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小學(xué)六年級(jí)作文：愛(ài)伴我成長(zhǎng)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文：愛(ài)伴我成長(zhǎng)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)作文：愛(ài)伴我成長(zhǎng)1
我希望自己是一只無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的小鳥(niǎo)。但，成長(zhǎng)，總少不了挫折與煩惱。幸而，那充滿荊棘的成長(zhǎng)路上，有愛(ài)與我如影隨形。
有愛(ài)，就會(huì)有心，就能努力，就可以消融一切的陰暗與挫折。
曾記得有那么一個(gè)冬夜，一陣陣像針扎一樣的疼痛把我從睡夢(mèng)中驚醒。那種歇斯底里的疼讓我恨不得砍了那只作惡的左腳。冷汗直冒時(shí)，我忽然想起來(lái)，這只左腳，可能今天真的被那個(gè)鄰居男孩給踢傷了。我死死地咬住嘴唇，但呻吟聲還是止不住得溢了出來(lái)，好疼啊……
但陣陣啜泣聲還是把睡在隔壁的'媽媽給驚醒了。聽(tīng)到聲響的她外套都來(lái)得及披一件就急匆匆跑到我的房間。問(wèn)明緣由，心急如焚的媽媽給我裹上了厚厚的衣服，自己卻隨意套了件衣服，背上我就匆匆跑出了家門。
鄉(xiāng)村的夜晚總是來(lái)得特別早，一般到了七八點(diǎn)鐘就早已人聲寂寂。那個(gè)半夜，萬(wàn)籟俱靜，只有昏黃的路燈陪伴著那輪清冷的月。那夜的月似乎特別的亮，把媽媽的背影拉得很長(zhǎng)。伏在媽媽的背上，我看見(jiàn)媽媽的雙耳、兩頰都被凍得通紅。一陣風(fēng)吹來(lái)，媽媽不禁打了個(gè)寒顫，可她居然是緊緊地用手圈住我，想要為我遮擋風(fēng)寒。我眼眶一熱，伸手捂在了媽媽的耳朵上。好冰！我拼命地搓著媽媽的兩頰，希望給她多一點(diǎn)的溫暖；盡量用身體裹緊媽媽，不讓寒風(fēng)在她身上肆虐。
這樣一個(gè)鄉(xiāng)村寂靜的冬夜，不寬的街道上，只有媽媽背著我，一步一步艱難地往醫(yī)院走去……
很多年過(guò)去了，生命里的很多印跡都已經(jīng)漸漸地褪色淡忘，但那個(gè)溫暖而沉重的背影總是在我的腦海里不斷浮現(xiàn)。母親那深沉的愛(ài)意，伴隨著我走過(guò)成長(zhǎng)歷程中的許多風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我知道，愛(ài)，永遠(yuǎn)伴我左右，如影隨形。
小學(xué)六年級(jí)作文：愛(ài)伴我成長(zhǎng)2
在我成長(zhǎng)的足跡里，每個(gè)腳印都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)；在我成長(zhǎng)的年輪中，每一環(huán)都被愛(ài)所滋潤(rùn)。生活中并不缺少愛(ài)，缺少的是發(fā)掘愛(ài)的心靈。
成長(zhǎng)的道路上，給予我最大的幫助的就是父母的愛(ài)了。如果母愛(ài)是涓涓細(xì)流，那么父愛(ài)就是滔滔江水。每次當(dāng)我拿著滿分的試卷給父母時(shí)，母親都會(huì)給予肯定與表?yè)P(yáng)，而父親卻只是淡淡的'鼓勵(lì)幾句，有時(shí)還會(huì)挑出毛病�！爸挥袑�(duì)自己不滿你才會(huì)進(jìn)步”。父親老這樣說(shuō)。應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人都需要來(lái)自母愛(ài)的力量，但僅有這是不全面的，它可能會(huì)讓你驕傲，使你自滿。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：小心，注意，總結(jié)，提高。它們像兩股風(fēng)不斷向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎的把握著我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，不管是爸爸還是媽媽都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是對(duì)我濃濃的愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我努力的向前駛?cè)ィ瑥亩粩嗟某砷L(zhǎng)。
在生活中不光有父母的愛(ài)，在學(xué)習(xí)階段的我們還擁有來(lái)自老師的愛(ài)，來(lái)自同學(xué)、朋友的愛(ài)。老師是我們成長(zhǎng)道路上的指路人，他們教我知識(shí)，教我知書達(dá)理，使我快樂(lè)的成長(zhǎng)，用自己的愛(ài)為我鋪設(shè)未來(lái)。同學(xué)、朋友伴我成長(zhǎng)，同風(fēng)雨，共彩虹。我們共同在愛(ài)中闊步向前，共同建設(shè)美好的明天。
每個(gè)人都需要愛(ài)，在愛(ài)的滋潤(rùn)下，我們茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)六年級(jí)作文：愛(ài)伴我成長(zhǎng)3
從小，我就被各種愛(ài)包圍。有父愛(ài)，有母愛(ài)，有同學(xué)的愛(ài)，也有親人的愛(ài)其中，妹妹的愛(ài)讓我感覺(jué)很不一樣，軟軟的，像一片羽毛，時(shí)時(shí)溫暖著我。
今年暑假，我跟妹妹在餐桌上抓游戲棒玩。我剛一下手，就觸動(dòng)了一大片棒子。可妹妹呢，只見(jiàn)她一手拿著一根散在邊上的棒子，一手撐著桌子，小心翼翼的插入兩根棒子中間，迅速一拔，就得了一分。她又將那根棒輕輕的塞到一根翹起的棒子下，慢慢的向上抬，又拿到了一根棒子。
終于輪到我了。為了不在妹妹面前丟丑，我輕手輕腳，費(fèi)盡心思，終于也拿到了幾根，便歡呼了起來(lái)。誰(shuí)知樂(lè)極生悲，一根尖銳的棒子劃破了我的.手臂，我頓時(shí)感到一陣尖銳的疼痛，在妹妹面前又不好意思哭出來(lái)�？蛇@個(gè)身高只有我一半的小家伙，見(jiàn)狀馬上跳下座椅，急急忙忙跑過(guò)來(lái)，攙扶我坐在沙發(fā)上，一邊問(wèn)：“哥哥哥哥，你沒(méi)事吧?”“還好，幫我拿一下醫(yī)藥包，在書柜上。”我咬著牙說(shuō)道。她立馬跑向書柜，跳上椅子，踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，拿下醫(yī)藥包，又蹭蹭蹭的跑過(guò)來(lái)�！暗饩疲G的那瓶�！蔽艺f(shuō)。她拿出碘酒，用棉簽蘸了蘸，說(shuō)道“我?guī)湍悴涟?”沒(méi)等我回答，便趴在我腿上，睜大了她那雙黑黝黝圓咕咕的大眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng)著棉簽,擦拭起來(lái)。
“謝謝”看著她的小腦袋，我想，有妹妹真好。
小學(xué)六年級(jí)作文：愛(ài)伴我成長(zhǎng)4
家是我們溫馨的避風(fēng)港，同時(shí)，在成長(zhǎng)的道路中，我們難免會(huì)遇到與家人之間的愛(ài)的碰撞，愛(ài)的碰撞伴我成長(zhǎng)。
我在上小學(xué)時(shí)，與表哥發(fā)生了一些碰撞。究竟那件事是怎樣的呢？
那是一個(gè)炎熱的夏天，我正在寫作業(yè)，一會(huì)兒，我弟弟跑過(guò)來(lái)，他要找表哥問(wèn)題，可表哥在畫畫，他需要安靜，結(jié)果弟弟跑了過(guò)去，對(duì)著表哥說(shuō)了一句話。
“哥哥，哥哥，我想問(wèn)你一道題，你能教教我嗎？”弟弟詢問(wèn)道。
“不行，讓你姐姐教你我顧不著�！彼蜔┑卣f(shuō)。
一會(huì)兒，弟弟過(guò)來(lái)了，他讓我教他，于是我放下我的作業(yè)，心平氣和地，將這道題講給他聽(tīng)。不一會(huì)兒，一張令我氣憤而熟悉的臉龐出現(xiàn)在我面前，他跑過(guò)來(lái)。
“你剛剛的'思路不太正確，我來(lái)教他，你去幫我做些吃的吧！”他不敢對(duì)我發(fā)火，十分溫柔地對(duì)我說(shuō)。
可我卻怒了，心想：憑什么呀！剛剛他還不教，現(xiàn)在我講完了，他才過(guò)來(lái)，這是什么意思？而且還讓我?guī)退獤|西吃，憑什么呢？于是我按捺不住，就把想說(shuō)的話都說(shuō)了出來(lái)。哥哥卻一巴掌扇到了我的臉上，頓時(shí)就聽(tīng)到了那清脆的聲音，而且我的嘴角還流了血。那一巴掌的聲音，吵醒了午睡的爺爺奶奶，他們聞聲趕來(lái)，將我扶了起來(lái)，并指責(zé)表哥。我卻攬住了，將事情一五一十地告訴了他們。他們知道以后，狠狠的訓(xùn)斥表哥，可我卻又?jǐn)堊×怂麄儭?/p>
事情過(guò)后，姑姑知道了，告訴了我們親人之間的碰撞，只是因?yàn)�，大家都相互關(guān)懷著對(duì)方，我們不能為一點(diǎn)小事，就按捺不住自己的情緒而發(fā)泄出來(lái)，我們要學(xué)會(huì)換位思考。我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事讓我明白了有時(shí)，愛(ài)的碰撞難以避免。
�。∠Ｍ趷�(ài)的碰撞下，我茁壯成長(zhǎng)；在愛(ài)的碰撞下，我能結(jié)出成功之果；在的碰撞下，我能更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)……所以，愛(ài)的碰撞伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)作文：愛(ài)伴我成長(zhǎng)5
上初中了，每天有很多作業(yè)，每天做到很晚，每天10點(diǎn)總會(huì)有一杯酸牛奶擺在我面前，愛(ài)就在這杯酸奶中。當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，爸爸總會(huì)在一旁輔導(dǎo)我，愛(ài)就在這一聲聲話語(yǔ)中。第二天起來(lái)，總有一些衣服在我旁邊，這是奶奶為我準(zhǔn)備的，怕我上學(xué)凍著，愛(ài)就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得那一次，天陰沉沉的。我們還在上自習(xí)。我看著外面的天氣，心中默默地想千萬(wàn)不要下雨，可是天公不作美，放學(xué)的時(shí)候卻下起來(lái)了。我的心糟糕透了，看著大雨我皺皺眉，一咬牙我沖進(jìn)大雨里，冒著雨往家跑，跑的`路上，我看到了一個(gè)蹣跚的身影。那是有風(fēng)濕病的奶奶，平時(shí)下雨從不出來(lái)，因?yàn)槟菢訒?huì)使他的病復(fù)發(fā)。但是奶奶居然為了給我送傘竟然跑出來(lái)了。“給，快頂上，別著涼了，小心感冒”奶奶喘著粗氣對(duì)我說(shuō)，我好感動(dòng)。說(shuō)“奶奶，您慢點(diǎn)”奶奶心疼地說(shuō)：“哎呀，我孫子也會(huì)關(guān)心我了�！蔽液湍棠桃黄鸹氐郊�，可是奶奶卻濕了大半個(gè)肩，我趕快拿了條毛巾給奶奶擦。
很快，晚飯時(shí)間到了。開(kāi)飯了，我正在狼吞虎咽地吃著，媽媽一邊給我?jiàn)A菜一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)，這些菜都是你愛(ài)吃的。要多吃蔬菜，它含有大量維生素，吃了你就能長(zhǎng)胖�！薄爸懒�，媽媽”我一邊吃，一邊說(shuō)。
愛(ài)就在你的身邊，只要善于發(fā)現(xiàn)總能找到。愛(ài)你的家人和身邊關(guān)心你的人，因?yàn)樗麄円苍趷?ài)你。
小學(xué)六年級(jí)作文：愛(ài)伴我成長(zhǎng)6
不知不覺(jué)中，愛(ài)護(hù)佑我成長(zhǎng)，風(fēng)雨兼程向遠(yuǎn)方。
“什么壞天氣，冷得要死了！”走在路上，不停地聽(tīng)著人們抱怨著天氣的寒冷，天空中的雨細(xì)如牛毛，卻一滴一滴落在身上，讓人感到徹骨的涼，只穿了一件單薄衣服的我不由得加快了腳步，急匆匆向車站奔去。
一把又一把雨傘，把雨的世界裝點(diǎn)得色彩繽紛。車廂里，攥緊空蕩蕩的.雙手。唉！每次都是這樣！沒(méi)有未雨綢繆！下了車，到了中轉(zhuǎn)站還得倒車，雨越下越大，風(fēng)中的我冷得縮成一團(tuán)，卻只能在那里站著，不知何處才能安身。不停向手中哈著氣，以溫暖全身。
嘀嗒，嘀嗒……雨聲格外清晰，車笛的聲音充斥著整個(gè)街道，忽的發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)有那么冷了，難道是雨停了？我一扭頭，卻撞上了一張慈祥的面龐，又看到那給我擋了大半雨水的傘，我有些手足無(wú)措，連忙對(duì)老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事的，我不冷！謝謝您！”有只見(jiàn)她笑得一臉慈愛(ài)，望著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正也沒(méi)有車，你就先和我一起在傘下躲躲吧！天氣冷了，以后出門多穿點(diǎn)衣服！”見(jiàn)她竟如此關(guān)心我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，乖乖的站在傘下一動(dòng)不動(dòng)，可一股暖流從心頭涌向全身，把所有的寒意都趨走了。
車輛從我們身邊駛過(guò)，終于，她對(duì)我說(shuō)：“車來(lái)了，我要走了，你自己小心點(diǎn)，和他們一起避一下吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，望著她的背影，并不高大，頭發(fā)花白，可她卻在我最需要幫助的時(shí)候，讓我感受到了一股貫徹心扉的溫暖。
又一次下雨天，我握著雨傘，還是等那一輛車，望著那個(gè)獨(dú)自淋雨的女生，我笑著向她走去……
小學(xué)六年級(jí)作文：愛(ài)伴我成長(zhǎng)7
“小草，在春的召喚中漸漸蘇醒；在夏的沐浴中漸漸青綠；在秋的成熟中漸漸枯萎；最終又消失在冬天的微笑里等待另一個(gè)春天的來(lái)臨�！碧ぶ砷L(zhǎng)的節(jié)拍，我也經(jīng)歷了十一個(gè)春的洗禮，在這成長(zhǎng)的道路上也傾注了母親全部的愛(ài)。
從小，我對(duì)母親就有著特殊的感情，不僅僅是因?yàn)樗偸顷P(guān)心著我、照顧著我，更主要是我和她在一起特別快樂(lè)。記得我五六歲時(shí)，一遇到好天氣，母親總會(huì)帶著我踏著初升的陽(yáng)光走向大自然，母親和我一起在大自然的懷抱中一起玩耍，快樂(lè)的像一只小兔子。那段時(shí)光一直是我記憶中的珍寶。七八歲時(shí)，母親送我去學(xué)琴時(shí)，她總會(huì)坐在我身邊，一坐就是兩個(gè)小時(shí)；母親陪我寫作業(yè)，一直到寫完為止，哪怕我沒(méi)有不會(huì)做的習(xí)題；母親接我放學(xué)，我說(shuō)想散步，她就一直陪我走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的路……
不管工作多么辛苦，不管有多累，她總是滿足我的一切要求。而我卻那么心安理得地接受著母親的愛(ài)，甚至覺(jué)得這一切是那么自然，沒(méi)有什么特別！想起母親匆匆的腳步，想起母親忙碌的背影，想起忙完工作忙家務(wù)卻從不言累的母親，我的.眼眶濕潤(rùn)了……天下的母親都是一樣的，寧可傾其所有，也要為兒女撐起一片燦爛的晴空！
母愛(ài)是首歌，是一首用心吟唱的歌，那是來(lái)自所有孩子心底最溫暖、最甜蜜的歌；母愛(ài)是首歌，是一首伴著我成長(zhǎng)的歌。
母親，是我心中無(wú)限眷戀與依賴的地方，讓我無(wú)比幸福與歡樂(lè)！
小學(xué)六年級(jí)作文：愛(ài)伴我成長(zhǎng)8
我是一個(gè)幸福的女孩，我的四周都充滿了愛(ài)。鸚鵡對(duì)我的愛(ài)、植物對(duì)我的愛(ài)、親人對(duì)我的愛(ài)，這些愛(ài)讓我生活得十分快樂(lè)。
在放暑假的時(shí)候，我買回了一對(duì)鸚鵡。望著它們消瘦的身影，我就打算給它們添點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)點(diǎn)肉。于是每天放學(xué)，我的身影就會(huì)在太師淵公園里閃過(guò)--抓蚱蜢。鸚鵡可喜歡吃這些蚱蜢呢！。功夫不負(fù)有心人，它們?cè)谖业恼{(diào)養(yǎng)下，身體越發(fā)肥碩了。而它們好像也知道我對(duì)它們好似的，我一進(jìn)家門，它們就亮開(kāi)嗓子，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像對(duì)我有說(shuō)不完的話、唱不完的歌�？上�，這么好的鳥(niǎo)兒，卻因?yàn)榇蚣茏财屏嘶\子飛走了。就因?yàn)檫@件事情，我還傷心了許久哩！
我的成長(zhǎng)不僅有鳥(niǎo)的`陪伴，還有植物呢！陽(yáng)臺(tái)上的植物經(jīng)歷了一個(gè)冬天的封存，葉子上落滿了 灰塵，一點(diǎn)兒也不好看。還是我好，抄起水壺把盆景一個(gè)個(gè)都洗了一遍。這下好看多了，葉子綠的發(fā)亮，綠的那么有生機(jī)。數(shù)周后，它們的花都怒放了！我坐在臥室里，都能聞到一股沁人心脾的花香�？�，連花兒也懂得報(bào)恩呢！
我的身邊還有兩個(gè)人陪著我，那就是——老媽和老爸。老媽的小嘴兒可厲害了，我忘記的事情經(jīng)過(guò)她的嘴一說(shuō)，立馬就想起來(lái)了。出門前的那幾句叮囑，“路上注意安全”、“喝點(diǎn)水啦”……總是一成不變。她總是用上下班的空余時(shí)間，給我做出美味，總是能把白開(kāi)水一樣的日子過(guò)得豐富的一塌糊涂……老媽主攻，老爸助攻，讓我每天都感受到了愛(ài)的存在。
我就在這個(gè)充滿了愛(ài)的家庭里成長(zhǎng)，在這里，我總能留下歡聲笑語(yǔ)……
小學(xué)六年級(jí)作文：愛(ài)伴我成長(zhǎng)9
愛(ài)心是風(fēng)，卷起濃密的云；愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨；愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)干旱的樹(shù)；愛(ài)心是樹(shù)，撐起一片綠蔭……我在充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。下面，我就用短鏡頭的形式來(lái)表達(dá)我心中的感激之情。
鏡頭一：一個(gè)蘋果
晚上我坐在書桌前，看著一本又一本的作業(yè)，不禁皺起了眉頭：這么多作業(yè)，今晚又不知睡到幾點(diǎn)。寫了一會(huì)兒，我的上眼皮和下眼皮直打架，真是又冷又累！我多么希望這時(shí)會(huì)有人推門而入，帶給我一縷陽(yáng)光，一絲溫暖。這時(shí)，房間門“吱咔”一聲開(kāi)了，映入眼簾的是母親端著果盤，放在我的書桌前，拍了拍我的肩膀，悄悄退了出去。聽(tīng)著媽媽的腳步聲漸漸消失在屋外，看著桌上那一盤切好的蘋果，每一塊蘋果的果核都小心地挖了出去，像一只小船的形狀……
我的`心里涌出一股暖流，暖遍全身，困意全消。
鏡頭二：運(yùn)動(dòng)會(huì)上
平時(shí)在我們班里，男女生一直呈對(duì)立的趨勢(shì)——不是我們不想說(shuō)話，是因?yàn)槲覀儞?dān)心流言蜚語(yǔ)。可是當(dāng)我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，男生在操場(chǎng)上奔跑，而女生呢，則給男生遞水、擦汗……當(dāng)女生比賽時(shí)，男生們?cè)谂_(tái)下大聲地加油、助威……
這時(shí)，同學(xué)們心里哪里還有男女的隔閡，只有濃濃的同學(xué)情溫暖著每一個(gè)人。
一個(gè)個(gè)長(zhǎng)短鏡頭記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在每一次需要得到滿足時(shí)，都是別人付出了赤誠(chéng)的愛(ài)心。我被一次次感動(dòng)著，它使我明白，關(guān)愛(ài)是快樂(lè)的，被關(guān)愛(ài)是幸福的！
小學(xué)六年級(jí)作文：愛(ài)伴我成長(zhǎng)10
母愛(ài)是一條小船，她載著我在幸福中蕩漾；母愛(ài)是一盞明燈，照亮我成長(zhǎng)的道路。
媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在關(guān)心著我們，但時(shí)間久了，我們就會(huì)忘記他們對(duì)我們的愛(ài)。
還記得那是一個(gè)寒冷的冬天。晚上，我躺在我的小床上，漸漸覺(jué)得難受起來(lái)。我爬起來(lái)，來(lái)到媽媽的身旁說(shuō)，“媽媽，媽媽，我難受”
我把媽媽從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中呼喚醒來(lái)。媽媽醒來(lái)后，趕快起來(lái)幫我倒了杯開(kāi)水，拿了一些藥，給我吃了。然后，媽媽抱著我，讓我躺在她的懷中。雖然那時(shí)我很難受，但躺在媽媽溫暖的`懷抱里，享受著媽媽的愛(ài)撫，那時(shí)心里感到非常的甜蜜。
與媽媽的愛(ài)相比，父愛(ài)是一朵在風(fēng)雪中綻放的梅花，教給我學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；父愛(ài)是一首巨輪，載著我進(jìn)入夢(mèng)想的海洋。
爸爸對(duì)我的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
有一次我不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，爸爸批評(píng)我說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都是那么的粗心�！�
我也知道那是媽媽很喜愛(ài)的花瓶。果然，媽媽氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你，你看你對(duì)我的花瓶做了什么？……”媽媽還要批評(píng)我的時(shí)候，爸爸?jǐn)r住了媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)，“沒(méi)事的，孩子都已經(jīng)道過(guò)歉了，她一定會(huì)改掉這個(gè)毛毛躁躁的壞習(xí)慣。”呵呵，媽媽看在爸爸的面子上饒了我，讓我逃過(guò)一劫，不然我可要受皮肉之苦了。
這就是疼愛(ài)我的爸爸媽媽。他們把愛(ài)給了我，我在他們的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)作文：愛(ài)伴我成長(zhǎng)11
何謂愛(ài)情?愛(ài)是母親的規(guī)勸。愛(ài)是老師一句一句的指導(dǎo)。愛(ài)是同學(xué)之間的互助.
你知道有一種愛(ài)，那就是無(wú)私的愛(ài)。然而，我們沒(méi)有注意到。這種愛(ài)是無(wú)形的愛(ài)——父愛(ài)！
那是我剛進(jìn)初中的第一個(gè)星期天。我多么想在家呆一會(huì)兒。但是，老師還是讓我去訓(xùn)練，我是多么的不愿意，但是即使我不愿意，我還是要咬緊牙關(guān)去。當(dāng)我早上起床時(shí)，我開(kāi)始磨磨蹭蹭，更不用說(shuō)我心里的糾結(jié)了。“我不想學(xué)——”我懇求等我父親。話還沒(méi)說(shuō)完，失望的眼淚就出來(lái)了�！皼](méi)有一個(gè)有良知的人想離開(kāi)家�！卑职帜托牡貏竦�，“但是你不能一輩子呆在家里……”我的心更難過(guò)了，我無(wú)法停止的淚水像泉水一樣涌出。“爸爸說(shuō)，把我靠在他結(jié)實(shí)的肩膀上。我的心不再那么悲傷，而是更加平靜。他溫和地說(shuō)，“你媽媽和我同意讓你練習(xí)跆拳道，是為了給你更多的技能，讓你比別人更好。只要你堅(jiān)持下去，你就會(huì)逐漸變得強(qiáng)大。還有很長(zhǎng)的路要走。你不能總是依賴我們�？傆幸惶欤銜�(huì)飛走，離開(kāi)這個(gè)巢去建立你自己的家庭。這永遠(yuǎn)不是你的.家，這只是你的家鄉(xiāng).
爸爸從來(lái)沒(méi)有這么善良過(guò)。我聽(tīng)了他的話后，心里的風(fēng)暴停止了。我的心就像一只經(jīng)歷風(fēng)雨的白兔。我在恐慌中感到無(wú)助，突然被一只溫暖的大手觸摸和擁抱。心情沉重的人立刻松了口氣。
爸爸，你是山，我是小樹(shù)，暴風(fēng)雨就要來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我的堅(jiān)強(qiáng)支持者？
父親的愛(ài)偉大而無(wú)形。他需要我們仔細(xì)觀察.
愛(ài)，和我一起成長(zhǎng)！
小學(xué)六年級(jí)作文：愛(ài)伴我成長(zhǎng)12
母愛(ài)如水，滋潤(rùn)著我的心靈，讓我的心靈得到充實(shí)。
父愛(ài)如山，保護(hù)著我的身軀，讓我的身心快樂(lè)成長(zhǎng)。
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，對(duì)父母表達(dá)自己的愛(ài)，這正好也是我的心聲，但又不敢面對(duì)父母。躺在床上，望著天花板，心頭一顫，“父母養(yǎng)育了我這么多年，我連一句我愛(ài)你都說(shuō)不出，真是太令父母失望了”輕咬嘴唇，緩緩走向父母屋中······
“爸媽，我愛(ài)你們”。
爸爸媽媽先是一愣，笑笑說(shuō)：“我也愛(ài)你”。
拿著慘不忍睹的試卷，低著頭，心里滿是傷心，難過(guò)。爸爸開(kāi)口了，我知道我肯定會(huì)被罵的�！皼](méi)事，下次努力。來(lái)我教你怎么做”拭去眼淚，對(duì)著爸爸笑笑，快步走去。爸爸認(rèn)真的教著我，我卻被爸爸的愛(ài)給吸引。連連點(diǎn)著頭，對(duì)著爸爸燦爛的'笑著，爸爸也對(duì)我微笑這，真就是偉大的父愛(ài)啊。
爸爸的愛(ài)是多么的偉大啊，默默付出，不求回報(bào)。爸爸，我愛(ài)你。
早晨，懶懶的在媽媽的呼聲中醒來(lái)，洗漱完，望著那豐盛的早餐，一股暖流升起。“快吃吧，要涼了”媽媽說(shuō)�！班拧薄Ｎ沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，快步走向餐桌。品嘗著那美味的早餐，望了望媽媽，心里樂(lè)開(kāi)了花。支吾著說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你”�！笆裁矗煤贸燥�，別說(shuō)話”但我清晰的看見(jiàn)，媽媽臉上那不易察覺(jué)的微笑。
媽媽的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息的在我的世界環(huán)繞，讓我沉醉其中。媽媽，我愛(ài)你。
父母的愛(ài)是對(duì)么的偉大無(wú)私啊。有山有水的環(huán)繞，我幸福無(wú)比。
愛(ài)，伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)六年級(jí)作文：愛(ài)伴我成長(zhǎng)13
父母的愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是多樣的，在我的生活中這種愛(ài)不斷的拍打著我，激勵(lì)著我，也時(shí)刻提醒著我，我感到無(wú)時(shí)不在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)上，我每次考差時(shí)母親總是鼓勵(lì)我，用她那慈母的胸懷和慈愛(ài)的眼睛告訴我，要找出原因要繼續(xù)努力，而父親是更多的訓(xùn)斥我，但我不怪父親，因?yàn)楦赣H那是為我好，讓我下次不要再出現(xiàn)類似的情況，那與母親的慈愛(ài)是同樣的。為了我的學(xué)習(xí)，他們是從不吝嗇時(shí)間的來(lái)陪我。
在生活上，我犯錯(cuò)誤時(shí)，母親也會(huì)很嚴(yán)厲訓(xùn)斥我，而父親這個(gè)時(shí)候會(huì)把我狠揍一頓，其實(shí)這也是一種愛(ài)，這種愛(ài)是在提醒著我不要再犯同樣的錯(cuò)誤。就如同給果樹(shù)剪枝一樣，雖然有點(diǎn)痛，但卻為來(lái)年多結(jié)果實(shí)打下了基礎(chǔ)。我明白父母的苦心。而在我生病時(shí)，父母會(huì)馬上把我送到醫(yī)院并寸步不離的守在我身邊；在我摔傷時(shí)總是父母及時(shí)為我包扎傷口，并用慈愛(ài)的話語(yǔ)來(lái)?yè)嵛课沂艿襟@嚇的心靈；在我遇到困難的.時(shí)候，父母會(huì)教我許多解決的方法，培養(yǎng)我的自理能力和適應(yīng)能力；在我過(guò)生日時(shí)會(huì)送我生日禮物和祝福的話語(yǔ)；在我冷時(shí)給我加衣；在我熱時(shí)給我降溫；在我餓時(shí)給我飯吃；在我渴時(shí)給我水喝；在我無(wú)聊時(shí)陪我玩耍；在我傷心時(shí)給我安慰……。
父母的愛(ài)在我們的生活中無(wú)處不在，只要你細(xì)心的觀察體會(huì)，父母的愛(ài)在以不同的方式表達(dá)出來(lái)，父愛(ài)通常是嚴(yán)厲的如暴風(fēng)驟雨，母愛(ài)通常是溫和的象一泉細(xì)流，只要你細(xì)心體會(huì)，生活中你就在父母愛(ài)的包裹中。
小學(xué)六年級(jí)作文：愛(ài)伴我成長(zhǎng)14
愛(ài)是什么？愛(ài)是母親的一句句叮嚀；愛(ài)是老師的一句句指導(dǎo)；愛(ài)是同學(xué)間的互相幫助……
你是否知道，有一種愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)�？墒�，我們不曾察覺(jué)。這種愛(ài)，就是隱形的愛(ài)——父愛(ài)！
那是我剛剛升入初中的第一個(gè)星期天，我多么想在家多待一會(huì)兒啊�？墒牵蠋熯�讓去訓(xùn)練，自己多么的.不樂(lè)意，但就算不樂(lè)意，我還得硬著頭皮去。早晨起床，我就開(kāi)始磨磨蹭蹭，心里的糾結(jié)就甭提了�！拔也幌肴W(xué)了——”我央求在一邊等我的爸爸。話還沒(méi)說(shuō)完，不爭(zhēng)氣的眼淚就出來(lái)了。
“任何一個(gè)有良心的人都不想離開(kāi)家的。”爸爸耐心地勸解道，“但你總不能一輩子在家里吧……”我心里更傷心了，止不住的淚水，猶如泉水汩汩地涌出。
爸爸一邊說(shuō)著一邊把我靠在他那堅(jiān)實(shí)的肩膀上。我的心少了些愁緒，多了幾分平靜。他溫和地說(shuō)：“我和你媽同意你去練習(xí)跆拳道，就是為了讓你多一份技能，讓你比別人強(qiáng)。你只要堅(jiān)持下來(lái)，就能逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。以后的路還很長(zhǎng)，你總不能一直靠我們吧。總有一天，你會(huì)飛走，離開(kāi)這個(gè)窩，去建立自己的家庭。這兒不是你永遠(yuǎn)的家，這兒只是你的老家……”
爸爸從來(lái)沒(méi)有這樣慈祥過(guò)，我聽(tīng)過(guò)他的話后，心里的那場(chǎng)暴風(fēng)雨，停了。我的心里仿佛是一只經(jīng)歷風(fēng)雨的白兔，恐慌無(wú)奈，突然又被一只溫暖的大手撫摸擁抱。沉重的心頓時(shí)釋然了。
爸爸啊，您是大山，我是小樹(shù)，心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了您，誰(shuí)是我堅(jiān)強(qiáng)的靠山呢？
父愛(ài)是偉大的，是隱形的，他需要我們仔細(xì)的觀察……
愛(ài)，伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)六年級(jí)作文：愛(ài)伴我成長(zhǎng)15
人的一生中會(huì)有無(wú)數(shù)得到的愛(ài)，當(dāng)然也會(huì)有無(wú)數(shù)付出的愛(ài)，愛(ài)，從小到大，都一直伴隨著我們成長(zhǎng)。
母親的愛(ài)
有一天，因?yàn)橄掠晡冶涣軡窳耍氐郊液蠛懿粻?zhēng)氣的感冒了，喝了藥也不見(jiàn)好，我便昏昏沉沉的睡著了。夜里又突然發(fā)燒，媽媽一直在我身邊看著我，為我一遍又一遍的擦著身子和臉，又給我找藥喝，一直折騰到天亮，才把燒退了，醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)媽媽一直陪在我身旁，直到天亮，看著媽媽那又白了幾根的`頭發(fā)和眼角的皺紋，我不禁留下了眼淚。媽媽，我愛(ài)您！
父親的愛(ài)
從小的記憶中，爸爸是非常嚴(yán)厲的，平時(shí)話也很少，但在學(xué)習(xí)上，爸爸是很重視的，不管我和姐姐在學(xué)習(xí)上提什么樣的要求，爸爸都會(huì)盡力滿足。爸爸還會(huì)給我們講很多道理，教我和姐姐如何做人，如何為人處事。為塑造我們良好的品行盡心竭力。爸爸，我愛(ài)您！
老師的愛(ài)
老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師就像勤勞的園丁，用自己最大的努力教我們做人和學(xué)習(xí)。在課上，老師用洪亮的聲音給我們講課，為了讓我們能聽(tīng)清楚；在課下，老師又和我們做知心朋友，為了更好地了解我們；在辦公室里，老師為我們批作業(yè)，為了讓我們更好的認(rèn)識(shí)自己……老師，您辛苦了！
朋友的愛(ài)
在學(xué)校中，和我們接觸最多的莫過(guò)于朋友。朋友在我們有困難的時(shí)候，竭盡全力的幫助我們；在我們有煩心事的時(shí)候，義不容辭的疏導(dǎo)我們；在我們有難過(guò)的時(shí)候，無(wú)微不至的安慰我們……朋友，謝謝你們！
母親的愛(ài)是最偉大的，父親的愛(ài)是最深沉的，老師的愛(ài)是最無(wú)私的，朋友的愛(ài)是最純真的！
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