[精華]師生情作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的師生情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

師生情作文1

　　在我的學(xué)習(xí)生涯中我遇到過許許多多的老師當(dāng)然，也有許多老師給我留下了深刻印象，但其中最令我難忘的老師還是我六年級(jí)的班主任—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　忘不了，您那諄諄的教誨。記得在第二次月考前您給我說：把知識(shí)盤點(diǎn)再在練習(xí)冊(cè)上寫一遍，我按照您的要求去做一直學(xué)到夜里將近十點(diǎn)多，您進(jìn)來查寢我都沒發(fā)現(xiàn)。我沒有抱怨我只是想，您都是為我好，所以我堅(jiān)持了下去。到了第二天的考試時(shí)我拿到試卷我笑了，因?yàn)檫@些都是我昨夜里復(fù)習(xí)的，我取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。是您的教導(dǎo)成就了我的成績(jī)，感謝您對(duì)我的辛勤教導(dǎo)。

　　忘不了，您那嚴(yán)厲的批評(píng)。還記得您那時(shí)批改我的作業(yè)的時(shí)候嗎？您看著了我的字體，因?yàn)槲夷菚r(shí)的字體很差勁。所以您把我喊到了辦公室里。對(duì)我說：“字體是成績(jī)的關(guān)鍵，如果一個(gè)人的字體不好，那么你的分?jǐn)?shù)就不高�！蹦�讓我好好練習(xí)字體，我接受了您的批評(píng)，從此以后開始練字。功夫不負(fù)有心人在考試中，我果然取得了好成績(jī)。感謝您對(duì)我的批評(píng)，是您幫我改正不足之處，讓我向著勝利前進(jìn)，感謝您對(duì)我的'批評(píng)。

　　忘不了，您那強(qiáng)有力的鼓勵(lì)，是您的鼓勵(lì)讓我變得充滿自信。還記得嗎？我在本學(xué)期非常沒有自信，總是說我不行，您也覺察到了我的這一缺點(diǎn)。就鼓勵(lì)我說：“有啥不自信的，只要你努力，誰也比不過你�！蔽衣犃诉@句話，開始自信了�？荚嚭螅�我果然比過了他。感謝您讓我重拾自信。

　　還有一天我們就要分離了，雖然您曾經(jīng)說過分不分離都沒有區(qū)別，只要您還在常興二中工作，大家都在常興二中上學(xué)，只要有問題就都可以找您解決。但我心里還是覺得無比難受，讓我們好好享受最后一天的時(shí)光吧。再見了，我的導(dǎo)師，我們之間產(chǎn)生的感情，我終身難忘！

師生情作文2

　　老師，是我們?nèi)松�的燈塔，是黑暗中的一顆明珠，是我們的領(lǐng)路人……

　　我的老師有很多：教數(shù)學(xué)的毛老師，教英語的劉老師，還有教書法的伏老師……其中，給我印象最為深刻的一位老師叫張晶晶，她是我的班主任兼語文老師。

　　張老師人長(zhǎng)得十分好看，是一位“暖水瓶型”老師，今年才二十多歲，我很榮幸地成為她大學(xué)畢業(yè)后教過的第一屆學(xué)生。張老師上課時(shí)課堂氣氛十分活躍，也十分喜歡跟我們開玩笑。每一次上課，我們都在不知不覺中快樂地度過，有時(shí)候還會(huì)有一種意猶未盡的感覺。張老師也很溫柔，全班同學(xué)都很喜歡她。

　　張老師教我語文課。開學(xué)的第一節(jié)課上的就是語文課，以前教我的老師被張老師替換了。剛開始，大家都有些不服氣，不喜歡這位新老師，可是只過了一天，我們就接受了她。那天一上課，老師就進(jìn)行了一番自我介紹，之后，又讓我們打開語文書。第一課學(xué)習(xí)的是《師恩難忘》這篇課文，講的是劉紹棠小時(shí)候去上學(xué)，他的老師教給他很多知識(shí)，之后劉紹棠出名了，回村的時(shí)候恭敬地向老師行禮……學(xué)完課文，我們又開始寫作業(yè)，一天就這樣過去了。傍晚，我值完勤準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們的'張老師還在獨(dú)自批改作業(yè)，而其他老師早就回家了……

　　還有一次，我一不小心摔了一跤，衣服刮破了。當(dāng)時(shí)，我心里很害怕，因?yàn)榛丶視?huì)被媽媽罵的。張老師見狀，連忙找來一塊布，用針線把我的衣服補(bǔ)好了。

　　我知道：無論什么樣的老師，他們的心中都會(huì)有一個(gè)信念，那就是盡心盡力地做好每一件事，讓學(xué)生知道他們是愛孩子們的。

師生情作文3

　　每個(gè)人都有很多朋友，但把老師當(dāng)做朋友的人可能不多吧。我有一個(gè)和藹可親的特殊朋友，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——王老師。

　　王老師60多歲了，頭發(fā)花白，戴著一副老花鏡。她一生熱愛教學(xué)事業(yè)，現(xiàn)在依然給我們上課。雖然她表面看上去不茍言笑，可我知道，她內(nèi)心十分關(guān)愛我們，平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，也是為了我們好。

　　放學(xué)后，教室里經(jīng)常會(huì)留下幾個(gè)作業(yè)錯(cuò)的比較多的同學(xué)。記得有一次，由于我分?jǐn)?shù)的除法這一章節(jié)掌握的不太好，作業(yè)錯(cuò)誤較多。當(dāng)我把訂正好的數(shù)學(xué)作業(yè)交給王老師時(shí)，她沖我笑了笑，我心中的`憂慮頓時(shí)減輕了許多，心情也輕松了下來。王老師先認(rèn)真批改了我的訂正，然后細(xì)聲問我：“這些題你聽懂了嗎？”我其實(shí)還有些不太懂，只好含糊不清地回答了一下。王老師擔(dān)心我不會(huì)，就把我做錯(cuò)的題目一道道揪出來，又仔細(xì)地給我講解了一遍，直到我聽懂為止。當(dāng)我離開教室的時(shí)候，已經(jīng)快5點(diǎn)了，王老師還在教室里輔導(dǎo)那些作業(yè)錯(cuò)誤多的同學(xué)，她經(jīng)常很晚下班。

　　還有一天早上，我們進(jìn)了教室，雖然班里書聲朗朗，可是總感覺缺少了什么，原來發(fā)現(xiàn)王老師經(jīng)常坐的那張桌子是空的。這時(shí)班主任李老師告訴我們一個(gè)沉重的消息：王老師生病了！可是那天中午，王老師還是走進(jìn)了教室，硬撐著給我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。

　　這就是我們的王老師，也是我們班每一位同學(xué)的大朋友。她的行動(dòng)讓我想起了一句名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

師生情作文4

　　教過我的老師算來也不少，其中最令我難忘的還是初中一年級(jí)來的班主任李老師。

　　他三十多歲，一頭清秀的頭發(fā)，穿得很樸素，一張及其平常的嘴說出的話那樣的不尋常，那樣的與眾不同，那樣的叫人心悅誠服……在沒上初中時(shí)聽說他教學(xué)很嚴(yán)，所以心里便有了一點(diǎn)兒畏懼。以后每次上他的課都提心吊膽。特別是開學(xué)第一天的數(shù)學(xué)課……

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，特別是又換了一個(gè)老師，講課的方法不同，加上對(duì)環(huán)境的陌生，使我離數(shù)學(xué)越來越遠(yuǎn)。上課更不敢舉手發(fā)言了，被老師叫到時(shí)覺得身體顫抖，真可謂是“往前一步是黃昏，退后一步是人生。風(fēng)不平，浪不靜，心還不安穩(wěn)�！迸�得暈頭轉(zhuǎn)向，最后只好紅著臉站在那。所以升入初中的第一次考試成績(jī)令我難以啟齒，我堅(jiān)信老師一定傷心了，因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)為我們付出了那么多，而我的成績(jī)卻令老師大失所望。而事實(shí)恰恰相反，下課后老師主動(dòng)找我談心，并幫助我一起分析出問題的原因，還告訴我有不會(huì)的題隨時(shí)找他，說得我心里暖洋洋的，從此我下了很大的.功夫?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)。

　　老師很負(fù)責(zé)，也很幽默，他經(jīng)常在課間與同學(xué)們閑聊，有時(shí)還說兩個(gè)英文，弄得同學(xué)們哄堂大笑。毫不夸張地說，他是年級(jí)組里最負(fù)責(zé)，最貼心的班主任。

　　老師，我們坐著的時(shí)候您站著，我們站著的時(shí)候您也許還站著。只有您——老師，永遠(yuǎn)站著，站在我們面前，站在我們心里，構(gòu)成一座永不風(fēng)化的豐碑。老師，在您的教育下，在您的微笑里，我們終于成為參天大樹，到那是我們定能為您遮風(fēng)避雨。老師，您是我心中永遠(yuǎn)的驕傲！

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