【實(shí)用】高一作文集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的高一作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一作文 篇1
做一個(gè)愚蠢的人，站在詩人的位置，將苦難看作浪漫;做一個(gè)聰慧的人，站在哲學(xué)的位置，將得到看作失去。
(一)詩人所見
涼涼的雨，涼涼的風(fēng)，一如這涼涼的貶謫之路。我看見蘇軾在這路上踽踽獨(dú)行。昔日的浩蕩皇思已蕩然無存，取而代之的，是小人的讒言、譏諷的言辭、親友的怯懦。這些共同演奏出一曲貶謫路上聲勢(shì)浩大的交響樂，個(gè)個(gè)音符都是錐心的痛，個(gè)個(gè)唱腔都是難言的情。感性的人，先看見開始再看見結(jié)局;豁達(dá)的人，先看見結(jié)局再看見開始。對(duì)每一個(gè)受貶謫的人來說，結(jié)局已經(jīng)注定，無非是老于憂郁，死于荒野。而蘇軾的開始是平淡的，甚至帶有一絲歡喜。失了高官俸祿，他看不見，失了親朋好友，他不在乎，他只當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)了避世的.心愿�！爸裾让⑿p勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生�！睆拇艘凿z為筆，將詩心散遍東坡，開花結(jié)果。不復(fù)存在意味著曾經(jīng)存在，帶著一顆詩者的心，看見當(dāng)年美景。
(二)哲人所見
百家爭(zhēng)鳴，大道輪回。老子是道家始祖，主張避世，不念身外之物。他的思想看似消極，實(shí)則蘊(yùn)含著更積極力量，它要求我們看見生命本質(zhì)，拋開王權(quán)富貴，使心靈更加空曠、清澈。陶淵明深受道家思想影響，他曾任縣令，當(dāng)時(shí)上下官吏迂腐不堪，要求他身著官服去見一個(gè)大貪官，這時(shí)，他看見的是人格上的侮辱，于是他解下官印，完成了道家使命的升華，回歸山野，靜沐自然。而大多數(shù)人的貪欲是無法抑制的，中飽私囊是他們一生的追求。他們一輩子都在尋找，得到的都不是自己需要的;還有些人從不尋找，得到的都是自己想要的。
誰都有過好月圓的時(shí)候，卻更需要看見自己一無所有的模樣。
我處在心靈的原鄉(xiāng)，看見詩人與哲學(xué)家的思想傳遍一個(gè)個(gè)春暖花開的彼岸。
雨，連成線，為我的視野卻更加開闊清晰。
高一作文 篇2
不知何時(shí)，我曾讀到過一篇文章《談吃》，其內(nèi)容大約是說中國人不論大小節(jié)日，各種活動(dòng)，都少不了吃，中國的文化一大部分也是飲食文化，不論如何，吃是首要的。這篇文章我初讀時(shí)確實(shí)與作者有同感，但在細(xì)讀時(shí)，我便有了些想法。中國吃，確實(shí)是有名的，例如中國的四大菜系，五種面實(shí)等等�？墒浅詺w吃，吃的文化也在其中
高郵的鴨蛋，吃的時(shí)候要連殼一起剖開，這樣，鴨蛋的養(yǎng)分不會(huì)丟失，這樣吃，吃出了健康。再例如，川系的菜種，可以說是世界都愛吃，麻婆豆腐，辣子雞………枚不勝舉。山西的面食，更是方便面的祖先！東北的亂燉更是一家團(tuán)圓的美好象征，北京的烤鴨，驢打滾，不更是讓老外們大聲叫好嗎？這樣的飲食輝煌，難道不是我們應(yīng)該提倡的嗎？
外國人說中國人做飯做菜麻煩，時(shí)間又長。這是不可否認(rèn)的，但是當(dāng)一家人走進(jìn)廚房，相互協(xié)調(diào)，不僅時(shí)間短了，而且在做菜的歡聲中促進(jìn)了感情，這難道不好嗎？
商人用鮮美的.菜肴來賺錢，讓中國菜走出世界，同時(shí)把中國的精神帶向世界，這難道也有錯(cuò)嗎？
不過，當(dāng)我們擦去榮譽(yù)后，我們也應(yīng)該看到豐富的飲食文化帶來的壞處，有人用飲食來表現(xiàn)自己的有錢就鋪張浪費(fèi)的白無數(shù)多桌，用吃來擴(kuò)大迷信的面積……這些都應(yīng)該是我們所該擯棄的。
當(dāng)今世界市場(chǎng)上，外國的飲食文化涌入我國，肯德基、麥當(dāng)勞等快餐將中國的傳統(tǒng)餐館排擠倒閉，方便面的涌入，是快節(jié)奏的人們忘記了吃得健康的重要性。
豐子愷先生曾寫過一篇文章《憶童年》里面說了他小時(shí)候最開心的三件事，第一件事是養(yǎng)蠶等到蠶上山后可以吃到枇杷膏，第二件事是說吃蟹，第三件事是釣到魚后可以炸魚吃。但最后他卻說：“我的黃金時(shí)代很短，可懷念的又只有這三件事。不幸而都是殺生取樂，都使我永遠(yuǎn)懺悔�！�
現(xiàn)在我們是不是也該問問我們自己：“該吃什么了？”
高一作文 篇3
已經(jīng)子夜了。
大多數(shù)家庭的家庭的燈都熄了。只有幾盞燈還發(fā)出朦朧的光，給人一種疲倦的感覺�；椟S的路燈也想是渴睡人的眼，眨巴眨巴的，就要合上了。
我取了鑰匙，輕輕推開客廳的門，躡手躡腳地牽出了我的單車，慢慢地踱步下樓，邁著輕快的步伐，開始了我的旅途。
天空還沒完全地黑下來，而是一絲絲的粉紅色。云塊，像是一道道傷疤，烙在了天空那張清秀的臉上。那輪明月發(fā)出黯淡的光，識(shí)趣地一路向后退著，好像在避讓著什么。我吸了一口夜里的空氣，很清新，很舒爽，帶著一股淡淡的腥味，讓人清醒而沉醉于其中，更想再吸幾口。
蘭溪沿岸，夜半時(shí)分，蟲嘶蛙鳴。晚上吃完飯后出來散步的熙熙攘攘的人群，這時(shí)早已散去了，只�？帐幨幍拇髽�。夜深了，風(fēng)景卻是如此委婉！我駐足在潺潺的溪水旁，聽著奔涌而過的流水聲，看著浪花激起時(shí)升騰著的波光，竟發(fā)現(xiàn)夜空開始沸騰！月光浸透在陰濕的河道中，靜靜地躺著，浸濕了煩悶的夏夜。
繁華的十字路口，這時(shí)一輛車都沒有。就連標(biāo)志著鯉城鎮(zhèn)的雕塑——九鯉戲珠噴泉，此時(shí)也是一潭冷冷清清的死水。一席涼風(fēng)拂過，悲傷在心中徜徉，我不由地打了個(gè)哆嗦。
路邊的野葵花，散發(fā)出一種獨(dú)特的.香味。偶爾一只野狗奔跑過來，沖著我瘋狂地叫喚。車站旁的紅綠燈真是勤勞，連深夜，都在指揮著空無一人的大街。我坐在一個(gè)石墩上，尋思著喝幾口酒，再走也不遲。
打開白酒罐子，一縷沁人心脾的幽香向我襲來。我仰起頭，將壇中的白酒一飲而盡。借著酒精的催化，我站了起來，扶起自行車，又繼續(xù)向前騎去。
旅社的廣告牌上的霓虹燈，沒有人的陪伴，顯得絢爛而冷清。西德加油站里，看不見來加油的車輛的身影了。西埔村口，田中的果樹在風(fēng)中颯颯作響。
前方隱隱約約有個(gè)人在抽煙。那是一種讓人昏昏欲睡的東西。我下了車，看見一位老人家，手里拿著一個(gè)精致的鐵煙斗。鐵煙斗里，放著點(diǎn)燃的煙草，冒著紅光，升起了一柱的白煙，刺激著我的每根神經(jīng)。我沒說話，又騎了車，繼續(xù)往前去了。
這里又是一個(gè)十字路口，可是卻與上個(gè)十字路口大不相同。這個(gè)十字路口的紅綠燈停留在了黃色，懶洋洋地一動(dòng)不動(dòng)。路邊，堆著一堆堆建筑用的沙石，旁邊的陰溝里，雜草叢生，如雨后春筍般茂盛生長著，這里一叢那里一簇。抬了抬頭看看天空，滿天繁星，像是被冰包圍著，發(fā)出冷冰冰的鐵青色的光。前方是范氏至尊服裝公司，我想去看看那里的一個(gè)噴水池。
噴水池還沒關(guān)閉。在噴水口上方，有一個(gè)用花崗巖制成的大石球。石球被水流沖刷隨即轉(zhuǎn)動(dòng)起來，水流落下，流到下方的水池中。水池里養(yǎng)著幾條金魚，好像是睡著了，一動(dòng)不動(dòng)。我不忍心打攪它們的美夢(mèng)。
終于到了仙游縣第一華僑中學(xué)的門口了。僑中門口，一盞白燈亮著，還有一盞彩燈，倒是給這個(gè)寂寥的夜平添了幾分情趣。對(duì)面的少師網(wǎng)吧和游戲機(jī)廳中，爆發(fā)出陣陣喝彩聲。我推開門，一股熱浪就沖了上來。我離開了網(wǎng)吧，來到了鎮(zhèn)政府門口。
鎮(zhèn)政府大樓那沾滿灰塵的大門緊隨著，一面破舊的國旗在風(fēng)中得意地高高飄揚(yáng)著�？撮T人不在，只有一條狗，被主人栓在門前的柱子上，安逸的打著盹，完全不知道我的到來。鎮(zhèn)政府內(nèi)，一盞燈也沒有，一片漆黑，陰森可怖。
一席涼風(fēng)吹過，微冷，天邊泛起了一絲絲的緋紅色。我騎上單車，回到家中，涼意頓時(shí)散去，只感到無比的溫暖。
高一作文 篇4
花開了，花落了。年復(fù)一年，日復(fù)一日。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
又到了金秋十月桂花盛開的季節(jié)，長假過后的第一天。有事途徑小學(xué)母校。不經(jīng)意的一瞥。發(fā)現(xiàn)母校有了很大的改變。我于是在校園里稍作停留，輾轉(zhuǎn)于學(xué)校內(nèi)外。卻發(fā)現(xiàn)早已物是人非。唯一不變的就是學(xué)校后院食堂旁邊的桂花樹依然佇立著。不過，較之多年以前更加繁茂高大了。所謂，十年樹木，百年樹人。樹大根深吧。
現(xiàn)在正是桂花競(jìng)相開放的時(shí)候，枝繁葉茂中墜著層又一層的金黃，像是給樹媽媽披上了一件金縷衣。坐在砌成的水泥圍圃上，看著陽光倒映著稀稀疏疏的樹影。反倒像是這棵參天大樹不忍我被日光曝曬，在盡力為我遮擋陽光拂去燥熱。
我突然間抬頭看著對(duì)面教室二樓的窗口，那窗口敞開著也有那么一個(gè)學(xué)生正在捧著書本倚窗而讀，一如當(dāng)年的我。夏日的空氣都夾雜著熱潮。呼吸起來令人覺得壓抑難耐。更令人躁動(dòng)不堪。無法凝聚心神。所以，在每次輪流調(diào)動(dòng)座位的時(shí)候我們都希望能被分到挨著臨近桂花樹這邊的窗戶邊上。哪怕，也有可能坐到最后一個(gè)。只因?yàn)�，桂花盛開的時(shí)候。一陣風(fēng)吹過帶著絲絲的涼，夾雜著花的點(diǎn)點(diǎn)的甜香。美的讓人心醉。
風(fēng)輕撫著樹枝，花兒簌簌而落。一到下課，我們都喜歡捏著閑暇時(shí)折好的紙籃爭(zhēng)先恐后的跑到桂花樹下把落下的`像星星一樣美麗的花兒小心翼翼的一朵一朵仔細(xì)拾起。帶回教室里夾在書頁中充當(dāng)標(biāo)本。這樣，就好像整本書都被桂花的香味包圍了。
時(shí)隔多年，什么都在變。學(xué)校送走了一批又一批求學(xué)的人兒。教學(xué)樓也不似從前般老舊，設(shè)施更是一年比一年高檔先進(jìn)。教室里的人走了又來，來了又走。如清風(fēng)過境，水過無痕。但到底是時(shí)過境遷。
唯一不曾變過的就是看著我們長大，目送我們離開的這顆年代久遠(yuǎn)卻越發(fā)壯大的參天大樹。
花開了，花落了。就像人來了，人走了。四季更替周而復(fù)始，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。唯一能用來緬懷和留戀的只有悄然逝于指間的關(guān)于往昔的細(xì)碎的記憶。
高一作文 篇5
我們每一個(gè)人都生活在濃濃的愛中。愛體現(xiàn)在許多地方，這些愛如空氣般存在，無時(shí)不刻地包圍著我們。生活在愛中，我們應(yīng)當(dāng)感到幸福。也更應(yīng)該去努力回報(bào)這些愛。愛，在無聲中。
熱水—愛寒冷的冬夜，我伏桌苦讀，冷不丁打了個(gè)冷戰(zhàn)。一旁的母親瞧見，面帶慍色地說：“多大個(gè)孩子了，還不注意點(diǎn)身子，凍壞了怎么辦？！”說罷，起身端來一杯開水，輕輕地放在桌上，再輕輕地離去，帶走一陣風(fēng)。我不語，默默地笑。水霧緩緩地上升，煙消云散在整個(gè)屋子。我輕輕抿一口，一股暖流充斥在全身，學(xué)起來也更有勁頭了。
一杯熱水，充滿著愛。撫摸—愛
一次考試失利，我大為不悅，躺在床上獨(dú)自郁悶。正巧，父親走來，坐在我身邊，輕輕拭去我眼角的淚珠，輕輕地笑著，用溫暖而粗糙的大手撫摸著我的頭。父親的`手指從我發(fā)際間穿過，傳送著一股愛的電流。我坐起來，不再傷心，化悲痛為力量，大笑一聲，和配合默契的父親擊了個(gè)掌，心情愉快而滿足。一次撫摸，傳遞著愛。
紙巾—愛昨夜亂蹬被子，今早不幸感冒。我不得不拖著大鼻涕來上學(xué)。課堂上，調(diào)皮的風(fēng)一個(gè)勁兒地往我鼻子里鉆，讓我難受，鼻涕吸了又吸，無濟(jì)于事。一旁的同桌訕笑著遞來一塊紙巾，拍拍我的肩膀，指指我的鼻子，我頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)。擦之！鼻子瞬間暢通無阻，上課有精氣神了。格外舒服！
一方紙巾，載滿了愛。
硬幣—愛接到補(bǔ)習(xí)班通知，下午在公園有活動(dòng)課，我懶得打車，公交車伺候之。歡喜地跳上車，找到一立足之地，掏口袋付賬吧。無奈扒拉小半天，楞沒找到半毛錢。售票員不樂意了，讓我下車。我沒辦法，只得作罷。這時(shí)候，邊上一慈眉善目的老者走上前來，遞上一枚硬幣，解了我的燃眉之急。
一枚硬幣，碰撞著愛。
微笑—愛面對(duì)一道久攻未解的難題，我有些懈怠了，趴在桌子上嘆氣，準(zhǔn)備放棄掉它。這時(shí)候，“巡邏”的老師走到我身邊，拍拍我的肩膀，并報(bào)以一個(gè)甜蜜的微笑。這一絲微笑如同冬日里的一抹春風(fēng)，給了我無限溫暖。我再次嘗試著解決，哈，竟然一馬平川，一帆風(fēng)順！
一抹微笑，蕩漾著愛。愛在無聲中，它如同饑餓時(shí)的一塊面包，寒冷時(shí)的一床被子，瞌睡時(shí)的一個(gè)枕頭......愛是人世間最純凈的感情，不摻任何雜質(zhì)。愛，在無聲中。
高一作文 篇6
早晨，為了在院子里占到一席晾衣之地，小王的妻子早早地洗好了衣服。
那時(shí)，小王還在睡覺，妻子沒閑著，又上樓干起了家務(wù)事。她把地拖得干干凈凈，之后，又開始擦窗。不久，小王起床，洗臉，刷牙，忙亂地吃了點(diǎn)泡飯，準(zhǔn)備下樓推車上班去……
就在小王下樓的時(shí)候，妻子突然有口痰上來了，吐在屋里？
望著拖得锃亮的地板，她不忍，她猶豫了一下，向窗外看了看，見沒人，就吐了下去，然后又忙不迭地縮回了頭。
小王呢，推起自行車準(zhǔn)備走，突然發(fā)現(xiàn)車座上沾著一團(tuán)白白的東西，仔細(xì)一看，原來是一口痰。小王是個(gè)知識(shí)分子，很有涵養(yǎng)，所以也不動(dòng)怒，動(dòng)怒是要犯嗔戒的。于是，隨手抓起晾衣繩上的一只襪子，抹掉了車座上的那口痰。
中午回來的時(shí)候，小王對(duì)妻子說：“今天真倒霉，連車子都跟我過不去！”妻子也沒大在意。
下午太陽搓著眼睛，準(zhǔn)備躲進(jìn)云層美美睡一頓，小王妻子看到陽光曬不到了，就下樓去收衣服。
拿起襪子，突然感覺摸襪子的時(shí)候有點(diǎn)不對(duì)勁，怎么襪子滑膩膩的呢？仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)襪子上面有一團(tuán)粘稠的東西，是痰！
小王的妻子頓時(shí)上氣，張開她的櫻桃小嘴，破口大罵起來。別看她嘴小，罵得倒也如同滔滔江水綿綿不絕：“是哪個(gè)瞎了狗眼？是哪個(gè)沒爹娘養(yǎng)的？那么農(nóng)民，那么沒素質(zhì)，沒看見這襪子是干凈的'嗎……”正在洗澡的小王聽到了妻子的潑罵聲。
小王穿好衣服，下樓推了推妻子的胳膊，輕聲說：“別罵了，是我，不知是哪個(gè)缺德鬼把痰吐到我的車上�！�
小王的妻子抬頭一看，只見自家的窗沿上還沾著一星閃閃發(fā)亮的黏糊糊的東西。
窗外的一切，都被對(duì)門的退休老師看在眼里，她長嘆了一聲：“唉……現(xiàn)在的人啊”……就關(guān)上了門窗。
高一作文 篇7
越來越發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的陋習(xí)之一就是遷怒于他人。
就像一位母親，也許是自己家務(wù)過于勞累，或者是事業(yè)以及生活中剛好碰上難關(guān)，如果恰巧那個(gè)瞬間，或者那個(gè)時(shí)刻，小孩子突然不乖，那很容易就會(huì)被遷怒到。
昨天在商場(chǎng)就看到了一位母親就可能是因?yàn)楣浣痔哿诉�是怎樣，一旁才三四歲的小孩一直粘著她要抱抱，那位母親居然生氣地直接踹了小孩一腳，然后不顧他在后面拖拽，徑直向前走去。
我想大多數(shù)母親平時(shí)應(yīng)該都是慈愛的，只是有時(shí)候真的太煩太累，沒法完美地控制自己的情緒，才會(huì)出現(xiàn)那樣的善。
還是想到了那一句話，一個(gè)人的憤怒，很大程度上就是因?yàn)樽约旱臒o能，與其說他遷怒的時(shí)候是在罵別人，只是因?yàn)闊o法去承認(rèn)自己的.不足。當(dāng)我們真正地開始內(nèi)心強(qiáng)大起來，去直視自己，懂得息的脆弱，也許像這樣的遷怒的情緒才會(huì)慢慢地被改善。
即使它不會(huì)一朝一夕就被改正，但是總好過一直不正視吧。
高一作文 篇8
書架的頂層，有一塊巴掌大的空地，一張微微泛黃的相片就靜靜地臥在那里，常年的無人問津已經(jīng)讓相片蒙上一層薄薄的灰色幕簾。
踮起腳尖，我從書架上小心翼翼地捏起那張泛黃的相片，映入眼簾的是一個(gè)模糊的側(cè)身，周圍是綠瑩瑩的背景。心底的好奇抑制不住地翻涌，我將灰塵輕輕地抖落，一切都了然入目：一個(gè)眉清目秀的男孩，手執(zhí)一柄長長的魚竿，男孩的目光凝聚在明鏡般的湖面上，這其中透著執(zhí)著，卻又不乏稚氣。環(huán)繞在他身邊的，是一片碧得發(fā)亮的荷塘，荷葉間透著幾點(diǎn)羞澀的粉紅。
我的眼前泛起陣陣漣漪，恍然之間，自己仿佛已置身于相片里那個(gè)水汽氤氳的初夏荷塘。河岸邊綠柳低垂，在微風(fēng)中輕輕搖曳，枝條擺過的`地方，有幾簇新長成的荷葉，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。荷葉下藏著的是幾朵低矮的花苞，她們?cè)谌~片之間躲躲藏藏，生怕被人看見似的，殊不知那素凈的面頰上，早已泛起一抹淡淡的紅暈。戀戀不舍地移開目光，男孩的身影進(jìn)入視線：頭頂草帽，手執(zhí)魚竿，嘴里叼著一根狗尾巴草，一雙不安分的腳丫不時(shí)掠過鏡一般的水面，激起浪花朵朵。男孩被草木團(tuán)團(tuán)圍住，仿佛是大自然的寵兒，荷葉簇?fù)碇�，花苞依偎著，還有碧柳纖長的手，不時(shí)在他嫩白的面頰上拂過，他已然融入這恬適的環(huán)境之中了。點(diǎn)水的蜻蜓在男孩面前來來回回，可他卻視而未見，黑色的眸子只顧魚線與水面交接的地方，似乎是在和水底嬉戲的魚兒暗暗較勁。男孩與之僵持不下，殊不知頭頂一輪紅日已經(jīng)一步跨到了西邊。金色的陽光透過茂密的柳枝稀稀落落地傾灑在荷塘里，一時(shí)間波光粼粼，風(fēng)光無限。
這時(shí)，一道銀色的光芒在水面一閃而過，隨即魚線就被一股來自水里的力量拉直了，男孩猛地躍起，也不顧從嘴角滑落的草，一雙小手死死地握住魚竿，說什么也不肯松手，不停地向身后牽動(dòng)著魚竿……
畫面驟然回到書架，一切都好像剛發(fā)生一樣：波光粼粼的荷塘，端坐在柳樹下的身影，還有那透著執(zhí)著又不乏稚氣的眸子。我還深深記得那天煎熬等待之后收獲的喜悅，可現(xiàn)如今我早已不是那個(gè)稚氣未脫的孩子了，我已經(jīng)成長為懷揣夢(mèng)想的青年，一步一個(gè)腳印地向夢(mèng)想接近著。
我再次凝視相片上稚嫩的臉，記憶又開始翻涌，仿佛上一秒我還是相片里那稚嫩的孩子，下一秒就已長大。我頓時(shí)心潮迭起，久久不能平靜……
高一作文 篇9
著名雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！比欢敖馃o足赤，人無完人”的古訓(xùn)并沒有讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化．《安徒生童話》中有一個(gè)小故事：一只鸛鳥偶然在一群雞中生活，那群雞喋喋不休地對(duì)鸛鳥的與它們相異的外貌品頭論足，結(jié)果一雙纖細(xì)的長腿說成呆板，高貴的氣質(zhì)說成自命不凡，就連那抵御風(fēng)雨的羽毛也被貶得毫無色彩，單調(diào)極了。
我們自身的認(rèn)識(shí)上的狹隘阻擋了發(fā)現(xiàn)美的道路，而這些審美道路上的荊棘恰能被欣賞掃除。同樣的陰云密布，敵人兵臨城下，有的人只看到“黑云壓城城欲摧”，而李賀看到的卻是“甲光向日金鱗開”。生活是一面公正的鏡子，以欣賞的眼光看待事物，它就呈現(xiàn)美麗，反之則呈現(xiàn)丑陋．縱然仁者見仁，智者見智．但尋找美麗，看待真實(shí)的眼光須是同樣的。
學(xué)會(huì)欣賞，要保持一個(gè)良好的心態(tài)去觀察事物。當(dāng)你的.生活一片陰霾時(shí)，還會(huì)贊美墻角那支怯弱的紅玫瑰嗎？批判雖可以矯正，但這種否定一切的處世方法，并不是我們推崇的．一株向日葵，用欣賞的眼光看待它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽會(huì)面的情景是多么生氣勃勃，然而，當(dāng)你戴著有色眼鏡觀察它時(shí)，它與太陽的照面簡直是一幅阿諛逢迎，巴結(jié)諂媚的丑態(tài)畢露的寫真。一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會(huì)領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的美。一首流行歌曲，專注的欣賞它，你就會(huì)覺得自己在享受另類音樂的激情．命運(yùn)的交響；而你帶著蔑視，斜起眼光看它時(shí)，你會(huì)以為這是對(duì)音樂的褻瀆，對(duì)高雅藝術(shù)的侮辱，甚至?xí)R道：“簡直是靡靡之音�！�
生命的色彩只會(huì)在欣賞的眼神中尋找契合，所以擯棄那些偏見，種種厭惡，用欣賞的眼光看待這周圍的一切，才能沉淀出生活的原色。
一個(gè)小女孩在玫瑰園中玩耍，當(dāng)她的母親問她對(duì)這里的感覺時(shí)，她回答是糟透了，因?yàn)檫@里的玫瑰，都有刺．而另一個(gè)小女孩則說：“上帝啊，這些玫瑰是多么美麗！”在這個(gè)蘊(yùn)涵淺顯道理的事例面前，聰明的你已經(jīng)找到發(fā)掘美的眼睛了吧？
高一作文 篇10
師緣如一盞明燈，照亮未來的路。 師緣如一團(tuán)爐火，溫暖簡單的心。 溫暖如燭 燭火是溫暖的，老師也是溫暖的。 因有幸結(jié)識(shí)了一位青大的英語教授，而發(fā)現(xiàn)我有了一灣溫暖的港灣。老師姓楊，平易近人，視金錢如糞土，將教學(xué)當(dāng)作她一生的快樂。深深的魚尾紋蓋不住她的光芒與余熱。每當(dāng)我失去自信想要放棄時(shí)，她總會(huì)散發(fā)溫暖，將我籠罩。在她面前，我不需要任何的掩飾，任何的武裝，只是快樂、自信、真實(shí)。 師如燭火，默默燃燒，簡單地溫暖一切，感動(dòng)一切。 清澈如水 初中的語文老師擁有一雙大大的眼睛，清澈透明，簡單且真實(shí)，她敢愛敢恨，敢哭敢笑，喜歡Beyond，喜歡水木年華，喜歡李小龍，討厭做作，討厭虛偽。
記得她講《紫藤蘿瀑布》一文時(shí)，眼圈籠罩著紅色，擁有文革色彩童年的她目睹了多少是是非非、恩恩怨怨。因?yàn)樾耐�，所以才�?huì)哭著講完這段背景�？墒牵彩菆�(jiān)強(qiáng)的，她總是樂觀積極地面對(duì)生活，享受生活給予她的一切。記得她總是和我們一起去上體育課，端著相機(jī)，拍下一切精彩的瞬間，然后再在期末考試前的最后一節(jié)語文課上，和我們一起分享。三年與她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊存在心底最柔軟的.部分。每當(dāng)回憶我的初中生活，記起她如水的清澈透明的眼睛，耳邊總會(huì)響起她常教導(dǎo)我們的話語：“要真實(shí)、簡單地面對(duì)一切，感受一切�！� 萬物如師 世間萬物都有自己存在的自然規(guī)律，而這些自然規(guī)律必定隱藏著一些深層的哲理。我總是獨(dú)自一人，遠(yuǎn)離城市的喧囂，拋開考學(xué)的壓力，用心去感受一切生靈的快樂。 周末，騎上單車，游離在大自然中，頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，一切是那樣的和諧與寂靜，心靈是那樣的空靈與清澈。重拾心情，去迎接明天的挑戰(zhàn)。 萬物如詩，用心去學(xué)習(xí)，用心去感動(dòng)。 未來的一萬種可能，我堅(jiān)信師緣會(huì)伴我左右，陪著我一起面對(duì)。
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