作文 回憶

作文 回憶1

　　熟悉的空間

　　回憶從眼角涌出

　　帶著飛揚(yáng)的淚花

　　臉上生硬的皮膚

　　抖露著無(wú)盡的哀思

　　萬(wàn)傾柔波是我沉重的心靈

　　一方南國(guó)的水床 開(kāi)裂

　　我開(kāi)始與往事回目對(duì)視

　　傾聽(tīng)我的思念

　　快樂(lè)和悲苦隔著一雙透明的眼睛

　　當(dāng)思緒在欲望中燃燒

　　我撞破胸膛

　　用熱血去寄以破天的念想

　　遙遠(yuǎn)的`一角 我默默凝望

　　關(guān)閉心靈的每一個(gè)出口

　　我空洞洞的心

　　在回憶的漩渦里 塵土飛揚(yáng)

　　往事從頭憶

　　我打動(dòng)了上蒼的眼淚

　　在憂傷最重的地方

　　埋一顆真誠(chéng)在心底

　　等待眼乳中

　　真正滑過(guò)我心靈的那一滴

甘肅天水張家川縣張家川回族自治縣第一中學(xué)高一:王爭(zhēng)輝

作文 回憶2

　　轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂的幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少女，回味六年的經(jīng)歷可謂酸，甜，哭，辣味味俱全，其間苦和甜最值得我回味。

　　還記得五年級(jí)時(shí)，我們臨近期末大考，每天拼命擠時(shí)間復(fù)習(xí)，晚上七，八點(diǎn)時(shí)，我們看的是教參，輔導(dǎo)書(shū)；每天都在為大考奮筆疾書(shū)地奮斗著，那復(fù)習(xí)本子有山那么高，題目是海那么深。每天的課間，回蕩的不是天真的笑聲，而是筆尖觸紙的“沙沙”聲，課間里不再討論明星八卦，漫畫(huà)游戲，而是數(shù)學(xué)，語(yǔ)文題目。每天都想著趕緊寫(xiě)完作業(yè)，可以輕松輕松，可是每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)后，扭頭看那“滴答滴答”作響的鬧鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已在我的筆尖下逃走。當(dāng)時(shí)，多么想回到我們還吃著棒棒糖的童年，而不是沉浸在黑白字的作業(yè)本里�！�—苦在一次三年級(jí)春游，我們班級(jí)開(kāi)展了第一次振奮人心的拔河比賽。經(jīng)過(guò)抽簽，我們選出了隊(duì)員，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間拴著鮮紅的.綢帶，隊(duì)員們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁，婁愷城緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)，他使出吃奶的勁往自己那邊拉。啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油，加油……”聲中我們的勢(shì)氣更加旺盛了，經(jīng)過(guò)幾次危險(xiǎn)的爭(zhēng)奪，終于紅絲帶移到我們這邊，只聽(tīng)“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛的我們立即跳起來(lái)，跳著喊著：“我們贏了！我們贏了……”——甜不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活結(jié)束了，我就要告別和我朝夕相處的母校和老師了。我們?cè)谶@里享受知識(shí)的陽(yáng)光，有良師的教導(dǎo)，有知心同學(xué)的愛(ài)護(hù)。在這美好環(huán)境里完成小學(xué)學(xué)業(yè)，在這里享受知識(shí)的海浪。

　　六年的校園生活是一個(gè)充滿童話色彩的繽紛世界。我們?cè)谡n間，在操場(chǎng)都充滿畫(huà)意。這里告訴我們豐富的科學(xué)知識(shí)或者快樂(lè)于樂(lè)趣。旭日東升，每天這時(shí)正是五星紅旗從校園冉冉升起，溫暖了我們的心靈。校園的生活就是我們的童年生活，是那么綺麗，美好。

作文 回憶3

　　看著校車(chē)一輛輛開(kāi)動(dòng)，人去樓空的教室，終于安靜下來(lái)，彷佛一直以來(lái)都是如此沉寂，完全不見(jiàn)方才人聲鼎沸的痕跡。然而我的腦袋竟如同跑馬燈般，作文班的每一天在其中閃爍躍動(dòng)，驅(qū)之不去，趕也趕不走。

　　記憶慢慢的倒轉(zhuǎn)，突然，嘎的一聲暫停了。畫(huà)面上出現(xiàn)洪老師，正站在講臺(tái)上，口沫橫飛的授課，有別于一般上課老師與學(xué)生拘謹(jǐn)?shù)?對(duì)談，以及有主題的講課，洪老師什么都談，縱橫古今，廣博深宏，雖偶爾會(huì)控制不住情緒，幾句粗話出口，但卻讓師生的距離拉近了不少，真是風(fēng)趣。

　　畫(huà)面繼續(xù)倒轉(zhuǎn)，回到第一天，當(dāng)時(shí)的我忐忑不安，后來(lái)，在兩位可愛(ài)的輔導(dǎo)老師自我介紹后，大家漸漸緩和心情。蕭老師在開(kāi)始的第二節(jié)課與我們面對(duì)面彼此和樂(lè)融融，完全沒(méi)有上課的緊張感，他以幽默詼諧的語(yǔ)調(diào)，帶我們進(jìn)入文字奇妙的世界。

　　畫(huà)面瞬間又跳躍至第三天，馬老師正教導(dǎo)我們靜態(tài)里的世界，讓我們悠游于圖片內(nèi)含的情感。一開(kāi)始，大家為吊起圖片而努力奮戰(zhàn)著，上完課，大家都如釋重負(fù)的笑了；“真是幸福啊！”我想著。

　　而后，腦中畫(huà)面慢慢的回到靜謐的校園，“一切都結(jié)束啦！”我緩緩的對(duì)自己說(shuō)。風(fēng)呼呼的吹，卻吹不走我這段回憶。我踏上校車(chē)，看著校園慢慢在我眼眶中消逝。

作文 回憶4

　　母�！�—華南，我們成長(zhǎng)的搖籃。她像一個(gè)母親，把我們從一個(gè)無(wú)知的小孩撫育長(zhǎng)大。在母校的每一個(gè)角落，都有我童年時(shí)的笑聲。在母校讀書(shū)已有六年，在這六年里，開(kāi)心，傷心的事有許許多多。

　　這所華南小學(xué)是我們這里的四大學(xué)校之一。校園里有四塊大草地，那兒的草嫩綠嫩綠的；校園里還有兩棵大樹(shù)，兩個(gè)花池，以前下午放學(xué)時(shí)，我總是和幾個(gè)朋友一起在花池里寫(xiě)作業(yè)。分別在教學(xué)樓的左邊和右邊，在它們正對(duì)著的地方還有兩棵小樹(shù)，記得以前我們上體育課最喜歡在那兩棵小樹(shù)下面坐著嬉戲了。還有許多花，非常漂亮，那花是不能摘得，但是在讀低年級(jí)時(shí)，看到那些花這么漂亮的掛在枝上，總是不由自主的伸手摘一朵�！皭�(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”，從一年級(jí)開(kāi)始我們就學(xué)習(xí)那句話了，雖說(shuō)平時(shí)記得牢牢的，但是一看到鮮艷的花朵就把這句話拋到九霄云外了。慢慢的，讀到四五年級(jí)來(lái)了，就懂得了愛(ài)護(hù)校園。

　　學(xué)校每個(gè)星期一都要升旗，在讀低年級(jí)時(shí)，我最興奮的就是星期一早晨升旗了。從星期天在家就開(kāi)始盼著升旗。星期一早晨早早來(lái)到學(xué)校等待著升旗，排隊(duì)的時(shí)候我還喜歡排在前面，因?yàn)槟菢颖容^看得到升旗時(shí)的情景。我也很羨慕那些姐姐可以舉著旗在我們身邊走過(guò)，再走到升旗臺(tái)。剛開(kāi)始那些姐姐們升旗的速度都跟國(guó)歌不一樣，不是快了點(diǎn)就是慢了點(diǎn)。但慢慢的幾個(gè)星期過(guò)去了就好多了。幾乎每次升旗校長(zhǎng)都會(huì)跟我們講安全這方面，不要走到河邊去，不要去河里洗澡，上下樓梯靠右走……，有哪些同學(xué)違反紀(jì)律的話，他也會(huì)在升旗時(shí)點(diǎn)名批評(píng)。當(dāng)然，有同學(xué)取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)也會(huì)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

　　學(xué)校每年都有舉行朗讀比賽，其實(shí)每次我很想?yún)⒓舆@個(gè)比賽，但是每次都沒(méi)有勇氣�？粗�其他學(xué)生比賽得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我又后悔沒(méi)有參加。

　　在我讀四年級(jí)時(shí)有個(gè)英語(yǔ)單詞比賽，那次我參加了。剛開(kāi)始是自愿報(bào)名，班長(zhǎng)很多人都舉手報(bào)名了，包括我。于是就開(kāi)始下午放學(xué)補(bǔ)課，三個(gè)班的同學(xué)聚集在一個(gè)班里，補(bǔ)了幾天后我們就測(cè)試了，測(cè)試以后按照成績(jī)要從我們這么多同學(xué)當(dāng)中選出11個(gè)同學(xué)。那多么難阿，這么多同學(xué)只選11個(gè)，但很幸運(yùn)，我被選上了。于是在以后下午補(bǔ)課時(shí)就我們11個(gè)人，這回補(bǔ)課可不是我們自己的老師了，是教五年級(jí)英語(yǔ)的老師來(lái)跟我們補(bǔ)。剛開(kāi)始我們有點(diǎn)害怕，因?yàn)椴皇亲约旱睦蠋�，不知道那個(gè)老師是個(gè)怎樣的人。但經(jīng)過(guò)我們每天下午放學(xué)都一起相處以來(lái)，我發(fā)覺(jué)那老師挺好的`。要去別的學(xué)校參加比賽了，我們11個(gè)人都很緊張。一個(gè)陌生的學(xué)校，我們11個(gè)人被分在不同的班里考試，在這過(guò)班里有很多其他學(xué)校的學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的。這么多學(xué)生一起比賽，我會(huì)拿到好成績(jī)嗎？如果沒(méi)有拿到好成績(jī)回到自己學(xué)校真是丟死人了。這個(gè)比賽結(jié)果要到我們上五年級(jí)后才知道，意想不到我得了二等獎(jiǎng)。我完全沒(méi)想過(guò)我會(huì)得到前三等獎(jiǎng)，這真的是太出乎我的意料了。

　　我的母�！�—華南，愿它越來(lái)越美麗，撫育更多的孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

作文 回憶5

　　在蔚藍(lán)的天空中，幾朵白云悠悠地浮在上面，一只漆黑的燕子孤獨(dú)地在云朵里穿梭，在藍(lán)天之中憂傷地飛翔，它時(shí)而打著旋兒，時(shí)而憩在枝頭，時(shí)而騰空而起，時(shí)而筆直落下。它孤獨(dú)地飛著，卻不知不覺(jué)中為這寧?kù)o的畫(huà)面添加了一絲生機(jī)，也添加了一絲美麗……

　　我抬起頭仰望著這美好的一切。我的心也隨著那只飄零燕一起在藍(lán)天中盡情的翱翔。當(dāng)一陣風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，我感到了一絲的快意。那只燕子隨著風(fēng)也加快了飛行的速度。它拼盡了全力，只為了飛得更快，更高，更遠(yuǎn)，更敏捷。但它始終不離開(kāi)這片藍(lán)色的天空，始終不離開(kāi)這片空曠的土地。我仿佛看到了它的眼中充滿了淚水；充滿了對(duì)這片土地的眷戀；充滿了對(duì)美好生活的向往，充滿了對(duì)以前同伴的回憶……

　　它是一只飄零燕。它雖疾速飛翔，但這飛翔卻是漫無(wú)目的`的。這疾速的飛翔只是為了折磨自己，讓自己疲倦，從而壓抑住心中的苦悶，壓抑住心中的傷感。

　　它是一只飄零燕。它雖挑戰(zhàn)高遠(yuǎn)，但這挑戰(zhàn)卻是沒(méi)有目標(biāo)的。這高遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)只是為了轉(zhuǎn)移它自己，引開(kāi)它的注意力，從而忽略它心中的凄涼，忽略它心中的悲傷。

　　它是一只飄零燕。它雖竭力穿梭，但這穿梭卻是無(wú)濟(jì)于事的。這竭力的穿梭只是為了讓自己暈倒，讓自己拋棄掉思想，從而忘卻掉心中的憂傷，忘卻掉心中的記憶。

　　這只飄零燕時(shí)不時(shí)抬頭望望天空，時(shí)不時(shí)低頭靜靜的回想，它希望這黯然的世界不會(huì)有滄海桑田的變遷。它希望這沉淪的世界不會(huì)有極度血腥的殺戮，它希望這殘忍的世界不會(huì)有催人淚下的分離。

　　可是，這一切，卻都不會(huì)……

　　這樣想著，我也化身為一只飄零燕，在蔚藍(lán)的天空中無(wú)助地飛翔，去尋找在記憶的彼岸展開(kāi)輕盈的雙翼，穿越無(wú)盡冗長(zhǎng)的藍(lán)天，飛翔在那里屬于自己的蔚藍(lán)天空，那片真正屬于自己的蔚藍(lán)的天空……

作文 回憶6

　　我來(lái)XX很久了，但是最值得我留念和快樂(lè)的日子，就是這個(gè)短暫又非常漫長(zhǎng)的暑假。

　　雖然這個(gè)暑假我要補(bǔ)課，非常累和辛苦，但是我卻非常開(kāi)心，因?yàn)樵谏险n的期間，有一個(gè)非常幽默的.老師教我們政治，逗得我們非常開(kāi)心，嘻。還有一個(gè)溫柔的化學(xué)老師教我們化學(xué)，所以我非常開(kāi)心，在上網(wǎng)的時(shí)候，可以認(rèn)識(shí)這么多的好姐姐和好妹妹，平時(shí)，我不開(kāi)心的時(shí)候，小荷的妹妹經(jīng)常安慰我，我有困難的時(shí)候，你們也會(huì)幫助我，我寫(xiě)的每篇文章都有你們的支持，真是太謝謝你們了，你們真是好棒好善良。我好喜歡你們。和你們?cè)谝黄鸱浅Ｊ娣�和非常開(kāi)心，

　　這個(gè)暑假，我有很大的收獲。也是最快樂(lè)的一個(gè)暑假。太謝謝你們了，就快開(kāi)學(xué)了，好舍不得你們，希望下個(gè)暑假還能和你們?cè)谝黄稹?/p>

　　開(kāi)學(xué)之后，我就不能經(jīng)常來(lái)小荷看望大家了，555，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，也會(huì)默默的祝福你們。

　　最后，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，也祝每一個(gè)人，在新的一個(gè)學(xué)期，有新的開(kāi)始，學(xué)習(xí)猛進(jìn)，身體健康，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)快樂(lè)。

　　再見(jiàn)！

作文 回憶7

　　小時(shí)候每逢過(guò)年，大人們就忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒在廚房里奔波，一會(huì)兒又在堂屋里穿梭，一會(huì)兒又用沾滿漿糊的手去開(kāi)那布滿蒸汽的鍋蓋，一會(huì)兒又跑去“嗒嗒嗒”的用菜刀將餃子餡剁的碎碎的……反正孩子們是自由了，現(xiàn)在大人們沒(méi)時(shí)間去管孩子們，我感覺(jué)沒(méi)什么區(qū)別，我爸媽并不限制我玩耍的時(shí)間。于是我便穿了媽媽剛買(mǎi)給我的那件綴滿銅錢(qián)的紅襖，然后把手向后一背，圓滾滾的就是顆飽滿的豆子，如離弦的箭一樣沖了出去。

　　放炮是家家戶戶必不可少的事。你一聽(tīng)，噼里啪啦的響成一片，就說(shuō)明大家開(kāi)始下餃子了。我就領(lǐng)著一群小嘍羅去找“幸存者”。我們一般都是先撿，然后剝了紅色的炮衣，把銀灰色的炮灰往地上一到，擦亮火柴，向上一擱，“騰”地一聲，一瞬間火光耀眼，又在一瞬間消失不見(jiàn)。我記得有一次，我把很多炮灰堆在一起，剛把火柴放到上面，就只聽(tīng)“哧”地一聲，空中升起了一朵小蘑菇云，我當(dāng)時(shí)特別興奮，以為自己搞出了什么名堂，現(xiàn)在想想，還是能體會(huì)到當(dāng)初的那份愉悅。

　　一向貼對(duì)聯(lián)都是爸媽的任務(wù)，但是這么重要的事怎么能少了我呢？當(dāng)然那些正式的對(duì)聯(lián)是不會(huì)讓我貼的，媽媽特地給我一張“出門(mén)見(jiàn)喜”的'對(duì)聯(lián)，我很樂(lè)意這門(mén)差事。于是我也學(xué)著大人們的模樣，用筷子蘸了漿糊，抹在對(duì)聯(lián)上，再小心攤勻，兩只手拎著兩角來(lái)到門(mén)外，往墻上一摁，捋一捋，便平平整整。爸爸看見(jiàn)了總說(shuō)：“嗯，比我貼的還好！”我的自豪感別提多膨脹了。

　　說(shuō)到吃食，我就口水橫溢了。媽媽不是大廚，但是總會(huì)變戲法似的給我們做些好吃又新鮮的東西。我很喜歡媽媽炸的面果，金燦燦的，泛著誘人的光澤，散發(fā)著醉人的芳香……然而我更喜歡的是燉土豆。媽媽告訴過(guò)我，燉土豆是很有學(xué)問(wèn)的，然后原料，火候等等一大堆講究，這就是她每次燉土豆都要花很長(zhǎng)時(shí)間的原因吧。媽媽燉土豆前都要準(zhǔn)備曬干的紅辣椒，還有剛摘的花椒，以及桂皮，八角……然后一切材料準(zhǔn)備齊全了，她才開(kāi)始做，往往這個(gè)時(shí)候我就等不及了。耐心的等下去,直到聞見(jiàn)一股沁人心脾的香氣，那就開(kāi)始大吃吧！嗯……土豆的糯，雞肉的多汁，青菜的清新，湯的濃郁……真是極品享受！

　　而我已經(jīng)不是孩子了，童年也離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我只能依稀望到她若隱若現(xiàn)的影子，愿她永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。

作文 回憶8

　　童年就像一杯加了香甜牛奶的咖啡，很甜很美，但夾雜著一絲苦澀。六年的美好時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我懂得了很多很多。在學(xué)校里，我體會(huì)到了友誼的甜美，體會(huì)到了學(xué)到知識(shí)的樂(lè)趣，明白了關(guān)心他人的溫馨……學(xué)校，給了我太多太多快樂(lè)的回憶，現(xiàn)在，我們快畢業(yè)了，也要對(duì)與我們朝夕相處六年的母校，說(shuō)再見(jiàn)了，這兒裝載著我們的太多不舍，太多回憶。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我剛剛從幼兒園來(lái)到這個(gè)小學(xué)，一切都是那么陌生，不管是同學(xué)，還是老師，都不一樣了。我們彼此都有點(diǎn)害怕，又陌生，互相打聽(tīng)著，介紹著。沒(méi)過(guò)幾天，我們就熟悉了，都打成一片。上課，我們聽(tīng)老師講課，還時(shí)不時(shí)偷偷說(shuō)兩句悄悄話，抿著嘴偷偷地笑，好像是在慶幸沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)；下課，我們像離弦的箭一般沖出教室，沖向校園一角的滑滑梯，在上面爬來(lái)爬去，說(shuō)著笑著，每個(gè)人臉上都洋溢著甜美的微笑，一點(diǎn)也不怕衣服變成擦滑滑梯的“臟拖把”，直到上課鈴聲響，我們才不舍地走回教室。我們坐在教室里，心還是想著在滑滑梯上玩的游戲呢！

　　不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了，四年級(jí)了，教室也搬到了四樓，除了下午放學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間，我們?cè)絹?lái)越少到樓下的'滑滑梯上玩了。

　　不久，我們迎來(lái)了第一次集體生活：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！我們都高興極了，說(shuō)著，笑著，仿佛又有了小的時(shí)候那種無(wú)拘無(wú)束的的感覺(jué)，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們收獲了勇氣，每個(gè)人都勇敢地走過(guò)了浮橋；我們收獲了快樂(lè)，自己抓了一只又一只小螃蟹；我們收獲了友誼，我和我最要好的朋友產(chǎn)生了沖突，但是，我們相互理解、原諒，明白了有友誼的真正含義，這次社會(huì)實(shí)踐，拉近了我們彼此之間的距離，我們更加了解了對(duì)方，讓我們的友誼加深了一層。

　　光陰似箭，時(shí)間過(guò)得好快，我們六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，對(duì)同學(xué)、老師、校園都很不舍，我們同窗學(xué)習(xí)，朝夕相處了六年，一下要分開(kāi)，覺(jué)得有許多想說(shuō)的話還沒(méi)說(shuō)完，想做的事還沒(méi)做完，想把時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)候，但是這不可能，我們要長(zhǎng)大，我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我們雖然要分開(kāi)，但是，我們可以以好的成績(jī)來(lái)默默地報(bào)答老師，以真誠(chéng)來(lái)對(duì)待朋友，讓友誼之花永遠(yuǎn)綻放，四季常青。

　　童年這一杯咖啡有苦有甜，但這喝完的之后的回味卻是甜得無(wú)法言喻的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)美好的童年是多么幸福的事，敞開(kāi)心扉對(duì)待一切，對(duì)待以后的生活、學(xué)習(xí)。讓這些美好的事物永遠(yuǎn)存留在我們的腦海里，不融化，不磨滅……作文

作文 回憶9

　　初三的時(shí)光，已經(jīng)隨小溪流走。記憶宛如路邊的雨花石散布。望著手中相冊(cè)，輕輕微風(fēng)勾起無(wú)限回憶。

　　青煙云騰，徐徐的秋風(fēng)拉開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。溫柔的日光灑滿操場(chǎng)，操場(chǎng)上仿佛鋪上了一層金色的魚(yú)鱗，激昂的運(yùn)動(dòng)員們沐浴著晨輝，摩拳擦掌的準(zhǔn)備著，觀眾們手中拿著一面面紅旗，迎風(fēng)揮舞，期待著運(yùn)動(dòng)員們的英姿勃發(fā)。

　　哨聲響起，男子100米的比賽開(kāi)始了，賽道上群英爭(zhēng)雄，個(gè)個(gè)似沖霄的長(zhǎng)龍，追逐風(fēng)的影子。超越，拼搏，激情，每一道身影都披上了金色的披風(fēng)，在操場(chǎng)遙遙望去，地上的斑駁琉璃與之勾鏤出速度的激昂，似乎身后拖出一片殘影。觀眾們的吶喊聲響徹云霄。

　　速度與耐力的'較量，是血與火的碰撞，是運(yùn)動(dòng)員們?nèi)紵�斗志的碰撞。在男�?000比賽中，不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)員們揮灑青春的活力與不懈的斗志。樹(shù)葉的沙沙聲，在為他們演奏贊歌，微風(fēng)在為他們擦拭汗水。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，咬著牙，賽道上奔騰著他們矯健的身姿，不滅的意志是他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，或許他有可能是最后一名，或許是第一名。第一真的重要嗎？或許吧！或許只有超越自我，突破自己的極限，才是真正的第一名。在賽道上運(yùn)動(dòng)員們只有一個(gè)信念。只要我還在賽道上，只要我還沒(méi)有倒下，我就會(huì)堅(jiān)持到底。在這場(chǎng)比賽中，人的精神得到升華。信念將隨著賽程的進(jìn)行愈發(fā)堅(jiān)定，讓我們拼搏吧，激昂的青春。汗水與笑容，拼搏與超越，這是每一位運(yùn)動(dòng)員最終的追求與目標(biāo)。觀眾們仿佛也受到感染，不禁攥緊了拳頭，不斷揮舞紅旗，紅旗仿佛熊熊烈火，在風(fēng)中燃燒的更旺……

　　美好的時(shí)光總是易逝的，望著手中相冊(cè)，淚無(wú)聲的流下，分別了，我的朋友。

作文 回憶10

　　又是一年的父親節(jié)到了，可是我已經(jīng)沒(méi)有了父親，況且，自己也已經(jīng)是孩子的父親。每次當(dāng)我在相冊(cè)里看著父親的相片，總是會(huì)不自覺(jué)得陷入思緒的漩渦中，心里特別地糾結(jié)。

　　父親是一個(gè)地道的農(nóng)民。打我記事的時(shí)候起，我們家的經(jīng)濟(jì)狀況就一直不怎么好。記得小時(shí)候別人欺負(fù)我時(shí)，總是罵我是富農(nóng)崽，我卻不敢回口，誰(shuí)叫我家的階級(jí)成份是富農(nóng)呢？等回到家時(shí)我問(wèn)父親：“憑什么評(píng)我們家是富農(nóng)？我們家現(xiàn)在不是很窮嗎？我不要做富農(nóng)崽！”父親告訴我：“我的爺爺省吃儉用，攢下了幾個(gè)錢(qián)，所謂富農(nóng)是別人強(qiáng)加給我們家的，那些平時(shí)吃喝嫖賭的無(wú)恥之徒，把自家的錢(qián)財(cái)揮霍一空，到評(píng)階級(jí)成份時(shí)，搖身一變就成了貧下中農(nóng)，而那些平時(shí)省吃儉用的老實(shí)巴交的'農(nóng)民卻成了地主、富農(nóng)�！焙髞�(lái)，我還陸陸續(xù)續(xù)得知：被評(píng)為地主、富農(nóng)階級(jí)成份的家庭，不但社會(huì)對(duì)位低，在村里沒(méi)有說(shuō)話的份，經(jīng)濟(jì)也是非常的困苦。文革被操家時(shí)，家人被徒身趕出家門(mén)，就連換洗的衣服也只限帶一身。然后，那些“貧下中農(nóng)們”就在家里挖地三尺地找錢(qián)找物，墻縫里、柱石下、瓦縫里、尿桶下、雞窩里，能翻的地方都翻了個(gè)遍，能挖的地方都用鎬頭挖深三尺。一些稍值錢(qián)的東西全部一掃而空。當(dāng)他們?cè)谖壹覜](méi)有發(fā)現(xiàn)太多值錢(qián)的東西時(shí)，竟然用繩子把我的父親吊起，用皮鞭、棍棒拷打逼問(wèn)父親錢(qián)放在哪�？蓱z的父親哪還有什么錢(qián)啊！惱羞成怒后，窮兇極惡的他們竟然吊著父親在野外的樹(shù)上過(guò)了一個(gè)晚上，要知道那可是夏天的晚上，蚊子能把一個(gè)人的血吸干的！

　　當(dāng)我到了讀小學(xué)的年齡，別人家的孩子都高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)，可是生產(chǎn)隊(duì)里卻分派了一頭牛給我放。我只能每天牽著牛跟大人們一起到田上去上工。經(jīng)過(guò)父母向生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)多次請(qǐng)求，向生產(chǎn)大隊(duì)（現(xiàn)在的村委會(huì)）請(qǐng)求，讓我去上學(xué)后，他們才勉強(qiáng)同意讓我上學(xué)，但同時(shí)附帶一個(gè)條件——那頭牛還得歸我放。從此以后，父母親除了上工以外，又多了一項(xiàng)任務(wù)：那就是代我放牛。每天上工前，父母親要比別人提前一個(gè)小時(shí)出工放牛，休工后，父親要比別人晚一個(gè)小時(shí)，等牛吃飽了才能牽著�；丶�。

　　讀小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較好。每學(xué)期放學(xué)時(shí)，當(dāng)我興高采烈地拿著學(xué)校發(fā)的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀飛跑到父親的跟前時(shí)，我看到父親的眼里流出了激動(dòng)的淚水。這是兒子對(duì)他的最好的回報(bào)。此時(shí)，父親的心里比吃了蜜還要甜��！我隱約聽(tīng)到別人在背地里說(shuō)：“哎，地主、富農(nóng)的崽讀書(shū)硬就是吃價(jià)！”一句話道出了他們的內(nèi)心，他們哪里知道——窮人的孩子早當(dāng)家。我讀書(shū)的權(quán)力差一點(diǎn)被他們剝奪，我應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。

　　1982年，改革的春風(fēng)吹拂著神州大地，農(nóng)村實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任承包制。父親在自家的責(zé)任田里經(jīng)營(yíng)著生活，播撒著對(duì)美好生活的憧憬。每逢假期，我和幾個(gè)弟弟也一齊上陣，搶收搶種。田間地里的勞作雖然辛苦，但父親的臉上洋溢著幸福的微笑。是啊，父親是從苦難中走過(guò)來(lái)的，能有今天的生活，他已經(jīng)感到很滿足了。他再也不用在政治運(yùn)動(dòng)到來(lái)時(shí)擔(dān)驚受怕了，再也不用像在生產(chǎn)隊(duì)時(shí)那樣雖然付出辛勤的汗水卻得不到回報(bào)了。土地是最公平的，一份付出就會(huì)有一份收獲。

　　記得我考上師范的那年，當(dāng)郵遞員把錄取通知書(shū)送到我家時(shí)，父親終于控制不住自己的感情，摟著我嗚嗚地哭了起來(lái)，淚水像開(kāi)閘的洪水一樣奔涌而出。那是幸福的淚水，那是高興的淚水。父親的難沒(méi)有白受，父親的苦沒(méi)有白吃。

　　如今，父親已經(jīng)離我而去了。雖然沒(méi)有叱咤風(fēng)云的生活經(jīng)歷，沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，父親的生活是平凡的，甚至是卑微的、苦難的，但在我看來(lái)他卻是偉大的。

　　我永遠(yuǎn)懷念我的父親！

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