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初一學生的優(yōu)秀作文600字（3篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初一學生的優(yōu)秀作文600字（3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一學生的優(yōu)秀作文600字（3篇）1
回想起那一天的經(jīng)歷，雖是有驚無險的，可我的身上卻不由自主的泛起了一陣寒意······
記得那一天，媽媽給我買了一雙我盼望已久的溜冰鞋，我穿上它們?nèi)缫恢恍⌒▲B，自由自在地在小區(qū)里翱翔著。
傍晚時候，小區(qū)里的人不多，我正飛快地溜著。突然，眼著出現(xiàn)了一道下坡，我也沒太注意，只得措手不及地往下滑，速度越來越快。我都快要控制不了我的雙腳了！可偏偏老天還要火上加油，離這個下坡三、四米開外居然還有一個半開了口的窨井，蓋子半蓋半翹著，我慌了，開始拼命地搖晃著，想讓溜冰鞋停下來，可是越搖，溜冰鞋滑得越快，我害怕到了極點，慌亂間，忽然想起媽媽經(jīng)常對我說一句話：“不管遇到什么事，都不要慌張，要冷靜下來，再想辦法�！庇辛诉@句話，我感覺媽媽就在身邊，我冷靜了一下，拼命使腦子轉(zhuǎn)動起來，可是，看著越來越近的窨井，腦子還是一片空白，平時有的辦法如今通通沒有了，全身一直在冒著一陣又一陣冷汗，帶著顫抖，腳下又開始沒命的左右搖晃，身體仿佛失去了平衡，我覺得一切都已是徒勞，我已然閉上了雙眼，不敢再看越來越近的`窨井，我仿佛看到死神在一步一步朝我逼近！
不知怎的，腳下被絆了一下，方向改變了，我沒有意識到，因為當時，我已經(jīng)開始尖叫：“�。�！”尖叫好似能分擔我的痛苦，我一下被撞倒了，趴在地上的我慢慢掙開眼，才發(fā)現(xiàn)是被井蓋絆倒了，就是因為剛剛的方向改變，我才沒有掉到窨井里，我回頭望望，發(fā)現(xiàn)一塊有我拳頭般大的石塊，是它救了我的命！，我真的太感謝它了！望著一旁的窨井，我毛骨悚然，趕忙爬了起來，發(fā)現(xiàn)自己除了手擦破了點皮之外，其他的部位都沒事，我就這樣迷迷糊糊地回了家。
這真是一次有驚無險的經(jīng)歷，使我永生難忘。
初一學生的優(yōu)秀作文600字（3篇）2
一棟失火的樓下，一只小狗孤零零地趴在樹旁，它剛剛被救援隊救出來吧。它一雙眼中充滿了期待，死死地盯在那棟失火的大樓。它在期盼著它的主人。它就是守望犬——大黃。
周六上午，由于施工安裝的一時疏忽，造就了一場小區(qū)的高層大火。這一場大火中，不計其數(shù)的生命被死神拉向了死亡的深淵。這一場大火，卻也讓更多人知道了忠誠的大黃。這只金毛拉布拉多犬從下午起火不久，就在這火災的現(xiàn)場附近焦急萬分地走來走去。它似乎不俱怕天災，只是苦苦守望著什么東西。
原來它在守望著它的主人，等著它的主人安全地從火海之中脫身出來。它走來走去，像是一個焦慮的人正來回踱步。幾個小時之后，它實在是累得精疲力竭，攤軟在路中不再動彈，還不停地在發(fā)抖�；馂陌l(fā)生時，那狗一直注視著失火的大樓，那帶著期待的目光，估計誰看見也會心中油然而生一股憐憫之情吧，也會不由自主地為晶晶的主人生出一絲擔憂。
晶晶深遠的目光之中，是無盡的期盼。
好心的.消防員為這只苦苦等候的犬，找了塊毯子，還給大黃拿來食物�？伤恢辈怀圆缓�，只是一直不停地流淌下淚水，有居民想先暫時收留它，但是，只要一碰到它，它就會露出它那憤怒的表情。大黃休息了一段時間之后，站了起來，又開始在著火大樓的附近溜達，不肯離去。
消防隊員們找到并救出了大黃的主人，被救護車抬到醫(yī)院，一路上大黃看著它的主人，祈禱他的平安，當出院時，大黃立即跳了起來，向主人奔去……
這是一個真實的故事，大黃這只“守望犬”記在了人們的心里。
初一學生的優(yōu)秀作文600字（3篇）3
風呼呼地吹刮著，樹葉搖來搖去，我覺得胸口十分悶，不知為何。
“叮咚，叮咚”門鈴響了，媽媽趕緊跑去開門，一聽我才知道原來是老師，我如同晴天霹靂，媽媽卻是笑嘻嘻的，還時不時的看向我。我的雙腳突然不聽使喚的向洗手間走。
在洗手間里我聽到了老師的腳步聲�！翱┼猓┼狻钡�，在我聽來這聲音像打鼓似的，一想到老師那嚴肅的神情，我的手不由得滲出冷汗，嚇得臉色慘白。我站在洗手間里本來以為安心了，媽媽卻又叫我出去。我心中暗暗想到：“媽呀！你這不是把我往火坑里推嘛！”我只好回了一句等一下。
雖然很不情愿，但我只能硬著頭皮走了出去，雙腳有如灌了鉛似的怎么走也走不快，還差點撞到沙發(fā)。坐在沙發(fā)上，本以為老師的.樣子會很嚴肅，但老師卻笑盈盈的坐著，這才使得我提著的心放下了幾分，但還是有點害怕，怕老師又來一個360度的大轉(zhuǎn)彎，手就有點抖，所以我一直不敢直視老師。
當老師說了一會兒后，我便覺得不那么害怕了，心中的石頭不由得落下，因為老師也沒有講什么只是讓我以后認真……。我心想：“這和我想象的也差太多了。我本來以為老師會繃著一張臉，沒想到卻是笑著對我說的�！�
老師在一旁講著，我在一旁認真聽著，這樣才知道自己有什么不足之處，才能加以改正，所謂“旁觀者清”，聽了老師講了自己的不足之處后，我便又想：“我一定要改正這些壞習慣�！毙闹械拇笫^完全放下來了。
老師的教誨如放映機似的時不時在我腦中浮現(xiàn)。
家訪中讓我學到了許多，也讓我認識到了自己的不足之處。
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