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難忘的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的難忘的人作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的人作文1
“加油”，“加油”一陣陣響徹云霄的加油聲從我們美麗的校園里傳了出來。沒錯，我們學(xué)校正在舉行盛大的接力賽。
我們班的隊員們邁著整齊的步伐走進比賽場地，選手們都熱血沸騰，有的為賽前熱身；有的還在休養(yǎng)之中，保證在比賽的時候有充足的體力；還有的已經(jīng)躍躍欲試，準備好了賽跑的資勢，拿著接力棒，隨時隨地準備跑出去。
比賽開始了，隨著裁判的一聲槍響，選手們立即像離弦的.箭一般跑了出去，頓時賽場上一片吶喊助威聲，一浪高過一浪。我們班的同學(xué)落后了一點，別人已經(jīng)跑到一半了，我們才把接力棒遞到隊友的手中。這時，奇跡發(fā)生了，只見我們班同學(xué)在急轉(zhuǎn)彎時往前一沖，瞬間反超了對手，在后面的賽跑中，我們?nèi)允沁h遠超過敵方對手�？墒牵驮谖覀儎倮谕臅r候，一個小學(xué)生突然從對面橫過跑道跑了過來，干擾了我們比賽，害我們速度大大減慢。比賽結(jié)束后，我們班只得到了第二名，毎個人都覺得很遺憾，垂頭喪氣的。
可是我又想了想：沒關(guān)系，只要我們盡力就好了，我相信，只要我們吸取教訓(xùn)，再接再勵，下次比賽一定能獲得第一名，加油！
難忘的人作文2
她，在我困難的時候伸出援手；她，給予了我前進的信心；在我成長的過程中，是她，給予了我最大的幫助。她就是我的姐姐
姐姐的言行舉動是有數(shù)的，而且還長得很好看，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉，還有一雙閃爍的眼睛，散發(fā)著迷人的氣息，同學(xué)們都喜歡我姐姐。
一道數(shù)學(xué)題讓我思考了許久，想在監(jiān)獄里在想辦法逃出去。頓時，姐姐悄悄地走過來，來到我的面前，靜靜地講述著這個題。雖然不止一個題不會，但姐姐還是一個一個的講，把題都講會。
我的姐姐不僅給我講題，也有時候幫我從困難里走出來。有一天，我在家的一個角落哭哭啼啼，姐姐來到角落，安撫著說：“怎么啦”，看著那發(fā)著光的眼神，登時就不感到傷心了，但還是卡卡頓頓地說：“我……我……的望……遠鏡……沒了”。當(dāng)時我很小，姐姐喜歡變著戲法逗我玩。這次又是巴拉拉小魔仙，把望遠鏡變出來，原來是姐姐藏起來了，她想給我個驚喜。
我姐姐真會玩。
在甜甜的美夢里，“鬧鐘領(lǐng)”響了，一般都在五點響，但姐姐總在這時候打響催眠曲。但是每次都是姐姐先睡著的。
起床，感覺搖頭晃腦，姐姐給我量了體溫，一看，竟然是38度，姐姐馬上拿了塊涼布，讓我躺床上，姐姐給我敷了頭上，原本嚴厲的`姐姐此時是那樣溫柔，她只在靜心的照顧我，我覺得除了父母最親的人就是姐姐了。
姐姐，是我最難忘的人，她幫助了我許多，屈指難數(shù)。這就是我最難忘的姐姐。
難忘的人作文3
你要問我最難忘的人啊，那就是我的阿太了。
阿太九十九歲高齡，我們都稱她為“老壽星”。她的頭發(fā)全白了，但是胃口還是很好；食物豐盛時，阿太就會大吃一頓，蒼白的臉上還會泛著紅光呢！阿太還是一個樂觀的老太太，她的眼中充滿了慈愛。
阿太還住在外婆家的.時候，我們經(jīng)常去看她。她并不愿意整天躺在床上郁悶地度過晚年，而是經(jīng)常在阿姨的攙扶下去荷花莊公園里散步，下會兒棋，回家時還精神抖擻呢！
平時呆在家里，阿太也很少閑著。每當(dāng)吃完飯阿太總會拄著拐杖走過去和外婆爭著洗碗；有時候外婆也只得讓阿太洗碗，還一邊心疼地責(zé)罵她幾句，阿太卻總是一笑了之。有時外婆怕阿太著了涼，不讓她洗碗，她也不“死心”，還去幫哥哥整理書包。雖然阿太的動作并不快，但是那是她對我們的愛呀！
就在阿太去世的前幾個月，她得了重病，但是絲毫沒有對死亡的恐懼。阿太仍津津有味地看著戲劇，慢吞吞得整理床鋪，由人攙扶著去公園里散步。有一天，阿太對我們說：“我還是早點去了好，我長這么大了還沒有見過天宮，放我去看看吧！”“撲哧——”我們都被逗笑了，沒想到阿太還是一個幽默的人��！
雖然阿太已經(jīng)走了一周年了，但我永遠也忘不了她。
難忘的人作文4
在我的生活中，有許多日子令我懷念。然而，最令我難忘的，則是與“毛哥”相處的那段日子。
那是去年寒假的時候，我和一些親戚們?nèi)バ抨栢l(xiāng)下探親，在一行人中，我認識了一個帥氣的青年——“毛哥”：高高的鼻梁，烏黑的'頭發(fā)，一雙迥迥有神的眼睛和一張俊俏的臉。他十六歲，正上高一，別人都習(xí)慣叫他“毛哥”，自然而然，我也就順理成章地喊他“毛哥”。
毛哥的知識面很廣，在鄉(xiāng)下玩的幾天中，所看到的一些植物他都能叫上名來，有時，我們爬山，毛哥都會給我講一些植物的特點，使我在玩中也學(xué)到了許多關(guān)于草木的知識。
那幾天，我還經(jīng)常和毛哥一起去小河里摸蝦蟹。每次，毛哥都會大豐收，不管摸有多少，他都會分給我一半；有一次，毛哥從河底挖出來個大河蚌，河水一沖，它便從殼中吐出柔軟的肉來，很是可愛。
毛哥的領(lǐng)導(dǎo)能力還很強，有時車上的大人都去看親戚了，只留下我們這些小孩在車上，車里便亂了套，一會兒，幾個小孩便互相打起來，有時，還在車里亂蹦亂跳，不住地踢車門，把我攪得直頭疼，可只要毛哥斥責(zé)一聲，那些搗亂的小孩就不敢再在毛哥面前撒野，只得規(guī)規(guī)矩矩地坐在位上，我則為有這樣的好友而感到無比的驕傲。作文
難忘的人作文5
星期四，我們四至六年級的同學(xué)，來到“廣州市學(xué)生軍訓(xùn)定點基地”進行軍訓(xùn)。當(dāng)時我的心情除了興奮和緊張，還有一絲離別的感覺。
到了基地后，我們進行了許多訓(xùn)練，如：同學(xué)們所說的“僵尸跳”、軍姿、原地踏步、大課間、跑步、蹲著走路、蹲下起立等等。其中，我印象最深的就是軍姿和“僵尸跳”了。
一開始，我認為軍姿很難，后來發(fā)現(xiàn)其實很簡單。就如上舞蹈課一樣。只需：收腹、挺腰、小八字腳、再收緊、頭抬高45度左右——聽起來很難，當(dāng)你掌握步驟后其實很簡單。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)軍姿的`竅門后，就向周慧瀅打了個眼色，周慧瀅果然看懂了，動作做得比我還標準呢！
至于“僵尸跳”可難為了我們，教官要求我們一聲令下跳五次，不一會兒，我們累得滿頭大汗。有的同學(xué)們在教官轉(zhuǎn)身時，偷偷地背著教官拼命罵。過了一會，我也忍不住了，只好說了聲，“這個教官真壞，他以為我們是超人還是運動員！我們只不過是普通的小學(xué)生，這種運動其實挺累呀！”教官好像聽到我們在他背后說壞話，馬上轉(zhuǎn)身回來，嚴肅地望住我們，我們被他的舉動嚇得安靜下來。
這次軍訓(xùn)雖然很辛苦，但是他讓我學(xué)會紀律的重要性。
難忘的人作文6
九月十日教師節(jié)快到了，這讓我不由得想起了五年級發(fā)生的一件事。
我記得，那是在期中考試考完之后，我們班里的有些同學(xué)在晨光文具店偷東西。我一時覺得好奇，便也想試試。誰知道，這一試，讓我誤入歧途。我漸漸的、開始頻繁的出入晨光文具店。有時買東西，但有時……
這件事，最終被我們的`班主任田老師給發(fā)現(xiàn)了。田老師把幾個同學(xué)找來，包括我在內(nèi)。
我記得田老師當(dāng)時是很嚴厲地批評我們，并要我們寫下偷得東西的清單，把家長找來。
放學(xué)后，我的媽媽來了。我不知道會有怎樣的結(jié)局。我當(dāng)時腦子里一片空白，只記得田老師的一張面孔和眼神：那是一張充滿憂郁的和失望的臉上面的皺紋擠成了一團，眼神中也表現(xiàn)出失望。
我還記得田老師是這么說的：”朱頂立，我真的不想用小偷兩個字來形容你。我很失望。真的，你是一個有潛力的孩子，你的潛力還沒有被挖掘出來……抬起頭來，看著我，如果不是我及時地發(fā)現(xiàn)，或許你就會真的變成一個小偷。……“
我哭了，哭的很傷心，是發(fā)自內(nèi)心的。真的，如果沒有田老師，我可能長大了就是小偷。
從此以后，我再也不去偷東西了……
這件事給了我很大的震撼，我感到很慶幸。在這個教師節(jié)，我要感謝您——田老師。
難忘的人作文7
教師是園丁，教師是母親。這話一點也沒錯，王教師就是一個對學(xué)生既像園丁又像母親的人。他是我印象最深，使我永遠難忘。
王教師是一年級就接我們這個班。她中等身材，齊耳長發(fā)，臉紅撲撲的，一雙明亮的眼睛透出慈祥。
最難忘的是三年級期末的時候。一天自習(xí)，同學(xué)們都按時來到了學(xué)校，可是，每次都是早早在教室門口迎接同學(xué)的王教師卻沒有來。大家正唧唧喳喳的議論著，校長來了，他告訴我們，王教師的孩子小紅的雙手凍傷了，正送往醫(yī)院恐怕不能來上課了，期望大家好好學(xué)習(xí)。大家聽了后，都十分難過。上課鈴聲響了，王教師一陣風(fēng)似地推開了門，同學(xué)們都睜大了眼睛，對王教師的到來十分驚訝，問王教師的孩子怎樣辦，她的傷怎樣樣。王教師抹了抹臉上的汗，說沒關(guān)系，還是抓緊上課吧。班長發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)擔(dān)心的神情，起身帶頭讓王教師回到醫(yī)院照顧他的`孩子，并保證同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí)。王教師看了看同學(xué)們，熱淚盈眶地說：“多謝大家的關(guān)心，孩子有醫(yī)院照顧，不要緊�？墒悄銈兞⒖叹偷剿哪昙壛�，期末考試也要到了，這對你們十分重要，我怎樣能漏課呢？再說，你們也是我的孩子��！”王教師為了大家的學(xué)習(xí)，顧不上自我的孩子，讓我們十分感動。所以，這堂課我們也異常認真。
王教師，你的教誨使我終生難忘，我已經(jīng)深深地刻在心中。
難忘的人作文8
“鐺…鐺…鐺”，“地震了，快撤離！”急促的警報聲伴隨著呼喊聲，這是在干什么呢？你們可千萬別以為真的地震了，這其實是郭老師帶著我們在演習(xí)地震躲避和如何逃生呢。
只見老師一聲令下：“快躲避！”剛剛還秩序井然的教室里頃刻間就亂成一鍋粥。有的同學(xué)用手抱住頭不知所措；有的同學(xué)用書包把頭蓋起來；還有的同學(xué)在教室里大喊大叫。我看見于知行同學(xué)迅速地鉆到了桌子底下，雙手抱頭，兩條腿緊緊靠著胸脯，緊張的臉上都流下了黃豆粒大的汗水。我也模仿她的樣子，一頭就鉆到桌子底下。我咬緊牙關(guān)，腿貼著胸，手抱著腿，頭藏在雙腿之中，把自己收得像一個肉球。平時那么大的桌子，如今怎么變得這么小了呢？讓我感覺到在“危機”時沒有了安全的藏身之處。
好不容易等到老師說“快出去！”我們利索地站起來，一個接一個地用書護著頭跑了出去。
到了外面，老師對我們說：“今天這次地震演習(xí)你們做的很好，你們要知道，好多小學(xué)生都是因為不懂得在地震中如何逃出去而喪命�？梢姷卣鹧萘�(xí)是多么重要！”
通過演練，不但使我們身臨其境地感受了一次地震時逃生的`經(jīng)歷，還掌握了很多有關(guān)地震逃生的知識。這次地震演習(xí)讓我們懂得了：危急關(guān)頭不但要沉著冷靜，更要注意團結(jié)協(xié)作。如果每個人都爭先恐后、慌不擇路，想著讓自己早點出去，那樣可能會擠成一團，誰也出不去，只會付出更多的死亡代價。
難忘的人作文9
這輩子，有很多難忘的人。他們有的只見過我一次，但有一個是只見過我一次的姨媽，讓我感受到了她無與倫比的善良。
記得那是一個霧蒙蒙的早晨，我在家里匆忙找傘。但是找了半天，傘好像在跟我玩捉迷藏，不肯露面。無意中抬起手，無意中看到手表上的秒針不停地移動。看——“�。∨�，媽的！為什么是8點？”沒多想，我拿起書包就沖出去了。我一出大門，豆的`雨點就狠狠地打在我身上，很快我全身都濕透了。我忍不住摸摸額頭�！悬c熱。我剛放下手，就感覺有人拍了拍我的肩膀。我自覺停下腳步，回頭看見一個很安靜的阿姨。她把手中的傘遞給我：“小姐姐，淋雨對身體不好！”我疑惑地盯著妹妹看了一會兒，然后把她拉到屋檐下。我問：“你還有別的傘嗎？”阿姨搖搖頭說沒有。我說：“那把傘給我。你會怎么做？”阿姨沒有說話，只是埋著頭，好像在猶豫。我笑著說：“阿姨，你自己留著吧！”我轉(zhuǎn)過頭，正要開始跑，阿姨卻把傘塞進我心里，跳進了雨里。我就站在那里，看著阿姨離去的背影，心里仿佛又透過烏云看到了太陽。
不久后的一個雨天，我把姐姐在我最需要幫助的時候遞給我的“希望”傘——遞給了另一個人。傘分發(fā)出去了，但我收到的那一天卻被釘在了心里。那個姐姐甜美的笑容總是在我腦海中回響。在我揮之不去的記憶里，總有一個醒目的閃光點，那就是雨中送傘的阿姨。她是我最難忘的人，也是我最不想忘記的人！
難忘的人作文10
在我們記憶中，有很多令我難忘的人。老師、父母、朋友，甚至一些我不知道名字的人。而我最難忘的還是我的語文老師白老師。
白老師長著一頭烏黑的'長發(fā)，水汪汪的眼睛，還帶戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問。白老師平時和藹可親，一上課就十分嚴肅。這也是我喜歡她的課的原因。
有一次，白老師有一點不舒服，我們本以為不用上課，要上另一節(jié)課。結(jié)果上課鈴一響，一位戴著眼鏡，踩著高跟鞋的女老師來到了我們班。定睛一看，同學(xué)們都驚呆了噔噔噔噔很有節(jié)奏感，好熟悉的腳步聲啊，那位老師正是我們以為不能來上課的白老師。那一天，她看起來精神飽滿，同學(xué)們歡呼雀躍。我們聽的十分認真，全班同學(xué)都在認真聽課，積極回答問題。因為同學(xué)們心中有一個概念，就是絕不能讓白老師失望，一定要好好聽。
就這樣，我們比平時更專注地聽課，白老師為了我們能跟上課程進度，堅持來上課。同學(xué)們內(nèi)心有一絲感動，她的敬業(yè)精神也激勵著我，讓我不斷前進。
白老師在我的記憶里，為我留下了一顆格外閃耀的星星，不能忘記。至今，那顆星星一直在閃耀。
難忘的人作文11
前幾天和媽媽坐公交車，人不多，正好可以坐在司機后面看司機開車，真好。過了幾站，上來一位奶奶，我準備給她讓座，可她站在門口，又是翻包又是掏口袋，焦急的嘟噥：“呀！沒零錢，”看著奶奶著急的樣子，媽媽幫他刷了卡，她十分感激的表情，讓我想起啦三年前的'暑假……
那天，天很熱，直到下午才有些涼意，正好爸爸有事出去，說是要路過長樂公園，趕快收拾收拾，和媽媽帶上游樂卡，玩去。瘋玩了一下午，眼看著天就要黑了，我們只好向?qū)γ娴膫闼纷呷�，對面路上的車并不多，來了兩輛車我們都沒擠上去，天慢慢黑了下來，我和媽媽非常焦急，一輛704緩緩是來，“太好了，車上人不多。趕快上車“刷了卡，哪有卡的影子，只好選擇投幣，媽媽翻開錢包，”呀！沒零錢�！�
我抓緊扶手，正好看見司機瞪著眼睛看著我們，他光頭，皮膚黝黑，滿臉滿頭的含住反著濁光，看著司機的樣子，我心里忐忑不安，害怕極了，“要是媽媽還找不到零錢，司機肯定會不耐煩的對我們擺擺手，“下車換零錢去，別耽誤我時間，”我做好了被趕下車的準備，因為媽媽只到了八角錢，她立刻向師傅說：“不好意思，只有八角零錢，”可是沒想到司機竟然溫和地說：“有多少報多少，”簡短的話語讓我充滿了感激，和媽媽不停地說：“謝謝，謝謝！”
雖然已過去了三年，但司機叔叔真誠的幫助，仿佛烈日炎炎的夏日，吹進我心田的絲絲涼風(fēng)讓人難忘。
難忘的人作文12
“沙沙沙”，我沿著彎彎曲曲的山間小路，踩著松軟的落葉隨著攝制組一行人，前往黃果樹瀑布的一個偏僻的村莊。
走進一間小黑屋，屋里坐著一位小女孩。只見她身穿一件打著十幾個補丁的舊衣服，腳上拖著一雙大拖鞋，那拖鞋足有四十多碼，與她那小腳極不相稱。她看見我們，便立刻瞪大了雙眼，警覺而略有驚恐地看著我們這些陌生的`來客。
“你在干什么�。俊庇浾叩拖律碜虞p輕地問她。
“我在拾垃圾。”小女孩低下了頭，聲音很低。
“那你為什么不去上學(xué)呢？”我疑惑而又關(guān)心地問。
“家里窮，我上不起學(xué)�！毙」媚锏穆曇舾土�，把頭深深地埋了下去，彎腰繼續(xù)分揀地上的垃圾。
“那你想不想上學(xué)呢？”我們一行人迫切地問。
“想�！背聊艘粫䞍�，她聲音很低，卻很堅定地說出了一個字。
這一刻我們都沉默了，心里都想幫助那位小姑娘，讓她早日回到學(xué)校，讓笑容重新洋溢在她的臉上。
采訪回來，我的心久久不能平靜。我們造了那么多的車，那么多的房，浪費了那么多的人力，可是，我們?yōu)槭裁床辉谏絽^(qū)中多建幾座希望小學(xué)呢？讓那些失學(xué)的或根本上不起學(xué)的孩子建造一個美好的未來。
也許一年后，幾年后，她還是一個失學(xué)兒童，也許她已經(jīng)上了學(xué)，但無論怎樣，我都衷心地祝福她。
難忘的人作文13
在這小學(xué)的六年生活中，使我最難忘的人就是樊老師。樊老師教我們語文。她身材中等，總是留著短發(fā)，慈祥的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。
在課堂上，她是那樣的認真負責(zé)，(.)一絲不茍。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問同學(xué)，讓同學(xué)們能有機會發(fā)表自己的想法、看法。如果同學(xué)們回答正確時，她會欣慰地笑起來，甚至給那位同學(xué)鞠躬。如果有的同學(xué)回答得不好，她會適當(dāng)?shù)�？一些提示，要是還不行，樊老師就會讓那位同學(xué)先坐下，由其他同學(xué)補
充，再讓那位同學(xué)答一次，決不會大聲呵斥。
下課時，她會主動地親近同學(xué)，和我們一起玩耍、聊天。記得五年級時，每當(dāng)下課，只要一有時間，她就會和我們一起踢毽子。樊老師踢毽子可厲害了！可以踢到四五十個，她說她年輕時，還能踢上百個呢！她在踢毽子時，我時常站在她身邊幫著數(shù)數(shù)，偶爾看看她的臉，你會發(fā)現(xiàn)她那浮在臉上甜蜜的笑，使我感到她不再是一位老人，而是一個和我們一樣的少年。
我們的`樊老師就是這樣一個對工作認真負責(zé)，一絲不茍，又充滿著活潑童心的人，我永遠忘不了她！
難忘的人作文14
你是我最難忘的人，你的勤勞好學(xué)，讓我難忘；你的做事認真，讓我難忘；你的活潑開朗，讓我難忘。
還記得嗎？當(dāng)初我和你做同桌，你的書常常沒地方放，放到了我的桌柜中。我讀過的中外名著數(shù)不勝數(shù)，你博覽群書，每當(dāng)讀書時你就專心致志，廢寢忘食。記得有一次，你沉迷在書的世界中不能自拔，我們已經(jīng)下課，我們陸陸續(xù)續(xù)地離開教室時，你卻渾然不知。你只是，在沉浸在那書的海洋里。當(dāng)我把你叫醒時，你微笑地瞅了我一眼，報了些書，說了聲：“謝謝！”便走了。
你做事認真讓我無法忘記，那是一個夏季，你把我的手表拆開后怎么也安不上，可是你并不灰心，只是認認真真的做，心無旁騖地研究著它，可最后讓我想不到的是，你居然在上課前幾分鐘修好了，這只表我一直還保留到現(xiàn)在。每當(dāng)看到他它時，我就想起了你專心致志研究的.樣子。
最讓我想不到的是愛看書，愛學(xué)習(xí)的你，居然也有活潑開朗的一面。記得我們在踢足球，你非要加入，我們怕傷害到你，便不讓你加入，可你說什么也要加入，還說如果我們不讓你加入你就去告老師，我說我們是重男輕女，雖然我們沒有放開了踢，卻因為你的加入而變得更加開心，更加快樂。
你是我最難忘的人，雖然你現(xiàn)在和我不在一個班，但你一直是我最難忘的人。
難忘的人作文15
俗話說：十年寒窗苦。讀書盡管辛苦，可當(dāng)兵的比我們更累、更苦，所以這些苦也就算不了什么了。不是說失敗是成功之母么？不是說先苦后甜么？不是說沒有最好只有更好的么？所以我會盡量做到最好。我也深深的明白教官的辛苦。透過這次軍訓(xùn)我明白自己長大了、懂事了、讓我明白自己不再是一個小孩子，不就應(yīng)向家長撒嬌了。
有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦；他注定人務(wù)必從苦到樂，不付出哪來的收獲？正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們必須要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們必須要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。
這次的軍訓(xùn)讓我學(xué)會了獨立，改正了許多的缺點。水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的'威力但是無比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
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