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告別初一作文12篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的告別初一作文,歡迎大家分享。
告別初一作文1
一切仿佛停留在被思緒塵封的過(guò)往中,莫名的清香讓思緒平息了喧嘩,初一的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,只剩下留在心上的斑駁印跡。
一年的時(shí)光似乎是那么的.貧乏無(wú)味,下課是無(wú)盡的問(wèn)題,夜晚是無(wú)邊的作業(yè)。但仔細(xì)品味,貧乏中也有快樂(lè),無(wú)味中也有放逐。元旦一下午的載歌載舞,運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿,歌詠賽、廣播體操賽那短暫的歡樂(lè)和必勝的決心,以及和同學(xué)們一起去晉城一中尋覓未來(lái)的身影……這些情景似乎是上輩子的事,卻又剛剛發(fā)生。
初一的時(shí)光一去不復(fù)返,馬上便迎來(lái)初二,我仿佛就是坐在時(shí)間的坐標(biāo)軸上看日新月異。但既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
告別初一作文2
“嗒嗒嗒……”鐘表一分一秒的聲音,在這極為安靜的房間里顯得突兀。極目望去,那是剛升初一時(shí)立下的誓言;叵肫疬@一年的日子,我不禁失聲啞笑。
初一是苦的。踏入初中的大門(mén),就已然有一道殘酷的考驗(yàn)擺在我的面前——軍訓(xùn)!罢拒娮税胄r(shí)”“正步走”“跑步走”,一聲聲殘酷的命令仿佛來(lái)自地獄修羅般正在判決著你的死刑。
初一是甜的。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的.折磨,我已身心憔悴,但又不得不承認(rèn)付出不是白費(fèi)的,無(wú)論是人際交往,還是學(xué)習(xí)上或是體育,我都有了質(zhì)的飛躍。這是從地獄升到天堂般的幸福,不亦美差乎?美差也!
清風(fēng)徐來(lái),把我從往事拉回到了現(xiàn)實(shí)。!初一你是何等的奇妙,這,又怎是一般人能體會(huì)的到呢?
告別初一作文3
最美好的童年時(shí)光,刻骨銘心。
每個(gè)人的童年都是一串珍珠,每一顆珍珠都記錄著我們微笑、幸福、成長(zhǎng)的故事。童年是一段悠揚(yáng)的音樂(lè),每一個(gè)音符都充滿(mǎn)了純真、歡樂(lè)和愛(ài)。
現(xiàn)在我們站在童年和青春期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。童年,一個(gè)熟悉的名詞,早已釋放。
13歲幻想,13歲守望,13歲逞能,13歲迷茫,13歲風(fēng)雨,13歲陽(yáng)光。都是我踏足的.地方。13歲的夢(mèng)想點(diǎn)燃14歲的希望。還有很長(zhǎng)的路要走,我會(huì)微笑著面對(duì)風(fēng)暴。
時(shí)間不回,記憶可以回。那些不快樂(lè)的人變得快樂(lè)。
告別初一作文4
是我走的時(shí)候了,媽媽?zhuān)易吡。?dāng)清寂的黎明,你在黑暗中向我伸出手臂,要抱你睡在床上的孩子時(shí),我要說(shuō)到;“孩子不在那里!”—媽媽?zhuān)易吡恕N乙兂梢还纱猴L(fēng)撫摸著你,當(dāng)你浴時(shí),我要把你吻了又吻;我要變成水中的漣漪,當(dāng)你在水中嬉戲時(shí),我輕輕地?fù)崦愕碾p腳,你察覺(jué)到了,卻不知那就是你的孩子。電閃雷鳴之夜,當(dāng)雨點(diǎn)滴滴答答的落在樹(shù)葉上時(shí),你會(huì)在床上聽(tīng)到我的微語(yǔ);當(dāng)電光隨著搖曳的風(fēng)兒一起閃進(jìn)你的屋子,我便會(huì)伴著他一同閃進(jìn)來(lái)了。
我要變成一個(gè)夢(mèng)兒,從你的眼皮鉆到你的睡夢(mèng)中去。當(dāng)你醒來(lái)吃驚的打量四周,我便如閃爍的螢火蟲(chóng)似的,燁燁地向暗中飛去了。
當(dāng)開(kāi)齋節(jié),鄰家的孩子們來(lái)屋里游玩時(shí),我便要融化在那悠揚(yáng)的笛聲里,整日介在你的心頭震蕩。
親愛(ài)的`阿姨帶來(lái)了節(jié)日禮物,問(wèn)道:“我們的孩子在哪里,姊姊?”你將要柔聲的告訴她:"他現(xiàn)在在我的身體里、在我的生命里、在我的靈魂深處。"
告別初一作文5
白駒過(guò)隙間,我就將告別初一,邁向嶄新的初二生活;赝^(guò)去,依舊刻骨銘心。
剛進(jìn)入校園時(shí)的我,傲氣沖天,自認(rèn)為小學(xué)六年來(lái)的方法定是萬(wàn)能。在第一次考試獲得的成績(jī)不盡如人意時(shí)仍執(zhí)迷不悟,不求上進(jìn)!俺榈稊嗨,舉杯消愁愁更愁!比諠u增大的學(xué)習(xí)壓力就如同滔滔的江水,揮之不去,斬之不斷,令我苦不堪言?粗覍W(xué)習(xí)成績(jī)的不斷下降,我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師看到我的退步,心里比我還急,說(shuō):“你現(xiàn)在的壓力都是方法不當(dāng)和自身的驕傲造成的.,方法不對(duì)就得改,驕傲過(guò)頭得抑制,不然遲早要吃虧,你說(shuō)對(duì)吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。為了自己,我及時(shí)懸崖勒馬,F(xiàn)在的我比起當(dāng)時(shí),已沉穩(wěn)了不少。
轉(zhuǎn)眼間,初二生活已經(jīng)向我招起了手,而那塑造了我的初一永遠(yuǎn)是心底的珍寶。我定會(huì)徹底改正我的壞習(xí)慣,不負(fù)光陰,不負(fù)青春。
告別初一作文6
我們的童年無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束。但每個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)童年,也會(huì)經(jīng)歷一個(gè)告別童年。
小時(shí)候那個(gè)和我們形影不離的毛絨公仔,已經(jīng)被我們遺棄在那個(gè)黑暗的角落里,我們已經(jīng)不屑一顧了。因?yàn),?dāng)我們長(zhǎng)大后,我們不能整天沉浸在游戲的世界里,而是要花更多的'時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),學(xué)習(xí)更多的技能。
當(dāng)我們年輕的時(shí)候,當(dāng)我們摔跤的時(shí)候,我們會(huì)為父母哭泣,F(xiàn)在,我們不會(huì)含淚輕彈,把苦水吞進(jìn)肚子里。因?yàn)椋覀冮L(zhǎng)大了,懂事了,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就哭,會(huì)退縮。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),敢于面對(duì),敢于挑戰(zhàn)。
我們還有很長(zhǎng)的路要走。路上可能會(huì)有一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨,將我們拋入懸崖底部?赡苡刑摶玫娘L(fēng)景讓我們眼花繚亂。但我相信,只要我們堅(jiān)定信念,勇往直前,就會(huì)有美好等著我們。
讓我們把童年的每一點(diǎn)都變成歷史,永遠(yuǎn)記錄在你的心里,珍惜今天,讓我們的明天更美好!
告別初一作文7
生活,就像一部影集,裝滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)自己的事,有喜怒哀樂(lè),有苦與甜,而生活更是因?yàn)樽吡诉@些笑與淚,才變得多姿多彩,有滋有味。
今年我就要畢業(yè)了。
輕輕的走進(jìn)校園,看著校園里的一切。看著我們揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),想著我們上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),仿佛在昨天,清晰的印刻在我的腦海里,每一個(gè)熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)員在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的激勵(lì)下飛快的向前沖,他們拼搏著,也快樂(lè)著,那時(shí)候,我懂了,生活的意義在于拼搏。
來(lái)到了教室,看見(jiàn)我們學(xué)習(xí)的地方。課堂上,和老師積極的互動(dòng)學(xué)習(xí),下課了就和同學(xué)們一起玩耍,老師講的.每一個(gè)問(wèn)題都積極思考,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記憶在腦海,每個(gè)人都非常認(rèn)真。已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到這種認(rèn)真了,一起學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少。那時(shí)候,我懂了,生活的意義在于珍惜。
生活中有許多開(kāi)心或不開(kāi)心,如意或不如意的事情,正因?yàn)橛辛诉@些,才是我們的生活影集中 留下難忘的歲月,留下每一瞬的美好。
告別初一作文8
告別童年意味著告別幼稚和成熟。童年放風(fēng)箏慢慢飄向遠(yuǎn)方的天空;青春的旋律正一步步向我走來(lái)。
告別童年意味著告別幼稚和成熟。童年漂泊的小風(fēng)帆,漸漸飄向遠(yuǎn)方的大海;青春的歌在微笑著向我招手。
告別童年意味著告別幼稚和成熟。童年天真孩子的聲音,緩緩飛向遠(yuǎn)方的'樹(shù)林;青春的晨鐘在我耳邊敲響。
告訴
不要做孩子,意味著告別幼稚走向成熟。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,快樂(lè)的太陽(yáng)冉冉慢慢地落在西邊的青山上,青春的身影一點(diǎn)一點(diǎn)地向我走來(lái)。
告別童年,迎接青春;告別童年,走向成功。
啊!告別童年,童年——再見(jiàn)!
告別初一作文9
光陰似箭,日月如梭。無(wú)知的我告別了初一,即將進(jìn)入初二的學(xué)習(xí)生活。憧憬著未來(lái)又不禁回憶起了一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
剛升入初一那會(huì)兒,每個(gè)人的臉上都掛著稚嫩的.笑容,看著他們,我也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待,也在這樣的氛圍中斗志昂揚(yáng)起來(lái)。但初中緊張的生活曾讓我迷失了自己,不知該如何融入這樣的生活;甚至忘記過(guò)初衷,不過(guò)最后找回了它。
我曾認(rèn)為時(shí)間可以解決很多問(wèn)題,包括適應(yīng)生活、交朋友、學(xué)習(xí)等等。雖然有些在生活中也被證實(shí)過(guò),比如交朋友,經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期與同學(xué)的交往,我也交到了不少朋友;適應(yīng)生活,一年過(guò)去了,也逐漸適應(yīng)了初中忙碌的生活。但有些只是妄想罷了——時(shí)間是最可怕的證人,升級(jí)考試——學(xué)習(xí)的內(nèi)容、重點(diǎn)綜合在一起,使我的問(wèn)題通通顯露出來(lái)。
懵懂的初一已經(jīng)過(guò)去,我又該如何面對(duì)即將來(lái)臨的初二呢?
告別初一作文10
告別是一件傷心的事。有些東西告別后可以再次相見(jiàn),可有些東西告別后再也不能相見(jiàn)。比如:時(shí)間……
我嘆息,我傷心。為什么快樂(lè)之后是痛苦?為什么初二是如此痛苦?很快我便得到答案:因?yàn)槌醵獏⒓又锌忌。地理;因(yàn)槌跞锌肌?/p>
我嘆息,我后悔。為什么要那么快過(guò)完快樂(lè)的初一?為什么初一之后是痛苦的初二?沒(méi)有答案,快樂(lè)永遠(yuǎn)是那么短嶄,快樂(lè)之后都是痛苦。
漸漸的,我發(fā)現(xiàn)初二并不如此令人頭暈?zāi)垦#灰眯捏w會(huì),也有一絲的快樂(lè)――這便是讀書(shū)的'快樂(lè)。
雖然我沒(méi)有了自由,我只能困在家里,但這里是知識(shí)的海洋,我在其中翱翔,品味讀書(shū)的樂(lè)趣,享受知識(shí)的源泉,
我已被此陶醉,雖然我沒(méi)有了初一的快樂(lè),但我有了知識(shí),我在知識(shí)的天空中飛翔。
啊,告別初一……
告別初一作文11
人,這一生最美好的時(shí)光莫過(guò)于童年了。在童年里,我們無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱,不知道什么是憂什么是愁,想做什么就做什么,孩提時(shí)代是多默美好。
自從上了初中后,我發(fā)現(xiàn)我變了,從一個(gè)無(wú)知的孩童變成了一名亭亭玉立的少女,我恍然大悟:我要和同年說(shuō)再見(jiàn)了!
隨著時(shí)間的穿梭,我的煩惱可想而知是越來(lái)越多了,作業(yè)堆積如山,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,而且學(xué)習(xí)科目也越來(lái)越多了!
好懷戀童年啊,每天和同伴一起玩耍一起上學(xué)一起計(jì)劃美好的未來(lái)那是多幺幸福啊。假如時(shí)光能倒流,我希望能再回到童年,守住那份美好的回憶!假如時(shí)光能倒流,我希望能徜徉在童年世界之中。但是,那終究是希望,是假如,是幻想,不可能成為現(xiàn)實(shí)。唉,還說(shuō)什么呢?心痛,心痛!
童年。∥抑荒軐(duì)你說(shuō)一聲再見(jiàn)。但是,你將成為我永恒的`回憶,最美好的回憶!我永遠(yuǎn)都不會(huì)將你忘記!
童年,再見(jiàn)!
告別初一作文12
不知不覺(jué)中,初一生活已經(jīng)結(jié)束,回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從剛開(kāi)始的軍訓(xùn),到兩個(gè)學(xué)期的'學(xué)習(xí)生活,再到最后的期末考試,一幕幕都在我的腦海中浮現(xiàn)。
烈日炎炎下,哨聲吹響了我的初一生活,幾天到軍訓(xùn)過(guò)后就迎來(lái)了緊張的學(xué)習(xí)生活。在這兩個(gè)學(xué)期中,壓力在不斷的加大,但是無(wú)法避免,只得去不斷地調(diào)整方法,化解壓力。忙忙碌碌了好久,在期末考試中,成績(jī)盡管不滿(mǎn)意,但至少我清楚地認(rèn)識(shí)了自己。不能用小學(xué)的學(xué)習(xí)方式繼續(xù)下去,要及時(shí)調(diào)整方法。初一虧欠的還需要彌補(bǔ),好的習(xí)慣也要及時(shí)養(yǎng)成。
初一生活留下了遺憾,但也是收獲:好的成績(jī)不僅需要學(xué)習(xí)的努力,更需要適合的方法,好的習(xí)慣和細(xì)心地實(shí)施。
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