初中我的成長(zhǎng)故事作文_初二作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的初中我的成長(zhǎng)故事作文_初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中我的成長(zhǎng)故事作文_初二作文1
每個(gè)人都要經(jīng)歷一次一次的成長(zhǎng)，有失敗也有成功，這就讓我想起來(lái)我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
我7歲時(shí)，有一天我和媽媽去植物園游玩，看到了一個(gè)小妹妹在學(xué)騎自行車(chē)，我就問(wèn)媽媽：“媽媽那個(gè)小女孩在干嘛呢？”媽媽回答說(shuō)：“那個(gè)小女孩在騎自行車(chē)呢�！比缓笪揖驮谛睦餂Q定我也要學(xué)騎自行車(chē)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)騎自行車(chē)，可以嗎？”媽媽爽快的答應(yīng)了我。
又是新的一天開(kāi)始了，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙_(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了，首先我們要去商場(chǎng)買(mǎi)自行車(chē)了，我覺(jué)得那才是最激動(dòng)的一刻，等我們買(mǎi)完自行車(chē)，我趕緊跑到車(chē)上坐好，等待著回家。
我激動(dòng)的跑到樓下，等待著學(xué)騎自行車(chē)，可算是等到這一刻了，我坐在自行車(chē)上卻不敢往前登，因?yàn)槲液ε滤�，媽媽幫助我騎上自行車(chē)，我心驚膽顫的蹬了幾下，媽媽在后面扶著，告訴我：“眼睛向前看，要看清道路。手扶好車(chē)把，把握好方向，腳要輕輕蹬，手、眼、腳要一至�！蔽野凑諎寢尳痰姆椒ň氈�。開(kāi)始媽媽在后面扶著，我放心的騎著，心想：有媽媽扶著，我也摔不了。突然，我身子一歪，失去了平衡，摔了下來(lái)。原來(lái)媽媽悄悄地松開(kāi)了自行車(chē)，是要我獨(dú)立的練習(xí)。我曾經(jīng)想放棄，可是我卻想起在植物園碰到的小妹妹，她都學(xué)會(huì)了，我還不會(huì)，所以我要比她騎的還要好，接著我就開(kāi)始騎，不過(guò)只能登幾下，可是我每天都練習(xí)，摔到了，爬起來(lái)……最后我就學(xué)會(huì)了。
這是我的一次成長(zhǎng)，我明白了只要努力就會(huì)成功。
初中我的成長(zhǎng)故事作文_初二作文2
成長(zhǎng)是什么呢？成長(zhǎng)像一首歌，是一首漫長(zhǎng)的歌；成長(zhǎng)是一首詩(shī)，一首美妙而著名的詩(shī)�！白蛱臁�，還是汗流滿面的和朋友在游戲，可“今天”卻在校園里認(rèn)真的學(xué)習(xí)；“昨天”還在聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候的故事，“今天”卻看起一本書(shū)來(lái)。成長(zhǎng)就這么簡(jiǎn)單，是“昨天”向往“今天”過(guò)程，在不經(jīng)意間，進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
小時(shí)候，我幻想能與別人與眾不同；想知道太陽(yáng)有多大，天有多高，幻想能解開(kāi)恐龍滅絕的秘密……長(zhǎng)大些才知道這一切都是無(wú)法改變的，已經(jīng)是命中注定的，那時(shí)才知道原來(lái)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，我已經(jīng)從媽媽的懷抱中展開(kāi)雙翅飛向廣闊的天空。
成長(zhǎng)的歌從我一出生就為我譜寫(xiě)，踏下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳印，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了許多道理，在成長(zhǎng)的路途中有許多困難在等待我們，只有克服戰(zhàn)勝它才能看到新空和綠地。
成長(zhǎng)就是如此，不斷克服困難才會(huì)慢慢長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中就會(huì)不斷懂得人生的道理，人生是前途無(wú)量的，前途是一片光明的，就在你跨出一小步時(shí)，成功和希望就在你眼前。人生就如此，在一次次磨難中成長(zhǎng)，在一次次挑戰(zhàn)中明白了人生之理，認(rèn)識(shí)真正的自己。才能不斷的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，父母是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的人，他們永遠(yuǎn)會(huì)鼓勵(lì)和幫助我，成功時(shí)是朋友陪著我，失敗時(shí)卻永遠(yuǎn)是家人陪著我，看著我不斷的成長(zhǎng)，走出自己的身影。
成長(zhǎng)是什么？現(xiàn)在我才明白了：成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路，而路邊總有人鼓勵(lì)我，幫助我，支持我，不要怕，抬起頭向前走，總有人在保護(hù)我，不要怕跌倒，那只是成功的一小步。
初中我的成長(zhǎng)故事作文_初二作文3
五歲那年，我還在讀學(xué)前班。我以前也不懂事，但我有時(shí)幫忙過(guò)親人或身邊的陌生人，最讓我印象深刻的就是一位老奶奶。她的眼睛盲了，過(guò)馬路不方便，在家還要撐一根拐杖，多累�。∷晕蚁霂蛶退�。
有一天，我在立交橋偶遇了這位老奶奶。她撐著根拐杖留意翼翼地往前走，我連忙跑過(guò)去親切地說(shuō)：“老奶奶，您上哪去�。俊崩夏棠屉m然嘴里笑著，但眼睛都濕潤(rùn)了，說(shuō)：“我能去哪呀？沒(méi)地方去了，我的老伴把我趕出來(lái)了，我無(wú)家可歸呀！”我心想：這個(gè)爺爺真狠毒，居然把一個(gè)盲人奶奶趕出家門(mén)，讓她無(wú)家可歸。“要不上我家住上幾天吧！”我微笑著對(duì)奶奶說(shuō)。奶奶勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。我把老奶奶扶上101公共汽車(chē)。一上車(chē)就有一個(gè)年輕的大姐姐連忙把座位讓給了奶奶坐，還夸獎(jiǎng)我就是一個(gè)好孩子，我不好意思地笑了。到車(chē)站后，我怕老奶奶走路不方便，就攔住了一輛便民車(chē)�；氐郊遥易尷夏棠套缴嘲l(fā)上，泡了一杯茶給奶奶。媽媽看見(jiàn)了，把奶奶扶到客廳上躺著。
第二天，老奶奶起來(lái)準(zhǔn)備走了，我趕上去問(wèn):“您為什么要走呢？”“我不能住在這吃你們的、喝你們的、穿你們的、用你們的錢(qián)了。”我抓住奶奶，從自我口袋里拿出自我的零花錢(qián)放到奶奶手里說(shuō)：“拿著吧，可能以后還能夠用用呢！”奶奶接住錢(qián)后就走了。我眼睛濕潤(rùn)了。
幫忙別人，快樂(lè)別人，也快樂(lè)自我。我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。
初中我的成長(zhǎng)故事作文_初二作文4
成長(zhǎng)，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。成長(zhǎng)，就像一棵蔥蔥郁郁的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡……，在我成長(zhǎng)的道路上，有許多往事令我終生難忘，通過(guò)這些經(jīng)歷，才讓我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，懂事。
記得有一次，爸爸帶我去爬山。那是一座又高又陡的大山，剛開(kāi)始的時(shí)候我還精力十足，興致勃勃地沖在前面。由于那天的天氣不太好，我們剛爬到半山腰就刮起了大風(fēng)，正巧我也累了，就對(duì)爸爸說(shuō)：″起風(fēng)了，我們回家吧！″爸爸指著一棵小樹(shù)對(duì)我說(shuō)：″你看，這么大的風(fēng)，小樹(shù)依然挺立在那里，為什么你遇到這么一點(diǎn)點(diǎn)困難就要退縮呢？″我順著爸爸手指的方向望去，只見(jiàn)一棵小樹(shù)被大風(fēng)吹得搖搖擺擺，即使樹(shù)枝被大風(fēng)折斷了，樹(shù)葉被刮飛了，卻仍然頑強(qiáng)地站在那里。
我想爬上山頂?shù)臎Q心又堅(jiān)定起來(lái)，渾身好像打滿了氣，鼓足干勁，頂著大風(fēng)，一步一步地往上爬。功夫不負(fù)有心人！通過(guò)我們的努力，我和爸爸終于到達(dá)了山頂。站在山頂往下看，只見(jiàn)一片片樹(shù)木在大風(fēng)的呼呼聲中整齊地來(lái)回?cái)[動(dòng)，像在做著大型的團(tuán)體操，特別壯觀。呼呼的風(fēng)聲仿佛變成了爽朗的笑聲，正在為我們成功爬上山頂而高興呢！這時(shí)，我們感覺(jué)一身的勞累都化作了成功的喜悅。
通過(guò)這次爬山讓我明白，不論做什么事情都不要半途而廢，堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)成功！
初中我的成長(zhǎng)故事作文_初二作文5
翻開(kāi)童年的相片，記憶若隱若現(xiàn)，從脆弱到懂事，成長(zhǎng)的故事一幕幕在上演。
脆弱時(shí)的自己
剛?cè)胗變簣@，我覺(jué)得學(xué)校生活簡(jiǎn)單快樂(lè)，整天很開(kāi)心。
后來(lái)上了大班，一回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好，心情變得很糟糕。我越想越傷心，就哇地一聲哭了出來(lái)。
媽媽被我的哭聲嚇了一大跳，急忙跑進(jìn)房間問(wèn)我：怎么了，寶貝女兒？我邊哭邊說(shuō)：媽媽，這些音節(jié)太難寫(xiě)了！
嘻嘻，現(xiàn)在想想，真是慚愧！
貪玩時(shí)的自己
三年級(jí)開(kāi)始，我掌握了一些學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)輕松了不少。但是因?yàn)槲以絹?lái)越貪玩，所以成績(jī)卻越來(lái)越差。
一個(gè)星期六的下午，我作業(yè)一筆都沒(méi)寫(xiě)，一直在家里玩手機(jī)。媽媽看見(jiàn)了，直接沒(méi)收了我的手機(jī)，把我趕到了書(shū)桌前�？墒牵瑡寢寗倓傋�，我又拿起玩具玩了起來(lái)。
第二天，我慌慌張張地把作業(yè)寫(xiě)完，又去玩手機(jī)了。
哎，現(xiàn)在想想，那時(shí)候的自己真貪玩�。�
懂事時(shí)的自己
現(xiàn)在，我升入四年級(jí)了，慢慢變得懂事、熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
每天回到家，我開(kāi)始自覺(jué)地翻書(shū)閱讀，大聲地朗讀英語(yǔ)，或者幫媽媽干些家務(wù)活。我自覺(jué)地放棄了玩游戲，因?yàn)橛螒虺俗屛規(guī)狭搜坨R，并沒(méi)有給我什么有益的幫助。我也喜歡上了讀書(shū)，高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我希望自己能從書(shū)中獲得進(jìn)步和成長(zhǎng)。
這就是我的成長(zhǎng)故事，有喜有憂，有苦有樂(lè)。你呢？
初中我的成長(zhǎng)故事作文_初二作文6
記憶的大樹(shù)，在慢慢地生長(zhǎng)，一片片回憶的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，時(shí)兒快、時(shí)兒慢，隨著時(shí)間的，綠色的嫩葉漸漸地變成黃色的枯葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。但是，還有一片已經(jīng)枯黃了的葉子還在樹(shù)上，還在我的心里。
記得我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了書(shū)畫(huà)比賽，我?guī)е?huà)畫(huà)的工具，抬著課桌從二樓來(lái)到操場(chǎng)，把桌子放在指定位置，再把工具放在抽屜里，當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我拿起鉛筆仔細(xì)地回顧了一遍草稿圖。然后，在認(rèn)真地一橫一豎地畫(huà)起來(lái)。我畫(huà)了大母雞、小雞寶寶、清澈的湖水、幾座山丘、還有云……我畫(huà)得很開(kāi)心，越畫(huà)越起勁，終于一幅好看的風(fēng)景畫(huà)畫(huà)好了�？墒牵瑫r(shí)間開(kāi)始縮短了，當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始勾線的時(shí)候，我最怕的聲音響起來(lái)了：“還有20分鐘，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間。”我趕快開(kāi)始勾線，勾了一座山丘又一座……勾完了線條又是一次可怕的聲音：“還有10分鐘，請(qǐng)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)沒(méi)有染色的快點(diǎn)染。”我一聽(tīng)，心里有些著急，生怕顏色涂不完。旁邊的同學(xué)們見(jiàn)我很著急也來(lái)幫我一起染色。“時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們放下手中的筆�！蔽业漠�(huà)剛好畫(huà)完，回到教室我很期待我的成績(jī)。星期五那天，班主任羅老師公布成績(jī)，老師念了很多同學(xué)的名字就是沒(méi)有念到我的，我很失望。突然，老師念道：“張曼，一等獎(jiǎng)�！蔽业男那榱⒖套兊瞄_(kāi)心起來(lái)了，我懷著喜悅的心情走上講臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀�；丶业臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)今天的陽(yáng)光更明媚了，路上的小花、小草更加新鮮了，更加好看美麗了。
大樹(shù)依然還在生長(zhǎng)，那片枯黃了的葉子還在樹(shù)上，還在我的心里……
初中我的成長(zhǎng)故事作文_初二作文7
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間在不知不覺(jué)中，便悄然過(guò)去了九年，我們也在一天天長(zhǎng)大。在我的成長(zhǎng)故事中，有這么兩件事使我至今難忘。
從小到大，我們家的家規(guī)始終伴我成長(zhǎng)。記得小時(shí)候的我，一直都不在乎它，直到有時(shí)“碰釘子”、“摔跟頭”才懂得了這些道理。那年，我三歲左右，不愛(ài)吃飯，父母都批評(píng)我，我一氣之下，就把飯桌上的白饃扔到了地上，父親一看就嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“撿起來(lái)！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震動(dòng)了起來(lái)，等我撿起來(lái)時(shí)，屋里又像是什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，父親把我仍到地上的那塊白饃吃了下去。我頓時(shí)感覺(jué)非常難過(guò)，悔恨的淚水直流不停，想起父親每年和爺爺收糧食時(shí)都是大汗淋漓、熱火朝天，多么的辛苦呀！自從那一天起，我才懂得了要節(jié)約糧食，珍惜勞動(dòng)成果。
其實(shí)，我覺(jué)得我的父親是我最棒的老師。記得在這一學(xué)期的某一天，我因?yàn)槿鲋e而被父親狠狠的打了一頓，那一次，我一直哭了一天一夜，最終懂得了我們常常說(shuō)的一句話：“一言既出，駟馬難追”！是啊，我們要說(shuō)話算數(shù)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，不該說(shuō)的話一定不說(shuō)，不該做的事一定不去做。
在我們的成長(zhǎng)中，一定要懂得并記住一些學(xué)會(huì)做人的道理，這樣，我們的生活才會(huì)更加豐富。當(dāng)然在懂得這些美好品質(zhì)的同時(shí)，也不能忘記老師及父母的淳淳教育，要時(shí)時(shí)刻刻記�。骸凹矣屑乙�(guī)，國(guó)有國(guó)法”的.道理，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、積極向上的少先隊(duì)員，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力！
初中我的成長(zhǎng)故事作文_初二作文8
童年 ，多么讓我留戀 ！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠放在口中。��！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸 喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì)‘醉人’的�！卑职衷绞悄菢诱f(shuō)，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機(jī)會(huì) 來(lái)了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開(kāi)酒器打開(kāi)了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能?chē)L到甜頭，我不由得安慰起自己 來(lái)。又喝了幾口后，糟糕，我感覺(jué) 人像是浮了起來(lái)，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽 回來(lái)了，她見(jiàn)我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好學(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣 ！洗洗臉，睡覺(jué)去！”媽媽氣不打一處來(lái)，板著臉，嚴(yán)肅地說(shuō)道。
那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈，惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的，唉，原來(lái)！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔 啦！雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
初中我的成長(zhǎng)故事作文_初二作文9
我來(lái)給大家講述一段我成長(zhǎng)的故事。
這是關(guān)于我放學(xué)自己回家的事。開(kāi)學(xué)后的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“明天下午我學(xué)校有事，，你放學(xué)要自己回家了。這是我們家的家門(mén)鑰匙，你一定要保管好！在放學(xué)路上一定要注意安全！”平時(shí)我看到有的同學(xué)放學(xué)后自己走回家，心里挺羨慕的，可這次我要親身經(jīng)歷了，心里有點(diǎn)好奇，更多的是緊張。
第二天放學(xué)后，我便開(kāi)始了自己的“旅程”。我慢慢的向校門(mén)口走去，心想：外面有好多的車(chē)啊！，我要是路上遇到壞人怎么辦？要是不認(rèn)識(shí)回家的路怎么辦？要是……就這樣想著，想著，我已經(jīng)走出了校門(mén)。看著外面的一切，我覺(jué)得挺新鮮。走了一段路，忽然看見(jiàn)前面有同住一個(gè)小區(qū)的馮曄同學(xué)的身影，我急忙跑上前想和她同路回家。，她問(wèn)我為什么自己回家？我說(shuō)我爸爸今天有事情，不來(lái)接我了。我們一路說(shuō)笑、嬉戲，之前的恐懼感已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我想：其實(shí)自己回家挺開(kāi)心的，為什么之前還要那么緊張呢？一路上和同學(xué)說(shuō)笑，好開(kāi)心呢！以前爸爸都是騎自行車(chē)帶我回家，也就是沒(méi)有了這種快樂(lè)。
我們說(shuō)笑著，不知不覺(jué)就走進(jìn)了小區(qū)，我們先在小區(qū)前面的體育器材玩了一會(huì)兒。便各自回家寫(xiě)作業(yè)了！晚上爸爸媽媽下班回家后，我驕傲得向他們講述了我回家的經(jīng)歷，他們都夸我真的是長(zhǎng)大了。
這就是我第一次嘗試放學(xué)自己回家的故事。我也懂得了：在世界上，一件看似非常困難的事情在自己嘗試了之后，其實(shí)沒(méi)有那么難以完成。在經(jīng)歷的過(guò)程中 ，還能品嘗到意想不到的快樂(lè)！。這就是我的成長(zhǎng)故事。
初中我的成長(zhǎng)故事作文_初二作文10
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，成長(zhǎng)的道路真奇妙，媽媽的故事不能少！
去年冬天，剛剛期末考試結(jié)束的我，和媽媽一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，因?yàn)閶寢屢麆谖乙幌隆?/p>
一到菜場(chǎng)，就被媽媽的陣勢(shì)驚呆了：又是雞，又是魚(yú)，還有許許多多的飯后甜點(diǎn)，這些令我眼花繚亂的食品足足裝了四個(gè)袋子，我剛把手伸出去，想去拎袋子，哪知老媽一個(gè)箭步擋在我面前，雙手并用，一口氣將袋子全拎起來(lái)：“你天天背著個(gè)重達(dá)十斤的書(shū)包，肩膀都要垮了，我這當(dāng)媽的，要是連拎個(gè)袋子都要你分擔(dān)的話，還叫媽嗎？”見(jiàn)此，我不再?gòu)?qiáng)求，怕傷了她自尊。但看了老媽弱小的身軀，不禁為她著急。一著急我居然內(nèi)急了！于是我讓老媽先走，我去去就來(lái)。
當(dāng)我匆匆往回趕的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)老媽依偎在一個(gè)亭子旁，一手扶著腰，一手扶著墻。我吃了一驚，趕忙過(guò)去幫她，老媽見(jiàn)我來(lái)了，連忙擋住我的雙手，提著袋子吃力地站起來(lái)，微微一笑：“我看你許久不來(lái)，坐著等你�！蔽乙矝](méi)多想，和媽媽一起回家了。
晚上，吃過(guò)飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽早早上床了，我正納悶，聽(tīng)見(jiàn)爸爸打電話問(wèn)骨科醫(yī)生王伯伯，才知道，原來(lái)媽媽今天買(mǎi)菜回來(lái)，因?yàn)闁|西太多，一個(gè)趔趄，摔倒了！真是難以想象，媽媽是忍受多大的痛苦把那四大袋子?xùn)|西拎回家的！
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽總是用她特有的細(xì)膩，溫柔和無(wú)私，為我們編制一個(gè)個(gè)美妙的故事，伴著我們茁壯成長(zhǎng)！謝謝您，媽媽，成長(zhǎng)的道路上，有您，真好！
初中我的成長(zhǎng)故事作文_初二作文11
愛(ài)美是女孩們的天性，可是媽媽卻從來(lái)不要我買(mǎi)化妝品一類的東西，也不要我用化妝品。
一天放學(xué)，我跑回到家里，一看桌子上有一個(gè)塑料瓶子，打開(kāi)一擠，噴出來(lái)一些有色的粉末，還散發(fā)出香氣。我激動(dòng)的說(shuō)：“媽媽終于要我用化妝品了！媽媽買(mǎi)的是什么呀？是粉！媽媽買(mǎi)粉了！”于是，我不它三七二十一就往臉上搽了起來(lái)。咚咚的敲門(mén)聲嚇得我渾身起雞皮疙瘩，媽呀！肯定是媽媽來(lái)了！我把粉藏到后面。媽媽一進(jìn)屋，好像不認(rèn)識(shí)我似的，媽媽笑著問(wèn)：“婧兒，你又擦粉了！”我吞吞吐吐的回答道：“嗯……嗯……不不……沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有！媽媽的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你撒謊！”我低聲說(shuō)：“我擦了�！蔽疫B忙拿出粉，遞給媽媽。媽媽說(shuō)到：“這不是我買(mǎi)的滅蟲(chóng)粉嗎？”媽媽趕緊把我拉到洗手間給我洗臉，幸虧媽媽發(fā)現(xiàn)的早，要不后果不堪設(shè)想！唉，我以后再也不打化妝品一類的東西的主意了！
同學(xué)們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有許多坎坎坷坷，我們看到了很多，聽(tīng)到了很多，嘗過(guò)酸甜苦辣，這其間，總有一些東西溫暖過(guò)我們的視線，打動(dòng)過(guò)我們的心懷：它，或許是一張色彩斑斕的糖紙，給我們最初的驚喜；或許是一顆不起眼的石頭，刻寫(xiě)過(guò)我們心中的秘密；或許是母親在耳畔的一聲呼喊，一聲輕喚，是父親來(lái)去于風(fēng)雨中的那輛自行車(chē)等等。同學(xué)們你們也來(lái)給我講一下你們的成長(zhǎng)故事吧！
初中我的成長(zhǎng)故事作文_初二作文12
我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，成長(zhǎng)的故事有很多，但是我最難忘的是去年夏天爸爸教我騎自行車(chē)的事情。
一個(gè)星期天的下午，爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。我高興極了，不管三七二十一，急著要練習(xí)騎車(chē)了。剛開(kāi)始心里好緊張喲，總擔(dān)心騎不好，爸爸似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事的，有我扶著你，不會(huì)摔跤的�！�
他扶著自行車(chē)的后部，我坐上了自行車(chē)，爸爸指揮著說(shuō)：“眼睛看著前面，腳開(kāi)始踏著踏板，讓車(chē)輪轉(zhuǎn)起來(lái)�！蔽业哪_踏起來(lái)了，車(chē)子跑起來(lái)了，還有一陣陣涼風(fēng)呢，一會(huì)兒，下坡了，車(chē)子跑得更快了，風(fēng)也更涼爽了，我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大聲喊到：“快剎車(chē)！快剎車(chē)！”
我剛看到前面有一根電線桿，心想，別撞上它，別撞上它�！斑郛�(dāng)”一聲，我就摔在地上了，車(chē)子也壓在我的身上了，心里想到：真丟人呀！我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn)，爸爸從后面飛快地跑來(lái)，扶起我，看到我沒(méi)有受傷，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個(gè)人學(xué)騎車(chē)時(shí)都會(huì)摔倒過(guò)的，沒(méi)事，起來(lái)，我們接著練習(xí)�！�
爸爸替我擦去臉上的汗水和淚水，我們接著騎，上坡的路上，我騎得慢一些了，但車(chē)的平衡好控制一些了，車(chē)子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了，我用勁地踩著腳踏板，有時(shí)候還可以站在腳踏板上，我發(fā)覺(jué)，騎車(chē)比走路快多了，還不費(fèi)力，我踩一下踏板，車(chē)子走好遠(yuǎn)呀，不一會(huì)兒，爸爸只有跑著才能跟上我。
就這樣，我們大約騎了三個(gè)上下坡的來(lái)回，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我會(huì)騎車(chē)了，爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。
這件事給我一個(gè)很深刻的啟發(fā)：世上無(wú)難事，只怕有心人。同時(shí)，也給我留下深刻的印象：爸爸給我的付出和關(guān)愛(ài)，這是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
初中我的成長(zhǎng)故事作文_初二作文13
小時(shí)候，我總覺(jué)得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態(tài)度改變了我對(duì)打包的認(rèn)識(shí)。
有一次，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起去吃飯，吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，覺(jué)得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來(lái)說(shuō)：“媽媽不要打包，多丟人。”可是媽媽理都不理我，我覺(jué)得一下子好沒(méi)面子，臉漲得通紅，低著頭坐在那兒如坐針氈，希望這場(chǎng)聚會(huì)快點(diǎn)結(jié)束。直到打包完，媽媽見(jiàn)我還在那里苦悶，就對(duì)我說(shuō)：“你的老師沒(méi)教過(guò)你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣嗎？你那首《憫農(nóng)》的古詩(shī)不是很會(huì)背嗎？難道這只是表面功夫？”見(jiàn)媽媽么越說(shuō)越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點(diǎn)，我用余光瞅了瞅別人，他們都看著我這一邊，仿佛都在看我出丑似的。
回家的路上，我一句話也不跟媽媽說(shuō)，還在生她的氣。回家后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？農(nóng)民伯伯種田的不容易，你以前學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》就是寫(xiě)出了辛苦；還有報(bào)紙上，新聞里報(bào)道的，世界上有很多地方的人，在挨餓，甚至有許多孩子因?yàn)闆](méi)糧食而餓死……”說(shuō)得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽打包的那些，我明天一定把它們?nèi)砍酝��！?/p>
從此，我再也沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。別人浪費(fèi)，我也會(huì)說(shuō)服他，這件事成了我成長(zhǎng)道路上刻骨銘心的事。
初中我的成長(zhǎng)故事作文_初二作文14
成長(zhǎng)一次需要一份辛勤的付出辛勤的付出，有一份付出就有一份收獲、一份成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)過(guò)程的經(jīng)歷中，也需要辛勤的付出，才有收獲。我相信所有人都是這樣，除了那些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的公主和王子之外，可，那也是父親母親所給的吧。或是那種資質(zhì)高的，一進(jìn)公司就當(dāng)上老板的那種，但時(shí)間就不太充足了
在我小的時(shí)候，雖然在上幼兒園，只是一個(gè)小孩子，但在我大班的時(shí)候，卻已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己穿衣服穿鞋子，還會(huì)算百以內(nèi)的加減法，拼音和生字，也同時(shí)會(huì)背那好多英語(yǔ)單純了，因?yàn)檫@個(gè)幼兒園不僅僅是幼兒園，還是一個(gè)非常專業(yè)的英語(yǔ)幼兒園，不過(guò)，不經(jīng)過(guò)自己的努力是不會(huì)學(xué)好的，所以我明天下午放學(xué)之后先寫(xiě)完幼兒園的作業(yè)，之后，聽(tīng)一下幼兒園發(fā)的英語(yǔ)光盤(pán)，還寫(xiě)一些加減法。所以，在我學(xué)前班的時(shí)候，每學(xué)期不管什么卷子，樣樣100分。
到了上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)還是中上等的吧。我每天按時(shí)完成作業(yè)，而且到了現(xiàn)在，我也融合了好幾張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀了。如果算上別的項(xiàng)目的話，還不知道該有多少?gòu)埩恕?/p>
到了現(xiàn)在，四年級(jí)，老師該評(píng)選委員了，老師居然說(shuō)我可以評(píng)選委員了，如果誰(shuí)想評(píng)選的話，就可以寫(xiě)演講稿，到時(shí)候，只要在講臺(tái)上讀出你的演講稿，再經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票，根據(jù)票數(shù)的多少，依次選擇，我得了20多票，到我選了體育委員，另一個(gè)體育委員是王詩(shī)淑，原來(lái)是我們一起管，后來(lái)，她做操時(shí)有事，不能管做操了，我一個(gè)人管，其中的酸甜苦辣，你們是不會(huì)了解的。
我們寫(xiě)日記寫(xiě)了2年多了，最先開(kāi)始是用的是普通的日記本，先寫(xiě)半頁(yè)，一頁(yè)，一頁(yè)半，四年級(jí)左右的時(shí)候用了橫格本，現(xiàn)在又換了硬皮的本。
是老師一直造就著我們的成長(zhǎng)，我想說(shuō)；我長(zhǎng)大了！我成長(zhǎng)了！
初中我的成長(zhǎng)故事作文_初二作文15
體育課上，老師說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期我們要學(xué)一個(gè)叫前滾翻的動(dòng)作。”
看著老師做示范，我心里就犯起了嘀咕：“好難��！”
這時(shí)，老師讓大家分成幾個(gè)小組，按照剛才示范的動(dòng)作，輪流到墊子上練習(xí)前滾翻。輪到我了，我俯下身，雙腳并攏，兩手撐在墊子上，頭一低，身體向前，雙腳輕輕一蹬，整個(gè)身子就向墊子的一側(cè)倒了下去。同學(xué)們都笑了。
一個(gè)星期后，我的前滾翻還是毫無(wú)起色。每天晚上，我都會(huì)在床上練習(xí)前滾翻，練得我暈頭轉(zhuǎn)向，依然沒(méi)找著感覺(jué)。
一個(gè)月后，有的同學(xué)不僅學(xué)會(huì)了前滾翻，而且還非常熟練。我呢，還是無(wú)法順利完成這個(gè)動(dòng)作，總是滾歪掉，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
回到家后，爸爸見(jiàn)我愁眉苦臉的，問(wèn)我怎么了？我把事情原原本本地告訴了他。爸爸聽(tīng)了安慰我說(shuō)：“別灰心，你肯定能行，爸爸教你。前滾翻有兩個(gè)訣竅，第一：手要用力撐。第二：腳要用力蹬！”他在客廳地板上鋪了個(gè)墊子，讓我按照他說(shuō)的那樣做。第一次我還是滾歪了。第二次，爸爸在后面輕輕推了我一下，我滾了過(guò)去。第三次，我雙腳盡量靠近雙手，用力一蹬，啊！竟然自己翻過(guò)來(lái)了。我高興地跳了起來(lái)，趕緊趁熱打鐵，繼續(xù)練習(xí)，把感覺(jué)找準(zhǔn)。爸爸邊看邊贊：“看，不是成功了嗎？掌握要領(lǐng)，你行的！”
果然如爸爸所說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要苦干和巧干，就一定能成功�！蔽覟閷W(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)感到高興和自豪，覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。
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