貪吃旻-人物作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的貪吃旻-人物作文，歡迎大家分享。

　　他左手拿著水果，右手拿著酸奶，一口水果，一口酸奶，臉上露出滿意的表情，他那樣子，簡(jiǎn)直不要太爽快啊！

　　他，就是六（6）班的陳昊旻，名副其實(shí)的貪吃鬼，六（6）班無(wú)人不知，無(wú)人不曉。

　　陳昊旻每天都會(huì)帶許多水果上學(xué)，可他根本等不到中午，而是在老師上課時(shí)就把水果“一掃而光”作為他的同桌，我可是受了不少苦。他除了不敢在陳老師的數(shù)學(xué)課上吃東西（偶爾也吃），他一吃東西，我這兒就全是水果味！

　　這一天第二節(jié)課是郭老師的英語(yǔ)課，陳昊旻早在上課前就把水果放在抽屈里，蓋子都提前打開(kāi)了，看來(lái)是為偷出做足了準(zhǔn)備，一看就是“老手�！�

　　開(kāi)始上課了，陳昊旻裝作一副乖巧的模樣在認(rèn)真聽(tīng)講來(lái)“迷惑”郭老師（其實(shí)心里在盤算該何時(shí)偷吃）。好機(jī)會(huì)！郭老師剛一轉(zhuǎn)過(guò)身，陳昊旻便迅速低下頭，假裝找東西，從盒子大里拿出一片橘子塞進(jìn)嘴里，然后抬起大，用手捂住嘴，像是在擺pose，不讓郭老師看見(jiàn)自己的嘴，他先用舌頭把橘子的汁擠出來(lái)，再慢慢咀嚼，盡時(shí)不發(fā)出聲音，最后咽下去，當(dāng)作什么事都發(fā)生，但古語(yǔ)有云：“要想人不知，除非己莫為”，這樣吃了幾個(gè)后，整個(gè)教室都彌漫著一股橘子味，最后還是被郭老師聞到了，郭老師問(wèn)道：“是誰(shuí)在吃東西？”作為陳昊旻的“好同桌”我當(dāng)然將他告訴了郭老師，于是陳昊昊便被“請(qǐng)”到了教室后面，還免費(fèi)喝了碗粥。”

　　由于陳昊旻早上把水果都吃完了，中午他就要“餓肚子，”可他還要吃，那一天，他趁我出去排練時(shí)，偷吃了我十幾個(gè)小番茄，等我回來(lái)時(shí)，就剩那個(gè)可憐的幾個(gè)了，徐子豪告訴我：“朱梓葭，你的小番茄被陳昊旻偷了好多�！蔽乙话炎プ￡愱粫F的耳朵：“你是有多餓�。⊥党晕夷敲炊嘈》�茄。”“饒命、饒命，我實(shí)在太餓了。就吃了幾個(gè)�！薄皫讉�(gè)？我走的時(shí)候滿滿一盒，現(xiàn)在就剩這么點(diǎn)了！”陳昊旻的結(jié)果也是可想而知。

　　雖然陳昊旻經(jīng)常偷吃我的東西，也比較煩人，但他也給大家?guī)Я丝鞓?lè)，還有三十幾天就畢業(yè)了，即使這樣，我還是舍不得分離。

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