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記敘文:走過(guò)那一個(gè)拐角 作文素材800字
倘若生活是一條路,那一定是一條不平坦的路。但也許走過(guò)一個(gè)拐角之后,你會(huì)信心倍增,就像我不一樣。
從小學(xué)開始,我們就在老師的要求下開始學(xué)習(xí)寫作文。開始,老師現(xiàn)在黑板上寫好題目,再由大家聯(lián)想,將好詞好句連成一篇文章。我很喜歡那寫作文的過(guò)程,因?yàn)榇蠹叶紖⑴c其中,另外,這樣的文章在那時(shí)我的眼里已經(jīng)是短小精悍了。通過(guò)不斷的練習(xí),老師讓我們自己動(dòng)腦去構(gòu)思,去完成一篇文章,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我不行了。
一次,我坐在書桌前對(duì)著作文本抓耳撓腮了半天都不知該怎么去寫作文,最后急的只好寫了一篇流水賬草草了事。第二天,老師把作文本發(fā)了下來(lái),挑了幾本寫得好的讀給我們聽?粗切┳魑膶懙暮玫耐瑢W(xué)們臉上滿意的笑容,聽著老師渾厚的聲音纏繞在耳邊,真是讓人覺(jué)得刺眼又刺耳,低頭看看我草草了事的作文,只感覺(jué)有股無(wú)名火從心底涌起,又有點(diǎn)如坐針氈。
此后的作文,不管我如何想去寫好它,可手腦總是和我對(duì)著干,不知從何時(shí)起,我開始對(duì)作文產(chǎn)生了恐懼。我不明白為什么別人的作文都如璀璨的鉆石,只有我的作文如地上不起眼的石子。
又一次,我坐在書桌前不知所措,媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn):“寫好沒(méi)?”
“我就是不會(huì)寫呀!”我不耐煩道。
媽媽卻站在身旁說(shuō)道:“知道為什么鉆石很寶貴嗎?”
“因?yàn)樗泻每从仲F啊。”我對(duì)她莫名其妙的問(wèn)題感到疑惑。
“不是的。是因?yàn)樗?而且制作起來(lái)很難。俗話說(shuō)物以稀為貴嘛!闭f(shuō)完,媽媽走了出去,我仍然對(duì)她突如其來(lái)的一翻話語(yǔ)感到疑惑。
進(jìn)入初中,老師上課的內(nèi)容更加具體了,老師也給我們抽空講起了作文賞析。通過(guò)一節(jié)節(jié)的賞析課,我讀了名家的作品,也讀了身邊同學(xué)的優(yōu)秀作文,加上老師的講解,我好像不在那么懼怕作文了,因?yàn)槠椒踩艘彩强梢詫懗龃騽?dòng)人心的文字的。
步入初三,老師更加注意作文的積累,每過(guò)兩周都會(huì)練習(xí)一篇,我也都嘗試著將老師賞析課上講的東西加進(jìn)自己的文字中。記得寫《笑容在那一刻綻放》時(shí),我一直記著老師說(shuō)要有真情實(shí)感,就把心里想的全部都寫在了作文本上,交上去的時(shí)候心里還忐忑不安。過(guò)了三兩天,當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)的時(shí)候,大家都在詢問(wèn)著對(duì)方的分?jǐn)?shù),我自然也是這樣。當(dāng)拿到自己的本子時(shí),心里還是有些害怕。小心翼翼的翻開,看到上面大大的寫了“94”,真是覺(jué)得如灌了一壺蜜,又得不可置信……
現(xiàn)在,我早已克服了這個(gè)難關(guān),走過(guò)了這個(gè)拐角,也明白了媽媽的話。也許,每走過(guò)一個(gè)拐角,我都會(huì)受益匪淺。
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