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我初三的生活作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我初三的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我初三的生活作文1
初三生活
看到幾個(gè)朋友，都寫(xiě)了自己的初三生活。都挺有意思的，大家對(duì)初三的感覺(jué)都很相似：忙、累。或者就是鬼鬼祟祟的“忙里偷閑”�？磥�(lái)大家的初三生活可以總結(jié)為八個(gè)字：亦忙亦閑，不亦樂(lè)乎。
這學(xué)期期末考試還沒(méi)到，初三下學(xué)期的書(shū)就開(kāi)始學(xué)了。老師緊趕慢趕的，終于把進(jìn)度拉到和其他學(xué)校持平。我們可舉雙手反對(duì)，那日復(fù)一日的煎熬，只有自己知道。還有那出練習(xí)冊(cè)的，只出那些大家不容易算出來(lái)的題，真想天天往他家打騷擾電話！
但是，事實(shí)證明，我們這些“異�！钡姆纯�，絕對(duì)是沒(méi)用的。初三啊，誰(shuí)還有心情去想學(xué)習(xí)以外的事情？不過(guò)本人，或者是所有初三同僚最苦惱的一件事就是：中考政治閉卷！當(dāng)時(shí)，聽(tīng)一個(gè)小學(xué)同學(xué)說(shuō)這件事的.時(shí)候，我還當(dāng)個(gè)沒(méi)事人一樣，還帶有批評(píng)意味的口吻說(shuō)道：“你們班同學(xué)的話你也相信？”
后來(lái)，經(jīng)過(guò)班主任和政治老師的證明和證實(shí)：這是真的！我當(dāng)時(shí)連把自己拖出去斬了的心都有。一想考場(chǎng)上答不出政治題的樣子，就為自己叫苦連天。有時(shí)在校園里碰到政治老師，老師就會(huì)冒出一句：“該要背的都會(huì)背了吧。”心里當(dāng)時(shí)只有一個(gè)字：寒。
每天晚上在光亮的臺(tái)燈下，唰唰地奮戰(zhàn)到十一二點(diǎn)。大家都和周公去約會(huì)了，我們才呵欠連天的鉆進(jìn)冰涼的被窩。一想這還要堅(jiān)持半年，我也只留下個(gè)無(wú)奈的搖頭。
不過(guò)有時(shí)，我們是收獲的。在看一些電視節(jié)目的時(shí)候，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)單詞，你在英語(yǔ)課本里見(jiàn)到過(guò)，或者是你能脫口翻譯出來(lái)。這一點(diǎn)小小的進(jìn)步，你自己都應(yīng)該看到，即使他人看不到，你依舊是要開(kāi)心的。還有解出了物理，或者化學(xué)里面的題，那時(shí)候，你應(yīng)該有種自豪感。用我們化學(xué)老師的話就是：“能解出一道有挑戰(zhàn)的題，多偉大呀！”
我眼里的初三就是這樣，應(yīng)該算不上憶苦思甜吧。但至少有存在和累積的一些快樂(lè)元素。不知怎的，我突然想起了在教室里，看到過(guò)窗外的那些在天空自由盤(pán)旋的鴿子。它們那樣幸福，那樣自由。我想這種感覺(jué)我們應(yīng)該在出了考場(chǎng)的那一刻，會(huì)感受到吧。而真正的初三感受，也要等到那一刻才能知曉。
我初三的生活作文2
暑假剛剛過(guò)半，而我卻盼著開(kāi)學(xué)了。這與上學(xué)期期末的時(shí)候盼著放暑假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開(kāi)水，透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開(kāi)水而已，沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。要說(shuō)有多么平淡，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。我早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)自然醒，梳洗完畢后，和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內(nèi)容也是毫無(wú)想象力，牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會(huì)買(mǎi)來(lái)豆?jié){和油條，這也讓我感到無(wú)比的驚喜，吃著都將和有條，我會(huì)覺(jué)得非常的有滋味。吃早飯的同時(shí)，我默默地遭受著媽媽的嘮叨，嘮叨我不要整天上網(wǎng)玩游戲，嘮叨我要多復(fù)習(xí)功課，嘮叨我上的輔導(dǎo)班要好好學(xué)。偶爾，爸爸會(huì)和我講一些時(shí)事和笑話，這才會(huì)激起我說(shuō)話的欲望，我和爸爸往往能款款而談，這頓早飯吃得也會(huì)讓我的心情豁然開(kāi)朗。
爸爸媽媽出門(mén)后，我一個(gè)人在家更無(wú)聊了，此時(shí)會(huì)覺(jué)得媽媽的嘮叨不是最無(wú)聊的.，最無(wú)聊的是手握著鼠標(biāo)、面對(duì)這電腦屏幕卻不知做什么。打一些無(wú)聊的網(wǎng)游，在練怪、升級(jí)、做任務(wù)中消磨時(shí)光，不打游戲的時(shí)候，眼睛盯著小企鵝的圖案，期望著有個(gè)同學(xué)或朋友通過(guò)QQ和我打個(gè)招呼。偶爾想起的QQ滴滴聲能讓我為之一振，雙擊打開(kāi)后，才發(fā)現(xiàn)是系統(tǒng)廣告，這時(shí)我的心情會(huì)更加低落，失望之情溢于言表。
中午，我去奶奶家吃午飯，雖然奶奶對(duì)我疼愛(ài)有加，但是她做的飯菜是在不合我的胃口。有時(shí)候，叫上三兩朋友，一起外出吃飯，偶爾吃個(gè)pizza，或是肯德基，我會(huì)覺(jué)得那真是世界上的美食。
下午，我會(huì)做一些暑假作業(yè)，復(fù)習(xí)一下功課和看一些課外書(shū)，這些也沒(méi)有什么新鮮的玩意，我做不到投入自己的熱情，我只能做到認(rèn)真完成了而已。
到了晚上，最喜歡的是爸爸帶我去游泳，游泳既涼快，又有趣，是我暑假里最快樂(lè)的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能經(jīng)常去，媽媽又不放心我一個(gè)人去游泳，我只能盼著盼著爸爸的工作不那么忙。
盼著盼著，暑假就過(guò)半了，我希望無(wú)聊的暑假快快過(guò)去吧。
我初三的生活作文3
那時(shí)，我正躺在柔軟的草地上，綠色充滿雙眼。手往眼前一舉，仿佛可以觸到那干凈的藍(lán)天。空中，白云悠悠飄過(guò)；耳邊，聽(tīng)得見(jiàn)呼嘯的風(fēng)聲、牛羊的叫聲和當(dāng)?shù)厝怂墓爬系母柚{。草原開(kāi)闊，可以肆意奔跑追逐。自由，無(wú)拘無(wú)束。
這是我第一次長(zhǎng)途旅行。旅行過(guò)程中的一切都使我感到舒適、自在、愜意。
我是極喜歡、極欣賞這樣的長(zhǎng)途旅行的。相應(yīng)的，也欣賞這樣自由的生活。再一次長(zhǎng)途旅行中，去往不同的地方，今天在婉約的小鎮(zhèn)，明天在遼闊的草原，后天在碧藍(lán)的海邊，在繁華的.都市，在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，在清澈的河畔，在高聳的山巔。像我上次那樣，今天在大草原，后天又去了杭州，之后又去了四川，才回西安。在不同的地方看不同的景色，看朦朧的煙雨，雪白的羊群，翻滾的波濤，不寐的燈火，浩渺的云煙。領(lǐng)略各地各異的文化與其獨(dú)有的景致。這種在旅行中的、自由的生活，是我最為欣賞的。
如此，自由無(wú)束的生活，便是我看來(lái)最好的。走過(guò)一座座城市，欣賞當(dāng)?shù)氐拿谰埃w驗(yàn)當(dāng)?shù)氐纳�，感受�?dāng)?shù)匚幕镊攘�。在這個(gè)過(guò)程中，可以隨心所欲。在湖上泛舟，在山谷里高喊后聽(tīng)到回聲，在無(wú)人的地方大聲歌唱，做自己喜歡的事。這樣的日子，是自由并且歡快的日子。這樣的生活，也是我最向往、欣賞的生活。
這樣的旅行，是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和向往。是一種生活態(tài)度，是感悟生活之美的一種方式。一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，更代表了我所欣賞的自由的生活。
這樣的生活，是對(duì)自由的一種詮釋?zhuān)彩亲钚腋＃顬⒚摰纳�。走在日光花影中，走在晨曦霧靄中，走在清風(fēng)晚霞中，看裊裊云煙，看飛鳥(niǎo)歸巢，在湖上泛舟，聽(tīng)山谷中的回聲，在幽靜的小路上放歌，盡情享受生活的美好。
如此，便是我最欣賞的生活，一種自由灑脫的生活。
我初三的生活作文4
上半學(xué)期在充實(shí)和忙碌中眨眼間過(guò)去，下半學(xué)期的帷幕已在不覺(jué)間拉開(kāi)。急促與緊張伴隨著充實(shí)又成了我生活的主旋律�；厥淄�，寒假如沙灘上的腳印若隱若現(xiàn)，猛然間發(fā)現(xiàn)，被踩得陷下去的沙灘中竟有五彩斑斕的彩石，周?chē)膊环Π档那嗍Ｇ娜皇捌�，寒假的點(diǎn)滴都如同電影般一幕幕放映。
NO·1彩色的夢(mèng)幻
半個(gè)學(xué)期的疲累到此時(shí)終于能得到緩解，坐在柔軟的床上，陽(yáng)光灑滿了整間屋，溫暖與舒適讓我昏昏沉沉。倒在床上的那一刻，我真想像《賈里日記》里的那個(gè)女生一般大叫：“寒假萬(wàn)歲”。是的，愉快的`寒假開(kāi)始了，我立刻沒(méi)有了那令人喘不過(guò)氣的壓力，渾身上下舒展到無(wú)限的大，生活終于又一次綻放了它的光彩。我猛然從床上坐起，一個(gè)念頭在心頭愈發(fā)清晰：我要過(guò)一個(gè)有意義的寒假！
寒假，如彩色的夢(mèng)幻般美好。
NO·2悠長(zhǎng)的宋詞
寒假，如同神秘的少女揭去了面紗。它變得不再是夢(mèng)想與希冀，而是需要用全身心去認(rèn)真對(duì)待的現(xiàn)實(shí)了�！皦�(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷�！边@句話可不是假。原本計(jì)劃的事情做起來(lái)真是不容易。在一天6小時(shí)的學(xué)習(xí)后，留下的時(shí)間已不多了。我經(jīng)常是發(fā)一會(huì)兒呆就過(guò)去了。體育鍛煉是每天的必修課，可時(shí)間很短。終于有時(shí)間出門(mén)會(huì)友，昔日與好友們談的有趣的事已“一去不復(fù)返”，現(xiàn)在一見(jiàn)面竟不知說(shuō)什么好了，能說(shuō)的只能是學(xué)習(xí)。寒假雖充實(shí)但單調(diào)，每天都在重復(fù)著昨天的故事。
寒假，如悠長(zhǎng)的宋詞般綿長(zhǎng)。
NO·3散落的明珠
在找到了好的方法后，我的寒假變得豐富了起來(lái)，也更加有意義了。閑時(shí)，我鍛煉，亦讀書(shū)，平時(shí)生活極有規(guī)律。而寒假，卻步入了倒計(jì)時(shí)。我若留不住，不免惆悵，茫然若失。轉(zhuǎn)眼一想，未來(lái)的世界會(huì)更令人期待，我也會(huì)在豐富的生活中一天天長(zhǎng)大，何必停留在歷史中呢？再美好，終會(huì)過(guò)去。
寒假，如散落的明珠一般承載著美好的過(guò)去。
一陣鷗鳴滑過(guò)，我又清醒了過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)處的眾多景色，各種風(fēng)情引發(fā)出的感受都已模糊不清，但前方的大道越來(lái)越光明。
寒假生活已成歷史，風(fēng)流萬(wàn)千不得過(guò)去。未來(lái)卻留給我更多的希冀。我的過(guò)去，縱然山清水秀，但我的未來(lái)，更是鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
我初三的生活作文5
初三生活是首歌
青春,就如曇花一現(xiàn)般美麗卻又短暫,我們的青春附屬在初三這個(gè)花樣年華之際.初三的生活就如繁花,就如一串串音符交織而成,吹響著一只只天籟之聲,初三的生活是是首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華.
初三的生活是由眾多小號(hào)吹奏的友情歌謠.初三的生活雖有為艱辛,整日深浸在題海之中,甚至有些讓人喘不過(guò)氣來(lái).五湖四海的陌生同齡人因不知何種原因相聚在一堂,一年年的青蔥歲月是我們?cè)谝黄疬^(guò)的痕跡,歡笑聲,吵鬧聲,哭泣聲,這些熟悉的聲響編織成一曲曲籠絡(luò)人心的歌謠,在一起走過(guò)的酸甜苦辣,烙印在我的心頭.面臨著分離,我們?nèi)讨寫(xiě)阎?只為回憶留下些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡.初三是由眾多小號(hào)吹響的歌,吹響著那份滄海桑田的友誼之歌.
初三的生活是由是小提琴拉奏出的.希望之歌,哺育我們的成長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻的澆灌著我們,從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,再到如今——初三.這十幾年來(lái),你們?cè)谖业纳砩霞耐辛撕裰氐南Ｍc關(guān)愛(ài),在初三的艱苦學(xué)習(xí)中,我的書(shū)桌旁時(shí)常浮現(xiàn)出一些可口水果,我知道,這便是你們給予我的愛(ài).初三生活,是你們期望我走向美好未來(lái)的過(guò)程,初三生活是一曲追隨著親人的希望之歌,它純潔無(wú)暇,卻時(shí)刻渲染著我們的心.
初三說(shuō)呢干活是由一把吉他撥弦彈奏的一曲加油歌.從陌生至熟悉,老師們總是無(wú)私關(guān)懷著我們,猶如湛藍(lán)的天空下閃閃發(fā)爍的星墜.講臺(tái)上的老師們不顧背脊上的汗水而是隨著他們?nèi)我饨䴘褡约旱囊律?那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了這一片天際.她們吶喊著,激勵(lì)著,只為我們的夢(mèng)想而推出一片新的天地.初三的生活是一曲平凡的加油之歌,卻推駛我們馳向夢(mèng)想之路.
初三,一個(gè)普通而又短暫的時(shí)光,總?cè)缌魉闱娜换^(guò)我的指間,在繁花似錦的初三生活中,那些日子早已聯(lián)絡(luò)成一曲曲沁人心脾的歌謠,我想初三生活是一首令我難以忘懷的歌吧.
我初三的生活作文6
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間就是初三的學(xué)生了。
如果說(shuō)初一初二是在懵懂中度過(guò)的話，那么乘上初三這班列車(chē)不得不在意行駛的速度了。我也是在偶然間發(fā)現(xiàn)與眾不同的初三生活的，那是在今年暑假，沐浴著假期的休閑之風(fēng)做著輕松的美夢(mèng)，心想終于可以好好的玩了，開(kāi)始的那幾天確實(shí)體會(huì)到因?yàn)闀簳r(shí)離開(kāi)書(shū)本和作業(yè)的那份愜意，整個(gè)人就像棄用的弦一樣完全松弛了下來(lái)，沒(méi)幾天，這種“松弛”的.感覺(jué)就讓我不舒服起來(lái)，因?yàn)檫@種漫無(wú)目的的日子讓我失去了往日的“彈性”。一直以來(lái)，我主張有彈性的生活，有松有馳，弛張結(jié)合，只有緊湊和緩慢相結(jié)合，才是我需要的節(jié)奏。
有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，暑假生活被我安排的井井有條而又紋絲不亂。果然在我的期待中，新的學(xué)期向我走來(lái)，而我，也以飽滿的情緒迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。盡管我已經(jīng)做好了搖旌吶喊的準(zhǔn)備，可是當(dāng)我意料初三這一年有著不同尋常的經(jīng)歷和努力時(shí)，深深體味出站在人生路口的那份艱難，接下來(lái)我該怎么走呢？
在彷徨與困惑中為自己理出了頭緒，路終究是來(lái)走的，躑躅不前會(huì)讓我退縮，我怎么會(huì)輕易妥協(xié)呢？哪怕是布滿荊棘，我也要踏著這些荊棘走過(guò)去。不過(guò)事實(shí)沒(méi)有想象的那么糟，我很快適應(yīng)快節(jié)奏的初三生活，這不僅鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力和技巧，更讓我從中明白，苦中作樂(lè)，才其樂(lè)融融。
開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了，這兩個(gè)月來(lái)我是實(shí)實(shí)在在體會(huì)出初三是中學(xué)時(shí)期最緊張的階段，不僅作業(yè)多，任務(wù)重，而且總覺(jué)得時(shí)間不夠用，晚上睡覺(jué)來(lái)不及做夢(mèng)即被鬧鐘吵醒，恍惚間睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)新的一天屹立在眼前，其中況味可想而知。然而，當(dāng)看到同學(xué)早早的到了教室，朗朗書(shū)聲在耳邊響起的時(shí)候，立即激發(fā)了我的戰(zhàn)斗激情，我要融入其中，我要策馬奔騰，我要明天比今天更好。
十四五歲正值青春年少，難得要“老大徒傷悲”才想起“少壯不努力”嗎？那時(shí)一切都晚了。在生命的歷程中唯有刻下青春的腳印，才對(duì)得起花樣年華，當(dāng)有一天回憶往昔，回味“曾經(jīng)我那么努力走過(guò)”，心里便不覺(jué)遺憾。我認(rèn)為，堅(jiān)定的人生，就是不讓自己留下遺憾。
我初三的生活作文7
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
題記
高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪
心中有傷，眸中有霜，或許我與太白才相仿。盼望得到理想的垂青，怎奈最后還是只落得空逝的光陰。便是將欄桿拍遍，也難卷千堆雪，徒增愴然罷了。有夢(mèng)難成才是刻入骨髓的痛，倒也未此拼得日夜，熬得星辰日熹，懷揣熱情與衷腸，終了卻是黯然到半聾半啞，失了聲音。我對(duì)世人口中的遠(yuǎn)方憧憬萬(wàn)分，太白對(duì)塵客言里的彼岸遐想千種。痛過(guò)，傷過(guò)，垂眸白發(fā)或日益成熟褪了稚氣的容顏，莫語(yǔ)分毫，歸于平靜。人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月，我還是對(duì)夢(mèng)想癡迷，料它虐我千百遍，初心不改猶少年。
仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人
命中刻傲，血中融驕，生來(lái)便無(wú)凡子心。此身出落非豪室，壯志洶涌入明堂。負(fù)有凌云已三載，怎信命運(yùn)皆由天？我從來(lái)不甘原地，總念著自己何曾為鳥(niǎo)雀，自當(dāng)是鵬鷹翱翔天九天。有所挫敗又如何？但我從未輕言放棄。人生難免有風(fēng)霜，可那里盛放希望。所以我想看看，看看屬于我的一片天地。身著戎裝上陣，手握玉龍應(yīng)戰(zhàn)。烽煙滾滾如黑云，火把倒也照亮了蒼穹。人生不過(guò)百年，開(kāi)頭的第一大局，沒(méi)試過(guò)，怎甘心？非賢者亦非愚人，我輩也能扶搖千里，俯瞰大地，壯懷激烈。
還將詩(shī)酒別，深為江海言
常言道，人世間所有的相遇都是久別重逢。那我們的前世一定也是摯友吧，我親愛(ài)的你們。我們每天生活在同一片屋檐下，笑與淚都盡情揮灑。數(shù)著時(shí)針今天又轉(zhuǎn)過(guò)幾輪，繞著歲月昨天又帶走什么。這三年的.經(jīng)歷，于你，于我，于我們，于師，都是一段幸運(yùn)。幸而遇你，初中的旅程才有了它本該擁有的價(jià)值。我們不喜歡煽情，可說(shuō)起來(lái)句句也是實(shí)感，如今寫(xiě)下的字句，仿佛都凝著初見(jiàn)時(shí)的青澀，熟知時(shí)的放松，與離別時(shí)的不舍亦豁達(dá)。這一段的結(jié)束，下一段也即將開(kāi)始，那又是一個(gè)新的起點(diǎn)。熟悉的故事或許依舊在上演，熟悉的人也在另外一個(gè)角落祝福你。我們聚是一團(tuán)火，散是滿天星。
這三年，我見(jiàn)過(guò)烏云，見(jiàn)過(guò)彩虹，下過(guò)洼坑，上過(guò)高樓，凝視腳下，仰望天上。三年學(xué)知識(shí)，一生學(xué)做人，盡力而行，盡心知命，雷霆雨露，俱是天恩。致敬，我詩(shī)意的初中生活。
我初三的生活作文8
暑假匆匆過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初三。記得放暑假前，老師曾說(shuō)，這將會(huì)是我們過(guò)得最后一個(gè)無(wú)所事事的暑假。等到初三時(shí)候的暑假，你們休息的時(shí)間都會(huì)變得少得可憐。初三，原有功課難度增大，又新增了物理化學(xué)，并且有歷史生物兩門(mén)會(huì)考。初三是中考的前奏，希望我們瞪起眼睛努力拼搏，不要再像以前那樣吊兒郎當(dāng)。我們每個(gè)人都有點(diǎn)被這樣的話嚇到了，而開(kāi)始擔(dān)心起以后的生活來(lái)。
擔(dān)心歸擔(dān)心，但積習(xí)難改。非常幸運(yùn)的是開(kāi)學(xué)典禮時(shí)下雨，這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮被迫取消。我和同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f(shuō)有笑，完全無(wú)視新老師的存在。這個(gè)老師什么都沒(méi)說(shuō)，只是站在講臺(tái)上掃視著整個(gè)班級(jí)，有些人安靜下來(lái)，想看看這個(gè)新的班主任用什么法子對(duì)對(duì)我們，可他遲遲沒(méi)有開(kāi)口。漸漸的全班安靜了下來(lái)，靜得連自己的呼吸聲都可以聽(tīng)見(jiàn)。他竟然一句責(zé)罵的話都沒(méi)有，而是平靜地對(duì)我們說(shuō)：“我知道你們是一個(gè)什么樣的班級(jí)，但那是以前。今天，你們有一位新成員加入�！蔽覀兌己艹泽@，哪有什么新同學(xué)？一雙雙疑惑的眼睛朝老師看去，“那就是我。”我們不解地看著老師，他沒(méi)有理會(huì)我們的目光，自顧接著說(shuō)道：“我們是一個(gè)整體，我們不會(huì)再承受別人異樣的目光，我們不再是以前的那個(gè)班級(jí)——我們會(huì)變得很好。今天，每個(gè)人寫(xiě)五百字的`檢討。”話還沒(méi)說(shuō)完，就有同學(xué)開(kāi)始問(wèn)為什么要寫(xiě)檢討，我又沒(méi)說(shuō)話。老師看著她，深深吸了一口氣，說(shuō)：“我們是一個(gè)整體。一顆老鼠屎壞了一鍋湯，我知道你們每一個(gè)人都當(dāng)過(guò)這樣的老鼠屎，但我不希望你們以后還要當(dāng)這樣的老鼠屎�！�
這是我們第一次全班寫(xiě)檢討。后來(lái)也寫(xiě)過(guò)，每次都是全班一個(gè)人不落地寫(xiě)。但是慢慢的，寫(xiě)的頻率越來(lái)越低，大家都越來(lái)越自覺(jué)地約束自覺(jué)，也提醒做的不好的同學(xué)注意，而檢討里出現(xiàn)的最多的詞語(yǔ)就是“我們”。我們還發(fā)現(xiàn)老師，任課老師也在悄悄地發(fā)生變化，以前講課時(shí)都是匆匆來(lái)，匆匆走，好像是在對(duì)著空氣講課，但現(xiàn)在老師提問(wèn)也變得越來(lái)越多了，自習(xí)課來(lái)我們班也越來(lái)越頻繁。不知不覺(jué)中，我們的紀(jì)律不再松散，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谇娜惶嵘Ｎ蚁嘈�，我們�?huì)克服將來(lái)大大小小的難題，會(huì)變得越來(lái)越好！
初三生活，讓我懂得了“我們”的意義，它是我成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。初三，我永志難忘！
我初三的生活作文9
“起來(lái)吧，不想當(dāng)懶貓的人”
“叮當(dāng)”的叫醒鈴無(wú)情地打斷了我們的夢(mèng)，她一開(kāi)口就唱道：“起來(lái)，不想當(dāng)奴隸的人。”天哪，莊嚴(yán)的國(guó)歌是這樣唱給她的�！罢�(qǐng)不要制造噪音污染�！边�躲在床上。“來(lái)，早點(diǎn)去學(xué)習(xí)�！弊钤绲镍P凰提醒大家�！笆裁矗俊碧鹛鹨还锹底饋�(lái)，這直真的完了！早上自習(xí)遲到！”“哦，我的襪子呢？”“小心，我在挑水�！薄白屛以谀硞�(gè)地方穿鞋！“在145平米的宿舍放了四張雙人床后，剩下的空間不多了，我們的煩惱也變得更加擁擠，幾乎爆炸。
“我給了你我全部的愛(ài)，——只臭老鼠”
“給我所有的愛(ài)，給我全世界……”我哼著歌，掀開(kāi)被子睡覺(jué)。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)枕頭上全是瓜子。發(fā)生什么事了？我仔細(xì)看了看。天啊，我剛買(mǎi)的五香瓜子被老鼠吃了一大半。——“我說(shuō)愛(ài)情完善了我，我只吃了一小半，老鼠吃了一大半。”
我義憤填膺，“臭老鼠，我抓到你就打死你！”“阿彌陀佛，好！請(qǐng)注意文明用語(yǔ)！”茜是認(rèn)真的�！靶覟�(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)槔鲜鬀](méi)吃你的……”我?guī)缀跻偭恕！皣u——！張偉來(lái)了！”婷的話讓我們立刻冷靜下來(lái)。但是我心里很生氣�！俺衾鲜�，今晚我把——處理掉，看你能不能吃，我能不能吃。”我一氣之下把剩下的`瓜子都吃了，但是第二天早上照鏡子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)嘴里起了一個(gè)大水泡。
“我知道你很難過(guò)，你很難過(guò)。”
考試又考砸了，我們幾個(gè)人砰的一聲關(guān)上門(mén)進(jìn)了一直被稱(chēng)為“快樂(lè)家鄉(xiāng)”的宿舍，一個(gè)個(gè)坐在床上，錢(qián)像個(gè)癟球�！翱�，考，考，都是法寶；分，分，分，學(xué)生的命根子�！薄翱荚�，考試，不要在考試中爆發(fā)，就在考試中死去。”這些都不足以表達(dá)此時(shí)此刻的情意�！拔抑滥愫茈y過(guò)，你很難過(guò)！但是我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)……”不知道是誰(shuí)先唱的，只記得大家唱的很忘性。此刻，我們都是“有需要的人”。一曲過(guò)后，迷迷糊糊的睡著了。第二天起床的時(shí)候，我從痛苦的想法中吸取了教訓(xùn)。幾個(gè)姐妹一起發(fā)誓：“吸取教訓(xùn)，找出失敗的原因，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次勝利！”
宿舍生活“1”“2”“3”繼續(xù)玩。無(wú)論是高亢激昂還是低沉哀怨；開(kāi)心祥和，或者充滿波折，我們都會(huì)一直說(shuō)：我們熱愛(ài)生活！
我初三的生活作文10
新學(xué)期開(kāi)始了，緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了，告別了暑假的懶散，換上時(shí)刻準(zhǔn)備著的武裝，我揭開(kāi)了初三的序幕……
初三，對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎還是一個(gè)異常遙遠(yuǎn)的詞，但此刻我卻正經(jīng)歷著，我們成了整個(gè)學(xué)校最資深的學(xué)生，成了初一初二同學(xué)的學(xué)姐學(xué)哥，即將的，中考就會(huì)迎接我們，一股恐懼感席卷了我的思想。
初三，我們都會(huì)做出改變。事實(shí)上，我們也必須做出改變。不能再像以前一樣粗心大意，不能再像以前一樣漫不經(jīng)心，所有的“惰性”都必須拋開(kāi)，我們能做的，僅有努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦!
初三，最艱難的一個(gè)學(xué)期，作業(yè)多，資料難，課程緊……這些會(huì)把大家壓得喘可是氣，而此刻也正是考驗(yàn)大家的'一個(gè)時(shí)期，誰(shuí)能咬咬牙挺過(guò)去，誰(shuí)就會(huì)是勝利者，而每一個(gè)人都有可能。逆水行舟，不進(jìn)則退，我們?nèi)魏我豢潭疾荒芊潘桑S時(shí)堅(jiān)持最佳狀態(tài)，準(zhǔn)備沖刺……
初三，7科必須都抓好，還要有幾科異常突出。上學(xué)期期末，擺脫了生物地理束縛的我，沖進(jìn)了前五，那次的考試，我能夠說(shuō)是背水一戰(zhàn)，果然，取得了成功。可是，我似乎還沒(méi)適應(yīng)這學(xué)習(xí)氛圍。默寫(xiě)，頻頻出錯(cuò)，頻頻補(bǔ)默，我想我應(yīng)當(dāng)更加勤奮，有不懂得立刻向教師同學(xué)請(qǐng)教，不能讓不懂一向延伸。我也相信，只要我再加把勁，必須能夠趕上來(lái)，不會(huì)讓任何一科再拖我的后腿!
初三，除了各門(mén)的學(xué)科要努力，體育更是要抓緊。一向體育成績(jī)都不錯(cuò)的我，上次竟只考了80多分，這是何恥大辱啊!在平時(shí)，我應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)，仰臥起坐，跑步都要堅(jiān)持的訓(xùn)練，這個(gè)學(xué)期要讓體育重新回到90多分。
初三，應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)業(yè)，我們更要懂得勞逸結(jié)合，不能只學(xué)習(xí)，不休息，適當(dāng)?shù)恼n余活動(dòng)也很重要。身體是革命的本錢(qián)，若然弄壞了身子，縱使有再多的學(xué)問(wèn)，也不會(huì)有成功的人生。
初三，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我必須會(huì)好好地把握時(shí)間，不讓我的初中生涯留下遺憾……
我初三的生活作文11
短短兩個(gè)月的暑假生活從我身邊悄悄溜走。今天我再一次踏入了校園，但這是不同以往的，我已經(jīng)不再是昨天的我，不能再打打鬧鬧，現(xiàn)在的我又長(zhǎng)大了一歲，邁進(jìn)了初三的大門(mén)。
初三是關(guān)鍵的一年，我們正面臨升學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是命運(yùn)的岔路口，考上怎樣的學(xué)校決定今后的命運(yùn)。是的，中考的考驗(yàn)正擺在我們的眼前！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，一中的升學(xué)率比二中高，教學(xué)質(zhì)量也比二中好，考上一中就等于一只腳踏入了大學(xué)，于是我對(duì)一中充滿了向往。
初三是不同尋常的一年，有人勝，有人敗，有人興奮不已，有人悲痛欲絕。
我以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)人是教師子女，他平時(shí)刻苦努力學(xué)習(xí)，積極提問(wèn)，對(duì)中考充滿了信心。但是中考時(shí)，他考砸了，但憑借著教師子女的`加分考上了高中。考完后的一天，他跑到學(xué)校問(wèn)老師。問(wèn)他自己如果不憑借加分，能不能考上高中。于是，老師騙他說(shuō)：“你很棒！你就算不加那20分也可以考上高中”于是，他十分高興。到高中讀書(shū)后，他凡事都很自信。刻苦努力，終于考上了他理想的大學(xué)。
由此可見(jiàn)，有自信的人在逆境中也能奮起。你能說(shuō)這不是重要的一年嗎？
回顧我以前的學(xué)習(xí)生活，與他人對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)我最大的缺點(diǎn)是不努力，沒(méi)毅力。
人們常說(shuō)：“成功是99%的努力加上1%的靈感�！迸θ绱酥匾�，我卻沒(méi)有好好重視。如果有毅力，鐵杵磨成針，但是我卻從未堅(jiān)持干過(guò)一件事，常常半途而廢。想必大家都知道古今中外的貝多芬吧，他從小雙耳失聰，大家想想一個(gè)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人學(xué)習(xí)音樂(lè)，其過(guò)程有多么艱辛，但他靠努力與毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)。
在新的學(xué)年里，我一定要將“努力”，“毅力”落實(shí)在我的學(xué)習(xí)生活中。
大雁千里遷徙，愚公萬(wàn)日移山。
讓我在初三，展開(kāi)努力與毅力的雙翅，翱翔在中考的藍(lán)天。
初三，你來(lái)吧。我已整裝待發(fā)，沖擊那最高的山峰。
我初三的生活作文12
雖已進(jìn)入初三，這個(gè)猶為關(guān)鍵而緊張的一學(xué)年，但前幾個(gè)星期的較為輕松的課業(yè)并沒(méi)有調(diào)動(dòng)起我緊張的神經(jīng)，初二生活的慣性貌似并沒(méi)有結(jié)束，繼續(xù)驗(yàn)證著“牛頓第一定律”。學(xué)習(xí)方式也未作什么太大的改變。而開(kāi)學(xué)的第一次學(xué)情了解狠狠地給我敲了一記警鐘。
開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就舉行了一次考試，一是驗(yàn)收一下暑假的學(xué)習(xí)情況，二是檢測(cè)最近的學(xué)習(xí)情況，我因初二馬馬虎虎的成績(jī)而自我感覺(jué)良好，毫無(wú)危機(jī)感，覺(jué)著起碼也能考個(gè)前五吧。結(jié)果這不考不要緊，成績(jī)下來(lái)競(jìng)排到前十的邊緣，這令我感到十分不爽，但卻令我意識(shí)到一個(gè)概念——開(kāi)始。
老師給我看了成績(jī)表，說(shuō)有些科目考得太少，作為男二號(hào)要挑起大梁。聽(tīng)了這，想到之前還為自己有個(gè)靠前的學(xué)號(hào)而沾沾自喜，不禁感到羞愧不已，臉上一陣火熱，老師的話語(yǔ)是充滿了對(duì)我的期望，就也讓我明白了自己肩上所背負(fù)的責(zé)任，于是決心在新學(xué)期開(kāi)個(gè)好頭，做一個(gè)全新的自我。
常言道：良好的開(kāi)端是成功的一半，那么怎樣才能有個(gè)好的開(kāi)始呢？開(kāi)始，即為事物之開(kāi)頭，它意味著嶄新就像一個(gè)剛出生的'生命，需精心哺育。學(xué)習(xí)亦是如此，初三就是一個(gè)全新的開(kāi)始。要打造一個(gè)良好的開(kāi)端，就不能沉浸于過(guò)去，注意這是“沉浸”，就是就不能為過(guò)去的成功而沾沾自喜、驕傲自滿，也不應(yīng)為失敗而一味淪陷其中，無(wú)法自拔。但也不能完全忘記過(guò)去，若能因過(guò)去的輝煌樹(shù)立適度的信心或因以前的灰暗而不斷鞭策自己使之進(jìn)步。所以良好的開(kāi)端不是“瞻前顧后”而是“思前瞻后”，思考總結(jié)過(guò)去，瞻望暢想未來(lái)。其次就是要開(kāi)端，這節(jié)骨眼上下甚至比往后更多的功夫。在開(kāi)始時(shí)作出越多的努力，今后的路才能走得越順暢。就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，在一開(kāi)始就不懈努力跑在前頭，后面怎么才能位列前茅呢？只會(huì)與那些一開(kāi)始就走在前頭的人差距越拉越大罷了。
這周家長(zhǎng)會(huì)，老師羅列了許多同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的優(yōu)異表現(xiàn)與進(jìn)步，如學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、作業(yè)效率高，使人感受到其學(xué)習(xí)熱情與欲望，想到自己有些不如他人的表現(xiàn)，不禁深感慚愧，說(shuō)明大家都已意識(shí)到這開(kāi)始的重要性，也更堅(jiān)定了我完善自我的決心。
只要開(kāi)始努力過(guò)，今后的生活便會(huì)少很多后悔。
虛心求教，不卑不亢，相信在開(kāi)始作出努力，并不忘初心，在終點(diǎn)定會(huì)綻放絢麗的光芒。
我初三的生活作文13
記得在一個(gè)深冬的雪夜，風(fēng)呼呼地刮著，寒雨在街上淅淅瀝瀝地下著，還夾雜著一些雪粒，給地面上鋪了一層薄薄的雪毯。路上行人少得可憐。
就在此時(shí)，一陣悠揚(yáng)的笛聲飄飄入耳。如同寒風(fēng)中的一股暖流沖進(jìn)我的心田。哦，是誰(shuí)這么晚還在演奏？伴著歌聲，我的腳步也逐漸快了起來(lái)。大概還有百來(lái)米，這笛聲變得有些凄慘，好像給這雪夜增添了幾分憂愁。
我不禁加快了步伐，轉(zhuǎn)過(guò)那一個(gè)轉(zhuǎn)角，眼前的景象令我大吃一驚：一位十七八歲的少女，瘦骨嶙峋，大概是因?yàn)槎焯涞木壒�，她的臉色已�?jīng)有些發(fā)紫，面容憔悴，耳朵上很紅，像是生了凍瘡。她本應(yīng)是坐在高等學(xué)府中與伙伴快樂(lè)嬉戲、玩耍的年華，卻因母親的逝去、父親的病重、自己的殘疾而流落于街頭。我不禁鼻子一酸，為她感到惋惜，掏出了口袋中剩下的幾塊零錢(qián)，輕輕地放在鐵碗當(dāng)中。錢(qián)發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”的響聲，與此同時(shí)，她笑了臉上露出了甜蜜而寒酸的笑容。
我剛走出沒(méi)多久，便又發(fā)現(xiàn)書(shū)包里還有買(mǎi)早餐剩下的幾張紙幣，我偷偷跑回去放進(jìn)那個(gè)碗里。女孩輕輕地說(shuō)了聲“謝謝！”我看到她那年輕的臉上又浮現(xiàn)出羞澀的`笑容。一首曲子結(jié)束了，當(dāng)音樂(lè)再次響起的時(shí)候，我仿佛看到了次日的朝陽(yáng)又在向她揮手，雪地上灑滿了金光，萬(wàn)物再次蘇醒，新的美好生活又在向她招手。吹著吹著她挺了挺胸膛，臉上的笑容堅(jiān)毅起來(lái)，笛聲傳得更加悠遠(yuǎn)……
這幾塊錢(qián)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是什么，但在這個(gè)大雪紛飛的夜晚，對(duì)于那位吹笛少女來(lái)說(shuō)，卻是難以入眠的。她那鐵碗當(dāng)中，錢(qián)少得可憐，這可能就是她一個(gè)夜晚的所得，但她依然猶如第二天的朝陽(yáng)那樣笑得多么燦爛。我心中不僅為這位少女的經(jīng)歷微微一震。
雪依然給大地帶來(lái)冷漠的氣氛，草上結(jié)起了一層霜，那是少女心中的淚花，她那笑靨中的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，是我們永生所感受不到的。
我初三的生活作文14
只要你想，只要你敢就沒(méi)有什么是做不到的。不知道在哪里看見(jiàn)了這句話，但在我心里這只是一句勵(lì)志的話，這世上總有我們以人類(lèi)的渺小做不到的事情。但這個(gè)觀點(diǎn)卻在那個(gè)午后徹底傾覆了，只要勇氣就沒(méi)什么是做不到。
陽(yáng)光穿梭著片片綠葉，從葉間鉆出來(lái)，投射到地面上。鳥(niǎo)兒站在枝頭享受著陽(yáng)光，一切都那么寧?kù)o。孩子們頑皮的笑鬧好像預(yù)示著什么。這時(shí)鳥(niǎo)兒依舊歌唱，風(fēng)兒依舊奔跑。誰(shuí)也沒(méi)有想到會(huì)發(fā)生一件讓他們沒(méi)有勇氣去看的事情孩子們跑到樹(shù)下，三下兩下挖開(kāi)了樹(shù)下的沃土找到了蟻窩。殘忍的將蟻窩丟到火堆中，周?chē)囊磺卸检o止了，鳥(niǎo)兒不再歌唱，風(fēng)兒不再奔跑，陽(yáng)光也沒(méi)有勇氣看下去，用白云遮住了眼。
這時(shí)，熊熊火堆中出現(xiàn)了一個(gè)黑色的球，上面點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)火星，好像在嘲笑螞蟻們的渺小無(wú)力。火球慢慢從火中滾出，外層的螞蟻緊緊護(hù)著小球，護(hù)著他們的家人，像戰(zhàn)士在沙場(chǎng)為國(guó)家流盡最后一滴血。緊握著的蟻?zhàn)泔@示著他們的堅(jiān)定和勇氣，直到握不住了，精疲力竭了，才從小球上滾落，帶著不安，帶著不甘，帶著憤恨和祝愿倒在地上。隨著螞蟻一只只落下，在這條求生路上鋪上了一條焦黑但輝煌的'地毯，訴說(shuō)著他們的英勇和壯烈。最后，獲救了，終于獲救了。蟻群散開(kāi)，剩下的都是小螞蟻和蟻后，代表著群體并未消亡。鳥(niǎo)兒震撼了，風(fēng)兒震撼了，孩子們也震撼了。久久的寧?kù)o，目光都聚集在那條烈士軀體鋪成的小路上。沒(méi)有人，沒(méi)有動(dòng)物打擾蟻群為壯士的悼亡。
他們的勇氣令人敬佩，此后也看過(guò)許多類(lèi)似的文章，但都不足以描述出當(dāng)時(shí)的震撼和感動(dòng)。現(xiàn)在我相信了，只要有心，有勇氣，即便是在不斷刷新的生活路途中，也沒(méi)有什么是做不到的！
螞蟻是渺小的，可他們有勇氣為了家園付出生命，終結(jié)不斷刷新的生活。他們讓我相信勇氣可以幫你完成所有事。那個(gè)午后，螞蟻們用勇氣刷新了我的生活。
我初三的生活作文15
有你，事半功倍；沒(méi)有你，卻事倍功半。正確的方法是指導(dǎo)我走向成功的引路明燈，它讓我少走彎路，少犯錯(cuò)誤。因此，我的生活不能沒(méi)有你方法。
記得我曾為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而自信滿滿，然而小學(xué)畢業(yè)考得很一般，心中不免有些失落和急躁。上初中了，我決心加倍努力，深夜中我一次次翻看資料書(shū)，上課時(shí)奮力記筆記，就連放假也把自己關(guān)在家里，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了初中第一次期中考試，這次我一定要打個(gè)翻身仗，爭(zhēng)取進(jìn)入年級(jí)前100名。我認(rèn)認(rèn)真真做完每一張?jiān)嚲�，又仔仔�?xì)細(xì)地檢查一遍，因此每場(chǎng)考試我都是最后一個(gè)交試卷�？纪旰�，我感覺(jué)還不錯(cuò)�？墒浅煽�(jī)出來(lái)，我卻傻眼了，總分不但沒(méi)有進(jìn)入前100名，而且排在了年級(jí)298名。我頓時(shí)變得有些自卑，覺(jué)得自己什么也做不好了。望著桌上厚厚疊疊卷子，我沮喪地思索著：為什么付出了這么多努力，收效甚微呢？
那天晚上，爸爸和我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：學(xué)習(xí)不能不講方法，生活其他方面中亦是如此。你小時(shí)候?qū)W過(guò)《烏鴉喝水》的故事，一開(kāi)始烏鴉喝不到只剩下半瓶的水，但它運(yùn)用了往瓶子里加小石子的方法，最終喝到了水。也就是說(shuō)，無(wú)論你是平凡還是聰慧，無(wú)論你是遇到了小事和大事，解決困難都需要恰當(dāng)?shù)?方法，擁有了正確的方法，我們就能邁過(guò)溝溝坎坎，闊步向前……
爸爸的話讓我茅塞頓開(kāi)，他說(shuō)出了我缺少的東西方法。是啊，學(xué)習(xí)不能操之過(guò)急，厚積而后薄發(fā)。爸爸指導(dǎo)我制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)的正確方法。注意勞逸結(jié)合，玩時(shí)盡情玩，學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué)；同時(shí)，學(xué)習(xí)要考慮不同學(xué)科的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)方法。
有了正確的學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)變得有條不紊，井然有序，自我感覺(jué)輕松不少。期末考試成績(jī)出來(lái)了，我進(jìn)步到了年級(jí)121名，嘻嘻，小有收獲。
方法，我的生活不能沒(méi)有你。
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