高三圣誕節(jié)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的高三圣誕節(jié)作文,歡迎大家分享。
高三圣誕節(jié)作文1
眼看著,圣誕節(jié)就要來(lái)臨了,這是我最喜愛(ài)的節(jié)日。每縫剛剛十二月初,我就要興致勃勃的想象著過(guò)圣誕節(jié)時(shí)的快樂(lè)情景,今年的我同樣也不例外。
就從學(xué)校開(kāi)始想起吧!我穿著漂亮的衣服,背上背著粉紅色的小書(shū)包,小跑在上學(xué)的小道上隔著學(xué)校十米多,就能聽(tīng)到同學(xué)們快活的叫喊聲,追逐聲。來(lái)到校門(mén)口,還能看到老師、學(xué)生共同裝扮校園,以及校園里熱鬧的氣氛。走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的就是同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉,和“圣誕老人”慈和的臉旁。學(xué)校的圍欄,已不在是原來(lái)那生了銹的鋼鐵,而是掛滿了紅、黃兩種拉花的引人注目的圍欄。
學(xué)校的操場(chǎng)也不是原來(lái)那略顯骯臟的草坪,而是真的種上了小草和各種各樣的花草樹(shù)木。所有的教學(xué)樓上還要貼著大大的圣誕老人的頭像,有時(shí)間的話還可以在圣誕老人的頭像上寫(xiě)一句圣誕節(jié)的祝福語(yǔ),這樣就很好了!走進(jìn)教室,桌子啊、椅子啊,最好都重新擺放,而且還是同學(xué)們自己安排、張羅所有的事。我還希望這一天是讓同學(xué)們自由自在的度過(guò)的。
大家可以看一些有關(guān)圣誕的知識(shí)和動(dòng)畫(huà),甚至還可以舉行一次大型的演唱賽,歌曲為:鈴兒響叮當(dāng)。臨放學(xué)時(shí),最好還有幾位老師來(lái)扮演圣誕老人,手里拿著一大袋禮品送給同學(xué)們。同學(xué)們也能和“圣誕老人”玩上半小時(shí)。玩完之后,就陸陸續(xù)續(xù)的放學(xué)了。
接下來(lái),就該想象一下回到家中的情景了。還沒(méi)到家,圣誕節(jié)的氣氛就映入眼連。一陣悅耳的音樂(lè)把我引入了六樓一門(mén)。透過(guò)窗戶,家里那洋溢著的溫暖的燈光照得我也暖洋洋的。在屋內(nèi),一棵深綠色的圣誕樹(shù)傲然屹立,格外顯出了圣誕節(jié)濃厚的氣氛,我不禁加快了腳步。我走進(jìn)家門(mén),最好有些神秘感。首先,在桌上,寫(xiě)了一張給我的紙條,內(nèi)容為:馬紫凝同學(xué),我送給你了一件禮物,請(qǐng)你去找找吧!于是我便找起來(lái)。找到之后,家里人便突然跳到我身邊,于是,我們就一起唱歌跳舞過(guò)圣誕。
高三圣誕節(jié)作文2
“砰”隨著一聲鐘聲的響起,期待已久的圣誕節(jié)到來(lái)啦!我坐在床邊,看著一道絢麗的煙花劃過(guò)夜空,點(diǎn)亮了寂靜的夜晚,我不禁有一些傷心,我夢(mèng)中的圣誕節(jié)才不是這個(gè)樣子的呢!
就算沒(méi)有豪華的宮殿,也一定要有漂亮的小屋;就算沒(méi)有盛大party,也一定要有好朋友聚在一起打打鬧鬧;就算沒(méi)有掛滿禮物的圣誕樹(shù),也一定要有幾張充滿愛(ài)的賀卡。作為我小學(xué)里的最后一個(gè)圣誕節(jié),怎么可以這么普通,這么平常呢?我閉上眼睛倒在床上,不去想這些煩心的事情,不知不解竟然睡著了。
趙依依當(dāng)著一幫同學(xué)擁到了我家,我們坐在沙發(fā)上,一起拆著圣誕禮物。我們用猜拳的方式?jīng)Q定先后順序,當(dāng)每個(gè)人打開(kāi)禮物時(shí),臉上充溢著幸福和滿足。我收到了一盒夢(mèng)寐以求學(xué)習(xí)套裝,是我最愛(ài)的米奇系列。拆過(guò)禮物,我們玩起了躲貓貓的游戲。“1……2……3……不許動(dòng)!”趙依依正蒙著眼睛抓我們呢。不好,李紅霞停在了離趙依依最近的地方,我不禁為她捏了一把汗,她自己好像也意識(shí)到了,豆大的汗珠從額頭上滴落下來(lái),雙腿也微微發(fā)抖。趙依依好像意識(shí)到了,轉(zhuǎn)過(guò)身朝李紅霞的方向走去。“一步,兩步,三步,近了”誰(shuí)知李紅霞耍了個(gè)小聰明:她在趙依依快要靠近她時(shí)彎下了腰。趙依依的手在空中摸索了幾下,什么也沒(méi)有抓到。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”鐘聲響起來(lái)了,我們對(duì)著圣誕樹(shù)許下了小小的而又真誠(chéng)的愿望。我希望:家人身體能健康,學(xué)習(xí)可以節(jié)節(jié)高、步步高,最重要的是——圣誕征文可以獲得一等獎(jiǎng)!我不經(jīng)意地抬起頭,此時(shí)外面已經(jīng)全黑,月光被云霧籠罩著,倒映在池塘上一些朦朦朧朧的霧氣,若隱若現(xiàn),令人捉迷不透。我不禁猜想:上帝有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我們的愿望呢?
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”又是一陣鐘聲,不過(guò)它是來(lái)叫我起床的。生活中沒(méi)有王子,也沒(méi)有公主,我只是一個(gè)平凡的女孩子,有自己小小的愿望,而這些愿望,我都要通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)。面對(duì)此時(shí)正燦爛無(wú)比的朝陽(yáng),我充滿了力量,我要通過(guò)我的努力實(shí)現(xiàn)我的愿望!
高三圣誕節(jié)作文3
不知從什么時(shí)候起,中國(guó)人也過(guò)起了洋節(jié)日,圣誕節(jié)就是其中之一。在圣誕的前一天晚上是平安夜,同學(xué)或朋友之間都會(huì)互相送蘋(píng)果,稱之為平安果。今天我在辦公室備課,一個(gè)小女生進(jìn)來(lái)找我,走到我辦公桌前從身后拿出來(lái)一個(gè)包裝精美漂亮的盒子,放在我的辦公桌上,對(duì)我說(shuō)老師再過(guò)兩天就是平安夜圣誕節(jié)了,送給老師一個(gè)平安果,提前祝老師圣誕快樂(lè)。我心里是開(kāi)心得,因?yàn)檫@說(shuō)明學(xué)生是喜歡我,把我當(dāng)作朋友的。同時(shí)我也想到一個(gè)問(wèn)題,學(xué)生們?cè)谑フQ節(jié)互相送平安果的行為是否可取。通常學(xué)生們之間送的平安果都是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。一個(gè)包裝精美的平安果要用掉七八塊錢(qián)?赡芷甙藟K錢(qián)算不了什么,可是這種節(jié)日互相送禮物的風(fēng)氣是不取得。首先,學(xué)生們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,想要買(mǎi)禮物就得向父母要錢(qián)。拿到錢(qián)除了給自己的同學(xué)買(mǎi)禮物之外,有些自控能力差的孩子可能就會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲,有的甚至把錢(qián)來(lái)買(mǎi)煙,躲在沒(méi)人的地方偷偷的抽。其次,同學(xué)之間互相花錢(qián)送禮物的行為會(huì)助長(zhǎng)攀比風(fēng)氣。她收到的禮物比我的漂亮精美,我也要有一樣漂亮的禮物。這會(huì)非常容易滋生孩子們之間的攀比心理。再次,孩子們?cè)诠?jié)日時(shí)花錢(qián)買(mǎi)禮物送給其他同學(xué),這會(huì)讓孩子們覺(jué)得節(jié)日送禮物理所應(yīng)當(dāng)?shù)模焕诤⒆觽凁B(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。最后,同學(xué)們之間互相送禮,會(huì)導(dǎo)致班集體內(nèi)小團(tuán)隊(duì)的形成。誰(shuí)跟誰(shuí)交換了禮物,他們就是好朋友,而沒(méi)有送禮物的,就是友誼不好的。這給孩子們一個(gè)十分錯(cuò)誤的觀念,會(huì)讓孩子們覺(jué)得友誼是用禮物或金錢(qián)換來(lái)的,這是十分有害的。
如果在過(guò)節(jié)時(shí),學(xué)生之間互相送的禮物是自己動(dòng)手花了心思去做的`,那會(huì)是一件十分有意義的事情。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們自己動(dòng)手做一些禮物,在節(jié)日時(shí),送給同學(xué)。這不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,增進(jìn)孩子們之間的友誼,更使他們懂得勤儉節(jié)約是一種美德,
高三圣誕節(jié)作文4
一年一度的圣誕節(jié)快到了,雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)那神秘的圣誕老人,但我還是每年的圣誕節(jié)都在床前掛了一個(gè)長(zhǎng)筒襪。雖然爸媽總是說(shuō):“都多大了,還相信圣誕老人會(huì)來(lái)!钡疫是相信圣誕老人的傳說(shuō)。
今年,我又在床前掛了一個(gè)長(zhǎng)筒襪,然后舒服地睡著了……
“爸,媽,你看!蔽夷闷鹆碎L(zhǎng)筒襪里的禮物,“沒(méi)準(zhǔn)真有圣誕老人呢!痹瓉(lái)有人在里面裝了禮物。雖然我很高興,但我知道肯定沒(méi)有圣誕老人這回事。我只是說(shuō)說(shuō)罷了。“哈哈,是嗎?那太好了。”爸爸笑了笑,“今晚我也掛個(gè)襪子試試!编?我立刻感到了深深的寒意,怎么回事,爸爸的笑好假。他通常都不怎么笑,除非碰到了非常搞笑的事。算了,應(yīng)該是錯(cuò)覺(jué)吧?
晚上,長(zhǎng)筒襪依然掛在我的床前。清冷的房間里的燈已被關(guān)掉,房間里異常安靜。我怎么也睡不著,在被子里滾來(lái)滾去,或者望著天花板發(fā)呆?嗨迹旱降资钦l(shuí)放的禮物呢?嗯嗯嗯……啊,呼~(yú)睡不著!爸ㄑ健笔裁绰曇?開(kāi)門(mén)聲?我急忙閉上眼睛,假裝睡覺(jué)。我咪了咪眼:是爸爸和媽媽,他倆要干什么?爸爸把一份禮物放進(jìn)了我的長(zhǎng)筒襪。哦,原來(lái)如此,原來(lái)老爸就是圣誕老人啊。我心里又感動(dòng),又有了一個(gè)想法……
第二天晚上,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸,你也掛個(gè)長(zhǎng)筒襪吧,說(shuō)不定你也有圣誕禮物呢!焙冒!闭f(shuō)著,就把長(zhǎng)筒襪掛在了床前。老媽躺在床上說(shuō):“你多大了也信?”哦?看來(lái)爸媽們的演技不錯(cuò)嘛。不過(guò)呢,早已被我的火眼金睛給看穿了。
半晚,我等爸媽睡著以后,也給他們的長(zhǎng)筒襪里放了一個(gè)小盒子。那是一個(gè)戒指,是我在早上掃地時(shí),在床底下找到的。哈哈,等著明天看好戲吧。
“老公,醒醒。”我通過(guò)了門(mén)縫看到了“好戲”!霸趺蠢。”爸爸不耐煩的說(shuō)。“你看這是什么?我們的戒指!前幾天弄丟了,你記得嗎?”媽媽驚異的說(shuō)!斑真是!”爸爸也有點(diǎn)詫異了,“真有圣誕老人?”我躲在門(mén)外偷笑。真有圣誕老人?哈哈,誰(shuí)知道呢?
高三圣誕節(jié)作文5
那個(gè)圣誕節(jié)難忘,不是由于那些華麗的圣誕樹(shù),不是由于那個(gè)滑稽的圣誕老人,而是由于一張難忘的圣誕賀卡。
我清晰地記得,那天在學(xué)校剛吃過(guò)午飯,教室里就已經(jīng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。同學(xué)們七手八腳地裝飾著教室,絢麗的彩帶,精致的圣誕樹(shù),還有笑聲、歌聲、嬉鬧聲,一切都是那么美麗而熱鬧。只有與同學(xué)關(guān)系冷漠的我獨(dú)自在座位上寫(xiě)著作業(yè),好像什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),什么都沒(méi)看見(jiàn)。
突然,一道鮮艷的顏色從我眼前晃過(guò),是前面那個(gè)同學(xué)拿的什么。不知為何,我探過(guò)頭去。哦,他是在畫(huà)賀卡。嘿,無(wú)非是給老師的。淡淡的目光正要收回,一個(gè)熟悉的名字吸引了我。啊,是寫(xiě)給同學(xué)的!同學(xué)之間在圣誕節(jié)時(shí)也能互贈(zèng)賀卡?我又新奇又感動(dòng)。那一定是他的好朋友了,我想。我好羨慕那個(gè)即將收到賀卡的同學(xué)。唉,我沒(méi)有朋友,注定收不到賀卡,熱鬧是他們的,祝福是他們的,一切都和我無(wú)緣,就讓我的圣誕節(jié)和每年一樣悄無(wú)聲息地過(guò)去吧!想到這里,一種寂寞涌上眼眶,我只好漠然走出教室。
當(dāng)我不得已再回到教室時(shí),我看到我桌上似有一團(tuán)火焰在跳動(dòng)。我使勁眨了眨眼,走了過(guò)去。啊,是張圣誕賀卡!我立刻捧起了它。它不僅有著鮮艷的顏色、美麗的圖案,還有著熱情的祝福語(yǔ):特別的賀卡送給特別的你——你的好友。難道竟是送給我的么?我使勁揉了揉眼睛,賀卡上方偏左的位置分明寫(xiě)著我的名字。我呆住了,心中久積的冰雪被這白色圣誕節(jié)的紅色圣誕卡迅速融化了。放眼四周,才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已圍在我身邊,笑臉是我從未見(jiàn)過(guò)的美麗,笑聲是我從未聽(tīng)過(guò)的悅耳,教室里充滿著我從未感受過(guò)的溫暖。我知道,真正感動(dòng)我的是同學(xué)們給予我的善意、友誼。從此以后的每個(gè)圣誕節(jié),即使窗外白雪皚皚,我也不覺(jué)得寒冷,因?yàn)槲业纳磉叾嗔伺笥训呐惆椤?/p>
從此以后的每個(gè)日子里,雖然有時(shí)還不免感到孤單,但我的心不再寂寞。因?yàn)槔锩嫜b著那張紅紅的圣誕賀卡,那個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
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