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關(guān)于母愛(ài)伴我同行作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于母愛(ài)伴我同行作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于母愛(ài)伴我同行作文篇1
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，媽媽的愛(ài)就像水晶一樣透明簡(jiǎn)單。沒(méi)有多余的溫柔，沒(méi)有啰嗦的言語(yǔ)，只是滿滿一水晶。
我十歲那年，媽媽得了癌癥，而且是晚期。她沒(méi)有告訴我，可是母女是終究是心連心的。我看到她的眼眶總是潮濕，她走路的步伐漸漸變慢，她的床頭總堆著藥。我還是強(qiáng)迫自己不要多想，更不敢想有一天這個(gè)家會(huì)不再屬于她。當(dāng)表哥告訴我真相，我的心里一顫，渾身發(fā)抖，很冷。這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的`冷，像世界失去了陽(yáng)光，像黑暗吞噬著世界。于是，我發(fā)現(xiàn)媽媽常在病床上呻吟。但她依然想為我多做些什么。她背著我們晚上偷偷織毛衣，直到累得快要不行才躺下。病情剛一好轉(zhuǎn)，她就拼了命去上班，想分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān)。我好難過(guò)，真的不忍心看媽媽這樣。我跪在窗前祈禱：“天使們，求求你讓媽媽好起來(lái)，求求你了……”
媽媽的病情繼續(xù)惡化著，只能送入醫(yī)院。一天，媽媽跪在床前，顫抖地拿起筆，寫下一封信。媽媽流的淚比信中的字還要多，每個(gè)字里都傾注了她的心痛與對(duì)我的愛(ài)。她說(shuō)她最放心不下我，她說(shuō)她好想再多一些時(shí)間來(lái)看著我長(zhǎng)大，她說(shuō)她真的不想離開，她讓我一定要過(guò)得幸福。只是一封簡(jiǎn)單的信，卻如此沉重。因?yàn)閻?ài)裝得太多，因?yàn)闇I傾注得太多，那張紙是如此潮濕，重到我的手無(wú)法負(fù)擔(dān)。媽媽留給了我一個(gè)水晶球，她說(shuō)，她不會(huì)離開我，她會(huì)一直住在這個(gè)水晶球里面，看著我。所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樗龝?huì)一直在我身邊。媽媽走了，看著她被一塊白布蒙上，我捧著水晶球，突然感覺(jué)它重了好多，是媽媽住進(jìn)來(lái)了嗎？我的淚一滴，兩滴地滴在水晶球上，發(fā)出清脆的聲音，是媽媽在敲門嗎？
媽媽沒(méi)有走，她住進(jìn)了水晶球。我把水晶球帶在身邊，讓媽媽的水晶愛(ài)伴我同行。媽媽的愛(ài)真的好重哦！媽媽一定是一個(gè)水晶天使，擁有水晶一般的愛(ài)。有母愛(ài)伴我同行，我真的什么都不怕了。
關(guān)于母愛(ài)伴我同行作文篇2
母親是偉大的，而母愛(ài)更偉大，當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，母親甚至犧牲了自己的生命，母愛(ài)是勝過(guò)一切的。
有一次下雨，我頂著衣服往外公家跑。當(dāng)快到門口的時(shí)候，我看到這樣的景象：一只稻草色的母雞正展開它那寬大的翅膀，庇護(hù)著一只黃色的小雞。這只小雞長(zhǎng)得很可愛(ài)。一雙小巧的腳，玲瓏的小臉上一張血紅的嘴被凍得“嘰嘰”直叫喚。母雞聽(tīng)到小雞的.叫喚，把小雞抱在了懷里，可它自己卻凍得直哆嗦……呆呆地立在雨中，看著眼前這一幕，仍憑雨點(diǎn)把我淋濕�！翱旎貋�(lái)，站在雨中干什么呀?”母親著急地對(duì)我大喊。我回過(guò)神來(lái)，跑進(jìn)了屋。媽媽一邊用干毛巾擦著我臉上的雨點(diǎn)，又邊說(shuō)：“下雨天在外面待著干嗎，想感冒是不是?”我沒(méi)有回答，只是回想著剛才母雞護(hù)小雞的那一幕。不一會(huì)兒，雨更大了，站在門口向外看。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)在雨簾中間站著。那弱小的身軀仿佛越來(lái)越高大了……
我的心中深深地受了感動(dòng)。媽媽就像那路邊的大樹，在狂風(fēng)暴雨中保護(hù)著我。
關(guān)于母愛(ài)伴我同行作文篇3
寫下這個(gè)題目時(shí)，窗外的溫度還很低，冷風(fēng)時(shí)不時(shí)從我四周穿過(guò)，而我的心卻無(wú)比溫暖，這是因?yàn)椤矣幸晃粣?ài)我的母親。
“啪——”門被輕輕地推開，媽媽出現(xiàn)在我的面前�！昂⒆�，天黑了，早點(diǎn)睡，別累壞了身子！”母親看著我，不知為什么，她的眼神里透出一絲擔(dān)憂。
“媽，您先去睡吧！我不困�！蔽乙廊蛔陔娔X前，玩著電腦。媽媽還站在門前：“那你......那......”
“哎呀！你煩不煩呀！啰嗦。”媽媽的話被我打斷，“自己困就去睡覺(jué)，明天又不上學(xué)，晚會(huì)兒，晚會(huì)兒......”
“唉！那你早點(diǎn)睡吧！”媽媽顯然有些無(wú)奈，她意味深長(zhǎng)地看了我一眼，嘆了一口氣，輕輕地關(guān)上了門。
“真是個(gè)啰嗦老太婆！”我小聲嘀咕著，心里卻有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
我還在玩著電腦......
一分鐘、兩分鐘、三分鐘......
門，又被推開了。媽媽又走了進(jìn)來(lái)，手中還端著一碗熱騰騰的雞湯�！斑�在玩呀？孩子，天冷，喝口熱湯吧！”我不屑地接過(guò)雞湯，看著媽媽，她的頭上多出了許多白發(fā)，魚尾紋也悄無(wú)聲息地爬上了她的臉。
“喝完了�！蔽野淹搿皝G”給媽媽，再一次上起了網(wǎng)。
“啊——！好困啊！”我自語(yǔ)道，不知什么時(shí)候，我，睡著了。
“啪——”，門再一次被推開。還是媽媽，她好像怕打擾了我似的，在門外脫下鞋子，悄悄地走進(jìn)我的房間。
寒風(fēng)，在屋外呼嘯著，媽媽走近我，小心地脫下身上的棉衣，蓋在了我的`身上。
我的心不知怎么的，一種感覺(jué)涌上心頭，是心酸；是心碎；是，感動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了一段談話�！皨寢�，姐姐睡啦？”“嗯，是呀！別打擾她，讓你姐姐好好休息休息吧！畢竟，她也累了......”
不知什么時(shí)候，我的眼眶濕潤(rùn)了。我回想起剛才的談話，回想起媽媽所做的一切，我想，我應(yīng)該感受到母愛(ài)了吧！不，其實(shí)我一直都在母親的關(guān)懷下幸福的孩子！
母愛(ài)伴我同行，母愛(ài)，溫暖
關(guān)于母愛(ài)伴我同行作文篇4
在我們平凡的生活中，有一件無(wú)價(jià)之寶時(shí)刻伴隨著我們，它像丁咚的泉水，滋養(yǎng)著我們的心田；它像溫暖的陽(yáng)光，給我們前進(jìn)的力量。它，就是母愛(ài)！
小時(shí)候，正當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)，歪歪扭扭地寫著名字時(shí)，母親用她那溫柔的雙手握著我那稚嫩的小手，全心全意一筆一畫教我寫著名字。一張、兩張、三張……
每次，我把那一張張記滿名字的楷紙送給母親“驗(yàn)收”時(shí)，母親總會(huì)撫摸著我額前的短發(fā)，夸贊我很聰明。稚嫩的我則滿臉欣喜地笑了，母親也笑了，笑聲撒滿了一屋。
如今，無(wú)意間推開母親的抽屜，赫然發(fā)現(xiàn)那些滿是名字的楷紙，那上面的字并不清秀，而是滿紙的東倒西歪。可是字里行間都載著厚厚的母愛(ài)，不論嚴(yán)寒酷暑都伴我一路同行的母愛(ài)……
打開衣櫥，里面整整齊齊地疊著不下十件毛衣，每一件都是母親用對(duì)我的關(guān)懷和心血編織而成的，每一針都在書寫著一個(gè)“愛(ài)”字，每穿上這些毛衣，就仿佛冬日里暖人的陽(yáng)光，替我拂去心頭的寒意……
美好的回憶漸漸鋪展……伴隨著我生命的年輪圈圈誕生，母愛(ài)從未稍離，給我的.生活注入了歡樂(lè)與溫馨，在朝朝暮暮中演繹著幕幕動(dòng)人的情景……
每一天，是誰(shuí)起得最早，睡得最晚；每頓飯是誰(shuí)早早做好，卻草草入口；每件事，是誰(shuí)操心最多，卻從不計(jì)較？我們像習(xí)慣吃飯穿衣一樣，早已習(xí)慣母親的操勞、呵護(hù)，以至于母親臉上的皺紋何時(shí)出現(xiàn)，兩鬢的白發(fā)何時(shí)增添都不曾留意！人生路上布滿了荊棘，磕磕碰碰之后，是母親在一旁鼓勵(lì)著我們，鞭策著我們前行。
這份母愛(ài)雖然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大。沉甸甸的母愛(ài)，有誰(shuí)能掂量出它的分量？又有誰(shuí)能真正報(bào)答？
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)涯！
關(guān)于母愛(ài)伴我同行作文篇5
有一種愛(ài)無(wú)私而偉大；有一種愛(ài)高尚而純潔；有一種愛(ài)深沉而真切，我們把這一種愛(ài)稱為——母愛(ài)。
每一個(gè)人都有自己的我的媽媽，而我也有一個(gè)非常愛(ài)我的母親。
我的我的媽媽是一位下崗工人，在我來(lái)到這個(gè)陌生的人世間的第一天起，我的媽媽就一直在家照顧著我的飲食起居，從小我就是一個(gè)在我的媽媽精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的孩子。
幼年時(shí)的我還不會(huì)走路，于是我的媽媽就用那一雙有力的雙手緊緊地牽著我，一步一步地教我學(xué)習(xí)走路；做完家務(wù)的我的媽媽總是愛(ài)翻開從集市買回來(lái)的小人書，指著小人書里的每一個(gè)字詞，一字一句地教我學(xué)說(shuō)話，學(xué)寫字……
時(shí)間過(guò)得很快，我6歲了，這時(shí)，我的媽媽總喜歡牽著我的手，帶著我走街串巷，在鄉(xiāng)下，時(shí)而我們一起漫步在鄉(xiāng)間小路；時(shí)而我們一起散步在田坎邊；而我最喜歡做的一件事則是和我的媽媽一起坐在小山上看著黃昏時(shí)的夕陽(yáng)西下……
時(shí)間飛逝，上小學(xué)的我學(xué)會(huì)了那一句——光陰似箭，日月如梭�；貞浧饍簳r(shí)和我的媽媽在鄉(xiāng)下美好的時(shí)光，總是叫人回味。小學(xué)的時(shí)光對(duì)正處于童年階段的我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是忙碌的，每一天都要做“一大堆”的課堂作業(yè)，感覺(jué)到好像一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，特別是在我上6年級(jí)時(shí)，放學(xué)回到家的我總是喜歡在家人面前抱怨作業(yè)太多，而對(duì)于我的媽媽來(lái)說(shuō)，聽(tīng)這些不滿的話語(yǔ)已經(jīng)是習(xí)以為常，每一次在我的媽媽面前抱怨作業(yè)太多，我的媽媽就總是那一句：“作業(yè)要做，玩也要玩，不要只顧著玩�！辈恢锹�(tīng)了什么咒語(yǔ)，我的媽媽的那句微帶著一絲責(zé)備的話語(yǔ)讓我無(wú)話可說(shuō)。盡管是如此，作業(yè)雖多，我還是在我的媽媽的.監(jiān)督下很好地完成了。第二天一早，總是一如既往地在吃完我的媽媽為我精心準(zhǔn)備的早餐后便上學(xué)去了。
走在上學(xué)的路上，嘴里依然還回味著我的媽媽做的早餐的味道，心里有一種美美的感覺(jué)。每一天大早腳步邁出家門不久，便期盼著中午回家吃到餐桌上的美味……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，告別了對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年的那一段美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)的任務(wù)似乎越來(lái)越重了，但是即使是在短暫的假期中，我的媽媽也總愛(ài)帶我到郊外去走走，呼吸呼吸那野外的新鮮空氣，忘記了城市里的喧囂，在郊外的我感到了一種格外的輕松……
我的媽媽的愛(ài)好像每時(shí)每刻都陪伴在我身邊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的媽媽的愛(ài)是一種無(wú)形的鼓勵(lì)，在充滿母愛(ài)的海洋里遨游，那種感覺(jué)是快樂(lè)，是美好，是幸�！�
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