猜猜他是誰作文必備（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家分享。

猜猜他是誰作文1

　　她扎著一個(gè)短短的馬尾辮，眼睛大大的.，看起來炯炯有神。

　　她上課很專心，老師就讓她跟我們班的搗蛋鬼沈鑫晨做同桌。每次上課，沈鑫晨一直和她講話，她都不理沈鑫晨。后來沈鑫晨的成績(jī)也有很大的進(jìn)步，這都是受她的影響。

　　她很愛幫助同學(xué)，有一次我放學(xué)回家的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)把我推倒了，我傷到了腳，不能走路，她看見后連忙把我扶起來，說:“我扶著你走吧，”于是，她扶著我下了樓。

　　她還很愛吃東西，我過8歲生日時(shí)，請(qǐng)她來我們家吃蛋糕，她一個(gè)人就吃了兩盤蛋糕。

　　你猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文2

　　在班里，有這樣一位同學(xué)，她的身材瘦小，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，喜歡用漂亮的皮筋扎著馬尾。眼睛不大卻炯炯有神，小巧的嘴巴總是說個(gè)不停，襯托著兩顆大門牙，可愛極了！

　　她是一個(gè)非常獨(dú)立、能干的'女孩，敢一個(gè)人坐飛機(jī)出遠(yuǎn)門。她特別喜歡畫畫，總是隨身帶著畫筆，走到哪兒畫到哪兒。有一次，我們小隊(duì)去動(dòng)物園。她每個(gè)動(dòng)物都想畫下來，所以有些跟不上集體活動(dòng)，在“猴子園”那里，本子和筆都撒了一地。有同學(xué)不高興地說：“你先不要畫了，總是這么慢�！彼齾s笑著說：“我一定要畫好。”她笑起來眼睛彎彎的，轉(zhuǎn)身又畫了起來，在陽光下顯得非常堅(jiān)定。

　　怎么樣，通過我的描述，你猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文3

　　我們班有個(gè)暴力王。她喜歡披著一頭黑如煤炭一樣的頭發(fā)，一雙眼睛里露出兇狠的神情。她都穿著衣服和褲子，不愛穿裙子。同學(xué)們稱她為“女霸主”、“暴烈女”，誰都不敢招惹她。

　　記得有一次，我們的班長(zhǎng)不小心碰了她一下，她用一眨眼的功夫飛快地給他一個(gè)“少林長(zhǎng)拳”，心里似乎在想：竟敢招惹我！班長(zhǎng)立刻躲閃，似乎心想：不好，火山爆發(fā)了！

　　還有一次，我的朋友路過她面前，擋住了她的路。“女霸主”說了一聲：“讓開！”沒等我朋友反應(yīng)過來，她便雙手掐住他的脖子，使勁地掐呀掐，似乎想把他掐死。當(dāng)“女霸主”剛放下手，他趕緊像風(fēng)一樣跑得無影無蹤。

　　不過，她欺負(fù)得最多的要數(shù)她的`同桌了。她總把同桌按倒在地上，拳打腳踢，她同桌發(fā)出一陣殺豬般的響聲。

　　女霸主，我勸你別再暴力了，這樣下去會(huì)沒有朋友的。

猜猜他是誰作文4

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子不高，不胖不瘦，瓜子臉，還有一雙炯炯有神的大眼睛。我常常跟他玩，我們經(jīng)常玩兩種游戲，第一種是我當(dāng)他的“貓”，第二種是玩“起死回生”，我因此和他成為了非常要好的.好朋友。

　　他最喜歡畫畫，表達(dá)能力強(qiáng)，這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)使他的手抄報(bào)畫得特別好。他畫的房子最好看，像真的一樣，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我們喜歡圍著看他畫畫，喜歡拿著畫畫本和他一起畫畫。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)也特別好，在班上不是第一就是第二。老師常常在班上叫我們要像他學(xué)習(xí)，我也正在加油追上他。

　　你們快來猜猜他是誰吧！

猜猜他是誰作文5

　　今天我要給大家介紹一位好朋友，他一直在我們的身邊，希望通過我的描述，大家一下子就會(huì)猜到他是誰?

　　他有一張圓嘟嘟的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛;他的'頭發(fā)烏黑整齊，他的個(gè)子卻很高大。

　　他的性格特別活潑、外向開朗，是一個(gè)勇敢正直的男生。有一次我們?cè)谝黄鹛咔�，我一個(gè)不留神，被對(duì)方飛來的足球射進(jìn)了球門，我還傻傻的站在原地。有些同學(xué)怒氣沖沖跑過來指責(zé)我：“你是怎么守門?害我們輸了一球。你的眼睛是干什么用的，看不見球嗎?”我當(dāng)時(shí)也很羞愧，讓自己球隊(duì)失分了。這個(gè)時(shí)候，他從遠(yuǎn)處跑到我身邊，用力的拍拍我的肩膀，安慰我說：“沒有關(guān)系的，因?yàn)閷?duì)方射門的速度太快了，下次一定要注意�！蔽业男睦锱�洋洋的，心情也好了很多，最終我們隊(duì)贏得了比賽。

　　我相信大家已經(jīng)猜到了他是誰?

猜猜他是誰作文6

　　他，一個(gè)帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下邊長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時(shí)撅起的小嘴能掛一根火柴呢!老師常說他是一個(gè)膽小的人，同學(xué)們卻恰恰相反，說他是一個(gè)膽大的人。為什么呢?大家一起去看看吧!

　　先說老師那件事兒吧。有一次，老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打，好像不認(rèn)識(shí)似的，躲在媽媽的`后面不敢看老師一眼。老師對(duì)他爸爸媽媽說：“他可真膽小啊!”

　　可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的卻是膽大的一面，就說那件事吧。那事發(fā)生在一個(gè)星期三的中午，他們?cè)诔晕顼�。吃著吃著，有幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來。幾個(gè)男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去，一腳就把蟑螂踩死了。

　　這就是他，有時(shí)膽小，有時(shí)膽大。大家想知道他是誰嗎?

猜猜他是誰作文7

　　我介紹的這位同學(xué)長(zhǎng)得又高又瘦，就像一棵筆直的小白楊樹。高挺的鼻子上有一塊小小的胎記，看上去更加可愛了。

　　他特別沉穩(wěn)。就算遇到火燒眉毛的`事也不慌不忙，非常鎮(zhèn)定。

　　他酷愛打籃球。暑假里，他頂著火辣辣的太陽在籃球場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練。有一次，他打籃球的時(shí)候不小心把膝蓋磕破了。教練讓他休息幾天再去練球。可他不哭也不鬧，堅(jiān)持回到球場(chǎng)上繼續(xù)訓(xùn)練。他日復(fù)一日地訓(xùn)練，在球場(chǎng)上揮灑汗水�，F(xiàn)在，他成了我們班的籃球高手。除了打籃球，他還愛看書。在操場(chǎng)上，在圖書館里，在走廊上，都可以看見他讀書的身影。可以毫不夸張地說，有他的地方就有書。有一次課間休息時(shí)，同學(xué)們有的在聊天，有的在做游戲，還有的在嬉戲打鬧。但是他卻捧著一本書，在鬧哄哄的教室里專心致志地閱讀。我叫了他好幾聲，他都沒聽見。

　　他還經(jīng)常為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，主動(dòng)幫同學(xué)們領(lǐng)取營(yíng)養(yǎng)餐。

　　你能猜中他是誰嗎?

猜猜他是誰作文8

　　他個(gè)頭瘦矮，總愛留個(gè)小平頭，眼睛笑起來的總是彎彎的，像天上的月亮一樣。那小小的鼻子，挺拔著，最有特點(diǎn)的是：他額頭左側(cè)有一顆小小的.痣。

　　他喜歡踢足球，技術(shù)一流，在場(chǎng)上是最吸引人目光的那一個(gè)。記得在一個(gè)陽光明媚的上午，我們班部分同學(xué)參加足球比賽時(shí)，他耐心幫助不會(huì)踢的同學(xué)，在大家的齊心協(xié)力下，最終以三比一的優(yōu)異成績(jī)獲勝。在那掛滿汗水的臉上，讓我看到了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)對(duì)他來說是多么的重要，體現(xiàn)了他樂于助人、積極向上的一面。

　　喜歡足球只是他愛好的一部分，除此以外，他在游泳、武術(shù)等方面表現(xiàn)的都很突出，正是因?yàn)楸澈蟮膱?jiān)持不懈、勤學(xué)苦練才有今天優(yōu)異的成績(jī)，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣呢。

　　相信聰明的你們?cè)缇筒鲁鏊�是誰了吧。

猜猜他是誰作文9

　　今天，我給你們介紹一個(gè)人。他帥氣十足，長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，平坦的前額，兩只炯炯有神的眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光，挺直的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。他非常喜歡穿黑色的衣服，左手腕上還戴著一塊藍(lán)色的手表。你猜到他是誰了嗎?不知道的話請(qǐng)繼續(xù)猜吧!

　　他非常喜歡運(yùn)動(dòng)，愛打乒乓球、羽毛球、籃球……運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，常常能看到他矯健的身姿。學(xué)校每次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總是踴躍報(bào)名參加，曾經(jīng)多次獲獎(jiǎng)，特別是乒乓球這一項(xiàng)目，每次都榮獲小組冠軍。他的.夢(mèng)想是參加國際乒乓球大賽，為中國創(chuàng)造輝煌。

　　他不僅愛運(yùn)動(dòng)，還是一個(gè)助人為樂的人呢!

　　有一次，他在公交車上，看見一位老奶奶手里提著許多東西上車了，他連忙主動(dòng)站起來給那位老奶奶讓了座。老奶奶當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)。車上的人們看見了都夸他是個(gè)助人為樂的好孩子。

　　同學(xué)們，你們能猜出他是誰了嗎?哈哈哈，他就是xx，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)、助人為樂的男孩。

猜猜他是誰作文10

　　他，長(zhǎng)著肉嘟嘟的臉蛋，與壯壯的身體剛好相配。臉上那葡萄般大的烏溜溜的眼珠子，月牙一樣彎彎的大嘴巴，看著可愛極了。他的臉上還有一個(gè)裝滿甜酒的小酒窩，小酒窩底下有一顆痣，我想那可能是智慧的足跡。

　　他很愛說話，每天說出來的'話比天上的白云還要多。他的話有時(shí)候讓人捧腹大笑，有時(shí)候卻讓人火冒三丈。

　　他還酷愛足球，你會(huì)經(jīng)常在操場(chǎng)上看到一個(gè)壯壯的身影在守門。有一次，在我班與其他班進(jìn)行足球比賽的時(shí)候，對(duì)方球員帶球跑到球門的左邊，使出了一招聲東擊西的計(jì)謀，向右射門！砰！萬萬沒想到，對(duì)手的啦啦隊(duì)正在歡呼時(shí)，球竟然被我們的守門員——他接住了！對(duì)方球員驚呆了，他們班也霎時(shí)變得鴉雀無聲。而我們班立刻歡呼起來，歡呼著取得了勝利，歡呼著我班離冠軍又進(jìn)了一步。

　　他，就在你身旁。猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文11

　　我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)男生，你猜猜他是誰？

　　他有一雙像寶石一樣閃閃發(fā)光的眼睛，雪白的皮膚，也有一個(gè)小鼻子，個(gè)子很高，一個(gè)圓圓的小臉蛋，烏黑的頭發(fā)。

　　他學(xué)習(xí)很好。有一次，媽媽讓我們做《數(shù)學(xué)卡》，我以為我會(huì)全對(duì)，可是卻是他會(huì)對(duì)，我錯(cuò)了一道，我一直想超越他，我很努力的`學(xué)習(xí)，我還是沒有超越他，他說：只要你努力一定能超越我。努力努力，有一天，真的超越了他。

　　他還很勇敢。又一次，有一個(gè)人打我，他就替我教訓(xùn)了他。

　　他還很機(jī)靈。有一次，他打我，我說：不跟你玩了。他說：妹妹，原諒我吧？我說：好吧原諒你。

　　你們猜到了嗎？對(duì)，他就是我勇敢的哥哥。

猜猜他是誰作文12

　　我們班有個(gè)“調(diào)皮大王”，他瘦瘦高高的，頭發(fā)像刺猬，眉毛像利劍，眼睛像星星。嘴巴好像大喇叭，牙齒又白又大。

　　他很調(diào)皮，我們班有個(gè)人摔倒了，他不僅不幫忙，還把別人的鞋子扔到垃圾桶里，把人家氣哭了，最后老師嚴(yán)厲地懲罰了他。

　　還有一次，他約我出去打籃球，我在操場(chǎng)等了半天，才知道他在教室里正玩文具盒，竟然忘了和我的約定，結(jié)果他不但不給我道歉，反而哈哈大笑，一幅嬉皮笑臉的'樣子，真是愛捉弄人。

　　他的優(yōu)點(diǎn)是非常愛運(yùn)動(dòng)，喜歡打籃球，每次都是灌籃高手，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上數(shù)他最活躍。

　　這個(gè)調(diào)皮多動(dòng)又精力旺盛的男生，就在我們身邊，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文13

　　口水人，那真是渾身上下都有口水的人，他是誰呢？當(dāng)然是我們班的某某某同學(xué)了。

　　為什么呢？先看看上課的他吧，只見他像蔫了的黃瓜，無精打采的坐著，一只手伸向嘴邊，又一點(diǎn)一點(diǎn)的放進(jìn)嘴里，輕輕的咀嚼，用力吮吮，那味道對(duì)于他來說，仿佛甘甜清涼，久久不舍放下。

　　口水人口水人，當(dāng)然不止這一點(diǎn)點(diǎn)，只要我一走近他，一股濃濃的口水味就會(huì)爭(zhēng)先恐后的進(jìn)入我的'鼻子，特別可怕。只要有東西落進(jìn)了他的手里，我只能可憐那個(gè)東西，東西肯定會(huì)被他的口水泡著，就像一直被火燒一樣可怕。我有一只掛鉤就被他搞得非常糟糕，拿回來時(shí)粘乎乎的，惡心至極，碰都不想碰一下。

　　他的自制發(fā)明膠水，更是嚇人。說膠水吧，他在他的杯子里加了許多東西，也不知道是什么，攪拌均勻，里面最煩人的一樣?xùn)|西當(dāng)然是口水，不知某小妹在他旁邊是如何忍受的。

　　如果他改掉口水人這毛病，他一定會(huì)更好。

猜猜他是誰作文14

　　我身邊有這樣一位同學(xué)，他的個(gè)子中等，坐在班級(jí)的倒數(shù)第二排。他還留著一頭短發(fā)，皮膚有點(diǎn)黑。平時(shí)他總是戴著一個(gè)白藍(lán)相間的'手表。

　　作為一個(gè)男孩子，他淘氣又頑皮，還非常好動(dòng)。下課的時(shí)候，他總是和同學(xué)嬉戲打鬧，有時(shí)一不小心，還會(huì)撞到班里的同學(xué)，這個(gè)時(shí)候，他就呵呵地對(duì)著那個(gè)同學(xué)笑，同學(xué)也只好原諒了他。

　　他還是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。一次要上美術(shù)課了，可我發(fā)現(xiàn)自已忘了帶彩紙，急得都快哭了。他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，走到我身邊，悄悄地遞過來幾張彩紙，對(duì)我說：“我借給你吧，我用不了這么多的。下次我沒帶，你借回給我不就行了嘛！”多虧了他，否則我就不能上這節(jié)課了。

　　說了這么多特點(diǎn)，現(xiàn)在你猜出來了嗎？沒錯(cuò)，他就是莫競(jìng)翔。

猜猜他是誰作文15

　　他的個(gè)子高高的，別人見了都說他是五年級(jí)的'。

　　他的頭發(fā)短短的，有個(gè)三角形的頭，他瘦瘦的，人送外號(hào)“三角豆腐”。

　　別看他瘦瘦的，可比起力氣來我可就輸定了，記得有一次，老師叫五個(gè)同學(xué)一起來搬東西，有一張大桌子，老師讓兩個(gè)人來搬，可他二話不說一下把桌子扛在肩上走了，那時(shí)候我驚呆了，我在想：“他是不是大象變的呀!”

　　你們知道他的缺點(diǎn)了嗎?你們肯定不知道。他的缺點(diǎn)是寫字很不好看，因?yàn)橛幸淮�，我想抄他作業(yè)，我就偷偷的走到桌子旁邊，用手指裝扮成小人，小人點(diǎn)頭了，我就一下子拿到了他的作業(yè)，結(jié)果我一看，看不懂，嗚嗚嗚，白費(fèi)了這么多的力氣，嗚嗚嗚……

　　他還有一個(gè)外號(hào)叫：“搞笑大王”。因?yàn)槲覀冊(cè)炝艘痪湓�，他就可以把這句話“變”成笑話，記得有一次，有一個(gè)同學(xué)罵他，那個(gè)同學(xué)崩潰了，不知道該回他，“搞笑大王”說了一句：“活該!”

　　你們猜到他是誰了嗎?哈哈哈……

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