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也許這就是成長(zhǎng)作文800字（通用18篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的也許這就是成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇1
錦瑟流年，花開(kāi)花落，又是一季�！额}記》
生命中總是有一些不由自主的原理，在不經(jīng)意間就淪為了回不去的過(guò)往，匆匆老去的從來(lái)都不是風(fēng)景，而是你給的回憶，又或者這份回憶從未老去。人生當(dāng)中總會(huì)有那么一些人，在你最在乎的時(shí)候他不在乎；總是有那么一些事情，在你用心維系的時(shí)候他不維系；總是有那么一些東西，在你最珍惜的時(shí)候他不珍惜；就像總是有那么一處地方在你最留戀的守候的時(shí)候他不留戀，所以當(dāng)我門心中的哪些所謂的真誠(chéng)與堅(jiān)守被善變與涼薄之后，或許會(huì)選擇懷念；或許會(huì)選擇傷感，但是懂得生活真諦的人依然會(huì)選擇相信，選擇相信生活的美好，選擇相信未來(lái)。其實(shí)，人生有很多東西都是過(guò)期不候，就像哪些看似瀟灑的轉(zhuǎn)身離去，其實(shí)是過(guò)期不候；我們一度認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)疏遠(yuǎn)的一些人或事，如今或許出乎意料的云淡風(fēng)輕，也許這就是成長(zhǎng)。
在那個(gè)單純得像的花瓣般的.年齡，遇到了那個(gè)無(wú)緣牽動(dòng)的身影，從此生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在心上，看不出的傷痕，無(wú)言以表的痛楚。于是，我們開(kāi)始掙扎，開(kāi)始彷徨，同時(shí)我們亂了方寸，面對(duì)人生的抉擇，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，是追隨夢(mèng)想還是跟隨潮流。
當(dāng)我們踏上“生活”這條路的時(shí)候，注定我們將是茫茫大海中漂泊的紅帆船，載著我們的夢(mèng)不斷地遠(yuǎn)航，慢慢的我們已不再期待永遠(yuǎn)，因?yàn)榭磻T了現(xiàn)實(shí)；我們不能活得輕松自由；因?yàn)槲覀兠靼琢松畹恼嬷B。時(shí)間在一天天的度過(guò)，太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下，花兒總是綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝。站在時(shí)光的尾巴上，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們已在人生的道路上跌跌撞撞爬行了多年，回過(guò)頭在看過(guò)往，不論是虛度年華；還是荒廢人生；亦或者是浪費(fèi)時(shí)間，如此華麗的詞藻只為詮釋曾經(jīng)的無(wú)知。因?yàn)槲议T的無(wú)知，因?yàn)槲覀冃闹械哪莻�(gè)“圈”，我們迷失在了現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)法自拔。
在經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)的摧殘，看慣了人性的麻木，終于有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不在糾結(jié)過(guò)往，我們不在留戀昨天，我們幾乎已經(jīng)可以不去記起過(guò)去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受�？赐炅�，自然而然就翻過(guò)去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生也不過(guò)就是如此。
那一刻，我們懂得了生活真諦的，在這個(gè)物欲橫流、快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)中，我們需要學(xué)會(huì)放下，遠(yuǎn)方的美好在等待我們。
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇2
如今，我在中學(xué)已讀了一年半，回想小學(xué)那寬裕的時(shí)光早已不屬于我。緊張的生活依然如方便面一樣，密密麻麻地纏繞在一起，理不出頭緒。使原本懶惰的我，變得越來(lái)越懶惰。
有的時(shí)候，英語(yǔ)老師布置要聽(tīng)錄音，我總是草草了事，最多也就聽(tīng)五六分鐘，總是像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣，得過(guò)且過(guò)，每次上英語(yǔ)課要抽讀課文時(shí)總是下定決心：放學(xué)回到家一定要好好聽(tīng)錄音。每次放學(xué)回到家做完作業(yè)就去洗澡睡覺(jué)，也不會(huì)對(duì)錄音機(jī)看上倆眼，有時(shí)就算是聽(tīng)了，也是被爸爸逼的，而且也只不過(guò)做樣子罷了，導(dǎo)致我那段時(shí)間感到身心疲憊。
直到有一天，抽讀英語(yǔ)課文時(shí)，被老師抽到。當(dāng)時(shí)緊張，悔恨和害怕成了我心中的主要顏色。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)了，小心翼翼地朗讀，英語(yǔ)老師的臉色慢慢變得陰沉，外面的天空仿佛隨著老師的臉色在變，云朵擋住了太陽(yáng)散發(fā)出最后一縷陽(yáng)光，剛剛讀到中間，杜老師就忍不住了，“啪”的一聲，老師滿臉怒氣重重地拍了一下桌子，嚇得我手中的書一顫，：“翟某某，你回家干什么了，我寫的備忘錄，難道沒(méi)有‘備’字嗎？這篇課文抄五遍，下課后來(lái)我辦公室�！蔽以诤ε�，忐忑和自責(zé)中站了一節(jié)課。往日那歡快的下課鈴聲變得十分的刺耳，在害怕和下定決心回家要聽(tīng)錄音中，隨著老師走向辦公室。那在平時(shí)短短的路，到了現(xiàn)在變得特別漫長(zhǎng)，寧?kù)o的氣氛壓抑得令人感到窒息。到了老師辦公室，老師的訓(xùn)詞在我的記憶中雖已很模糊，唯一記得清楚地記得老師讓我每天中午聽(tīng)錄音15分鐘，還找了個(gè)人來(lái)監(jiān)督我。
時(shí)光荏苒，一個(gè)嚴(yán)冬的午后。窗外依然下著陰綿的小雨，教室里陰冷而灰暗。又是一節(jié)英語(yǔ)課，我又一次朗讀，杜老師的臉上慢慢地綻開(kāi)如陽(yáng)光般的微笑，那就像果農(nóng)看見(jiàn)滿園沉甸甸的果實(shí)般的笑容，就像農(nóng)夫看見(jiàn)滿穗的稻谷般的'微笑，就像園丁看見(jiàn)院子里的花朵爭(zhēng)相斗艷般的笑容，是那么的欣慰。我眼前如幻燈片般閃過(guò)，往日歷歷在現(xiàn)。
時(shí)間越來(lái)越充實(shí)，不是作業(yè)越來(lái)越少了，也許是時(shí)間為我放慢了腳步吧。每當(dāng)放學(xué)后看到小學(xué)生背著卡通書，包歡快的從我面前跑過(guò)，總覺(jué)得他們像剛剛發(fā)芽的小草，那么的稚嫩，可愛(ài)。
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇3
什么才是成長(zhǎng)？是偷偷穿上了媽媽的高跟鞋，還是擦了媽媽的護(hù)膚品？是穿上了工作服，還是擁有了自己的手機(jī)？
這些，才不是成長(zhǎng)。記得小時(shí)候，穿上了媽媽的高跟鞋，抱著一個(gè)大手機(jī)，跶跶地跑去找媽媽，“我變成大人了，可以自己去玩了�！边@就是年幼的我對(duì)媽媽說(shuō)的話，媽媽笑了。這不是成長(zhǎng)。
再大了一些，總是為了一些小事斤斤計(jì)較，每天都處在不開(kāi)心中，總感覺(jué)世界對(duì)自己有深深的惡意�？粗埐瞬缓峡冢鎸�(duì)學(xué)業(yè)整天煩悶。學(xué)業(yè)徹底荒廢，每次都是逃避，再逃避，能躲我就躲，躲不了也要躲，就這樣逃了五年，躲了五年。
明明不想好好學(xué)習(xí)，在期末發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，還是挺直腰板希望有自己，——?jiǎng)e人家的小孩都可以抱一堆獎(jiǎng)狀回家。而媽媽看著我兩手空空，也只是嘆了一口氣，我從那眼中看到了失落，看到了沮喪，我想說(shuō)對(duì)不起，可是那話卻憋到了心里，一直沒(méi)有說(shuō)出口�？粗鴦e人喜笑顏開(kāi)，我心中總是愧疚。我真的好任性，別人沒(méi)學(xué)上，卻依然在努力，我享受著良好的條件卻不珍惜，一直抱怨，這種愧疚在我心里扎了根，我想要成長(zhǎng)！
那一天回到家，默默地把屋子收拾干凈，默默地清洗碗筷，默默地把家中的'事物打理好。媽媽驚呆了，我的心忽然像針刺一樣難受，我沒(méi)有幫過(guò)媽媽什么，卻一直給他們?nèi)锹闊�，爸爸�?dān)心我，可是無(wú)奈我不想學(xué)習(xí)，他也不愿意強(qiáng)迫我。淚水忽然涌上眼眶，我哭著保證我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，媽媽哭了，那是我第一次見(jiàn)媽媽哭。冥冥之中有什么變了一樣，我開(kāi)始成長(zhǎng)了。
三個(gè)月，我以最快的速度完成了蛻變，心中的那顆種子早已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。不錯(cuò)，我就那么成了別人家的小孩，蛻變當(dāng)然是痛苦的，一道小題改八遍，每天累得趴在書上睡著。可是成長(zhǎng)本來(lái)就是痛苦的，可你不付出，哪里來(lái)的回報(bào)呢？從班級(jí)吊車尾到前十名，我是所有人公認(rèn)的奇跡。奇跡只發(fā)生在一直努力的身上，或許你還沒(méi)有回報(bào)，但是一定會(huì)來(lái)的。
我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我尊敬老師和親人們，學(xué)會(huì)了寬容大度，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)了以禮待人，這就是成長(zhǎng)吧！
至今忘不了那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，忘不了努力成長(zhǎng)的那些歲月！
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇4
其實(shí)，我并不明白成長(zhǎng)到底是什么？對(duì)于過(guò)去那個(gè)幼小無(wú)知的我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是一天天長(zhǎng)大。從一年級(jí)升到二年級(jí)，再升到三年級(jí)……，身高從1米2至1米3，再到1米4……，盼望著從小學(xué)升到初中，再到高中及大學(xué)……直到現(xiàn)在，我才真正明白什么是成長(zhǎng)。
13歲那年，我踏進(jìn)了初中的校園，但還夾帶著小學(xué)的那份幼稚。上課總是管不住自己的嘴巴，喜歡東講講西講講；作業(yè)也總是應(yīng)付父母和老師，喜歡隨便潦草帶過(guò)；課后從不會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，喜歡刷刷抖音和微博。有時(shí)甚至在父母的眼皮底下看動(dòng)畫片（如小豬佩奇等），父母總會(huì)第一時(shí)間提醒我：“你都上中學(xué)了，怎么還這么幼稚！”我低著頭暗暗地想：”我本來(lái)就是個(gè)孩子啊！”
隨著時(shí)間的流逝，我的心理也逐漸發(fā)生變化，總喜歡和父母對(duì)著干。父母那一句句關(guān)懷、溫暖的`話語(yǔ)在我心里卻是一陣陣微不足道的風(fēng)從耳邊略過(guò)，沒(méi)有一聲動(dòng)響。我逐漸有了自己的日記本，也總想嘗試做一做那些在父母口中的“不能做”的東西。而父母總是會(huì)不經(jīng)意間偷翻我的日記本，阻止我的那些萌生的小欲望，并且時(shí)常嚴(yán)肅地提醒我：“別以為自己是個(gè)初中生了，就什么事都能做！”而我總會(huì)暗暗的心想：“可我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該有自己的隱私和自由呀！”
直到進(jìn)入八年級(jí)下，隨著中考的臨近，我也開(kāi)始有了升學(xué)壓力，開(kāi)始學(xué)會(huì)屏除一切雜念和干擾，寧?kù)o專一的學(xué)習(xí)。按時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課并及時(shí)做好筆記。放學(xué)回家，總是會(huì)看見(jiàn)上了一天班的父母拖著勞累的身驅(qū)，仍然不停地干著家務(wù)，卻沒(méi)有一聲抱怨。望著父母那起早摸黑的身影，我才明白自己沒(méi)有權(quán)利被父母伺候的好好的，卻一動(dòng)不動(dòng)，反而還不聽(tīng)父母的話，和他們對(duì)著干�；叵肫疬^(guò)去不懂事的我給父母費(fèi)了多少的心血，一有時(shí)間我就會(huì)毫不猶豫的拿起掃帚和毛巾一絲不茍的干起家務(wù)活；一有時(shí)間我就會(huì)給父母按按肩，洗洗腳；一有時(shí)間我就會(huì)跟父母一起出去玩，共度好時(shí)光。在父母臉上，我看見(jiàn)了那久違的發(fā)自內(nèi)心自豪的微笑，我可以清楚的看見(jiàn)他們頭上少了根銀發(fā)，臉上少了條皺紋。這時(shí)，我忽然明白：原來(lái)，這就是成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我才真正的明白，成長(zhǎng)不是那些所謂升學(xué)、長(zhǎng)高及擁有隱私和自由。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)意味著要有擔(dān)當(dāng)，以及承擔(dān)一些該有的責(zé)任；意味著長(zhǎng)大成熟，能為身邊的人做一些力所能及的事；意味著要努力奮斗，勇敢的面對(duì)目標(biāo)大步向前。
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇5
乍暖還寒的春日里，淅淅瀝瀝的春雨與并不溫暖的春風(fēng)交雜著，細(xì)細(xì)的雨絲落在庭院還未開(kāi)放的小花蕾上，讓一切景色變得朦朦朧朧。也許是春天來(lái)的太晚，院中尚未有開(kāi)放的花朵，他們或許還在慢慢等待著天氣轉(zhuǎn)暖，等待著發(fā)芽長(zhǎng)大。
在這樣的一片朦朧之中，一抹嫩綠映入了我的眼簾。我有些驚喜，蹲下來(lái)一看，是一棵剛剛出土的小芽。嫩綠的枝葉打著卷兒，上面還有一層細(xì)細(xì)的薄薄的'小絨毛，陽(yáng)光透過(guò)朦朧的雨簾照在小絨毛上，像是給小芽披上了一層金色的薄外套。它一看就不是什么名貴的植物，大概是小野花或者是小野草，但是我依舊覺(jué)得它們有一種別樣的美，因?yàn)槲倚蕾p這早早報(bào)春的品格。
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，在桃紅柳綠的映襯下，那棵小芽也不再起眼，我也漸漸淡忘了它。
時(shí)間也漸漸推移，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有幾周，該到學(xué)業(yè)檢測(cè)的時(shí)候了，但我并沒(méi)有在意，認(rèn)為這只不過(guò)是一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，沒(méi)有多重視，自然也沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。結(jié)果顯而易見(jiàn)，我多處失誤，成績(jī)不盡人意。我十分懊悔，心中烏云密布，于是就在后院中踱步，試圖恢復(fù)一下心情。
我邊走邊看著那一簇簇盛開(kāi)的花朵，不禁想起了曾經(jīng)那棵小芽。我忙四處尋找，不一會(huì)兒，一抹綠映入了我的眼簾——是之前那棵小芽!我低下頭上前端詳著它，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了不少，而且現(xiàn)在已經(jīng)是一株蒲公英了。它長(zhǎng)出了翠綠的枝干，白色的小絨球，這顏色十分溫和，是白色中夾雜著一抹微黃，樸素而雅致。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的小絨球化作一把把小傘飛向空中。小傘的末端都結(jié)著深褐色的種子，那是它們生命新的起點(diǎn)，是新的希望，它們?cè)诳罩泻龈吆龅�，一�?huì)兒在空中打轉(zhuǎn)兒，一會(huì)又緩緩下落，又被風(fēng)托起，飛向更遠(yuǎn)的地方。它們不知道自己要在空中待多久，但它們從未放棄，因?yàn)樗鼈兯鶖y帶的是它們的理想，是生根發(fā)芽的生命的愿望，它們始終秉持著這份信念，懷著努力向前的決心，奔向廣袤的天地。它要證明自己，證明平凡的野草也有飛翔的愿望，也能做到拼盡全力永不言棄。而我連一次測(cè)試都不重視，連這一點(diǎn)困難都克服不了，又怎么能比得上這努力上進(jìn)的蒲公英呢?
從此以后，我對(duì)任何事都盡力做到最好，遇到什么困難都不輕言放棄。認(rèn)真對(duì)待每一次考試，及時(shí)復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)并整理好筆記，與同學(xué)交流題目，研究課題，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是成長(zhǎng)。
蒲公英的小傘仍在空中飄蕩，在我心里，它們已經(jīng)長(zhǎng)成了一片片蒲公英田，而我，也在其中漸漸成長(zhǎng)了……
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇6
長(zhǎng)大也許真的就是一種痛苦，伴著痛苦的時(shí)候，我們能做的是什么？——題記
隨著時(shí)間的銳利的成長(zhǎng)，我越發(fā)的感覺(jué)到時(shí)間真的是一個(gè)可怕的東西，也學(xué)我們還沒(méi)察覺(jué)，可能我們還太年輕，不能旁觀衰老已悄然而至，但周圍的事物已經(jīng)慢慢的折射出我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
不知從何時(shí)起，變得多愁善感。不知從何時(shí)起，開(kāi)始喜歡抬頭望著那蔚藍(lán)的天空，不管那燦爛的陽(yáng)光多么刺眼，就算被那強(qiáng)烈的光線刺得流淚也不所惜。
小心翼翼的拂去珍藏童年記憶的盒子上的灰塵，童年的氣息是那么熟悉，可是不知為什么在瞬間感覺(jué)到那氣息卻變得離自己太遙遠(yuǎn)了。孩時(shí)的話語(yǔ)，孩時(shí)的詩(shī)句，孩時(shí)的游戲，猶如警鐘長(zhǎng)鳴。警示著我們，時(shí)間過(guò)去了。我們已不再是那一個(gè)個(gè)不懂事的孩子了。想起兒時(shí)我們一起共歡的時(shí)光，面對(duì)那時(shí)間的過(guò)去，心中不經(jīng)泛起點(diǎn)點(diǎn)哀傷。畢竟還是的時(shí)光是最爛漫的，永遠(yuǎn)感受不到愁苦。
記得小時(shí)候最喜歡的就是過(guò)年，但是現(xiàn)在居然畏懼過(guò)年了�？偸怯X(jué)得覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，想去抓卻總是抓不住。任憑你撕心裂肺的呼喊，可時(shí)間就是如此殘酷，頭也不回的向前飛逝。
長(zhǎng)大了，青春賦予我們活力，卻在此時(shí)總總痛苦也悄然而生。發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是那么可怕，似黑非黑，似白非白的世界。讓人覺(jué)得長(zhǎng)大后的'世界有著太多虛偽，童年的回憶太過(guò)于純真，也許童年的回憶與成長(zhǎng)后的世界之間注定有著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
長(zhǎng)大了，女生不再是以前的女生，嫣然變得文靜了，變得愛(ài)美了，有事沒(méi)事總該照鏡子了，變得愛(ài)打扮了，變得多愁善感了，再也不為一點(diǎn)點(diǎn)小事而哭鼻子了。
長(zhǎng)大了，男生不再是以前的男生了，嫣然變得愛(ài)�？崃恕Ｓ惺聸](méi)事總愛(ài)在女生面前炫耀了，變得愛(ài)打籃球了�？傁Ｍ慌缘乃齻兛匆�(jiàn)自己的颯爽英姿。
有事沒(méi)事總該趴在窗子前看那棵深秋時(shí)期泛黃的樹(shù)葉。翩翩然從樹(shù)上飄落，總喜歡把自己關(guān)在房里，看著那令人心痛的語(yǔ)句；聽(tīng)著帶著淡淡哀傷的歌，戀上那不該有的寂寞。
越是長(zhǎng)大越是孤單，時(shí)常感到寂寞給自己帶來(lái)的痛苦，從那寂寞中感到青春給自己帶來(lái)的不同感觸，本是沒(méi)有長(zhǎng)大卻總喜歡裝出一副大人的樣子。
面對(duì)時(shí)光的流逝，我們能有這什么哀嘆，只能嘆服命運(yùn)的強(qiáng)悍，但我們要背上青春的行囊，踏上那并不平坦的青春道路上，伴著那青春的旋律，就算路上有再大的風(fēng)雨，再多荊棘也要高昂著頭向往前方。
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都需要?dú)v經(jīng)的，成長(zhǎng)，是我們步入青春期的標(biāo)志，成長(zhǎng)是一件很容易的事，但對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)，即有著很大意義�！}記
小時(shí)候，懵懂的我，很喜歡玩，對(duì)著學(xué)習(xí)的事，是滿不在乎，所以經(jīng)常的受到老師的教訓(xùn)，父母的責(zé)罵，心里從此就有了股對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡，是那樣的愁眉苦臉，看父母只需要工作，并不用上課，寫作業(yè)、考試，于是天真的希望長(zhǎng)大，我一定要盡快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后就不用再上學(xué)，那以后的生活就會(huì)很好玩了。
呵呵！現(xiàn)在想起來(lái)，還覺(jué)得那時(shí)候的我是那樣的幼稚��！人是懂事理的，當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大以后，我也就明白了。
小時(shí)候，我很喜歡去爸爸工作的地方玩，可以跟那里的叔叔阿姨們一起玩，會(huì)覺(jué)得異常開(kāi)心。
那時(shí)，爸爸帶我去柳林圖書館買書，那個(gè)時(shí)候我正好爸爸公司門口有一家人力資源市場(chǎng)，門還未開(kāi)，但門口早已站滿了人。
那天的天氣極為冷，但那些人其中只有很少人穿的極為暖和，他們蜷著身子坐在門口，不時(shí)還會(huì)傳來(lái)打噴嚏的聲音，讓人的心里產(chǎn)生一種憐憫之心。
“咚咚咚”遠(yuǎn)來(lái)傳來(lái)了輛卡車的聲音。停在市場(chǎng)門口，從里邊出來(lái)一個(gè)人，胖胖的，戴了個(gè)安全帽，清了兩下嗓子，喊了一聲“××公司工程筑地需要人力約25人，誰(shuí)想干就上車”。話音一落，立馬就有大批人往車上爬，車被弄的搖搖晃晃，給人一股就要翻的感覺(jué)。有個(gè)人好不容易爬上了車，但腳一滑給摔下去了。也沒(méi)有個(gè)人幫助他，那怕扶一下也好，那個(gè)人趕緊站了起來(lái)，又繼續(xù)向上爬。
爸爸催我了，我上了車，車開(kāi)了一會(huì)，爸爸問(wèn)我“看見(jiàn)了，有什么感想？”我沒(méi)好氣的`答道：“不就是一些社會(huì)上一些沒(méi)錢的人嘛！能有什么感想�！卑职謱�(duì)我的回答似乎并不滿意，說(shuō)：“這，你就錯(cuò)了，他們雖然是一些沒(méi)錢的人，但他們的目地不同，有一些人是為了能夠解決自己的衣食居行，但有些人卻承擔(dān)著更大的責(zé)任，那就是家庭，他們中絕大部分都是有家的人，他們要為自己的家人負(fù)責(zé)，啟碼要養(yǎng)家糊口，這是一個(gè)作為男人的基本原則”爸爸看了看我：“我知道，你想快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)槟阌X(jué)得長(zhǎng)大后，生活就會(huì)變的很悠閑”。
“可是你想過(guò)沒(méi)有，長(zhǎng)大就意味著你要負(fù)責(zé)任，意味著你要撐起這個(gè)家，也就意味著堅(jiān)苦的工作，沒(méi)有大多的休息時(shí)間，所以，并不是很悠閑，孩子請(qǐng)問(wèn)你想過(guò)嗎？”我沒(méi)有回答，父親也沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)我，一路上再?zèng)]有幾句話……
現(xiàn)在，我已經(jīng)懂了，成長(zhǎng)并不是簡(jiǎn)單事，它是我們從童稚走向成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)成長(zhǎng)的，因?yàn)槟鞘悄腥说幕驹瓌t。
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇8
寒假伊始，我和初中老師、同學(xué)們開(kāi)了個(gè)小聚會(huì)。和以前的同學(xué)們聚在一起，我從心底里感到幸福。但派對(duì)結(jié)束后，我感到內(nèi)心空虛，一種孤獨(dú)感襲來(lái)。
當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，我一直在想我為什么會(huì)這樣。起初我以為我難過(guò)的是和同學(xué)分開(kāi)。后來(lái)我才明白，我害怕的不是同學(xué)的分離，而是成長(zhǎng)。
是的，長(zhǎng)大了，這個(gè)答案對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么不可思議。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常對(duì)著天空哭泣，想快點(diǎn)長(zhǎng)大。小學(xué)的時(shí)候希望快點(diǎn)上初中，初中的時(shí)候希望快點(diǎn)上大學(xué)。原因不外乎幾個(gè)，最典型的就是“長(zhǎng)大了可以離開(kāi)父母身邊，做自己想做的事”。我多么渴望成長(zhǎng)，就像一只渴望掙脫牢籠的夜鶯。期待長(zhǎng)大后能在廣闊的天地里大展宏圖，期待離開(kāi)家鄉(xiāng)后的詩(shī)意與遠(yuǎn)方。
你什么時(shí)候開(kāi)始害怕長(zhǎng)大的？我又問(wèn)自己。我很驚訝我無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題�？赡苁侵锌歼^(guò)后，我就再也沒(méi)有和一直玩得很開(kāi)心的同學(xué)聯(lián)系了。可能是搬家后一天錯(cuò)過(guò)了那個(gè)凌亂卻溫暖的房間，也可能是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了父母身上的白發(fā)，聽(tīng)到了親人去世的消息——我發(fā)現(xiàn)了成長(zhǎng)的代價(jià)是我周圍人的晚年。 “既然如此，那還不如不要長(zhǎng)大�！蔽耶�(dāng)時(shí)就一直這么想的。
我還是按照不可改變的自然規(guī)律越來(lái)越高，但我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)再次長(zhǎng)大的感覺(jué)，即使我踏入了高中。沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，上課只專注于自己喜歡的科目，沾沾自喜，無(wú)法控制自己的.情緒……我覺(jué)得此刻沖出來(lái)的這篇作文就是一個(gè)例子。
然后呢？是的，后來(lái)，高二下學(xué)期，高考結(jié)束了，語(yǔ)文老師向我們表達(dá)了自己的感受：“從一座教學(xué)樓到另一座教學(xué)樓只需要幾分鐘，一年的時(shí)間�！边@讓我震驚了，仿佛即將面臨高考，成長(zhǎng)的過(guò)程就在那里，不管你喜不喜歡。不同的是，當(dāng)你走出高考室，高考就是結(jié)束了，成長(zhǎng)是生命的河流，會(huì)流到生命的盡頭。
不管你知不知道，不管你愿不愿意，你都無(wú)法拒絕成長(zhǎng)。既然如此，我該怎么辦？我意識(shí)到擁抱成長(zhǎng)是最好的選擇。面對(duì)成長(zhǎng)，積極學(xué)習(xí)，勇于剖析自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。這樣，我才不會(huì)為昨天的離別而難過(guò)。和對(duì)未來(lái)未知的恐懼。像李白一樣狂野浪漫的感嘆：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。我怎樣才能不擔(dān)心或幻想逃脫？前路漫漫，我應(yīng)該愿意克服困難，保持開(kāi)放的心態(tài)。因此，我不辜負(fù)童年的希望，愛(ài)人的期望，以及成長(zhǎng)中的自我。
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇9
人的一生，道路是崎嶇的，充滿荊棘的。遭遇挫折，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)？是一蹶不振，還是笑對(duì)痛苦？
面對(duì)挫折苦難。我們不應(yīng)該氣餒。挫折，是讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處的，相反，我們要感謝挫折和苦難。古有西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》。生命就是要經(jīng)歷磨練，才能完整。中國(guó)歷史上這些輝煌燦爛的文明成果，無(wú)一不是因作者飽受苦難而成。只有經(jīng)歷過(guò)苦難的磨練，生命的火花才會(huì)閃光發(fā)亮，只有在苦難中奮進(jìn)，生活的花朵才會(huì)鮮艷芬芳！
面對(duì)苦難挫折，我們應(yīng)當(dāng)坦然，不論遭到什么打擊，我們也要用堅(jiān)強(qiáng)的軀體，道出最健康而豐富的思想。體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是坦然的明朗與快樂(lè)，用睿智的言辭，來(lái)照亮在挫折面前我們?nèi)找嬗陌档男摹?/p>
人是萬(wàn)不可追求什么絕對(duì)公平，永遠(yuǎn)的利益以及完全無(wú)憂無(wú)慮的所謂的'"幸福"的。所以，如果當(dāng)命運(yùn)的毒針刺向我們時(shí)，學(xué)會(huì)坦然接受，成功已經(jīng)邁進(jìn)了一大步！
面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。如果司馬遷屈服了命運(yùn)，放大了痛苦，則無(wú)《史記》，那他也不會(huì)流芳百世。由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該過(guò)分沉迷于痛苦失意的陰影中無(wú)法自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該整日浸泡早悲傷痛苦的泥淖中；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該長(zhǎng)期頹廢而迷失眼前的方向！遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，如果一味沉迷于挫敗的痛苦中，又怎會(huì)知道"梅花香自苦寒來(lái)"的甘洌滋味？
前事不忘，后世之師。古人已經(jīng)為我們做出了許多榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，不坦然接受，就會(huì)遺憾終生。遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣清風(fēng)，讓它從你的耳旁輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當(dāng)它為微不足道的小浪，不要讓它在你的心中掀起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一粒塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)！
在人生的際遇中，總有這樣那樣的挫折或困境。然而，挫折便是我們收獲成功的奠基石。我們?nèi)缣炜盏捏@飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中畫出一道宏偉的弧線。在挫折與困境面前，坦然面對(duì)，轉(zhuǎn)念一想，便收獲了"柳暗花明又一村"的驚喜。
遭遇挫折，坦然面對(duì)，擦掉眼中的淚水，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、青青的草，以及我們嘴角那淡淡的微笑……
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇10
成長(zhǎng)的道路崎嶇不平，有歡樂(lè)也有煩惱，其中有幾件事讓我至今難忘。
第一件事是學(xué)騎自行車：那是我6歲時(shí)的一個(gè)下午。陽(yáng)光火辣辣地照著大地，我在操場(chǎng)練習(xí)自行車。那時(shí)我還不會(huì)騎，只能讓媽媽扶著后座，幫我把持住自行車。但是，每當(dāng)媽媽一放手，我就一下子向一邊傾斜過(guò)去，重重地連車帶人摔到地上。時(shí)間過(guò)得很快，夜色籠罩了大地，我只能回家。雖然今天沒(méi)學(xué)會(huì)騎，但我依舊很開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)掌握技巧，只要多加練習(xí)，就可以學(xué)會(huì)騎自行車了。
第二天，我早早地起床。剛洗漱完畢，我就推著我的自行車到樓下練習(xí)去了。今天真是個(gè)好日子，第一次騎上自行車就學(xué)會(huì)了騎，根本不用媽媽扶，就可以在操場(chǎng)上自由地騎來(lái)騎去了。我高興極了，在小區(qū)里騎了一上午的自行車�？墒�，在我騎最后一圈的時(shí)候，不幸發(fā)生了。在轉(zhuǎn)彎口，一個(gè)大坑出現(xiàn)在我面前，我急忙剎車，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我只好硬著頭皮往前沖，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，我在自行車顛簸時(shí)松了手，人一下子摔下地，車也在我前面?zhèn)确�。自行車倒沒(méi)什么事，可我卻擦破了一大塊皮。
第三天，我決定忍痛去"會(huì)會(huì)"那個(gè)大坑，于是我騎上自行車，在小區(qū)里騎了起來(lái)。又到"大坑轉(zhuǎn)彎口"了，我一邊緩慢地剎車，一邊向大坑沖去，經(jīng)過(guò)一陣"漫長(zhǎng)又痛苦"的顛簸，我安全通過(guò)了"大坑轉(zhuǎn)彎口"，我高興地歡呼起來(lái)："我學(xué)會(huì)騎車?yán)�！太好了�?quot;
成長(zhǎng)時(shí)不僅這件事讓我印象深刻，還有一件事讓我受益匪淺。第二件事是競(jìng)選大隊(duì)委：那是我十歲時(shí)的一個(gè)星期五，學(xué)校的.報(bào)告廳里坐滿了人，他們正在舉行大隊(duì)委競(jìng)選，我也坐在其中。12號(hào)，13號(hào)，14號(hào)，15號(hào)，16號(hào)。終于輪到我了，我走臺(tái)去，開(kāi)始演講。3分鐘過(guò)去了，演講結(jié)束我走下臺(tái)來(lái)，期待著宣布新一屆大隊(duì)委名單。四十分鐘過(guò)去了，所有票數(shù)已統(tǒng)計(jì)完畢，開(kāi)始宣布名單："5號(hào)，7號(hào)，10號(hào)，13號(hào)，19號(hào)，23號(hào)，28號(hào)，30號(hào)。"我仔細(xì)聽(tīng)著，但沒(méi)有我的號(hào)碼�；氐郊�，我傷心地坐在椅子上，發(fā)著呆，媽媽似乎知道事情的情況，走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："成長(zhǎng)道路上難免有些挫折，人也必須在挫折中成長(zhǎng)，這次不行，下次再來(lái)！"我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，回想這些故事，我知道了或模模糊糊懂得了，成長(zhǎng)，就是在挫折中不斷練習(xí)，直到成功。
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇11
細(xì)細(xì)回想，我們?cè)菬o(wú)話不談的朋友。如今，彼此之間隔了一層大霧，從此我們形同路人。
一切都是從那天發(fā)生了變化的�；蛟S是你錯(cuò)怪了我，或許是我誤會(huì)了你。
那天上午最后一節(jié)課是棋課，其實(shí)也就是自由活動(dòng)課，大家吵吵嚷嚷地亂跑。我望著窗外，椿樹(shù)枝微微搖曳，沐浴著溫暖陽(yáng)光。我也像椿樹(shù)一樣，心情挺好。突然，教室前門有人喧鬧，我好奇地抬頭，原來(lái)有人在黑板上寫夏思薇的名字，寫字的人很粗心，少寫了一個(gè)草字頭。我便幾步走上講臺(tái)，把草字頭補(bǔ)上。我沾沾自喜地告訴寫夏思薇名字的那兩個(gè)家伙他們寫了錯(cuò)字。誰(shuí)知夏思薇怒氣沖沖地跑上來(lái)，大發(fā)雷霆：“你怎么在黑板上寫我的名字?無(wú)不無(wú)聊啊!寫我名字很好玩是不是啊?人家寫你的名字你可高興啊!”
我好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有亂寫你的名字，是他們?cè)谏厦鎭y寫的……”
可夏思薇不聽(tīng)我的，丟下一句：“你怎么是這種人!”就氣憤地走了，留下我呆呆地站在原地。
委屈之后，憤怒的`洪流洶涌地沖向我的心。我狠狠地坐在座位上，考慮著下午怎么跟夏思薇絕交。
真實(shí)情況是我們并沒(méi)有絕交，但是再也不像以前一樣要好了。我們的友誼跌下了懸崖，在尖石上粉身碎骨。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不理她，她也不理我。我一直惦記著那天的怪事兒。后來(lái)，有個(gè)同學(xué)告訴我，當(dāng)時(shí)夏思薇心情不好，講臺(tái)上的兩個(gè)人又用黃色粉筆寫她的名字，所以她更加生氣了，然后就沖上講臺(tái)大吵一架，把不滿都發(fā)泄到我的身上。
小學(xué)同學(xué)的時(shí)候大家開(kāi)玩笑，說(shuō)誰(shuí)的名字用黃色粉筆寫在黑板上，那個(gè)人就會(huì)被炸藥炸死。我那時(shí)沒(méi)注意，上去補(bǔ)全了夏思薇的名字，正趕上她“爆發(fā)”……
哦，原來(lái)是這樣!我們錯(cuò)怪了彼此。我的心中一陣?yán)⒕巍?/p>
或許是夏思薇最后也了解了真相吧，我們的友情稍稍蘇醒，可是再也沒(méi)有康復(fù)。它躺在石頭上，無(wú)法動(dòng)彈。如今，她找到了新朋友，只是偶爾看我一眼，便轉(zhuǎn)身離去。
失去的也都失去了，得到的也得到了。希望每天淺淺的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)驅(qū)散心中的大霧，讓我們和好如初。
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇12
有人說(shuō)，長(zhǎng)大只在一瞬間。這話我信！
前不久，在云南玉龍雪山，我經(jīng)歷了一場(chǎng)人生的洗禮。
纜車載著我們一行人，從3356米扶搖直上，氣壓越來(lái)越低，有人甚至開(kāi)始出現(xiàn)高原反應(yīng)。大家紛紛拿出氧氣罐，套上鼻導(dǎo)管開(kāi)始吸氧。
我的心情跟現(xiàn)在的氣壓一樣糟糕：剛才買氧氣罐時(shí)，我跟媽媽吵了一架，說(shuō)好一人一罐，她非要多買一瓶，她不嫌累，那就讓她負(fù)責(zé)背背包好了。
我一邊吸氧，一邊問(wèn)旁邊一位叔叔：現(xiàn)在吸氧最合適，你為啥拿著氧氣罐不吸？叔叔笑了笑回答：我感覺(jué)挺好！
我不解地又問(wèn)叔叔：既然買了，吸總比不吸舒服啊，您怎么不用呢？沒(méi)事，我身體好，頂?shù)米�！叔叔笑著說(shuō)。
這是一個(gè)多么奇怪的人��！
我忍不住多看了他幾眼。
纜車把我們送到海拔4506米處，玉龍雪山近在眼前，白雪皚皚的峰頂在陽(yáng)光照耀下晶瑩剔透，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我心底的陰霾慢慢被驅(qū)散。
突然，那位叔叔的身影闖入我的鏡頭，他剛準(zhǔn)備把氧氣罐放到鼻子前，旁邊傳來(lái)一個(gè)小女孩哭喊聲：媽媽，你快吸氧啊你怎么啦？我隨聲看去，只見(jiàn)一個(gè)年輕阿姨握著氧氣罐，卻沒(méi)能吸出氧氣，她吸得很用力，氧氣罐依然沒(méi)有反應(yīng)叔叔趕緊沖過(guò)去，一條腿跪地，迅速打開(kāi)手中的氧氣罐，幫助阿姨套上鼻套管吸氧
阿姨吸了好長(zhǎng)時(shí)間，情況終于好轉(zhuǎn)了。
你不用吸嗎？
沒(méi)事，我身體好，頂?shù)米。∈迨迥樕蠞B出晶瑩的.汗珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我的心微微震動(dòng)，感覺(jué)這位叔叔的形象高大起來(lái)，似乎可以跟身邊的雪山媲美......
終于登上4680米山頂，我看到叔叔在不遠(yuǎn)處蹲著，他臉色蒼白，捂住胸口，上氣不接下氣。我求助地望向媽媽，媽媽從背包里拿出氧氣罐遞給我：快，拿去給他！
我三步并著兩步?jīng)_到叔叔面前，趕緊將氧氣瓶遞過(guò)去：叔叔，快！吸氧！
我的聲音有些哽咽，生怕叔叔拒絕我，我是那么擔(dān)心他，仿佛他是我的親人。叔叔感激地對(duì)我笑笑，接過(guò)氧氣罐開(kāi)始吸氧。我舒了口氣，才明白媽媽多買一瓶氧氣罐的用意。別過(guò)頭，卻看見(jiàn)媽媽在不遠(yuǎn)處沖我豎起大拇指。我歡快地跑到她身邊，耳畔傳來(lái)媽媽輕柔的聲音:我家大寶長(zhǎng)大了！
原來(lái)，這就是成長(zhǎng)�。�
我微微笑著，心里甜甜的，山上的積雪越發(fā)潔白，在陽(yáng)光照耀下，晶瑩剔透。
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇13
我走在路上。
路邊的房子正在施工圍擋。我感慨城市急速發(fā)展。數(shù)不清的高樓大廈拔地而起，無(wú)論是華燈初上，抑或是霓虹閃亮，都有現(xiàn)代化大都市洋氣的感覺(jué)。揚(yáng)起了一片灰塵。我咳嗽了兩聲，皺起眉頭，快步準(zhǔn)備離開(kāi)。猛然想到小時(shí)候同樣的場(chǎng)景。
那時(shí)路上還沒(méi)有堵得七葷八素的汽車，柏油馬路還沒(méi)有如此寬闊，三三兩兩的人都騎著自行車悠然自得，極目望去還鮮有藍(lán)色板子圍起來(lái)的工地。路過(guò)一處搭著腳手架的建筑，我問(wèn)爸爸，那是什么？爸爸說(shuō)，那是工人正在拆老房、建新樓埃乒乒乓乓的聲音震得人煩躁，我拽著爸爸急急地離開(kāi)。什么施工！真是煩死人了！不施工，哪有新房��？爸爸笑了。我鼓著嘴。不能住在舊房子里嗎？我看也挺好的，省時(shí)省力又省錢。人需要成長(zhǎng)，社會(huì)需要進(jìn)步，城市面貌也需要不斷美化，房子自然也要翻新咯！不能因?yàn)楹ε路峦局械睦щy，就放棄進(jìn)步��！什么歪理！樓房翻新跟社會(huì)進(jìn)步、人的成長(zhǎng)有什么關(guān)系。我不服地眨眨眼，跟著爸爸向前走去。
我那是什么歪理！想起那情形，我不禁自嘲。眼見(jiàn)車水馬龍，我習(xí)慣性地向著地鐵口走去。回頭望一眼，推土機(jī)轟隆隆作響，心中不禁有些釋然，眉頭舒展，嗯，施工其實(shí)也真的挺好的。說(shuō)不定換成小時(shí)候，我會(huì)說(shuō)擠公交不也挺好的嘛。我想起來(lái)，爸爸還說(shuō)，只有一棟棟新房建了起來(lái)，整個(gè)城市才會(huì)更美好，才會(huì)煥然一新。不能因?yàn)槲窇侄艞壟�。一個(gè)城市的夢(mèng)想也許是把棟棟舊房換成新樓，那么我們的夢(mèng)想呢？ 幼時(shí)，什么都不懂，就像當(dāng)時(shí)認(rèn)為舊房子明明也可以居住，何必耗費(fèi)精力；長(zhǎng)大，才會(huì)明白，夢(mèng)想與進(jìn)步是為了更好的未來(lái)。嗯，成長(zhǎng)也真的挺好的，才會(huì)明白成長(zhǎng)的意義究竟何在——為了夢(mèng)想。也許只有一個(gè)個(gè)孩子都認(rèn)定了自己的夢(mèng)想了，整個(gè)國(guó)家才會(huì)認(rèn)清自己的夢(mèng)想。無(wú)數(shù)的.文字都在敘述少年兒童是祖國(guó)的花朵、是祖國(guó)的未來(lái)，但只有懂得了自己的夢(mèng)究竟是什么，才能很好的踐行中國(guó)夢(mèng)吧？我含笑走進(jìn)地鐵站。宣傳畫上，是一個(gè)孩子，“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)，這本身就在踐行中國(guó)夢(mèng)。
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇14
依稀記得利群陽(yáng)光的廣告是“人生就象是一段旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，還有看風(fēng)景時(shí)的心情——讓心靈去旅行”。而現(xiàn)在耳邊放著舒緩的樸樹(shù)的歌，輕輕地憶起那段成長(zhǎng)的時(shí)光，用一種感恩的心情，去回首那段 被風(fēng)埋葬的歲月。
樸樹(shù)干凈醇淡的聲音飄蕩在宿舍這狹小的空間，于是，不知不覺(jué)雙眼彌漫了成長(zhǎng)的酸澀，甘甜還有那些隱隱的掙扎之痛。
當(dāng)所有的一切都催促著你拔節(jié)成長(zhǎng)，那么成長(zhǎng)到底意味著什么呢？是明黃的葵花地還是凋零的揚(yáng)花群。于是，思念，懷念，祭奠，那些真切地曾經(jīng)烙在我整個(gè)跋涉路上的記憶就成了上天最美好的賜予。用心徜徉。成長(zhǎng)原是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，是一場(chǎng)華麗的旅行，是一場(chǎng)像季節(jié)拔節(jié)骨骼增長(zhǎng)一樣無(wú)可阻擋的開(kāi)始以及落幕。
記得小學(xué)畢業(yè)考那年，我以驕人的成績(jī)考入鎮(zhèn)里一所中學(xué)。時(shí)光荏苒，歲月如梭。在傷痛中我無(wú)法拒絕自己的成長(zhǎng)，那時(shí)候，我喜歡在一大張白紙上畫下大片大片的向日葵，畫得不好，但是我知道它代表著陽(yáng)光，我要樂(lè)觀從容地面對(duì)一切。
時(shí)間如同手中的沙漏，一邊發(fā)生一邊消失。我知道，生活是注定了的一條條溝壑，需要用苦難來(lái)平填。我想以自己的方式接近并不柔弱的理想。我站在陽(yáng)光的鋒芒里快速成長(zhǎng)，像這個(gè)季節(jié)拔節(jié)的莊稼一樣，缺少的不是水分，，而是肥料。
我珍惜每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，盡管是在一次次的破碎中日趨完整。有一種離開(kāi)叫成長(zhǎng)，有一種放棄叫永恒。我的年少教會(huì)了我。很多不被了解的.背后，是成全是燦爛，是傷害也是暗影，特別的清晰，對(duì)生活的無(wú)奈，在極端中又沾著理智，很多可能與不可能，在現(xiàn)實(shí)中起落，不是抱怨而是滿足，不是詛咒還是感恩。于是在期望中一點(diǎn)點(diǎn)跨進(jìn)我的青春歲月。
那是我們都回不去的從前，當(dāng)你站在那個(gè)夏天的海岸線，我們還是心里面那個(gè)偏執(zhí)的少年。
輕輕地在這樣的初冬季節(jié)里，唱起這首歌，一遍又一遍地懷想過(guò)往，那段執(zhí)拗單薄的少年時(shí)光，我一直固執(zhí)地相信著只要有夢(mèng)想，就能擁抱喜悅。
然而，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是橫亙著一條曖昧的河流，泅渡不息。我們?cè)诳释c期盼的同時(shí)，卻不得不向現(xiàn)實(shí)去低頭那個(gè)懷惴無(wú)數(shù)夢(mèng)想的少慢慢地成熟了，終于看到了一張成熟而長(zhǎng)大的臉了。
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇15
人生就是一條成長(zhǎng)的路，有時(shí)就算被刺痛，也是一個(gè)新起點(diǎn)。(這句話領(lǐng)起了全文。)
五月的彭城柳絮飄飛，媽媽帶我到小區(qū)附近新開(kāi)的名妝店買護(hù)膚品。
一進(jìn)門，迎來(lái)兩個(gè)青春靚麗的大姐姐，熱情地打招呼：“你們好!看需要些什么?”聽(tīng)明了來(lái)意，她們推薦了分別適合成熟女性和少女的產(chǎn)品。兩位姐姐的眼睛笑意盈盈，用甜美的聲音介紹著，并輕輕為我們涂一些在手中。媽媽又看中一瓶較貴的，她們卻說(shuō)：“這種又貴又不適合您，我們不推薦�！鳖D時(shí)，我又提升了對(duì)她們的好感，媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。
臨走時(shí)，那個(gè)梳干練馬尾的姐姐由衷問(wèn)道：“大姐您是教師吧，教出的女兒可真有氣質(zhì)!”媽媽未置可否。
然而我卻十分開(kāi)心，照著鏡子，像小喜鵲般在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。想著姐姐周到的服務(wù)，誠(chéng)懇的態(tài)度，一點(diǎn)不像之前聽(tīng)別人議論的那樣，黑心坑人。媽媽也說(shuō)那瓶乳液很不錯(cuò)。
可惜好景不長(zhǎng)，一次不小心，我把那瓶潤(rùn)膚液打碎了。傷心地清理完殘局，便決定再去買一瓶。
姐姐們依然那樣熱情貼心，她們中的一位拆開(kāi)包裝盒，拿出一瓶問(wèn)是不是這種，我激動(dòng)的猛點(diǎn)頭，趕緊付了錢。
晚上洗完澡準(zhǔn)備美美享用這失而復(fù)得的乳液。打開(kāi)瓶塞，咦?怎么沒(méi)有密封口呢?周圍有些臟，瓶子里也不滿……盡管我不愿相信，但事實(shí)給了我重重一擊!我陷入了深深地自責(zé)中。
媽媽卻沒(méi)怎么責(zé)怪我，只讓我明天拿著東西找她們問(wèn)清楚。一聽(tīng)說(shuō)要自己去，我怵了，“她們不會(huì)找人打我吧?”媽媽笑著拍拍我：“傻孩子，該去自己闖闖了!做任何事情都有一個(gè)新起點(diǎn)�！�
柳絮依然飄飛，卻多了幾分豪邁，我緊張而堅(jiān)定的走進(jìn)店面。
面對(duì)熟悉的`笑臉，我正色道：“你們昨天賣我的這瓶乳液沒(méi)有暗扣也不滿，怎么解釋!”她們笑著：“不會(huì)啊妹妹，新品都這樣的�！薄昂�!”我當(dāng)即拆開(kāi)一盒新品，“你看!這一樣嗎?你昨天為何要拆開(kāi)包裝給我，分明做賊心虛!”她們終于現(xiàn)出了窘迫的神色，承認(rèn)因“疏忽拿錯(cuò)了”，并給我一瓶新的。
踏出店門的那一刻，一切都清晰起來(lái)，回想從前吃飯被刷掉雙倍錢數(shù)，訂好的鮮花被告知忘做，甚至姐姐的笑……那是一次次起點(diǎn)。這次，又是一個(gè)新起點(diǎn)，我用智慧為自己贏回了正義。
前途漫漫，我勇往直前。
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇16
有人說(shuō)，長(zhǎng)大只在一瞬間。這話我信!
前不久，在云南玉龍雪山，我經(jīng)歷了一場(chǎng)人生的洗禮。纜車載著我們一行人，從3356米扶搖直上，氣壓越來(lái)越低，有人甚至開(kāi)始出現(xiàn)高原反應(yīng)。大家紛紛拿出氧氣罐，套上鼻導(dǎo)管開(kāi)始吸氧。我的心情跟現(xiàn)在的氣壓一樣糟糕：剛才買氧氣罐時(shí)，我跟媽媽吵了一架，說(shuō)好一人一罐，她非要多買一瓶，她不嫌累，那就讓她負(fù)責(zé)背背包好了。我一邊吸氧，一邊問(wèn)旁邊一位叔叔：“現(xiàn)在吸氧最合適，你為啥拿著氧氣罐不吸?”叔叔笑了笑回答：“我感覺(jué)挺好!”我不解地又問(wèn)叔叔：“既然買了，吸總比不吸舒服啊，您怎么不用呢?”“沒(méi)事，我身體好，頂?shù)米?”叔叔笑著說(shuō)。這是一個(gè)多么奇怪的人啊!我忍不住多看了他幾眼。
纜車把我們送到海拔4506米處，玉龍雪山近在眼前，白雪皚皚的峰頂在陽(yáng)光照耀下晶瑩剔透，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我心底的陰霾慢慢被驅(qū)散。突然，那位叔叔的`身影闖入我的鏡頭，他剛準(zhǔn)備把氧氣罐放到鼻子前，旁邊傳來(lái)一個(gè)小女孩哭喊聲：“媽媽，你快吸氧啊——你怎么啦?”我隨聲看去，只見(jiàn)一個(gè)年輕阿姨握著氧氣罐，卻沒(méi)能吸出氧氣，她吸得很用力，氧氣罐依然沒(méi)有反應(yīng)……叔叔趕緊沖過(guò)去，一條腿跪地，迅速打開(kāi)手中的氧氣罐，幫助阿姨套上鼻套管吸氧……阿姨吸了好長(zhǎng)時(shí)間，情況終于好轉(zhuǎn)了。
“你不用吸嗎?”“沒(méi)事，我身體好，頂?shù)米?”叔叔臉上滲出晶瑩的汗珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我的心微微震動(dòng)，感覺(jué)這位叔叔的形象高大起來(lái)，似乎可以跟身邊的雪山媲美......終于登上4680米山頂，我看到叔叔在不遠(yuǎn)處蹲著，他臉色蒼白，捂住胸口，上氣不接下氣。
我求助地望向媽媽，媽媽從背包里拿出氧氣罐遞給我：“快，拿去給他!”我三步并著兩步?jīng)_到叔叔面前，趕緊將氧氣瓶遞過(guò)去：“叔叔，快!吸氧!”我的聲音有些哽咽，生怕叔叔拒絕我，我是那么擔(dān)心他，仿佛他是我的親人。
叔叔感激地對(duì)我笑笑，接過(guò)氧氣罐開(kāi)始吸氧。我舒了口氣，才明白媽媽多買一瓶氧氣罐的用意。別過(guò)頭，卻看見(jiàn)媽媽在不遠(yuǎn)處沖我豎起大拇指。我歡快地跑到她身邊，耳畔傳來(lái)媽媽輕柔的聲音:“我家大寶長(zhǎng)大了!”
原來(lái)，這就是成長(zhǎng)啊!
我微微笑著，心里甜甜的，山上的積雪越發(fā)潔白，在陽(yáng)光照耀下，晶瑩剔透。
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇17
成長(zhǎng)本身就是人生的蛻變的過(guò)程，讓我們?cè)谄渲胁粩喔形蚴澜纭⒄J(rèn)識(shí)世界。
在我大約三四歲過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一輛4輪“自行車”。我十分興奮，騎著車子亂闖，到處向朋友們炫耀，一會(huì)騎到東邊朋友家展示我的新自行車，一會(huì)到西邊親戚家展示我嫻熟“車技”。媽媽在后面追著我跑，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾句“小心騎!慢一點(diǎn)!”的話。騎到了我最好的`朋友的家了，我看到他正在門口玩耍，于是就叫他過(guò)來(lái)，一起坐上來(lái)——其實(shí)是為了炫耀。那時(shí)的我還很瘦，車子勉強(qiáng)擠地下兩個(gè)人，但騎了沒(méi)過(guò)多久車子就發(fā)出“吱吱吱”的呻吟了。我沒(méi)有太注意，于是就繼續(xù)去炫耀我的車去了。傍晚了，夕陽(yáng)西下，整個(gè)天空都被染成血一般的紅色。突然，“咔嚓”一聲，車子被分成了兩部分，我看到這搬景象，眼睛里就立刻凸出兩顆水珠，坐在地上嚎啕大哭。
八九歲的時(shí)候，因?yàn)楦改干习嗝Γ瑳](méi)時(shí)間接我放學(xué)，所以那時(shí)后我就自己回家，雖然家離學(xué)校也有2公里，但我總是能夠按時(shí)到家，不讓父母擔(dān)心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是14歲的小伙子了。在一次北風(fēng)呼嘯的寒冬里，體弱多病的母親不小心感冒了，而恰好父親也出門了，獨(dú)留我和母親在家中。飯點(diǎn)到了，可家中無(wú)人燒飯，于是我就“站”了出來(lái)，第一次為母親燒中飯。我準(zhǔn)備先燒土豆，先用刨子把土豆皮給刨掉，然后用刀把土豆頭給削掉。于是我就開(kāi)始切土豆了，我用右手握緊菜刀，左手抓緊土豆，一刀下去，手一滑土豆被我擠了出去，好險(xiǎn)啊，刀差點(diǎn)切到我的手，我全身雞皮疙瘩都立了起來(lái)…….當(dāng)我切好土豆時(shí)，一看，這哪是土豆片啊，這簡(jiǎn)直就是土豆塊�？墒俏覜](méi)有辦法，于是就把這“土豆片”給下了鍋。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次坎坷之后，這頓午飯終于燒好了，不過(guò)這菜的樣子不是很好看，有的黑呼呼的，有的甚至還沒(méi)燒熟，還是白色的。但看著母親臉上充滿自豪和喜悅的笑容，我也笑了。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，你會(huì)慢慢地長(zhǎng)高、變得強(qiáng)壯、漸漸有了獨(dú)立地思想。而父母變得越來(lái)越矮，臉上有越來(lái)越多的皺紋、走幾步之后就體力不支，在思想上甚至還會(huì)依賴你。父母已經(jīng)逐漸走向衰老，而我們逐漸走向鼎盛，所以讓我們接過(guò)父母身上的擔(dān)子，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)!
也許這就是成長(zhǎng)作文 篇18
成長(zhǎng)，還記得小時(shí)候的夢(mèng)嗎？小的時(shí)候，大概我們都做過(guò)同一個(gè)夢(mèng)，快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大多好，不用上學(xué)，沒(méi)有作業(yè)……長(zhǎng)大那么好，后來(lái)，不管我們?cè)覆辉敢忾L(zhǎng)大，時(shí)光總會(huì)按照它的步伐，一步步教我們長(zhǎng)大。
幼兒園的時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮，整天又不用擔(dān)心什么，過(guò)一天就是一天，七歲，我們進(jìn)入了一年級(jí)，我們認(rèn)識(shí)了新的伙伴，同學(xué)，男男女女打成一片，玩的不亦樂(lè)乎，一步步長(zhǎng)大，小學(xué)六年就這么過(guò)去，我們有了一群伙伴，后來(lái)，我們考試了。
十三歲，初中，我們從小學(xué)奔入初中，以前的伙伴大多不在一起了，我們需要新的朋友，所以，我們結(jié)交了一個(gè)班的同學(xué)變成朋友，男生女生還會(huì)在一起玩，但我們知道了男女有別，所以有度，女生跟女生在一起說(shuō)自己的小秘密，后來(lái)，一幫朋友慢慢有了知心的，成了閨蜜，成了兄弟，三年里，我們也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，偏見(jiàn)，后來(lái)，在初三，我們都在一起拼搏，有了我們最珍貴的情誼，后來(lái)，中考。
十六歲，高中，我們向往的高中生活就在軍訓(xùn)中開(kāi)始了，波瀾不驚，一個(gè)宿舍八個(gè)女孩子，初見(jiàn)，慢慢混熟，在宿舍打成一片，但是，我們沒(méi)有推心置腹，沒(méi)有交心，只是朋友，而已。我不知道一年里，身邊一起去餐廳吃飯的朋友換了幾個(gè)，就那么，來(lái)來(lái)回回，換來(lái)?yè)Q去，最終也沒(méi)有換出什么朋友。
我還依稀記得，小時(shí)候，我被不認(rèn)識(shí)的一個(gè)男生絆倒，腿馬上就麻了，根本不能動(dòng)，一大幫同學(xué)圍過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，扶我起來(lái)去休息，后來(lái)，初中的時(shí)候，哭了，也是一個(gè)班圍過(guò)來(lái)，關(guān)心我。再后來(lái)，我記得高一的時(shí)候我哭了，一整個(gè)班，就那么幾個(gè)男生過(guò)來(lái)勸我，逗我開(kāi)心，跟我聊天。除了這個(gè)班，還有以前的閨蜜可以交心，可是看看學(xué)校，走那么幾步就有認(rèn)識(shí)的，可是大部分連招呼都不打的.，這就是冷漠，對(duì)嗎？
一步步成長(zhǎng)，越來(lái)越孤獨(dú)，我想回到過(guò)去，以前我們可以那么多人一起瘋的時(shí)候，那是美好的回憶，心底的記憶。
小時(shí)候，我想念你了，你還在嗎？
時(shí)光，你可不可以慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我可以再多享受這美好的時(shí)候。
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