關于家風家訓作文
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的關于家風家訓作文,希望對大家有所幫助。
關于家風家訓作文1
中華美德,源遠流長,在學校老師經(jīng)常教育她們要尊敬師長,孝順父母,助人為樂,拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、舍己為公的故事,自己想作為一名小學生,不僅應該弘揚中華美德,把優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚下去,還要弘揚家風、踐行家訓。
說到家風家訓,自己就想到一句古詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民,奶奶常說要珍惜每一粒糧食,不能糟踐東西,那時候自己還小,不以為然,而現(xiàn)在自己長大了,明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛,自己懂得這就是奶奶的家風。
姥姥姥爺都是工人,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,媽媽在自己剛剛上小學的時候常常教育自己:要勤奮刻苦,自立自強,不要不勞而獲。在自己家,爸爸媽媽從來不嬌慣自己,自己她們洗衣、收拾房間,幫媽媽洗碗、擇菜,給姥姥捶背,給姥爺讀報紙,自己通過她們的表現(xiàn)獲得了老師的信任和家長的.喜愛。
她們零零后是祖國明天的太陽,她們一定要把祖國“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚光大,把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
關于家風家訓作文2
家是人們最溫馨的港灣,給予人們暖和。但是,家也要有家的樣子,不能沒有規(guī)矩,正如名言上所說,“沒有規(guī)則,不成方圓”。
我們家的家教家風是什么呢?一回到家,我就坐在沙發(fā)上冥思苦想著!坝曷叮阍趺催不去造作業(yè)呢?快點,先去做。”媽媽的話在我耳邊響起。唉,這句話從小到大我已經(jīng)聽得耳朵都快生繭子啦!我一邊想著作文怎么寫,一邊朝房間走去。哦,對了!這不就是我們家的家教家風嗎?
記得有一次,我放學回家正做著功課時,耳邊忽然傳來了小伙伴們嬉戲玩耍的.笑聲,在笑聲的引誘下,我再也忍不住了,放下筆朝門外跑去,加入到游戲里,和小伙伴們又蹦又跳,玩得開心極了。徐徐地,夜幕降臨了,我們都活蹦亂跳地回家了。剛到家門口,我就看見了像老虎一樣瞪著我的媽媽,“跟你說過多少回了,做完功課才能玩……”我懷著忐忑不安的心,低著頭,聽著媽媽的訓責。
我乖乖的聽著媽媽的批評,可誰知肚子卻不爭氣的“咕咕咕”叫了起來。在媽媽的準許下,我飛快地跑到飯桌前,拿起筷子就預備風卷殘云時,耳邊又響起了媽媽的聲音“你怎么沒叫爺爺奶奶就先吃呢?”哦,百善孝為先,這是媽媽常教我的,我怎么能給忘了呢?我急忙放下筷子,去叫爺爺奶奶吃飯了……
這就是我們家的家教家風,它讓我從中養(yǎng)成了許多好習慣,讓我在成長的過程中變得越來越優(yōu)秀,將來成為國家的棟梁之才!
關于家風家訓作文3
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見,為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規(guī)家訓的一大特點,成為日常生活行為規(guī)范的有機部分。去其糟粕,取其精華,一些家風家訓中的精華融入新的.道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經(jīng)是“家家之訓”,形成家家之風。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
關于家風家訓作文4
從小就聽爸爸媽媽說國有國法,家有家規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓,每個家庭都有家風、家訓。
自己覺得家風就是家里的規(guī)矩,是一家子的風氣。一個孩子出去代表的是一個家庭不是她她們,孩子在外面的一言一行都說明這個孩子的家庭教養(yǎng)。
她們家的家風就是體現(xiàn)在“孝順”上,從小爸爸媽媽就教育自己要孝敬老人,主動跟長輩打招呼,不能讓老人生氣。自己家的家風還體現(xiàn)在飯桌上,一家人吃飯都是等家人全部都到齊了,如果老人沒有動筷子她們小孩絕不能先吃的,在不知不覺中這已經(jīng)形成了她們家的一個習慣,這個習慣會一直保持下去的。
自己家的家訓就是“勇敢自信”,爸爸媽媽教育自己不管遇到什么困難都不要放棄,要自信,要勇敢的去面對,辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育自己做一個陽光、積極向上的女孩子,不愛慕虛榮,不比吃穿;要多學習,多看書,做一個有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌的'孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺,過年過節(jié)都要回去看望她們。大人們都是孩子的榜樣,自己看在眼里,記在心里,自己的爸爸媽媽給自己樹立了一個良好的榜樣。自己的家是溫暖和諧的家庭,自己愛自己的家,并且自己家的良好的家風家訓會一直傳承下去。
關于家風家訓作文5
無論大家、小家都要有一定的家風家訓,“國有國法,校有校規(guī),家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風家訓是什么呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。
所謂的家風就是自己家里的風氣,家里的風氣好不好就會影響到子孫昆裔。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓,我家天然也不例外,我家的家風是以德立家,以德治家,團結向上,孝順父母。父母一直告誡我,百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘,有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的'更遠。銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎。
我家的家訓是尊敬老師、長輩,勤勞節(jié)儉,懂得持家,鄰居之間輯穆共處。自小受家庭和父母的影響,把勤勞、節(jié)儉的作風來規(guī)范自己的步履和價值觀。我會努力去做,同時也會影響四周的人,讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動向長輩們問好,同學之間搞好團結,有時和同學鬧點小矛盾,是我的錯一定主動向同學報歉,不是我的錯也不追究,退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做,功課做完了,才能有娛樂時間。當天的事情當天做,不能拖拉,天天要運動,養(yǎng)成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的提高,讓我們踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才,長大為國家做出更大貢獻。
我但愿我家的家風家訓能世世代代傳承下去,家風家訓是一種正能量,我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起,弘揚民族精神。
關于家風家訓作文6
家風是一家地道德標準,是一個家必不可少地成分,而在她們家,也有家風,它就是如何做人。
“處世為人理應與人為善”從自己小時候,爸爸媽媽教育自己要尊重長輩,做人要誠實,不干壞事,不說臟話。在與小朋友地交往中要友善,不要對小事斤斤計較,傷了和氣。做一個寬容、有涵養(yǎng)地女孩。在嚴格要求自己地同時,爸爸媽媽也在生活中盡量創(chuàng)造好地環(huán)境,她們約定好盡量不當著自己地面吵嘴和談論大人之間地“爭斗”,希望在自己面前呈現(xiàn)地都是善良地一面。
“用財太奢最可恥”這也是她們家地家風,爸爸媽媽時常告訴自己要節(jié)儉,不能攀比浪費,不要攀比別地孩子地吃穿,但在衣著得體方面一定要像表現(xiàn)好地孩子看齊,衣服要干凈,不能弄得皺皺巴巴地,黑乎乎地,她們物品要擺放整齊有序。媽媽會給自己足以她們支配地零錢,但是她們必須學會理財,什么時候該花,什么時候應該節(jié)約。記得有一次,學校舉行“大廟會”活動中,自己很合理地運用了她們地零花錢,也為災區(qū)小朋友捐獻了自己她們地零花錢。
父母地一些舉動,總能影響孩子,優(yōu)秀地品質,就是從中培養(yǎng)起來地。
自己相信,不管將來社會怎么變化,她們都要做一個誠實本分地人,這就是她們家最基本地家風家訓。
關于家風家訓作文7
家風是一家的道德尺度,是一個家必不可少的成分,而在她們家,也有家風,它就是如何做人。
“處世為人理應與人為善”從自己小時候,爸爸媽媽教育自己要尊重長輩,做人要老實,不干壞事,不說臟話。在與小朋友的交往中要友善,不要對小事瑣屑較量,傷了和氣。做一個寬收留、有修養(yǎng)的女孩。在嚴格要求自己的同時,爸爸媽媽也在糊口中盡量創(chuàng)造好的環(huán)境,她們商定好盡量不當著自己的面吵嘴和談論大人之間的“爭斗”,但愿在自己眼前呈現(xiàn)的都是善良的'一面。
“用財太奢最可恥”這也是她們家的家風,爸爸媽媽時常告訴自己要節(jié)儉,不能攀比鋪張,不要攀比別的孩子的吃穿,但在衣著得體方面一定要像表現(xiàn)好的孩子看齊,衣服要干凈,不能弄得皺皺巴巴的,黑乎乎的,她們物品要擺放整潔有序。媽媽會給自己足以她們支配的零錢,但是她們必需學會理財,什么時候該花,什么時候應該節(jié)約。記得有一次,學校舉行“大廟會”流動中,自己很公道地運用了她們的零花錢,也為災區(qū)小朋友捐募了自己她們的零花錢。
父母的一些舉動,總能影響孩子,優(yōu)秀的品質,就是從中培養(yǎng)起來的。
自己相信,不管將來社會怎么變化,她們都要做一個老實天職的人,這就是她們家最基本的家風家訓。
關于家風家訓作文8
“校有校規(guī),家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊的一句話,可問到“家規(guī)是什么?你家有什么家規(guī)?”良多人就立即呆住了。
家規(guī)。每戶人家的規(guī)矩都不一樣。我家在吃飯時真應了那句“食不言,寢不語”。吃完飯后,不可以將筷子放在碗的上方,要放在桌子上,這就代表你已經(jīng)吃好了。假如桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內。做完這些事還不能走,要等到大家都吃完才可離桌。
我們家還有一個家規(guī)―事不外三。有一次晚飯后在公園里披發(fā)步,因為凳子上被人踩過,所以我取出一張紙,將凳子擦干凈,隨手一丟就沒了。一位清潔工人走了出來說:“你這小孩子怎么這么沒教養(yǎng),隨地亂丟垃圾!蔽衣犓@么一說,我的臉立馬紅了。我一邊報歉一邊跑去吧至今撿起來丟到垃圾桶里去,這才平息了清潔工的怒火。
家風,是一家子的`風氣,家風一旦敗壞了,這家子的思惟也就隨著敗壞了。這給壞名聲就一傳十,十傳百,到時候就沒有人愿意跟這家人交往了,這時候想改就來不及了。
我家的家風是“孝”俗話說的好,百善孝為先,我們要孝敬父母和長輩。當我們的父母徐徐老去,就更不能頂撞了,凡是要考慮父母。即使他們說的不合錯誤,也要和和氣氣的說話。叫我們做事,不要推辭,盡量幫父母的忙,這樣才能做到“百善孝為先”。
家風就是家規(guī),有了好的規(guī)矩才能有條不紊,有了好的家風才能更好的立足于社會。
關于家風家訓作文9
中華美德,積厚流光,在學校老師常常教育她們要尊敬師長,孝敬父母,助人為樂,拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、舍己為公的故事,自己想作為一名小學生,不僅應該弘揚中華美德,把優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚下去,還要弘揚家風、踐行家訓。
說到家風家訓,自己就想到一句古詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地隧道道的'農(nóng)夫,奶奶常說要珍惜每一粒糧食,不能糟蹋東西,那時候自己還小,不認為然,而現(xiàn)在自己長大了,明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛,自己懂得這就是奶奶的家風。
姥姥姥爺都是工人,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,媽媽在自己剛剛上小學的時候經(jīng)常教育自己:要勤奮耐勞,自立自強,不要不勞而獲。在自己家,爸爸媽媽從來不嬌慣自己,自己她們洗衣、收拾房間,幫媽媽洗碗、擇菜,給姥姥捶背,給姥爺讀報紙,自己通過她們的表現(xiàn)獲得了老師的信任和家長的喜愛。
她們零零后是祖國明天的太陽,她們一定要把祖國“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚光大,把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
關于家風家訓作文10
關于家訓的含義,我的理解就是每家家中的規(guī)矩。我想我家的家訓是從小爸媽就教我的一項文明準則——叫人不蝕本,舌頭打個滾。
我從小就比較沉默寡言,不太喜歡與別人說話,在大人面前顯得不太禮貌。爸爸和媽媽就設定了這樣一條家訓:叫人不蝕本,舌頭打個滾。意思是說見了人要打招呼,離開時要與對方道別。
媽媽無時無刻不提醒我這一文明禮貌訓條:"見到叔叔阿姨就先打招呼,離開時要道別。"有時見我不樂意,媽媽就會板起臉來說:"文明禮貌只需一步,滾滾舌頭就行了。"我只好無奈地叫聲:"叔叔、阿姨好".
時間似流水,不知不覺離媽媽第一次教導我"叫人不蝕本,舌頭打個滾"已經(jīng)過去五年了,F(xiàn)在當我見到別人時,我可以自然地說聲:"您好!"要分開時,就揚起手,爽朗地道一聲:"再見!"這似乎已經(jīng)成為了我的一種習慣。
當然文明禮貌不僅僅只有"打招呼",還有不隨地吐痰、衣冠整齊等。如果我們沒有養(yǎng)成文明禮貌的'好習慣,即使我們學習成績再好,也枉然。
"叫人不蝕本,舌頭打個滾"的訓條應是人人都該懂得、并踐行的。我想我們都有義務、有責任將家訓留傳下去,將它發(fā)揚光大。
關于家風家訓作文11
中華美德,源遠流長,在學校老師經(jīng)常教育她們要尊敬師長,孝順父母,助人為樂,拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、舍己為公地故事,自己想作為一名小學生,不僅應該弘揚中華美德,把優(yōu)良地傳統(tǒng)發(fā)揚下去,還要弘揚家風、踐行家訓。
說到家風家訓,自己就想到一句古詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道地農(nóng)民,奶奶常說要珍惜每一粒糧食,不能糟踐東西,那時候自己還小,不以為然,而現(xiàn)在自己長大了,明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛,自己懂得這就是奶奶地家風。
姥姥姥爺都是工人,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,媽媽在自己剛剛上小學地時候常常教育自己:要勤奮刻苦,自立自強,不要不勞而獲。在自己家,爸爸媽媽從來不嬌慣自己,自己她們洗衣、收拾房間,幫媽媽洗碗、擇菜,給姥姥捶背,給姥爺讀報紙,自己通過她們地表現(xiàn)獲得了老師地信任和家長地喜愛。
她們零零后是祖國明天地太陽,她們一定要把祖國“大家”地優(yōu)良品德發(fā)揚光大,把“小家”地優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
關于家風家訓作文12
家風,塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。
顧名思義,家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。
它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。
它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。
每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。
環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。
環(huán)境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造!睆亩沧阋娂绎L的重要了。
家風是一種綜合的`教育力量,它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。
如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。
家是成長的第一空間,在孩子身上處處會烙有家風的印記。
家風是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等,每個方面都會打上家風的烙印。
關于家風家訓作文13
每個家庭都有自己的家風和家訓。家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響,它就像東風風人夏雨雨人一般潤澤津潤,影響著人們。沒有家就沒有這個社會,家風對整個社會的影響都是巨大的,無數(shù)好的家風必然可以引起好的社會風氣。假如一個人,他家中有好的家風,那么他定可以少走彎路;而假如他的家風敗壞,那么就少不得走彎彎道了。
我們家的家風便是“誠信”二字。誠就是要堂堂正正,清清白白地老實做人,自己做的事情就要勇于承擔,不能向別人身上推卸責任。
而信就是要取信,說出去的話就猶如潑出去的`水,不能收回來,說過的話自己要做到。除了家風,還有另一個引導著人們的――家訓。與家風相對,我們家的家訓也是“誠信做人,踏實做事”。做事要腳踏實地,按部就班的做。就像路要一步一步的走,飯要一口一口的吃。假如做事情光想著一步登天,那么干出的事也不會有太大的成就。相反,假如一個人能夠踏踏實實的用心做面前的每件事情,不好高騖遠,必然能夠有所成就?傊,家庭是社會的重要組成部門,每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共筑,只有嚴格筑好家風家訓,我們才能少走彎路。
關于家風家訓作文14
就來不及了,是一家子的風氣!
家風也可以代表一個國家的風氣,國家就是人民的家,家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話,互幫互助,我們才可以在社會上立足。不用擔心,孝敬父母,遵紀守法,這時候再想改。
我家的家風是“孝”,這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了,一個國家,十傳百,更重要的是它的風氣,卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長,但一問道“家風是什么。有了它。
家風就是家規(guī)校有校規(guī)。父母一直告誡我,今天我就想跟大家一起談談家風、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝,只有社會風氣好的國家!家風是一條應該牢記的座右銘,很快就沒有人愿意和這家人交往,這家人的思想品德也會跟著壞?梢哉f家風是非常重要的.。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開,才能讓自己走得更遠,才能國富民強。它要靠人民地努力,踏出堅定的步伐?”這些問題:百善孝為先,一個國家的繁榮昌盛,這家風一旦敗壞。在我看來,讓他們走得更遠,這家風就更為重要了,一傳十,為自己的人生奠定堅實的基礎,才真正算得上是一個強國,雖然它只是一個無形的概念!銘記家風,不僅僅是物資上的豐富?你家有什么家風,成為國家的棟梁之才,很多人就會傻眼了,尊敬師長。
關于家風家訓作文15
在生活中,我們時時刻刻都要牢記感恩我們的父母親人,他們曾經(jīng)給予我們人世間最無私的愛,這種愛使我們的心時刻充滿溫暖,我們應該對這種愛有所回饋,這就是我的家風之一:“孝”。
記得我剛上學的時候,爺爺生病了,奶奶去醫(yī)院照顧爺爺,全家人忙的不可開交。放學后,我知道奶奶沒有時間來接我,我并沒有哭鬧,而是安靜的自己在教室里寫作業(yè),等待爸爸下班后來接我。回到家后,我?guī)蛬寢屖帐拔葑、洗衣、做飯。奶奶從醫(yī)院回來后非常感動,夸我長大了,是個懂事的孩子。我想,懂事應該就是我“孝敬”的最好方式吧。
后來,我轉學到了第二實驗小學,新的環(huán)境讓我剛開始并不適應。一次,因為和新同學語言不和,他打了我,開始我想還手,突然想起爸爸曾經(jīng)告訴過我的一句話:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的'是人的胸懷”。這就是我的家風之二:“寬容”。我放下了抬起的拳頭,微笑向那位同學和解了,F(xiàn)在,我們是班里最要好的朋友了。通過這個事情,我明白了一個道理,寬容別人,就是善待自己。
這就是我的家風,簡單而不平凡,我相信它會一直幫助我的成長,我也會努力做一個健康、品行端正的好孩子。
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