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紅領(lǐng)巾書市作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的紅領(lǐng)巾書市作文，歡迎大家分享。
紅領(lǐng)巾書市作文1
今天，學(xué)校的中心廣場變得異常熱鬧。到處都是我們“老板”與“買主”討價(jià)還價(jià)的聲音，和同學(xué)們的吆喝聲。我們正在舉行一年一度的紅領(lǐng)巾書市呢！
我整理好自己要賣的書，便等待著買主的到來。時(shí)間一分一秒的過去了，我的攤子前一個(gè)都沒有，再看看其他同學(xué)，他們雖忙得熱火朝天，但卻樂得合不嘴。不行，我得吆喝吆喝，我可不希望攤子前總是冷冷清清的.。我鼓足勇氣，放開嗓子，大聲喊到：“走過路過不要錯(cuò)過，虧本不甩賣！”果然，這句話，馬上起效，幾位“買主”轉(zhuǎn)移到我這兒了，他開始左挑右選。突然，一位買主拿著一本《漫畫世界》問：“這本書多少錢？”我想了想說：“６元�！辟I主裝出一副可憐樣說：“便宜點(diǎn)嘛！”我看他那可憐樣，便慢條斯理地說：“那好吧！最低價(jià)５元�！绷钗胰f萬沒想到，那位買主狡猾得像只狐貍，他得寸進(jìn)尺，說：“那么，能再降價(jià)一點(diǎn)嗎？”這次，我可不能心慈手軟，我堅(jiān)定地說：“不行，這本書原價(jià)是１０元，這已經(jīng)是半價(jià)了！”買主無奈了，掏出５元錢給我，拿著書走了。哈！我的第一筆“生意”成功啦！
之后，我把自己的書都賣了，準(zhǔn)備當(dāng)一回“買主”，去各個(gè)班級的書攤走一走！
我看著各種各樣的書，這時(shí)，一本我盼望以久的書《了不起的狐貍爸爸》映入我的眼簾。我心里一陣狂喜，沖向那個(gè)書攤，壓住內(nèi)心的興奮，說：“這本書多少錢？”“老板”咪著眼睛，用鄶子手般的聲音說：“嗯，4.5元。”我一聽，心想：雖然這本書是我盼望多時(shí)，但還是砍砍價(jià)吧！我說：“４.5元，湊個(gè)整數(shù)，４元吧！”老板托著下巴，眉頭緊鎖。過了一會兒，她說：“我這已是最低價(jià)了。”我還是不罷休，說：“我看你這兒也剩下沒幾本了，就便宜點(diǎn)，４元賣給我吧！”老板擺擺手說：“那好吧！成交�！蔽倚老膊灰�，連忙把錢遞給老板，捧著那本書歡歡喜喜地離開了書攤。
紅領(lǐng)巾書市結(jié)束了，同學(xué)個(gè)個(gè)都十分開心，有的捧著心愛的書本，臉上寫滿了滿足，有的拿著鼓鼓的小錢包，在原地傻笑著，有的……當(dāng)然，這次書市更重要的是讓我們懂得了閱讀的重要。
紅領(lǐng)巾書市作文2
上午，王老師告訴我們：“今天下午學(xué)校要舉行紅領(lǐng)巾書市，你們可以帶一些錢來買書，也可以帶兩三本書來賣或換書�！痹捯魟偮洌淌依锺R上響起了一片歡呼聲。
下午第二節(jié)課后，王老師帶著我們來到操場，操場上早已人山人海，全校的同學(xué)都出來了，真像個(gè)熱鬧的“菜市場”。一張張書桌整齊有序地排在那兒，書桌上擺放在一疊疊琳瑯滿目的書，看得人眼花繚亂。我們拿出帶來的書迫不及待地?cái)[起了“攤子”，我和謝粲然一組，我們倆商量好我先去逛書市，她守?cái)偽弧?/p>
有的書攤前門庭若市、熱鬧非凡，攤主手里高舉“買一送一”的廣告牌，并大聲吆喝：“走過路過，不要錯(cuò)過！”；有的書攤前冷冷清清、門口羅雀，攤主干脆直接過來拉顧客。我這邊走走那邊逛逛，就是找不到自己喜歡的書。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一個(gè)“攤位”上有《喜羊羊與灰太狼》賣，我連忙擠進(jìn)去，一問價(jià)格，哇！十一元。我想：“這書真貴。盡管我非常喜歡這本書，我還是不能買�！蔽矣謥淼搅讼乱粩�，那里也有這本書，我一問價(jià)錢是八元，比第一攤便宜了三元，我就毫不猶豫地買下了它。后來，同學(xué)們都說我買貴了，但我覺得還是很值。
買了一本書，我換下了解粲然，她去買書我來賣書。一個(gè)大哥哥過來看了看我的.書，不屑地說：“這小玩意真沒意思。”說完他就走了，我覺得有點(diǎn)兒失望。這時(shí)，二（2）班的一個(gè)同學(xué)走了過來，他翻了翻我的《故事大王》，問我這本幾元呀？我說：“五元。”他想都沒想就掏出錢給了我，我的第一筆交易成功了，我滿心歡喜。
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我很快又賣出了好幾本書。最后，就剩下厚厚的一本《童話故事》書沒人買了，可能定價(jià)太貴了吧。于是，我抱著這本書到處逛，想邊逛邊賣。逛到二（2）班攤前的時(shí)候，我看中了王麗雯的一本《木偶奇遇記》的書，這本特別新，它的封面很漂亮，五個(gè)白色的空心字印在淡綠色的底色上，格外顯眼。封面的圖畫上畫著一位小木偶，正凝視著遠(yuǎn)方，而且里面都是彩頁。我剛準(zhǔn)備掏錢，又一想，我可以用自己的書來換她的書呀。我委婉地問王麗雯：“我的書可以和你換嗎？” 王麗雯爽快地答應(yīng)：“可以呀。”這樣，我就換到了一本我喜愛的書。
紅領(lǐng)巾書市真好呀！她讓我嘗到了買書的快樂和賣書的艱辛。
紅領(lǐng)巾書市作文3
星期五下午第二節(jié)課，上課鈴聲一響，胡老師就走進(jìn)教室，跟我們說：“同學(xué)們，我們今天舉行一次“紅領(lǐng)巾書市”胡老師跟我們講了一下?lián)Q書的規(guī)則，就是把自己看過的書拿去和別人交換，互換成功后就不能再換回來了，換過后的書就屬于自己的了。還有就是如果書的價(jià)錢便宜可以兩本換一本比較貴的書。
在胡老師的宣布下，我們的“紅領(lǐng)巾書市”活動開始了。同學(xué)們都把自己的書擺放在了書桌上，我也高高興興的拿出精心挑選的三本書放在書桌上。胡老師說：“可以下坐位換書，”然后吩咐每組的1號在座位上看著組員的書，等組員換完書，1號才能去換書，然后又輪到每組的四號來看書。1-3號去換書，終于輪到我去換書了。我看著每個(gè)同學(xué)桌上的書，有很多我喜歡的，我心想：如果我都能換到那些喜歡的書該多好啊，我看看這個(gè)看看那個(gè)，又想換這本又想換那本，拿不定注意，最后我決定還是換我同桌姜幼萱有一本《安徒生童話》，我特別想看這本書，于是我對姜幼萱說：“我能不能用《笑貓日記》換你的《安徒生童話》。”姜幼萱翻了翻我的《笑貓日記》，大概地看了一下里面的內(nèi)容，覺得很有意思，因?yàn)槲覀儌z是好朋友又是同桌，所以我們很高興地互換成功。我又繼續(xù)尋找目標(biāo)，我在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，走到羅詠儀那里，忽然，我又看見了一本《神秘島》，我也好想看，于是我停下來，和羅詠儀交談著換書的事情，我跟羅詠儀說：“羅詠儀，你喜歡我的這本《皮皮的魯外傳》嗎？如果喜歡我們倆交換怎么樣��？”她看了看我的'書，也很喜歡，爽快地答應(yīng)了，于是我們就很高興的把書交換成功了。我就剩一本書了，走到趙鵬宇那里的時(shí)候，想和趙鵬宇換本書看看的，可是他就剩一本漫畫書了，我看了一下趙鵬宇的漫畫書，覺得沒什么意思，于是我就把我剩下的那本書送給趙鵬宇看了。
過了一會兒，胡老師說：“同學(xué)們，我們的‘紅領(lǐng)巾書市’活動就到這里，你們可以到操場去看看高年級同學(xué)是怎樣換書的�！蔽覀兙惋w一般的來到了操場。操場上可熱鬧了。我看見地上擺了很多書，各種各樣的，看得我眼花繚亂，有些愛看書的哥哥姐姐們圍著這些書和書的主人們認(rèn)認(rèn)真真地交談著。換到自己喜歡的書，哥哥姐姐們都露出了成功的微笑。也有的哥哥在旁邊喊著“來一來，看一看啊，走過路過不要錯(cuò)過”，就像地?cái)偵系臄傌溡粯��？捎幸馑剂耍?/p>
時(shí)間過得真快，放學(xué)鈴響了，我們要回家了。我特別希望以后還舉辦這樣的活動，讓我們都能換到自己喜歡的書。
紅領(lǐng)巾書市作文4
2019年5月28日，一年一度的“紅領(lǐng)巾書市”來到了!
由于天氣原因，本應(yīng)定在3月的“紅領(lǐng)巾書市”一而再、再而三地推遲到了5月28日。我已經(jīng)十分期待了，興致勃勃地挑選了9本書，準(zhǔn)備拿到書市上賣。
除了一個(gè)同學(xué)，我們?nèi)嗥溆嗤瑢W(xué)都參加了葉展軒組織的愛心義賣活動�；顒又�，我的崗位是“收銀員”，即負(fù)責(zé)在愛心義賣中收錢。
書市開始經(jīng)營了!操場上擠擠攘攘：有些同學(xué)面前擺著一大堆書，高聲叫賣;有些同學(xué)東奔西跑地去推銷;有些同學(xué)嫌書貴，一個(gè)勁兒地降價(jià)……吆喝聲、叫喊聲、爭論聲響成一片。
我們班的場地在操場上靠近北門的一個(gè)角落。我抱著一個(gè)大箱子開始收錢。過來買書的同學(xué)真多啊!大家忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，愛心箱里的錢更是增添了不少。
正當(dāng)我們開心之時(shí)，灰蒙蒙的天空突然下起了小雨，書和各種道具都被雨水打濕了，同學(xué)們也淋了雨。為了避免多淋雨，老師帶我們回了教室，大家好不掃興。
過了一會，老師又允許我們到走廊上繼續(xù)經(jīng)營書攤。大家歡呼著，帶上自己的書和錢，又沖到外面擺攤。
一陣凌亂之后，書攤擺好了。我也不想死守著收銀員的職位，便到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，走一走，打算買些書。
這時(shí)，一個(gè)短發(fā)女生走過來，向我推銷她的'書，還說，原價(jià)10幾元，現(xiàn)在只要5元。
我問：“還能再便宜點(diǎn)嗎?3元行不行?”
她搖搖頭，“不可以，原價(jià)10幾元，5元賣給你，已經(jīng)是最低價(jià)了�！�
我猶豫片刻，還是買下了這本書。
買下書后，我問戴歆童：“戴歆童，你看這本書原價(jià)10幾元，現(xiàn)在5元賣給你，要不要?”
她思考了一會，說：“好吧!”便買下了書。
由于我買書時(shí)消費(fèi)了5元，所以獲得了兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會。其實(shí)，我就是靠這種方法獲得中間利益的。
書市結(jié)束了，除了一些“中間商”賺差價(jià)，我還買到了一本《笑貓日記》和一本《納尼亞傳奇》，外加一些抽獎(jiǎng)獲得的小玩意兒。
最終清點(diǎn)，愛心箱中的522元和一些沒賣掉的書，都可以捐給需要幫助的人。
其實(shí)，學(xué)校舉辦書市的意義之一就是讓我們在小買賣中增強(qiáng)金錢觀念。的確，我也懂得了“低價(jià)買入，高價(jià)賣出”的技巧，比以前聰明多了。
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