實用的高一作文七篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的高一作文9篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
我登高是為了彰顯生命的價值。
當我站在山腳往上望的時候，看到的是高聳入云的山峰，而內(nèi)心就像那層層云霧一樣迷茫。此刻，我在心中默默為自己打氣，邁開那勇敢的第一步。
在登高的途中，開始是十分寂寞的，獨自踢開腳邊的石子，拉開擋路的樹枝，只有寂靜的山林伴隨著我。而后，我卻發(fā)現(xiàn)自己并不孤獨，因為山澗響起了幾聲鳥鳴，我感覺有風拂過面龐，樹葉被吹得簌簌作響，我大聲的喊出“山頂，我來啦！”山谷里蕩漾著我的回音，我覺得這一切的聲音都如此悅耳，讓我不再孤獨彷徨。
我努力的向上攀登，不畏艱難的為自己開路，只為了能到達峰頂，一覽風光。
我幻想著那高處的美景和勝利的喜悅，我想象著站在高處，伸出雙手，就能觸摸到云朵，它們是如此可愛輕盈，自由地在空中飄蕩。這些想象促使我加快了腳下的步伐，也更加堅定了登高的信念。
春天，我欣賞繁花盛開的美景；夏天，我傾聽溪水的內(nèi)心獨白；秋天，我駐足于紅葉飄飛的樹下；冬天，我沉醉于白雪紛飛的山間。我感受一棵草的成長，我聽到了一朵花開的聲音，我沉思落葉的飄飛，我品嘗野果的美味，我一路前行并享受著自然贈予我的美好。
終于，我登上了峰頂。站在高處，笑看低處美景，曾經(jīng)走過的路變得十分渺小，放眼望去一片綠意襲來。做個深呼吸，平復(fù)內(nèi)心的激動與喜悅，忽然發(fā)現(xiàn)，遠處層巒疊嶂，高聳入云，而我所處的山頂，已然成為一個山腳。但這又有何妨呢？我已收獲山澗的鳥鳴飛瀑，四季的淺唱低吟。是的，生命的價值本不在峰頂，而在于那一路攀登的過程。
高一作文 篇2
老巷子的南頭，是一片熱鬧的小集市，集市上做買賣的多數(shù)是賣菜的。天氣晴朗的時候，賣菜的人會三五成群地湊著打牌。但在這群人中有一位是不被這些所誘惑的，他常穿著一件深綠色的軍衣和一條米灰色的西褲，頭上的頭發(fā)白掉了一圈，只剩下中間一小塊是黑色的，我不知道他來自哪里，也不知道他叫什么名字，我常叫他“老先生”。
每天早上他都會把縫紉機扛上巷口的臺階上后，再左手提著一個木箱子，右手抱著一把老木椅，走到臺階上。他很有序地擺好自己的工具，吃力地撐開一把大傘，把傘插在旁邊的水泥柱上，傘邊掛著一塊塑料板，板上歪歪斜斜地寫著幾個字“修補任何鞋，兩元一雙”。做好這些，他開始工作了，他從木箱中取出一副棕色邊框的眼鏡戴上，再取出一雙鞋和一卷白線。他將白線放在縫紉機轉(zhuǎn)頭上，將鞋子放在針頭下，慢慢地踩動著縫紉機，手很有節(jié)奏地轉(zhuǎn)動著縫紉機的轉(zhuǎn)輪，兩只眼睛用力地注視著針頭，注視長時間后，會停下來環(huán)視周圍休息會兒。
下雨時，賣菜的人稀少，集市就不那么熱鬧了，但依然能看見那位老先生的身影，他依舊如同往常一樣工作著。
有一天，媽媽的一雙皮鞋脫邊了，但又舍不得丟掉，就叫我拿去補一補。見到他時，我瞧見他手上貼了幾塊白膠布。遞給他鞋的同時我說：“老爺爺，我趕時間。您快些弄�！崩舷壬吹懒寺暫茫曇羰指纱�，聽起來十分精神。他從木箱中取出一個小錐子，在鞋上鑿了幾下，在鑿時他不小心戳傷了食指。血流了出來，他用嘴深吸了一下，用力一吐，在他的大衣上擦凈。隨后，他便繼續(xù)干活，把棕色的線揮來揮去幾下，一會兒就將鞋遞給了我，我掂了掂，覺得修得挺牢固。遞給他錢后，我剛轉(zhuǎn)身欲走，聽見他說：“小孩，要是不夠結(jié)實，下次再拿來，我免費給你補。”我想，不就是兩塊錢的生意，用得著這么周到的售后服務(wù)嗎？
以前，我一直認為在集市上只存在買主與賣主兩種關(guān)系，在買賣中，賣主會像對待親人一樣對待買主；而當買賣做完后，賣主因擔心自己的產(chǎn)品質(zhì)量而不想與買主有任何瓜葛，恨不得像從沒見過一樣。這兩種反差極大的感覺使我十分反感，所以我并不常去集市，但這位老先生卻給了我很大的觸動。
后來，只要家里有鞋子壞了，我都會拿去給那位老先生修補，我成了老先生的老顧客。最后一次見到那位老先生是在我去高中學(xué)校的那天，我和媽媽去集市里買菜，隔遠處我向老先生招了招手，他對我回應(yīng)了一個簡單的笑容。但在往后我放假的日子，路過巷子口時卻沒再看見過那位老先生，我不知道他去了哪里，不知道他過得是否安好？
高一作文 篇3
迷離的夜色，手握一本唐詩古書邂逅每一位佳人才子，就像在未期一隅與詩人的偶遇，聽詩人呢喃盡愁時悲事、月園月缺、悲歡離合。
莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
佳節(jié)又重陽，一位似水女子獨守空閨等待離人歸來。愁似烏云充白晝，一臺香爐，裊裊青煙散出詩人的悠悠相思。一布綠色輕紗下她展轉(zhuǎn)難眠，透過夜色她的愁苦四處蔓延。黃昏后詩人就著菊香舉觴獨酌，滿腑斷腸，一腔悲苦，惹得衣襟暗留菊香。西風悠悠襲來，吹散了詩人的思緒，凝結(jié)成了深深的痛楚直逼她的心頭。剪不斷的相思，抹不掉的傷痛，和著徐徐清風緩緩而來。于是，詩人菊邊沾酒，品罷，傷似酒更濃，惹得人瘦勝過菊花。
夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
狂亂不羈的夜風吹雨更急，此時有一位年近古稀的老者正臥在黑夜里思家念國。一具僵體僵不住他煥發(fā)的愛國熱情，一幕風雨幡然掀起他征戰(zhàn)沙場的夢境。是誰把這顆熾熱的愛國心托起；是誰在老驥伏櫪之時仍志在千里；又是誰在夢中駕馭駿馬奔赴沙場。歲月似離弦之箭，他的愛國心永遠響徹天地，嘆息之余卻又奈何空有一具錚錚鐵骨。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
一位敗國亡君擁有著曠世才華，最終他被深鎖小樓獨言彎月，亡國之痛如斯翻江倒海而來。秋夜無語，月兒如鉤，緊鎖地深院有班駁的梧桐作隨，頓時，寂寞四起。愁似水縈繞心頭，又如絲千頭萬緒。剪不斷地思緒理還亂，離愁在隱隱作痛。人生能有幾多愁？正像那一江綿綿不絕的春水滾滾東流，才華橫溢的他被抹殺在沒落的朝野之上�？珊抟�！亦悲也！
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。
涅磐人間，大千世界，俗世中演繹著物是人非。舉世濁唯詩人清，他寧愿采菊于東籬之下，獲得一份人與山協(xié)的淡雅，也不愿與世俗同流合污。南山菊香，歸鳥俱歡，與山水同樂是他真切向往的神圣之地。一縷清風悠然而過，幾滴鳥鳴飄然耳旁，詩人心清如許，“此中有真意，欲辨已忘言”是詩人致靜的最高境界。
鉆進詩人的心窩，我看到了相思如潮的李清照；念過悲憤的杜甫；惆悵似海的李煜；心靜至高的陶淵明……
高一作文 篇4
八月已接近尾聲，夏季爭取在最后幾日證明它的存在，故日頭漸長，溫度漸升。這幾日恰逢軍訓(xùn)，伴著偶爾闖入的微風和細雨，雖未結(jié)束的殘酷的軍訓(xùn)，便也多了些許物外之趣。
四日的軍訓(xùn)，洗去了暑期兩個月的懶散。站軍姿，以及“稍息，立正，跨立……”口令的拘束，完全將原來的各種壞習慣緊鎖在有序的牢籠里。
27日下午的軍訓(xùn)。
天公不作美，早上的多云到下午便飄起了淅瀝的小雨。此刻我們剛站好軍姿整好隊站在操場上。
雨滴漸漸打在每個人的頭發(fā)上，眼鏡上。密密的細雨斜織著，似乎是在思忖著織起一張網(wǎng)網(wǎng)住無辜的學(xué)生們。站了差不多十幾分鐘軍姿的我，早已不能忍受繃直的腿漫上來的酸痛，以及微微踮起的腳尖的麻木。哪里還能忍受這突如其來的小雨。
于是，便開始悄悄屈膝偷懶，趁教官不注意抬手推一下眼鏡。雨水慢慢聚積，順著額前的留�；侥樕希钕褚粋�頑皮的孩子。不時吹來的風，更為裸露著的小腿添了一絲微涼。
“再堅持一下就好了，這點雨根本算不了什么！”耳邊突然響起張教官嘶啞卻雄壯有力的聲音。似乎是被這威嚴的聲音嚇到了，我立刻繃直了軟著的雙腿，身體保持前傾狀態(tài)，恢復(fù)到原來的模樣。
但過不了一會兒，又繼續(xù)偷懶了。
我在微微側(cè)轉(zhuǎn)頭的同時，用眼角的余光偷瞄到邊上的同學(xué)仍保持著最初的模樣，身體繃直，一看便感覺硬邦邦的`，如同拉滿了的弓，蓄勢待發(fā)。是的，她在堅持。
那么，我呢？
稍稍遲疑了一兩秒，便恢復(fù)到原來的姿勢繼續(xù)了。我覺得她掛著雨珠猙獰的面孔上，不僅閃著堅持的亮光，還有自覺自律的力量。
我不是沒有吃過苦，只是沒有一下子苦這么多天。家里的蜜罐溫床給予我太多，也害了我太多。習慣了家里的軟枕，習慣了家里的舒椅，習慣了家里的美食，便無法去體會軍訓(xùn)的甜頭了。
軍姿練的是毅力和堅持；看齊、稍息、立正練的是反應(yīng)；踏步、起步走、跑步走練的是團結(jié)與協(xié)作。軍訓(xùn)蘊含的東西很多，不僅是他本身，更包括了教官的教導(dǎo)與指正。家里的父母婉言善勸，而教官則嚴厲呵斥，這便是對性格的考驗。而在這些點滴中，我們不斷成長，不斷改過，不斷進步。
高一作文 篇5
小院破敗的瓦墻到底是被推土機攻破了，墻上印了紅紅的“拆”字，小院往日干凈的角落也添了些許殘磚破瓦，高聳入云的起重機傲慢地俯視著這片土地，不知哪一天就會將這老舊的院子夷為平地。
然而這些根本擋不住孩子們貪玩的天性，那時我和院里的伙伴們因為廢墟阻擋而沒地方施展時，我們想到尋找新的天地。地面玩不成，那就上屋頂玩！我們不知從哪兒拿來個梯子，雖已十分破舊，但仍能用。我們一個接一個爬上屋頂，因為那小院的平房一個挨著一個，所以我們可以從這個屋頂?shù)侥莻�屋頂去，毫不費力。自此，小院的屋頂就成了我們嬉戲的天堂。
每天晚飯后，夜幕漸漸落下，華燈初上，整個城市閃爍在五彩繽紛的霓虹燈里，是那么美麗，那么繁華。然而小院的屋頂卻熱鬧非凡，孩子們分成兩隊，各隊占據(jù)一個屋頂，作為自己的“國土”，接著便是戰(zhàn)鼓齊鳴，殺聲震天，兩隊人你來我往，打得不亦樂乎。若一個“國”的“軍隊”把另一個打出所在屋頂則獲勝。在這個游戲中，我往往扮演統(tǒng)帥級人物，那時感到非常自豪，似乎自己有了漢尼拔把羅馬打得潰不成軍時的神氣，像拿破侖一樣把整個歐洲踩在腳下。當然，我腳下踩的不是歐洲，只是老院的屋頂罷了。
我們在屋頂打羽毛球、看書、做游戲……有一次我提議在屋頂舉辦一場晚宴，伙伴們紛紛響應(yīng)。我從家里拿了一張閑置的桌子，有人拿來了面包和水果，有人拿來了蠟燭，有人拿來了杯子和飲料，當我們把一切都準備好時，夕陽的最后一抹余暉撒在了老院的屋頂上，撒在了我們愉悅的臉上，撒在每個人的心中。夜幕像往日一樣漸漸落下，七彩的霓虹燈再次席卷整座城市。清爽的晚風撩動著我們的衣襟，我們就這樣站在老院的屋頂上，觀賞著夜幕下沉浸在色彩斑斕中的城市。那一晚，我們唱啊，跳啊，玩啊，鬧啊，直到九點才各回各家；那一晚，我們每個人臉上都洋溢著喜悅；那一晚，我們每個人心中都充滿了幸福。
老院的屋頂，帶給了我歡樂，帶給了我幸福，帶給了我無盡的回憶。
或許，生命中總有一些東西，即使再美好，再值得留戀，我們也終究要與之作別，就如徐志摩的康橋，雖然不舍，畢竟我們還要繼續(xù)向前。
再見，老院的小伙伴們；再見，老院頹圮的籬墻；再見，老院的屋頂。
高一作文 篇6
今天是軍訓(xùn)的第三天，我的心情也高興了許多，因為還有一天半我們就可以回到自己的家。
上午，我們來到了樹林迷宮，開始了冒險。規(guī)則是：兩個班，各班分成四個小隊，分別去找老師寫的小紙條，上面還寫著金額，等教官吹哨的時候，個小隊隊長就帶領(lǐng)整排的隊員到門口集合，然后小隊隊長在把自己對的錢加起來買今天中午的午餐。
開始尋寶了，我們首先要穿越電網(wǎng)，這個時候最能體現(xiàn)出團隊意識，我們隊開始穿越電網(wǎng)了，我們一開始就把最小的運倒網(wǎng)的另一邊去，他的身子也不能碰著電網(wǎng)，否則將重新來過，我們一開始感覺非常難，但后來我們發(fā)現(xiàn)了一個技巧：先讓那個人跪著，然后前后的人一起把他送到另一邊去，后來我們?nèi)客ㄟ^了電網(wǎng)。
通過電網(wǎng)后，我們就拼命的尋找“錢”，我一直和隊長一起尋找前，我先到石頭縫里找了一遍，卻一分錢都沒有，我非常的失望。但我并沒有放棄。我又繼續(xù)尋找，我終于在一個草叢里找到100元，頓時我非常高興，有一種說不出的喜悅!
后來我們把金額合起來一共就有500元，換了一頓豐富的午餐，大家都吃得非常開心，因為那一頓午餐是我們勞動的成果。
下午，我們又玩了風雨戰(zhàn)士這一了游戲，在戰(zhàn)爭時代各國都是使用這個游戲來破解敵方密碼，這個游戲主要是靠大家團結(jié)協(xié)作的精神。規(guī)則是:全體同學(xué)都戴上眼罩，然后老師會告訴你你代表的數(shù)字，然后大家再來排列，人哦過沒有差錯就可以獲勝!
游戲開始了，我們就像瞎子一樣到處亂轉(zhuǎn)，只要碰到別人，就要用統(tǒng)一的動作告訴對方，然后排序，我走呀走呀，突然摸到了一大群人，我拿不準左邊的比我大，還是右邊的比我大，我就選中間兩個來判斷，最終我找到我屬于我的位置。后來我們打開眼罩，看了看，沒有一個是錯的，所以我們?nèi)〉昧藙倮?
今天真是愉快而又有意義的一天!
高一作文 篇7
堅強，使我們不退縮。
一步一步的向前走，整齊的步伐，明亮的雙眸，是我們一班最美麗的風景線。
沒有一個人昏倒而提前離開我們的戰(zhàn)場，所有人都在煩躁的空氣中蟄伏，沒有一聲屈服的悲鳴。
自信，使我們不平凡。
粗細不同，黑白不同的手臂筆直的劃過一道道光滑的弧線，每一個人都那么堅定，邁出干凈利落的步伐，女生特有的柔婉和少有的颯爽英姿完美的結(jié)合在一起。
一張張少女特有的笑臉拼湊出青春的七彩音符。
快樂，使我們不悲觀。
沒有一個人嗟嘆所謂生活的不公，只有休息時清亮的笑聲與風趣幽默的話語將我們的心穿成一個個完美的同心圓。盡管不是十分熟稔，但前后左右不同的笑臉拉近了我們之間一臂的距離。
那么快樂的不知憂傷。
淡然，使我們不懼流言的力量。
盡管那么多人對我們投來輕蔑不屑的眼光，我們只是堅定的走著我們自己選擇的路，目不斜視，自始至終，都不曾理會那些流言蜚語。
手與手之間，早就出現(xiàn)了無形的默契因子，將我們緊緊相連。
一步一個腳印，我們將向前行。
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