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我進步了作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我進步了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我進步了作文1
進步，對每一個人來說，都是值得驕傲的事情。以前，我喜歡在家里看電視、玩電腦，可每當(dāng)我聽到別人的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸獎自己的兒女和孫子時，我的心仿佛被萬箭穿心一樣難受，心想：我怎么樣才能讓爸爸、媽媽夸獎我呢？
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽忙得不得了，可我又不知道怎么幫她，正在這時，媽媽讓我去抹桌子和打掃衛(wèi)生。當(dāng)時，我想：如果我忙完了，說不定會得到媽媽的表揚呢！我心里樂呵呵的，說干就干，我拿起抹布，先把桌子上的臟東西抹掉，然后在桌子上噴上洗潔精，用抹布沾一點兒水，來回不斷地抹了又抹，看到干干凈凈的桌子，我滿意地笑了。接著，我又去認真地打掃起了衛(wèi)生，包括房間的每一個角落，我都一點兒也不放過。雖然當(dāng)時我已是汗流浹背，但看著干干凈凈的`房間，我還是滿意地點了點頭。
一切都弄妥當(dāng)之后，我迫不及待地告訴媽媽，媽媽見了一塵不染的桌子和房間，對我說：“寶貝，真棒！”爸爸回來了，我對爸爸說：“今天房間打掃得怎么樣？”爸爸說：“不錯，不錯，今天太陽怎么從西邊出來了？”
聽了爸爸、媽媽的表揚，我高興極了！但我又想：雖然我進步了，但不能驕傲，今后，我要多為家里做事才行。
我進步了作文2
我學(xué)習(xí)進步的秘密 其實我認為學(xué)習(xí)進步的秘密很簡單，就是兩個字——勤奮。古往今來有許多偉大的學(xué)者都是因為他們的勤奮而最終成就了他們的事業(yè)。魯迅因為他的勤奮而寫下了那么多輝煌的巨著；愛迪生因為他的天資和努力發(fā)明了電燈等許多東西，為造福人類做了很大的貢獻。等等，許多偉人的成功都是靠他們的努力。我認為學(xué)習(xí)靠勤奮這是最基本的，每個人的天資不同，關(guān)鍵是要靠后天的努力學(xué)習(xí)。勤奮，才能夠進步。 對于勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)鍵我要做到以下幾個方面：課上要做的比別人認真，要集中精力聽老師講課，課下要多花時間對課堂內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，回家要自覺學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，要多做課外練習(xí)，把別人用來玩的.時間花在學(xué)習(xí)上。 花的時間比別人多，下的功夫比別人深，付出的比別人多，就一定會有很大的收獲。正如古人云：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一份收獲”，付出了總會有回報的。我正是因為花的時間比別人多，才可以取得學(xué)習(xí)的進步。 所以，我學(xué)習(xí)進步的秘密就是靠后天的勤奮學(xué)習(xí)。
我進步了作文3
時間過得真快喲！轉(zhuǎn)眼間我已是六年級的學(xué)生了，我是一個既活潑又可愛的小女孩，在許多方面都在進步，但也有不少得不足。
先說說我的優(yōu)點吧，在學(xué)校我尊敬老師，能和同學(xué)們友好相處，樂于助人，所以，同學(xué)們都喜歡和我一起玩。我熱愛勞動，輪我值日的時候，我打掃教室非常認真。我寫的作業(yè)干凈又整齊，字體優(yōu)美，上課聽講也認真多了，還經(jīng)常得到老師的表揚呢。在老師的循循善誘下，我更加喜歡讀書了。你看，在家里我用普通話朗讀課文時，正在廚房做飯的媽媽聽得都入了迷，邊做飯，邊從門縫聽我讀書，高興地夸我聲音清脆，讀的`動聽。每當(dāng)我寫作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我說：“哇！作業(yè)真干凈，字體有漂亮�！卑职帧寢尀槲姨焯煸谶M步，都豎起了大拇指�？湮艺姘簦�
不過我的缺點也不少，象做作業(yè)比較慢，有時學(xué)習(xí)不專心，特別是在做卷子時，讀題時沒讀三遍就下筆寫了，檢查時也不認真，成績也不穩(wěn)定，這些都是我平時不認真的結(jié)果。
快要期末考試了，我決心好好復(fù)習(xí)，克服以上的不足，做作業(yè)加快速度，做卷子時認真讀題，仔細檢查做完的卷子。在復(fù)習(xí)時有不懂的地方多問老師，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)看齊，期末考出好成績，爭取更大進步。
我進步了作文4
今天，我有一個很大的收獲。你們猜猜是什么？要想知道，請聽我細細道來。
昨天中午，太陽高照，我滿身是汗地走進屋子。一想：“我還有作業(yè)要做呢！”我猶豫了一下，無奈地拿起了書包，掏出作業(yè)本，開始寫作業(yè)。我寫了一會兒，心想：“我渴了，我要喝水�！睂懥艘粫䞍�，心里又想：“我餓了，我要吃東西�！睕]完沒了。慢慢地，時間一分一秒的`過去了。媽媽回家時，我的作業(yè)還沒有寫完，媽媽知道了狠狠地斥責(zé)了我。因為我寫作業(yè)實在太不認真了，一共寫了兩個小時三十分鐘。真不可思議，我竟然變成了一只慢吞吞的蝸牛。這么寶貴的時間就這樣被我白白浪費了，這真是太可惜了。
可是今天，我變了，我不是昨天的馬博言了，媽媽讓我一個小時完成的作業(yè)，我竟然在29分鐘內(nèi)大功告成�？谒泐}9分鐘，生字10分鐘，字帖10分鐘，你們說我厲不厲害？
媽媽回家知道了我的出色表現(xiàn)，專門騎車上街給我買了炸雞腿，還在我的臉上重重地親了一口！我真是太高興了。
我進步了作文5
我們總是在進步中成長，進步帶給我們美好的滋味。享受這種滋味的有許許多多的事物：科技；思想，經(jīng)濟，成績……但是對我這個準(zhǔn)備上四年級的小學(xué)生來說，學(xué)業(yè)上的進步才是我心中最為自豪的事情。你想知道我的進步有多大嗎？想知道吧！好，那現(xiàn)在就讓我來寫寫我的進步吧！
記得三年級上冊期中考的試卷發(fā)下了之后，我感到很驚訝，因為我這次期中考只考了78分。讓我百思不得其解，我從來就沒有考過這么低的分數(shù)，考了這么低的'分數(shù)，我被老師狠狠的批評了一頓，讓媽媽傷心不已。在這次教訓(xùn)中，我決定努力學(xué)習(xí)，考過比這一次高20分以上的分數(shù)，現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級下冊了，期末考的成績發(fā)下來了，果然，我如愿以償，得到了自己想要的分數(shù)，這次期末我考了97.5分，這就是我這一年的努力，這也是我努力學(xué)習(xí)的成果。
所以，世界上沒有不勞而獲的事情，只要有付出，才會有所收獲，你想要進步是非常簡單的：只要努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績。
我進步了作文6
上個學(xué)期，我因體育考試只得了個及格，沒有成為三好學(xué)生。這學(xué)期要考仰臥起坐，如果再得個合格......我該怎么辦?
首先，我給自己安排了一個“魔鬼訓(xùn)練”:每天晚上七點半左右，我躺在床上，叫爸爸幫我按腿，準(zhǔn)備開始做仰臥起坐的訓(xùn)練。每次練習(xí)是一分鐘計時，要做兩次，每一次都與上次比較。做完后，進入下一個階段:夜跑。這時，爸爸會陪著我，繞著家旁的小路跑幾個來回，練習(xí)一下50x8的跑步。之后，做一做活動操，向體育課前做的預(yù)備動作那樣，甩甩手臂，扭扭腰。
星期天也是一樣:爸爸會繼續(xù)陪著我活動活動，跑跑步，踢踢毽子都少不了。有時，爸爸會帶我到全民健身中心去練習(xí)。那里的'練習(xí)環(huán)境很好，有花有草，安靜自在，也不會有人來吵。練習(xí)完后，還可以去蕩秋千，爬桿......
經(jīng)過半個多月的練習(xí),我終于有所進步:以前仰臥起坐最多只能做二十幾個，現(xiàn)在起碼能做個三十五以上了。不僅如此，我的短跑速度和長跑速度也提升了不少。
通過我的不懈努力，我進步了，而且得到了一個啟示:笨鳥先飛，肯定能成功。
我進步了作文7
星期六的上午，窗外的喜鵲嘰喳，嘰喳地址叫，明媚的陽光透過玻璃窗射了進來，照得屋里暖洋洋的。畫畫班的美術(shù)老師，正在教我們畫《犀牛》。
老師正在做示范，時不時的一聲鳥叫打斷了教室的`寧靜，選圖片時，我選了一張老師做示范的圖片。就開始畫了。
我一筆一畫小心地畫，外形畫好了，嘿，真逼真！我開始畫細節(jié)了，我先畫犀牛的眼睛，用老師講的方法讓筆飛起來，我試了試哇。真的可以畫得很形象，但我還是覺得不夠好，又用了訂線法。照著里面的線一筆一畫地畫了起來。哦，不，我突然發(fā)現(xiàn)一道線畫偏了，怎么辦？繼續(xù)這樣畫下去的話，我恐怕畫不像了。再重畫一幅的話，就前功盡棄了。我一看時間不多了，便動了動腦子，啊哈！我想到了一個辦法。對這條線稍加改動，畫完成了！
通過這次畫畫，我知道了做錯了什么沒有事，稍加“改動”就能做好了。走在回家的路上，陽光照在了我的臉上，我心里格外暖和，我畫畫進步了。
我進步了作文8
我進步了， 因此，我格外高興。
以前，我總是偷懶，不愿做這不愿做那，為此，媽媽可沒少批評過我。 為了讓我能夠提高做事的興趣，媽媽絞盡腦汁給我制定了一份合約：勞動賺錢。如：1、洗一次碗1元錢；2、掃一次地5角錢；3、疊一次被子1元錢；4、整理一次東西一元；5、擦一次家具1元。我想：既能做家務(wù)，又能攢錢，便欣然同意了，并簽上了名字。但要立即改正可不是那么簡單，畢竟壞毛病已經(jīng)扎了下根。
為了不辜負媽媽的期望，我開始拼命干活，可是盡管我盡了自己最大的'努力。卻還是經(jīng)常偷懶不愿做家務(wù)，因此效果仍然不那么顯著，可媽媽依然支持、鼓勵著我。 看著媽媽那期待的眼神，我暗自下決心，一定要改掉這個毛病。從此，我抓緊一切可以利用的時間，來改掉自己的毛病，我堅信我能夠成功。
今天早上，我起了床，正準(zhǔn)備走時，不知什么東西把我拉住似的。我回頭一看，恍然大悟，原來被子還沒疊，我用最快的時間把被子疊好。中午，我洗了碗。下午，我擦了一次家具，在家具沒干時，我掃了一次地。傍晚，我把自己的東西整理了一下。
媽媽看見了，欣慰的笑了，對我說：“孩子，你進步了！”
我進步了作文9
人在進步中成長，沒有不進步的人，我也不例外。前段時間考試有進步。
數(shù)學(xué)是我的強項，但從三年級開始，我就沒得過100分。于是，我下定決心考100分！在品控之前，我下定決心認真認真地做好考試�？记拔蚁耄何易鲱}會粗心，導(dǎo)致簡單地方扣分，所以做題一定不能粗心！
卷子發(fā)出去了，我趕緊開始卷子。做題的時候，我很認真的工作，很認真的計算，怕因為漏題，漏計算而扣分�？纪昃�，不忘檢查檢查。我覺得：如果能檢查幾遍，發(fā)現(xiàn)錯題，可以多得幾分。果然，我在檢查中也發(fā)現(xiàn)了兩個錯誤的'問題。兩天后試卷發(fā)了，我考了100分，欣喜若狂。
回到家，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，也告訴了他們拿滿分的過程。爸爸說：“你要像這次一樣認真做題！”“恭喜你，”我媽說，“考出好成績，說明你用心做了�！�
我進步了作文10
時間過的飛快，我又長大了一歲�；厥走@一年，我發(fā)現(xiàn)了我的進步。
我改掉了粗心的毛病。以前我的成績雖然也還不錯，但經(jīng)常因為粗心等原因而使考試失掉了很多分數(shù)，每一次成績下來后，發(fā)現(xiàn)錯的題大多數(shù)都是自己粗心造成的，我心里那個悔��！今年一年，我在努力地同時，每次在提醒自己要細心，不要馬虎�，F(xiàn)在，我沒有再因為粗心而丟掉分數(shù)！
我學(xué)會了堅持。暑假的.時候，爸爸教我學(xué)騎自行車。剛開始騎車的時候，我一直不敢騎，爸爸就很耐心地教我。先是扶著后座讓我慢慢地適應(yīng)自行車，然后在我能稍微騎一點兒的時候悄悄地松開了手。在我跌倒了，爬起來接著騎，又跌倒又爬起，流了很多汗，蹭破了腿上的皮，還受了傷流了血，但是終于堅持了下來，學(xué)會了騎車了！現(xiàn)在，我的自行車騎的很棒了！
今年我在各個方面都有了很大的進步。當(dāng)然，我也看到了自身也還有很多的不足。我要繼續(xù)努力，爭取更大地進步。
我進步了作文11
新學(xué)期開學(xué)了，我成了一名二年級的小學(xué)生。年齡增長了一歲，二年的我已經(jīng)和一年級不一樣了，有哪些不一樣呢，我來給大家講講吧！
首先是紀律方面，一年級的時候，我像一只頑皮的小猴子，老是自己管不住自己，上課的時候和同學(xué)說話，下課以后還愛和別人打打鬧鬧，不太遵守紀律。可到了二年級，我可比以前有進步了，上課的.時候能認真地聽講，積極地舉手發(fā)言，下課后，也不怎么和周圍的同學(xué)打鬧了。
然后是學(xué)習(xí)方面，我的字比以前寫的漂亮了，一年級的時候，我的字經(jīng)常寫的是大大小小，歪歪扭扭，媽媽告訴我：“我是大元帥，我的字就是我手里的士兵，“站”的整整齊齊才好看！”現(xiàn)在你看，我的字現(xiàn)在"站"的多整齊呀，班主任潘老師都夸我進步很大呢！不過，我可不能驕傲，因為媽媽常說：虛心使人進步，驕傲使人落后。好不容易進步了，我可不愿在落后！
還有一點，原來放學(xué)回到家，我老是想著看動畫片，總是看完動畫片后才愿意寫作業(yè)，為此，媽媽經(jīng)常批評我，現(xiàn)在，在姥姥的幫助下，我養(yǎng)成了先寫作業(yè)再看電視的習(xí)慣，再也沒有讓媽媽沖我瞪眼睛了。
好了，今天就寫到這里吧，今后，我要再接再厲，取得更大的進步！
我進步了作文12
從黑龍江蘿北縣第一小學(xué)來到遼寧莊河市向陽小學(xué)，我的學(xué)習(xí)比原來好多了，在期末考試中我的語文考了98.5，數(shù)學(xué)90，英語90，這分雖然不算太高，但卻比在蘿北考的好得多。
在蘿北一校上學(xué)時，我的英語特別不好，來到莊河后，奶奶怕我跟不上，花600元給我報了一個英語補習(xí)班，學(xué)了一段時間后，我的英語真的有了很大進步，看來這錢還真沒白花。媽媽擔(dān)心我的.數(shù)學(xué)語文成績落下來，就在她上班的地方報了一個輔導(dǎo)班。老師教的相當(dāng)嚴格，誰要是學(xué)不會老師就把誰留下，什么時候?qū)W會了才讓回去。就這樣老師認真教，我們認真學(xué)，我們的學(xué)習(xí)成績一點一點地提上來了。
也許是我特別喜歡莊河的緣故，也許是輔導(dǎo)班的作用，我的進步還真挺大的。心情好了，學(xué)習(xí)也好了，全家人都為我感到高興，這樣學(xué)下去，我估計以后的學(xué)習(xí)成績會更好。
我進步了作文13
我以前很愛偷懶，經(jīng)常知難而退，有時還不寫作業(yè)。只要老師一說“寫征文”三個字，我連忙轉(zhuǎn)移話題，怕老師把這項任務(wù)艱巨的任務(wù)交給我。
“我進步了，我進步了……”我拿著得了“優(yōu)”的作文大喊著。
“怎么了？”正在午睡的媽媽被我的叫聲吵醒了。
“媽，你看，我的'作文居然得了‘優(yōu)’哩！”
“真的嗎？”媽媽半信半疑，連忙接過作文看，“太好了！你的作文成績突飛猛進，都是希望作文班的培養(yǎng)呀！”
我聽了，深有感觸地點了點頭。
媽媽一邊看著作文一邊對我講：“兒子，你還記得你沒上作文班的時候嗎？你們班一留作文，你就要‘趕夜車’，有時候還不寫作業(yè)，讓我在家長會上挨批。”媽媽邊說還邊笑。
這時，我情不自禁地想著從前的我。我以前很愛偷懶，經(jīng)常知難而退，有時還不寫作業(yè)。只要老師一說“寫征文”三個字，我連忙轉(zhuǎn)移話題，怕老師把這項任務(wù)艱巨的任務(wù)交給我。
自從我上了希望作文班，背誦了作文訓(xùn)言后，我被勤奮所打動，改變了。這讓我有了進步：作文成績提高了，人變得勤奮了、文靜了、有耐心了。
希望作文班真的給人希望！它讓我開闊了眼界，讓我增長了知識，讓我得到了進步。
我進步了作文14
我每一次寫作文，都會寫得亂七八糟、一塌糊涂。但是上周我寫的周記可就不一樣了。寫的雖然不算好，但是高老師仍然表揚了我一番。
我們把作文一一交給了老師，下課了，老師叫我到了辦公室去，我心想：“為什么老師只找我一個人？我又沒犯錯誤啊，找我干嘛呢？”突然我心里一陣愁。我自言自語地說道：“我的作業(yè)也寫了呀！而且我又沒帶零食到學(xué)校吃�！�
我推開了門，走進了辦公室。走到了高老師跟前，老師用他那炯炯有神的大眼睛盯了我一眼，讓我頓時有了一種心驚膽寒的感覺，我不知所措地看著老師，老師對我說：“這篇作文寫的.比以前好了，進步很大�！苯又蠋熃o我指出了許多小問題。比如有很多詞用的不準(zhǔn)確，語句還不夠優(yōu)美，描述又不是特別的清楚。需要修改的地方，老師給我打了波浪線或橫線給圈了起來，老師又叫我怎樣修改！然后我就把卷子拿回教室認認真真的修改了。
我的這次作文終于修改成功了，我給了高老師，高老師接了過來二話沒說就轉(zhuǎn)身離去了，我終于會寫作文了，下一次我也要寫的更好。
今天我特別的開心，下一次我要仔仔細細地寫作文了，不能再像以前那么的馬馬虎虎的了。
“哈哈！”
我進步了作文15
經(jīng)過上次的小測驗，我吸取了教訓(xùn)，因為我的馬虎和不認真，我才考了９３。５分。我的心里暗暗自喜。因為第一單元的測驗卷，我本想十分簡單，可是我還忘了做題，題目的難度比我想象的要難得多，我感到十分灰心和沮喪。第二次，我仔細地看著題，結(jié)果錯誤出在一對近義詞上。這一次，我的心情不再是那么灰心和沮喪了。因為我進步了３。５分。我考了９８分。如果第三單元我在進步２分的話，我就要滿分了，可是，考滿分是要付出代價的。
上午，語文老師說第三節(jié)課要做第三單元測驗卷，我馬上開始看語文書，復(fù)習(xí)所學(xué)過的'課文�？墒牵戳诉�不到一半的內(nèi)容，就上課了，我本想再多看一會兒，可是，數(shù)學(xué)老師來了，數(shù)學(xué)老師說這一節(jié)是她的課，我復(fù)習(xí)的知識又泡湯了。
我期待下一節(jié)語文課，期待第三單元測驗。
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