打電話作文[熱]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的打電話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

打電話作文1

　　在我平凡的生活里有很多快樂(lè)的事，有一件事讓我一想起來(lái)就偷偷發(fā)笑。

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我在屋里做作業(yè)，外婆在院子里洗衣服，我們各自干著自己的事情，互不打擾對(duì)方。

　　突然，叮鈴鈴的電話聲打破了寂靜。我跑過(guò)去接電話。電話里傳來(lái)了阿姨親切的聲音：“南南，外婆在嗎？”“在，她在洗衣服�！蔽一卮鹫f(shuō)�！澳亲屚馄沤与娫挕！蔽业皆鹤永锖巴馄�，外婆一聽(tīng)是阿姨的電話，趕緊拿起一塊抹布擦了擦手，急匆匆地進(jìn)屋接電話。“喂，女兒，什么事？”外婆拿起電話問(wèn)。對(duì)方阿姨答話了，說(shuō)了一些有關(guān)家里的`雜事�！斑祝�女兒，你今天哪不舒服？聲音怎么這么輕？”外婆疑惑地問(wèn)�！拔彝�好的，倒是你，聲音像蚊子叫似的�！睂�(duì)方阿姨竟然也這么說(shuō)。在一旁靜聽(tīng)的我奇怪得目瞪口呆。“難道你家的電話破了？”外婆和阿姨幾乎同時(shí)說(shuō)出這句話。外婆下意識(shí)地檢查了電話機(jī)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么故障，急忙讓我過(guò)來(lái)檢查。我過(guò)去拿過(guò)電話，一下子笑得前仰后翻，“哈哈哈，哈哈哈……”笑得肚子都疼了，心想外婆真笨。外婆奇怪地問(wèn)怎么了。我邊笑邊說(shuō)：“話筒……拿……反了，哈哈哈！”外婆頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，摸著腦袋說(shuō)：“看我這腦子！”然后我們一將這事告訴了電話那頭的阿姨，電話兩頭的三個(gè)人同時(shí)笑翻了。

　　晚上，我把外婆鬧的笑話告訴了媽媽，媽媽把我叫到一邊，輕聲對(duì)我說(shuō)：”你外婆年紀(jì)大了，記憶力下降了，往后啊，還會(huì)鬧出不少這樣的笑話……”是啊，外婆都70歲了，還在不停地干家務(wù)，怎么可能不老？怎么可能不出一些問(wèn)題呢？以后我一定要多照顧外婆。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但我一想起來(lái)就像發(fā)生在昨天一樣。從那天的笑聲中我感到了老人對(duì)晚輩的愛(ài)，他們給了我們一生的關(guān)愛(ài)。

打電話作文2

　　科技發(fā)展得真快，現(xiàn)在的電話機(jī)上多了“過(guò)去鍵”和“未來(lái)鍵”，增添了穿越時(shí)空的神奇功能。

　　星期天，我本想進(jìn)入“時(shí)間隧道”與去世的爺爺拉拉家常，沒(méi)想到，把“未來(lái)鍵”當(dāng)成了“過(guò)去鍵”，竟進(jìn)入了“未來(lái)時(shí)空”。

　　我撥完號(hào)碼1234567＋20，電話里響起“嘟。”的聲音。嘿，通了！我連忙喊了一聲“爺爺好！”誰(shuí)知，可視電話屏中出現(xiàn)了一位一身戎裝的青年軍官，他一臉不高興地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我是季若婉，才32歲，怎么變成了爺爺了！”嘿！好奇怪，這是誰(shuí)呀，怎么和我同名同姓呢？我忙說(shuō)：“對(duì)不起，可能是我撥錯(cuò)了。您說(shuō)您叫季若婉，可我也叫季若婉呀！”“對(duì)呀，你幾歲了？”，“11歲�！薄皠e忘了今年是20xx年！我就是20年后的你呀！”我望望電話屏幕上所按的電話號(hào)碼，才知道按了“未來(lái)鍵”，還按了20，所以通話對(duì)方便是20年后的我。

　　我急切地問(wèn)：“你現(xiàn)在做什么工作？”“空軍基地司令，搞指揮的。”“真的？”“騙你干嗎、哦！對(duì)了，我還要參加軍事演習(xí)，改日再談吧！”

　　從此，我知道20年后的.我是一位了不起的空軍基地司令，上課就不再用心了，成績(jī)從90分降到70分，還毫不在乎地想：沒(méi)關(guān)系，反正20年后的我是統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的空軍基地司令。

　　一眨眼的工夫，三個(gè)星期過(guò)去了我又給20年后的我打電話。

　　“喂，你好！最近又參加了什么演習(xí)呀？”電話一通，我便迫不及待地問(wèn)。“別提什么演習(xí)了，我已經(jīng)沒(méi)有工作了。你是誰(shuí)呀？”“我是20年前的你呀！”“20年前的我？那我倒要問(wèn)問(wèn)你，你是怎么學(xué)習(xí)的？你學(xué)習(xí)那么差，還能指望我能有什么工作？”聽(tīng)了他的話，看到屏幕中那張惆悵無(wú)奈的面孔，我的臉火辣辣的，一句話也說(shuō)不出來(lái)。叮呤，一陣電話呤聲，我被從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊……

　　從那以后，我努力學(xué)習(xí)，再也不敢馬馬虎虎了，因?yàn)槲抑�道，只有把握住今天，才能贏得輝煌的未來(lái)！

打電話作文3

　　想起那件事我就想笑小時(shí)候的我很淘氣，而且常會(huì)冒出一些奇異的想法。有一天，我正在看《大風(fēng)車》里的小雞出殼，突然想，“咦，電箱可以孵出小雞，母雞可以孵出小雞，為什么我們?nèi)司筒恍心�？說(shuō)不定有一天小雞就能被我孵出來(lái)�！薄疤�棒了！”想到這，我顧不上看動(dòng)畫片，飛快地奔到冰箱前，挑出了一個(gè)個(gè)頭中等的雞蛋，趁媽媽不注意，溜到臥室里，把我那只毛絨絨的.玩具狗放在床邊，把可愛(ài)的小雞蛋放進(jìn)大狗長(zhǎng)著絨毛的大耳朵下，然后去吃飯了。晚上寫完作業(yè)，我躺在暖和的被窩里，對(duì)大狗說(shuō)“你辛苦了，現(xiàn)在由我來(lái)替班�！蔽野央u蛋放在掌心，用暖水袋蓋住雞蛋，生怕壓碎了。第二天，在去幼兒園前，我對(duì)大狗說(shuō)：“乖，照顧好妹妹噢！”大狗好像懂事似地點(diǎn)點(diǎn)頭，我放心地去幼兒園了。

　　那天晚上，我做了個(gè)美夢(mèng)：雞蛋裂開(kāi)了，蹦出一只黃絨絨的小雞，兩個(gè)小眼珠明亮的像兩個(gè)黑色的夜明珠，紅紅的小嘴，桔紅的腳掌，甭提有多可愛(ài)了。夢(mèng)醒了，“原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)”。不過(guò)我堅(jiān)信小雞一定會(huì)出殼的，可是10多天過(guò)去了，雞蛋仍不見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜，我開(kāi)始懷疑雞蛋是否壞了，“應(yīng)該不會(huì)呀！”第二天晚上，和前幾天一樣，我又做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)小雞出殼了。我正美滋滋的時(shí)候，雞蛋“咔！”的一聲被我壓碎了，蛋黃和蛋清流了一床，我“哇！”的一聲被驚醒了，伸手一摸，黏糊糊的�！皨寢�，媽媽，雞蛋清流了一床�！眿寢屩�道是我干的蠢事，并沒(méi)有責(zé)怪我，只是對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，咱們買的雞蛋又不是受精卵，溫度也達(dá)不到，怎么能孵出小雞呢！”聽(tīng)了媽媽的話，我明白了沒(méi)有知識(shí)就是不行，只有努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)，才不會(huì)干出這樣的“傻事”。這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，可是，每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)覺(jué)得十分好笑。

打電話作文4

　　我經(jīng)常給爸爸媽媽打電話，但是分別給他們打電話時(shí)的情形完全不同。給爸爸打電話時(shí)精神抖擻，時(shí)間大約三分鐘到十分鐘，打完電話后興高采烈；給媽媽打電話卻是邊打邊瞌睡，時(shí)間在十分鐘到五十分鐘，打完電話后，一下子就睡著了。

　　上一次，我去外婆家，媽媽給我發(fā)信息，叫我打電話給她，因?yàn)樗�手機(jī)沒(méi)電話費(fèi)了。我邊撥電話邊想：“會(huì)不會(huì)又是那些無(wú)聊的七個(gè)事？”電話接通了，傳來(lái)媽媽的聲音：“萌萌，在干嘛？有沒(méi)有練小提琴？有沒(méi)有練拉丁舞？有沒(méi)有練芭蕾舞？……”

　　我昏昏迷迷地說(shuō)：“有有有，都有練！”

　　媽媽大聲地說(shuō)：“七個(gè)事還記得嗎？”

　　“嗯”我有氣無(wú)力地回答，人已經(jīng)倒在了沙發(fā)上。

　　媽媽更大聲地說(shuō)：“你到底記不記得？我再重復(fù)一遍，不能把弟弟弄哭；不能惹奶奶生氣；不能在地板爬來(lái)爬去……”

　　這時(shí)的我已經(jīng)抱著電話睡著了。不知過(guò)了多久，迷迷糊糊中看到外婆洗完衣服來(lái)了，撿起電話跟媽媽說(shuō)：“萌萌睡著了，下次再說(shuō)吧！”

　　給爸爸打電話時(shí)又不一樣。爸爸在莆田上班，每個(gè)月二十號(hào)的時(shí)候都會(huì)給我打電話。這個(gè)時(shí)候，我是最開(kāi)心的，因?yàn)榘职钟忠�給我買禮物了。電話接通之后，爸爸說(shuō)：“寶貝，想要什么禮物��？”

　　我興奮地說(shuō)：“我想要一個(gè)毛絨兔子玩具，兩個(gè)樂(lè)高拼裝玩具�！北緛�(lái)還想再說(shuō)幾個(gè)，可是想起老媽說(shuō)：“每次買的`玩具如果超過(guò)三個(gè)，就把所有玩具都扔掉�！彼�以只能忍住了。

　　爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好好好，沒(méi)問(wèn)題，我這就去買�！�

　　我聽(tīng)了，樂(lè)壞了，大聲地說(shuō)：“耶！”然后掛掉電話歡呼！

　　老爸和老媽都是最親的人，為什么打電話的方式不一樣呢？真奇怪！

打電話作文5

　　星期天，我獨(dú)自一人在家做作業(yè)，可做著做著就遇到了“攔路虎”------有兩道題不會(huì)做。苦思冥想間，我想起了王老師說(shuō)過(guò)的話：“只要有不懂的就給我打電話�！睘榇�，她特意讓全班同學(xué)記下了她家的電話號(hào)碼。

　　我是個(gè)比較內(nèi)向的女孩子，平時(shí)從不主動(dòng)與別人交流。但是現(xiàn)在爸媽不在身邊，而作業(yè)是定要完成的，經(jīng)過(guò)激烈的內(nèi)心斗爭(zhēng)，我終于勇敢的拿起電話，按下了王老師家的電話號(hào)碼。拿著話筒，我非常緊張，手都抖起來(lái)了，因?yàn)檫@是我第一次給王老師打電話。

　　正當(dāng)我心里七上八下想要掛斷電話時(shí)，電話那頭傳來(lái)了王老師親切的`聲音：“你好，您哪位？”“王老師，是您嗎？”我咽了咽口水，壯著膽子問(wèn)，我聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音都發(fā)顫了�！笆俏遥�你是夏夢(mèng)晨吧？王老師不確定的說(shuō)。“對(duì)啊，對(duì)啊，我就是夏夢(mèng)晨�！蔽腋吲d的說(shuō)。真沒(méi)想到，第一次給王老師打電話，她就聽(tīng)出了我的聲音，我覺(jué)得和王老師的距離更近了�！白鳂I(yè)做完了嗎？”“我就是為了作業(yè)的事情給您打電話的，我有兩道題不會(huì)做，想問(wèn)問(wèn)您，就是試卷上的第4題和第6題�！薄澳銊e急，我去拿試卷�！辈灰粫�(huì)兒，王老師把試卷拿來(lái)了，她在電話那頭耐心的講著，我在電話那頭認(rèn)真的聽(tīng)著。王老師那熟悉而又耐心的講解，使我這顆由于緊張而加速跳動(dòng)的心慢慢的平靜下來(lái)。在王老師的幫助下，我終于“吃”掉了這兩個(gè)“攔路虎”。最后，我很有禮貌地謝了王老師，結(jié)束了這次通話。

　　這是我第一次給王老師打電話，雖然當(dāng)時(shí)很緊張，但事后我很高興，因?yàn)槲矣赂业倪~出了主動(dòng)與別人交流的第一步！

打電話作文6

　　期末考試過(guò)后，我的心理壓力很大——生怕自己考得分?jǐn)?shù)不如意。那么，家長(zhǎng)，老師和我的寒假，都會(huì)過(guò)得不愉快。

　　后天，就要去拿成績(jī)單了，我想：“萬(wàn)一我得分?jǐn)?shù)不好，那怎么辦呢？爸爸媽媽會(huì)不會(huì)打我呢？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？他們會(huì)不會(huì)給我過(guò)好這個(gè)寒假呢？會(huì)不會(huì)給我過(guò)好這個(gè)大年呢？”我的心情十分復(fù)雜。

　　這時(shí)候，媽媽叫我去打一個(gè)電話，我問(wèn)媽媽：“給誰(shuí)打電話？”媽媽說(shuō)：“給你們的班主任——王老師打一個(gè)電話。你去問(wèn)問(wèn)王老師，你期末考試成績(jī)?cè)趺礃樱俊蔽液懿辉敢�，但是，老媽大人的話，總不能不�?tīng)吧？我慢慢挪動(dòng)著腳步，走向電話臺(tái)。我遲鈍了一下，才拿起電話，按照媽媽的電話本上的號(hào)碼，慢慢的撥著。撥完號(hào)碼后，我靜靜地等著王老師那邊的回話，我的膽子有一些小，膽小的，連氣都不敢正常的'呼吸。你可不要笑我哦！畢竟是給我的班主任王老師打電話呀！再說(shuō)了，我還不知道我考得怎么樣，如果考得不好，那么，我就完了！唉……

　　王老師那邊回話了。我聽(tīng)出是王老師家的一個(gè)男的接的電話，我便有禮貌地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，您能不能讓王老師接電話？”他答應(yīng)了一聲，然后放下了電話，讓王老師來(lái)接，我嚇得屏住了呼吸。不一會(huì)兒，我聽(tīng)出是王老師的聲音，我很有禮貌得對(duì)她說(shuō)：“王老師好！”王老師對(duì)我說(shuō)：“你是哪個(gè)？”“我是洪雯！”“你是來(lái)問(wèn)分?jǐn)?shù)的吧？”

　　我們談了一會(huì)兒就放下了電話。放下電話后，我深深地呼出一口氣�，F(xiàn)在可以放松放松了。我摸摸頭，我的媽呀，我居然出了一頭的汗，我可真是緊張極了！

　　唉呀！給老師打電話，真是讓人緊張呀！

打電話作文7

　　每個(gè)星期六晚上5：30～7：00，我都要學(xué)電子琴。這個(gè)星期六，我又去學(xué)琴了。等我回到家，媽媽告訴我，韓碧瑩找我。我立即往她家打電話。她一聽(tīng)，笑（得喘不過(guò)氣來(lái)）地前仰后合（刪掉，電話里是看不見(jiàn)對(duì)方的），我被弄的莫名其妙。

　　原來(lái)，在我學(xué)電子琴時(shí)，韓碧瑩往我家打了五次電話，都是我媽媽接的。第一次往我家打電話時(shí)，媽媽接了電話：“喂，您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”韓碧瑩以為是我（她說(shuō)我媽媽聲音象小孩），還尋思我今天聲音怎么這么活潑。剛想回答，又想了個(gè)逗我玩的'辦法，便掛了電話。

　　把電話掛了后，她又打了一便（遍），我媽媽還說(shuō)：“您好！”韓碧瑩又想逗我玩，又把電話掛了，心里還挺得意呢！緊接著，又打了一便（遍），打的時(shí)候還以為我會(huì)說(shuō)“韓碧瑩，別鬧了�！睕](méi)想到我媽媽說(shuō)的是：“您好，你到底找誰(shuí)？”韓碧瑩氣上來(lái)了，心想怎么連我都認(rèn)不出來(lái)了？！便說(shuō)了一聲“你好”，把電話掛了。

　　媽媽連續(xù)接著了三個(gè)“不明電話”，非常奇怪。一想：會(huì)不會(huì)是同學(xué)打來(lái)的呢？但是不敢確定，只好等待著第四個(gè)“不明電話”。果然，韓碧瑩又打電話了。

　　這次，我媽媽剛說(shuō)完：“你好�！边�沒(méi)等我媽媽說(shuō)“你找×××嗎？”韓碧瑩就說(shuō)：“Hello！”又把電話掛了。

　　媽媽絞盡腦汁地想這到底是誰(shuí)的電話，突然，媽媽自言自語(yǔ)：“這個(gè)人家的電話怎么這么不好，沒(méi)信號(hào)。”正想著，韓碧瑩又打電話了。媽媽一看電話號(hào)碼，不是韓碧瑩的嗎？于是她接起電話，就說(shuō)：“韓碧瑩嗎？×××出去學(xué)電子琴了，不在家�！苯o韓碧瑩嚇的目瞪口呆！不過(guò)，她很快反應(yīng)過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“什么時(shí)候回家？”

打電話作文8

　　眼鏡你好！我的視力很好，不愿與你交朋友。但看到好多同學(xué)都把你架在高高的鼻梁上的時(shí)候，我也很羨慕他們。我一直認(rèn)為，戴眼鏡的人一定是知識(shí)淵博的人。今天，我給你打電話的原因，是建議您擁有超強(qiáng)的功能，不再是那個(gè)單一功能的眼鏡，讓我也愛(ài)上你。

　　一、擁有保護(hù)眼睛、治療近視的功能

　　許多同學(xué)，由于沒(méi)有很好地保護(hù)眼眼睛成近視了，迫不得已地選擇了你——眼鏡。因?yàn)檠劬κ侨说闹匾�器官，�?duì)于工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。所以，人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學(xué)們盼望你擁有保護(hù)眼睛，治療近視的功能。這樣的話，近視的人帶上你，就會(huì)康復(fù)；不近視的人戴上你，就會(huì)保護(hù)眼睛，不會(huì)近視！你如果有了這個(gè)功能，所有的同學(xué)都會(huì)喜歡上你的。

　　二、擁有掃描、打印、記憶的功能

　　上課時(shí)，老師講的重要內(nèi)容，同學(xué)們都要記筆記，這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的`話，就省心多了。按下掃描鍵，智能鏡片就能掃描出老師要求記住的內(nèi)容；按下打印鍵，并將本子放到眼鏡框的面前，眼鏡片就會(huì)按照同學(xué)們自己的筆跡打印下來(lái)，既方便又快捷；按下記憶鍵，老師講課的聲音和內(nèi)容就會(huì)在眼鏡的揚(yáng)聲器里播放出來(lái)，一點(diǎn)也不會(huì)丟下。

　　三、擁有提醒、幫助的功能

　　為了保護(hù)眼睛，老師讓同學(xué)們做到“眼睛離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳�！钡珟缀鯖](méi)有人能夠做到的，如果你有了提醒功能，那就輕而易舉地解決了。

　　如果同學(xué)們的坐姿不正確了，沒(méi)有做到眼睛離書本一尺，你的揚(yáng)聲器就會(huì)提醒：“請(qǐng)您坐正，您沒(méi)有做到‘眼睛離書本一尺’請(qǐng)您糾正！”如果同學(xué)們沒(méi)有糾正，揚(yáng)聲器就會(huì)不停地提醒，直到糾正為止。這樣就會(huì)幫助同學(xué)們糾正了坐姿！

　　如果您擁有了這些功能的話，我們也會(huì)成為好朋友的！

打電話作文9

　　做作業(yè)是每個(gè)同學(xué)放學(xué)之后必不可少的事情，可能有的同學(xué)做作業(yè)時(shí)有點(diǎn)馬虎，做錯(cuò)了幾道題，也可能做的時(shí)候有不會(huì)的題，請(qǐng)教家長(zhǎng)，家長(zhǎng)繞著彎子跟你講……總之，做作業(yè)時(shí)也會(huì)有許多讓你意想不到的事情。

　　今天晚上我打算做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)找不到了，于是我翻了翻書包的每一個(gè)角落，但是都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，于是我想：“是不是楊夏秾把我的練習(xí)冊(cè)裝去了？”于是我就打電話給她。

　　嘀……嘀……“喂，你好�！睏钕亩尩膵寢層H切的說(shuō)。

　　我趕忙有禮貌地說(shuō)：“阿姨，你好，我是楊夏秾的同學(xué)�！�

　　阿姨還是親切的說(shuō)：“哦，我知道了，我去叫叫她�！边^(guò)了一小會(huì)，楊夏秾來(lái)了，我問(wèn) 她：“楊夏秾，你有沒(méi)有把我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)拿去？”

　　“我找找”楊夏秾說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，楊夏秾又說(shuō)“沒(méi)有�！�

　　“謝謝你。再見(jiàn)。”

　　“再見(jiàn)�！�

　　這時(shí)我想：“肯定是我又把練習(xí)冊(cè)落在學(xué)校里了。要不我給韓老師打個(gè)電話說(shuō)一下？不行不行，那樣我可能會(huì)被批。可是不說(shuō)的話明天早上肯定批得更狠�！蔽倚睦锞拖裼袃蓚�(gè)小人在哪里斗。

　　過(guò)了一會(huì)，我決定，給韓老師打，但是我的心里還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　電話打通了，韓老師很溫柔的說(shuō)：“你好。你是哪位？”

　　“我是劉明爍。韓老師，那個(gè)我的練習(xí)冊(cè)落到學(xué)校里了……”

　　“要不你做做學(xué)習(xí)樂(lè)園什么的`復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。”

　　“好。”這時(shí)，我的心里的那塊大石頭終于放下了，我深深地放了口氣。

　　通過(guò)這件事我知道了，第一，做事情不能丟三落四，否則吃虧的還是自己。第二，誠(chéng)實(shí)才是最重要的，因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)，獲得了韓老師的諒解，給我另外布置了作業(yè)。同學(xué)們，你們說(shuō)是不是這樣呢？

打電話作文10

　　今天老師讓我們玩一個(gè)游戲叫“竊竊私語(yǔ)”打電話。要求我們分成兩組，各派小排頭到老師跟前把紙條上的字看后傳給后面的同學(xué)，依此類推，千萬(wàn)不能讓第三者聽(tīng)到，誰(shuí)先傳完誰(shuí)把聽(tīng)到的寫在小紙條上為勝！

　　比賽正式開(kāi)始，小排頭立刻跑到老師跟前被繞口令，記熟后就立馬轉(zhuǎn)身開(kāi)始打電話了。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)把手捂成喇叭形，趴在第二個(gè)同學(xué)耳朵上，嘀嘀咕咕。第二個(gè)人神的緊張，聽(tīng)力一邊沒(méi)有記住，又讓小排頭講第二遍。第二個(gè)人傳給第三個(gè)人，第三個(gè)人傳給……最后一個(gè)人立刻把聽(tīng)到的寫在小紙條上，沖向講臺(tái)。好險(xiǎn)哪！女生隊(duì)只差一秒就追上我們男生了！

　　老師拿著各組交上的紙條，自己先笑了。她紙條上的字寫在黑板上：男隊(duì)：龍門龍上骨，骨上有老虎。女隊(duì)：從前有個(gè)巫婆，著火了……

　　老師公布答案：“龍龍來(lái)畫鼓，鼓上有老虎。龍龍來(lái)打鼓，一下打破鼓�！惫�哈哈哈，頓時(shí)全班哈哈大笑。我們有的笑得上氣不接下氣，有的笑得站也站不穩(wěn)，有的捧腹大笑，還有的直拍桌子。笑得最兇的.是周舒軒，只見(jiàn)他趴在地上，眼淚都流出來(lái)了！

　　女生不服氣，我們又來(lái)一局。這局我代表男生來(lái)背繞口令，背完之后比賽開(kāi)始了。我們?cè)俅涡÷暤匾粋�(gè)接一個(gè)傳話，有的緊張兮兮，有的記也記不住，還有的在后面急得直跺腳。后面的同學(xué)終于寫完了。男生是：平peng平peng。女生是：鍋里有個(gè)瓶，瓶碰瓶。正確答案是：“瓜地有個(gè)棚，棚上掛個(gè)瓶。一刮風(fēng)，不只是棚碰了瓶，還是瓶碰了棚�！苯淌依镌俅雾懫鹨黄瑲g笑。

打電話作文11

　　今天放學(xué)，我正在收拾書包。過(guò)了一會(huì)兒，組長(zhǎng)程紫怡叫我把垃圾桶里的垃圾倒了，連垃圾袋一起丟了，再把垃圾桶洗干凈，最后套上垃圾袋才能離開(kāi)學(xué)校。我的心里立即把她放在了3s級(jí)“地牢”里。心想：你們是在浪費(fèi)我自己的時(shí)間，不是在浪費(fèi)你們的時(shí)間。程紫怡說(shuō)完就和田汶博走了。

　　他們一走，我立即從小包里拿出了一個(gè)大橘子。肖思孔扭過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我桌上的橘子，也想吃。他說(shuō)：“我想吃。”我的'眼睛大得可以裝下一個(gè)地球：肖思孔啊肖思孔，原來(lái)你剛才的調(diào)皮勁兒去哪了，現(xiàn)在你說(shuō)話的聲音就像一個(gè)幼兒園的小女孩撒嬌。我說(shuō)：“你想吃可以，但是你必須得等我收拾完書包后，我們倆平均分�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒俏覀冋f(shuō)的話，全被躲在。窗外的劉坤偷聽(tīng)到了，可是我卻渾然不知，還在座位上站著收拾書包。過(guò)了一會(huì)兒，他進(jìn)來(lái)了，說(shuō)他也要吃這個(gè)大橘子，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。不然的話，我在學(xué)校又得被劉坤痛打一頓了。才過(guò)了幾分鐘而已，劉坤就已經(jīng)等得不耐煩了�；剡^(guò)頭來(lái)看我一直在收拾書包，覺(jué)得我在拖延時(shí)間，想等家長(zhǎng)來(lái)就可以不用分這個(gè)橘子了，這樣的話我自己一個(gè)人就可以把它給獨(dú)吞了。所以就趁我不注意，把放在桌子上的橘子偷偷拿走了，正好被我看見(jiàn)了，我就放開(kāi)手中的事追出去，想把它給搶回來(lái)�？墒俏业哪_肌肉拉傷了，走不快，追不上他，我接近他時(shí)，他威脅我，只要我再向前走一步，他就把橘子從三樓上扔下去。我給我媽打電話說(shuō)：“媽，有人搶我東西�！薄澳膫�(gè)？”“劉坤�！薄澳悻F(xiàn)在在教室頭�。俊蔽艺f(shuō)完立即把電話掛斷了，他這才把橘子還給我。

　　劉坤，你威脅我我也威脅你，這叫以其人之道還治其人之身。

打電話作文12

　　幾年后，世界上又發(fā)明了一種能給未來(lái)、過(guò)去打電話的一種機(jī)器，叫“夢(mèng)幻機(jī)”。

　　放學(xué)后，我喜滋滋的到家里。打開(kāi)剛買不久的“夢(mèng)幻機(jī)”，在按扭上輸入了20這個(gè)數(shù)字，然后再按了個(gè)“過(guò)去”按扭，誰(shuí)知我把“未來(lái)”鍵當(dāng)成“過(guò)去”鍵按了。本來(lái)是打算打給過(guò)去的奶奶的，現(xiàn)在可不知道怎么收?qǐng)隽�。我心里十分高興，一下子，電話接通了。我馬上喊“奶奶好！”“你有沒(méi)有搞錯(cuò)�。课铱墒悄械陌�！而我還是三十多歲�。　逼聊簧弦粋�(gè)英俊的人站著跟我說(shuō)話。我感到奇怪了，馬上問(wèn)：“你是誰(shuí)��？”“我是20年后的你啊！”那個(gè)中年人說(shuō)。我馬上問(wèn)他：“你現(xiàn)在的工作是什么啊？”“我啊，現(xiàn)在擔(dān)任空軍基地的總司令。好了，我不跟你說(shuō)了，我還要去參加一次重要的空軍演習(xí)，下次再聊！”那個(gè)人又說(shuō)。我聽(tīng)了，心里高興得不得了。

　　從此之后，我上任何課都不認(rèn)真了。我的心里總是想著：反正我以后的工作是統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的空軍基地的總司令，不認(rèn)真學(xué)習(xí)是不要緊的。

　　不久后，我的成績(jī)從90分降到70分，70分又降到50分。幾個(gè)星期過(guò)去了，我又用“夢(mèng)幻機(jī)”給20年后的我打電話。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)窮得沒(méi)有穿衣服的乞丐，我馬上問(wèn)：“你是誰(shuí)�。俊薄拔沂�20年后的.你。”那個(gè)乞丐回答說(shuō)。我迫不及待地問(wèn)：“你的工作呢？”“都是你害的，都怪是你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，使20年后的我變成乞丐了。”那個(gè)乞丐說(shuō)。我頓時(shí)目瞪口呆，馬上道歉說(shuō)：“對(duì)不起，是我害了你，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)真正的空軍基地的總司令�！薄澳蔷秃�，不要多聊了，我已經(jīng)沒(méi)錢再打‘夢(mèng)幻機(jī)’了，再見(jiàn)了！”那個(gè)乞丐在屏幕上消失了，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)真正的空軍基地的總司令。

　　不久，經(jīng)過(guò)我的努力，我的分?jǐn)?shù)又從50分慢慢地升到了90分了。從此之后，我便好好學(xué)習(xí)了，希望長(zhǎng)大真的能做個(gè)空軍基地的總司令。

打電話作文13

　　隨著經(jīng)濟(jì)的騰飛，通訊事業(yè)發(fā)展，現(xiàn)在裝電話已經(jīng)是一件普通的事。可就在6年前，我家裝電話時(shí)卻讓我感到十分新奇。

　　那天早上，我要上學(xué)去時(shí)，爸爸神秘兮兮地在我耳邊說(shuō)：“今天上午，電信公司會(huì)來(lái)安裝電話機(jī)�！毕挛绶艑W(xué)后，一路上沒(méi)有絲毫逗留，因?yàn)槲壹敝�想看看我家那只電話機(jī)。一進(jìn)家門就看到沙發(fā)旁的柜子上靜靜的躺著一只藍(lán)色的長(zhǎng)方形的電話機(jī)，上面有來(lái)電顯示器，0—9數(shù)字按鍵和重?fù)堋⒚馓岬裙δ苕I，右面是一只話柄。

　　我迫不及待地拿起話筒，撥了外婆家的`電話�！班健�—嘟——”過(guò)了很久也沒(méi)人來(lái)接。我大喊：“爸爸，我們家的電話是破的！”爸爸說(shuō)“啊——破的？你撥的號(hào)碼是多少？”我重報(bào)了一遍號(hào)碼，爸爸說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，嚇我一跳，外婆家的電話早換過(guò)了，那個(gè)號(hào)碼是空號(hào)！”“哦——”我恍然大悟。于是，我又重新打，這次我打給了舅舅。“嘟——嘟——”，我的心怦怦直跳，“喂——，你好！”對(duì)方傳來(lái)一個(gè)男子的聲音�！皔es！打通了！”我興奮極了。我說(shuō)：“舅舅，咱家裝電話了！”舅舅說(shuō)：“啊？真的？”我說(shuō)：“明天叫舅媽、阿姨和外公、外婆到我家來(lái)，好嗎？”“不知道他們有沒(méi)有空�！本司苏f(shuō)。我說(shuō)：“現(xiàn)在都有電話了，明天電話聯(lián)系，再見(jiàn)！”

　　打一個(gè)當(dāng)然不過(guò)癮，嗯——我再打給誰(shuí)呢？這時(shí)我想起了一個(gè)耳熟能詳?shù)奶?hào)碼——120、我不假思索地就把“1”鍵按下去了，這時(shí)一支大手把我按住了，原來(lái)是爸爸。爸爸說(shuō)：“電話可不能亂打，119、120這些號(hào)碼可都關(guān)系著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全啊。”我嚇得馬上掛下了電話。后來(lái)我又給奶奶、阿姨、伯伯、姑姑打了電話。爸爸求我說(shuō)：“我的小祖宗，別再打了，我的工資都要被你打光了�！蔽艺f(shuō)：“才第一次打電話你就這樣，真小氣！”這天晚上，我連睡夢(mèng)中都在打電話。

　　啊，第一次打電話的滋味真爽，至今我還記憶猶新，回味無(wú)窮。

打電話作文14

　　每個(gè)人的童年都是與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的。歡樂(lè)，悲傷，無(wú)奈，焦急……種種不同的情緒引發(fā)的事情交織在一起，形成了一個(gè)個(gè)不一樣的童年。

　　我的童年大部分是歡樂(lè)的事情。有的是受到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，有的是干了一件有趣的事。讓我記憶最深的是一次，是我給媽媽打電話。

　　那是一個(gè)周末的上午，媽媽和爸爸都在家。我坐在沙發(fā)上一邊喝橙汁，一邊搭建磁力片城堡。爸爸拿著他的手機(jī)正在核對(duì)他的同事發(fā)來(lái)的報(bào)表。我媽媽呢，她正忙著給她的客戶發(fā)送產(chǎn)品價(jià)格表呢！

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的手機(jī)忽然想起了一陣奇怪的鈴聲：“噔，噔噔噔噔，噔噔噔噔，噔噔噔噔噔，噔噔噔噔……”爸爸拿起手機(jī)看了看，按下了一個(gè)綠色的按鍵。神了！姑姑的聲音從手機(jī)里傳了出來(lái)，竟然還可以和我們聊天！聊完天后，爸爸又按下了一個(gè)紅色的按鍵，姑姑的'聲音沒(méi)了，取而代之的是一陣“嘟嘟嘟嘟……”的聲音。我問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，剛剛那是什么呀？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“那是電話，可以讓兩個(gè)離得很遠(yuǎn)的人聊天的工具�！蔽掖蟪砸惑@，說(shuō)到：“天吶！好神奇！”

　　我趁媽媽不注意，把爸爸的手機(jī)借了過(guò)來(lái)，躲到了媽媽臥室的被子底下。然后偷偷的，小心翼翼地拿出了手機(jī)，找到了電話app，點(diǎn)擊了一下，輸入媽媽的電話號(hào)碼，學(xué)著爸爸的樣子按下了綠色的按鍵。又是一陣奇怪的鈴聲后，媽媽接通了電話。

　　我小聲地對(duì)著媽媽喊：“猜猜我是誰(shuí)？”媽媽在電話另一頭也悄悄地喊了一句：“當(dāng)然是我的大寶貝啦！”我又問(wèn)媽媽：“那你知道我在那里嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然知道啦！我只要?jiǎng)觿?dòng)手，你這只調(diào)皮的小狗就會(huì)被我抓住。汪汪！”我頓時(shí)被逗笑了，笑得滿床亂滾。

　　現(xiàn)在再回想起這件事，還是有滿滿的趣味呢！

打電話作文15

　　我題目中所說(shuō)的這個(gè)奶奶，不是我的親奶奶，而是我們小區(qū)的一位鄰居奶奶。她老人家有兒有女，但可惜的是，他們都在外地工作。

　　去年除夕上午，我看她愁眉苦臉的，就問(wèn)她：“您怎么啦？為什么愁眉苦臉的？”“今年過(guò)年我的兒女不能回家過(guò)年了�！彼�說(shuō)。我十分同情奶奶。

　　下午，我想起了這件事，心想：如果我能教會(huì)這位奶奶打電話該多好呀。說(shuō)干就干，我立即跑到奶奶家，敲開(kāi)她家的門，對(duì)她說(shuō)：“奶奶您上午說(shuō)，您的兒女們今年都回不了家，不如我來(lái)教您打電話吧。”她聽(tīng)了很開(kāi)心地說(shuō)：“好�。〉�我這么老了，連書都沒(méi)念過(guò)，也不知道能不能學(xué)得會(huì)。”我對(duì)她說(shuō)：“奶奶您不必?fù)?dān)心，我一定教會(huì)您打電話，您就放心吧！”

　　我首先把阿拉伯?dāng)?shù)字0~9寫在一張紙上，一個(gè)一個(gè)地教她念，她也很認(rèn)真地學(xué)。教到5的.時(shí)候，她硬是把5念成3，我急得直上火，恨不得收回對(duì)她的諾言。但轉(zhuǎn)念又想：如果我像老師那樣多點(diǎn)耐心，一定可以教會(huì)她打電話的！想到這里，我又耐下心來(lái)對(duì)她說(shuō)：“奶奶，5比3大，所以5的頭上有一橫，而3沒(méi)有。”“嗯，這辦法真好。”她說(shuō)。

　　最后我終于教完了，心里沉甸甸的“石頭”終于落下了半個(gè)，這是為什么呢？因?yàn)橹挥姓�式打通了電話，才算學(xué)會(huì)了，心里的“石頭”才會(huì)徹底放下來(lái)。

　　我立即把她女兒的電話找到，她念到：13951492635，我高興極了，讓她馬上打給他女兒試試。她把電話號(hào)碼放在自己的面前，用蒼老的指頭一個(gè)一個(gè)地按下數(shù)字，“嘀—嘀—嘀……”接通了！老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“女兒，媽媽可以打電話了啊!”我在一旁高興萬(wàn)分，打心底里祝她能夠早日和兒女團(tuán)聚！看到她們聊得起勁，我悄悄地離開(kāi)了。

　　之后，每當(dāng)想起這件事，我心里總是甜滋滋的。

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