成長的挫折作文
成長的挫折600字小草如果因為沒有樹的偉大而感到痛苦,那我們就不會見到一碧千里的草原;貝殼如果因為自己的身軀中有一顆小沙粒而感到痛苦,那么它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠;云如果因為自己默默地消失而感到痛苦,那我們永遠不會擁有雨水伴我們成長;流水如果因為看見前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀瀑布。成長,正因為有了挫折痛苦看起來才是財富,所以人生才會出現(xiàn)成功、幸福和希望。
成長的挫折能使人一躍而進!海倫·凱勒沒有挫折,就不會有一次又一次的勇氣;魯迅曾彷徨過,哥德、貝多芬還曾想自殺過,但他們都頑強地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱,通過自己的努力,最終都堅定地走向了真理;孔子在失意的痛苦中寫成了《春秋》;屈原在流放的痛苦中寫成了《離騷》;曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢》;貝多芬一生經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難,然而他沒有向命運屈服,他說:“我要扼住命運的咽喉,它決不能把我完全壓倒!”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志,激發(fā)了他的進取精神,勇敢面對一切。
成長的挫折如黎明后的曙光!用心去挖掘,一定能找到童年蘊含的巨大財富。要是棄而不顧,你將會看到的是一望無際的黑暗!
總有人說,自己的財富少,其實正真的財富就是挫折。即使它微乎其微,但它依然會煥發(fā)出刺眼的光芒。童年,一次次摔倒為什么我們又一次次站起來?因為我們擁有了面對挫折的勇氣;大時,為什么我們一次次失敗又一次次爬起來繼續(xù)奮戰(zhàn)?因為我們也擁有了克服困難的精神!
當你回頭一望,看到的是絢麗多彩的彩虹,這又是為什么呢?因為——陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直會在你的左右。
關于挫折的作文:在挫折中,我成長600字人活一輩子,總是要有挫折,經(jīng)歷挫折后,迎接你的將是美好的未來。
在我的16年中,也遇到了不少挫折。
就拿最近來說吧!在去年的中考中,我落榜了,流落到市里最差的一所高中;在升級考試中,我考砸了,墜落到學校最爛的平行班;在流動調(diào)班中,我被擠了,貶落到無人問津的角落。想起我的座右銘——不鳴則已,一鳴驚人!我掉下了眼淚,為社會的不公,我自己的無能。
記得我奮斗的日子:在星空燦爛中起床,樓道中回蕩我朗朗讀書聲;在夜深人靜中看書,宿舍里響起我嘩嘩翻書聲;在狂風怒號中做題,教室里傳來我沙沙筆動聲。那段日子,我雖辛苦但快樂。
我期待考上一個好成績,期待一躍進入實驗班,期待一朝出人頭地,為人所熟知。但結(jié)果不盡然,考試成績出來了,全校第20名,實驗班第5名。我開心,激動,跳躍,呼喊,手舞足蹈?勺詈螅K抵不過金錢賄賂,被排擠了。
輸?shù)牟皇浅煽,是權勢,是赤裸裸的金錢交易。我失望,痛苦,又沉默了。我我所措,不知做些什么,只能暗暗嘆息。我彷徨,不知所措,寫下小詩,以抒其憤:
我掙扎,
在無底深淵中掙扎;
我彷徨,
在分叉路口處彷徨;
我無措,
我不知所措。
我痛苦著,顫抖著,
在茫茫雨霧中失去方向;
在冰天雪地里抽搐身體。
我嗚咽,哭泣著,
無力挽回。
在現(xiàn)實中,失去自己。
我不去想,不敢去做,
害怕被更大的漩渦淹沒;
我快不能呼吸了,大喘著氣,
我呻吟,我只能呻吟,無病呻吟。
不,不行,不能,我要振作,我要繼續(xù)奮斗,未來很大,理想的光芒引導我前進。我必須掙脫,我還有夢想,要創(chuàng)造輝煌!
重新站立,努力堅持。不在沉默中滅亡,在沉默中,我要爆發(fā),放射自己的能量,讓自己成為亮光。不放棄!堅持下去。
在挫折中,我成長,長成參天大樹,盡享陽光。
晉城市礦區(qū)中學187班高二:郭學淵
關于挫折的作文:在挫折中成長800字跌跌撞撞,淡抹生活的記憶…
——題記
點滴的生活記憶里,坎坎坷坷的磨難,都是生命的見證。
溫馨的生活中,終會有那么一些刻骨銘心,那么一些記憶猶新,那么一些痛心的片段。也許也說明了生活,沒有十全十美的,總會有那么一些缺陷。
生命的開端,的確很美很美。生命的過程,卻更加的美麗!
金色的童年里,有說不盡的快樂;絢麗的青春里,有談不盡話題;迷茫的未來,有望不盡的風景、
絢麗的青春,最美麗的季節(jié)。美麗的季節(jié)也有凋零的落葉,絢麗的青春也少不了挫折!
在無知的童年跨進了青春的季節(jié)里,總有很多很多的向往,但是一陣風,一場雨,卻讓充滿向往的人,倒退到了起點。
幸福的歌聲中,透出了悲涼;幸福的微笑里,落出了淚水;幸福的旅程里,迷失了方向。有那么一絲絲的可笑吧?既然說是幸福,為什么還有悲涼,還有淚水,甚至迷失了方向?
淡抹那一絲絲的可笑,走進絢麗青春的淚水
劃過的記憶里,有著一些不可思議,有著一些意料之外,有著一下莫名其妙。但是卻看到了許多夢境的現(xiàn)實。
學會了品味生活的甜的那一刻,就應該接受生活的苦。
學會去接受每一次失敗,而不是逃避,那么日積月累的,你便會發(fā)現(xiàn)生活很美,青春的生活真的很美,有它的青春生活更加美
當我們揚起風帆的時候,太陽也蹦出了地平線了。我們在海中航行,突然有一天,烏云密布,雷聲轟隆,浪花擊打著船,大風吹擊這帆,整只船變得飄搖不定的時候,心里也有一種恐懼感油然而生了、或許下一秒的時候,帆船已經(jīng)顛覆了,沉進了海底,最終遺失了一切了!但是凡事都是有可能性的,也許在下秒,雨停了,風停了,云散了,太陽重新升起了。所以在挫折中,要找到生存的希望,陽光就會灑落在你的身上。
當說到這里,突然想起了那首歌------《陽光總在風雨后》
在心中唱著,念著陽光總在風雨后,下一刻就會看到彩虹了。
為什么有些人可以享受成功的果實呢?難道就沒有,就不用經(jīng)歷風雨么?那是錯的,成功的人只是比失敗的人多堅持了一秒鐘,多忍耐了一秒鐘,多給自己一些自信,多走了一步路。面對挫折,失敗的人,只是少了一分自信,少了一分相信。
春天的花之所以開的燦爛,是因為它順利度過了嚴冬的考驗。微笑的人會流下眼淚,是因為感動;的歌會有悲涼是因為有回憶;的路程,原本很幸福,但是少了意志力,所以遺失了方向、
幸福、樂的概念,只有在挫折中才回找到更好的答案!
不害怕跌倒,只怕沒有信心站起來。沒關系,慢慢來,慢慢說服自己:“我要站起來”
今天的我們,是逆風而行,明天的我們將會一帆風順。經(jīng)歷過挫折的人生才不會顯得空洞,才不會顯得單調(diào),才不會顯得樸素!
佛山市南海區(qū)鹽步大瀝鎮(zhèn)鹽步三中初三:楊潔
關于挫折的作文:成長中的挫折1100字在我們?nèi)松穆飞,難免會有一些挫折,但是在面對挫折時,我們是怎么做的?這些你都還記得嗎?我想,你們應該還記得吧!這么多年來,我的成長生活中,遇到了許多的挫折,這些至今還在我的腦海中徘徊著。其中讓我最難以忘懷的是發(fā)生在我5歲時的那件事了。
5歲時,我剛剛進入幼兒班,當時的我很不懂事,而且還很調(diào)皮。別看我很調(diào)皮其實我還很膽小。那時候,老師教我們玩一些游戲,每一次我都順利過關,但是有一次,我因為膽小,所以不敢沖過去。
那時候,老師教我們玩跨欄,同學們聽了,都手舞足蹈、歡呼雀躍。而這個問題對我來說卻是一只“攔路虎”擋在我的面前。我看著他們一個個順利過關,心里卻是非常的緊張,我怕同學們看我跳不過,會取笑我,我就灰溜溜的先走了。可是卻被火眼金睛的小琪看見了,他得意的說:“哎喲,有人要逃跑呀!”我說:“我才沒有呢,太熱了,我才不想跟他們擠!闭f著,我回到了原處。糟糕,我連逃跑的機會都沒有了,我只能面對了。可是快要到我了啊,我怎么辦啊,而且我又不會。我眼睜睜地看著快要到我了,心里非常不安!包S曉威!”老師喊道。我急忙走到規(guī)定的橫線上,正準備跨過去,可是我的腳突然不聽使喚了,唉呀,我該怎么辦呀?我心里緊張得要命。老師走過來問:“小威,你怎么了?”我輕聲說:“我不敢跨。”老師笑著說:“不敢跨就要嘗試!既然你不敢跨,就給自己的膽子一個機會,跨過去,老師永遠支持你!”我說:“如果跨不過去怎么辦?”老師摸著我的頭說:“沒事,可以嘗試的!”我聽了老師的話,又問:“同學們不會笑我嗎?”老師說:“怎么會笑你呢?我和同學們都會支持你的,對嗎?”老師把頭扭向同學們的那一邊,同學們異口同聲地說:“是!”我堅定地點點頭。我左腳往后跨,右腳使出力氣,向前方跨了過去,可惜我摔倒了。同學們激情地喊著:“曉威,加油!曉威,加油……”我再次的跨過去,還是失敗了。這時,同學們的祝賀聲更加大聲了。我看著同學們的熱情,我勇敢地向前方跨去,終于我跨過去了。我的心終于放輕松了。同學們也喊著:“耶!”我站到另一方,老師對我笑著,同學們也一樣。都夸我很厲害,很棒!放學了,媽媽來接我回家,我迫不及待我的把這件事告訴了媽媽,媽媽夸我很厲害!我的心里美滋滋的,比喝了蜜還要甜。
這件事情雖然過去很久了,但是始終使我難以忘懷。朋友們,其實如果我們好好的面對一切,不要怕別人取笑你,如果別人取笑你,那你應該更加的努力,鼓起勇氣,讓同學們好好的看看你的厲害!我們在人生當中應該做一個有勇氣的孩子,如果你喪失了勇氣,那么你的人生就等于毀滅了一半,因為只有勇氣,才能讓我們在今后的人生當中面對一切!面對所有的困難和挫折!
福建省南安市石井鎮(zhèn)蘇內(nèi)小學六
關于挫折的作文:感謝那些挫折陪伴我成長!1400字沒有誰的成長過程不經(jīng)歷挫折!雖然現(xiàn)在的我還不到十歲,在大人眼里還只是個小孩子,也許我對生活對人生的理解還不夠深刻,但是我清楚記得我4歲那年就經(jīng)歷過我成長中第一個挫折,當時的我很沮喪甚至無法繼續(xù)走下去……但是隨著時間的推移,如今我再回首曾經(jīng)走過的日子,我突然感覺到了一股暖流在心頭:挫折在人生路上是不可避免的,我們不應該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕,可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂觀的精神,這樣才能由失敗走向成功。即使身處順境之中,也要居安思危,隨時準備經(jīng)受挫折。夏衍說過:種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣,因為有了阻力才有磨練。
時光的隧道把我?guī)Щ氐焦?006年的初冬,我當時4歲半媽媽帶我去見我的鋼琴老師,她是一個長相普通但很白皙的年輕女人,衣著體面整潔,頭發(fā)打理得很整齊,一口標準的普通話,她告訴我她姓余單名一個婷,以后稱呼她“余老師”就可以了,接著上了我的人生中第一節(jié)鋼琴課,可以說那節(jié)課的內(nèi)容我根本沒有聽懂,是媽媽聽懂后回家再由她來教我的,這種日子堅持了半年。
半年后的一天余老師通知我媽媽,讓我準備兩首曲子在“金鷹杯”音樂節(jié)表演。我媽媽認為這是個難得的機會,一口應允了下來。距離表演還有一個月的日子,媽媽下了班就回家,每天花2個或3個小時著重讓我練:《紅頭繩》和《士兵進行曲》,后來媽媽感覺時間還是不夠用,就決定每天早上6點鐘起床彈40分鐘。天!我才5歲啊,冬天好冷好冷啊,我根本就起不了床的!
狠心的媽媽決定后每天準時六點差十分就喊我起床,我閉著眼睛穿衣服,臉也不洗飯也不吃,第一件事就是坐在鋼琴前彈曲子!如果起得慢一點媽媽無情的巴掌就打過來了,為了彈琴我沒少挨過打!經(jīng)常邊哭邊彈。
距離表演還有兩天了,今天媽媽說讓我預演一下給她看看。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐下來,兩個曲子彈完媽媽滿意的點了點頭說:“今天晚上你可以早點睡覺啦”。我一下子跳的老高,就像囚禁多年的囚犯一下子獲得了向往已久的自由,心里有說不出的舒心順暢,那天我痛痛快快的看了一個晚上的卡通片;第二天媽媽加班,我知道我又自由了,我想著媽媽滿意的點頭的樣子,我知道我這次肯定能拿下這個任務的,于是又看了一晚的卡通片,哈哈,開心,自信極了!
第二天下午2點半,在新街口金鷹商城一樓表演正式開始,哇賽!好嘛,好多家長,好多媒體,好多燈光,好多鏡頭更有好多好多大小高矮不一的琴童前來參賽。我哪里見過這種場面,平日不是老師的教學室就是家里,我可從沒出去碰過鋼琴呀。我的手心開始出汗了,腿也發(fā)軟,腳也不聽使喚了,結(jié)果膽越小麻煩越找到我,主持人報幕:第二個節(jié)目由賀思涵給大家?guī)韮墒浊樱蠹覛g迎!啪啪啪,一大片熱烈的掌聲后緊接著是死一樣的靜悄悄,我仿佛都能聽見自己的心跳和咽口水的聲音。我坐在鋼琴凳上開始彈奏……
過程我就不需要再描述了,當天的我腦子一片空白,具體的我也想不起來了,我也不知道是怎么下的表演臺?傊腥硕极@得大大小小不等的名次和獎項,而我什么都沒有,看著別人家長和孩子在合影,琴童和獎杯在合影,我就像個空氣被人遺忘在角落里,我哭了,我這次的哭不是因為媽媽罵我哭泣的,而是平身第一次因為悔恨而滴落的眼淚。
媽媽不知道什么時候站在我的背后,她輕輕撫摸著我小小的腦袋,象什么都沒有發(fā)生一樣,簡單的只說了句:“今晚想吃什么?”我永遠記得那天她的眼神里沒有埋怨,有的只是深深地愛意,象大海一樣深沉寬廣。
時光的隧道又把我?guī)Щ氐焦?013年,我3年前已經(jīng)通過了五級考試,目前準備著手八級的考試,我還是余老師最得意的學生呢,每次表演比賽老師第一個推薦的學生就是我!我還獲得了大大小小很多獎狀和獎杯,在學校的活動中我也常常露一小手,還聚集了不少的“思瓜”呢。隨后的日子在學習中,在生活里我也常常品嘗著挫折的滋味,只是今天的我懂得了:對待挫折應該保持一種樂觀的精神,這樣才能由失敗走向成功的道理,因為我比從前長大了許多,這些年在學校老師又教會我懂得了許多。
現(xiàn)在我要感謝我的那些成長中的挫折,不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?沒有人可以隨隨便便成功!在挫折面前每一個人,需要做的就是不能缺少了樂觀主義精神,不然難免在各種“惡魔”面前敗下陣來。在哪里跌倒在哪里爬起來,不要把挫折當成命運的不公正,恰恰相反我把挫折看做我成長中的收獲,也許一個月,半年你體會不到,但隨著時間的推移你會感謝挫折的,肯定會的,相信我吧。這就是我:賀思涵一個九歲普通孩子對于挫折的看法與理解。
南京市鼓樓區(qū)力學小學三
關于挫折的作文:成長,需要挫折!1400字種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣,因為有了阻力才有磨練!难
——題記
挫折是什么?
失敗說:“挫折是成長路上永遠翻不過去的山,因為翻過一座山,前方又會有另一座山!
懦弱說:“挫折是成長路上的一片荊棘地,會把人扎的遍體鱗傷。”
沮喪說:“挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進的方向!
這時,但丁走過來對我說:“走自己的路,讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折會讓你成長!
你看到過寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復磨礪的結(jié)果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經(jīng)過嚴冬臘月寒冷的考驗才發(fā)散出來的。人也是這樣,凡在歷史上有作為的人物,都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學家列別捷夫說過:“平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。”
挫折在人生道路上是不可避免的,我們不應該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕,可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂觀的精神,這樣才能由失敗走向成功。古今中外,因為有極強烈而有效的樂觀主義,戰(zhàn)勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)明地心吸力學說的時候,全世界人反對他;哈維發(fā)表血液循環(huán)學說的時候,全世界人反對他;達爾文宣布進化論的時候,全世界人反對他;貝爾第一次造電話的時候,全世界人譏笑他;萊特初用苦工于制造飛機的時候,全世界人譏笑他。講到孫中山先生,最初在南洋演講革命救國的時候,有一次聽講的人只有三個。這許多人都因抱著樂觀主義的精神,而為世人所稱道。極強烈而有效的樂觀主義,能使人們戰(zhàn)勝全世界的盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大,所受的反抗也愈厲害,簡直成為一種律令,對付這種厲害的反抗,最重要的武器就是樂觀主義。一個人,缺少了樂觀主義精神,難免在各種惡魔面前敗下陣來。
高位截肢的張海迪對我說:“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次的站起來,唯有挫折能讓你堅強起來!睆埡5系氖论E幾乎是眾所周知的,她由于高位截癱,喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運動功能,只能坐在輪椅上。但她說:“人就像一部機器,殘疾人就像部分零件損壞一樣,不能因此就把整部機器毀掉,那些能用的部分還是大有價值的。”于是她練習寫作、唱歌、學外語,很快地提高了自己的文化知識水平,終于成為世界上唯一的一個高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程,還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國邀請去作報告,贏得無數(shù)鮮花與掌聲,她成功了。
越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和,等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣,還用妻子作人質(zhì),自己為吳王當馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯,端屎端尿,終于贏得了吳王信任,得以被釋放。勾踐死里逃生回國后,臥薪嘗膽,一面繼續(xù)進貢吳國,一面聚兵訓練。最后他率精兵數(shù)萬,徹底打敗了吳國,實現(xiàn)了洗辱復國的志愿。被譽為中國“西部民歌之父”的音樂大師——王洛賓,一生歷經(jīng)飲坷,身陷囹圄,妻離子散,長期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度,投身于大西北的沙漠孤煙之中,創(chuàng)作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌。
雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f:“要在挫折面前扼住命運的喉嚨,挫折會使你自信起來!
徐特立說:“想不經(jīng)受任何挫折而成長起來,那是神話。挫折是成長過程中的必需品。”
站在青春的林蔭道上,望著前面的路,我似乎有了點信心。
縱觀歷史,每一位名人與偉人,他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實,我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠,就不要害怕道路上的荊棘與坎坷,即使被它刺傷,刺痛,那也是值得的。因為,你也是一顆閃亮的珍珠,珍珠就要經(jīng)受住磨練。
不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。因為,勝利的桂冠是用荊棘編成的,成功的道路是從失敗中延伸而來的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功,正如人要學會走路,就不要怕摔跤。其實,你也是一顆閃亮的珍珠,承受住困難,勇敢面對它,發(fā)出珍珠應有的光彩!
不要逃避挫折,只有挫折才能讓我們堅強,讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有更多的經(jīng)歷,讓我們成長。
挫折是什么?
堅強說:“挫折是山,翻過他,就可以見到成功的大海。”
勇敢說:“挫折是荊棘,拿出膽量劈開它,面前會出現(xiàn)更廣闊的大道!
勝利說:“挫折是海中的礁石,不遇見他,永遠激不起成功的浪花。”
成長,需要挫折!
宿州學院高三:魏成
一個孩子的成長經(jīng)歷800字那還是六年前,他還是一個乳臭味干的小孩,卻早已在班中名列前茅,他還學著跆拳道,沒有人敢欺負他。他在班中也位居重位,什么事他自己都有了自己的判斷,連老師也有時聽取一下他的意見,他在班里如日中天,每當老師表揚時都會有他,他已經(jīng)成了老師眼中的好學生,同學眼中的好榜樣,家長眼中的好教材。有的同學敬重他,有的同學羨慕他,有的同學仇恨他。但他都無所謂,因為他要做他自己。
三年級,是他轉(zhuǎn)折的一年。他剛學了英語,覺得很簡單,便不放在身上。而那一年,他的職位被人撤了,他沒有覺得沮喪,只是一如既往,也在那一年,他的學習從最好下降成了優(yōu)秀。
四年級,是他屈辱的一年。因為對英語的輕視,讓他第一次嘗到了不及格的滋味,他的樂觀害了他,殊不知,太多的自備是自信,太多的自信是自傲,太多的自傲是自滅。五年級,他發(fā)奮努力,終于皇天不負有心人,他考了第一,英語滿分。驕傲和喜悅充斥著他的心頭,而他的對手卻讓他分散注意力,趁他得意時,努力學習,在期末考試,他終于名落孫山,遺憾敗北。他的對手嘲笑著他,他心中的喜悅早已灰飛煙滅,現(xiàn)在只有屈辱,他不甘心,他要讓他所有的對手看看,他不是好欺負的,于是,他努力著,暗中拼搏著······
在六年級的上學期,他的兩次重要考試都取得了好成績,尤其是期末,以超過第二近十分、第四近二十分的成績名列榜首,此時他早已沒了早先的喜悅,有的只是更多的成熟。下學期,他的月考考了第四,雖不是最好,也不是最差,但在他老師的心中卻十分不滿意,原以為他考第一,結(jié)果盡然是第四,他的老師當著全班同學的面把他痛斥一頓,他感到臉上無光,顏面掃地。從那以后,他一振不振,幾次強打精神卻沒多大用處,他的信心與底氣沒有了,直至那天他被同學扇了一掌,他覺得自己現(xiàn)在很窩囊,誰都可以欺負,在他心中潛在的潛能被激發(fā)了,他像變了一個人,每天都刻苦努力的學習,卻也時不時的開開玩笑,幽默風趣。到后來的考試,他無不獨占鰲頭,自登第一,越發(fā)不可收拾。而當初的屈辱,也成了他心中的一段觸不可及的記憶,他也不想再打開它。凡認識過他的人都想不到他有如此的經(jīng)歷。
這個男孩就是我。
六
在媽媽的影響下成長250字在我的記憶里,媽媽教育我的次數(shù)很多很多。在我媽媽的影響下,我度過了我的少年時代。我的脾氣也隨著時間慢慢變好了。
記得,在一個星期五的晚上,我回到姥姥家,打開書包,準備寫作業(yè),這時候,我淘氣的弟弟出現(xiàn)在我的面前,我最怕在我寫作業(yè)的時候,我小弟來打擾我,因為他曾經(jīng)把我剛寫完的作業(yè)給撕壞了。我當時很生氣,脾氣大發(fā),開始教訓我的小弟。媽媽聽見我們的吵架聲就過來了,讓我不要生氣了小弟還小不懂事,不要和他生氣了,媽媽說完就把小的給帶走了。我的氣也慢慢消了。心想,他畢竟也是我的弟弟,就不和他生氣了。
看著我被撕掉的作業(yè),也只好再寫一遍了。媽媽把小弟安撫好就來和我說說話,女孩子老生氣不好。
我的脾氣在媽媽的教育下,現(xiàn)在我的脾氣比以前好多了。如果不是媽媽,我現(xiàn)在脾氣還不一定什么樣了呢!
我在媽媽的影響下成長了,我在媽媽那里學會了寬恕人,體諒人,不會因為遇到一點點小事就斤斤計較。
讀書伴我成長550字我們都知道“書,是人類進步的階梯;”我們感受過“讀書破萬卷,下筆如有神;”我們體會了“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋;”因為書中的為人處事、因為書中的體會感悟才令我們成長,我們與書密不可分。
讀書,我明白了堅持不懈。在《魯濱孫漂流記》中,我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上,那里充滿了危險,可他何曾放棄過?正是因為他這種堅持不懈、永不言敗的精神鼓勵了千千萬萬的人;也正因為他的精神,我才會對自己的目標堅守不變,從不輕言放棄。
讀書,我學會了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣練成的》的人,都知道保爾?虏旖鹪谧呱细锩牡缆飞险f過一句話:“人,最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢?當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭!蔽译m然不像保爾那樣偉大,但我卻可以珍惜每一天的光陰,就算遇到再大的艱難困苦,就算嘗盡冷漠的不公待遇,我也不會放棄生命,因為保爾激勵了我!
讀書,我學會了知恩圖報。《愛的教育》這一書記敘了人間多姿多彩的愛與回報,有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛,亦有因為愛的感恩與回報;因為這本書的出現(xiàn),令我體會了父母老師的辛酸,也令我學會了感恩師長,《愛的教育》使我一生受益匪淺。
因為讀書,我才學會了真理,只有繼續(xù)讀書,我才能了解更多;讀書是一種快樂,讀書是一種享受,在我未來的生活中,我會讓讀書伴我成長,我會讓讀書見證我的成熟!
成長應理想而美麗400字每個人的生命都有它獨特的價值,可是每個人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者,有的人卻是失敗者。
記得那時,我很不自信,上課不敢舉手,又不會的問題也不敢問老師同學,成績一直下滑,爸爸媽媽很擔心,卻又不知怎么辦?爸爸提議說:“讓她去少年宮補課!”媽媽想了一下說好,星期六,爸爸送我到少年宮門口,我走了進去,來到了我補課的那個班,第一堂課是個年輕的老師在上語文課,那個老師講得頭頭是道,一節(jié)課下來同學們都很認真。
講完后老師給了我們一個小時寫作文,題目是《我的理想》因為作文基礎沒打好,所以剛寫完第一段就不知道怎么下筆了,我煩躁的想把那張作文紙撕下來,剛想撕下來老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細讀了一下,彎下腰輕聲說:“你的開頭很好,給人一種懸念感,讓人迫不及待的想知道會發(fā)生什么事,但是你為什么要撕了他?”“我不知道該怎么寫下去?”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來,寫出你的夢想,該怎么去實現(xiàn)你的夢想,懂么?”我聽完后是懂非懂的點點頭。老師走后,我把我的夢想等等一系列的全寫了,竟破天荒的寫了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對著全班說,你們的文章都很不錯,我最喜歡的就是小紅的了!
中華美德伴我成長450字中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。在我的心目中,中華美德是源泉,滋潤人們心靈的生長;中華美德是脊梁,支撐人們挺起胸膛;中華美德是號角,鼓舞人們勇往前行。勤儉節(jié)約就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
說起勤儉節(jié)約,從我記事起,外公就是我最好的榜樣。
外公從來不舍得花錢給自己買衣服。他有兩個兒子,兒子們穿舊了、穿破了的衣服,外公總是毫不嫌棄接著穿。大舅單位發(fā)的穿淘汰了的工作裝,外公也會繼續(xù)穿。媽媽和姨媽給外公買衣服,幾十元錢的衣服他都嫌貴,還說自己的衣服穿不完,不用買。其實我們都知道他是怕花錢。外公真節(jié)約!
外公的襪子總是穿了又穿,補了又補。看著就不舒服,更別說穿起來了。可外公總是說:“這不礙事,穿進鞋里別人又看不見,省得買了!蓖夤氖趾芮,他穿的鞋子的小毛病都是自己修,并且都是孩子們穿過的鞋,從來都不買新的。
生活中,外公對飯菜的要求不高。他的飯菜極其簡樸,總是買市場上最便宜的菜,而且買回來的蔬菜從來不會浪費。上頓沒吃完的飯菜,他總是留在下頓接著吃,哪怕只是一碗菜湯。
在我的記憶中,每件小事都體現(xiàn)了外公的勤儉節(jié)約。這也已經(jīng)成為我們家的一種習慣,伴隨我漸漸長大。我要繼承外公勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的一點一滴做起,讓勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
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