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精選初三作文集錦九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的初三作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
似水流年
我們的花季在這個(gè)夏天哭的淚流滿面
——引
“不許忘了我!
“放心,忘不了!
“忘了你,你不會(huì)剁了我?”
“嘿嘿,我會(huì)劈了你!
“……”
“不能忘記哦”
三年,轉(zhuǎn)眼即過(guò),我原以為會(huì)笑著結(jié)束,卻依舊哭得一塌糊涂
我問(wèn)A,準(zhǔn)備考哪里?他說(shuō),家里蹲大學(xué),屋里系,主修做飯、刷碗、掃地
我拋給他一個(gè)白眼,怎么不去牢里蹲叻?他說(shuō),有心沒(méi)膽
我笑,呵呵
我們?cè)?jīng)一起許諾要笑靨如花,眼角卻不經(jīng)意間折射出彩虹的絢華
晶瑩的淚珠彌散著透明的憂傷,似乎在提醒我們永記這份友誼
我對(duì)小B說(shuō),你回去了以后就買(mǎi)一座假山,山腰上放個(gè)小人兒,再寫(xiě)一個(gè)“鄧”字,以后你一看就想起了
噢,我以前有個(gè)同學(xué)叫鄧登峰呢。他笑著,我直接把你照片掛在我家墻上不就行了。
我笑罵,找死啊,敢咒我。
看著那些笑臉,似乎那些不怎么熟悉的.臉龐也變得那么可愛(ài),
我不知道,是否我們也有一段友誼,藏在心底。
炎熱撕裂春天,天氣越來(lái)越熱,我們的心卻越來(lái)越冷,因?yàn)槲覀兌贾溃?/p>
天氣最熱的時(shí)候,我們就要分離。
我寫(xiě)了一首詩(shī):
即使天各一方
也不能遺忘
曾經(jīng)的迷惘
許下的地久天長(zhǎng)
我們都說(shuō),要記一輩子,一輩子也不能忘,可是我知道,我們都在擔(dān)心,
六月過(guò)后,會(huì)不會(huì)風(fēng)云突變……
我問(wèn)小C,畢業(yè)前一天,我們會(huì)怎樣?
他說(shuō),淚流滿面
我笑,僵在臉上
初中三年,我們一起瘋,一起玩,一起開(kāi)心,一起悲傷,一起調(diào)戲某個(gè)漂亮女生,
一起笑談老師的尷尬事跡,一起……
三年前,我們莫不相識(shí),開(kāi)始相知。
三年后,我們即將分離,各奔東西。
三年間,我們拿著筆在各自的人生里記下了屬于我們的花季狂瀾。
初三作文 篇2
一顆不知名的種子種入了心土,在一種特殊養(yǎng)料的呵護(hù)下,它生根發(fā)芽,不斷地,不斷地生長(zhǎng)著,最終結(jié)出了一朵璀璨美麗的理想之花
我喜歡動(dòng)漫,大概是從六年級(jí)的暑假開(kāi)始的吧,那時(shí)候沒(méi)有暑假作業(yè),我便整天在家里吃喝玩樂(lè),但那一次在哥哥的影響下,我喜歡上了動(dòng)漫。我接觸的第一部動(dòng)漫,名叫《火影忍者》,那一天,我剛從外面玩;貋(lái),便看見(jiàn)哥哥在電腦上看它,里面的人物形象完全不同于現(xiàn)實(shí),雖然不懂,但我還是被那帥氣的打斗場(chǎng)面所吸引,因?yàn)槁?tīng)到了一聲熟悉的“八嘎”,我便好奇的問(wèn)哥哥:“這是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?”他卻捧腹大笑:“這是動(dòng)漫《火影忍者》,因?yàn)槭侨毡九牡,所以說(shuō)的是日語(yǔ),我不給你講,和我一起看吧!薄芭叮『!”,我興致勃勃地坐在椅子上,依靠著底下的字幕翻譯勉強(qiáng)看著,但不知不覺(jué)間,我便被吸引了。
這部動(dòng)漫講述了一個(gè)從小因?yàn)轶w內(nèi)便有邪惡妖狐的小男孩,在受村里人歧視恐懼之中,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),并一步步強(qiáng)大起來(lái),完成自己夢(mèng)想的故事。我被它深深的打動(dòng)了,并花了三年時(shí)間將它全部追完,在這部動(dòng)漫里,我獲得了無(wú)數(shù)的人生啟示,也是在這期間,我追了好幾十部其他的動(dòng)漫,在它們的影響下,我不斷成熟,不斷進(jìn)步
而漸漸地,一個(gè)想法逐漸進(jìn)入我的腦海:我也想要學(xué)習(xí)繪畫(huà),畫(huà)出屬于自己的動(dòng)漫人物來(lái)。忽然閃入腦海里的這個(gè)想法讓我無(wú)比興奮,一種從未有過(guò)的喜悅感由然而生,大概,這就是有了一個(gè)理想的正常表現(xiàn)吧!在這之后,我隔三差五地就在家里畫(huà)畫(huà),雖然畫(huà)的不咋滴還整日被爸爸批評(píng)不好好學(xué)習(xí),但我仍舊繼續(xù)。
一次偶然的`機(jī)會(huì),在初三學(xué)期的母親節(jié)中,我無(wú)意中看見(jiàn)了一部動(dòng)漫《狼的孩子雨和雪》,它描述了女主角“花”愛(ài)上狼男,生下一對(duì)可愛(ài)的狼之子姐弟,然后養(yǎng)育他們長(zhǎng)大的13年間的故事。偉大的母愛(ài)被這部動(dòng)漫展現(xiàn)的淋漓盡致!看完后,我沒(méi)有落淚,也沒(méi)有高興,只是情不自禁的拿起畫(huà)筆將“花”畫(huà)了出來(lái),畫(huà)完后,我第一次發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)可以畫(huà)的這么好看,我更高興了,想要繪畫(huà)的理想也便在這時(shí)候生出了芽。
不經(jīng)意間,理想的種子便被埋入了心土,澆灌了,為它施肥后,它便生出了芽,當(dāng)努力讓它更茁壯時(shí),心底便盛開(kāi)了一朵理想之花。
初三作文 篇3
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)能凈化人的心靈,陶冶人的情操,還能使人從無(wú)知變?yōu)橛兄瑥男袨榇拄斪優(yōu)榕e止文雅。俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,可見(jiàn)多讀書(shū)的好處之大,我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
小時(shí)候,我最喜歡看那些連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)。只要一有時(shí)間,我就捧起帶著清香油墨味的'故事書(shū),赤著小腳丫趴在床上津津有味的閱讀著,我常常為書(shū)中人物離奇的遭遇而黯然傷心,有時(shí)也為書(shū)中故事的美好的結(jié)局而高興不已。
上了小學(xué)一年級(jí),我已丟下那些幼稚的書(shū)籍,開(kāi)始閱讀作文之類的書(shū)籍,只要媽媽一買(mǎi)下好看的書(shū),我就迫不及待的去閱讀,非要把書(shū)讀完才可以。有一次,媽媽買(mǎi)了一本《故事會(huì)》,里面精彩的故事使我心動(dòng)神移,不能自已。不知不覺(jué)中,到了八點(diǎn),該睡覺(jué)了,媽媽催促我快點(diǎn)睡覺(jué),我一遍又一遍的說(shuō):“等一下睡,再等一下我把這篇看完……”又不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我才把書(shū)全部讀完。此時(shí),已經(jīng)是九點(diǎn)多鐘了,我打了個(gè)哈欠,拖著疲憊的身子躺到了床上。
到了四年級(jí),我開(kāi)始讀那些比較深?yuàn)W的書(shū)了,如《三國(guó)演義》、《水滸傳》等。其中我最愛(ài)讀的是《三國(guó)演義》,每當(dāng)我讀到諸葛亮用智謀打敗敵人時(shí),我都會(huì)開(kāi)懷大笑,心里直夸諸葛亮的神機(jī)妙算。
多讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼見(jiàn),增長(zhǎng)了知識(shí),從而使我的作文水平大大提高。高爾基說(shuō): “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū)對(duì)我們的好處不言而喻,讓我們行動(dòng)起來(lái),加入讀書(shū)的行列中,多讀書(shū),讀好書(shū)。
初三作文 篇4
昨天下午媽媽從奶奶家回來(lái),好像是因?yàn)榘职植皇帐笆帐胺块g,生氣了。和爸吵了起來(lái)。吵得那是不可開(kāi)交。可是到了晚上,爸爸媽媽好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣,爸爸還帶我們一起放煙花了呢。
爸爸和媽媽有時(shí)會(huì)吵架,最終都是媽媽勝利了。因?yàn)榘职趾軔?ài)媽媽,那種說(shuō)不出來(lái)的愛(ài)。我也知道媽媽有時(shí)是脾氣不好,是因?yàn)橐恍┬∈。但爸爸也有不好的地方,不知道省錢(qián),常;ㄥX(qián)沒(méi)有計(jì)劃。聽(tīng)姐姐說(shuō),這是讓媽媽生氣的主要原因。媽媽想趁著還沒(méi)有老,多攢些錢(qián),不給子女負(fù)擔(dān)。爸爸也知道,這不最近克制些,好像也沒(méi)有因?yàn)殄X(qián)的事再吵架了。
爸爸知道媽媽生病了,立刻回家了,時(shí)時(shí)刻刻的.關(guān)心媽媽,親自下廚,直到媽媽生病好了。這是不是一種愛(ài)呢?而媽媽呢,總是把好吃的,留給爸爸。這是不是也是一種愛(ài)呢?現(xiàn)在越來(lái)越明顯,他們彼此都想著對(duì)方。他們高興的時(shí)候,真的是讓人羨慕不已。
我想祝福爸爸媽媽一直快快樂(lè)樂(lè)的生活下去!白頭到老!
初三作文 篇5
北方的春天來(lái)得遲。四月將盡,她才拖延著腳步慵慵沓來(lái),懶懶揮手,只給翹首期盼了數(shù)月的花苞嫩葉一點(diǎn)點(diǎn)吝嗇的芬芳。夏風(fēng)都將要吹來(lái)了,枝頭上還是不見(jiàn)所謂姹紫嫣紅的春的跡象。
奶奶也說(shuō),北方城里面的春天太短,太“禿”,盡管她喜愛(ài)春天,和我一樣。她是被爸媽從南方的山里接出來(lái)的。她來(lái)那一年,還小的我極其熱愛(ài)春季,對(duì)這北方短暫的十幾天的溫暖極盡珍惜。恰好家邊有個(gè)小公園,于是不論晴初霜旦,我都半求半賴地拉著奶奶陪我去。
和奶奶去公園是一件樂(lè)事。奶奶不會(huì)因?yàn)槲业教巵y跑而像爸媽一樣訓(xùn)斥我,而我最佩服她的一點(diǎn)是,她能在我興致勃勃采下一種花或草時(shí)準(zhǔn)確叫出它的名字,開(kāi)白花的馬神菜,只有莖沒(méi)有葉的敗節(jié)草,會(huì)扎人的澀巴蔓,等等等等。講著講著,她就會(huì)不禁講起山里的故事。
“倩倩,你沒(méi)去過(guò)山里吧。山里的水菊啊,菟絲草啊,黃花菜啊遍地都是,都不用你采,自己就長(zhǎng)到你院子里去!彼Σ[瞇地對(duì)我說(shuō),語(yǔ)氣格外溫柔,”山里的春天,那才叫真美哩。尤其是下過(guò)一場(chǎng)雨,那小葉子都嫩得像玉似得!
我就在旁邊認(rèn)真地聽(tīng),聽(tīng)叢生翠綠的竹林,聽(tīng)雨后層出不窮的蘑菇,聽(tīng)用翠嫩的剛開(kāi)花的水菊做成的糕的清香,聽(tīng)黃花菜承自乾坤的甘甜,聽(tīng)那個(gè)好似桃源般美妙的仙界。奶奶說(shuō),趕明一定把我?guī)У侥戏降纳嚼锶,看看什么才叫春天?/p>
從那時(shí)起,我就對(duì)奶奶口中的奇妙的春天有了無(wú)限的向往。我把想象出的春天的畫(huà)面無(wú)數(shù)次地在大腦里回放,還把它繪聲繪色地講給小伙伴們聽(tīng)。在我眼里,奶奶的家是一個(gè)比天堂還美的地方,縈繞著縷縷神秘而淡雅山嵐,還有從山上飄來(lái)的若有若無(wú)的青草香味。而奶奶,無(wú)疑就是住在那里的仙人。
但是后來(lái),北方的春天悄然遠(yuǎn)逝,奶奶開(kāi)始收拾行李。
我哇哇大哭著不讓奶奶走。從早上哭到中午,然后再抽噎到晚上,弄得奶奶因?yàn)槲艺`了她的火車(chē)。在我的哭喊聲前,奶奶的臉上寫(xiě)滿了心疼,抱著我不停地說(shuō),不走了,倩倩,奶奶不走了?晌业难蹨I止不住閘。最后,奶奶也和我一起哭得兇猛,布滿溝壑的臉上涕淚交橫。奶奶很激動(dòng),顫抖著聲音說(shuō),倩倩,現(xiàn)在南方是春天,山里的.春天特別美,奶奶明天就帶你回去看,帶你回去看。
然而第二天早上我醒來(lái)時(shí),她還是獨(dú)自走了。忘了我哭了多久,只記得從那以后,我有些怨恨奶奶的食言,但同時(shí)又日夜不停地思念著她,并盼望著在又一個(gè)樹(shù)枝披上綠紗的時(shí)候,去南方看一看那傳說(shuō)的世外桃源,嘗一嘗奶奶口中真正是甜的的野菜。而我很久之后才明白——奶奶必須要回去,因?yàn)樗龑儆诖笊剑瑢儆谀悄戏綁?mèng)幻般的春季。
春天又來(lái)了。南方的水菊也該開(kāi)滿遍地黃花了吧?淡淡的嵐岫會(huì)在每個(gè)清晨朦朧著閃著嫩綠的山頭吧?南方山里的春風(fēng),一定不會(huì)像北方的春風(fēng)那樣慵懶,一定會(huì)勤勞地吹綠每一片葉的尖頭。南方山里的春天,一定還會(huì)那么美,就像自從十年前就鮮活在我心中的那個(gè)樣子。
奶奶,春天來(lái)了。你還記得多年前我們的約定嗎?
我還盼望著,你帶我去看南方山里的春天呢。
初三作文 篇6
在我們信仰的佛教中的一個(gè)重要字眼“忍”,忍是一種眼光,忍是一種胸懷,忍是一種領(lǐng)悟,忍是一種人生的技巧,忍是一種規(guī)則的智慧。
開(kāi)篇點(diǎn)題,議論了“忍”的話題
人們常說(shuō);“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”但事實(shí)上真的能忍嗎?
但是我也不否認(rèn)“忍”一些小事,可大事化小,小事化無(wú),以和為貴,是我們?nèi)A夏五千年的美德。
可是人非圣賢,我們只是普通人,我們有七情六欲,我們不可能一直忍下去,“忍”是有個(gè)限度的.。
在一些瑣事上,忍一時(shí)就過(guò)去了,要是對(duì)方總是挑戰(zhàn)我們的極限,那就另當(dāng)別論了。
點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)
在第一次中,秦王朝對(duì)百姓的欺壓,等級(jí)階級(jí),年年征戰(zhàn),搞得民不聊生,老百姓一忍再忍,可是面對(duì)秦王朝的壓迫,拯救他們的英雄來(lái)了,陳勝吳廣起義決定討伐,他們覺(jué)得不能再忍了,他們一忍再忍換來(lái)的是更大的壓迫……
事實(shí)論據(jù)
所以說(shuō);“忍”是有個(gè)限度,只要你過(guò)了每個(gè)人的極限,他們將起來(lái)反抗,其氣勢(shì)非凡,并非你我所能控制的。
對(duì)上文的總結(jié)
就拿近的是來(lái)說(shuō);一位同學(xué)是很富有的,另一位是很貧窮的,他們同住屋檐下,這個(gè)富裕的同學(xué)很看不起那個(gè),很想羞辱他,有一次,這個(gè)富有的同學(xué)的一件貴品東西丟失了,他就懷疑是那個(gè)貧窮的同學(xué),便向全班同學(xué),是那個(gè)貧窮的人偷東西,從此,班上所有人對(duì)待就不一樣了,看到他指指點(diǎn)點(diǎn),背后議論他,終于他忍無(wú)可忍,告訴老師,老師也相信他,幫他一起調(diào)查,原來(lái)那件物品沒(méi)有丟只是那個(gè)富裕的同學(xué)亂放,之后……
聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行舉例
如果我們一忍再忍,自己所受的恥辱將無(wú)法洗刷。
所以,忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍!
總結(jié)全文,重申中心論點(diǎn)點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:本文是一篇典型的議論文,論點(diǎn)突出,論證充分有力,道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)相結(jié)合,增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力,語(yǔ)言深邃雋永,寫(xiě)出了自己內(nèi)心的感悟,心理刻畫(huà)比較成功,運(yùn)用多種表達(dá)方式來(lái)寫(xiě),增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和可讀性,只是事實(shí)論據(jù)不夠突出。
初三作文 篇7
臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí),天空混濁不清,大地凌亂不堪,樹(shù)葉到處飛舞。屋里屋外是兩個(gè)世界,一個(gè)冷清一個(gè)壓抑。大地上鮮有人在走動(dòng),也不敢走動(dòng)。屋里放著弟弟最喜歡看的豬豬俠,卻只有他一個(gè)人興味盎然。我們都默默地做自己的事,外婆掃地,媽媽看書(shū)……
電視的聲音很大,窗子也關(guān)得緊緊的,但是屋內(nèi)還能清楚地聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)風(fēng)的怒吼。嗚嗚——回蕩在空中。這種聲音很熟悉,在寧波每個(gè)夏天都存在,而今年卻比往年更令人聽(tīng)而生畏。猶如一場(chǎng)游戲前幾次是小兵小蝦們的騷擾,今年終于出現(xiàn)了個(gè)大boss;璋档奈堇锪林鳠,潮濕的地板好像冒著一層油。風(fēng)把大雨呼來(lái)了,嘩,嘩。然而,雨并不是來(lái)給大地降暑的,是來(lái)和他好久不見(jiàn)的.臺(tái)風(fēng)朋友一起搞破壞的,這下樹(shù)木們?cè)撚憛捤税!臺(tái)風(fēng)一陣一陣地朝大地襲來(lái),大雨也一波一波地拍打著窗戶,屋外的植物會(huì)是什么樣的?我擔(dān)憂的朝窗外望進(jìn)去,樹(shù)在瘋狂地舞動(dòng),好像是在呻吟什么,從前他只是安安靜靜地為我們遮陽(yáng)!
新聞上說(shuō)今年的臺(tái)風(fēng)有十七級(jí),從前也就八九級(jí)的樣子,多了一倍。哪些樹(shù)木會(huì)渡過(guò)難關(guān)茁壯成長(zhǎng),哪些會(huì)因臺(tái)風(fēng)走向生命的盡頭,誰(shuí)也不知道。我只能透過(guò)窗子,在心里默默為他們加油。
第二天早起,風(fēng)吹過(guò)就走了,雨也走了,總算還植物們,一個(gè)安靜世界了。我走出門(mén)去透透氣,昨天搖擺不停的那棵大樹(shù)被吹斷了一根粗枝干,好在保住了性命——他的另一面椅住了墻。在小路旁一棵小樹(shù)和一棵大樹(shù)卻是從主干被吹斷了,露出慘白的樹(shù)心。臺(tái)風(fēng)在樹(shù)的身上,留下了他猙獰的面孔。在我們一家熟睡的時(shí)候,這些樹(shù)們究竟經(jīng)歷了什么呢?我們無(wú)從想象,也不能體會(huì)被臺(tái)風(fēng)吹斷的樹(shù)干的悲傷。我揣著惋惜的心情往前走,一路上看見(jiàn)許多樹(shù)被吹斷了部分枝丫。有些大枝丫一頭掉在地上,一頭還有一部分連著樹(shù),想必是很努力的不讓自己和樹(shù)分開(kāi)?墒怯钟惺裁从媚?一會(huì)兒就該有人來(lái)收拾這些了。
走到河邊時(shí),三顆香樟映入我的眼簾,三顆樹(shù)被河水淹了將近一半,可并沒(méi)有倒下。他們究竟是借助了水的力量還是自己的力量呢?不管怎么說(shuō)也是很幸運(yùn)的吧!
初三作文 篇8
當(dāng)我撐著竹篙在青草間漫溯時(shí),你了無(wú)聲息就這樣悄至,攪擾了我彼時(shí)的青草夢(mèng)。你將時(shí)光的輕歌曼舞逐天變成奮戰(zhàn)時(shí)的煙塵漫天,將朋友間親昵的笑語(yǔ)風(fēng)生日漸化作畢業(yè)的驪歌別話,將老師的諄諄教誨字字凝成日后砥礪思想的利器。初三,我還不及向你道一聲“初次見(jiàn)面,請(qǐng)多指教”,你便悄然駐扎在我夢(mèng)想的軍營(yíng)中。
時(shí)光飛馳
一念一想間,腦海中浮現(xiàn)出初三的樣貌。初三,許多面孔都呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的面貌,一種堅(jiān)定的意志。上課時(shí),我們?cè)谡n堂上切磋學(xué)問(wèn),交換思想,彼此督促;課下,我們?nèi)齼蓛,又或是?dú)自一人,安靜地在題海中循環(huán)往復(fù);課間操,大家一起在陽(yáng)光下奔跑,給沉浸在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中的心一個(gè)解放的豁口。時(shí)鐘一步一步滴嗒走過(guò),日歷一天一天刷刷翻過(guò),黑板上“距中考”的日期一段一段咔咔截去,全然不顧身后的`我們那一聲聲挽留、唏噓與感嘆。書(shū)本一課一課完結(jié),作業(yè)一本一本填滿;書(shū)課本集齊了,作業(yè)簿充實(shí)了,油印的墨香化作了詩(shī)書(shū)氣韻,卻換不回初得課本的那一陣喜悅。如果說(shuō)拼搏與奮斗是這個(gè)時(shí)代賦予我們的使命,那么成長(zhǎng)與蛻變是這段年月凝鑄而成的最好饋答。
友誼青蔥
一嘆一謂中,想起初中三年,我們一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一起體驗(yàn)文體周的青春躍動(dòng)和思潮澎湃,一起感受長(zhǎng)跑接力賽的汗水浸透和拼搏進(jìn)取。我們?cè)谝黄鸬倪@三年里,經(jīng)歷過(guò)初中生活的陰晴雨雪,觸碰了豆蔻年華的情竇初開(kāi),還有那少年初長(zhǎng)成的叛逆情懷。我們是爭(zhēng)鋒的對(duì)手,在學(xué)習(xí)上相逐相與;是雙方的鏡子,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng);是摯愛(ài)的伙伴,在一起述說(shuō)甜蜜,又傾訴衷腸。如今,畢業(yè)的輪廓逐漸清晰,你眼中不舍的微瀾,早已泛起我心中的漣漪。盡管今后難有眾人重聚一堂同窗學(xué)習(xí)的情形,但彼此的舉手投足應(yīng)當(dāng)都會(huì)悠悠心中吧。
桃李芬芳
曾經(jīng)看過(guò)一片日志:“中考那三天,陰雨連綿?纪甑牡诙焯鞖馇搴停(yáng)光晴朗,坐在地上翻看曾經(jīng)的讀書(shū)筆記,那些印有老師批注的作業(yè)本。突然覺(jué)得,三年,你可以忘記《陳涉世家》、二次函數(shù)、定語(yǔ)從句的細(xì)節(jié),但你不能忘記陪你玩了、瘋了、累了三年時(shí)光的老師們!”我聽(tīng)到過(guò)很多老師激勵(lì)我們的話,有幾句印象尤其深刻。班主任說(shuō):“要想拿第一,就要有做最后一個(gè)放學(xué)的班級(jí)的勇氣!”語(yǔ)文老師說(shuō):“同學(xué)們,奮斗的時(shí)日是存在有效期限的,過(guò)了這個(gè)期限,很多事情便只能空留遺憾了!”思品老師說(shuō):“只要你們想拼一拼,老師就一定能幫你們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。起碼,累過(guò)拼過(guò),就不會(huì)后悔!”老師的話或揚(yáng)或挫地還在耳邊交循環(huán)交錯(cuò)地回響,我的心也深淺不一地刻畫(huà)出了道道印記。
初三作文 篇9
梁實(shí)秋講,寂寞是一種清福。彼時(shí)有花瓣墜落的聲音,而潔凈無(wú)塵的夜空正細(xì)心安放這一聲脆弱的嘆息。只有在遠(yuǎn)離塵囂的地方,在人群之外,這種天地化一的溫柔才會(huì)浮現(xiàn)清晰。
進(jìn)入微信時(shí)代,“群”的天羅地網(wǎng)正在鋪開(kāi)。盡管我相信這里的快樂(lè)并不全是謊言與騙局,一定有真正的快樂(lè)令人心動(dòng),但在人群的澆灌和擠壓下,狂歡往往成了一群人的孤單。這孤單靜候在黑暗深處,滋養(yǎng)著現(xiàn)代人巨大的空虛感。
耳邊總有不辨眉目的模糊聲音轟鳴;不記得玩笑到底是否有趣,拼命開(kāi)懷就對(duì)了;當(dāng)小小手機(jī)里的大大的此群彼圈奪去了生活的空間,還毫無(wú)知覺(jué)的你連淚水都不再是苦澀的——以微信為代表的群時(shí)代也許是某種福音,卻也許就是情感的災(zāi)難與靈魂的肢解場(chǎng)。
顧城說(shuō):人應(yīng)該活得是自己并且干凈。笑與淚,快樂(lè)與痛苦,多少是有些私密的,由心而發(fā)的情感,洪水般的信息沖碎它們,而這些本已破碎的情感卻依附在他人的喜怒哀樂(lè)上。當(dāng)內(nèi)心的涌動(dòng)與自己全無(wú)關(guān)系,你只是一個(gè)脆薄的空殼,輕觸即碎;當(dāng)情緒的雨水掛滿了你的心房,心靈難免潮濕混沌。
畢竟,川端康成是在凌晨看海棠花未眠;蘇軾是在月光里的承天寺里生出無(wú)限悲憫與感傷;阿巴多是在把生命即將交付死神時(shí)才與音樂(lè)展開(kāi)“真正的交流”;木心是在最靜謐的夏日午后決定原諒一切——這些豐滿靈魂的情感,才華的升華與了悟的慈悲都發(fā)生在人群和忙碌熱鬧的另一端。人始終都不能夠忘記靈魂出發(fā)時(shí)的獨(dú)特與來(lái)自內(nèi)心的真實(shí)感覺(jué)。如果這個(gè)世界上真的有什么是重要的東西,那或許就是這個(gè)作為人的內(nèi)核了。就算我們注定敗北,就算我們零落成泥碾作塵,就算我們一無(wú)所有,失敗得一塌糊涂,只要內(nèi)核還在,我們就仍然有作為人的高貴。
但是這份內(nèi)核的顯現(xiàn)大多只能在寂靜中產(chǎn)生,而始終與人世喧囂和浮華夢(mèng)境為敵。我們逐漸失落的.高貴正讓我們懷著恐懼走向未知的世界。
在大數(shù)據(jù)時(shí)代,沒(méi)有人是一座孤島。但就像《在橋邊》里的技術(shù)員決不允許自己心愛(ài)的姑娘變成一個(gè)冰冷的數(shù)字一樣,我們也不應(yīng)該允許自己變成這個(gè)時(shí)代里冰冷的犧牲品,不允許自己成為群的附庸。
我不得不帶著疏離的神情站在人群之外。因?yàn)槲抑郎缴系纳交ㄩ_(kāi)了,今夜星光燦爛,靜謐的秋日午后飄蕩著歲月的發(fā)酵的幽香。我不愿迷失在時(shí)間的灰燼,我不愿忘記自己的眼睛。
我希望你抬起低垂的頭,麻木的手,忍痛撕開(kāi)長(zhǎng)在臉上的笑面與淚眼,去見(jiàn)自己,見(jiàn)天地,見(jiàn)眾生,重新找回失落的內(nèi)核。
若是人群消散,每個(gè)人都有自己的面目示人,這將會(huì)是一片自由而詩(shī)意的大地。
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