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初二新開(kāi)始作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初二新開(kāi)始作文，歡迎大家分享。
初二新開(kāi)始作文1
新學(xué)期的帷幕為我們開(kāi)啟了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。然而榮譽(yù)的桂冠往往需要荊棘，成功的道路往往是用汗水鋪成的，旅途肯定不是一帆風(fēng)順的�；仡欉^(guò)去的一個(gè)學(xué)期就像昨天一樣。也許，你曾經(jīng)有過(guò)昨日的輝煌，但它已成為你枕上的甜蜜回憶。也許，我們?cè)馐芰舜煺�，卻變成了幾滴苦澀的眼淚。忘記過(guò)去的成功和失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)刻在心里，讓過(guò)去的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。既然我們選擇了學(xué)習(xí)的道路，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為不可改變的事實(shí)，那么我們就要改變自己去征服它，服從他所征服的。這樣，我們會(huì)覺(jué)得很幸福。既然路都鋪好了，我們就走到最后，一定會(huì)成功走下去。這樣，才會(huì)給你帶來(lái)光彩。你會(huì)非常喜歡的。如果一開(kāi)始沒(méi)有取得好成績(jī)，不要?dú)怵H，因?yàn)闅怵H不是答案！成績(jī)只代表過(guò)去，不代表未來(lái)。起點(diǎn)低不一定意味著終點(diǎn)低。改變自己，創(chuàng)造奇跡！新學(xué)期，想爬更高的山，就要為之不懈努力！不勞無(wú)獲。學(xué)習(xí)不僅是一種興趣，也是一種責(zé)任。這是我應(yīng)該也必須做好的事情。學(xué)習(xí)也會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)——壓力的副產(chǎn)品。沒(méi)有苦心經(jīng)營(yíng)的過(guò)程，就沒(méi)有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦和累創(chuàng)造了我們更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是一個(gè)永恒的規(guī)律，無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在，還是未來(lái)。再多華麗的詞藻也比不上最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。我們不再是語(yǔ)言的巨人，而是行動(dòng)的`主人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，成績(jī)才能真正有質(zhì)的飛躍。新學(xué)期不僅是新的起點(diǎn)，也是新的希望。讓我們把喜悅和悲傷轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，克服困難，取得新的進(jìn)步。成功是我們的快樂(lè)，成功的背后是我們的汗水。不努力就沒(méi)有收獲，不付出就沒(méi)有收獲。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。多彩的中學(xué)航程可能會(huì)有坎坷和危險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和控制下，我們一定會(huì)克服一切困難，避開(kāi)一切淺灘，到達(dá)成功的彼岸！只要你努力，沒(méi)有什么是不能成功的！
初二新開(kāi)始作文2
新學(xué)期的帷幕為我們開(kāi)啟了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。然而榮譽(yù)的桂冠往往需要荊棘，成功的道路往往是用汗水鋪成的，旅途肯定不是一帆風(fēng)順的�；仡欉^(guò)去的一個(gè)學(xué)期就像昨天一樣。也許，你曾經(jīng)有過(guò)昨日的輝煌，但它已成為你枕上的甜蜜回憶。也許，我們?cè)馐芰舜煺�，卻變成了幾滴苦澀的眼淚。忘記過(guò)去的成功和失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)刻在心里，讓過(guò)去的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。既然我們選擇了學(xué)習(xí)的道路，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為不可改變的事實(shí)，那么我們就要改變自己去征服它，服從他所征服的。這樣，我們會(huì)覺(jué)得很幸福。既然路都鋪好了，我們就走到最后，一定會(huì)成功走下去。這樣，才會(huì)給你帶來(lái)光彩。你會(huì)非常喜歡的。如果一開(kāi)始沒(méi)有取得好成績(jī)，不要?dú)怵H，因?yàn)闅怵H不是答案！成績(jī)只代表過(guò)去，不代表未來(lái)。起點(diǎn)低不一定意味著終點(diǎn)低。改變自己，創(chuàng)造奇跡！新學(xué)期，想爬更高的山，就要為之不懈努力！不勞無(wú)獲。學(xué)習(xí)不僅是一種興趣，也是一種責(zé)任。這是我應(yīng)該做也必須做好的事情。學(xué)習(xí)也會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)——壓力的副產(chǎn)品。沒(méi)有苦心經(jīng)營(yíng)的過(guò)程，就沒(méi)有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦和累創(chuàng)造了我們更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是一個(gè)永恒的規(guī)律，無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在，還是未來(lái)。再多華麗的詞藻也比不上最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。我們不再是語(yǔ)言的巨人，而是行動(dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，成績(jī)才能真正有質(zhì)的飛躍。新學(xué)期不僅是新的起點(diǎn)，也是新的希望。讓我們把喜悅和悲傷轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，克服困難，取得新的`進(jìn)步。成功是我們的快樂(lè)，成功的背后是我們的汗水。不努力就沒(méi)有收獲，不付出就沒(méi)有收獲。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。多彩的中學(xué)航程可能會(huì)有坎坷和危險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和控制下，我們一定會(huì)克服一切困難，避開(kāi)一切淺灘，到達(dá)成功的彼岸！只要你努力，沒(méi)有什么是不能成功的！
初二新開(kāi)始作文3
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，可怕的不是失敗，而是缺乏站出來(lái)重新開(kāi)始的勇氣。
一個(gè)年輕人背著一個(gè)大包來(lái)見(jiàn)無(wú)盡大師，說(shuō)：“大師，我受不了失敗。最近我唯一的公司破產(chǎn)了。我對(duì)生活沒(méi)有希望。我該怎么辦？”
大師問(wèn)：“你的包里有什么？”“這對(duì)我很重要。它包含了每一次失敗的痛苦，每一次失敗的經(jīng)歷，每一次失敗之后.我就是靠它來(lái)找你的。”他說(shuō)：“因?yàn)槲抑滥阋欢〞?huì)幫我的�！�
大師想了一下，說(shuō)：“跟我出去走走吧�！�
所以他們出去劃船了。師父畫一個(gè)，他畫一個(gè)。劃船，突然，來(lái)了一個(gè)大浪。大師躲開(kāi)了，但還是掉進(jìn)了水里。主人把他撈出來(lái)，給了他一件干衣服，然后回到岸邊。
大師對(duì)他說(shuō)：“再畫一個(gè)�！�
他說(shuō)：“我不敢劃�！�
大師對(duì)他說(shuō)：“你不劃船我也幫不了你�！�
無(wú)奈之下，他只好再畫一張。他們劃船過(guò)了河，上岸后，主人說(shuō)：“上船吧！”
“什么，扛船？”年輕人很驚訝�！斑@么重，我能扛嗎？”“對(duì)，你扛不住。”大師笑著說(shuō)：“你的公司倒閉了，你卻不敢重新開(kāi)始，反思自己的錯(cuò)誤，重新開(kāi)公司。這是因?yàn)槟闳狈φ境鰜?lái)重新開(kāi)始的勇氣。記住，無(wú)論你想做什么，你都能做好。船在過(guò)河時(shí)很有用。但是過(guò)了河就要放下船趕緊走，不然就成了我們的負(fù)擔(dān)。痛苦，孤獨(dú)，寂寞，災(zāi)難，眼淚，對(duì)人生都是有用的'。它可以升華生活，但如果不忘記，它就會(huì)成為生活的負(fù)擔(dān)。放手吧！孩子，生活不能太沉重。”
年輕人放下?lián)�，繼續(xù)趕路。他發(fā)現(xiàn)自己的步伐輕松愉快，比以前快得多。很快他回到了失敗的地方。他到處借錢，開(kāi)了一家更大的公司。此外，由于心理負(fù)擔(dān)，他的新公司非常成功，他很快成為當(dāng)?shù)刂母蝗?/p>
放下包袱，重新開(kāi)始。生活不可能如此沉重。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難等。在人生的道路上相遇，讓我們輕裝上陣。忘記過(guò)去，重新開(kāi)始，不再背負(fù)生活的重?fù)?dān)，你就會(huì)成功！
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