初一新學(xué)期的作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初一新學(xué)期的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一新學(xué)期的作文 篇1
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的'汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
初一新學(xué)期的作文 篇2
光陰似箭，漫長(zhǎng)的寒假很快就過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期、也迎來(lái)了一個(gè)溫暖的春天。
開(kāi)學(xué)后，我就七年級(jí)下學(xué)期了，生命的記錄在不斷的更新。新的一天開(kāi)始了。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的學(xué)習(xí)生活，我注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是最難忘的一天。當(dāng)我匆匆趕到教室，抬頭一看，同學(xué)們依然滿面春風(fēng)、神采飛揚(yáng)的坐在位子上，等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。
上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的付老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。付老師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。”付老師的話音剛落，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。
第二節(jié)是語(yǔ)文，胡老師笑盈盈地走進(jìn)教室，如同一陣春風(fēng)撲面吹來(lái)，她悅耳的聲音在我的耳畔響起：“同學(xué)們，大家好！在新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，將由我?guī)ьI(lǐng)大家去一同探索語(yǔ)文的奧秘，也希望我們能在新學(xué)年合作愉快！”說(shuō)完，立即轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上端端正正地寫(xiě)上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來(lái)，我們聽(tīng)得如癡如醉，完全忘記了時(shí)光的流逝……
“收拾東西，準(zhǔn)備考試�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們竟然沒(méi)發(fā)出一絲聲音，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，各自做起了準(zhǔn)備，不知為什么，教室里彌漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進(jìn)浸透的筆，真想使自己平靜下來(lái)，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本無(wú)所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張！”我心中默念，腦畔浮現(xiàn)出老師，爸爸，媽媽?zhuān)诖?眼睛，我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子又更重了一些。拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行云流水一樣答起了題。時(shí)間流逝著，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結(jié)束了，我這才松了一口氣，又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)――要成為學(xué)習(xí)的主人！我知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)的第一天，是新的開(kāi)始！一個(gè)完美的新開(kāi)始。新學(xué)期開(kāi)始了，生命記錄在更新。我將以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)這即將開(kāi)始的一切，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇緊扣主題，很不錯(cuò)的征文。全文有敘有議，結(jié)構(gòu)緊湊，條理清晰。文章以開(kāi)學(xué)第一天展開(kāi)，過(guò)程有起有伏，感情變化也很明朗�？荚囍械募�(xì)節(jié)刻畫(huà)很細(xì)致，對(duì)緊張的心理把握很到位，令人感同身受。
結(jié)尾再次點(diǎn)明主題，也加強(qiáng)了感情的表達(dá)。整個(gè)文章給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。
初一新學(xué)期的作文 篇3
揮揮手，告別小學(xué)的同學(xué)。迎來(lái)新的初中生活，不一樣的環(huán)境，不一樣的同學(xué)，不一樣的教育方式，使我十分感興趣而且又增添許多科目，大大地開(kāi)了我的眼界，使我收獲很多新知識(shí)，從而增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
來(lái)到了新的學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。我和其他同學(xué)又站在了同一個(gè)起跑線。拋開(kāi)以前失敗帶來(lái)的沉重壓力，也翻開(kāi)以前輝煌的篇章。人人平等，不要因別人以前的`成績(jī)而退縮。只要勇往直前，相信自我并不比別人差。
在小學(xué)共同生活了6年的同學(xué)是無(wú)法從記憶抹去的。在初中的校園里我也同樣見(jiàn)到了小學(xué)同學(xué)的身影，他們也笑逐顏開(kāi)，可能也是高興自我進(jìn)入了初中了吧!
因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再是小學(xué)生了，以前的回憶固然是完美的，但我們不能總停留在小學(xué)的時(shí)光。我們要帶著小學(xué)是完美回憶進(jìn)入初中，進(jìn)入一個(gè)新的升華!
開(kāi)學(xué)第一天給我?guī)?lái)的并不是比以前更大的壓力，反而是快樂(lè)，因?yàn)�，我能夠拋開(kāi)以前沉重的包袱重新起跑，只要我肯努力，就必須不比別人差。
初一新學(xué)期的作文 篇4
新的一學(xué)期就要開(kāi)始了，如何才能把教學(xué)工作作的更好呢?回顧過(guò)去一年的得失，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，個(gè)人的才能進(jìn)步，工作才能做的更好，新的學(xué)期我要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)管理能力，力爭(zhēng)做到品德高尚，明禮，誠(chéng)信，友善，勤儉，奉獻(xiàn)，模范遵守教師職業(yè)道德和上級(jí)制定的職業(yè)行為規(guī)范。做人講品德，做事求品質(zhì)，生活求品位。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)管理：落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，做好教學(xué)常規(guī)管理工作，完善教學(xué)各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)責(zé)任心，積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)。”積極組織和參加學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教務(wù)處的'管理職能，為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展添力。
3、資料規(guī)范，制度完善：根據(jù)以往上級(jí)各項(xiàng)檢查情況，我校不足這之處就是各種資料不夠規(guī)范，制度不夠齊全，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)這方面的工作，各種資料按時(shí)整理，及時(shí)收集，規(guī)范存檔。完善和修訂各項(xiàng)管理制度，使得易操作實(shí)行。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)管理：學(xué)校值班是一個(gè)即重要又嚴(yán)肅的工作，為把這項(xiàng)工作做好，要做到一是做到不怕得罪人，二要認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，公平公正，三要多觀察，勤巡查，到崗到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
5、學(xué)籍管理，及時(shí)規(guī)范：我校學(xué)生來(lái)源復(fù)雜，學(xué)生分班混亂，總校分校交錯(cuò)，不好管理，下一步要理清思路，清查清理，使學(xué)籍管理有序規(guī)范。
初一新學(xué)期的作文 篇5
微風(fēng)徐徐，秋意襲人。度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我們又再次迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。雖然，依然是這個(gè)熟悉的不能再熟悉的環(huán)境，但，依然會(huì)有一種新的感受。
當(dāng)我再一次踏進(jìn)這個(gè)校園，眼中又是一片熟悉的景象。這里的一草一木，仿佛已經(jīng)刻在了我的腦海里，抹不去，也擦不掉。校園里還是那幾位熟悉的老師，偶爾，余光會(huì)瞄到一兩個(gè)陌生的身影，但，依然會(huì)有一種和諧的感覺(jué)。雖然，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了秋季，但時(shí)光并沒(méi)有抹去夏天的色彩，校園的樹(shù)木依然是那么的蔥綠，正如時(shí)光也并沒(méi)有帶走老師們的青春。凝望著這一片片蔥郁的景象，仰望著這一幢幢高大的教學(xué)樓，注視著這一個(gè)個(gè)辛勤的身影;傾聽(tīng)著這一句句熟悉的話語(yǔ);感受著這一份份依然飽滿的活力，我猶如闊別家鄉(xiāng)的學(xué)子，又再次投入她的懷抱之中的感覺(jué)。
雖然眼前是這一幕幕熟悉的景象，但，新的`學(xué)期總會(huì)給予我們一種新的感受。
最最新的，就要數(shù)新的班級(jí)了。學(xué)校重新分了班，新的同學(xué)，新的老師，新的班集體，各種“新”都紛紛交織在了一起，就形成了另一種不一樣的感覺(jué)“陌生”。一開(kāi)始，心中的這種“陌生”占據(jù)了大部分位置，同學(xué)與同學(xué)之間就好像隔了一層什么東西似的，相處在一起，也會(huì)覺(jué)得很別扭。但是，再堅(jiān)硬的冰層也是會(huì)被融化的，同學(xué)們用自己的那一顆真誠(chéng)，坦率的心，一點(diǎn)點(diǎn)地拉近了我們之間的距離，以前的那個(gè)“陌生”已經(jīng)不復(fù)存在了，替代它的而是熱情，與真誠(chéng)。
“新”不光會(huì)給我們帶來(lái)一種陌生的感覺(jué)，與此同時(shí)，它也會(huì)帶給我們另一種不言而喻的感覺(jué)——好奇
從初一升到初二，不光是身邊的同學(xué)改變了，整天在我們手里，被我們捧著的好朋友——書(shū)，也改變了。每一本書(shū)里都有很多不同的知識(shí)，尤其是對(duì)于物理這一門(mén)學(xué)科，我們更是對(duì)它有說(shuō)不出的好奇。除了書(shū)本，連帶著，我們的老師也改變了。雖然一開(kāi)始是有一些陌生，但更多的還是好奇：這個(gè)老師是怎么樣的?TA會(huì)教我們什么樣的知識(shí)呢?我們應(yīng)該怎么做才能夠讓老師滿意?除了老師，還有其他的許許多多的事物都在無(wú)時(shí)無(wú)刻得地引發(fā)著我們的好奇心，而我們也跟隨著我們的那一顆好奇心在未知的國(guó)度中探索著。
秋風(fēng)乍起，吹落了一片樹(shù)葉。在這個(gè)金色的季節(jié)里，帶給我們的不僅僅只是這三種感受，還有更多更多……
初一新學(xué)期的作文 篇6
9月1日上午當(dāng)了一回代理班主任。給家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)校這2天的安排、學(xué)生在校的生活和回家的時(shí)間;給學(xué)生安排座位、登記住讀名單、吃飯名單;帶學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，回教室上安全教育課。真的過(guò)了一個(gè)充實(shí)的下午，感覺(jué)又回到了我上班的第一年，那時(shí)我充滿激情和活力，這次和七年級(jí)的孩子們?cè)谝黄�，真的找回許多快樂(lè)。他們認(rèn)真的聆聽(tīng)我的講話，不時(shí)的對(duì)我提問(wèn)，感覺(jué)他們很活潑，很聰明。在安全教育課上，我以暑假生活引入，問(wèn)他們暑假都有哪些活動(dòng)。學(xué)生馬上回答：看電視、游泳、看書(shū)、上網(wǎng)等。
另外，今年七年級(jí)又進(jìn)了一些剛大學(xué)畢業(yè)的新老師，我是數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，學(xué)校在以老帶新，促進(jìn)教師成長(zhǎng)方面我們理應(yīng)走在前面。他們有比我們多的激情，有比我們多的時(shí)間，有比我們多的`專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有比我們多的工作積極性，我們?cè)谶@些方面要向他們學(xué)習(xí)，不要因?yàn)闀r(shí)間的累積而消磨我們的工作激情。而在學(xué)校的教學(xué)模式上他們需要拜我們?yōu)閹煟乙埠敛恢t虛的為新來(lái)的數(shù)學(xué)教師們介紹和講解，面對(duì)面在電腦前傳授備課技巧和學(xué)案的編制。相信他們很快就能上手參與到我們的集體備課中來(lái)。
在接下來(lái)的工作中，我要以身作則，盡力而為，做好本職工作。不求完美，只求進(jìn)步!
初一新學(xué)期的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)初中生了。我也懂得了學(xué)習(xí)的重要性。 生活又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
令人憧憬的學(xué)校接納了我，許多的同學(xué)將會(huì)與我同窗四年，來(lái)建立我們的友誼。我有說(shuō)不完道不盡的感受，我想用我的笑語(yǔ)、我的歌聲、我的幽默、我的智慧，讓同學(xué)們盡快的了解我，和我成為好朋友，互相團(tuán)結(jié)，互相幫助 。我更想盡快的和同學(xué)增進(jìn)友誼，認(rèn)識(shí)教我的老師。來(lái)到新的學(xué)校，新的大集體就是新的大家庭，我們要用我們的成績(jī)來(lái)作為這個(gè)大家庭的一部分。我們要讓我們的大家庭時(shí)時(shí)刻刻充滿老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的.笑聲。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)星期了，第一個(gè)星期是軍訓(xùn)，第二個(gè)星期是學(xué)習(xí)。我深刻體會(huì)到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。因?yàn)樵谏龑W(xué)的前一天，因?yàn)槲业囊粫r(shí)粗心，熱水燙傷了我的腳，沒(méi)辦法去上學(xué)，一直到第二天，我才敢慢慢地走一二步，才勇敢的去了學(xué)校。當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同學(xué)們都詫異的看著我。不過(guò)一會(huì)兒，好多同學(xué)都來(lái)問(wèn)我怎么了。我就告訴了他們我燙傷的經(jīng)過(guò)。同學(xué)們都想我表示同情。下課了我要去廁所，許多女同學(xué)爭(zhēng)著要幫我，我那一刻深深地被感動(dòng)了，僵在哪不知如何是好。
初一新學(xué)期的作文 篇8
新學(xué)期，新的開(kāi)始，我們帶著新的夢(mèng)想一同出發(fā)，讓我們的青春舞步跳出最強(qiáng)音，讓我們的清脆喉嚨唱出最美的歌聲，從此在美麗的校園里留下一串串成長(zhǎng)的足跡。校園里的那些人，那些事，將會(huì)成為我人生中最美的`記憶。
那天清晨，鬧鐘響起，我極不情愿的起床。匆忙吃過(guò)早餐后，撐起微微浮腫的眼睛，背起沉重的書(shū)包趕往學(xué)校。天空灰蒙蒙的，校園里很寂靜，幾棵高大的白楊樹(shù)在晨風(fēng)中搖擺著，樹(shù)葉不停的飄落下來(lái)，但樹(shù)干卻依然那么挺拔。我不由得加快腳步，走進(jìn)教室。
叮——�！�，上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，咦！是英語(yǔ)課，老師和藹可親地向大家做了自我介紹后，便向大家說(shuō)要推選“英語(yǔ)課代表”。要求同學(xué)們毛遂自薦，用英語(yǔ)做自我介紹，然后根據(jù)口語(yǔ)表達(dá)情況來(lái)定。頓時(shí)，教室里有些騷動(dòng)不安，大家又激動(dòng)又期待，很多同學(xué)都躍躍欲試。
咚！咚！咚！我的心在胸腔里跳得好厲害，怎么辦？該怎么辦？我要不要試試？萬(wàn)一沒(méi)表現(xiàn)好……窗外，白楊依然在簌簌的秋風(fēng)中昂然挺立……我毅然舉起了右手，舉得很高很高，老師向我投來(lái)贊許的目光，我感覺(jué)好溫暖。我自信的站在講臺(tái)上，向大家微笑，用英語(yǔ)做了自我介紹，教室里響起了一陣陣掌聲。
老師和同學(xué)都一致認(rèn)為我的口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)，推選我擔(dān)任班里的“英語(yǔ)課代表”。我的心情又激動(dòng)又自豪，在短短的幾分鐘里，我戰(zhàn)勝了自己怯懦的心理，對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)，這是成長(zhǎng)中一次不平凡的經(jīng)歷，又是一個(gè)全新的開(kāi)始。既然老師和同學(xué)都那么信任我，我一定盡力做好這個(gè)工作，為班集體服務(wù)。同時(shí)，我一定會(huì)努力學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)好每一門(mén)科目，也會(huì)幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
年華似水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個(gè)幼稚的小女孩成為了一名初中生。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，發(fā)生過(guò)許多事，隨著時(shí)光的流逝，有些事已經(jīng)猶如秋天的落葉隨風(fēng)而去，但這件事給我的啟迪，已經(jīng)融入到我的靈魂深處。
初一新學(xué)期的作文 篇9
時(shí)光荏苒，初中第一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，對(duì)于下學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為最重要的還是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一個(gè)習(xí)慣：學(xué)會(huì)克制自己。選擇看電視劇還是預(yù)習(xí)書(shū)本？打游戲還是背課文？我們身邊總有那么多的誘惑，擾亂學(xué)習(xí)的氛圍，這時(shí)候就需要我們有足夠的定力，三年后你將考什么大學(xué)，這都是一點(diǎn)一滴的積累所得的結(jié)果。
第二個(gè)習(xí)慣：主動(dòng)的習(xí)慣。老師最不喜歡那些不懂裝懂，從來(lái)不會(huì)問(wèn)的同學(xué)。學(xué)習(xí)是自己的，主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)多做題，都是必要的。
第三個(gè)習(xí)慣：預(yù)習(xí)的習(xí)慣。高中不比初中，預(yù)習(xí)是十分有必要的。遇到不懂不會(huì)的標(biāo)記出來(lái)到上課時(shí)候重點(diǎn)記憶。預(yù)習(xí)一遍后聽(tīng)課和直接聽(tīng)課的效果是完全不同的。
第四個(gè)習(xí)慣：整理錯(cuò)題的習(xí)慣。
做題最重要的是查漏補(bǔ)缺，俗話說(shuō)的.好：“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦�！�.把注意力重點(diǎn)放在攻克那些不懂的，經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)的題目上。重新掌握知識(shí)點(diǎn)，好好去理解， 要學(xué)會(huì)舉一反三。周期性地去做一次，直到做正確為止。每次考試考完了，把錯(cuò)的題記下來(lái)，再做一遍多做一遍直到記憶深刻再也不會(huì)錯(cuò)。
第五個(gè)習(xí)慣：學(xué)習(xí)別人的習(xí)慣。“三人行，必有我?guī)熝伞币脤W(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，不斷提高自己。
希望下學(xué)期能不斷提高不斷進(jìn)步。
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