè)拔然挺立,英姿颯爽,盡顯身姿。再往前走似乎是誰(shuí)家田園,需留情,當(dāng)心罵,只好駐足轉(zhuǎn)身。

  引著陽(yáng)光,沿著一條上坡小路前行,另外一條道軌呈現(xiàn),沿軌走了好久,前方是一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,這一轉(zhuǎn)不知要通往何方?旁邊的兩棵白楊驕然的挺立著,樹上的葉子呈現(xiàn)著深青色,在日光的照射下閃閃發(fā)光,如天上的星星,如遠(yuǎn)邊的.許愿燈,在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳,忽明忽暗,煞是顯眼。

  忽現(xiàn)如此多的美物,似愁非憂的心情有幾分轉(zhuǎn)變,攜著微笑,迎著微風(fēng),背著日閑行。遠(yuǎn)處的垂柳在清風(fēng)下?lián)u擺,地上的小草隨風(fēng)翩翩,纏綿的蝴蝶此時(shí)似乎沒了體力,任春風(fēng)決定著它們的去向,隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。只因背日前行,所以影子被拉得好長(zhǎng),隨著偶的行走在前方不停向前晃動(dòng)著,恐怕,在這世界上,只有它可以陪偶一輩子吧。但仔細(xì)想想,碰到陰天黑夜,它卻逃竄了。

  人生其實(shí)也很短暫,即便陰天,微風(fēng)過后,自會(huì)全然不見,獨(dú)立風(fēng)中,心中的苦悶悄然隱沒在世間。

  前方的路還很遠(yuǎn),不覺間已日過中天,近日的愁緒已隨風(fēng)飄遠(yuǎn),帶著美麗的心情伴著暖陽(yáng)回家,在外累了,家永遠(yuǎn)是溫馨港灣。

春日暖陽(yáng)作文2

  回想我的老師們,我就會(huì)想到春日暖陽(yáng),有沐浴后的清新舒暢。

  她是我的語(yǔ)文啟蒙老師,回憶她放飛自我的樣子,我覺得是種享受:頭微微揚(yáng)起,眼睛瞇成一條縫,嘴角快咧到耳朵邊了,一只手還會(huì)急促地拍著胸口,她的魔性的笑聲,從辦公室里傳出來,在整層樓里,像剛走路的孩子那樣跌到地板上,撞上門和窗還有墻。這么豪放的女高音,這么強(qiáng)的穿透力,只有劉老師才能擁有。

  有時(shí)候,調(diào)皮的同學(xué)會(huì)學(xué)她的樣子來博人一笑,劉老師也不生氣。生氣的劉老師,像“包公”一般嚴(yán)厲,犀利的眼神“嗖”地射過來,震懾的不止是頑劣的同學(xué),坐在一旁認(rèn)真聽課的我都會(huì)為之一凜。劉老師最為高頻的話是“你們要認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才能像上一屆我?guī)У膶W(xué)生那樣,個(gè)個(gè)有出息!”我無(wú)從知道“上一屆”師哥師姐怎樣優(yōu)秀,但劉老師每每談及他們時(shí)眼睛里溢出來的光芒,仿佛能照亮整個(gè)教室。我暗下決心:努力,我也要成為老師口中那令人自豪的“上一屆”!

  沒等到我成為老師口中那令人自豪的“上一屆”,劉老師卻成為我們思念的“上一任”老師。三年二期的時(shí)候,換成了卜老師擔(dān)任我們班主任。記得當(dāng)時(shí),我們還沒來得及從更換班主任的沮喪中走出來,就被她女神般的.外貌吸引了:她清淺地微笑,兩個(gè)酒窩嵌在她圓圓的、潔白如滿月的臉上,再是溫柔不過?上,這樣溫柔的第一印象只維持了一天。第二天上課,她往講臺(tái)前一站,洪亮且威嚴(yán)地開嗓:“數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,不容許絲毫的馬虎!蔽覀儽凰5靡汇兑汇兜,還來不及調(diào)皮搗蛋,就被收服了,并且馬上自覺地更換了她的標(biāo)簽:女漢子。

  遺憾的是,卜老師的身體并不怎么“女漢子”,她不得不調(diào)動(dòng)了工作崗位,沒能陪我們到畢業(yè)。

  遇到鐘老師時(shí),我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生了。鐘老師喜歡在黑板上寫鼓勵(lì)我們的話,她的字頗有書法韻味。鐘老師喜歡微笑著和同學(xué)們說話,當(dāng)然,她也會(huì)陰沉著臉嚴(yán)厲地指出我們的不足,也會(huì)在被同學(xué)誤會(huì)的時(shí)候淚流滿面地申訴……有時(shí),幾個(gè)同學(xué)會(huì)被她請(qǐng)入辦公室,他們一個(gè)個(gè)忐忑著低頭進(jìn)去,卻昂然地笑著走出來。于是,被她請(qǐng)進(jìn)辦公室聊天,竟成了我們向往的事。如果不能實(shí)現(xiàn),看到家校聯(lián)系本上那句“加油,噢力給!”似乎也是種滿足。

  時(shí)間卷著我奔向了初中生活。新的語(yǔ)文老師微胖,她會(huì)調(diào)侃自己“全身都是令人羨慕的膠原蛋白”。她自我介紹,“屬牛,做事勤勤懇懇,有股牛勁,但絕不鉆牛角尖,沒有牛脾氣!闭嬲\(chéng)、樂觀、踏實(shí)的她就輕易地走進(jìn)了我心。班主任老師,終于不再是“女字旁”,而是一位帥“哥”了,他眼角已經(jīng)有了些許歲月的痕跡,睿智的眼神里盛滿光,他宣揚(yáng)的那句“越努力,越幸運(yùn)”,成為了我新的座右銘。

  “青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝!边@么多老師,在我的生活里點(diǎn)播夢(mèng)想,點(diǎn)燃希望,想起他們,我就覺得應(yīng)該奮力生長(zhǎng)!

春日暖陽(yáng)作文3

  “篤、篤、篤--”

  本用作挑衣的竿子,在她的手里,一下一下向前探著,敲擊得地面極輕微的泛響。

  “喀拉--”突然她的竿子像是碰到了什么東西,習(xí)慣了的,她從盲人道上讓到一旁,依舊往前走。

  “走路不長(zhǎng)眼睛啊?!”后面?zhèn)鱽砹艘痪浜攘R。

  她一下子怔在了那里,她側(cè)過腦袋想去看看是誰(shuí),卻又立刻意識(shí)到她什么也看不見。睜大的雙眸明亮亮的映著春日的光明,卻又空洞洞的了無(wú)生氣。呆立良久,她才繼續(xù)前行。

  她聽著耳邊熙熙攘攘的人群--她只能用聽的--暗暗數(shù)著:三步,六步……直到停在一家書店門前,這是她過去常去的那一家。她轉(zhuǎn)身正對(duì)著書店站著,微微抬頭,仿佛在打量著什么似的。她輕輕念叨了一句書店的.名字,然后淺淺的一笑,依著竿子試探著走進(jìn)去。

  書店里來來往往,像平常一樣熱鬧?吹剿漠悩,人們頻頻側(cè)目,只是誰(shuí)也沒有答理她。她絲毫沒有察覺,只是扶著書架,一列一列數(shù)著,直走到“古典文學(xué)”那一排架子前。她抬手撫摸著架上的書,雙眼凝視著它們,她的心那樣專注,她的瞳孔卻那么渙散。她瞇起眼,仿佛看見了一個(gè)個(gè)飽學(xué)之士,共坐暢談,叫人意動(dòng)。她便不禁癡了,信手取了一本翻開,一低頭,卻什么也看不見,什么“平章百姓”,什么“廢疾者皆有所養(yǎng)”,都被個(gè)個(gè)敲碎……

  “沒長(zhǎng)眼啊?不知道要讓一讓?!”突然誰(shuí)把她一把推開。手里的書一脫手掉在了地上,她踉蹌了幾步,狠狠地撞在了另一排書架上,背上鉆心的疼,她咬咬牙,忍了下去。她不指責(zé),不哭訴,她不想做什么無(wú)用功。徒勞無(wú)功,欲訴無(wú)門,幾天下來,她怎么不懂!她抬頭,不想讓眼淚落下來,日光燈明晃晃的迸射著人間獨(dú)有的光明,怎樣亮,都亮不進(jìn)她的眼底。

  “缺不缺德呀,怎么把書亂扔!”強(qiáng)迫自己忽視他人的惡語(yǔ),她跌跌撞撞地逃開。

  穿過馬路,拾級(jí)而上。

  她走著,極慢地走著,迎著風(fēng),試圖拋開煩惱,在這個(gè)落日余暉反照下的明朗下午,沿著大堤,試探著前行。從身邊跑過的小姑娘,牽著風(fēng)箏,快活的笑著。于是她也莫名的笑了。她想著,當(dāng)她還這樣年幼的時(shí)候……那時(shí)她在堤上放風(fēng)箏,是否也有同她如今一般的人,因她而微微一笑呢?

  ……或許吧。

  停下腳步,她抬起頭,感受著陽(yáng)光來的方向,就這么對(duì)著太陽(yáng)。她長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫,微微顫動(dòng),雙眸,映著暖陽(yáng),浮起一層醉人的暖意。這人間不曾給予她的暖意,輕輕柔柔地,透進(jìn)她的眼底。

  “我只知道天上有一輪暖陽(yáng),而據(jù)說人間還有一輪又叫做真情的。前者愛我,而后者,不知你可否告訴我,它何時(shí)才能照進(jìn)我的眼里?”

春日暖陽(yáng)作文4

  三月的春光,明媚而又充滿善意。在那一刻,我遇見了你。你的笑容,你的一舉一動(dòng),深深地打動(dòng)了我;你的幫助,你的待人有禮,頃刻間喚醒了我。如同這春天的陽(yáng)光沐浴著大地,你讓我倍感溫暖。

  春天,是一個(gè)充滿愛意的季節(jié)。暖陽(yáng),把人們從冬日的嚴(yán)寒中拉了出來。和煦的春風(fēng),使萬(wàn)物復(fù)蘇。嫩綠的小草也從地里露出了頭,五彩的花兒漫山遍野。

  對(duì)于我們寄宿制學(xué)校的學(xué)生來說,一個(gè)星期的開始是周日。學(xué)生們匆匆地收拾著書包,準(zhǔn)備向新一周的征途出發(fā)。此時(shí)的我,和往常一樣,正在有條不紊地整理著作業(yè),準(zhǔn)備著一周所需的物品。不同的是,這一周,父母實(shí)在是抽不開身送我到學(xué)校。我將要獨(dú)自一人前往學(xué)校,我的自己乘車前往。望著別人有父母的陪伴,我十分羨慕。

  在出發(fā)之前,天空下起了小雨,雨后的空氣,格外清新。我無(wú)心欣賞這雨后的景致,獨(dú)自一人走進(jìn)了地鐵站。地鐵站的冷氣撲面而來,讓人感到一絲涼意。我見人并不多,便加快腳步,買票進(jìn)入了車廂。

  地鐵里,因?yàn)槿瞬欢啵諝庵幸采倭送盏幕鞚。我就近找了個(gè)座位坐下,便放空自己,四處張望。地鐵里,除了少數(shù)幾個(gè)像我這樣的'學(xué)生外,大部分都是社會(huì)人士。有的懷抱著皮包,翹著二郎腿;有的則戴著耳機(jī),閉目養(yǎng)神;有的緊盯著手機(jī),時(shí)而露出微笑……在我座位旁邊,站著一個(gè)姐姐,穿著和我同一個(gè)學(xué)校的校服,應(yīng)該是高中的學(xué)姐了。她手抓著扶手,斜靠著地鐵門旁的立柱,另一只手拉著一個(gè)旅行箱,看來也是要寄宿在學(xué)校?墒撬]有找座位坐下,我想應(yīng)該是想把座位留給有需要的人吧!

  因?yàn)槭堑谝淮为?dú)自上學(xué),我并不熟悉公交路線。于是,我就上前問這位姐姐:“學(xué)姐,您知道下地鐵后,坐哪輛公車去學(xué)校嗎?”原本,我還在擔(dān)心她會(huì)不理我。沒想到,她卻顯得很大方,跟我打了招呼后,清楚地告訴了我,并囑咐我,如果找不到,可以跟著她。

  下了地鐵,我來到公交車站。很快,姐姐告訴我的那條路線的公交車行駛了過來。我便急忙隨著人群上了車。上車后,車上人很多,我被擠在車后門旁。我緊緊地抓住扶手,另一只手拿著行李,艱難地站著。車子飛快地向著駛?cè),沒過多久,車子在途經(jīng)的一個(gè)公交站前減緩車速,即將?俊M蝗,一股力量把我往后拉了一下,我隨之退后一步。我不明所以,回頭望瞭望,是地鐵上的那位姐姐。我疑惑地望著他,她笑而不語(yǔ)。這時(shí),車子到站了。司機(jī)猛剎了車,隨即車后門打開了。我這才醒悟過來,如果我不往后退一步,車門打開時(shí),會(huì)夾到我。我忍不住向姐姐投去感激的目光。

  車子到了目的地。天空放晴了,陽(yáng)光灑在雨后的路面上,泛著金光。我本想尋機(jī)問問姐姐叫什么名字時(shí),她卻順著人群走遠(yuǎn)了。我甚至都沒有親口對(duì)她說聲謝謝。

  一番親切的話語(yǔ),一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng),卻如同這春日的暖陽(yáng),照耀著我的心房。而我心頭這股暖流,一直都不曾逝去。

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