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學校的校門作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的學校的校門作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校的校門作文1
我家臨漢中門大街住,樓下就有十幾條汽車流。太太每天坐在陽臺上,看下面汽車橫來直去,左拐右轉(zhuǎn),行人攢了一群再走,她似乎明白了什么。因此,經(jīng)常打我招呼,早晨上學啊,下午放學啊,校門前車多,不要一個人過馬路,要等好多人一起走。原來她不知道人們是在等紅綠燈?
嗨,說到我們學校門前的紅綠燈,那在上學時和放學時,它就是形同虛設(shè)。真不是我們學生不懂交通規(guī)則,不看指示燈,更不是接送孩子的老人們無視交通規(guī)則,欺負駕駛員。實在是開車的人都那么好脾氣,從不覺得哪個時間段是屬于他們的,前方是紅燈,他們停止不動這不奇怪,前方是綠燈,他們依然不動,就算有的駕駛員性急一點,也只在慢速滑行,任由孩子們從他旁邊,經(jīng)過他的前面,由各個方向匯聚校門口,然后像潮水一般涌進校門。司機們好像都在欣賞各條小溪匯成的大潮。他們不踩油門,不按喇叭。孩子們不奔跑,爺爺奶奶們不緊張。這是國家的強大,國富民安。這是社會的和諧,尊老愛幼。這是文明的.進步,禮讓行人。
我每天享受著這樣的愛,穿行在幸福祥和之中,我在心里無數(shù)次給他們鞠躬,說謝謝。也在心里萌發(fā)一個念頭:我要努力!學文化,學科學。將來帶領(lǐng)我的團隊,造巨型的太陽能蓄電的拱形扶梯,可不是像現(xiàn)在的過街天橋,現(xiàn)場施工影響學生通過。而且老人大多數(shù)膝蓋疼,不適合上下天橋。是那種能夠快速安裝的,一夜之間搞定。不影響行人,不影響車輛。再不要耽誤駕駛員寶貴的時間。
學校的校門作文2
早上,我和媽媽急急忙忙的到了學校門口。突然聽見背后傳來一聲大喊,聽起來好像是一個老人喊的……
我扭過頭一看,是一個老師和一個學生的爺爺在吵架,我在想,一個孩子的家長怎么能和老師吵在一起呢?
原來這個老爺爺用自行車送孫子上學,他把自行車騎到了學校門口。送完孫子正準備回去,突然一個老師攔住了他,對那個老爺爺說:“對不起,家長,這里不能停車,您的孩子是幾班的?需要受到嚴重的懲罰!”那個老爺爺好像很生氣的樣子,一臉怒氣,用很大的聲音喊到:“哼,幾班的?我們是1000班的!”老師又追問一句:“您的'孩子叫什么名字?”那個老爺爺看起來更加氣憤了,又回了一句:“你叫什么名字?”兩個人就這樣你一言我一語大吵了起來。到了最后,我一看時間,發(fā)現(xiàn)快要遲到了,我趕緊跑進了學!
我不知道后來結(jié)局是什么,但我感覺,這個老爺爺做法有點不太妥當,而且知錯不改。因為現(xiàn)在學校有規(guī)定,距離學校200米遠的地方都不能接送孩子,而這個老爺爺不講規(guī)矩,本來就錯了,還不及時改正,這樣的行為影響很不好。我們想一想,家長是孩子的榜樣,如果家長自己都這樣,還怎么管教孩子呢?
古人云,知錯能改,善莫大焉。希望這位老爺爺能好好反省,給自己的孩子樹立一個比較好的榜樣。
學校的校門作文3
學校門口馬路市場體會白云區(qū)一中的學生和一些駕駛員的反映,在白云一中大門前有一個已經(jīng)自發(fā)形成的馬路市場,每天都造成堵車,當天從早上8點過堵到10點都還未通車,并且其間還造成一起交通事故。
當天上午,記者接到反映后趕到白云區(qū),在白云一中前的白沙路上,交通剛恢復。據(jù)家住附近的駕駛員馬師傅介紹說,此路是白云區(qū)通往沙文鎮(zhèn)的交通要道,每天往來車輛很多。大約在兩年前,小販們就在白云一中大門段自發(fā)形成一個馬路市場,每天從清晨持續(xù)到上午10點來鐘,造成過往的車輛每天都要堵塞。24日,從早上就堵了近兩個小時。在堵車時還造成兩輛大貨“擦肩”而過時受傷,導致輕微交通事故。在采訪中,幾個不愿透露姓名的一中學生告訴記者,眼看就開學了,每天上學都必須經(jīng)過該馬路市場,擁擠不堪,經(jīng)常弄得他們無路可走,但又擔心上學遲到便冒險與車同道,經(jīng)過校門處短短的200米路段竟然要走好幾分鐘。隨后,白云區(qū)城管大隊一位姓秦的工作人員,工作人員介紹說,該馬路市場是一個老大難問題,在很久以前,艷山紅鎮(zhèn)牛莊村的村民們將自己種植的蔬菜拿到那里來賣,日子長了就形成一個自發(fā)的`早蔬菜批發(fā)市場,曾經(jīng)聯(lián)合艷山紅鎮(zhèn)、轄區(qū)城管、牛莊村委、區(qū)委、交警部門聯(lián)合整治過,但收效甚微。后來又考慮到請這些賣菜的進正規(guī)市場,但他們又因收費等問題而不能接受。
現(xiàn)他們已經(jīng)責成艷山紅鎮(zhèn)牛莊村將兩旁路面再加寬一點,使賣菜的盡量往邊上靠。同時,區(qū)委正在對如何徹底解決該馬路市場作進一步的安排。
學校的校門作文4
“快看!這個最講禮貌的班出來了!”
“他們的隊伍排的好整齊!”
“看!這個班主任好漂亮!”
“這是那個班啊?”
“你看看前面舉的牌子就知道了!
“啊!我看到啦!是二·二班!”
在一片贊不絕口的議論聲中,我們二·二班的小朋友們邁著整齊的步伐,在班主任張瑞艷老師的帶領(lǐng)下,精神抖擻的走出了校門口。“一二一,一二一,立定!解散!”隨著值日生響亮的喊聲,小朋友們?nèi)w面向老師深深的一鞠躬,齊聲高呼:老師再見!
這是孟州市黃河大道中段,韓愈小學的大門口。只要是下學的時間,總是熙熙攘攘很多接學生的家長們。 每天,下學的鈴聲一響,全校的學生就像潮水般涌向校門口,接孩子的呼喚聲,此起彼伏的答應(yīng)聲,孩子們急著找家長,家長急著尋孩子,電動車,自行車,還有路邊停著的各種各樣的小汽車。擠擠抗抗,喊喊叫叫,熱鬧非凡。
我們的張老師告訴我們:下學隊伍要排整齊,不喧嘩,不說話,校門口解散的時候鞠個躬,這個躬既是給老師鞠的,感謝老師的辛苦工作和親切教導。又是給前來接我們的家長們鞠的,感謝家長們撫養(yǎng)我們的`不容易。還要謝謝門衛(wèi)的叔叔伯伯,是他們冒著暑熱嚴寒的辛苦工作,保障了我們學校的安全。
親愛的老師們:親愛的家長們:親愛的朋友們:我們是不是做的很好?請喜歡張老師和我們這些小不點們吧!
學校的校門作文5
放學了,我走進文具店,發(fā)現(xiàn)了一個兇神惡煞的老大爺,他的臉上有一塊明顯的疤,還有一顆豆大的痣,旁邊還有許多斑斑點點。
“爺爺,您好,請問晨光橡皮在哪?”我小聲詢問道。只見,爺爺?shù)难酃舛⒅,惡狠狠?對我說:“自己看不到啊!還用問,眼睛不好。”我聽完,眉頭一皺,我還沒見過這么拽的,信不信我不買了。此時,老大爺似乎猜到了我心里在想什么,但卻滿不在乎的說:“不買就不買,快走,別打擾我經(jīng)營生意!蔽覍嵲谌滩蛔。瑳_老大爺吼道:“不買就不買,就你這態(tài)度,不可能賺錢。”說完,我就一溜煙的跑走了。
第二天,外公車在半路上壞了,正在修,讓我自己回去,可是家這么遠,走,恐怕會累倒在半路上,眼下只能打公交車了,但問題來了,我沒帶錢,。≡趺崔k,完了!完了!去問同學借錢,但他們也都沒帶,唉,最后一根稻草也沒了?粗焐淹,我也不能坐以待斃,便走向上次那個老大爺?shù)牡,紅著臉對老大爺說:“老……老大爺,可以借我……我點錢打……打車回家嗎?”此時,我的心都在顫抖,手里也全是汗,因為,上次的事,老大爺肯定不借我。就在我不抱任何希望的時候,老大爺突然從包里拿給我十塊錢,“給,拿著,打車錢。”我先是一愣,隨即立馬擺擺手說:“謝謝,不不不,不用這么多!贝藭r,老大爺?shù)哪樕下冻隽舜认榈奈⑿Γ骸笆O碌腻X買燒餅吃。”我被老大爺?shù)年P(guān)心、樂于助人感動了,向他敬了個少先隊禮。
這次我懂得了什么叫做人不可貌相。老大爺就是表面像壞人,但內(nèi)心是很善良的。
學校的校門作文6
我們學校的小門前有一個花壇。它日夜陪伴著我們學習、成長。
一進校門,花壇前的那顆大葉榕總會被你看到。它周圍全是些矮灌木,所以它那兩米多高的身材顯得有些“鶴立雞群”。
這棵大葉榕和巴金爺爺寫的《小鳥天堂》上的榕樹很不一樣。我從來沒看見它長氣根,不過我倒覺得大葉榕不會長氣根是個好事,因為它的氣根很可能會被園林工人剪得整整齊齊,就算不剪,也很占矮灌木的生長地方。所以,我很喜歡它。
大葉榕下面的八棵矮灌木,從來都不愛出風頭,每天都甘心情愿地圍著大葉榕,無私地用自己的矮來襯托大葉榕的高。但我喜歡這八棵灌木的原因還有一個,就是它們整齊的.排序。一棵紫葉的灌木接著一棵綠的灌木,排得有規(guī)有矩,不會讓整個花壇綠得沉郁,而是用它的紫色提亮綠色。
小草和矮灌木一樣,在花壇里都屬伴奏的角色。雖然很少被人注意到,但它們掩飾住泥土干裂的功勞不可被人抹去。如果沒有它,花壇也許沒有現(xiàn)在般美麗。
到了雨季,花壇就開音樂會啦!雨劈哩啪啦地落到大葉榕上,像是在敲鑼和镲;一會兒,大葉榕的葉子就裝不下雨水啦,雨就滴噠滴噠地滴到灌木上,像是在敲三角鐵;最后,雨一起落到了草地上,水嘩啦嘩啦地流,被泥土咕嚕咕嚕地喝個飽!
劈哩啪啦、滴噠滴噠、嘩啦嘩啦、咕嚕咕嚕的聲音合在一起,就像是一曲好聽的四重奏。
學校的這座花壇,是我心中最美麗的景色!
學校的校門作文7
早上,媽媽剛送我到門口,我就發(fā)現(xiàn)門口的保安有些不一樣了。我所熟悉的那些保安叔叔呢?他們怎么不見了?因為怕上學遲到,我只好帶著滿腹狐疑進了教室。
到了中午,我已經(jīng)按捺不住我的好奇心了,但又怎樣才能和保安叔叔交談呢?對了!我不是有一張《鄞州日報》小記者憑證嗎?正好可以拿去采訪保安叔叔呢!想到這風索性一不做二不休,興沖沖地拿著小記者證跑進了保安室。
一進保安室,一個高個子胖叔叔就友善地問:小朋友,有什么事嗎?”我聽,立馬亮出小記者證,說:“你好,我是
《鄞州日報》小記者,專門來采訪你!芭质迨暹@話就樂了,笑著問:”好啊,那你想問些什么?“我脫口而出:”請問你的穿著是……!芭质迨迓犃酥钢^上的頭盔說:”這個是鐵帽,很厚實,防彈,外衣口袋里是上崗證和編碼,它們可是貨真介實的哦!特別是這身上衣,別看它“其貌不揚”其實內(nèi)芯是堅硬的.鐵片!蔽疑锨懊嗣烧嬷匕∨质迨宥抖斗缽椧,指著腰帶說:“這可不是普通的腰帶,里面裝著有催淚彈、電警棍和第長繩?梢杂行У刂品俜说炔环ǚ葑!拔胰粲兴嫉攸c了點頭,又問:”那你們?nèi)绾喂ぷ髂?“胖叔叔又說到:“每次家長來找老師,不僅要經(jīng)過老師允許,而且還要檢查身份證,而學生出校必須讓老師和家長在校單上簽名后方可通行。”我終于知道保安叔叔的重要性了,這才造別了保安叔叔。
放學后,我把今天的事一五一十地告訴了老媽,老媽說:“現(xiàn)在學校防護措施這么好,我們家長把小孩子送進了放心多了!
學校的校門作文8
“北京的橋啊,千姿百態(tài)……”每當聽到這首歌,我就想起我們外國語小學門口的崤山路天橋。銀色的天橋高大巍峨,是拱形的,橋體兩面掛著“和諧民主自由平等……”24字社會主義核心價值觀橫幅。
這座橋是市政府為方便我們外小學生上學橫過馬路而建立的,體現(xiàn)了政府對我們小學生的關(guān)懷愛護。
我們學校位于崤山路主干道上,來往車輛車水馬龍,川流不息。以前,學校為了保護我們上學放學安全,每天都有老師、民警值崗,大費人力物力。然而,大家過馬路時仍然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。有時遇到車輛不讓道,就會導致我們上學遲到;有時,出現(xiàn)堵車,我們上學就會遲到;有時,車速過快,會發(fā)生意想不到的車禍,通行不方便。有了天橋之后,行人過馬路從天橋經(jīng)過,車輛從橋下通行,真是既安全又方便。每天我上學都要走過天橋,因每天都會走過它,它就像我的好伙伴!
橋給我們帶來了大大的方便,然而,也會有不方便的時候。比如去年冬天下雪,橋上因為積雪變的路滑難行,行人走在橋上,不但小心翼翼,還要扶著欄桿,一不小心就會有滑倒的危險?吹竭@種情況,我就和我們班的同學們組成了鏟雪小分隊,拿著鐵鍬,灰兜,笤帚,來到橋上清理積雪,同學們鏟雪的鏟雪,掃雪的掃雪,運送的運送,最后橋上的雪被清理的`一干二凈,路上的行人可以放心的行走了,爺爺奶奶和父母也不用過橋接孩子們回家了。
橋給了我們方便,我們給橋做清潔,因此我們就成了形影不離的好朋友。
讓人方便的崤山路天橋啊,讓我留下了永久的難忘的回憶……
學校的校門作文9
我們的學校在老城區(qū),門前是一條土路,坑洼不平,特別是下雨天,地上的水坑非常的多,有的像洗臉盆那么大,還有的像洗澡盆那么大。
暑假前,聽說要把我們學校門前的'路給修一修,同學們和家長都很高興,有的家長還說,等把路修好以后,車輛都好走,也不會再堵車了,同學們上學也不會再耽誤時間了。家長們都紛紛地捐起了錢,有的家長捐20元,有的家長捐50元,還有的家長捐100元呢!老師和校長也都捐起了錢,我們班一共捐了8000多元,全校一共捐了9萬多元。
我們盼啊盼啊,終于修路的工人們來了,可是修路的工人們,早不修,晚不修,偏偏到開學來修。他們把那路給挖的一個坑一個坑的,把那下水道的蓋也給撬開了,那路邊堆的全是石子,還有那土堆也特高,石子和沙混在一起,非常不平,騎自行車和電動車十分不便,那些修路的工人們,修修停停。剛修了二三天,那些工人們走了。我們都盼啊,盼啊,終于工人們又來了,我想:這一次他們一定是來修的,可讓我沒想到的是,他們居然把土給隨便一平,就算完了,而且,還給我們來一個去不返,你說氣人不氣人。
哎呀!這路真叫人走不成,晴天,那些大卡車也從這里走,地上那灰塵都開始了漫天飛舞,你都看不見前面的路,有時,連眼睛都睜不開,一睜開,那一些沙子就進了自己的眼睛里邊。雨天,地上的泥巴比面糊還粘,比膠水還粘,有一天,我放學回家,一不小心把腳踩進泥巴里,腳就拔不出來,把白皮鞋給變成泥巴鞋。人們都在那一條泥濘的路上走,汽車三輪車,都擠著往前走,經(jīng)常擁堵,不能通暢,有很多同學在擁堵時遲到.
我真希望快點的把路修好,我希望是柏油馬路,那該多方便呀!
學校的校門作文10
當太陽伯伯還在伸懶腰,夜幕已悄悄降臨;當樹木植物剛剛繁茂,冬天已悄然而至;當我還未與小學生活告別,中學生活的大門已為我敞開。
當我邁進新中學的校門,我們敬愛的周恩來總理石像屹立在正前方,心中不由得洋溢起一片敬佩與興奮!霸使誓,日新月異”,這是我們的校風。
在這座陌生的校園里,我也不禁懷念起了六年的小學生活,是那么的多姿多彩,讓人難以忘懷,嘗盡了酸甜苦辣,不想再脫離這樣的生活,也不想脫離同窗多年的小學好友。
我現(xiàn)在要學會迎接新生活,迎接新中學的一切一切。深吸一口氣,空氣是那么的'新鮮,校園里鳥語花香、草綠樹茂。我也有點貪戀這個校園了。
在未來的三年,我將屬于這個學校,成為這里的一份子。想到這里,我也有點興奮了,在這里的生活會變成怎么樣,會發(fā)生什么有趣的事,那將會是另一種滋味。
從這座校門里,走進了無數(shù)懵懂童生,走出了無數(shù)優(yōu)秀學子。見證無數(shù)學生三年的成長歷程。這個校園里存滿了他們努力讀書所付出的汗水,存滿了他們朗朗的讀書聲,記錄了他們?nèi)陙淼钠D辛與歡樂,印下了他們成長的一個個腳印。在未來的校園生活里,我也會留下這樣的印記。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我要在這座校園里努力
奮斗、努力拼搏。好好讀書,讀出自己的知識天空。
學校的校門作文11
在我就讀的學校每天都發(fā)生著數(shù)不清的奇聞趣事,而且每件事情就像是發(fā)生在昨天一樣,常常讓我感到歡欣?炜葱iT口,那個騎著自行車的同學……
那一次,我正坐在學校門口的座椅上蠻騰騰的吃著手中的早餐,無聊的這看看,那望望。突然,一個騎著藍色自行車的人引起了我的注意,只見他快速的踩著腳踏板一個勁兒的往學校門口沖過去,絲毫沒有要減速的意思,嘴里還不停的喊著:“閃開!都給我閃開,別擋在我前面!要是撞到了我可不負責!”周圍的人看見他這么魯莽的姿態(tài)都表現(xiàn)出有些驚慌卻又無可奈何的樣子,害怕自己真被自行車撞到,紛紛向周圍散開去讓出一條路來,我想他們一定都在心里鄙視著那個人。我就待在一旁靜靜的看著,繼續(xù)咬著手中的.早餐。“唉——你這個樣子騎車,遲早會出‘車禍’的呦!”果不其然,那個人這樣騎車進校園后,值日老師立馬就朝著他的那個方向跑了過去,一下子給逮了個正著。值日老師一臉嚴肅的對他順斥道:“你作為一個少先隊員,怎么能這樣子騎車呢?你這個樣子該怎么給學弟學妹們做好榜樣?要是你下次字啊這樣子,我就把你的自行車給沒收了,聽到?jīng)]?我說到做到!蹦莻人一直聳拉著腦袋,像是淹了的大白菜一樣再沒了之前那樣盛氣凌人的模樣,小聲的和值日老師說了一聲對不起,便靜悄悄的離開了。
第二天我依舊待在校門口的座椅上吃著早餐,昨日那輛炫酷的藍色自行車再一次的撞進了我的視線里,只不過這次不再像昨天一樣橫沖直撞了,這一次他騎得非常平緩而小心,要是前面有人還會禮貌的按按車鈴,接著便靜悄悄的消失在我的視線里。
我吃完口中的最后一口早餐,心滿意足的起身朝學校臉面走去,突然間感到今天的校園異常的美麗呢!
學校的校門作文12
我今年上六年級,學校門口那條路,奶奶來接送我上學放學都要經(jīng)過它,走了六年之久,我發(fā)生了改變,當然,它也是。
我上四年級時,那條路每到放學,就被圍得水泄不通。每個家長都希望讓自己的孩子大老遠就看到他,所以那條路被圍得水泄不通都是因為這種心理,來得早的家長心里正想的美呢!有事而晚到的家長排的大長隊已經(jīng)排到距離學校大老遠的地方去了。
而我上六年級了,學校門口那條路發(fā)生了很大的改變。學校門口新樹起了隔離帶,明顯,這是在警告家長們:“里面是孩子們放學走的地方,只有走出去了你們才能接,家長不能進來!庇辛烁綦x帶之后,我們放學就方便多了,不用再擁擠了。
這條路有一個神奇的現(xiàn)象,就是一下雨就會堵車,我給它起一個最能概括它特點的名字一“雨堵路”,簡單明了,字面意思就是它的特點:“一下雨就會堵車的路”。不下雨的時候沒事,一下雨就堵,這可能是這條路唯一的缺點。
因為小孩子們多,所以許多商販都在這條路的兩邊擺小吃和零食,吆喝聲此起彼伏:“竹筒粽子,甜乎乎,軟軟的.,孩子一定愛吃,快來買啊!”“烤腸!剛烤出來的,一元一根,很便宜,還好吃!”“炸串嘍!有火腿腸、大雞排、蟹棒、豆腐片,現(xiàn)炸現(xiàn)賣,特別好吃!”但是它們可全斗不過學校門口的小賣部,小賣部是學生們最愛去的地方,尤其是在放學后,低年級的弟弟妹妹們可以在里面買糖、巧克力、飲料等好吃的,而不貪嘴的同學們可以買文具,比如自動筆、鉛筆、圓珠筆、碳素筆和各種本子,這些文具不但設(shè)計的漂亮,而且用起來非常好用。在村里的小賣部,這樣的筆和本子都是非常不容易買到的。
學校門前的這條路是我六年里永遠的美好記憶。
學校的校門作文13
學校門口的“殺手”
在我們學校門口,有許多小攤,上面的食品五花八門,花樣百出。令人看上去直流口水,許多貪吃的同學,都忍不住上去嘗個鮮?墒牵蠹矣袥]有想過,門口的食品既沒有營業(yè)執(zhí)照,又沒有衛(wèi)生許可證,大家吃上去都沒有健康保證。下面,我就給大家介紹下校門口的無聲“殺手”。
一號“殺手”:火腿腸,“殺手”絕技:因里面添加防腐劑,吃多了容易致癌。而且里面的肉質(zhì),也不知道新不新鮮(提醒下,最近正在鬧豬流感)。
二號“殺手”:冰水(他們管那個叫),絕技:看上去花花綠綠的,顏色特別鮮艷,其實里面添加了各種色素。吃多了容易致癌,據(jù)專家證實“小兒多動癥”就是因為吃多了兒童偏愛的色素造成的,吃多了還會影響兒童的智力發(fā)育。
三號“殺手”:羊肉串,“殺手”絕技:據(jù)研究證明,熏烤時可產(chǎn)生數(shù)百種有害物質(zhì),其中,人們熟知的一種叫“苯并芘”。在熏烤肉類制品時,這種物質(zhì)會大量產(chǎn)生,而烤魚、烤肉時油脂滴落在炭火中燃燒冒煙時,這種致癌物的`含量急劇上升。許多國家的調(diào)查表明,愛吃熏烤食品的居民中,胃癌等癌癥的發(fā)病率較高。因此看出,羊肉串的殺傷威力不亞于前二號“殺手”。
學校門口的小吃令人又愛又恨,不過我在此奮勸大家,忌一忌口,不要貪圖好吃而“偷雞不成蝕把米”。
學校的校門作文14
我的學校是江南實驗學校,我們校園里的的景色美不勝收,而進入學校的必經(jīng)之路,就是那雄偉的學校的大門,江南的校門也同樣是一道美麗的風景。
來到校門口,首先讓人看到的是那潔白的大理石地磚,在陽光的'照耀下顯得格外引人注目。那排列整齊的肉色的石墩子成了地磚的打扮,更加映襯出那潔白的地磚,讓地磚顯得更加光彩奪目。在大理石地磚的周圍空地上有草地,石頭,綠樹等綠化。那些樹顯得虎虎有生氣,翠綠的樹葉,濃密的枝丫,壁紙的樹干,倒映水中,給人一種力量感。
再往前看,兩座雄偉的雙橋映入眼簾,這是江南的雙橋,被我稱為“雙虹臥波”,每天早上,雙橋像彩虹橋一般,把我們從“江”的一邊送到另一邊,而放學時則把我們從“江”的另一邊接到這邊。它與我們江南學子結(jié)下了深深的但感情。
從雙橋往左或右看,一池清澈的水映入眼簾,早上,池里倒映著同學們進校門匆匆忙忙的影子;下午放學則倒映著同學匆匆忙忙回家的影子;而晚上則很冷清,殘月稀少的星星倒映在水中,星星連成動物,器用等,倒是殘月沒變,慢慢地向西移去。水很靜很靜,沒有一絲風。
在大門的左邊,還有一排噴泉,時不時噴出無盡綿延的水流,劃過天空,給人無限的遐想。在水池的兩邊,各有兩座很小的假山。假山里面會流出水來。外面寫著“浙江省杭州江南實驗學!11個大字,讓人有一種肅然起敬的感覺。
每當我走進校門,都有一種讓我很自豪的感覺:這是我學校的校門。我們江南實驗學校風景如畫,讓人迷戀,它是我們所有江南學子的根。
學校的校門作文15
我們學校那條路叫“歸家路”。我們每天放學都會走這條路,為什么叫“歸家路”,因為走完這條路我們就可以回到溫馨的家。
放學鈴—響,我就立刻跟隨回家大部隊去歸回領(lǐng)地——尋找各自的家長把我們帶回家,可是等來的不是溫暖的懷抱而是—盆特別涼的冷水。我站在校門口,落寞地盯著歸家路。我沒有家長接了,我腦子里冒出這個念頭。我頓時感到一陣委屈,孤身—人的我默默走向歸家路,走完這條路,我便歸家了。但我旁邊的車輛和行人,就像惡魔—樣盯著我,他們一定是在嘲笑我。
我的眼睛里積滿了淚水,突然一陣自行車車鈴我嚇得我回頭,那是個少年,我們兩個呆呆地望著彼此,他稍微尷尬地摸了一把頭發(fā),從良久的'沉默中憋出了一句:“那個,你是不是哭了啊?”這是個笨蛋,我心想著,倔強地擦了一把淚水,反駁道:“才沒有呢!”這樣不打招呼地問別人,不禮貌!他推著自行車,和我肩并肩走著這條歸家路,他滔滔不絕地又一次尷尬的說了一句:“你剛才一定是哭了吧,呃......這種沒家長接的感受的確很難受,要不我陪你緩解一下孤獨感,前提是你可不能哭哦!”我翻了個白眼,但心里還是暖暖的,我突然覺得那些被風吹落的孤零零的樹葉也有了歸屬感,溫暖的夕陽照著我們,我回了一句:“你在哪里住啊?”他被我突然回的一句愣住了神,有些羞澀地報出了家名,然后繼續(xù)說著他的故事。他或許是這個歸家路的守護神吧,今天就是他讓我走出了陰霾。
我要告訴朋友們,學校門口那條路,有一個叫“歸家”的少年,他會陪你找到家,找到歸屬于你的歸家路。
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