我會記得作文范例(15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我會記得作文,歡迎閱讀與收藏。
我會記得作文1
窗臺邊,一支玫瑰在藍的幾乎透明的花瓶中悄然綻放,沐浴著陽光的它,更加嬌艷,明媚得如小女孩的眼睛,真摯靈動。
夜晚的城市閃爍著霓虹光彩,熙熙攘攘的街頭 ,賣玫瑰的人忙得樂不可支,桶中的玫瑰花不久就空了,他們心滿意足地離開?汕K人散時,誰也沒有注意到地上殘留的玫瑰和散落一地的玫瑰花瓣,血色的刺眼,路燈撒下的淡淡黃色,混合著孤寂凄涼。
匆匆走過的人們有誰會去看看那地上的玫瑰?幾支殘紅在人們的踐踏下早已變色、變形,揚起的灰塵下神采不再。
這時,一雙小手將可憐的花撿了起來,一只手小心翼翼地捧著花,一只手輕輕拂去葉瓣上淡淡塵埃,像是生怕弄疼了它們,輕柔地帶走了玫瑰的哀愁。那是個小女孩。我遠遠觀望著,她將玫瑰贈給過路的行人。也許是女孩不帶雜質的天真觸動了他們,或是那份少見的真誠吧,人們不僅不介意那些花是殘次品,并欣然地接收了。手中的玫瑰越來越少,女孩的'神情也越發(fā)歡愉。
我笑了笑,正欲離開之際,一朵玫瑰遞到了我的面前,正是那個小女孩。她的眉眼里盡是美好:明亮的眸子透著真摯,嘴角的笑容說著友好。"給我嗎?"我愣了愣。"嗯吶。"她眨巴眨巴靈動的眼睛。我被她的真誠所感染,接下了玫瑰。她仿佛有點羞澀地笑了,露出了豁了的牙。最后一朵玫瑰在我手中微笑,看著女孩蹦蹦跳跳離去的背影,我又舒心地笑了。
成人的世界里,花是一種利益;孩子的世界里,花是一種美好。殘花,是敗了的美麗,縱是敗了,風韻猶在。
看看窗前的玫瑰,明媚如初;而女孩的心,透澈得如冰藍的花瓶,瓶里的玫瑰一直在我心中搖曳。
我會記得作文2
難得的一個晴天,那太陽像瘋了似得,發(fā)出刺眼的陽光,仿佛是要把暗藏了,將好幾天的憤怒一下子發(fā)泄出來。
對于一運動愛好者,我是絕不會放過這么好的機會的,趕緊拿起籃球,向操場奔去。
不一會兒,球場上的人便多了起來起來。不過,有一個卻引起我的注意——他的腳似乎有點殘疾。他跛著腳,慢慢地將身子挪進了籃球場。我心想:"這個人來球場干嗎?打球嗎?"出乎我的意料,他靜靜地坐在場邊的一個石椅上,眼中閃爍著激動的光芒,仿佛自己在場上打球一般。
打了一會,覺得口干舌燥,于是便向石椅走去。不聊我剛想拿起石椅上的硬幣,一個籃球便飛了過來,將硬幣擊落在草叢中。我趕緊彎下身尋找,可是無論如何也找不到,我十分著急,口中更加干燥。
正當我急不可耐時,一個聲音出現(xiàn)了,它猶如天籟般傳進我的.耳朵:"孩子,不要著急,我來幫你找。"沒等我反應過來,他便緩慢卻堅韌的站起來,又逐漸彎下腰去,用雙手艱難地在草叢中摸索。我又看見我又看見他的雙腿在顫抖,并且幅度越來越大。我趕忙上前準備將他扶起,就在我剛碰到他的身體時,他便轉過頭來,眼中流露出欣喜的目光,他將手中的硬幣遞給我時,我感到我的眼眶濕潤了……
陌生人,雖然我不曾詢問您的姓名,但我會記得,您為我所做的一切。謝謝你。
我會記得作文3
病房里有一股刺鼻的消毒水味迎面撲來,可不知為什么,它竟有種親切的溫和的味道。
那時我還在幼兒園上學,每天的校園生活都是精彩紛呈、快樂陽光的。那天,我一如既往和同學們做游戲。我不知,我臉上洋溢著的笑容會在下一刻停止。
一排同學蹲坐在地上,玩著老鷹抓小雞?刹恢γ戳,后面的`同學一推,整個隊伍往前沖著,我并沒有反應過來,臉向塑膠地上磕去。
我再反應過來時,地上已是血跡斑斑,我的嘴豁了道大口子,撕心裂肺的哭聲響徹了整片場地。老師焦急地跑了過來,抱起我,向醫(yī)院沖去。
在老師的懷里,我漸漸忘記了疼痛,哭聲也小了。我只記得,老師的神情異常焦急,額頭上沁出的汗珠順著臉頰往下掉,許是路程有點遠,情況又急,老師的腳步漸漸慢了,可看得出來,老師努力地跑著。我看見老師身上似乎有無比閃爍的光芒,像陽光,又像希望之火,給我力量。
到了醫(yī)院,一股刺鼻的消毒水味迎面而來,我特別討厭這種味道,我捂住了鼻子。老師已是汗流浹背,她額上的汗水已止不住的滑下來,卻如甘甜的露水滋潤著我幼小的心靈。
也許是老師給了我力量吧,當她把我平穩(wěn)地放在病床上時,她的腳步已不穩(wěn)了,我看著老師氣喘吁吁的樣子,心里像堵了一顆梅子,酸酸的,很不是滋味。醫(yī)生給我縫針時,我并沒有哭,不是傷口不疼,而是被老師對我無私的愛打動了,我發(fā)誓自己不能哭。
至今,我依然不能忘記老師當時的模樣,她瘦小的身子在我心中永遠那么高大······
當我再次跨進醫(yī)院,那熟悉的消毒水味再次襲來,那是親切的味道,是老師最芬芳的味道······
我會記得作文4
去年,我迎來了人生的第一個轉折點——小升初。剛開始的初中生活,對每一位同學來說都不容易適應,我也一樣。但前兩次前二十的月考成績對我來說就是適應初中生活的證據(jù)。初一上學期的生活馬上就要接近尾聲了,于是我們迎來了最后一次期末考。老師們繃緊神經(jīng),把我們抓的緊緊的`,不肯落下一個,同學們也一刻也不松懈。我雖說成績不差,但懶惰的性格還是束縛了我。每天作業(yè)寫完后就馬馬虎虎地看一看課本,沒走心。老師經(jīng)常發(fā)校訊通,將一些學習、復習的方法,還告訴家長不要讓孩子松懈。爸爸媽媽也跟我講過,我每次都說:“知道了知道了,我心里有數(shù)!庇谑,復習的事就一拖再拖,我懷著僥幸的心理參加考試,自我安慰道:“以前小學不復習也照樣考得好,初中應該也沒問題吧!笨剂艘惶,迎來了寒假,我真的松懈了。
到了家長會的前一天,我開始焦慮,這次肯定完了。晚上我嚴重失眠,等好不容易睡了,還夢見了自己考了第一百名,真是不祥之兆。等媽媽拿著成績單回來時,我知道了,第五十四名,對我來說簡直就是個晴天霹靂!媽媽爸爸沒有責怪我,讓我仔細反省一下自己的錯誤,下次繼續(xù)努力。說實話,我都對自己失望了。
我認真地看了試卷,數(shù)學應該多加練習;語文應多做閱讀,認真寫作;英語的重點句型應加深印象……有了這次慘痛的教訓,我覺得等再開學時,我要及時預習復習;多看課本,多做練習;準備錯題本積累錯題找毛病;復習時動筆動腦;不要懷有僥幸心理……對自己要求嚴格,我相信成績一定會突飛猛進。
我對十四歲的自己說:“一定要記得,時刻不要松懈!”
我會記得作文5
每個人在生活中都會遇到許多人,在記憶的長河中,許多人都已淡忘,但有一個陌生的背影,卻刻在了我的腦海里。
那是一個陰郁的雨天,雨連綿地下著,仿佛沒有盡頭,馬路上空曠著,一個人也沒有,只聽見斷斷續(xù)續(xù)的雨聲。我撐著傘,急切地往家趕。就在這時,一個身影就像一股暖流,溫暖了我的心田。
他是一個盲人,他面龐清秀,渾身帶著一種讓人親近的氣質。他穿著一件白色的上衣,不新,卻很干凈,像一塊潔白無瑕的白玉。他戴著一副墨鏡,手里拄著一枝拐杖,在潮濕的地面上敲敲點點。他在雨中平靜的.、不緊不慢的走著。
突然,他的腳下出現(xiàn)了一塊大石頭,在我提醒他之前,他已經(jīng)不可避免地踩了上去。霎時間他腳一滑,狠狠地摔倒在地上。
他緩慢地,艱難地用手撐著地,艱難的爬了起來,他拍了拍弄臟的衣服,嘴里嘀咕了一句什么。
我以為他要離開,但隨后做出了一個令我終身難忘的舉動,只見他把雨傘收了起來,慢慢地放在地面上,他小心翼翼地彎下腰,用手在地上慢慢摸索著,尋找著那塊石頭。雨水打在他的額頭上,又從臉龐的兩邊流下來,匯集到下巴上,但他全然不顧,好不容易找到了那塊石頭,他臉上竟泛起了欣喜的表情。他用自己瘦弱的手臂,搬起了那塊沉重的石頭,盡全身的力量把它拋向路邊。然后他才拾起雨傘和拐杖,繼續(xù)緩慢的往前走,望著他的背影,我忽然覺得他是那么的高大。
當我長大后,我會記得,曾經(jīng)有一個高大的身影,給了我那樣多的溫暖,那樣多的啟迪。
我會記得作文6
會議就如一縷煙,有些往事風一吹遍散去,但有些事卻讓人久久不能忘懷。撥開這層薄煙,那些回憶傾晰的浮現(xiàn)在眼前。
想要特意記住一個人很難,因為它并沒有在你生命中留下些生么。這樣,有些你淡忘的人,便像一個過客,他們的確在你生命中出現(xiàn)過,可沒留下什么。繁殖,如果有那么一個人在你生命中寫了那么一筆,你將永遠不會忘記他的存在。
一個在大街上,我隨著母親閑逛。離得很遠,我便認出了那位老師,她是我小學的班主任。擦肩而過老師一眼便把我認出來了,因為我曾是她最調皮的學生。與母親閑聊了幾句過后,便匆匆離開了。她的確在我的生命中,演繹過重要的角色,我也曾在老師的記憶中留下了那么一筆。不論是好是壞,總會記得。
相反,如果沒有深刻的接觸,有些人則會悄悄消失在你的記憶中。
在補課的`路上,我被你一個與我年齡差不多的少年攔下,他脫口而我的姓名,可我卻怎么也沒有想起他是誰,百般無奈之下,我因補課的原因現(xiàn)行告別。也許我?guī)椭^他,或許是我給他留下了傷疤。可他卻沒有在我的生命中寫下些什么,至今為止,我仍沒記得那熟悉的陌生人。
仿佛是記憶與我做了個游戲,我拼命回憶,卻也只能在紙上寫出十幾個小學同學的名字,并在每個同學身上想起一件令人哭笑不得的事。直到翻出相片,才知道所有人。但在那些開始沒想起來的同學中,怎么也想不出我們之間的事,也想不起他們到底是個怎樣的人,他們便像過客,消失在我的腦海中。
也許某天的街上,你認出了我,我卻不知道你是誰。但如果你在我的生命中寫過一筆,我會記得。
我會記得作文7
夜晚,風兒柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現(xiàn)出那句“對不起”
開學以來,這是我們第一次接受校內(nèi)安排進行“軍訓”,在炎熱的太陽下,教官指揮著我們進行軍姿訓練,男生吊二郎當圍成一團,女生們唧唧歪歪的說著,這樣的場面讓教官火冒三丈,好像我們不是來軍訓的,而是來“玩”,一聲令下,我們迅速排好隊,聽著教官話,開始訓練。
四天里,我們換了三次教官,進度跟不上,讓我們的訓練缺缺補補,一班的教官帶著我們軍訓,下午的'比賽,體操和軍訓內(nèi)容,由一班開始,“起立”我們迅速站起來,整理好隊伍,向操場中央踏步走去,完完整整的把訓練內(nèi)容過了一遍,在途中有些小差錯,不過還是填補了過來,同樣在體操比賽中,同學們發(fā)揮不怎么好,讓比賽結果不令人理想,自己心里拿難受極了想:“體操沒練好,發(fā)揮失常”用這樣的理由搪塞了心里,可是我們連軍訓比賽都沒有贏,覺得心里真對不起教官,解散后,他對我們說:“是教官對不起你們,對不起”愧疚的眼神,道歉的語氣對我們說,男生說:“教官不用客氣”這句道歉是我們欠你的,反而向我們說,眼淚緩緩的流下,心中對您說“對不起”,其實錯的是我們,該道歉的也是我們,在軍訓時,同學們的態(tài)度不好,吊兒郎當,不認真,導致今天比賽輸?shù)脑颍瑧B(tài)度不端正,又怎么會做好一件事呢?
我會記得那句您的“對不起”也會記得我們欠您的“對不起”,做事要態(tài)度端正,認真,才會成功;做事態(tài)度不好,吊兒郎當,只會搞的一無是處!
我會記得作文8
陽光依然明澈,金色的合歡,一深一淺,堅定地守護著這片熱土。
任時光荏苒,平凡的幸福深種在我的心田,昨天已然成為昨天,不變的是一片深情,我依舊記得,伴我成長的小院。
那時的我,還未褪去孩童的稚氣。梳著已亂的短發(fā),在青石板上留下串串蹦跳的腳印。爺爺彎下瘦弱的身軀,眼光中充滿了愛憐。額前的碎發(fā)飛舞,他粗糙的大手替我捋平。我頑皮地爬上他的后背,在他溫暖的背上回家。
合歡樹伸展著纏繞的枝條,不時地摩挲著我的臉頰,連花草都在微笑。我還記得爺爺?shù)乃庝仯磕甏禾,藥香都彌漫在街巷的空氣中,混著青草的芳香,讓人們沉醉向往。我最愛搗弄爺爺?shù)乃幚。爺爺和我一人搭一張小桌,一老一少,一邊搗藥一邊唱歌,院子里飄出歡快的歌聲。我也是常常搗亂,調皮的將合歡的樹葉放進藥里一起搗。眉尖飛舞,纖光浮沉,我會記得。
合歡綠了又黃,又是一年盛夏時。小院里的大木門“吱呀”地響著,小販吆喝著綠豆糕。甜甜的香味傳來,我卻早已按捺不住興奮的心情,連拖帶拽地將爺爺帶到小攤前。小販黝黑的臉上閃爍著汗珠,我癡癡地盯著他那靈活的手指,那糕點上撒上點粉末,像是無數(shù)的'小精靈在歌唱著歡樂,幼年的我捧著整齊的糕點,咬到嘴里,甜在心里。我會記得那年夏天的平凡的幸福,記得那天的笑臉與歡樂,值得永遠珍藏。
我長大了,合歡卻老了。它依然屹立在院子的角落里,一年一年,從不動搖,守護著我的成長。沒有誰比合歡更知曉小鎮(zhèn)的秘密了,十年,百年,它見證著一切,它也會記得。
藍天還是那么湛藍,合歡也開花了,星點的花朵盛放在它的枝頭,像是在訴說全部的愛。
我會記得,那合歡,那小院,更會記得我的爺爺……
我會記得作文9
微涼的秋風輕吹過臉頰,知了吟唱著生命最后的曲章。陌生的朋友呵,你可安好……
依稀想起我們相遇的場景。那是一個雨天,豆大的雨滴狠命的砸落。人們神情焦急,趕著尋找避雨的場所。
而此時此刻,孤身一人的我惶惑的哭泣著。既害怕時不時閃爍的驚雷,又埋怨著自己為什么要自告奮勇地出來買東西。結果可好,碰到了一場大雨。
從小害怕打雷的我只顧著哭泣,一聲溫柔又帶著稚氣的聲音在耳畔:"你怎么啦?"
我抬頭一看,一位小姐姐撐著一把傘,火紅的連衣裙如同一把火,點亮了我內(nèi)心的害怕與孤單。她一頭烏黑的長發(fā)梳在腦后,臉頰有些嬰兒肥,臉上洋溢著能融化一切的笑容,給這冰冷的雨天帶來了溫暖。
我抽噎著將事情告訴了她,她笑了。烏黑漂亮的'眼睛里仿佛蘊含著一顆閃閃發(fā)亮的星星,說道:"要不我送你回家吧?"我躊躇著點了點頭,擔心給她添麻煩。
她牽起我的手,悄悄地將傘往我這邊移了移,邁著輕快的步伐在前邊走著。那只溫暖的手,那個火紅的身影,我至今也無法遺忘。
風咆哮著,雨怒吼著,想要吞噬這兩個小小的身影。閃電狂舞,雷聲霹靂,但是此刻,我心中再無畏懼,只有一股暖流緩緩涌過。
雨聲漸漸小了,一個熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,我驚喜地撲了過去:"媽媽!"媽媽關心地詢問我的情況,我向她解釋著。再回眸時,只見一個火紅的身影正漸行漸遠。
呵,陌生的朋友,你可安好?我會一輩子記得你帶來的溫暖。或許,我只是你生命中的一個過客,但是,你會令我溫暖終身。
我會記得作文10
風兒輕輕吹拂著我的臉,頭頂一只不知名的鳥兒飛過,白云在悄悄地游走......
我睜開了眼睛,意識到了時光的流逝。
一陣大風吹起,樹葉“沙沙”的來回搖動,我仔細聽著這聲音,像極了昨日同學們談論課題的聲音;抬頭看見兩只小鳥在互相打鬧,我的眼前卻浮現(xiàn)出昔日我們同學間的嬉戲;那白云從天邊飄到我的頭頂,再仔細看,老師們和藹的樣子出現(xiàn)在白云上......
眼光一掃,看見主席臺上空那隨風飄動的國旗,往日站在旗下朗誦《弟子規(guī)》的三十幾個同學,此時,又背起了“弟子規(guī)圣人訓首孝悌次謹信”。那洪亮的聲音充滿了整個校園。
楊老班不知什么時候站在我的身旁,當我從記憶中緩過神來,老班對我說:“孩子,走吧,是時候離開了。別再留戀這里了,若干年后,這里對你,對你們來說,什么回憶也不會有了。走吧,走吧!
我抬起頭看著老班,他蓬松的頭發(fā)間那幾絲銀發(fā)是那么的刺眼。是啊,老班在一個又一個的三年里送走了多少學生,也許起初,他也多么的希望那走了的孩子能記住他,他就這么從一個年輕人快等成了老人了。
“老師,不管其他人會不會記得這些,我一定會記得的,哪怕再過多少年我也不會忘記,不會忘記您和曾經(jīng)的我們!绷嗟.全體同學回答了老班的話。我看見了老班眼里的淚水……
是的,我會記得的,我會記得曾經(jīng)您帶著我們一起拔草,一起唱歌,一起朗誦,一起為了一道題爭的熱火朝天;我會記得曾經(jīng)大家一起玩耍,一起嬉戲,一起團結與別班比賽,一起為了中考拼命努力;我會記得過去三年的點點滴滴,我會把這些回憶用鐵鍬埋在我的心里,永遠不會忘記。
你們在時,我把和你們一起的時光當成快樂;你們離開時,我把和你們一起的回憶當成快樂。
我會記得作文11
桂花盛開,香滿人生之路。我知道,這香將一直陪伴我,直到盡頭。
你說:“做人就要踏踏實實,不占別人的便宜,也不讓別人占便宜。”
小時候,我不懂事,總是喜歡拿了商店里的東西就走。家里人也寵著我,從沒有阻止過我,以至于我認為拿別人東西是應該的。
直到有一次,我獨自一人去小商店,看到自己喜歡的玩具,拿了就走。回到家后,你見了,問我哪來的,我說是商店里拿的`,你大發(fā)雷霆,把我拉到小店里去道歉。那時的我哪懂這些,不管三七二十一,往地上一坐,哇哇大哭。你耐心坐下,告訴了我這句話。
似懂非懂的我點了點頭,說道:“我會記得!
于是這句話走進我的人生之路,與桂花一同飄香。
你說:“人生中,唯有善相伴,才會有頂峰!
每每睡前,你都會講一則你以前的故事。從小到大,這些故事伴我入睡。也正因為這些故事,善良的種子在我心里生根、發(fā)芽。
興許是受了故事的熏陶,我從小就心善,等到我步入初中,你就對我說了這句話。
我會把我把這句話送進人生之路,心底默默地說:“我會記得!
你,我的奶奶,陪伴了我整個童年。用不同的方式告訴了我許多道理。在我的人生之路上種下一棵桂花,用香氣,引我走上正確之路。
我想,您就是我人生中最大的桂樹,在人生之路的入口,為我指引方向。
又是一年桂花飄香,奶奶,你說的話,我會記得!
我會記得作文12
終有一天,我會離開這個世界。發(fā)生的一切我也會當作過眼云煙,唯有你們,我的親人、朋友們,你們帶給我的一切記憶,我會永遠記得。
青春是一場瘋狂的奔跑,最后華麗地跌倒。終于,我賺了兩個億,一個失意,一個回憶。在失意中,我得到了最明媚的青春回憶。
謝謝你,我的朋友。我愛哭、愛鬧、愛笑,你一直都陪在我身邊,毫不顧忌地陪我一起瘋、一起笑,陪我在稀奇古怪店里惡搞,陪我在雪坑里堆雪人,陪我在蹦蹦床里翻跟頭,陪我一起去踩水管……我知道,我們現(xiàn)在的友誼很單純,正是這份單純,讓我們的友誼彌足珍貴。現(xiàn)在,我們一起讀書,一起放學回家,嘻嘻哈哈打打鬧鬧。你會時不時地生氣,撅起嘴來不理我,也會因為答不上來題而急的滿臉通紅……我的朋友,你真的很可愛。你給我的回憶,我不得不珍惜。
謝謝你們,我的爸爸、媽媽。在我考的一塌糊涂時,是你們給予我?guī)椭;在我失意時,是你們給了我最有效的安慰。唯有父母,才是全心全意、毫無保留地愛我們的`人,才是那個會在我們失敗時傾盡所有幫助我們的人。曾在書中看到這樣一番話:“也許真正的愛就是這樣:我愛你,不圖一絲回報;我愛你,用我的心,我的命——只要我有!
謝謝你,老師。是您將我從一個懵懂無知的孩子變成一個漸漸懂事的少年。您對我的教育,對我的關心,我不會忘記。
青春,是一段未知的充滿荊棘的旅程。謝謝你們,陪我走過這段充滿輕狂、年少無知的歲月。我會永遠記得,這段最為耀眼的回憶。
我會記得作文13
昨天,灰天的天空滴下難舍難分的眼淚,今天,畢業(yè)照上的你我留下難以分割的情誼,明天,同學錄上的留言將你刻進我的回憶。
我會記得六毛。巴掌大的臉上座落著一個塌陷的鼻子,棗紅色的嘴唇像是訴說著生活的艱苦。不大不小的耳朵粘在他袖珍的`腦袋兩旁。咦?他的眼睛呢?哦,原來在這里!看,六毛的臉上散發(fā)著智慧光芒的那條縫,就像他迷人的眼睛。
我會記得睡神!斑@堂課就像播發(fā)《建國大業(yè)》,一不留神兒,一個明星就過去了,一不留神兒,一個知識就過去了!崩蠋煷舐曊f道。因為老師提醒,平常上課老和周公約會的睡神,也挺直了腰板,拒絕周公的邀約。不一會兒,正在講臺上唾沫橫飛的老師小心翼翼地走到睡神身后,使勁地用書砸睡神的腦袋。睡神猛得轉身,指著后面同學小聲斥責道:“別動,正睡覺呢!”立即,周圍哄笑。后面那位同學無辜地盯著睡神,然后示意他旁邊有危險。睡神快速轉身,臉對黑板,眼珠于向周圍掃射,全然不知危險已把他包圍。這時,老師眼睛里噴出三味真火把睡神燒得是“遍體鱗傷”。
我會記得淡定哥!暗ǜ,`畢業(yè)`怎么拼?”目空一切的眼神幽地飄出,像迎面而來的春風,溫柔無比。手指稍稍上翹,在空中畫出幾道斑斕的痕跡。口中吐出幾個單詞,像是把調皮的小蝌蚪,雜亂的毛線,串連成悠揚的五線譜!岸蓟馃济耍瑔卧~還拼錯!”老師吼道。接著就是“狂風暴雨”連天而來。但是,淡定哥一個溫柔的眼神,消滅了風雨的無情。淡定哥真是超脫世俗。
昨天的眼淚,我們感到同學的珍貴,今天的畢業(yè)照,我們感到同學的情誼,明天的同學錄,將讓我們久久銘記。
我會記得作文14
有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最真摯,那就是師生情。
——題記
我會記得,那是一個晴朗的上午,你來到我們班上。你是剛來的實習生,我們互相望著對方陌生的面孔。你二十幾歲,面龐清秀,如清水出芙蓉一般美麗。你的頭發(fā)是披著的,亮亮的,像一條瀑布。身上穿著淡青色的碎花連衣裙,走動時,帶著風,像個仙女飄來飄去,格外迷人。
那天,得知你教我們語文,我們興奮不已。因為詩一樣的你,教語文一定也像詩一樣的美。那一課便證實了我們的想法。你的普通話標準,像電視里的播音員。你的聲音清亮,像白靈鳥兒一樣。你表情豐富,感染著我們每一個人。
冬姑娘來了,她給大地穿上了潔白的裙。第二天,大地又蓋上了厚厚的被子。第一節(jié)課是你的課,大家時不時地瞅瞅窗外,看紛紛的雪花,看厚厚的雪被,想著孩子們盼望著的事情。細心的你,發(fā)現(xiàn)了這一切,你停下課,意外地宣布,我決定,這節(jié)課改為室外體育課。那一刻,我們歡呼著。
你那清秀的臉上綻開的笑容更加美麗了。
那一節(jié)課,我深深地記得,你站在我們女生的陣營里與男生對壘。那雪球在耳邊嗖嗖直飛,戰(zhàn)事吃緊。你還用身體為我擋住飛來的雪球,我安然無事,雪球卻在你的.身上開了花。我們都笑了,笑得是那樣的開心,那樣的盡情。
孔子云:“逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r間過得真快,你默默地備好了行李,準備踏上歸程。班上的同學都來送你,我們依依不舍。我分明聽到了有人在低聲啜泣,正想那會是誰,卻發(fā)現(xiàn)是我自己。我看到你那清秀的臉上有眼淚在飛,飛入了我們每個人的心田。我在心底對你說,老師,我會記得你的!
現(xiàn)在我依舊記得那張清秀的臉。
我會記得作文15
每個人在生活中都會遇到許多人。在記憶的長河中,許多人已經(jīng)淡忘,但一個陌生的背影,卻牢牢的在我心靈的泥土中根深蒂固,生根發(fā)芽,用那一片蔭滋潤我的心。
那是一個陰郁的雨天。雨連綿地下著,仿佛沒有盡頭。馬路上空曠著,一個人也沒有,只聽見老天的嘆息,好似在為世上的不公而無奈。就在這時,一個身影就像一股暖流,溫暖了我的心田。
他是一個盲人。面龐清秀,渾身帶著一股親近的氣味,與路上撐傘走過的善男善女們形成了鮮明的對比。他穿著一件白色的上衣,不新,卻很干凈,像一塊無暇的寶玉。他帶這一副墨鏡,手里拄著一根拐棍,在潮濕的地面上敲敲點點,與匆匆走過的人群相反的是,他平靜地走在雨中,讓人羨慕,也讓人心酸。
突然,他的腳下出現(xiàn)了一塊大石頭。我正想上前提醒,他已經(jīng)放上了一只腳,霎時間他前腳一滑,后腳本能地一撐,誰知后腳突然一軟狠狠地摔在地上。
他緩慢地用手撐著地,艱難的爬了起來,雙手上布滿了紅紅的印記。他拍了拍弄臟的衣服,嘴里嘀咕了一句什么。
本以為他在咒罵是哪個沒有素質的'人放了快石頭在路上,但是我錯了。只見他把雨傘收了起來,慢慢的放到地面。他小心翼翼地彎下腰,用手在地上到處摸索著,似乎是在尋找什么。雨水打在他的額頭上,又從臉龐兩側留下來,匯集到下巴,但他全然不顧。令人出乎意料的是,他竟拾起石頭,臉上泛起了欣喜的表情。接著,他用他瘦弱的手臂扛起那塊沉重的石頭,把它放在了綠化帶里。然后才撐起雨傘繼續(xù)向前走。望著他的背影,我忽然感覺他是那么高大。
我會記得那個雨天,我也會記得那個背影。它讓我即使在寒冷的冬天,心田依然泛起微熱。我心頭的那課大樹將永遠茁壯成長!
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