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初三青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初三青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三青春作文1
小時(shí)候，幸福是很簡(jiǎn)單的事；長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單是很幸福的事。
隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)間，我竟發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是許多年前的那個(gè)我了。我，走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。這個(gè)世界，叫做青春。
大家都在說(shuō)：青春期是人生最寶貴的年華，同時(shí)也是人生最危險(xiǎn)的時(shí)期，因?yàn)�，它充滿叛逆。沒(méi)錯(cuò)，處于青春期的孩子正是這樣。漸漸地，我也不情愿地從我的身上發(fā)現(xiàn)了這莫名其妙的東西。而我，也許還不知該怎么去面對(duì)。
我在我的記憶里遨游。尋找我曾經(jīng)留下的痕跡。我只好苦苦地坐在考場(chǎng)的'座位上回憶，卻不能回到從前，然后，我會(huì)在筆尖留下內(nèi)心最深刻的�；貞浱嗔耍蛟S是童年的記憶太過(guò)沉重，或許是現(xiàn)在的路太過(guò)曲折，我思索著。我竟發(fā)現(xiàn)，我變了，我變了好多呀！不知何時(shí)，我最喜愛(ài)的漫畫(huà)變成了令人討厭的課本，從前陪伴在我身旁的呵護(hù)也逐漸就了堅(jiān)強(qiáng)，從前最喜歡的少兒頻道卻悄聲無(wú)息地變成了湖南衛(wèi)視……
懷念從前的時(shí)光，但又同樣喜歡著現(xiàn)在。不知道該怎么釋?xiě)堰@一切，只是突然覺(jué)得，從前的那些腳印既熟悉又陌生，感覺(jué)現(xiàn)在的我好孤單呀！也許，這就是青春吧，呵呵。
青春是叛逆的，也是美好的，同樣也充滿了挑戰(zhàn)。我開(kāi)始逐漸發(fā)現(xiàn)，父母的呵護(hù)不再那么多了，越來(lái)越多的絆腳石需要我自己去把它們踢開(kāi)，哪怕把腳踢破了，那痛苦，也要讓它爛在心里。生活的挑戰(zhàn)越來(lái)越多了，我知道，我需要變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
指針一點(diǎn)一滴地走著，學(xué)習(xí)的壓力便不請(qǐng)自來(lái)了。誠(chéng)然，我不想要它們，可慢慢地，我竟發(fā)現(xiàn)，我推不掉了。我想，我知道該怎么去做。該是選擇人生之路的時(shí)候了，我既然選擇了這條艱苦的路，就不會(huì)后悔。我想，就是跪著，也要把它走完。在這個(gè)陌生的世界里，我不會(huì)退縮的！
每天的陽(yáng)光都那么刺眼；每天的寒風(fēng)還是那么凜冽；每天都會(huì)去迎接新的挑戰(zhàn)。我想大聲地對(duì)著天空喊：“我，一定行的！”
初三青春作文2
看著墻上掛的日歷，隨手一翻，不翻不知道，這一翻嚇了我不知一大跳，20xx年竟又要過(guò)去了。
仔細(xì)想想，剛進(jìn)初一的時(shí)候，好像就在昨天。怎么一個(gè)不留神，竟已到了初三。這時(shí)間是怎么偷偷從我身邊溜過(guò)的？
初一的時(shí)候，還總是帶著小孩子的天性——貪玩。雖然玩的時(shí)間沒(méi)有小學(xué)多，但也玩得不亦樂(lè)乎。玩玩跳皮筋，搖搖呼啦圈，玩玩三個(gè)字抓人游戲……初一的時(shí)光就這么被玩過(guò)去了，時(shí)間就這么從我們的游戲中偷偷流失了。
到了初二的時(shí)候，游戲再也提不起我們的興趣了，只是天天聊聊趣事，哼哼流行歌，看看偶像劇……不知不覺(jué)中，初二的'光陰竟就這么在我們的談天說(shuō)地中悄悄溜走了。
現(xiàn)在到了初三，雖然已經(jīng)感覺(jué)時(shí)間飛逝，卻早已沒(méi)有閑心去理會(huì)。天天埋頭苦做，分不清是白天黑夜，記不清是哪一年那一天，只知道日復(fù)一日的做著各種作業(yè)，背文言文、化學(xué)式，英語(yǔ)單詞……時(shí)間就這么從我們的忙碌中快速飛過(guò)了。
時(shí)間，正如朱自清《匆匆》中所說(shuō)“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！�
我不知道時(shí)間為何如此急于逃走，伸手去抓，卻什么也沒(méi)抓到。我好想說(shuō)：“時(shí)間你能否慢點(diǎn)走？都給我一點(diǎn)？”
初三青春作文3
我們站在架起八開(kāi)紙的板子前，吮吸著空氣中迷人的薰衣草的花香，靜靜地拿起手中的畫(huà)筆，輕輕地從小桶中點(diǎn)一些水，拿起顏料板、涂抹七彩的青春……
青春是艷麗的朱紅色：我們有理由喜歡簡(jiǎn)約派、時(shí)尚派、復(fù)古派。我們?cè)诓⒉惶珶岬募竟?jié)中穿上便宜卻個(gè)性十足的襯衫，我們穿牛仔褲，踏帆布步板鞋，背潮流背包與夸父一起追逐那西去的太陽(yáng)……我們青春，我們張揚(yáng)！我們是即將升起的旭日，早已生機(jī)勃勃。
青春是靜靜的湖藍(lán)色：披下長(zhǎng)發(fā)，手中懷抱著一本燙金封面的日記本，來(lái)到湖邊，寫(xiě)下自己的青春絮語(yǔ)，那些懵懂的感情從內(nèi)心悄悄地流淌出，看了看自己厚厚的筆記本，會(huì)心地一笑，是�。∏啻菏请鼥V的，為何硬要撥開(kāi)那一層迷霧，讓赤裸裸的青春暴露在炙熱的`陽(yáng)光下？一層陽(yáng)春三月的迷霧幽幽地彌漫，哦！多么美麗的青春啊！
青春是深沉的墨黑色：我們與父母針?shù)h相對(duì)，荒廢感情；我們與老師格格不入，浪費(fèi)前程。我們很“狂躁”，因?yàn)榧t色的火焰過(guò)于旺盛，燒昏了頭腦，燒滅了理智。我們認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，成熟了。卻不知道，是父母那布滿老繭的雙手為我們遮風(fēng)擋雨�？稍械礁改傅谋吃絹�(lái)越駝，越來(lái)越矮，而我們卻越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高？可曾望見(jiàn)深夜中伏案的老師們喝著咖啡解困，而第二天又要以飽滿的精神教課，給我們一個(gè)繪聲繪色的課堂？而這一切，老師與父母早已習(xí)慣了，正是日復(fù)一日的習(xí)慣讓我們不憐惜他們的心血。
有繪水粉畫(huà)經(jīng)驗(yàn)的人都知道，縱使紅白黃再怎么艷麗，一滴黑色卻可以覆蓋一切，所以，拿起手中的畫(huà)筆，縱情地涂上七彩的青春吧！不要讓黑色毀了青春這幅好畫(huà)……
初三青春作文4
因缺少綠葉的襯托而顯得孤苦伶仃，魚(yú)兒因缺少水的奉獻(xiàn)而奄奄一息，地球因缺少人們的足跡而空洞冷清。21世紀(jì)的中國(guó)，培養(yǎng)一代又一代的青年，如同培養(yǎng)一次又一次的光輝。在青春的十字路口，不同的選擇會(huì)意味著不同的結(jié)果。
沐浴青春，都會(huì)使我陷入陣陣沉思........
每次我問(wèn)我自己，青春是什么，“她”意味著什么..
“青春”這個(gè)富含活力的字眼。不僅充滿著希望，也銘刻著挑戰(zhàn)，激勵(lì)我們前進(jìn)。
每次爬上屋頂，看著初升的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)露出微笑。他用那溫暖回饋大地，用那懷抱奉獻(xiàn)大地，用“透明”的乳汁哺育大地。從太陽(yáng)的執(zhí)著，太陽(yáng)的奉獻(xiàn)，太陽(yáng)無(wú)休止的拼搏。好像讓我悟出處于青春階段的我們正如那烈火如歌的太陽(yáng)，即將到達(dá)頂峰。
有時(shí)，我也會(huì)問(wèn)自己，我們應(yīng)選什么樣的道路，應(yīng)該怎么做？
以未來(lái)的美好為動(dòng)力，以生活的哲理做道路，以最后勝利為目標(biāo)，沿著挑戰(zhàn)，拼搏的軌道，去追尋最后的.果實(shí)——夕陽(yáng)。
透過(guò)玻璃仍能看清你的臉，你努力時(shí)的心總會(huì)沉甸甸的，但最終的結(jié)果是甜的。暴風(fēng)驟雨下的小草不會(huì)低頭，強(qiáng)烈的希望加勇氣，換回了雨后的生存空間，雨后挺直的腰板是接受完考驗(yàn)，品嘗了勝利的喜悅，頑強(qiáng)生存的見(jiàn)證。暴風(fēng)雨后的太陽(yáng)很美，在彩虹的映襯下煥發(fā)光彩。
青春中的我們?nèi)缤曛行〔�，接受挑�?zhàn)，努力拼搏，才有結(jié)果。而青春猶如那秒針，一天不會(huì)轉(zhuǎn)兩個(gè)8點(diǎn)；猶如那太陽(yáng)一天不會(huì)升起兩次。猶如那放飛的理想，那放飛的希望，那寄托的愿望。
青春的頑皮影子沒(méi)有陰影那樣沉重；青春的步調(diào)遠(yuǎn)比童年緊張；青春的格式化不在充滿遐想。
我又一次沐浴青春，又使我陷入陣陣沉思....
金色的夕陽(yáng)最終是最美的，因?yàn)樗乔宄ζ床髶Q回的金牌。
初三青春作文5
有時(shí)候會(huì)突然覺(jué)得好被動(dòng)，要按別人心中設(shè)定好的“初三生應(yīng)該如何如何”去做，時(shí)間長(zhǎng)了，心會(huì)很累。但又有好多原因，讓我們無(wú)法拒絕，只有習(xí)慣。
老師說(shuō)：都初三了，也該把心收回來(lái)了。于是，我放棄了排球訓(xùn)練，告別了網(wǎng)游大戰(zhàn)，擱下了武俠經(jīng)典，努力去習(xí)慣一個(gè)初三生的習(xí)慣。當(dāng)幼稚的棱角被漸漸磨去，心還擱淺在幼稚與成熟之間，思想的斷層還沒(méi)來(lái)得及填補(bǔ)時(shí)，初三，恍惚中已過(guò)去大半。
黑板旁的倒計(jì)時(shí)板今后我們會(huì)親手去翻。有太多太多的感慨，想傾訴，難于措辭；想表達(dá)，貧于辭藻。一位高年級(jí)的朋友曾說(shuō)：“初三如斯，初三又如詩(shī)，短，但很經(jīng)典。”當(dāng)麻木了忙忙碌碌，失措于焦頭爛額，我們只感到了初三如斯，至于其中的詩(shī)意，一直沒(méi)有閑情去體味。也許只有經(jīng)歷之后才能體會(huì)吧……
前幾天，看者老班沒(méi)收了前排同學(xué)的武俠小說(shuō)，我有一種追回來(lái)的沖動(dòng)，我想大聲告訴他：雖然是在初三，但我們也要有自己的時(shí)間，有自己的思想！可我最終沒(méi)有，不是沒(méi)有勇氣，而是缺乏立場(chǎng)。所以我只是告訴自己：要學(xué)會(huì)習(xí)慣。
好在，初三還不是徹底的寂寞；好在我們還有始終如一的夢(mèng)想，還有值得堅(jiān)守的約定，還有苦中做樂(lè)的默契；好在努力的汗水換來(lái)了收獲，稚嫩的心在一次次堅(jiān)強(qiáng)、一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
每天，我們迎著壯麗得讓人心動(dòng)的朝陽(yáng)踽踽獨(dú)行；
每周，我們伴著鮮艷神圣的紅旗心意拳拳；
每一次考試都有喜有憂；
沒(méi)一次進(jìn)步都心潮澎湃；
這也許就叫充實(shí)吧。至少奮斗過(guò)的.歷程，顏色不會(huì)褪掉。
初三的過(guò)程，由絢爛到平淡也好，由平淡到絢爛也好，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)平淡的看過(guò)程，平靜的看結(jié)果。畢竟，初三留給我們的不僅僅是一場(chǎng)中考。
初三，容不得太多的嘆息，禁閉的心應(yīng)該主動(dòng)去習(xí)慣。就暫且把心收起，一切，習(xí)慣了就好。
初三青春作文6
青春是生命美好的一段時(shí)光，我有我自己的風(fēng)采！——題記
青春代表著一團(tuán)朝氣和一份激情，無(wú)畏無(wú)懼，沒(méi)有困難，沒(méi)有探險(xiǎn)，只有奮斗和熱血。當(dāng)你面對(duì)懸崖，付之一笑，用拼搏去充實(shí)翅膀的活力，到達(dá)勝利的彼岸。
青春的活力
現(xiàn)在的我們就像是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿朝氣和活力。在這里，隨處可見(jiàn)我們晨跑的身影。踏著整齊的步伐，排著整齊的隊(duì)伍，喊著強(qiáng)勁有力的口號(hào)，迎著六點(diǎn)的朝陽(yáng)，我們便開(kāi)始自己又一個(gè)精彩的一天。
教學(xué)樓中，朗朗的讀書(shū)聲隨處可聞，同學(xué)們的論題聲也隨處可聽(tīng)；考試前后，既有同學(xué)們的抱怨聲，也有同學(xué)們的賀喜聲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都英姿颯爽，展現(xiàn)出自己蓄存多久的.實(shí)力；領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，留下他們輝煌的身影，沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也并沒(méi)有氣妥，他們只不過(guò)是在心里默默地鼓勵(lì)自己罷了。
這是什么？這就青春的活力，青春的表現(xiàn)，它并無(wú)止境，在青春的道路上，我們無(wú)需隱藏。
青春的創(chuàng)造
現(xiàn)在的我們不僅活力四濺，并且從小就有自己的思維方式，敢于創(chuàng)造出不同的事物，敢于挑戰(zhàn)自我。
就打個(gè)比方，四川有一個(gè)男孩，和我們差不多大，他通過(guò)自己在學(xué)校學(xué)的無(wú)線電技術(shù)和家人的輔佐，發(fā)明了屬于自己創(chuàng)造的第一臺(tái)太陽(yáng)能風(fēng)扇，并獲得了國(guó)家專利。在獲得專利之后，有記者問(wèn)他，為什么會(huì)選擇創(chuàng)造這一條路。他回答到，通過(guò)創(chuàng)造東西，可以從中展現(xiàn)出自己的實(shí)力，并且幸運(yùn)的話還可以捐獻(xiàn)給山村的小朋友用，你看他們多可憐啊。就是這樣的一句話，讓全國(guó)許多人對(duì)他崇拜不已，也有許多小朋友開(kāi)始以他為榜樣，開(kāi)始創(chuàng)造屬于自己的東西。
這時(shí)什么？這是屬于自己的青春的創(chuàng)造。
青春讓我們充滿激情，擁有夢(mèng)想，擁有一種創(chuàng)新的精神；青春如藍(lán)天，而我們就是在那藍(lán)天中自由翱翔的雛鷹！
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力拼搏，因?yàn)椤啻�，與我們相約20xx！
初三青春作文7
就像天上的恒星，地上的洪流。青春是美好，羞澀，幻想的季節(jié)；同時(shí)有些無(wú)助，苦悶，迷惘......
她時(shí)而溫順，時(shí)而明媚，時(shí)而熱情，時(shí)而憂傷。這是我們的青春，我們的年華。
記得幾句歌詞，歌叫做《皇帝的青春》：“我不要什么大臣，我不要什么江山，我不要什么子民，我只要我的青春，皇帝的青春，沖，沖，沖，有了青春我就天下無(wú)敵.....皇帝的青春......”我堅(jiān)信，我們的青春都是皇帝的青春！但我們的青春要自己把握！
正如皇帝有數(shù)不清的奏章要批閱，而我們有背不動(dòng)的“書(shū)之山”；正如皇帝有忠心耿耿的大臣，而我們有循循善誘，外加威逼利誘的老爸老媽；正如皇帝有擁護(hù)他的子民，而我們有陪伴我們的同伴；但皇帝的青春總是眨眼間彈指而逝，而我們的青春年華卻是無(wú)限！我們的青春像皇帝的.青春，華麗，張揚(yáng)，，憂傷，迷惘......我們有皇帝的青春，但我們要演繹不一樣的青春！
皇帝的青春，我們要自己把握！籃球場(chǎng)上有我們揮灑的汗水；里有我們的瑯瑯書(shū)聲；室中有我們的歡聲笑語(yǔ)；游泳池里有我們矯健的身資，我們開(kāi)心，快樂(lè)；我們熱情，好勝；我們要自尊，愛(ài)自信；同時(shí)我們憂傷，郁悶......
我們是皇帝，隨心所欲；我們有青春，無(wú)所不能！我們文化運(yùn)動(dòng)兩不缺，我們玩得開(kāi)心，過(guò)的快活；我們想笑就笑，想哭就哭，愛(ài)咋地就咋地！
我們是皇帝，我們要演繹不一樣皇帝的青春，這是一個(gè)張揚(yáng)的季節(jié)，這是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，這是一個(gè)叛逆的季節(jié)，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)，我們有皇帝的青春，我們要就把握我們的青春！學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，愛(ài)玩是我們的天性，自由是我們的渴望，解放是我們的希望！雖然有很多憂愁，很多煩惱，很多希冀，很多快樂(lè)！但我相信，每個(gè)人心中都有一個(gè)華麗的舞臺(tái)，上演著自己的青春，舞臺(tái)上交織著我們的酸甜苦辣，愛(ài)恨情仇，我們有皇帝的青春，我們要演繹不一樣的青春！
我們有皇帝的青春，我們要掌握自己的青春！皇帝的青春！
初三青春作文8
刷題之益
有人說(shuō)“世間一切都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨;春遇見(jiàn)了冬，就有了歲月;天遇見(jiàn)地，就有了永恒;人遇見(jiàn)了人，就有了生命�！倍矣鲆�(jiàn)了刷題，磨礪出了更好的自己。
在空閑時(shí)間刷題是一種享受。刷題，可以見(jiàn)多識(shí)廣，把沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型，看一下，做一下，考試的時(shí)候沒(méi)準(zhǔn)就遇見(jiàn)了，那時(shí)候，你會(huì)想還好我刷題時(shí)做過(guò)這種題的。而且，多見(jiàn)點(diǎn)兒題型也不是什么壞事。
刷題刷多了，可以熟能生巧。把做過(guò)的題，一遍又一遍重復(fù)做了，能記在腦子里，而不是一會(huì)兒就忘了，熟能生巧后，不管是做題的時(shí)間，還是掌握知識(shí)的能力，都會(huì)提高不少。
刷題，也能查漏補(bǔ)缺，當(dāng)刷到一道不會(huì)的題的時(shí)候，你就知道哪種類型的題還欠缺，就可以重點(diǎn)復(fù)習(xí)這種類型的題，這樣下次考試時(shí)，就不會(huì)錯(cuò)了。
刷題。多刷題，哪怕刷得慢，也能做出來(lái)點(diǎn)兒，成果也算不錯(cuò)，勤能補(bǔ)拙嘛!刷題，刷題，說(shuō)說(shuō)容易，真正做起來(lái)難之又難。
從暑假開(kāi)始，我就報(bào)了一個(gè)刷題班，剛開(kāi)始，我對(duì)刷題也有三分鐘熱度，兩天過(guò)去了，我對(duì)刷題的興趣就淡了，有時(shí)候想要去抄，甚至不做了的念頭都會(huì)涌入腦海。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，的鼓勵(lì)和父母的肯定讓我又找到了原來(lái)的.那個(gè)我，對(duì)刷題感興趣的我。最后，因?yàn)樗㈩}，我考上了理想的中學(xué)。
對(duì)于做學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，刷題的過(guò)程雖然痛苦，但是那些刷過(guò)的題，看過(guò)的書(shū)，背過(guò)的單詞，做過(guò)的卷子，都將鋪滿秘密的小路，讓我們不斷向前跑，讓我們遇見(jiàn)那個(gè)真實(shí)，努力，積極，美好的自己。
看看那些奮斗的日子，哪里是在刷題，明明是我最美最炫的青春時(shí)光。
初三青春作文9
成長(zhǎng)是在沙灘上踩下一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印隨著海浪的拍打，時(shí)間的流逝，青春的逝去伸向遠(yuǎn)方。
歲月是在鐘表的滴答聲中劃過(guò)，像流水般奔流不息，日夜不停的向大海中流去。
青春是我們的代言詞，象征著活力。青春是美好的代言詞，象征著夢(mèng)想。
成長(zhǎng)，歲月，青春是每個(gè)人都想抓住的東西�？伤麄儏s都像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，你越想抓住，他們卻越是逃得更快。留給我們的卻只有回憶，回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一次歡笑，一次難過(guò)，一次感動(dòng)�？偸墙o人帶來(lái)無(wú)限的遐想。
成長(zhǎng)，小時(shí)候總是喜歡跟著爸爸媽媽，他們到哪兒，我就跟到哪兒�？涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了卻不想跟了，總想待在家里有一片自己的天地。
明天，就要去荊門(mén)逛街，我沒(méi)有任何考慮就在腦子里定義了兩個(gè)字不去。然后我就進(jìn)入了美夢(mèng)，一大早上媽媽把我叫起來(lái)，問(wèn)道：“去不去荊門(mén)逛街？”“不去”說(shuō)完我又繼續(xù)蒙頭大睡。“你天天待在家干嘛？當(dāng)宅女��？”“差不多吧！”我弱弱地說(shuō)完這一句又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
歲月，它總是在我們身上留下一點(diǎn)一滴的痕跡。它總是匆匆劃過(guò)，讓人捉摸不透。
“哇！放假啦！”我開(kāi)心的歡呼，可以好好玩兩天！于是我開(kāi)始無(wú)休止的'瘋玩，狂歡就差沒(méi)把房頂掀了！可是好景不長(zhǎng)��！瘋玩一天半后我不得不在家里奮筆疾書(shū)，還不由得感嘆作業(yè)怎么這么多��！哎！歲月，你就放下你那飛快的腳步，停下來(lái)讓我將作業(yè)寫(xiě)完吧！
青春，多么美好的詞語(yǔ)�。《嗝戳钊巳讼蛲脑~語(yǔ)啊！所以將青春的災(zāi)難降臨時(shí)總讓人有些不知所措。
踏入初中，這也意味著我進(jìn)入了青春的初期。初中的科目瞬間增多讓人措手不及，往往老師下課時(shí)布置好作業(yè)，還沒(méi)來(lái)得急打開(kāi)下一位任課老師一走進(jìn)門(mén)要求預(yù)習(xí)。打破了我對(duì)青春的幻想。哎，現(xiàn)實(shí)往往很殘酷。
初三青春作文10
燈光灑在試卷上，筆尖的影子被拉得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，一片空白顯得有些諷刺。抬頭望了望四周的同學(xué)，都在埋頭奮筆疾書(shū)。感嘆自己果真不是學(xué)理的料。
有些惆悵。
在草稿紙上歪歪扭扭地寫(xiě)上青春二字，打算寫(xiě)一篇曠世佳作，憋了半天連個(gè)屁都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。青春，多么俗的一個(gè)名字，每天都有成千上萬(wàn)的人歌頌它，以至于原本美好的詞被毀得平庸無(wú)奇，落了俗套。但是，你，我，他，她，它，都有青春。
我的青春剛剛開(kāi)始。
你整天嗷嗷地背，整天刷刷地寫(xiě)。你一天只睡五個(gè)小時(shí)，吃飯的時(shí)候想的是數(shù)學(xué)題，拉屎的時(shí)候想的還是數(shù)學(xué)題，就這樣日復(fù)一日，三年后考上一所名牌大學(xué)。這是青春。你整天懶懶散散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，調(diào)皮搗蛋，壞事做盡，最后沒(méi)考上大學(xué)。這也是青春。只是啊，等多年后再想起時(shí)，認(rèn)真的那些會(huì)后悔當(dāng)年沒(méi)有一些瘋狂的美好回憶。任性的那些會(huì)后悔當(dāng)年沒(méi)有付出一點(diǎn)努力�？傊�，青春永遠(yuǎn)是和后悔綁在一起的。要知道，青春這東西，不管你是認(rèn)真地過(guò)，還是任性地過(guò)，到最后都是一樣過(guò)得亂七八糟。
我這種處在青春期的小孩子總是喜歡無(wú)病呻吟。什么都不懂就整天感嘆人生。自以為很深刻的東西其實(shí)膚淺得很。寫(xiě)一些毫無(wú)內(nèi)容的流水賬，就以為自己能寫(xiě)出高考滿分作文了。真是傻啊。
這種毫無(wú)修辭毫無(wú)順序毫無(wú)內(nèi)容的無(wú)病呻吟本應(yīng)該是寫(xiě)在日記中的`，我把它當(dāng)成周記上交，那就更是無(wú)病呻吟了。但是，請(qǐng)?jiān)试S一個(gè)被物理題深深刺激到的少女將她心中的悲憤化成一堆亂七八糟的文字，呈現(xiàn)給這個(gè)世界。最后，把扁的不能再扁的內(nèi)容往回拉一點(diǎn)，點(diǎn)一下題。
什么是青春？
上面這些亂七八糟的東西，就是青春。
初三青春作文11
太陽(yáng)下山明天還是升了起來(lái)，春天失去了明年還是一樣的會(huì)來(lái)，也不知道昨天的曾經(jīng)的你的微笑是否還在。
國(guó)慶的來(lái)臨意味著校運(yùn)會(huì)的開(kāi)始，老師也滿心在準(zhǔn)備著，我坐在安靜的樹(shù)下，一絲絲的清風(fēng)伴我走進(jìn)了回憶。因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，我參加了去年女子400米的.跑步比賽，那天我懷著希望去比賽。
第一次，我膽顫地走進(jìn)了賽場(chǎng)，那一聲槍響后，我使出了全身的力氣去完成自己的心愿，可是當(dāng)我回頭望不見(jiàn)一個(gè)人時(shí)，我也就滿載著失敗而歸。我低著頭不敢看別人，�。∵B太陽(yáng)也在笑我怪我似的，它那毒辣的光似乎目標(biāo)就是我。沒(méi)能見(jiàn)到廖老師那慈祥的面孔，我就沖走了。盡管我知道他們都不會(huì)怪我，盡管我知道失敗是成功之母，盡管我自己已經(jīng)盡力，可這一切都沒(méi)能說(shuō)服我留下。想著想著眼淚都涌了出來(lái)。
突然，湯芬上氣不接下氣地跑來(lái)了，她休息了一會(huì)兒說(shuō)：“怎么了你？受了挫折站不起來(lái)了�。俊薄拔沂遣皇亲屓撕軄G臉�。俊蔽姨ь^望著她。“別那么在意，比賽是殘酷的，可人是有情的，剛剛廖老師還叫人找你呢，只要你能敞開(kāi)心扉，沒(méi)有人會(huì)怪你。”她蹲下，邊為我擦干了淚邊說(shuō)：“別哭了，我的好姐姐�！币惶ь^就看見(jiàn)她那微笑的臉蛋，我想，這就是她說(shuō)服我的最好理由了。我看著她，突然，身邊的草兒都笑著，滿是蝴蝶飛舞，它們也都在勸著我解開(kāi)心鎖。突然一滴淚珠跳了下來(lái)，我一愣，才回了神。我們一起手拉手開(kāi)心地向賽場(chǎng)走去，幾個(gè)同學(xué)都?xì)獯跤醯南蜻@邊跑來(lái)，我們都笑了。
你的微笑是最美的，是那溫和的溫馨，是那雨后的彩虹，掛在天空……
初三青春作文12
青春是一種令人艷羨的資本，朝氣、敏銳、旺盛。然而，“玉不琢，不成器”。因此，每個(gè)成長(zhǎng)的驕子都要學(xué)會(huì)如何去雕琢這塊“美玉”。
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“忍耐”的刻刀。試想一下：河蚌沒(méi)有忍耐，怎么產(chǎn)生能晶瑩剔透的珍珠?毛毛蟲(chóng)沒(méi)有忍耐，怎么會(huì)破繭而出化作美麗的蝴蝶?蒲公英若不隱忍而有度的伸曲來(lái)保護(hù)自己，怎么會(huì)在幾近絕境之地生根開(kāi)花?自然尚且如此，何況人乎?
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“勤奮”的刻刀。唐代詩(shī)人孟郊曰：“青春須早為，豈能張少年?”《長(zhǎng)歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲�！边�有我們常聽(tīng)過(guò)的“一分耕耘，一分收獲�！钡鹊让跃�，無(wú)不是在啟迪我們要勤學(xué)苦練，充實(shí)自己。文學(xué)家宋濂青春之時(shí)，為獲圣賢之道，趨百里執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。其間，他不比吃穿，專心讀書(shū);不畏嚴(yán)寒，以書(shū)為樂(lè)。就是這份勤奮，讓他敢坦言：“故余雖愚，卒獲有所聞”，來(lái)鞭策馬生。其實(shí)，也是在啟示我們要拿起這把“勤奮”的刻刀。
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“微笑”的刻刀。微笑是一縷陽(yáng)光，溫暖我們的'心田;微笑是一縷春風(fēng)，給我們帶來(lái)絲絲清涼;微笑是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。用微笑來(lái)面對(duì)成功，我們會(huì)保持謙卑的心態(tài)，做到自知之明，而不至于被勝利沖昏頭腦;用微笑面對(duì)失敗，我們會(huì)變得理智堅(jiān)強(qiáng)。伏爾泰笑對(duì)路易王朝，迎來(lái)了黎明的曙光;愛(ài)迪生笑對(duì)無(wú)數(shù)次的失敗，成就了“發(fā)明大王”;袁隆平笑對(duì)挫折，研發(fā)出高產(chǎn)雜交水稻。同樣，青春的我們?nèi)艚?jīng)過(guò)微笑雕琢，也將大有作為。
當(dāng)然，雕琢青春的刻刀還有很多很多，至關(guān)重要的是要善于接受和承擔(dān)，這樣每個(gè)青春的驕子不僅能找到屬于自己的刻刀，而且會(huì)在或深或淺的雕琢中變得愈發(fā)美麗，愈發(fā)閃亮。
初三青春作文13
青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分，給每個(gè)人的只有一份。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再年少”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”。
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子，然而每走一步都要從這個(gè)世界撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以有了越走越累的感覺(jué)。生活確實(shí)有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒(méi)有感情的，不可能離開(kāi)復(fù)雜的親情、友情、愛(ài)情的。但我們并不因?yàn)樯畹膹?fù)雜而逃避它，我們還是需要面對(duì)的。
不必抱怨生活給予太多的'磨難，不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀：人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬(wàn)事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽(yáng)光屬于你，世界屬于你！
也許生活有時(shí)真的是無(wú)情的，因?yàn)榕Φ娜瞬灰欢ǘ汲晒�，但成功的人都是努力的，所以即使是萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，也不要輕言放棄。
我很喜歡的一句話：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？并時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實(shí)，冬天是反思。請(qǐng)把握春天，走過(guò)夏天，收獲秋天，考驗(yàn)冬天。
只有一次生命，我們要珍惜；只有一次人生，我們要奮斗！
初三青春作文14
秋末，風(fēng)吹過(guò)，又卷起一片黃葉，肆意地飄著。這個(gè)季節(jié)里，他們是最好的舞者。但秋末，也是你最好的標(biāo)志，又該盛開(kāi)了，我的雛菊。
獨(dú)愛(ài)這種小花，因?yàn)榭梢匀绱溯p易地在田間小路上找到她的身影。它平凡，卻看不到一點(diǎn)庸俗的痕跡。
聞不到像玫瑰花那樣濃郁的香味，但是卻被它淡淡的氣息所吸引。它無(wú)法做到出淤泥而不染，但是把它捧在手心，讓我情不自禁地用一種更為小心的態(tài)度去呵護(hù)它，珍惜它。
喜歡它，還因?yàn)樗駱O了我的青春。
16歲，是只屬于我們的花季，于是就有許多人迫不及待地綻放，展示自己的美麗。而我卻怯懦，我怕外面的世界太精彩，卻也太危險(xiǎn)。因?yàn)槟抢镉刑辔覀儾涣私獾囊蛩兀信g的情情愛(ài)愛(ài)便可以使人暈頭轉(zhuǎn)向。所以，在那百花爭(zhēng)艷的春季，我選擇了與沉默相伴，耐心地等待屬于自己的時(shí)節(jié)。
因?yàn)檫@個(gè)花季不容錯(cuò)過(guò)，所以我站在路邊靜靜地欣賞你們美麗的青春。你們肆意地笑，借此來(lái)張揚(yáng)個(gè)性；喜歡用浮躁來(lái)裝飾自己，不讓別人看出內(nèi)心深處的彷徨；習(xí)慣用“低調(diào)”之類的詞，卻只是因?yàn)槟銈冏叩氖恰胺侵髁鳌�。這就是我所看到的，你們的青春。也許我之前也一直盲從，因?yàn)檎也坏綄儆谧约旱穆罚伸o下來(lái)細(xì)想，如果褪去妖嬈的面具便只剩下一具空殼，那這樣的花季只是綻放給別人看。而我的青春不該這樣！
初次和雛菊相遇，是在回家的路上。當(dāng)太陽(yáng)正吝嗇地要收起最后一點(diǎn)余暉時(shí)，它就在萬(wàn)綠叢中靜悄悄地挺立著。它不孤獨(dú)，因?yàn)樗?身邊有那么多伙伴。一個(gè)禮拜前就已綻放。兩個(gè)禮拜后仍是如此�？删褪窃诓恢挥X(jué)中，它的花季靜靜地結(jié)束，不帶走一片云彩，不留下任何痕跡。但那雛菊不知道，它早已牽走了我對(duì)它的想念。才發(fā)現(xiàn)，在我的眼中，淡然是最具魅力的，而我的青春也應(yīng)當(dāng)如此。
秋末，是我和雛菊的花季，坦然地綻放，再坦然地凋零，過(guò)程中不留下一絲悔恨。
玫瑰花因?yàn)閶善G，而成為了愛(ài)情的象征；竹子因?yàn)橥Π�，而成為了高潔的象征；而雛菊因?yàn)榈�，而成為了我青春的象征�?/p>
初三青春作文15
如果，夢(mèng)想是一本筆記，我該如何續(xù)寫(xiě)才能永遠(yuǎn)不忘記;那青春的畫(huà)筆還殘留痕跡，青春的歲月如何懂夢(mèng)想的過(guò)去�！}記
有著青春年少時(shí)的我們，抬頭一起看天空，說(shuō)夢(mèng)想;有著青春年少時(shí)的我們，坐在草坪上一起數(shù)星星，談未來(lái);有著青春年少時(shí)的我們愛(ài)把白云想成棉花糖，論味道;那些我們青春的歲月，留在天空，成了回憶。
蒲公英飛過(guò)后，又下了幾場(chǎng)小雨，夏天就到了。
夏日的午后，陽(yáng)光還是有著微不可觸的慵懶與柔軟，我們四人漫步在跑道上，有著說(shuō)不出的味道。又突然想到我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想美好得就像是一個(gè)夢(mèng)幻主題公園，有童話般的旋轉(zhuǎn)木馬，有流光幻彩的摩天輪，有驚險(xiǎn)刺激的勇敢者轉(zhuǎn)盤(pán)，它可以讓一個(gè)膽小怯弱的女孩子變得無(wú)所畏懼，可以讓一個(gè)迷糊脫線的女孩子變得乖巧可愛(ài)，也可以讓一個(gè)冷靜沉穩(wěn)的孩子變得熱情沖動(dòng)，夢(mèng)想這種東西，真的很糾結(jié)，但我仍覺(jué)得它美好。
我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，刺目的一雙漂亮到心悸的眼睛，讓人著迷。我優(yōu)秀得讓人羨慕，目光隨著我的背影，如舞臺(tái)上的照探燈，回過(guò)身，空氣里的霧就啪的一聲化開(kāi)了，那是夢(mèng)想留下的。你不會(huì)想到一個(gè)嬌小的身軀中會(huì)有怎樣一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
我是一個(gè)活潑的女孩。我的目光像太陽(yáng)，溫和的陽(yáng)光，可以融化冰雪。我愛(ài)奔跑，因?yàn)檫@也可以一點(diǎn)點(diǎn)的接近太陽(yáng)，我愛(ài)光的尾巴，愛(ài)草地，更愛(ài)綠色——夢(mèng)想最初的顏色，有點(diǎn)兒青澀，就像未成熟的果實(shí)。小酒窩詮釋我的可愛(ài)。你不會(huì)想到，一個(gè)可愛(ài)的小女孩有著酷酷的`夢(mèng)想。
我是一個(gè)漂亮的女孩，碧綠漣漪也不及我的眸子。肌膚雪白的我愛(ài)天空。那一大片藍(lán)與白的混搭，潔凈，我愛(ài)干凈的顏色，我更愛(ài)向日葵，因?yàn)槲艺f(shuō)向日葵會(huì)對(duì)太陽(yáng)微笑，我會(huì)對(duì)天空微笑。
青春中閃耀著年少時(shí)的夢(mèng)想，是最耀眼的星火，那些青春的夢(mèng)想，同樣的夢(mèng)想;那些青春的情;同樣的友情。
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