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午休時刻作文
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的午休時刻作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
午休時刻作文1
到了午休時間了,同學們像蜜蜂似的“嗡嗡嗡”的聊起天來,正在這時,剛準備批作業(yè)的`老師勃然大怒,大吼了一聲“安靜”,突然,班里一片寂靜,剛才的嗡嗡聲一下不見了,仿佛連一根針掉到地上都聽得見。
是不是聽見“咚咚”的挪動桌椅的聲響,我偷偷向后一轉,拉了拉后面同學的被子,正在這時,我聽到了“嗵嗵”的高跟鞋聲響,糟了,老師來了,我慌忙扭過頭去,準備好裝睡姿勢,高跟鞋聲戛然而止,我連忙睜開了眼睛,心跳愈來愈快,“呼”,還好不是我,原來,老師正在后桌同學面前站著呢,我舒了一口氣,繼續(xù)裝睡,為什么時間還沒有到呢,我又急又氣的想著,高跟鞋聲又愈來愈大。
還好,起床鈴響了起來,我舒展著身子,心里想到“好難受呀,這種感覺真令人感到不爽,又不能說話又不能動,哎!”
午休時刻作文2
從幼兒園起,每天午飯后都是雷打不動的午休,可那一次午休讓我難以忘記。
尋是我剛上一年級的時候 。中午吃完飯,看了會兒書,準備午休啦!老師“一聲令下”同學們開始拿被褥,這時,有些同學乘著這個機會說話。班長大喊一聲:“安靜”。這下同學們才乖乖躺下睡覺。我也爬上桌子,開始睡覺?煞瓉砀踩ゾ褪撬恢。于是,我悄悄睜開眼睛,看到同桌已經睡著。嘴角還露出甜甜的微笑;又聽到有些同學在竊竊私語,老師總會走到那個說話同學身旁小聲地告訴他:“要好好睡覺”,下等上課才有精神哦。太陽光透過樹葉的空隙照在我的臉上,徐徐的微風從窗外吹來。伴隨著舒適的微風,我漸漸的`進入了夢鄉(xiāng)。
“叮鈴鈴”午休結束了,歡聲笑語伴隨著鈴聲出現了,這是我最難忘的一次午休,也是一天中最溫馨,最愜意的時刻。
午休時刻作文3
“叮叮......!”該午睡了,這叮當的鈴聲好似巫師的咒語,全校霎時間安靜了下來,一片寂靜!
“五-四-三……”我飛快地拿出被子,拉開拉鏈,又以迅雷不及掩耳之勢爬上課桌,戴上眼罩。
此刻,活蹦亂跳的“松鼠”們,正交頭接耳,而“懶蟲們”早已睡著了。伴著竊竊私語的聲音,和輕微的呼嚕聲,我早已進入了夢鄉(xiāng)!盎鹆θ_,全軍出擊!”我命令到“7號坦克軍團,瞄準敵人指揮部,開炮!步兵團快速前進!“殺!”一陣陣吶喊聲在我耳邊回蕩,一時間,炮聲、車輪聲、子彈聲混成一片。這時,天上出現了幾十架轟炸機,“轟……!轟……轟轟!”我睜開眼睛,?原來這轟炸聲是李安然的呼嚕聲。 昂簟簟边@聲音,又好似低沉而柔和的.小號!嘿嘿嘿!
“叮…!!”起床了,睡了一覺后,我精力充沛,滿血復活。午休這美好的時刻,將會一直伴隨著我的校園生活,并銘畫出絢爛的一筆!
午休時刻作文4
學校一天中最放松的時間莫過于午休時刻,同學們都酣然入睡,老師們也在小憩片刻,而我卻輾轉反側,怎么也睡不著,因為一件有趣的事吸引了我。
我發(fā)現,不止我一個人沒有睡覺,我的同桌也沒有睡覺。她正側著身子,輕輕地打開書包,慢慢地從里面抽出一本課外書,然后悄無聲息地把它打開,津津有味地讀了起來。她看書時非常專注,很快就沉浸到書中的情節(jié)里了,只見她有時輕挑眉毛,有時緊皺眉頭,有時面帶微笑,好像她就是書中的主人公一樣。正當她看的入迷時,班主任王老師已經站在了她的'身旁,她一點兒也沒覺察到。王老師輕輕從她手中拿走課外書,放到桌子上,告訴她躺著看書對眼睛不好,讓她閉上眼睛好好休息一會兒,我也連忙閉上了眼睛。
是啊,午休是讓我們放松身體,充足體力的時刻,老師對我們的關愛讓我明白了,雖然愛讀書是好事,但更要在正確的時間做正確的事。
午休時刻作文5
這個午休時刻,其他班級都在安靜地睡覺,我們班卻亂哄哄一片,原來,一只小麻雀朋友飛進了我們教室。
全班五十九雙眼睛盯在小麻雀身上,小麻雀不知所措,臉上寫滿了驚恐。它站在窗框上,迷茫地左右亂撞,它仿佛以為最上面那打不開的窗戶就是它的“逃生之門”。我們將所有窗戶大開著,可它只是左右亂瞧,并不往下看?磥硭粐樀貌惠p,小尾巴上上下下不停地呼扇,還時不時發(fā)出幾聲悲切的`鳴叫聲,仿佛在哀求我們:“求你們了!放我走吧!”我想:唉,小鳥,我又何嘗不想讓你走呢?可你為何不往下看看呢?下面可是你的生命之窗啊!
“小鳥是不是怕我們呀?”這個想法在全班人的腦子里萌發(fā)。于是,我們集體閉上眼睛睡覺,不再注意它。這時,小鳥騰空一躍,飛出了窗外,我們既喜悅又不舍。
這只小鳥載著我們的夢想,在午休時間,飛上蔚藍的天空,越飛越高,越飛越遠……
午休時刻作文6
又到了午休時刻了,一天熱鬧的校園死一般的寂靜,只是陽光透過枝葉灑向大地,偶爾聽見風掠過樹葉的聲音。
同學們都安靜的'入睡了,而我們,還在訓練之中,明天就要表演了,我們一遍又一遍地訓練,從登臺到表演都極其認真;氐桨嗬,老師正在輕輕講故事,大家有的微閉著眼睛,有的已經進入夢鄉(xiāng),我也躺下來,聆聽著老師的故事,整個校園難得的安靜,大家昏昏沉沉的睡了、、、、、
“嘰嘰”幾聲竊竊私語劃破了寧靜,一股清風迎來,竊竊私語消失了,變成了輕輕的呼吸聲,同學們有的抱著衣服,睡夢中臉上還掛著微笑,有的歪頭大睡,有的還輕聲說著夢話,顯然正沉醉在夢鄉(xiāng)之中、、、、、、
悠閑的午睡,迎來一陣難得的安靜,不管你是好是壞,不管你開心或是憂傷,這一刻,都沉浸在這寧靜之中。
午休時刻作文7
你準備好耳朵了嗎?接下來我要為你們講一個大故事。今天回宿舍午休,宿舍人都來齊了,上床準備睡覺。上鋪的人都躺下了,只見老陳翻過來身子說:“看看我們的鞋子。”靳瑤琪一臉自豪的說:“看看屬我的.鞋子耀眼!
剛才說的都是為接下來講的做了個鋪墊。正式進入主題,主角登場,蒼蠅伴隨著嗡嗡聲飛到了一個人的鞋上,正好被老陳看見了,老陳說:“看那個蒼蠅飛到了一個人鞋邊!焙昧耍箱伒娜硕箭R刷刷的轉過身。看那個主角,”在鞋子口上一直徘徊,這是在干嘛?大家一臉疑惑。好了,主角沖入戰(zhàn)場,等了大約幾十秒,那個“主角”還不出來,這是怎么了?難道戰(zhàn)死在戰(zhàn)場上了?這時不知何方神圣說了句:“估計是被熏暈在里面了!边@時,全宿舍的人都大笑起來,我好像是被點中笑穴了一樣停不下來。
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午休時刻作文8
今天中午又到我們值日了,我慢悠悠的吃著午飯,班里就剩下了幾個還在吃飯的同學了,看著值日的同學在我身邊呼呼的經過,而我還在悠閑的`吃著飯,不禁很開心。
終于我吃完了,開始值日,我是掃地的,我掃四組,我在一個地方假裝是在掃地,其實是在玩,心想:看看你們干嗎那么專心的打掃衛(wèi)生,難到不會像我一樣,邊掃邊玩嗎?這樣多好,能一舉兩得。
想著想著,又開始我的一舉兩得了,再掃一會,終于值日完了,我看著其他的掃衛(wèi)生的人都累的氣喘呼呼,睡著很熱,而他們卻很開心的樣子,我很奇怪,心想:那難受,卻那么開心,仿佛干了一件大事似的。想到這我也睡了,可是越想越奇怪
為什么呢,他們會那么開心。
在周一匯報的時候,沒有得到示范班級,他們臉上的笑容頓時沒有了,個個都很沮喪,而我也有一種說不出的感覺,那是非常難受的感覺。
午休時刻作文9
一天中午,我正在吃飯,老師竟讓我看二年級午休,我十分興奮,這可是我第一次當老師的小助手呢!我一定要好好表現。
還沒進門,就聽見源源不斷的說話聲,我仿佛已經能想象出教室里是什么樣子了。我學著老師平時的樣子,先在窗戶上瞄了一眼,然后輕手輕腳的推開門。我一進門,就看見有些同學像麻雀一樣嘰嘰喳喳不停地說話,我大聲喊:“安靜!”可并沒有作用,而且噪音更大了,好像大家都覺得我在狐假虎威一樣,我學著老師說話的樣子說:“再說每個人把自己的名字抄一百遍!”果然,安靜了許多,可還是個別人在說話,汗水從我的額頭滑過,我感到十分緊張,我皺著眉,把他們的`名字記在本子上,新想:“我管不住你們,老師來管你們!蔽冶O(jiān)視著每個同學,他們都逃不過我的“火眼金睛”。不知不覺中,午睡鈴響了,我興奮地跑回教室。
有了這些幫助老師的經歷,我了解到老師工作的辛苦,以后我一定要遵守紀律,為老師減輕負擔。
午休時刻作文10
星期三,那個午休真快樂!
記得那天,在老師的一聲令下,同學們浩浩蕩蕩地,躺到桌椅上,有的在玩一碰一的游戲,有的在看書,有的在睡覺……
我躺下后,很快就睡著了,這時,有人拍了拍我,聽到熟悉的聲音,原來是卓悅悄悄地趴在我的耳邊說:“咱們玩?zhèn)游戲吧!蔽宜斓卮饝。
我翻來覆去地想:到底做什么動作呢?想了想,我對卓越說:“還是我學你吧!”我邊看邊學卓越的.動作,把她逗笑了,笑的是那樣燦爛,像一朵盛開的鮮花。我也不禁笑了起來,邊笑邊問:“有…有什么可……可笑的……?”卓悅學4399的小游戲中‘大便超人’里的動作,我跟著學著,卓越笑得前仰后合,喜上眉梢,上氣不接下氣。
在這一天中午,我才真正的感受到什么是歡樂,仿佛雨過天青,見到了天邊的一道彩虹。每當我睡覺的時候,就會想起星期三,那個快樂的午休。
你說這個午休難道不快樂嗎?
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