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中學生初一作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的中學生初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生初一作文1
“著我漢家衣裳，興我禮儀之邦！”這短短的十二個字來自著名漢服復興者孫異先生的原創(chuàng)歌曲《重回漢唐》中，卻震撼了多少少年心，激起了多少漢家兒郎的復興夢！
漢服，顧名思義，就是漢族的傳統服飾。始于炎黃，止于清初，止于“剃發(fā)易服”的制度之下。幾百年的滄桑過后，我漢家衣裳重現在這片土地之上，卻僅烙印在幾十萬人的心中。穿上漢服，走在大街小巷，這是每一個漢服復興者可以為漢服復興所做的事，也是他們夢寐以求的事。然而當他們這樣做時，受到的是無盡的'諷，“cosplay”“韓服”“漢服”這些詞層出不窮，對于這些漢服復興者而言，是一件多么心寒的事情啊。
不知有多少人為漢服復興在做著努力，他們大都是血氣方剛的少年，一心想著的都是自己的民族。
他，一生助力于漢服復興事業(yè)，直至人生的最后一刻，也是如此�！叭A夏復興，天風魂牽夢繞，至死不忘育我民族，死后怎舍夢里衣冠。始于衣冠，再造華夏，同袍之責，我心之愿。華夏復興，同胞幸福，天風叩祈蒼天。”他的臨終遺言深深地刻在每一個同袍的心中，對漢家衣裳執(zhí)著的心永不變。他——就是溪山琴況（天風環(huán)佩），一個讓所有同袍都敬重的人。
華夏復興，衣冠先行；始于衣冠，達于博遠。
只愿每一個漢家兒郎都能心系自己的民族，擺正自己的衣冠。
復興之路“何懼道阻且長，看我華夏兒郎！”
中學生初一作文2
先來介紹一下我的爸爸！我的爸爸一天到晚忙個不停，真讓我們擔心，果然沒幾天，他感冒了，但依然工作，有時幾個月回不來，時不時還打電話過來，關注著我們的身體健康，在我眼里，他是一個負責的爸爸。
下面就輪到我的媽媽了！我的媽媽有一雙能干的手，只要她的手稍稍一動，一眨眼！不敢讓你相信！屋子里一下子變的金光閃閃，真夠耀眼！她的手還可以做出各種各樣的美味飯菜，在廚房中，炒出的煙霧遮住了我們的視線，媽媽從煙霧中走出來，手中拿出的飯菜讓我和爸爸口水千丈，我倆狼吞虎咽不一下子就大飽口福，我媽媽的兩雙手真會一個“72”吧！
哇哇！我的妹妹又哭了，下面就來介紹一下我的妹妹吧！我的妹妹一副天真可愛的樣子，可她的午餐鈴響了的時候(午餐鈴是肚子叫了的時候)她又會像一只不耐煩的小狗，會把水踢翻，會使勁兒拔我的頭發(fā)，直到給她奶喝，才會變成一只很乖巧的貓咪，調皮的縮在我的'懷里，瞧！我的妹妹多有趣呀！
我的爺爺非常勤奮，在夏日炎炎的時候，爺爺還在澆水、除蟲。他早已進入老年了，由于長期的干著農活，爺爺生病了，都暈倒在地，幸虧爸爸及時趕到，把爺爺帶進了醫(yī)院，醫(yī)生在我爺爺心臟上架了一個架子，血液通了，爺爺醒過來了，我高興的一蹦三尺高，看！我的爺爺多勤勞！
瞧一瞧看一看，這就是我的溫馨一家人。
中學生初一作文3
像微風輕拂竹葉，像海浪親吻海岸，像明星裝飾天空，像冷雨滋潤土地，而你的出現像閃電劃過天空。
初中的排座位真是一件令人頭疼的事，老師的指揮令把兩個毫不相干的人成了前后桌，從此開始了我們的鐵桿生涯……
我們都曾開朗，但都因受到朋友的傷害、背叛而變得不愛說話。我們躲在自己堅硬的殼里不肯出來，怕太陽灼傷我們光滑白皙的'皮膚，怕坎坷的路上的石子會將我們傷害，對于我們而言，只有自己才是最安全的。
正因為我們總是逃避別人的關心、冷漠、不愛說話，才發(fā)覺我們的相像，我們漸漸靠近，與彼此交流、說話，突然才發(fā)現你就是我一直在找的那個人。
我們喜歡在陽光明媚的下午躺在草地上聞青草的芳香，看白云在天空飄，感受大自然給我們帶來的無窮的快樂。我們互相依偎，空空的心，總能讓彼此填滿。
別人總覺得我們古怪，不好打交道，只有我們自己才知道，我們是怎樣的。
我們說別人不敢說的話；做別人不敢做的事；我們穿姐妹裝。這些全都是因為和你在一起，我才敢做。
夢里，你的身影總是縈繞在我身邊，陪伴我一直走到世界盡頭。相依也是一種快樂，不用說話，一個眼神就能了解彼此的全部心聲。
我想，等我們老了，回想起今天做的事，心里肯定會有一股暖流流過，感謝老天讓我在初中遇過你，留下一段難忘的回憶，我永遠都不會忘記你的！
中學生初一作文4
笑有很多種，我最喜歡媽媽的微笑。
中秋節(jié)放假回家。一打開門，家里一個人也沒有。直到天黑，媽媽才氣喘吁吁從田里回到家，媽媽好像要將一輩子的勞苦依附在大門外的椅子上。我趕緊為媽媽倒一杯水。我想：爸爸在外打工，媽媽平日里要去田里干活，還要做家務。她那么辛苦，我也沒能幫她什么忙。我應該再多做點什么。
飯后，我悄悄地去熱水，先打水，把水裝在燒水壺里，輕輕地把燒水壺放在三腳爐上，然后，我去找一些柴，把火燒了。大約二十分鐘，水就熱好了，我把熱水倒在洗腳盆里。把洗腳盆抬到媽媽的面前，接著，去拿拖鞋。媽媽莫名其妙地問﹕“你在干什么。”我笑著說：“媽媽您那么辛苦，我沒幫上什么忙，這次我要為您洗一次腳。”我看了看媽媽的鞋，都破了好幾個洞了。我蹲下去把媽媽的鞋脫下，媽媽的腳與我們大不同，我們的腳很白，媽媽的腳卻黑黑的，還長滿了厚厚的繭。我把媽媽的.腳放在洗腳盆里，一遍又一遍地把媽媽的腳搓干凈。
洗完腳后，媽媽用手摸我的頭，媽媽自豪地笑說：“你長大了，也懂事了�！蔽姨痤^，看見了滿臉皺紋的臉，她的眼眶卻流著晶瑩的淚水。
今后，我一定會盡全力讓媽媽臉上的笑比現在多一萬倍。
中學生初一作文5
散落在夜空中，片片柔云陪伴藍天，不同世界的精靈和天使長飛，海里的魚歡快地游動，山河相逢知音。你最喜歡世界和自然的什么？我最喜歡迷人而耀眼的星星……星星明亮，風溫柔。以天為幕，以地為座，我就那樣坐在地上，享受著夏夜的清新，聽著水池里的青蛙和蟲子，看著滿天繁星的夜空。
天空不是純黑的，而是黑中有無限深藍，延伸到遠方。我的眼睛好想穿透這層黑幕，好想搞清楚天空的盡頭是什么。
天空如此廣闊，我不禁為自己的渺小感到羞愧。宇宙無邊無際，讓我懷疑人生到底有多短暫。“眨眼”，我似乎明白了古人的無奈心情。再看星空，夜空依舊深邃，星星依舊明亮，青蛙依舊在歌唱。
看著滿天的星星，大大小小，忽明忽暗，我的心在動。星星點綴夜空，把它們的光彩灑在地球上，無論是名星還是無名星。
是的.，宇宙是無限的，生命是有限的，但有什么遺憾呢？人類歷史發(fā)展至今，誰能違背這個客觀規(guī)律？但是，為什么很多人就像天上的仙星，他們的精神和偉大的成就一直流傳至今，甚至會永遠流傳下去？星星眨著眼睛，好像確定我的答案是正確的。青蛙、鼓聲、昆蟲的歌聲一個接一個，似乎在祝賀我的突然開悟。
就像這顆名不見經傳的明星，我們的祖先和父輩，在艱辛中追尋，探索，奮斗，付出了多少熱量和光明。的確，生命是有限的，個體是渺小的，但我想讓我的生命流進歷史的長河，它永遠不會停止流淌，永遠發(fā)光。
中學生初一作文6
陽光沙沙的漏盡塑料膜，在柔軟的紙巾上，一只小小的蝸牛開始蘇醒，他慢慢地前進著，留下一道透明而有形的軌道。
這是一只備受關注的蝸牛，它的主人是居住在高樓中的少年。少年愛動物。而在不遠的.山的另一邊，同樣是生命，卻淪陷在無邊的痛苦中。
廚房里熱氣騰騰，中秋節(jié)，女人在廚房里烹制佳肴，突然有人發(fā)出一聲驚訝。過去一看，原來是菜盤伏著一只蝸牛，在一雙雙差異的眼睛下，他蜷縮著身子，害怕極了。他裸露在空氣中，丟了自己本不離身的家。他不再前行，只是蜷在那里，想要縮回殼中。有人不慌不忙搓了一小撮鹽，端著盤子向門外走去，大家都散了。
可想而知，蝸牛的生命已經走進了死胡同。我不敢出門，害怕看著他一點一點融化，害怕看見他的淚水逐漸與他融為一體。
我目睹相同生命的不同命運。我沒有能力，改變他們的命運。正如我自身前路茫茫，命途最終指向的還是土地。蝸�；蚴プ杂�，或走向盡頭。生命無法平等，就像不可能有兩顆同樣的星星。愿世間每個人都善待生命，因為生命理應平等。
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