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初二時(shí)光作文

時(shí)間:2023-04-30 13:25:08 初中二年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于初二時(shí)光作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的初二時(shí)光作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于初二時(shí)光作文合集5篇

初二時(shí)光作文 篇1

  “世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視、而又最令人后悔的就是時(shí)間!蔽页3T谙肭啻翰痪褪菚r(shí)間的代表人嗎?青春的光影繞著梧桐如時(shí)光般流轉(zhuǎn)匆匆,等到風(fēng)把耳邊的白發(fā)吹起才想起在自己的一生中有多少次對(duì)家人、朋友和老師說一句“謝謝”。

  牙牙學(xué)語時(shí),是誰在你耳邊用最美的押韻教你說話,是父親,在那時(shí),我希望自己第一句學(xué)會(huì)的是“謝謝”,感謝父親教我說話,可是這一句卻沒有說出口,現(xiàn)在的我后悔莫及。

  小學(xué)時(shí),是誰在安靜的夜里唱著歌,是母親,看著母親日漸老去的歲月,我真想對(duì)母親說“感謝您這么多年來安慰我的那些悲傷,帶給我的那些快樂!笨墒沁@句話并未出現(xiàn),現(xiàn)在的我仍把它深深的埋在心中,隨時(shí)光的流逝越來越深有感受。

  現(xiàn)在的`我是一名中學(xué)生,已經(jīng)正式成為青春生活中的一員,現(xiàn)在的我并沒在什么生活上的壓力,所以花著父母的錢,花著自己的青春,但是青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失得無影無蹤了。

  感恩要與青春同行,要在青春中學(xué)會(huì)感恩,在父母幫助我們時(shí)勇敢的說一句謝謝,這是我青春時(shí)期“所能做的一切”,我并不希望青春是一本太倉促的書,我們含著淚,一讀再讀,而是要一個(gè)無誨青春,我不知道什么叫年少輕狂,我只知道一句感恩的話在我心中、在父母心中都是那么的重要,帶著濃濃情感。

  青春中的感恩也許你都已經(jīng)忘記了,想著忘了就算了,而歲月就這么過去了,忘記了那些歌聲在月光下的斑駁,忘記了在那些悲傷、在那些快樂中是誰陪伴你,而他什么也沒有收到。

  青春里,是你們?cè)谖倚牡祝滔碌哪贻,在那年的藍(lán)天,那年的秋風(fēng),那年末曾說出口的“謝謝”,原本純白色的回憶,在夕陽下留下了一道身影,就隱藏在了天邊火紅的云里。

  一花一世界,一葉一追尋,一曲一場(chǎng)嘆,一生為感恩,為了在青春中感恩父母,為了讓感恩與青春同行,我一定會(huì)把那一句“謝謝”留在父母還剩下的人生中。

初二時(shí)光作文 篇2

  過去的日子就像是一張泛黃的紙,我輕輕地把它疊成了我最喜歡的紙飛機(jī),就這樣,他載滿了我曾經(jīng)的回憶,拉著夕陽的影子,越飛越遠(yuǎn)。

  我并不是一個(gè)特別喜歡懷舊的人,但也絕對(duì)不是一個(gè)冷酷的人,很多時(shí)候,在一個(gè)閑適的時(shí)間,迎著曦光,吹著微風(fēng),就會(huì)突然涌上來一種莫名的思念,思念著過去,思念著曾經(jīng)半暖的時(shí)光。

  有時(shí)候,翻看著曾經(jīng)的相片,我都驚異于自己的.幼稚,驚異于我的過去,仿佛我的出生,就是在措手不及之間踏上了一條未知的道路,走向了我不曾想象的世界,是的,每個(gè)人,又何曾想過自己回到這么一個(gè)世界嗎?

  十幾歲的年齡,輕浮而又瘋狂,我是我,我的內(nèi)心還住著一個(gè)我,一個(gè)截然不同的我,光與影總是交織的,表面上我有多快樂,痛到極點(diǎn)的我就有多落魄,很多時(shí)候,我都不像我,像是一個(gè)蒼白的靈魂,空虛,寂寞,無助,時(shí)光透過我,灑下太多。

  我是一個(gè)人,又不像一個(gè)人,十幾年的生活,讓我改變了太多,已然不是當(dāng)初那一個(gè)天真的孩子,朋友說我看起來就像是一抹可以溫暖一切的陽光,也有人說當(dāng)我憤怒時(shí)就像是地獄的惡魔,所有的評(píng)價(jià)我都一并接受,因?yàn)槲抑溃@些都不是完整的我。

  每一個(gè)人都沒有辦法認(rèn)清自己,我也是,有的時(shí)候,看著手中的細(xì)紋,恍若隔世,似乎自己從未來到這個(gè)世界上,時(shí)光蹉跎,一花一世界,一葉一菩提,時(shí)光之遠(yuǎn),生命之大,又豈是我可以理解的。

  時(shí)間在變,世間萬物都在變,花開花落,云卷云舒,取一杯清茶,執(zhí)一卷古書,捉住時(shí)光的步子,慢慢悠悠,奈何時(shí)光微傾,生命又該怎樣。

  在時(shí)間的洪流中,所有的一切都銷聲匿跡,那些在我們看來美得令人心悸的,也都一去不返,生命是一條永遠(yuǎn)向前的路,沒有盡頭,也沒有起點(diǎn),有的只不過是無盡的遺憾。

  現(xiàn)在的我,在飄雨的晚上佇立,印象里有一個(gè)不知疲倦的少年,是否還在一路向前,是否也曾注意到自己。

初二時(shí)光作文 篇3

  八月的天總是陰晴不定,時(shí)而晴,時(shí)而雨;十六的我心情總是喜怒無常,時(shí)而晴,時(shí)而雨;可那段雨后微涼,卻略有暖意的時(shí)光,深深的烙在我的心頭。

  時(shí)間擱淺在開學(xué)的前幾天。因?yàn)殚_學(xué)后就就已臨冬天,所以媽媽說讓我住校,可是因?yàn)樽约旱耐侠,到了最后幾天給準(zhǔn)備的東西都沒有準(zhǔn)備齊。于是我便任性得對(duì)媽媽發(fā)起了脾氣,說:'你怎么不給我準(zhǔn)備好呢?還有好多東西沒買怎么開學(xué)啊。”我用埋怨的語氣沖著媽媽說,媽媽看著我:“你都這么大了,自己還能不好嗎?”之后便是一陣沉默,窗外淅淅瀝瀝的小雨已經(jīng)不知從何時(shí)下起。我也因沒有得到自己想要的答復(fù)而憤憤的回到了自己的房間,自己不知怎的委屈的哭了,或許,眼淚里滿是埋怨與不解。雨一直下,而我也不知何時(shí)睡著了。

  指針“滴答,滴答!鞭D(zhuǎn)眼間從上午轉(zhuǎn)到了下午三點(diǎn),我被那敲門聲驚醒,隨后傳來的是媽媽那熟悉的聲音:“先把門打開。”我揉了揉眼睛慢吞吞的拖著身子打開門,媽媽正抱著一床被子說:“我給你找了一床薄被子和一床厚被子,過幾天冷了再把厚被子拿去,現(xiàn)在先帶一床薄被子吧!闭f完,給我放到了床上,然后,媽媽又找來袋子說:“放著袋子里吧!敝蟪聊斑^來幫幫我。"媽媽沖著我說,這是呆滯的'我趕緊過去,幫忙撐著袋子,媽媽低頭往里塞袋子我站在旁邊,猛然看見媽媽頭上的絲絲銀發(fā),如根根鋼針般刺進(jìn)我的心里,一顆淚悄然滑落。雨漸漸小了,我的心卻一片濕漉漉。媽媽幫我收拾東西時(shí)說:"這就升初三了,好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。"我沉默的點(diǎn)點(diǎn)頭,之后媽媽又說:'別在學(xué)校生病了,帶件厚衣服!眿寢屵@一次的嘮叨我并沒有感到厭煩甚至有點(diǎn)珍惜,或許就像媽媽所言“這就升初三了”我也長大了。

  雨已經(jīng)停了,雨后總有一絲微涼,卻想起媽媽所為我付出的,早已如雨般滋潤在我的生活里眼淚早已如雨般滴落;蛟S在我們這樣的年紀(jì)有叛逆頂撞父母,或許在那時(shí)我們無意中傷害了最疼愛你的人,但那又如何他們還依舊在無私為你付出。我想起在書中看到的一句話:并不是父母為孩子的付出都是天經(jīng)地義的。我站在窗前一股風(fēng)吹來有些微涼,身后卻是父母為我撐起溫暖的家。

  雨后微涼,既心痛又感動(dòng)。

初二時(shí)光作文 篇4

  時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)如那停不下來的沙漏一般,不快不慢,但不到沙子漏完的那一刻,它時(shí)鐘都不會(huì)停下。正如我們,那在大人眼里象征著七八點(diǎn)鐘太陽的我們,年少輕狂,卻從未留意過那點(diǎn)滴間的存在。

  她,就是我身邊這樣的一個(gè)女孩,我們相識(shí)許久,知道今日,或許我才明白,我對(duì)待友情,竟是這般自私的模樣,以前我們?cè)谝粋(gè)班的時(shí)候,記憶里我特別喜歡問她,我是不是她最好的'朋友,明明知道她并不喜歡做這些決定,我卻還是每次都喜歡問,或許是,或許不是,這些答案對(duì)于如今的我來說當(dāng)然沒那么重要,可在當(dāng)時(shí),那個(gè)無論是話語還是行動(dòng)都顯露出稚氣的孩子眼里,一切都是那么重要,現(xiàn)在想來,那滿罐的友情,原是這么一粒一粒的積攢下來的。

  但當(dāng)初一來臨之時(shí),好像一切都不一樣,雖然五六年級(jí)我們不在一個(gè)班,卻也是隔壁,一旦她和朋友有什么不開心,我都可以去幫她,開導(dǎo)她,但現(xiàn)在我們隔了一棟樓的距離,別說每天見不著,就是一學(xué)期也就能恰巧碰到一兩次,在不經(jīng)意間,我們疏遠(yuǎn)了許多,直到今天,我們才打開了所有心結(jié),盡管我們?cè)?jīng)欺騙過,隱瞞過對(duì)方又如何,對(duì)我們來說,一切都不重要,重要的是有一個(gè)什么事都可以無所顧忌說給她聽的人,重要的是那個(gè)一起努力的人,也就在這一天,我們有了一個(gè)要用很長時(shí)間才能完成的約定,我們會(huì)一起努力,考上一個(gè)高中,努力進(jìn)一個(gè)班,這條路上或許會(huì)很辛苦,或許會(huì)很漫長,但都是為了對(duì)方而做,我不敢保證,一兩年以后,我們會(huì)不會(huì)如今日這般好,我只知道這份約定背后有一個(gè)寫不完的故事。

  這一年以來,我以為我們回不去了,各自都變了很多很多,甚至都有些陌生,但時(shí)光不老只是落滿灰塵,待重新拾起,它還會(huì)是一段永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)的友情。

初二時(shí)光作文 篇5

  《打馬而過的時(shí)光》是我在第七屆”新概念”作文大賽上看到的文章。一開始的它是那么的平淡無奇,沒有人問津?墒牵谧詈笤u(píng)選的時(shí)候,透過它的是那股平凡氣息,還是征服了我們。贏得我們贊賞的原因不是多么華麗的文筆,而是作者用平淡的語氣,去感悟從過去每一分鐘開始的時(shí)光。其中,有欣喜,有愧疚。

  仔細(xì)端詳了這篇文章的每一個(gè)字,輕輕抹平書角,合攏。有著些許的感悟 被昏黃的燈光充滿了的房間,有著它的落寂,它在嘆息?蓵r(shí)間也一分一秒,不動(dòng)聲色的走了過去,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給你任何情面! 就在前不久,語文老師在檢查背書作業(yè)時(shí),問了幾個(gè)同學(xué)用的時(shí)間。有的半個(gè)小時(shí),有的十分鐘,還有個(gè)說:兩個(gè)小時(shí),這不然引起哄堂大笑,笑他的蠢,笑他完成任務(wù)的時(shí)間竟如此之多。但是,我也有點(diǎn)被牽動(dòng),兩個(gè)小時(shí)時(shí)間,我們可以做許多事,就個(gè)句子能話那么多時(shí)間么?既然沒有回答,我斷定他在浪費(fèi)時(shí)間。如果他可以為自己虛度的那輛個(gè)小時(shí)而感到愧疚,那也是可以彌補(bǔ)的。但這是精神上的彌補(bǔ),要知道——時(shí)間以去不復(fù)返。接著,老師的嘴角頓了一下,瞟了一眼。教室里,鴉雀無聲!睘槭裁从昧藘蓚(gè)小時(shí)?”老師接著發(fā)話,“用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,你還有做其他事情嗎?”果不其然那位同學(xué)耷拉著腦袋回答“上網(wǎng)”一秒之后,同學(xué)們笑的更厲害了。這使得那位同學(xué)的臉上充斥著紅色。我突然明白到,不,她沒有浪費(fèi)二個(gè)小時(shí)的時(shí)間,不需要愧疚。因?yàn)樗昧四切⿻r(shí)間去專心完成了另一件事。(我們可以不要去理會(huì)那件事是什么)或許他是利用二個(gè)小時(shí)中的空隙時(shí)間去完成背書作業(yè)。除去那位同學(xué)完成背書作業(yè)的`不好態(tài)度,仔細(xì)斟酌斟酌,發(fā)現(xiàn)——他還是沒有虛度兩個(gè)小時(shí)里的分分秒秒。

  這就是時(shí)光,有著千變?nèi)f化。當(dāng)你以罪惡的眼光去看待它,那么它沒有一絲清白。當(dāng)你以欣賞的眼光去看待它,那么不管它有萬般過錯(cuò)都會(huì)煙消云散。

  時(shí)光可以在小河流水中度過,擊起的浪花便是逝去的暗號(hào)。時(shí)光可以在我們的手掌心中度過,當(dāng)我們緊緊吧收握拳,又慢慢松開時(shí),它再次的流走了。

  其實(shí)過去的每一分鐘時(shí)光都會(huì)化成記憶。其實(shí)我們每個(gè)人都在書寫著屬于自己的過去式。

  打馬而過的時(shí)光,希望可以被你永遠(yuǎn)珍藏。

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