以成長為題目的作文

以成長為題目的作文1

　　我成長的歷程中有許多快樂，也有很多煩惱，這些快樂和煩惱隨著時(shí)間的流逝已漸漸遠(yuǎn)去了。然而其中有一件事情，至今令我記憶猶新。

　　記得五歲那年的春節(jié)，媽媽買了好多糖果回來。那可是我的最愛！因?yàn)槲议L了齲齒，媽媽偷偷地把糖果藏在一個(gè)很隱蔽的'柜子里，但是這一切可逃不過我的火眼金睛！

　　總算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我們可開心了，迅速地翻出糖果，一邊玩游戲，一邊不停地嚼著。大約玩了幾個(gè)鐘頭，突然，我覺得肚子好痛，急忙躺著附近的沙發(fā)上，一邊揉肚子，一邊“哎呦、哎呦”地直叫……表姐急切地湊過來，一邊詢問我的情況，一邊納悶地說：“怎么會(huì)這樣呢？”突然，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲喊道：“完了！”我不解地問：“怎么啦？”她兩腿不停地抖動(dòng)著，說：“貝貝，你可能誤吃了老鼠藥！”這可像扔個(gè)炸雷似的，我和表姐不約而同的尖叫起來：“這可怎么辦！”

　　正在我們陷入絕境的時(shí)候，門開了，媽媽滿面春風(fēng)地拎著大包小包地回來了�？粗�我們愁眉苦臉的樣子，她拍了拍表姐的肩，笑瞇瞇地問：“丹丹，怎么回事啊？你的腿怎么抖成那樣了？”表姐緊張地抬起她那顫抖的手，指著我說：“小姨，妹妹可能吃錯(cuò)糖了，她把老鼠藥當(dāng)糖吃了！”媽媽臉上的笑容立即消失了，她楞了一下，然后迅速地跑到垃圾桶前，去找我們?nèi)拥舻奶羌垺＝?jīng)過一番緊張的搜索后，媽媽哈哈哈地大笑起來。我和表姐一臉疑惑地看著媽媽。媽媽看了看我們，再看看垃圾桶，笑得更開心了。原來，我吃的不是老鼠藥，而是一種比較刺激的糖。因?yàn)槭堑谝淮纬运�，我覺得很不舒服。由于一些糖果的形狀跟老鼠藥有點(diǎn)像，很容易把兩者搞混。真是虛驚一場！我和表姐都長長地松了一口氣，媽媽則在旁邊幸災(zāi)樂禍地說：“看你以后還敢貪吃！”

　　這個(gè)鬧劇雖然已經(jīng)過去多年，但是每次一想起它，我就覺得既刺激又好玩！

　　成長中的事像一架鋼琴，成長中的事像鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂曲，也譜成了我的快樂童年！

以成長為題目的作文2

　　在我成長過程中，體會(huì)到了成長的快樂。

　　首先，我體會(huì)到了健康的快樂。我比同齡人要長得高大些，這可不是什么“虛胖”，我的肌肉結(jié)實(shí)有力。這要得益于我良好的飲食習(xí)慣和堅(jiān)持不懈地鍛煉。我從不挑食，肉、蔬菜、水果，我來者不拒，養(yǎng)成了“早餐吃好，中餐吃飽，晚上吃少”的飲食習(xí)慣，奶奶和媽媽很精心安排我的`飲食營養(yǎng)。我很小的時(shí)候，大概三歲吧，爺爺就帶我游泳了，而后就教我滑冰，騎車，也打羽毛球，偶爾也踢足球，現(xiàn)在還學(xué)習(xí)打籃球。反正幾乎每天運(yùn)動(dòng)不間斷，可以說是風(fēng)雨無阻。我參加了游泳下培訓(xùn)班，游泳水平也進(jìn)步很大，三年級(jí)時(shí)我參加了天河區(qū)組織的游泳比賽，我獲得了9歲組自游泳第一名。我鍛煉，我快樂！我健康，我快樂！

　　其次，我體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。我在上一年級(jí)的時(shí)候，表達(dá)能力不好，也不敢在人多的時(shí)候講話，講起故事來結(jié)結(jié)巴巴，后來在老師的耐心鼓勵(lì)和幫助下，我在課堂上能夠大膽發(fā)言，表達(dá)能力也有明顯進(jìn)步。而且開始學(xué)習(xí)寫作文。開始不知道怎樣寫作文，教師就教我們慢慢寫日記，讓我們讀大量的課外書，要求我們記下好詞好句，并試著在寫作時(shí)運(yùn)用。慢慢地我也學(xué)會(huì)了寫作文。這一年，我獲得到“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。二年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績也依然名列前茅，并開始注意把字好，一有空我就練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在二年級(jí)硬筆書法比賽中，獲得到二等獎(jiǎng)。我積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，代表班上參加了學(xué)校第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得400米跑第五名。我還參加了學(xué)校的征文比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)，這是在我媽媽的指導(dǎo)下完成的。這一年，我獲得了“活動(dòng)積極分子”稱號(hào)。三年級(jí)，我牢記老師的教導(dǎo)：“人外有人，天外有天”，仍然保持刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力進(jìn)步，期末，我被評(píng)為“三好學(xué)生”。我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我繼續(xù)努力，保持各課成績均衡發(fā)展，全面提高，這學(xué)期仍被評(píng)為“三好學(xué)生”。我學(xué)習(xí)，我快樂！我進(jìn)步，我快樂！

　　第三，我體會(huì)到了交友的快樂。我從幼兒園開始就陸續(xù)交了很多朋友，幼兒園里有，上小學(xué)后，我又交了郭若宇，我們小區(qū)里的潘峰杰也是我的好朋友，還有我的表弟張桐、張信，我們一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、玩游戲，從好朋友身上也可以學(xué)習(xí)很多東西哦。對了，我的老爸也是我“哥們兒”，帶我出去游玩，帶我運(yùn)動(dòng)，幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，有時(shí)還幫我做作業(yè)呢。我交友，我快樂！

　　我成長，我快樂！

以成長為題目的作文3

　　記得有人曾經(jīng)這樣說過：“一塊好毛鐵，要把它煉成鋼，不能下錘過猛，一個(gè)好孩子讓他健康成長，必須有屬于他自己的獨(dú)立的健康的空間！”是啊，一個(gè)孩子的成長需要父母給予他無限的空間，才能讓這個(gè)孩子健康快樂的成長。

　　在我們班，就有一名同學(xué)，他就有著屬于自己的獨(dú)立空間，因此，他每天都過得很充實(shí)，很有趣，無拘無束，這樣的生活我們是多么向往��！

　　人人都需要一點(diǎn)空間，大人需要，孩子也需要！空間是獨(dú)立的，我們雖然小，但是也需要屬于我們自己的獨(dú)立空間，現(xiàn)在的.家長們都在施加孩子們無限的壓力，題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子們累得喘不過氣；壓迫式生活讓孩子們都快瘋了。但家長們永遠(yuǎn)不能接受孩子們這糟糕透了的成績，還自以為是的想著：“難道是卷子不多？還是管得不嚴(yán)？······”所有的想法幾乎讓他們想了個(gè)遍，但他們永遠(yuǎn)也想不到，沒有空間的感覺是什么樣子的，一天只知道成績，成績是個(gè)啥？成績再努力不就能有了么！成績能當(dāng)飯吃么？成績只是一個(gè)是實(shí)踐，看看孩子們的掌握情況，真正努力的并不是家長，而是孩子們的切實(shí)行動(dòng)！在中國家庭中，這樣的家長不在少數(shù)，而真正明白事理的家長是不會(huì)這樣做的！還是圣�？颂K佩里的那句話是真理啊：“大人自個(gè)兒什么都不懂，要一遍一遍的給他們解釋，真夠孩子累的�！闭l不知道擁有一點(diǎn)自己的空間是多么無憂無慮，是多么的快樂，不僅學(xué)習(xí)成績提升，而且工作效率也快。希望空間永遠(yuǎn)會(huì)停在我們這里，讓我們在屬于自己的空間里快樂玩耍！

　　擁有空間，不再讓自由失去意義；擁有空間，讓家長永遠(yuǎn)不再看管我們；擁有空間，尋找在空間里屬于自己的那份快樂、那份童真、那份熱情······

　　空間，是每個(gè)人都能擁有的，任何人都不能侵占它，雖然你是長輩，但也不能侵犯我們的自由權(quán)！愿廣大家長們留些屬于孩子自己的獨(dú)立的健康的空間，讓他不受約束，在屬于自己的空間里盡情歡快地成長！

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