關(guān)于初一作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的關(guān)于初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于初一作文1
突然傳來(lái)弟弟的喊聲，是邀我去溜冰，我爽快地答應(yīng)了。我在十秒鐘之內(nèi)跑到了樓下。
帶著溜冰鞋，來(lái)到翠微廣場(chǎng)，只見(jiàn)王佑穿著溜冰鞋像離弦的箭一樣向我們滑過(guò)來(lái)。緊接著，沙陽(yáng)筍，胡興也來(lái)了。我們很快就商定——玩"木子打動(dòng)"。
經(jīng)過(guò)猜拳，胡興輸了，由他來(lái)抓我們。我們立刻四散開(kāi)去。可能是他的鞋舊了，速度較慢，好久也追不上我們。看他的樣子有些灰心了，王佑似乎看出了他的心思，故意停下來(lái)，走到旁邊和一位小朋友聊天，胡興覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，像只發(fā)現(xiàn)老鼠的貓，躡手躡腳地靠近王佑，正準(zhǔn)備上前，眼看就要抓住了，王佑身子一閃，做了一個(gè)鬼臉，一溜煙滑走了。胡興有點(diǎn)氣急敗壞，大吼一聲向王佑沖過(guò)去，好不容易把王佑抓住了。
王佑 開(kāi)始抓了，只見(jiàn)他一股腦兒向胡興直沖過(guò)去，就要挨到胡興了，可是因?yàn)樗俣忍�，沖到后面的人群里去了，我們嚇得急速逃竄，總算沒(méi)人被抓。王佑好像就要跟胡興過(guò)不去，趁著胡興不注意，又悄悄流到了他的后面，還好，胡興及時(shí)發(fā)現(xiàn)，來(lái)了個(gè)緊急加速，一溜煙跑了。王佑沖向我弟弟，我那可憐的弟弟像一只溫順的.小羊羔，三下五除二就被王佑制服了。溜冰場(chǎng)上真是熱鬧，就像炸開(kāi)了的鍋。
這樣的溜冰可真是好玩！
關(guān)于初一作文2
我今年寒假回老家，做了一件我覺(jué)得最有意義的一件事，那就是做粿！
每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，我們老家都有個(gè)習(xí)俗，就是要自己包粿，這個(gè)粿是什么呢？是用一種名叫綿茵陳的中草藥，把它的葉子搗碎做成一種綠色液體，再把這個(gè)液體與面混合在一起就做成了一種綠色的'面皮，像包餃子一樣，把它與事先準(zhǔn)備好的餡（像包月餅一樣）包這個(gè)粿，再有一個(gè)模子，這個(gè)模子桃子型的，把包好的粿放到模子里，用力一壓，做成了一個(gè)個(gè)綠色的小桃子，等做好了就拿去蒸，二十分鐘后，就大功告成了！我發(fā)揮想象力，偷了一團(tuán)面，像捏橡皮泥一樣捏了一個(gè)烏龜，雖然造型不咋地，但還是蠻好吃！
我覺(jué)得奶奶做的最好，偷偷跑去問(wèn)她怎么做的？有沒(méi)有一些秘訣？奶奶告訴我：“我小時(shí)候，我的媽媽?zhuān)涛易黾@，每做不好一次，媽媽就要打我的手，但我看得出她很關(guān)心我，我每次做不好，她就偷偷的留下來(lái)一兩個(gè)給我，我非常努力的學(xué)，所以像你這么大的時(shí)候，早已把這個(gè)粿做的有模有樣�！编�，原來(lái)沒(méi)有投機(jī)取巧，一定要付出時(shí)間和心思去學(xué)的。
到了晚上，一家人正在品嘗著奶奶的手藝，而我在品嘗著自己做的小烏龜，奶奶，我一定努力學(xué)好這傳統(tǒng)的手藝，以后等我做粿給全家吃！
關(guān)于初一作文3
黎明將近，東方漸漸露出了燦爛的晨光，晨光中呈現(xiàn)了嶄新的20xx，湛藍(lán)的天空，潔白如雪的云，小鳥(niǎo)歡快地歌唱，花兒伴小鳥(niǎo)的歌翩翩起舞……過(guò)年咯！周?chē)笠绱汗?jié)的氣息！道路潔凈，各大商鋪張燈結(jié)彩，家家戶(hù)戶(hù)貼上了喜慶的對(duì)聯(lián)，人們臉上蕩漾快樂(lè)的'笑容。
除夕早上，我的兄弟姐妹的手就開(kāi)始“癢癢”了，迫不及待地買(mǎi)了些炮出去放。放放，我們就開(kāi)始嘀咕了：這么點(diǎn)鞭炮怎么夠放呢。于是急匆匆地跑回家里，正準(zhǔn)備再偷偷拿一些時(shí)，被外婆發(fā)現(xiàn)了：“你們不是已經(jīng)放過(guò)鞭炮了嗎？晚上到底還放不放了！”哎！大人就是這么嘮叨，我們只好作罷。我只能垂頭喪氣地出去玩。
今天除了有好玩的還有好吃的。
晚飯時(shí)舅舅和舅媽帶弟弟也來(lái)外婆家吃年夜飯了。餐桌上的飯菜真豐富，看得我眼花繚亂，真讓我垂涎直滴，不知先吃哪個(gè)好。大家一邊吃一邊說(shuō)祝福話，不時(shí)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。氣氛非常融洽，真叫合家歡樂(lè)呀！
吃完晚飯后，我們大家一起坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。隨夜色的降臨，外面的鞭炮聲也斷斷續(xù)續(xù)地響起來(lái)了，這響聲向人們傳遞歡樂(lè)……
十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們拿鞭炮沖出了家門(mén)，匯入了今晚最激動(dòng)人心的時(shí)刻。此刻鞭炮聲是此起彼伏，震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯(cuò)，流光溢彩。天空仿佛都被染色了，我們歡跳，跑，笑，沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里，在這舉國(guó)歡慶的時(shí)刻讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝愿我們的明天更加美好！
關(guān)于初一作文4
新的一學(xué)期又開(kāi)始，這正意味著知識(shí)的大門(mén)又再次敞開(kāi)，等著我去采集。雖然在這途中會(huì)有很多坷坷絆絆，但這只能說(shuō)明成功在考驗(yàn)?zāi)悖捘�。是�?沒(méi)有挫折哪來(lái)的成功；沒(méi)有付出努力，怎么會(huì)有收獲呢?
新的學(xué)期，新的開(kāi)端，這又是一個(gè)新的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)第一天，我仿佛穿越，因?yàn)槲铱吹侥莻�(gè)剛踏入初中大門(mén)的我；那個(gè)剛踏進(jìn)學(xué)校園東南西北都搞不清的我�，F(xiàn)在我看到那么多我的倒影，現(xiàn)在回首發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多么幼稚，無(wú)知，至今回想起來(lái)都覺(jué)得非常可笑。是啊!一年前的我就是那么無(wú)知，那么天真。
在這一年后的我似乎有些懂事。我來(lái)到一個(gè)新的教室，可惜的是比原來(lái)的教室小將近三分之一。雖然教室是擁擠的，但我們的.歡樂(lè)天地卻是無(wú)限的。來(lái)到新的教室，看舊的同學(xué)，心里別提有多開(kāi)心。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點(diǎn)也沒(méi)有變，只是有些變得特別帥，有些變得特別漂亮，大家都很魅力十足。
現(xiàn)在，我踏進(jìn)我人生的第一個(gè)中高期，我應(yīng)該更努力，更勤奮。我要做好充分的準(zhǔn)備，去迎接挑戰(zhàn)。
雖然，我現(xiàn)在的知識(shí)并不是很豐富，但，知識(shí)的海洋是廣闊的，無(wú)際的。我想我會(huì)慢慢親近它的。加油!
關(guān)于初一作文5
大千世界，變化多端。變化就是改變，改變就意味著與你之前聽(tīng)到、看到的不一樣，甚至是風(fēng)馬牛不相及的，這就是反差。反差可以帶給我們巨大的心靈震撼，讓我們重新認(rèn)識(shí)世界，重新描繪生活的色彩。
考試結(jié)束后，我邁著輕松愉快的步伐回到家。一進(jìn)門(mén)，便看到坐在沙發(fā)上的妹妹一副悶悶不樂(lè)的樣子。我忙問(wèn)她怎么了。她含著哭腔說(shuō)：“老師今天做問(wèn)卷調(diào)查，要求回答父母的生日和他們的喜好。我一項(xiàng)也沒(méi)有答出來(lái)�！�
我笑了，如此簡(jiǎn)單的問(wèn)題竟讓妹妹這么傷心？小學(xué)生就是小學(xué)生啊，可轉(zhuǎn)念一想，我又何嘗知道父母的生日呢？只是隱約地知道母親的生日大概在七月份。可我的生日呢？母親卻記得非常清楚，有時(shí)連我都忘記了，她卻雷打不動(dòng)的'給我送禮物。身為他們的兒子怎么可以連父母的生日都不知道呢？一股巨大反差的感覺(jué)從心底猛烈生起。同樣是對(duì)方的生日，可母親卻非常清楚，身為兒女的我們卻并不清楚。我想這就是母愛(ài)的偉大吧。
提到這種反差的感覺(jué)，讓我想起一件不得不說(shuō)的事。那是十多年前的一個(gè)中秋節(jié)。那時(shí)年紀(jì)尚小，對(duì)月餅特別饞。但是家里并不富裕，只買(mǎi)了一小點(diǎn)月餅，吃了但并不理解。來(lái)到學(xué)校，同桌便遞給我們一個(gè)月餅，“給你�！蔽也豢蜌獾亟舆^(guò)來(lái)。心想：今天回家之后再吃，吃的時(shí)候分一半給媽媽。熬到放學(xué)，興沖沖地跑回家。一進(jìn)門(mén)，媽媽便開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“知道你饞月餅，今天鄰居給了我一個(gè)月餅，做完作業(yè)之后，你便拿去吃吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)的心靈受到了巨大的震撼，產(chǎn)生了一股強(qiáng)烈的反差：同樣是月餅，我給媽媽的只是一半，而媽媽給我的卻是一整個(gè)。我想這就是母愛(ài)的偉大之處。
我想起了那句話：父母給孩子是百分之百的愛(ài)，孩子回報(bào)給父母的是不到一半。這就是兩者之間的反差。但愿這種反差不再出現(xiàn)。
關(guān)于初一作文6
南方的冬天和北方的冬天很不一樣。
在南方長(zhǎng)大的我，從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冬天的寒冷，但已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖。雖然每個(gè)地方都不一樣，各有特色，但我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)南方冬天的美，我一直認(rèn)為冬天不是沒(méi)有雪的冬天。
小時(shí)候總是期待著冬天的雪，期待著小溪的結(jié)冰，期待著一年四季的綠樹(shù)，期待著落葉。雖然你可能只要上電視就出現(xiàn)在你的腦海里，但你想象自己的構(gòu)圖時(shí)，你就在每一幅冬畫(huà)里。
構(gòu)圖和畫(huà)面如何表現(xiàn)雪的美？再多的文字，再多的修辭手法，也寫(xiě)不出學(xué)習(xí)的美好。這幅畫(huà)無(wú)論得了多少獎(jiǎng)，多么絢麗多彩，都只畫(huà)出了雪的一角。
下雪的時(shí)候，可能我們會(huì)在雪地里玩雪，也可能一邊抖一邊往家里的方向跑。下雪的時(shí)候能做的事情太多了，一個(gè)冬天恐怕實(shí)現(xiàn)不了所有的愿望。毛澤東在他的詩(shī)中寫(xiě)道，“北方的風(fēng)景被雪覆蓋了幾千英里，雪飄了幾千英里�！弊x完這兩首詩(shī)，我們可以感受到北方冬天的寒冷，到處都是白雪皚皚。如果這里下雪，估計(jì)整個(gè)城市都是白色的，但是白色的雪花抵擋不住“綠城”的魅力，被雪覆蓋的樹(shù)木總會(huì)露出一點(diǎn)點(diǎn)綠色，充滿(mǎn)生機(jī)。
期待的.雪沒(méi)有來(lái)，討厭的雨又開(kāi)始下了。每到下雨天的早晨，父母就告訴我不要踩水，不要玩水，盡量在水少的地方行走。每天有時(shí)候穿又丑又大的水鞋，也不知道有多難受。雨停了之后，屋檐上還會(huì)時(shí)不時(shí)的掉幾滴雨，有時(shí)候低到我們的頭，讓我們覺(jué)得很煩。然而，如果它落在路上的水坑上形成美麗的漣漪，會(huì)讓我們感覺(jué)比下雪好得多。
南方冬天雖然不會(huì)下雪，但是溫度不是很低。我想如果南方這里下雪，氣溫太低，我沒(méi)心情在雪地里呆一會(huì)兒。不要玩雪，打雪仗，堆雪人。在雪地里走一段時(shí)間，臉和手會(huì)凍紅。雖然窗外的雪很美，但是外面是綠色的不是很美嗎？雖然當(dāng)時(shí)一棵白色的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了許多鈴鐺，但它并不像一棵綠色的松樹(shù)那樣充滿(mǎn)活力。綠樹(shù)沒(méi)有變了顏色那么美。也許這就是別人常說(shuō)的，每個(gè)人或者每個(gè)地方都要高人一等。
我們不能選擇生活在南方和北方，但看到它的美麗，但愛(ài)上我們的地方和我們生活的世界是我們能做的。如果你在冬天看到南方的美麗，你會(huì)覺(jué)得你在一個(gè)下雪的冬天�？�，大明山上有霜！
關(guān)于初一作文7
小時(shí)候，我總覺(jué)得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態(tài)度改變了我對(duì)打包的認(rèn)識(shí)。
有一次，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起去吃飯，吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，覺(jué)得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來(lái)說(shuō)：“媽媽不要打包，多丟人�！笨墒菋寢尷矶疾焕砦�，我覺(jué)得一下子好沒(méi)面子，臉漲得通紅，低著頭在那兒如坐針氈，希望這場(chǎng)聚會(huì)快點(diǎn)結(jié)束。直到打包完，媽媽見(jiàn)我還在那里苦悶，就對(duì)我說(shuō)：“你的老師沒(méi)教過(guò)你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣嗎？你那首《憫農(nóng)》的.古詩(shī)不是很會(huì)背嗎？難道這只是表面功夫？”見(jiàn)媽媽越說(shuō)越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點(diǎn)，我用余光瞅了瞅別人，她們都看著我這一邊，仿佛都在看我出丑似的。
回家的路上，我一句話也不跟媽媽說(shuō)，還在生她的氣。回家后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？農(nóng)民伯伯種田不容易，你以前學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》就是寫(xiě)出了辛苦；還有報(bào)紙上，新聞里報(bào)道的，世界上有很多地方的人，在挨餓，甚至有許多孩子因?yàn)闆](méi)糧食而餓死……”說(shuō)得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽打包的那些，我明天一定把它們?nèi)砍酝��！?/p>
從此，我再也沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。別人浪費(fèi)，我也會(huì)說(shuō)服他，這件事成了我成長(zhǎng)道路上刻骨銘心的事。
關(guān)于初一作文8
“集合啦！集合啦！”班主任在走廊上大聲地說(shuō)著。我背起我的小背包，與朋友邊走邊說(shuō)。結(jié)果站在那了很久，老師始終沒(méi)有下令上車(chē)。周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)始玩手機(jī)來(lái)。“玩什么呢？”我湊到梁霞面前說(shuō)�！案肆奶炷兀 绷合际冀K看著屏幕，我覺(jué)得我被無(wú)視了，我也拿出手機(jī)來(lái)玩，與我收的一個(gè)徒弟聊起天來(lái)�！巴降埽銕煾滴乙ヂ糜瘟�。”“是嘛！師傅，到時(shí)候一定要拍照片哦！”“一定一定�！薄皫煾滴易罱鼪](méi)零花錢(qián)了�！边@小妮子，開(kāi)口就問(wèn)師傅要錢(qián)�！吧蟼�(gè)月不是剛給了你一百嗎？怎么花得這么快？”“買(mǎi)了兩個(gè)衣服錢(qián)就用光了�！蔽曳鲱~，用得好快呀！“張口閉口就問(wèn)師傅要錢(qián)，你好意思么？”我翻了個(gè)白眼�！昂靡馑及�！師傅，紅包拿來(lái)�！边�配上一個(gè)大大的笑臉。我有些無(wú)奈了，發(fā)了五十給她。“拿去�！薄爸x謝師傅，么么噠！”這句話把我逗笑了，我呵呵地笑出聲來(lái)�！靶κ裁茨�？”辰突然搶走了我的手機(jī)。“還給我�！蔽覔�?zhuān)悖任腋咭粋�(gè)頭，手機(jī)舉得高高的，我踮腳都不能拿到�！皢�！錢(qián)那么多，怎么不發(fā)個(gè)紅包給我呢！”他看完手機(jī)就還給我�！皼](méi)錢(qián)了�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)�！爸Z，給你的。”接著她給我一顆棒棒糖。“當(dāng)我是三歲小孩��！不要�！蔽胰栽谏鷼庵��！敖o你一張他的照片�！彼鲱~。“真的？”我有點(diǎn)不敢相信�！罢娴�，真不懂你為什么那么喜歡他�！薄昂�，要你管，總之你今天必須發(fā)他的照片給我�！蔽姨裘�。“下去坐大巴，該去旅游了�！崩蠋煷驍嗔宋覀冎g的'談話。我一路上興奮極了，終于去旅游了。
大巴上，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)垃圾袋，防止學(xué)生亂丟垃圾。我就在車(chē)上玩起自拍來(lái)，梁霞不肯入鏡，只好我一個(gè)拍了。美顏相機(jī)新出了大頭貼，原本單調(diào)的照片便得生動(dòng)起來(lái)。我拍得最好看的一張照片就是嘟嘴，把臉別過(guò)窗外，看樣子很難過(guò)的樣子再加上大頭貼那個(gè)掉眼淚的配上去，顯得我好可憐，需要人騰安。玩累了，就在車(chē)上睡覺(jué)……
關(guān)于初一作文9
舅媽特地跑到我家來(lái)，想要接我去長(zhǎng)沙上學(xué)。
“長(zhǎng)沙可是湖南的省會(huì)哦，”舅媽繪聲繪色，滔滔不絕，“哪像你們衡陽(yáng)，路沒(méi)條好路，街沒(méi)條好街……”她越說(shuō)越帶勁，“不說(shuō)別的，就連垃圾桶都比衡陽(yáng)的漂亮……”
“這樣不好吧，”媽媽打斷了她的話，“以前，她爸在部隊(duì)里算是個(gè)土木專(zhuān)家吧？轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)，把他分到武漢，武漢，大武漢呢！那么好的地方，那么好的條件，她爸都沒(méi)去，這會(huì)兒……”
“讓孩子自己考慮吧�！卑职衷谝贿叢遄欤�狡猾的笑。
我真搞不懂爸爸，這不是給我添煩惱嗎？他怎么會(huì)讓我來(lái)考慮呢？這里面一定有名堂，爸爸一定在搞鬼。
聽(tīng)媽媽講過(guò)，爸爸是部隊(duì)里的土木專(zhuān)家，轉(zhuǎn)業(yè)的.時(shí)候，本來(lái)是分配到武漢的。然而，爸爸沒(méi)有同意，他要留在衡陽(yáng)。媽媽說(shuō)，她第一次覺(jué)得爸爸好頑固，他說(shuō)是衡陽(yáng)把他養(yǎng)大的，他不能離開(kāi)衡陽(yáng)�，F(xiàn)在事業(yè)有成了，更不能離開(kāi)衡陽(yáng)。正因?yàn)楹怅?yáng)落后，更要留在衡陽(yáng)，改造衡陽(yáng)，為衡陽(yáng)作貢獻(xiàn)。
想到這，我心中的謎好象解出了一半，爸爸的事跡又浮現(xiàn)在我的眼前，我有些激動(dòng)了……
爸爸他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。那一次，洪水沖垮了耒河堤岸，爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上向江邊跑去。聽(tīng)別人說(shuō)，他呆呆的站在江邊，望著滾滾的洪水，一動(dòng)不動(dòng)的，就那么站著，站了好久好久�；丶液�，他就一頭扎進(jìn)電腦里，畫(huà)啊，算啊。媽媽叫他吃飯，他不吃；叫他睡覺(jué)，他不睡。一直熬到夜深人靜，熬到肚子咕咕叫。我想，這就是廢寢忘食吧。
抗洪勝利了，耒河治理好了，爸爸那消瘦的臉上似乎泛起了幾分紅暈。有很多干部到家里來(lái)慰問(wèn)爸爸，爸爸卻淡淡的說(shuō)道：“家在衡陽(yáng)，這是我應(yīng)該做的�！�
此時(shí)，我已心潮澎湃：我有一個(gè)多么好的爸爸！我為他深感自豪！爸爸是高尚的，我也應(yīng)該像爸爸那樣。
我走出房間，舅媽迎了上來(lái)：“怎么樣？”
“當(dāng)然，”我說(shuō)，“我的家在衡陽(yáng)，我要留在衡陽(yáng)，我要像爸爸一樣，將來(lái)去建設(shè)衡陽(yáng)�！�
舅媽不高興地說(shuō)：“有其父必有其子。”
媽媽嘆口氣，說(shuō)：“沒(méi)辦法�！�
爸爸在一旁裝模作樣地看報(bào)，我偷偷地瞄了瞄他，他臉上分明浮現(xiàn)了欣慰的笑。
關(guān)于初一作文10
現(xiàn)在只值四月下旬。為什么突然聞到夏天的味道？
猛雨——
這場(chǎng)雨的勢(shì)頭不亞于久旱之后才到來(lái)的夏雨。
在白云的藍(lán)天上，突然響起了幾聲悶雷，撥動(dòng)著大家的心弦，這是雷雨的前奏。
還不錯(cuò)。時(shí)間問(wèn)題，上帝變臉了。西方的烏云匆匆而來(lái)，把這張笑臉變成了哭臉，把白天變成了近似黑夜。厚厚的雨滴似乎沒(méi)有問(wèn)候任何人，所以他們迫不及待地向下俯沖。越來(lái)越大，越來(lái)越密。雨點(diǎn)打得樹(shù)葉嘎嘎作響，窗簾在疾風(fēng)中躥起，閃電嚇得同學(xué)們大喊大叫。雨點(diǎn)相當(dāng)猖狂，從窗外被風(fēng)吹到我的筆記本上，竟然跳了一小段芭蕾！
很快，操場(chǎng)上形成了大大小小的雨坑。真不知道哪個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了沉睡的龍王！
幸運(yùn)的是，雨來(lái)得快去得也快。過(guò)了一會(huì)兒，天空又恢復(fù)了以前的樣子，各種小店又開(kāi)張了。
霍拉——陽(yáng)光
孫公公喊著口號(hào)，使勁搖著自制的.發(fā)光體，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。是的，他要在夏天完成分配給他的初夏任務(wù)。
估計(jì)是太陽(yáng)公公瞎了，看不到機(jī)器上的指標(biāo)。盛夏之前，陽(yáng)光是無(wú)法忍受的。
清晨，陽(yáng)光不停地透過(guò)窗簾照射進(jìn)來(lái)，照進(jìn)屋子里，把睡著的人吵醒。隨著太陽(yáng)公公的加速，陽(yáng)光更加強(qiáng)烈。樹(shù)影一點(diǎn)點(diǎn)縮小。操場(chǎng)上，學(xué)生們拋繩、打球、盡情揮汗。陽(yáng)光從不吝嗇。加足馬力，讓頭發(fā)和皮膚保持溫暖。蟲(chóng)子不敢靠近地面。他們藏在草叢里。他們必須穿上草拖鞋才能找到食物。
陽(yáng)光，你總是讓人隨口問(wèn)：還沒(méi)到夏天。
舞動(dòng)——梧桐樹(shù)樹(shù)葉
或大或小，枯黃或枯黃的梧桐葉隨風(fēng)飄落，有些詩(shī)意。不會(huì)讓人感受到秋葉的蒼涼和冬葉的空氣冷卻。充滿(mǎn)了希望，也夾雜著快樂(lè)。
落葉都知道，如果不落葉，仲夏怎么會(huì)有更多更密集的梧桐樹(shù)樹(shù)葉給人遮陰？
于是，他們面帶微笑，奔向地球母親的懷抱。在這個(gè)新舊交替的過(guò)程中，梧桐葉在期待和想象：盛夏梧桐樹(shù)下人們第一次真誠(chéng)的微笑�！讹L(fēng)的歌唱》中還有另一首詩(shī)：夜晚現(xiàn)在讓位于陽(yáng)光的海洋，舊的一年在清新中融化。
我想：可能真的是初夏吧。
聽(tīng)著！夏天的腳步。
關(guān)于初一作文11
人們說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，永遠(yuǎn)縈繞在我們心頭。我媽說(shuō)不完我的愛(ài)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中陪我走過(guò)了一段又一段的旅程。
我五歲的時(shí)候在老家上學(xué)。暑假的.時(shí)候，在博野工作的媽媽帶我去縣城。有一天，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)縣城幼兒園時(shí)，我的目光不由自主地移到了那里。我媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，好像已經(jīng)看透了我的心思。停下車(chē)對(duì)我說(shuō)，寶貝，你想在這里上學(xué)嗎？我毫不猶豫地用力點(diǎn)頭，生怕媽媽看不到。于是，我媽把我從車(chē)上拉下來(lái)，去幼兒園敲門(mén)。門(mén)衛(wèi)爺爺開(kāi)門(mén)，他媽媽求他讓我們進(jìn)去看看。過(guò)了好半天，他答應(yīng)下來(lái)。我興高采烈地跳著跑著。只聽(tīng)見(jiàn)我媽在后面喊：“慢點(diǎn)，別摔倒。”我就想回答，沒(méi)看路。我撞到墻上，抓破了皮膚。我放聲大哭，我媽趕緊跑。我向爺爺要了一些紫色的糖漿，小心翼翼地涂在我受傷的地方。幾分鐘后，我的情緒開(kāi)始恢復(fù)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽大汗淋漓。從此我愛(ài)上了這個(gè)地方，我媽不顧我奶奶的反對(duì)，帶我來(lái)這里上學(xué)，為了給我更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上了小學(xué)后，媽媽對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)都很照顧。六年來(lái)每天帶我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。而且我媽每天晚上都會(huì)陪我學(xué)習(xí)，每次我做錯(cuò)題，我媽都會(huì)給我沒(méi)完沒(méi)了的解釋。還把錯(cuò)題抄下來(lái)，做了錯(cuò)題本，以后可以繼續(xù)復(fù)習(xí)。我生病的時(shí)候，媽媽更照顧我。那次發(fā)燒在我心中留下了永久的印記。
那是一個(gè)死寂的夜晚，只有我和媽媽在家看電視，我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈，就拿了個(gè)體溫計(jì)來(lái)量體溫，啊，39度。我的頭歪了，我不得不打電話給我媽媽。我媽看到學(xué)位就接我出去了。我媽帶我去敲了一個(gè)又一個(gè)衛(wèi)生所的門(mén)，都沒(méi)人開(kāi)門(mén)。當(dāng)媽媽帶著最后一絲希望敲完最后一扇門(mén)的時(shí)候，一個(gè)醫(yī)生開(kāi)了門(mén)，媽媽興沖沖的走了進(jìn)去，把我放下來(lái)讓醫(yī)生給我診斷。“幸好你來(lái)得及時(shí)。如果你晚一小步，那孩子很可能……”聽(tīng)了醫(yī)生的話，我媽終于松了一口氣，看著醫(yī)生給我治病。這種情況發(fā)生過(guò)很多次。每次發(fā)燒都是半夜，讓我媽睡了一晚上，但是她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。
時(shí)光飛逝，日月如梭。母愛(ài)陪伴我走過(guò)了14年的春夏秋冬。我愿意在母愛(ài)的保護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)！
關(guān)于初一作文12
母愛(ài)像海洋但比海洋寬闊， 母愛(ài)像春風(fēng)但比春風(fēng)溫暖，有了母愛(ài)，我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)。
媽媽關(guān)愛(ài)我的事很多，其中有一件事讓我永遠(yuǎn)記在心里。那天晚上，做完作業(yè)就有點(diǎn)不舒服，睡到半夜，我身上像火燒一樣難受。就大聲地叫媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊起床，問(wèn)我那不舒服，我說(shuō):：“頭疼”。媽媽趕緊給我量體溫，啊!39度，媽媽趕緊跑向水池，接了一盆涼水，把毛巾弄濕，放在我的額頭上，過(guò)了一會(huì)兒，我的'頭還是那么熱，媽媽只好背我下樓去打車(chē)。由于是夜里，寒風(fēng)呼呼地刮著，還下著雪，車(chē)很少，偶爾來(lái)一輛還有人。沒(méi)辦法，媽媽只好背著我向醫(yī)院走去，穿過(guò)一條條馬路，到了醫(yī)院媽媽累得氣喘吁吁，臉上不知是雪水還是汗水，終于到醫(yī)院了。媽媽急促地敲著窗口，掛完號(hào)，媽媽又背我到兒童科看病，媽媽一步一步艱難地上著，到了三樓，醫(yī)生檢查后，又開(kāi)了點(diǎn)藥�；氐郊覌寢層珠_(kāi)始忙了，一會(huì)兒給我吃藥，一會(huì)兒給我用涼毛巾降溫，漸漸地我睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽眼里布滿(mǎn)是血絲，有了黑眼圈，我想，她一定整夜也沒(méi)睡，一直在陪我。慢慢地我的眼淚流了出來(lái)。
我在心里喃喃地說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你�！�
關(guān)于初一作文13
上周六，我跟媽媽去希希姐姐家作客。希希姐姐在讀三年級(jí)，她的房間里有好多書(shū)和練習(xí)冊(cè)，當(dāng)然，還有那架大大的、漂亮的鋼琴。臨走時(shí)，媽媽向姐姐借了閱讀書(shū)，她讓我回家沒(méi)事時(shí)自己學(xué)著讀讀里面的短文，并且讓我看后，把文章的主題說(shuō)出來(lái)。
這周二，我讀了第一篇短文，是一個(gè)有趣的故事。故事的題目就夠有趣，居然是《嗯 嗯 嗯》，奇怪吧！一看到這個(gè)有意思的標(biāo)題，我就特好奇，有了一種想知道它說(shuō)什么的沖動(dòng)。一口氣讀完，我馬上跑去跟媽媽說(shuō)：“媽媽、媽媽?zhuān)乙x個(gè)有趣的故事給你聽(tīng)！” “好啊。”媽媽對(duì)我說(shuō)。 于是，我把故事讀了一遍，媽媽也覺(jué)得很有趣。
聽(tīng)完故事，媽媽問(wèn)我：“享享，你讀了這篇短文，有什么感想？這篇文章的`主題是什么？”
“媽媽?zhuān)裁唇兄黝}啊？”
“就是這個(gè)故事要告訴我們什么道理，寫(xiě)文章的人要我們知道什么，他寫(xiě)東西的目的是什么？”
“這個(gè)故事要我們好好識(shí)字，不要像小豆子那樣，不好好識(shí)字，只能‘嗯、嗯、嗯’的，同學(xué)都笑話他了。”
“說(shuō)得很對(duì)！”媽媽夸獎(jiǎng)道，接著，她又問(wèn)：“那我們識(shí)字是為了什么？”
“我知道，故事里的老師說(shuō)：‘不識(shí)字，怎么讀故事書(shū)呢？’。識(shí)字，就是為了自己看書(shū)�！�
“太對(duì)了！識(shí)字是為了以后獨(dú)立閱讀，多讀書(shū)，才能學(xué)到更多知識(shí)和本領(lǐng)�！眿寢尭吲d地說(shuō)。
啊哈！這真是一篇有趣的故事，它不僅有趣還讓我明白了要好好學(xué)習(xí)識(shí)字的道理，真棒！
關(guān)于初一作文14
自從上次秋游時(shí)買(mǎi)的那只小倉(cāng)鼠死了之后，我近乎傷心欲絕�？墒钱�(dāng)我又開(kāi)始養(yǎng)倉(cāng)鼠時(shí)，卻又一下子找回了從前的快樂(lè)，每天看著它們一天天長(zhǎng)大，不知不覺(jué)，小倉(cāng)鼠也誕生了!
一個(gè)星期過(guò)后，小倉(cāng)鼠長(zhǎng)毛了。母?jìng)}鼠開(kāi)始管不住它們了。只見(jiàn)母?jìng)}鼠吊起一個(gè)就往屋里沖，一沖進(jìn)去，另外兩只小倉(cāng)鼠又沖了出來(lái)，母?jìng)}鼠搞定一個(gè)后又去找另一個(gè)，誰(shuí)知它早已用調(diào)虎離山之計(jì)回到了屋子里，可憐的'母?jìng)}鼠在下面不停地找。
還有一次晚上，母?jìng)}鼠把小倉(cāng)鼠都安頓完畢之后就去玩滾輪了，玩幾圈就看看在一旁悠閑地睡覺(jué)的公倉(cāng)鼠。過(guò)了一會(huì)兒，公倉(cāng)鼠就過(guò)來(lái)玩滾輪了，剛一上去就被母?jìng)}鼠一腳踢了下來(lái)，再上去，又被踢了下來(lái)，反復(fù)多次，公倉(cāng)鼠又回去睡覺(jué)了…而母?jìng)}鼠則故技重施，又想把公倉(cāng)鼠引來(lái)，這次公倉(cāng)鼠可沒(méi)有上當(dāng)，看了她幾眼就去睡覺(jué)了。母?jìng)}鼠又玩了幾圈，看公倉(cāng)鼠不理她，也就不玩了，也去睡覺(jué)了。
有一次，我給公鼠一小根胡蘿卜，他立馬吃了起來(lái)。我總覺(jué)得他的腮幫子越來(lái)越鼓，最后蘿卜還剩一小截時(shí)，他竟然整個(gè)吞了下去。哇!說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在他的腮幫子比身體還要寬，看起來(lái)像眼鏡蛇。我去摸了摸，里面還有胡蘿卜碎片呢。我又看了一會(huì)兒，只見(jiàn)他后腳擠左邊的那個(gè)腮幫子，居然從嘴巴里吐出了一些胡蘿卜碎片，然后用前腳捧起來(lái)繼續(xù)吃。過(guò)了一會(huì)兒，另外一個(gè)腮幫子里的食物也被擠了出來(lái)。原來(lái)，倉(cāng)鼠的腮幫子還可以用來(lái)儲(chǔ)存食物啊!
我家的小倉(cāng)鼠是不是很可愛(ài)呢?
關(guān)于初一作文15
所有的孩子們都有個(gè)自己賴(lài)以生存的另一個(gè)家-校園，我也不例外。校園，一定是小伙伴們無(wú)限向往的圣地，校園的四季也一定令同學(xué)們有著無(wú)限的暇想！
春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇，流光溢彩，一切都顯得那么美好，瞧，走廊里，同學(xué)們正開(kāi)心的玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一棵棵挺拔的大樹(shù)，一朵朵怒放的花朵，都望著孩子們笑了。
夏天的校園，一切都顯得那么緊張忙碌，同學(xué)們都不顧盛夏的炎熱在教室里緊張的復(fù)習(xí)功課，盡管他們揮汗如雨，但是都想把功課早日完成，窗外的樹(shù)上知了吱吱呀呀的叫個(gè)不停，好像也在為同學(xué)們加油！
秋天的校園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金秋送爽，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里散步，一切顯得那么的寧?kù)o，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)拂過(guò)，心中舒暢極了，那棵桂花樹(shù)也散發(fā)著誘人的`香味，沁人心脾。
冬天的校園，并不沉悶，更多的是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，窗外盡管飄著鵝毛大雪，但是孩子們的心里卻是暖洋洋的，他們奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上，雪花落了同學(xué)們一身，但他們卻不畏懼嚴(yán)寒。挺拔的雪松還是巍然聳立著，暗示著我們也要像它一樣永不懈怠的成長(zhǎng)。
校園的四季，一切都顯得那么的美好和諧，無(wú)論春、夏、秋、冬到處都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，難道你不覺(jué)得嗎？讓我們都來(lái)珍惜這美麗的四季吧！
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