成長(zhǎng)過程中難忘的一件事作文
在我的成長(zhǎng)道路上有失敗，也有成功，經(jīng)歷過風(fēng)雨，也經(jīng)歷過彩虹。隨著時(shí)光的悄然流逝，有些事情我已經(jīng)記不得了，但有一件事卻深深地刻在我的腦海里。
那天，老師布置了一篇童話作文，由于那天作業(yè)比較多，于是我干脆翻了翻作文選在上面抄了一篇。第二天中午，蔡老師喊我到辦公室，我懷著不安的.心情去了，一進(jìn)辦公室就看見蔡老師皺著眉頭生氣的樣子，我的心“撲通，撲通”地跳著，心想：“準(zhǔn)沒好事�！惫徊怀鑫宜�，老師給我看了袁樂寫的童話作文，我仔細(xì)地閱讀一遍，心想：怎么和我寫的童話故事一模一樣呢?我呆了，露餡了。我像是一個(gè)木頭人般站在那里一動(dòng)不動(dòng)，等待著老師的責(zé)備。老師嚴(yán)厲地問我：“你是不是自己寫的?”我看著老師嚴(yán)厲的目光，不免有些害怕，只好心虛地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師語重心長(zhǎng)地說：“犯了錯(cuò)誤不要緊，但你撒謊就是不可饒恕的，把袁樂喊過來�！甭犃死蠋煹脑挘矣行┖蠡谙蚶蠋熑隽酥e。我把袁樂喊來，老師又問了幾次，袁樂也用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師露出了失望的表情，讓我們放學(xué)留下來，一句話沒說，就讓我們走了。我深知這次自己大錯(cuò)特錯(cuò)，老師平時(shí)那么相信、關(guān)心我們，我們卻這樣對(duì)待她。中自習(xí)，我寫了一篇童話作文給老師看，老師看都沒看，就說：“你不是會(huì)寫么?為什么要抄作文選?”我一時(shí)語塞，沮喪地下了講臺(tái)。
放晚學(xué)，我們留下來，跟蔡老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師教育了我們?cè)S久，讓我們寫了一份檢討，就讓我們回家了。
這件事至今還刻在我的腦海里，時(shí)刻激勵(lì)和提醒著我要誠(chéng)實(shí)。在成長(zhǎng)道路上，我們要不斷吸取教訓(xùn)，改正自己的錯(cuò)誤，讓自己變得更加優(yōu)秀!
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