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溫度初三作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的溫度初三作文，希望能夠幫助到大家。
溫度初三作文1
外婆，有您那句溫暖的話語，有您那個(gè)愛意的眼神，有您那份默默的呵護(hù)，我很幸福。
如花兒般絢爛
兒時(shí)，我最害怕打雷了，那瘋狂的暴雨如千萬支銀劍直射下去，又如千萬條透明的銀絲線從天上拉下來。我恐懼那銀幕般的黑暗，恐懼轟隆隆的雷鳴聲。每當(dāng)這時(shí)，外婆把我抱在懷里：“別怕，外婆在你身邊!”懵懂的我不懂得什么是愛，總覺得這句話讓心靈有了依靠，如同花兒開遍山野的那種歡悅，像一個(gè)個(gè)小精靈在跳躍著，旋轉(zhuǎn)著。原來外婆的話這么有力量，讓我感受到了溫暖。最溫暖的話都是外婆給予的，我汲取著花兒的清香，溫暖快樂起來。
如繁星般閃耀
兒時(shí)被小朋友欺負(fù)，他們總是嘲笑我，甚至還故意把我的書包藏起來，說各種壞話，做各種動(dòng)作捉弄我。我生氣可又不敢反抗，甚至變得很自卑。終于我忍不住了，大聲地在外婆面前哭泣，想要把自己的委屈發(fā)泄出來。外婆輕輕地擦掉我的眼淚，慢慢地把我摟進(jìn)懷里，悄悄地在我耳畔上說：“別怕，外婆在你身邊!”外婆摟著我，慢悠悠地給我唱歌。那一刻，世界仿佛都靜止了，只有我和外婆。抬頭望見那漫天的繁星，在皎潔的月光的照耀下，熠熠發(fā)光，我感覺外婆的愛就如這繁星一般，閃爍在我生命的每個(gè)角落。它雖然渺小，卻總能給我希望，那句話溫暖我脆弱的心靈，它在向我招手，向我走來，它正在發(fā)光，正在無憂無慮地閃爍著。
如陽光般溫暖
在成長(zhǎng)的道路上不免有些挫折，在考試失利時(shí)我會(huì)抱頭痛哭，我更會(huì)向外婆亂發(fā)脾氣，我大聲地斥責(zé)外婆，其實(shí)我是希望外婆能責(zé)怪我，能打罵我，甚至是不理我。而她卻沒有。外婆只是拍拍我的.肩膀，以堅(jiān)定的眼神告訴我：“別怕，外婆在你身邊!”我撲倒在外婆的懷里，很溫暖。窗外一束束陽光照在我心田，一股暖流涌遍全身。外婆的愛如陽光般溫暖我心。
“別怕，外婆在你身邊!”這句有溫度的話語，如同一種習(xí)慣，對(duì)于我是不能缺失的，它照耀著我心中的每一處縫隙，溫暖著我的每一寸世界。
溫度初三作文2
我們?cè)诟改戈P(guān)愛的屋檐下長(zhǎng)大。一有麻煩的跡象，我媽媽就說孩子應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服，不要感冒。我一交朋友，父親就說，小心他騙了我。我的父母總是告訴我，當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成就并感到自滿時(shí)，不要驕傲。父母對(duì)我們的關(guān)心比這多了一萬倍，但是當(dāng)我們長(zhǎng)出翅膀想要飛翔時(shí)，我們還會(huì)記得他們對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)嗎?當(dāng)我上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我還很年輕，爸爸每天都帶著媽媽來接我。那時(shí)候，這個(gè)家庭并不富裕，只有一輛普通的自行車，我們用了兩年。每天我父親都擔(dān)心我會(huì)遲到，早早起床帶我去學(xué)校。
他坐得很穩(wěn)，手里拿著車把，直直地看著前方，我總是很懶，就像我沒有醒來一樣，手握著他的腰，頭靠在他的背上。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校門口時(shí)，我父親把車停在樹旁，再次把我按倒在地。我總是舍不得離開，握著父親的手，撒嬌。我立刻發(fā)現(xiàn)父親的'手很冷，所以父親嘀咕道:“你不用擔(dān)心�？禳c(diǎn)，你會(huì)遲到一會(huì)兒，老師會(huì)懲罰你站在門外�！蔽乙宦牭礁赣H說“晚了”這個(gè)詞，我很快就溜走了，甚至忘記說“再見”放學(xué)后，媽媽通常會(huì)把它撿起來。媽媽不喜歡騎自行車，所以她總是步行。我媽媽拉著我的手。
當(dāng)我的手和媽媽的手接觸的時(shí)候，我的心很冷。我問了我母親和我父親同樣的問題。我母親停頓了一會(huì)兒，然后扯開了話題。一路上，我媽媽總是問我，我的孩子，你是餓了還是冷了?你明白老師今天說了什么嗎?
現(xiàn)在我想到這些事情，我既高興又后悔。十多年來，我的父母總是向我求助，但我從來沒有關(guān)心過他們。我父母的手掌是冷的，我的手掌是熱的。我的父母總是問我是否冷。天氣熱嗎?但是我從來沒有問過他們是否冷。天氣熱嗎?你喜歡吃什么?
有些人告訴我，手掌冰冷的人在他們最后的生命中是折疊翅膀的天使。父母謝謝你，你那雙歷經(jīng)滄桑而不朽的長(zhǎng)滿老繭的手，是你那冰冷的手，不管黑夜多么忙碌。
溫度初三作文3
背上書包，我重重的關(guān)上防盜門，“砰——”，許是這記沉悶的聲響太過突然，一陣嘰嘰喳喳的叫聲在頭頂響起。我仰起臉，驚喜的發(fā)現(xiàn)屋檐的角落里一個(gè)輕巧的巢正安靜地貼在上面，幾只受驚的小燕子，張著乳黃色的嘴，撲棱著未發(fā)育完全的翅膀，嗷嗷待哺。
三只吵鬧著的小燕子，在這樣一個(gè)早晨，突然間就闖入了我的心扉，正是我快要被沒完沒了的卷子淹沒的時(shí)候，正是我成天處在半夢(mèng)半醒狀態(tài)下的那些日子。總是機(jī)械的演算、機(jī)械的背誦，成天學(xué)習(xí)的自己更像是一臺(tái)機(jī)器，冷漠的對(duì)待周圍的一切，麻木的心靈仿佛是塊頑固不化的堅(jiān)冰。
踢著石子，我告別可愛的燕子，踏上去學(xué)校的路。
路邊的玉蘭開出了馥郁的花朵，路過時(shí)有撲鼻的清香，令人陶醉。在清晨的薄霧下，樹葉上閃著露珠光澤的小棗樹，那樣的清脆欲滴。從前只是匆匆的趕路，未曾留意過這些醉人的風(fēng)景，我似乎聽到了那塊堅(jiān)冰一點(diǎn)一點(diǎn)融化的聲音。
路過菜市場(chǎng)，鄰居賣蔬菜的大伯捉著桿秤，打著秤砣，卻高聲喊住我：“今天這么早啊?”我輕笑起來：“是啊�！蔽乙哺呗暬卮鹚�，好久沒有這么大聲說話了，雖然是在這樣嘈雜的.馬路上，卻依舊感到親切與溫暖。
我大步邁向?qū)W校，覺得腳步也輕快許多。村里掃馬路的工人正專心的把垃圾倒入垃圾車?yán)铮谇趹⿷┬燎趧趧?dòng)的景象，深深烙入了我的腦海，我心頭的堅(jiān)冰頃刻間崩潰，全身都充滿了力量。
欣賞了一路的風(fēng)景，無論是人還是事，都讓心頭的堅(jiān)冰融化，流淌成一條潺潺的小溪。也許懷著一顆熾熱的心去面對(duì)生活，才是最好的選擇。
溫度初三作文4
兩只雀兒在晾衣線上作著演講，蝴蝶翩飛，在蠶豆花是上小憩，便尋不見了。
清明時(shí)節(jié)，我同被縛在門簾上的柳條君招招手，輕輕邁過門檻——老一輩人說，這門檻是踩不得的，須得要跨，總是不理這些老思想的，我吐吐舌頭，來到灶前。
“灶頭，是最重感情的一座建筑�！彼笾亲印嗳瘴匆�，又變黑了。稻草的熱情與火焰碰撞，磨合出飯菜的余香。這是一種紅色溫度，灼燒著人們的心。
我同爸爸飯后散步，道路是新的，水泥路，兩旁黝黑黝黑的泥土夾道歡迎著我們。那些夾雜著碎石子的雜草叢生的小道，縱橫交錯(cuò)著，認(rèn)真地咧嘴笑著。這是一種淡色溫度，恬靜著。
我聞到一股糞臭味，兩旁的兩棟房子傻傻地望著我們。顯出很無辜的樣子。我翻翻眼睛，白眼出賣了我的不滿。爸爸西裝革履的，拍拍褲管，淡淡地說，還養(yǎng)著豬呢。我著了無生機(jī)的房子，一點(diǎn)聲響都沒有，不曾想過這貼滿廣告的土墻后，是有生命的吧。這是一種暗色溫度，離我們，很遠(yuǎn)。
爸爸指著“綠油油”的植物，略帶著看好戲的.意味。我輕輕呢喃著，是小麥呵，有的結(jié)了穗子，有的還自由著，綠意，醉人心的。輕輕撥開青色的麥穗，一層層的淡色葉片，撩動(dòng)著我的心。這是一種青色溫度，不知離擁抱金色，可還尚遠(yuǎn)？
彎過小道，爸爸指著幾幢不成一體的房子，告訴我，是他的小學(xué)吶，沒想到還在。只是早就改成了小工廠，狂吠的犬聲宣告著它的領(lǐng)土。我和爸爸急忙穿過油菜花田，花粉喜悅著，手上，腿上，甚至臉上都被它著了色。我低低地笑著，幸災(zāi)樂禍地：“幸虧我穿的不是皮鞋�！卑职终Z調(diào)悠然地“真是一箭三雕呵！”這是一種金色溫度，點(diǎn)綴著似水年華。
像躲過槍林彈雨，爸爸學(xué)著我的口氣：“本寶寶累了�！蔽倚Σ砹藲�，半晌，卻又不笑了，對(duì)于故鄉(xiāng)來說，我們永遠(yuǎn)都是，寶寶。
紅色，淡色，暗色，青色，金色，是城市喧囂外的另一種溫度么，我怎的癡迷了？
溫度初三作文5
時(shí)光里，那不變的溫度
冬，是嚴(yán)酷的、冰冷的、是絕情的判官，可它也有不變的溫暖
進(jìn)入初三以來，學(xué)業(yè)日益繁重，曾經(jīng)那顆熱血跳動(dòng)的心不覺間伴著冬的到來已被封死，冬天是寒冷的，讓人感覺不到一絲溫度。
隨父母去看雪散心，心里卻無半點(diǎn)興奮。到目的地，天依舊陰暗，一片陳舊的灰色大幕遮住了一切希望，梧桐的葉子已經(jīng)枯黃，一陣寒冷刮起，那枯葉像一只踉蹌掙扎著要飛起的蝶，最終不得不合上了殘翼，落在地上，我不由嘆息！
第二天我起的'很早，下雪了！好大的雪�。∪缌醢愕难┭笱鬄�，籠住了大地，摟住了梧桐，貼緊了屋頂，我的眼前只剩下一個(gè)銀裝素裹的盛會(huì)！白色，從遠(yuǎn)方的山巒上一望無際的白，到身旁松軟的白雪，太陽的光芒也刺破云層照射下來，一陣暖流襲來。
雪依舊細(xì)密，陽光卻越來越強(qiáng)，我不由得環(huán)顧四周，梧桐已被白雪覆蓋，那青蔥的松樹上裹上了一層雪毯，只有那墨綠松針與陽光親吻著，談?wù)撝�。陽光來了，雪花卻更歡樂了，一片片金色的陽光在雪毯上嬉戲、成影，那一簇簇臘梅倒是透露出星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，似雪中的密語。溫暖的冬日陽光，不比春時(shí)的和煦，夏日的熱烈，秋時(shí)的蒼涼。它只是溫暖，永遠(yuǎn)保留著那不變的溫度。世界只剩下一片白，一份暖，還有一個(gè)我，我不由得沉醉在這雪景中，踩在那法蘭絨般的白毯上，我只愿我也成為一片雪花，一位雪的精靈，伴著萬千精靈一起炫舞、嬉戲，與它們一同在空中交織，飛旋，與溫暖的陽光邂逅。
冬天是有溫度的，那陽光是溫暖的，恬淡的。那是一份不變的永恒的溫度，永久照射在冬日的大地上。我的心也被這份光、這份暖所感動(dòng)，誰說冬天沒有溫度呢？
學(xué)業(yè)的繁重，一時(shí)的不如意又何嘗不是人生的冬天，但每一個(gè)冬天都會(huì)有一份永恒的溫暖，暖入人心。我們無法躲避冬天，四季無法只有春、夏、秋，既來之，則安之。我們要盡力去發(fā)現(xiàn)冬天的暖陽，去感受冬天的溫度。
冬天里，那不變的溫度，讓人暖暖的溫度。
溫度初三作文6
1.
有一種距離，無法用遙遠(yuǎn)詮釋；有 一種傷感，無法用心痛證明；有一種苦楚，無法用眼淚代·····`這一切的例外全部因?yàn)槲覍㈦x開你，極不情愿地離開你。
2.
你還記得嗎？當(dāng)我還是個(gè)幼稚的女孩的時(shí)候，我遇到了你，你不嫌棄我的無知，慷慨地讓我在你的庇護(hù)下成長(zhǎng)，就這樣，一天又一天過去，我逐漸長(zhǎng)成為青少年，而你卻一點(diǎn)兒也沒變，還是像以前一樣光彩，活力四射，但我不得不離開你，雖然我也很不情愿，這一切希望你能明白，我的不舍也希望你能體會(huì)到，你一定會(huì)懂的，對(duì)嗎？我親愛的班集體。
3.
我親愛的班集體，你的性格是那樣的豐富：你有莊氏兄弟常常沒事發(fā)瘋的幽默風(fēng)趣，你有曹石剛撿到一分錢也四處找警察的憨厚；你有陳靜能和陌生人沒完沒了聊上半個(gè)鐘頭的健談；你也有吳琪以說話速度快得讓人聽不懂為樂趣的麻利；你還有曹金圣東西掉了死也不肯撿非要對(duì)著東西大吼；“你自己起來”的神經(jīng)質(zhì)······哎呀，你的特點(diǎn)多得讓我說不完，整日和你生活在一起，我收獲了無數(shù)的`快樂也懂得了許多道理，這叫我一年后怎么舍得離開你呢？你讓我怎么能忘記如此優(yōu)秀的一班呢？我告訴你，我辦不到。
4.
現(xiàn)在的我才懂得什么叫“只有失去了才會(huì)懂得珍惜”以前的兩年天天和你朝夕相處，形影不離，怎么不懂得欣賞你的珍惜呢？時(shí)間是飛快的，一年很快會(huì)過去。那時(shí)我能做的，只有懷戀而已。
5.
對(duì)于我來說，你的“體溫”在慢慢降低，雖然我們都不愿意面對(duì)分別，但我們別不選擇，有一日，當(dāng)你的體溫降到了冰點(diǎn)，我就只能選擇默默地離開，躲在角落偷偷懷戀你掌心的溫度······
溫度初三作文7
寒冬臘月，風(fēng)雨中浸透著另一種溫度。
我坐在爸爸的車?yán)�，為自己能被車包裹著不受刺骨的寒風(fēng)而沾沾自喜。汽車周圍的那些騎著車的人，似乎被風(fēng)雨穿透，都僵在了車上動(dòng)彈不得。望著車外雪白的世界，我睡意朦朧。
車停在了一處紅綠燈前，嘈雜的車?guó)Q聲驚醒了夢(mèng)中的我，模糊著雙眼，我朝一個(gè)站在路中間的人望去。
他，是一名交警。
他戴的那頂帽子似乎是車流中最顯眼的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上掛著一絲笑容，在這寒冷的季節(jié)悄然綻放。身上穿的，是那件再熟悉不過的工作服，外面套著一件薄薄的黑雨衣，又顯得那般的不起眼。
他就這么筆直地站著，時(shí)不時(shí)的揮舞那早已失去感覺的雙臂，散發(fā)出另一種溫度。
我漸漸失去了睡意，好像在用心，感受著這個(gè)風(fēng)雨中的焦點(diǎn)。而接下來的場(chǎng)面，不得不讓我目瞪口呆。
一輛輛的車，在積滿水的馬路上飛馳著，根本不會(huì)在意他，一串串的水珠，混合著烏黑的泥水，接二連三地濺進(jìn)了那件雨衣里面，打濕了衣服。又不知是哪個(gè)不長(zhǎng)眼的'司機(jī)，像是趕時(shí)間，直接把泥水高高地濺在了他蒼白的臉上。臉，變得越來越黑。他沒說什么，只是稍微向后踱了幾步，繼續(xù)在這寒風(fēng)中，做著他該做的，也是他愿意去做的。
綠燈亮了，爸爸一腳將油門踩到了底，我輕聲說道：“慢點(diǎn)。”他朝我的目光望去，若有所思。
車，慢了下來。
經(jīng)過他的身旁時(shí)，他望著我們，依舊是那般笑容，只不過這個(gè)笑容，伴著風(fēng)雨，浸透著不一樣的溫度，帶給了無數(shù)經(jīng)過他的人。
望見那混著泥水的臉龐，和那少見的笑容，我體會(huì)到了這個(gè)季節(jié)中的另一種溫度，時(shí)而陶醉。
漸行漸遠(yuǎn)，伴著另一種溫度縈繞心間。
溫度初三作文8
人字一撇一捺，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不簡(jiǎn)單；說起來容易，做起來卻不容易，做人得像陽光，給人溫暖；做人得像春風(fēng)，給人清爽；做人得像雨露，給人滋潤(rùn)。做一件有溫度的人，讓自己的人生春暖花開。
有溫度的人不僅僅只有那些大人物，其實(shí)，在生活中，在身邊，有許許多多的人都是有溫度的。有這樣兩位人物深深打動(dòng)了無數(shù)人！
第一位是辦公區(qū)獨(dú)行俠劉路路。他說；“能給別人帶來方便我就開心�！辈Ａ瞎狞c(diǎn)般的響聲吸引他把臉又轉(zhuǎn)向窗戶，深秋的雨竟也這么調(diào)皮，說下就下，猝不及防�！昂�，不等了，再不過去他們都下班了”，一個(gè)削瘦的身影騎上車沖進(jìn)了雨幕，轉(zhuǎn)過兩三個(gè)街區(qū)，快遞員劉路路的`車在一幢寫字樓邊的雨里停下了，掀開罩在快遞盒上的雨衣，抓起快遞盒一個(gè)箭步就沖上了樓；客戶已經(jīng)等在門口了，＂哎呀，劉師傅你身上怎么都濕啦，沒帶雨衣嗎？＂客戶說�！鞍�，就帶了一件雨衣，怕給快遞弄濕，就裹在快遞上趕過來了，還好你們還沒下班�！眲⒙仿氛f。
第二位是校園百寶箱賀小峰。他說：“給學(xué)生們送快遞，我很高興�！倍颊f故鄉(xiāng)是用來懷念，正如青春是用來追憶的，賀小峰的故鄉(xiāng)成了遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，但幸運(yùn)的是，在追憶青春的年紀(jì)，他遇到了一張張正青春的臉龐。洋蔥歲月總耐不過時(shí)光靜走，大學(xué)四年，能帶走的肯定是染措流年的青春味道，剩下帶不走的，那就是賀小峰想做的事了。每年的畢業(yè)季賀小峰都要來這里幫畢業(yè)生們免費(fèi)寄包裹，這大概是他一年里唯一一件白干也樂意干的事，他說：“離別傷感就已然很重了，所以寄包裹這件重活，就包在我身上咯。”
在這個(gè)薄情的世界里，在做一個(gè)有溫度的人，從小事做起。
溫度初三作文9
人心的溫度要多熾熱，才能融化冰雪、抵嚴(yán)寒呢？除了父母對(duì)你的愛，給你的溫暖，從陌生人那里能得到多少溫暖呢？我就曾領(lǐng)略過一個(gè)陌生人熾熱的溫度，它曾帶給我溫暖。
窗外寒風(fēng)呼嘯，秋雨瑟瑟，空氣冷到讓人無法呼吸�？晌椰F(xiàn)在必須出門了，因?yàn)槊妹梅艑W(xué)了，父母不在家，我要去接她。“全副武裝”好后，我拿著把傘出門了。
在小區(qū)門口，我看見一位叔叔在積水中不知在做什么。一會(huì)兒走到這兒，彎下腰拿起什么東西，又走到那兒，彎腰放下。我看他竟看出了神，沒留意腳下，摔了一跤。不等我反應(yīng)過來，那叔叔便飛快地跑過來，把我扶起，拉我到門衛(wèi)室。
我還以為他是壞人，剛想走，卻聽見他說：“等會(huì)兒再走吧，讓我看看你的傷，再把衣服擦下�！蔽野胄虐胍傻淖�，心想：“看你能搞出什么鬼名堂，反正這兒又有監(jiān)控，還有門衛(wèi)叔叔，我不怕。”他找到藥箱幫我上藥。過了一會(huì)兒，他說：“現(xiàn)在已經(jīng)給你上好了藥，可以走了�！蔽摇班А币幌履樇t了，心里責(zé)怪自己冤枉了好人。于是，道完謝便急急忙忙走了。
接到妹妹，我和她趕緊回到了家。到家后，突然想到還沒買飯，又不想麻煩送餐員，況且我還想吃熱的。又急匆匆?guī)妹贸鋈コ粤恕＿@一次我又遇到了那個(gè)叔叔，便問他：“您到底在做什么啊？這么冷的天還不回家�！彼读艘幌拢敌χf：“也沒干什么，就是在這水里放些磚頭，以免來往的`人們弄濕了鞋，也可以幫你們這些滑倒的上些藥。”
我望著他，看著雨衣里瘦弱的身板，心中一酸，又有無數(shù)感動(dòng)涌上心頭，剛剛的寒冷全部消失，取而代之的是溫暖。我抓起他那粗糙又寒冷的手，略帶哭腔地說：“謝謝您，真的謝謝您！”說完，便牽著妹妹回家了。
這位叔叔帶給我心靈上的溫暖，足以讓我溫暖一個(gè)冬天，全世界也應(yīng)該有個(gè)許多個(gè)他吧，他也應(yīng)該用他的溫度溫暖了很多人吧！
屋外的雨還在下，天氣還是那么寒冷。可我的心卻是一片熾熱。
溫度初三作文10
“砰”地一聲，又有一根體溫計(jì)粉身碎骨，教室里掀起了一場(chǎng)波瀾。這是為什么呢？請(qǐng)聽我講。
自從老師以嚴(yán)肅的神情告訴我們：“以后每天都要測(cè)量體溫，一天兩次測(cè)量體溫，來預(yù)防甲型h1n1的流行！密麗。你來負(fù)責(zé)這件事！同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張起來。
今天，我按照往常的順序，開始分發(fā)體溫計(jì)。我拿起一根體溫計(jì)，平放在雙眼前，專注地盯著體溫計(jì)上那條黑色的線：“37.5”度，我握著體溫計(jì)上下?lián)]舞一番后，又拿起來看了一眼：“37.5”度。“噢！不會(huì)吧，這體溫計(jì)也太倔強(qiáng)了，不對(duì)不對(duì)。一定是我力度不夠，再來一次！”我在心中念叨著。我再一次拿起那倔強(qiáng)的體溫計(jì)，大幅度地?fù)]舞手臂，想盡全力地使這根體溫計(jì)變乖，可是心里是這么想的，做起來卻比登天還難。就這樣，我反反復(fù)復(fù)地甩了好幾次，可是溫度總是不下降。這次，我抓緊了體溫計(jì)，憋足了勁，一整條胳膊在空中掄起一道弧線，連肩膀也論起來。然后呢？“啪”地一聲結(jié)果可想而知。是的，墻壁與體溫計(jì)來了個(gè)親密的“接吻”，可是體溫計(jì)像個(gè)瘦弱的女子斗不過墻壁這個(gè)粗壯的大漢，最終，她以摔碎在了墻壁下結(jié)束了年輕的生命。
聽到這聲，全班轟動(dòng)了起來，陳燁拿著掃帚與簸箕打掃破碎的體溫計(jì)。而我像遭到電擊似的`一下子怔在那兒，時(shí)間也仿佛在那一瞬間凝固了，密麗呀！密麗！你怎么這么不小心！一根體溫計(jì)雖值不了多少錢，可是同學(xué)們正等著用呢！你這既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，卻竹籃打水一場(chǎng)空，對(duì)得起蔡老師的信任嗎？還是陳燁拍了一下我的肩膀，才把我從擔(dān)憂中喚回來了。別再犯錯(cuò)了！我再三警告自己！接下去分發(fā)體溫計(jì)的事也順暢了幾許！
防患未然，預(yù)防甲型h1n1流感就得天天夾著體溫計(jì)5分鐘。我呢！第一負(fù)責(zé)人，也得天天包體溫計(jì)，不輕松的活兒呀！咬咬牙！為了大家！
溫度初三作文11
伴隨著夕陽的西沉，伴隨著儀式的結(jié)束，伴隨著眾人最后一滴眼淚的滴落，她的身體，在泥土下的木盒子中，徹底失去了溫度……但她給予我們的溫度卻充盈心間，彌久不散。
讀小學(xué)時(shí)，她經(jīng)常早早來到我學(xué)校的門口，焦急地等待著我的身影。校門敞開，大波學(xué)生一涌而出，她更加焦急，生怕我忘記在人群中有一個(gè)她在等待。只見她踮起腳尖，抬起頭來東張西望，在一涌而出的人流中“百度”她那寶貝孫子——我。一發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就不顧一切的沖到人群，拉著我的手，有時(shí)把我手抓疼了，我還要跟她嚷嚷幾句，她從不反駁，只是笑著說：我不是怕你走丟嗎……
拉著我就往小店走，問我想吃什么，用她滄桑的手從她那縫滿補(bǔ)丁的口袋中，拿出一卷用皮筋圈住的錢來支付我要吃的美味。一邊幫我背著書包，一邊和我嘮叨著今天的`瑣事，一邊……寵著我，用寵溺的眼神對(duì)我笑……
到了周末，她一樣會(huì)滿足我的要求，在游樂園陪我一起玩，陪我一起瘋。時(shí)不時(shí)從她嘴里涌出一大堆無聊透頂?shù)男υ挕Ｔ谒秊樽约旱男υ挾簶窌r(shí)，我會(huì)保持沉默，慢慢的她似乎知道我并不喜歡他的笑話，也就沉默下來，有點(diǎn)委屈的低著頭，然后在我身后跟著我默不作聲。現(xiàn)在要是她能再一次講給我聽，我保證會(huì)很認(rèn)真的去聆聽她那宛若天使般溫柔的聲音，我也一定會(huì)陪她一起玩，一起瘋。
她是家中最能干，最能吃苦的。她每天在家中不停地打掃，仿佛每天都有做不完的事，可她總是能在每天，那一個(gè)點(diǎn)，抽出時(shí)間，接送我上學(xué)。她的手雖然很滄桑，但卻粗中有細(xì)，每天做著可口的飯菜給我們吃，自己吃著昨天的剩菜，爸媽勸她別這樣，她卻只微微一笑：沒事，挺好的。
直到今天，我才感受到她給予我的溫度，現(xiàn)在想起來，還真想為我當(dāng)時(shí)的作為對(duì)她說聲對(duì)不起，回過神來，做什么白日夢(mèng)呢……
她——一位老人——我最親愛的奶奶，最終在土下的木盒子中失去了溫度……但她給予我、給予這個(gè)家的溫度，會(huì)一直留在我的心里，留在這個(gè)家。
溫度初三作文12
也許我們?nèi)栽趯ふ倚撵`的溫暖，我們苦苦摸索，翻山越嶺，披荊斬棘。驀然回首，溫暖一直都在我們身邊。
父親將我背在背上，我的臉觸及到他脖頸的溫度。好像又回到了小時(shí)候，我手拿著玩具騎在父親的肩上，命令著父親快點(diǎn)跑，就像是驍勇善戰(zhàn)的騎兵在戰(zhàn)場(chǎng)上熟練地指揮著他的馬兒。
今日放學(xué)，手捧著書走路，腳下一絆摔了一跤，到家后才發(fā)現(xiàn)右膝蓋擦破了皮，還在流血。
免不了會(huì)遭到父親的教訓(xùn)，在單元樓樓下我撩起褲管給父親看傷口。父親咂了咂嘴又好像是嘆息�！澳憧纯茨�，手拿著書走路掌握不了平衡，把自己弄成這樣�！备赣H的目光停留在我的右膝上�！坝植皇俏夜室庖さ摹！蔽液敛豢蜌獾捻斔�。父親氣急敗壞，“我看你明天怎么走路！”父親撂下最后這句話轉(zhuǎn)身上了樓。我賭氣故意站在原地。
直到起風(fēng)，我才一個(gè)人灰溜溜的上樓，剛拐進(jìn)樓梯口，一個(gè)熟悉的`身影如愿的出現(xiàn)在我眼前，“走路很痛？”父親邊問邊俯下身子，他半曲著膝蓋，略彎著腰，示意我上來。
父親將我背在背上，父親走得好慢，好慢……時(shí)間仿佛在那一刻被定格，又像是無聲電影中的片段。我的臉觸及到父親的脖頸，那是一種溫和的，舒服的溫度，是父親的溫度。
臉頰有些濕了，是什么？是父親的汗，還是我的淚。微弱的月光流淌在父親的發(fā)間，而父親的溫度流淌在我的心田。
我不知道流星能飛多久，值不值得追求；我不知道花兒能開多久，值不值得等候。我只知道你的愛會(huì)如恒星般永恒，如櫻花般美麗，值得我用一生去保留。
溫度初三作文13
每一個(gè)人都有體溫，而我們時(shí)時(shí)刻刻都在維持我們體溫的穩(wěn)態(tài)。
那我們的心靈呢?心靈是與人交流的橋梁，是觸碰另一個(gè)靈魂的結(jié)點(diǎn)。心靈的溫度太低，散發(fā)出寒氣，令人難以親近，難免一生孤寂。溫度過高則太過熱烈，享受片刻溫暖可以，日子長(zhǎng)久恐會(huì)灼燒他人。
心靈的溫度不像我們的體溫，可以自我體內(nèi)調(diào)控，人人相同。而心靈的溫度則需要我們的自身修養(yǎng)與性格來調(diào)控。
溫潤(rùn)如玉，平和淡定，大度寬容，這些品質(zhì)的人心靈溫度大都接近于體溫。接近他們令人舒適、溫和而不鋒芒畢露，出眾而不光芒四射令人眼暈。所謂中庸者是也。
這些優(yōu)秀的品質(zhì)反映出的心靈溫度的確令人神往。不過這些品質(zhì)的.修養(yǎng)則需要長(zhǎng)時(shí)間的沉寂與修煉，不到一定的火候絕對(duì)達(dá)不到這種境界，而這樣的人必定是大才。
只有好書最養(yǎng)人。讀書人最可能具備以上氣質(zhì)，武夫莽撞，藝者感性，易走極端，不是過冷便是過熱。理智與博覽最易于調(diào)和心靈的溫度，就如煨湯，火候剛好，必定甘甜爽口，令人醉心。
與人相處時(shí)，周身散發(fā)出的不是體溫而是你心靈的溫度。如人飲水，冷暖自知。你接觸一個(gè)人后，就如喝了一口水，溫度如何，瞬間便已知曉。
泰戈?duì)栐?shī)著百篇，想必也是修煉到一種極致，他心靈的溫度才可能躍然紙間，讓人從詩(shī)間感受到這般溫潤(rùn)。
與之對(duì)比羅伯特的詩(shī)則是冷冽的，讓人讀了之后寒從心起，他太理智，善于剖析世間丑態(tài)，譏諷權(quán)貴。
外國(guó)的詩(shī)較為直白，讀讀便知詩(shī)人的品性。而中國(guó)則含蓄委婉很多。但其中也不乏有感受強(qiáng)烈的詩(shī)人，比如李白，熱烈而執(zhí)著，心靈的溫度定是高于常人的。而這隨著他年齡的增加，經(jīng)歷風(fēng)霜后也沉寂了下來，變得少許冷淡。
我們可以從多個(gè)方面感受到一個(gè)人心靈的溫度，也可以從多個(gè)方面表現(xiàn)出自己心靈的溫度。
涼從心起，熱由心生。
內(nèi)在的品質(zhì)會(huì)相伴我們一生，會(huì)隨我們終老。
控制心靈的溫度，以從容的姿態(tài)面對(duì)人生。
溫度初三作文14
在我們的生活中，總有這么一些話：聽著好聽，但實(shí)際上不是這樣，聽著不好聽，但卻都是為我們好；有時(shí)候，好朋友發(fā)的短信足以讓我們感動(dòng)好久，但有時(shí)候，也會(huì)讓我們心寒……這些話為什么會(huì)帶來這樣的效果呢？因?yàn)樗鼈兌加幸粋�(gè)共同的特點(diǎn)——有溫度。
也許你可能會(huì)疑問：話，又不像水，有熱水、溫水、冷水，它怎么可能有溫度？是啊！它們是不像水那樣，但卻總能給我們的心靈以溫暖。
有那么一句有溫度的話，它深深地打動(dòng)著我，是它給了我活下去的勇氣和動(dòng)力，它是我人生中的方向標(biāo)，指引著我前進(jìn)。
早上寫作文，寫了一半突然沒靈感了，于是便上網(wǎng)，尋找那所謂的靈感。打開百度瀏覽器，映入眼簾的便是界面。剛想點(diǎn)游戲的時(shí)候，“換膚”那里突然“蹦”出來一個(gè)框，一點(diǎn)——呀！皮膚換了！醒目的六個(gè)大字掛在中間，仔細(xì)一看——給未來一個(gè)Yes！突然，靈光乍現(xiàn)。這不就是我要找的那個(gè)有溫度的話嗎？也許你們可能不覺得這句話有多么多么的好，但是，我可以這么跟你們說，自從看見了這句話，我突然就覺得生活一下子變得美好了！它使我變得樂觀，變得堅(jiān)強(qiáng)。自那天開始，它便變成了支持我前行的動(dòng)力，激勵(lì)著我。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)笑著對(duì)自己說：“Yes！”每當(dāng)我對(duì)生活失去信心的時(shí)候，我都會(huì)笑著對(duì)自己說：“Yes！”每當(dāng)我的心覺得累了的時(shí)候，我都會(huì)笑著對(duì)自己說：“Yes！”每當(dāng)我的眼淚快要掉下來的時(shí)候，我都會(huì)笑著對(duì)自己說：“Yes！”……
我相信，你們肯定有跟我相同的經(jīng)歷吧！肯定有那么一兩句有溫度的話，是你人生的方向標(biāo)，一直激勵(lì)著你前行。
是有溫度的話，使我們的生活充滿溫暖；是有溫度的話，給我們以前進(jìn)的動(dòng)力；是有溫度的`話，使我們的生活變得多姿多彩……
所以，朋友們，多用你們的慧眼去發(fā)現(xiàn)生活中那些有溫度的話，多用你們的嘴巴去說一些有溫度的話給他人，多用你們的行動(dòng)去見證這些有溫度的話！相信有了它們，你們的生活會(huì)更加精彩！
溫度初三作文15
有很多人說幸福是一種純粹心靈上的感動(dòng)，而在我眼中的幸福卻帶了那么不平凡的溫度……
每天早晨，我是喜歡懶床。
伴著“起床啦！”鬧鐘鈴聲，我又不自覺地把頭埋進(jìn)了被窩里時(shí)，媽媽只能及時(shí)地沖到我的面前，熟練地掀開被子，幫我把衣服扔到了面前，打開了話匣子：“快一點(diǎn)啊！再又遲到……”我打了個(gè)哆嗦，掙脫開被窩溫暖的“懷抱”，仰起身來，一邊“憤憤”地回想著我遲到的原因：
躡手躡腳地背起了書包，面帶“平靜”的笑容，“媽，我去上學(xué)了！”“嗯，路上小心�！眿寢尣唤�(jīng)意回答道。我暗自高興，不料，“咦，不對(duì)，你吃過早飯了嗎？”“嘿嘿，那個(gè)媽，我快要遲到了啦！在路上買點(diǎn)兒就好了！”我央求著媽媽�！安恍�。你總感冒，如果一邊走一邊吃，早飯就吃了，吃了會(huì)更嚴(yán)重，而且胃也不好……”媽媽輕輕走過來，一手拎過了背上的書包放在一邊，再三叮嚀著：“一定吃了早飯?jiān)俪鲩T！”我無奈點(diǎn)頭，捧起冒著熱氣的碗，讓我冰冷的手也帶上了一些別樣的溫度，只是看著那一縷縷飄散著的白煙，不知不覺就沉浸在了這濃濃的暖意中，任指縫間時(shí)間飛逝。
“鈴鈴——”上課鈴已經(jīng)響起，我氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室，迎著全班同學(xué)注視的'目光，我決定再也不家里吃早飯了！
可是，媽媽卻比我還要固執(zhí)：堅(jiān)持要讓我吃完早飯?jiān)俪鲩T。也許是不想讓媽媽擔(dān)心，也許是真的喜歡那種暖意融融的感覺，反正我總在家吃了早飯才出門，只好改掉賴床的毛病。
漸漸地習(xí)慣了這種還冒著熱氣的早飯的溫度，便不再覺得這肅殺的嚴(yán)冬有多寒冷。每當(dāng)我走在路上，看見一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子們正捧著被寒風(fēng)侵襲著的早飯，還不時(shí)搓手取暖時(shí)，心里總是暖暖的，像是早餐帶來的暖意，又像是幸福所獨(dú)有的溫度吧！
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