在什么中成長(zhǎng)作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的在什么中成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇1
微笑是一團(tuán)黑暗中的光亮，是一棵絕壁上永不凋零的鮮花，是寒冷孤獨(dú)時(shí)的火爐，所以我們要學(xué)會(huì)用微笑的力量，去照亮周圍，去影響周圍，去感化周圍，直至每個(gè)人的臉上都掛起一個(gè)燦爛的微笑，溫暖、陽(yáng)光而又樂(lè)觀。
記得那是一個(gè)烏云密布、大雨傾盆的.一天，我撐著傘走在回家的路上。忽然一陣“啪嗒”的聲音傳入我的耳畔，我剛回頭，一輛風(fēng)馳電掣的自行車從我身旁“飛”了過(guò)去。我被濺了一身水，那水珠“滴滴答答”地往腳下的小水塘流去，我惱火了，剛想破口大罵，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了那騎車的女孩對(duì)我笑了一下，我看得出來(lái)，這笑含著一絲歉意。她笑得是那么可愛(ài)，那么萌。我閉上了想破口大罵的嘴巴，轉(zhuǎn)而還給她一個(gè)微笑。是啊，何必應(yīng)一件小事而耿耿于懷呢？一抹微笑換一天地好心情有何不可呢？如果，此時(shí)我破口大罵，也許，這美好和諧的一幕便不會(huì)發(fā)生，世界只是多了份吵鬧而已，何必呢？何不讓這微微一笑化解人與人之間的摩擦呢？
在生活中，每天發(fā)生著許許多多瑣碎的小事，需要我們用微笑的力量去化解，去完成。微笑像一把神奇的鑰匙，能打開(kāi)人心靈的大門，它的光芒能照亮一切，給周圍增添了同情和溫暖。讓我們把心胸敞開(kāi)，讓自私遠(yuǎn)走，讓心靈放飛，讓寬容回歸。當(dāng)然這一切都離不開(kāi)萬(wàn)能的、打開(kāi)心靈枷鎖的鑰匙——微笑。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇2
在人生的道路上，我懂得了愛(ài)，其中最讓我難以忘懷的是媽媽的愛(ài)，有件事讓我記憶猶新。有一次，我在晚上感冒了，可是爸爸回安徽老家了，我和媽媽晚回老家?guī)滋�。�?dāng)時(shí)我的頭好痛，還不停地嘔吐，媽媽不停地拍打我的背，希望我好一點(diǎn)，那時(shí)是夜里十二點(diǎn)多鐘，看到媽媽心里著急的樣子，我很感動(dòng)。媽媽給我喝了點(diǎn)白開(kāi)水，然后拿了體溫表給我量了一下體溫，哇噻，燒到了三十九度了，媽媽找了一點(diǎn)退燒藥給我吃，可是，才兩個(gè)多小時(shí)，我的體溫又上升了，這時(shí)已是凌晨幾點(diǎn)鐘的時(shí)候，我開(kāi)始有點(diǎn)困了。媽媽看著我精神不振的樣子，更著急額，她給我圍上圍巾，戴上帽子，獨(dú)自騎車帶我去了醫(yī)院。
我和媽媽終于到達(dá)了醫(yī)院，醫(yī)生問(wèn)我哪里不舒服，我說(shuō)頭痛，醫(yī)生拿出體溫計(jì)給我量了一下體溫，然后在病歷卡上寫了我的病情，醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō)：“你兒子發(fā)燒太重了，需要掛藥水�！碑�(dāng)針扎到手的時(shí)候，我害怕極了，把手縮了回來(lái)，媽媽讓我閉上眼睛，并把我緊緊摟住，說(shuō)：“兒子，媽媽在你身邊，沒(méi)事的，勇敢些！”鹽水不停地掛著，我撐不住了，漸漸睡著了，可是當(dāng)我醒來(lái)的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁看著我，雙眼里布滿了血絲，這一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)，我從媽媽的眼神中看出了媽媽對(duì)我的濃濃的愛(ài)。
這一刻，我懂得了愛(ài)，媽媽對(duì)我的愛(ài)使我難以忘懷，它是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈，指引著我走向未來(lái)……
在什么中成長(zhǎng)作文 篇3
失敗乃成功之母，只有在失敗中成長(zhǎng)，付出努力，才會(huì)取得那來(lái)之不易的成功。
說(shuō)到這兒，一件件失敗的事一一浮現(xiàn)在我的腦海中。在二年級(jí)時(shí)，我十分喜歡看《格林童話》，這本書寫了許許多多動(dòng)人的故事，令我愛(ài)不釋手。從此，我立志要當(dāng)一名鼎鼎有名的作家。某一天，老師突然來(lái)了個(gè)作文比賽，這突如其來(lái)的比賽令全班同學(xué)措手不及，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，我心中暗暗得意：我看了那么多故事，肯定沒(méi)問(wèn)題�！白魑念}目是《童年趣事》�！崩蠋熣f(shuō)，“寫得好的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)喲！”聽(tīng)到這，同學(xué)們不知從哪兒來(lái)的`興致，一個(gè)個(gè)奮筆疾書。
到了放學(xué)，老師來(lái)通報(bào)同學(xué)們的作文情況了。老師說(shuō)：“這些同學(xué)的作文寫得非常好，他們是……”老師從第一個(gè)報(bào)道最后一個(gè)，竟然沒(méi)有報(bào)到我，我傷心極了，今天中午還跟同學(xué)吹牛說(shuō)我一定可以得到獎(jiǎng)品，這下臉丟大了，真想找個(gè)地洞鉆下去。
經(jīng)過(guò)這件事后，我悟出了一個(gè)道理那就是：一個(gè)人光有夢(mèng)想，不去努力，不去花費(fèi)功夫，就什么也得不到。從那以后，我一有空就看書，看到好詞好句就摘錄下來(lái)，還養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，不久，我的日記本就寫滿了密密麻麻的字。有一次，為了看《三國(guó)演義》，我差一點(diǎn)就“死”在媽媽手里了。現(xiàn)在，我的作文水平有了很大的進(jìn)步，有時(shí)候還能被老師當(dāng)作范文在全班讀呢！
不經(jīng)歷失敗怎能得成功，只有用努力和汗水做通向成功之門的鋪路石，這樣才能取得成功！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇4
堅(jiān)持到底，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，幾乎每個(gè)人都認(rèn)為自己能做到，可是，又有多少人放棄了呢？而我就做到了。
小時(shí)候的我是一個(gè)愛(ài)吃糖的人，無(wú)論何時(shí)，我的口袋里都不會(huì)缺糖果。棒棒糖、口香糖、棉花糖……一應(yīng)俱全。因?yàn)槌蕴呛苋菀拙蜁?huì)得蛀牙，所以，父母及其他人都反對(duì)我吃太多的糖。我極不情愿，哭著、叫著，父母也拿我沒(méi)辦法，就給我下了最后通牒：要吃糖可以，但必須一天刷三次牙：早上一次，中午一次，晚上一次。面對(duì)糖果的誘惑，我不假思索地答應(yīng)了�？墒牵r(shí)候的我不僅貪吃，而且貪玩，所以經(jīng)常忘刷牙。父母發(fā)現(xiàn)后直接罰我一個(gè)月不準(zhǔn)吃糖。之后我也明白了父母對(duì)于我吃糖的態(tài)度。從此以后，每當(dāng)我想要用刷牙的`時(shí)間玩時(shí)，我都會(huì)警告自己：如果要吃糖，就必須刷牙，要不然就永遠(yuǎn)不能吃糖。正是由于我小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有得過(guò)蛀牙。而且正是小時(shí)候養(yǎng)成了做事堅(jiān)持的好習(xí)慣，在碰到任何困哪時(shí)，我都會(huì)鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，成功可能就在眼前！也正是堅(jiān)持到底的好習(xí)慣，它讓我在成長(zhǎng)路上越走越順，取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)，讓我變得更優(yōu)秀。
生活中，沒(méi)有什么做不到的事情，只要我們?nèi)?jiān)持，去不懈努力，就沒(méi)有什么事我們做不成。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)中需要很多東西，比如說(shuō)：愛(ài)、反思、嚴(yán)厲……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)中必不可少得是嚴(yán)厲。嚴(yán)厲，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽對(duì)我們都很嚴(yán)厲。
還記得小時(shí)候，剛上一年級(jí)時(shí)，我的爸爸，變教我如何練好字，寫好字，又一次，老師讓我們?cè)趯W(xué)校把習(xí)字冊(cè)寫好，我看旁邊的小朋友字寫的都很丑，于是，我便把字也寫的丑了一點(diǎn)，可是，老師改作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)我習(xí)字冊(cè)上字寫的丑，就把我爸爸交了過(guò)來(lái)，爸爸一跟老師談完，就把我?guī)Щ亓思摇?/p>
回到家，爸爸就問(wèn)我：“老師都對(duì)我說(shuō)了，你為什么要把字寫那么丑？”“同學(xué)的字也寫得很丑�！蔽倚÷暤恼f(shuō)道。“同學(xué)的字寫的丑，你也不能丑，不行，一定要給你一點(diǎn)懲罰。去你房間把習(xí)字冊(cè)的`字寫50遍�！薄鞍�？哦！”
無(wú)奈，我只好去我房間，把字寫了50遍，才肯我去吃飯，從此，我在也不敢馬虎了。
上三年級(jí)了，要寫了，我的媽媽，也來(lái)管我了。
有一次，要寫關(guān)于小動(dòng)物的，我心想：我這么簡(jiǎn)單的，寫著玩的了�？墒�，媽媽看后，讓我把重寫了兩遍，才肯我睡覺(jué)。
這——就是，我爸媽對(duì)我的嚴(yán)厲，不過(guò)，這個(gè)嚴(yán)厲，使我的，字都有很大的進(jìn)步！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇6
下午，獨(dú)自一人坐車回家，不經(jīng)意間望向窗外，夕陽(yáng)是那樣的火紅，那樣的燦爛。小鳥(niǎo)在樹(shù)的枝頭唱起了一首又一首歡快的歌，愉悅的心情仿佛也使得行車的速度也快了好多。
忽然，車猛地一個(gè)急剎車，一個(gè)抱著孩子又滿手提著物品的阿姨一不小心踩到了一位叔叔的腳，那位阿姨臉上頓時(shí)出現(xiàn)了尷尬的表情。
與此同時(shí)，那位叔叔的`臉上顯出了一絲不悅。我本以為兩人會(huì)吵架，可是我發(fā)現(xiàn)那叔叔一抬頭看見(jiàn)了阿姨懷里抱的嬰兒和手中提的東西，怒火頓時(shí)煙消云散。那位阿姨連連說(shuō)：“對(duì)不起，踩到您了！”
那位叔叔卻有禮貌而又帶著微笑地說(shuō)：“應(yīng)該是我向您說(shuō)對(duì)不起，都怪我的腳長(zhǎng)得太不苗條了！”那位叔叔剛說(shuō)完，車上就起了一片笑聲。
那位阿姨也不再尷尬了，那位叔叔還主動(dòng)幫助那阿姨提東西，好讓她可以抱緊懷里的嬰兒。
這輛公交車載著歡笑和紅色的晚霞繼續(xù)前行……
通過(guò)這件事我明白了：生活中處處都要有寬容，人與人之間也要相互寬容。因?yàn)�，這個(gè)世界需要用“寬容”來(lái)美化。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇7
沒(méi)有人喜歡形單影只的生活，每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞。可孤獨(dú)寂寞也是一種美麗的享受。在我的時(shí)間里，寂寞可以使一朵花綻放的恣意輝煌。沒(méi)有聒噪的聲響，沒(méi)有匆匆的步履，每一片停止的小時(shí)光都是充滿著花的芬芳。一個(gè)人的時(shí)光如此寂靜美好。
寂寞的午后，寂寞的陽(yáng)光。靜靜沉醉在書香之中。書卷淡淡的油墨香氣在我的腦海中天馬行空般飄散。我想象著書中主人公們浪漫的邂逅，像是一出無(wú)聲的電影，在眼前展開(kāi)一副動(dòng)人心魄的.妙美畫卷。
寂寞的午后，寂寞的陽(yáng)光。靜靜望著窗臺(tái)下形形色色的如流水一般流淌而過(guò)的人群。平凡的人們，平凡的生活，平凡的為一切而快樂(lè)。大街兩旁的商店里排列著像彩旗一樣鮮艷張眼的冬衣，飛揚(yáng)的色彩穿梭在清冷的天氣里顯得格外的溫暖。我想象著自己仿若置身《清明上河圖》中的繁華坊市，其樂(lè)無(wú)窮的寂寞澆灌出的思想像盛放的花朵。
寂寞的午后，寂寞的陽(yáng)光。一個(gè)人靜靜品嘗著自己的最愛(ài)。滿足于自己小小的心間，自己平分自己的快樂(lè)，不需忍痛割愛(ài)的分享。甜甜的味道，像孤獨(dú)的寂寞的味道。
在寂寞中成長(zhǎng)，聞見(jiàn)的是寂寞的芬芳，在寂寞中成長(zhǎng)，品嘗的是寂寞的味道。在寂寞中小憩，是有如云卷云舒般的閑適。當(dāng)然，只需偶爾。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇8
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！}記
一晃九個(gè)春秋已過(guò)，一剎已是岔路口。升入了憧憬已久的九年級(jí)，即將面臨人生第一難關(guān)——中考。黎明即起，雞叫之前，語(yǔ)英政史已誦多遍。初三緊張的學(xué)習(xí)氣氛壓得我喘不上氣，壓得我直不起腰，但沒(méi)有別的選擇，這一仗，必須要打贏！
恍惚又回到了那個(gè)暖陽(yáng)洋溢的下午，推開(kāi)門，扔掉沉甸甸的書包，扯下厚重的外套，機(jī)械般地坐在桌前，彎腰拿出厚厚的一沓作業(yè)，看著作業(yè)清單上長(zhǎng)的望不到邊際的各項(xiàng)作業(yè)，我麻木了。不似往常的哭鬧，我沉下心開(kāi)始做題，可手指卻不聽(tīng)使喚，一個(gè)字都寫不出來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了身體里傳來(lái)的'各種聲音：手指叫囂著要反抗，眼睛痛苦地捶打著肌肉，連一向聽(tīng)話的大腦也念念有詞：“放我出去，我要自由！”
心之所想，便付諸行動(dòng)，換上輕便舒適的衣服，拿上布滿塵土的相機(jī)，向著心里那束光的方向走去。緊走幾步，轉(zhuǎn)到了后山腳下。眼前陡立的山路正是我熟悉的不能再熟悉的地方。沒(méi)有遲疑，我開(kāi)始爬山，一步一步的爬到了山頂，豆大的汗珠從額頭淌下，落在黃土上，頓時(shí)成就了一小片泥濘。
向前走了二十來(lái)步，豁然開(kāi)朗，是一大片的油菜花！黃燦燦的一片點(diǎn)亮了我的心房，驅(qū)走了之前的一片黑暗。抱著相機(jī)，小心地踏入那一片金黃的世界。蹲下正準(zhǔn)備拍攝笑盈盈的油菜花時(shí)，幾只蝴蝶闖入視線，他們笑著，追逐嬉戲著，歡快的在油菜花上跳起了舞，它們與油菜花共舞，沐浴在金色的暖陽(yáng)下，鍍著一層金光……拿起相機(jī)抓拍下這美好的一幕，我的心為之開(kāi)朗，大自然里不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。飛舞的蝴蝶，彎腰耕種的農(nóng)民，粲然一笑的油菜花與橘黃的落日親昵地交織在一起，使我心中的陰霾煙消云散。
從那之后，我不再為緊張的生活而焦慮，不再為升學(xué)的壓力而苦惱，而是經(jīng)常帶著相機(jī)去發(fā)現(xiàn)大自然中無(wú)處不在的美，壓力固然會(huì)導(dǎo)致緊張，不安與慌張，但“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，這風(fēng)景無(wú)限的世界，定會(huì)為我，也為你，為所有人指明前進(jìn)的道路。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇9
小時(shí)候不懂道理，只想一心長(zhǎng)大，過(guò)上那無(wú)憂無(wú)慮的生活�？墒牵瑥耐曜呦蚯嗄甑牡缆穮s很漫長(zhǎng)，如果稍有不慎，就會(huì)在你成長(zhǎng)的道路上印上一個(gè)小小的腳印。
我不像富家子弟在溺愛(ài)中成長(zhǎng)，我是在父母的鼓勵(lì)下一步步走過(guò)來(lái)的。
小時(shí)候，我只會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露奁�。在三年�?jí)的時(shí)候，一天中午放學(xué)回家，我就悶悶不樂(lè)，拿起本子寫著作業(yè)。當(dāng)媽媽過(guò)來(lái)叫我吃飯時(shí)，我對(duì)著她大吼：
“別煩我，我作業(yè)還沒(méi)寫完哩！”
“多少呀？把你難為成這樣。”
“十個(gè)生字，每個(gè)寫十遍�！�
“媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)：“螞蟻啃骨頭，慢慢來(lái)，我相信我的兒子哦！”
在媽媽的鼓勵(lì)下，說(shuō)來(lái)也不難，只幾十分鐘時(shí)間，我就完成了。
我高興地來(lái)到學(xué)校，讓老師檢查我的作業(yè)。老師夸獎(jiǎng)了我，我心想：這都是媽媽的功勞呀！
在我的成長(zhǎng)道路上，難免會(huì)遇上一些溝溝坎坎，在我想要放棄時(shí)，父母都會(huì)給予我鼓勵(lì)，讓我信心十足的踏上征途。我想對(duì)父母道一聲：“爸媽，您辛苦了！希望您的鼓勵(lì)還會(huì)一直伴我成長(zhǎng)�！�
在什么中成長(zhǎng)作文 篇10
在我6歲的時(shí)候，有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)看書，今天，我?guī)湍阗I了一本《白雪公主》，你慢慢看。
開(kāi)始，我覺(jué)得這本書不錯(cuò)。當(dāng)我看到最后，我悟出了一個(gè)道理，邪惡是戰(zhàn)勝不了正義的。媽媽又給我買了很多著名的童話書，當(dāng)我看到《丑小鴨》時(shí)，我知道，看人是不能只看外表的美還是丑，主要的是看他的為人。
現(xiàn)在，我堅(jiān)持每天看書一個(gè)小時(shí)。我剛剛看完很著名的《童年》，它講了高爾基的童年，是很慘的，沒(méi)有我們現(xiàn)在的`生活幸福。
有時(shí)，我吃完飯，立刻進(jìn)房間把書上學(xué)到的知識(shí)寫在本子上，以后什么時(shí)候都可以用！
我喜歡書，因?yàn)闀馨盐規(guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)許許多多的知識(shí)，讓我把作文寫得很好，所以說(shuō)，我是在讀書中成長(zhǎng)的。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇11
在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課，每一次嘗試不一定都成功，但一定會(huì)有收獲。
在我剛上四年級(jí)的時(shí)候，我媽就慫恿我去報(bào)一個(gè)跆拳道學(xué)學(xué)。我不解，心說(shuō)，一個(gè)女孩子學(xué)那么“野蠻”的東西做什么，她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，現(xiàn)在社會(huì)太亂，女孩兒學(xué)學(xué)跆拳道能防身，正好你平常體育鍛煉太少，去學(xué)學(xué)也沒(méi)有什么壞處，敵不過(guò)母親的勸說(shuō)，我終是決定嘗試一下。
起初的幾節(jié)課還好，不緊而且我也對(duì)此保持著新鮮感，但后來(lái)，隨著訓(xùn)練強(qiáng)度的加大，難度的提升，本來(lái)運(yùn)動(dòng)量就少的我每每下課總是累的氣喘吁吁，滿頭大汗。
“我堅(jiān)持不下去了，不學(xué)了!”一次下課回家，我仰躺在床上對(duì)母親說(shuō)到，“這怎么行?”母親皺了眉頭，“你總是這樣，一有困難就退縮，將來(lái)怎么能獨(dú)當(dāng)一面?你要學(xué)會(huì)接受困難，并努力地克服它�！�
母親的一番話似乎給我指明了方向。
是啊，我為什么不去嘗試克服困難，而總是被它打倒呢?這一次，我一定要試著堅(jiān)持下去。
再上課的時(shí)候，我提醒自己一定要認(rèn)真起來(lái)，看著那些比我小的弟弟妹妹們，咬緊牙關(guān)，充滿稚氣的小臉紅彤彤的，滿是堅(jiān)毅的神情。用力地艱難地想要把腿踢得更高，更高一些。
回過(guò)頭來(lái)，看到比我大不了多少的哥哥姐姐們同樣認(rèn)真的面龐，我的心隱隱有一絲悸動(dòng)，我也可以的!
從那以后，我好像和自己有了一個(gè)約定一樣，每次訓(xùn)練總強(qiáng)迫自己堅(jiān)持下去，而隨著一次次的訓(xùn)練，似乎也沒(méi)有那么累了，體能也得到了提高，我清楚滴感受到了自己的變化，不再是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，甚至每次上課，我都會(huì)有些許期待。
眨眼間，一學(xué)期過(guò)去了。最后的幾次課有一個(gè)考核，也是代表一個(gè)階段的.結(jié)束，下一個(gè)階段的開(kāi)始——從白帶升為黃帶的考級(jí)。
考前的我對(duì)訓(xùn)練更加重視起來(lái)。閑暇的時(shí)光，不是回憶太極一章的動(dòng)作，就是讓母親手持板子，我來(lái)練習(xí)。
高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，我多少會(huì)有些吃不消，但我去總是擦擦汗水，心里想著，這將會(huì)是一次成功的嘗試!加油!
終于迎來(lái)考級(jí)那天，我深吸一口氣，信步走上了考場(chǎng)。
“開(kāi)始吧!”
鞠躬，擺好姿勢(shì)，前踢，橫踢，太極一章……每一個(gè)動(dòng)作力求完美，流暢，汗水滴落下來(lái)，模糊了我的視線，但我在隱約之中，似乎看到了主考官微笑的嘴角。
“很好!你通過(guò)了，九十四分!”
我?guī)缀醺吲d地笑出聲來(lái)，這一學(xué)期的努力換回的成果，如此令人激動(dòng)，快樂(lè)，這次嘗試，我成功了!
后來(lái)，我漸漸對(duì)跆拳道產(chǎn)生了濃厚的興趣，一直學(xué)了下去，考到了藍(lán)帶。
在嘗試的過(guò)程中，我克服了困難，若沒(méi)有這一個(gè)個(gè)困難需要去為此付出努力，我怎能獲得成長(zhǎng)，獲得收獲。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇12
炎熱的酷夏午后，烈日毫不留情地炙烤著大地，惱人的蟬鳴時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，撩動(dòng)騷動(dòng)不安的心。
自恃從小會(huì)排球，看同伴手忙腳亂的模樣，我那六七個(gè)的水平顯得十分“優(yōu)秀”�？呻S時(shí)間的推移，同伴越墊越多，很快便超過(guò)了我。
我有些慌亂。球被放下那一刻，便急不可耐地?cái)[動(dòng)手臂，身邊球規(guī)律的運(yùn)動(dòng)聲，以及我的心混亂的跳動(dòng)聲相交織，奏出雜亂的交響曲。仿佛用盡全身力氣，一次又一次的墊，可球卻一次又一次落下，伴隨著我的心一點(diǎn)點(diǎn)沉重。
當(dāng)球再一次落下，我呆呆地望著它仿如流星般墜下，越滾越遠(yuǎn)，距離并不算遠(yuǎn)，我卻再邁不開(kāi)步去撿了。巨大的挫敗感像一塊巨石重重壓著我，拖住我的雙腳，不如回家吧，不用練，該多舒服。這樣想著，又感覺(jué)太陽(yáng)的目光又凌厲了幾分，更加毒辣地注視著我，似乎不滿我想就此放棄。
就在我?guī)缀醣淮鞌×痰箷r(shí)，眼前突然出現(xiàn)一個(gè)畫面：昏黃的燈光下，保爾一手緊緊握住鉛筆，一手握成拳，手心滿是汗水，他用力咬住下唇，筆尖在紙張上劃動(dòng)，又重重地劃下幾道痕，紙張幾被劃破。只差一點(diǎn)了!他數(shù)小時(shí)沒(méi)動(dòng)一下。他內(nèi)心的迫不及待與各種情緒如洪水般幾乎一時(shí)齊發(fā)，但保爾抑住心臟強(qiáng)烈的跳動(dòng)，摸索著在永久的'黑暗中寫下激昂的文字，用新武器，再度戰(zhàn)斗。
我發(fā)覺(jué)先前的念頭是多么可笑，也意識(shí)到：無(wú)論面對(duì)何等挫折與困難，再慌也決不能自亂陣腳，而應(yīng)時(shí)時(shí)保持一顆冷靜、平常的心，去善對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不放棄。
我緩緩走向球，重又彎下腰，再次撿起球�？粗撬{(lán)白相間的球，我心里重新燃起斗志，卻很平靜。
當(dāng)我用雙手輕輕托住球，感覺(jué)蟬仿佛靜止了下來(lái)，與我一起屏住呼吸，似乎還有絲絲微風(fēng)撫過(guò)，送來(lái)些許清涼。
我輕輕拋起球，努力伸直本已酸痛的雙臂，視線緊緊跟隨躍起的球，在它落下的前一刻，用繃緊的小臂接住，再稍一用手，抬平手臂，努力使球向上方直直彈起。我目送著這個(gè)藍(lán)白色的小身影，一次又一次無(wú)比歡欣的飛起，在空中輕快地轉(zhuǎn)一個(gè)圈后，像個(gè)不知疲倦的孩子，再次從手臂上蹦起。
太陽(yáng)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，投來(lái)贊許的目光。在它溫柔的注視下，我繼續(xù)平穩(wěn)地微挪小步，感覺(jué)汗水浸濕了衣衫，雙臂酸脹，再次撐起已有些疲軟，但我仍不停止，甚至因此更加充滿斗志。
最后，我已可以平穩(wěn)地墊20多個(gè)，且不怎么移動(dòng)，盡管手臂上的紅腫數(shù)天才消去，但它們是我成長(zhǎng)的標(biāo)志，我不后悔。
時(shí)近黃昏，太陽(yáng)柔柔灑下淡淡金光，炎熱散盡，只余下清涼的氣息。我聽(tīng)見(jiàn)蟬輕聲吟詠著一首夏的贊歌。我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)別的什么，在悄悄成長(zhǎng)。
再度回味這份成長(zhǎng)經(jīng)歷，我忽然明白：挫折并不可怕，面對(duì)挫折時(shí)想要退縮、慌亂不安，才是可怕，若能沉下心來(lái)，堅(jiān)持不懈，全力以赴，便可在挫折中成長(zhǎng)，使自己更優(yōu)秀。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇13
小時(shí)候，媽媽常常教我遇到困難時(shí)要勇于面對(duì)，要通過(guò)自己的努力解決它，千萬(wàn)不能因膽怯而哭，因?yàn)榭奘墙鉀Q不了問(wèn)題的。我也知道，哭只會(huì)讓媽媽擔(dān)心。所以遇到困難我總是努力讓自己不哭，鼓起勇氣去解決。這時(shí)，我會(huì)看到媽媽會(huì)心一笑。漸漸的我意識(shí)到，自己似乎很少見(jiàn)到哭媽媽哭，只有那一次……
媽媽身體一直不好，今年夏天還因身體不適住進(jìn)了醫(yī)院。在住院的那些日子里，大多時(shí)候都是我在照顧她。十幾天后，媽媽消瘦了許多，面容也更加憔悴，臉上的皺紋又無(wú)情的添了幾根，讓人看了都心疼。有一次，媽媽心疼地問(wèn)了我一句：“女兒，你累嗎?”我說(shuō)：“不累，只要你快點(diǎn)好起來(lái)就行了�！蔽衣詭⑿Φ幕卮�，但從她的語(yǔ)氣中我聽(tīng)出了她的愧意。
接下來(lái)我便看到了最難忘的一幕。媽媽的'眼里滿是淚水，雖然她極力不讓淚水往下掉但淚水還是像決堤的洪水般一發(fā)不可收拾。我默默地低下了頭，不再說(shuō)話。后來(lái)媽媽小聲地說(shuō)：“女兒你不必為我擔(dān)心，我剛剛流淚只是因?yàn)樘肽阃馄帕�。雖然我現(xiàn)在已是你的母親，但在我生病時(shí)，最痛苦時(shí)，最想見(jiàn)的還是你外婆，我多想得到母親的關(guān)心與照顧啊!”我強(qiáng)忍著淚，微笑著用手輕輕地拭去了媽媽眼角的淚，拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽別哭，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我相信外婆很快就會(huì)來(lái)看你的�！贝藭r(shí)的媽媽就像一個(gè)弱小的孩子等待著家長(zhǎng)的關(guān)心與問(wèn)候。媽媽微微顫抖的雙手緊握著我的手低聲地說(shuō)：“女兒，媽媽真的覺(jué)得你成長(zhǎng)了許多，不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立，而且還會(huì)無(wú)微不至地悉心照料我，這就是媽媽最希望看到的，媽媽真的很感動(dòng)，很欣慰�！�
她的眼角還有淚，不知怎的我的視線開(kāi)始模糊起來(lái)，看著她的淚珠就像星星一閃一閃的，越來(lái)越弱，越來(lái)越朦朧。我趕忙收回雙手，轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)等媽媽說(shuō)話便離開(kāi)了房間……
媽媽讓我不要哭，是因?yàn)樗涛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。媽媽的病痛向來(lái)都是一個(gè)人默默地承受，她不想讓我和爸爸擔(dān)心，她總把我和爸爸看成是生命最重要的部分而忽略了自己。所以我更要全心全意地照顧媽媽，哪怕媽媽會(huì)心疼我，但我知道我這點(diǎn)累不算什么，因?yàn)椴⒉皇俏乙粋�(gè)人在“戰(zhàn)斗”。
媽媽哭了，更讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大之處。正如每次我生病最想的是媽媽一樣，媽媽也很想念外婆。生病時(shí)，面對(duì)母親，我們都是弱者，哪怕是平日里最堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。在媽媽最無(wú)助的時(shí)候我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能哭。因?yàn)樵趮寢屆媲拔矣肋h(yuǎn)都愿做一個(gè)強(qiáng)者。至少，我哭的時(shí)候不想讓她看到……
因?yàn)閶寢�，我學(xué)會(huì)了太多太多，也品味到了人生的酸甜苦辣，從稚嫩走向了成熟。我對(duì)媽媽的愛(ài)正如一句話所話的：“女兒是媽媽的小棉襖。”雖然表達(dá)不多，但很實(shí)在，很溫暖……
在什么中成長(zhǎng)作文 篇14
少年的成長(zhǎng)不單單是快樂(lè)的，有時(shí)也會(huì)伴著撕心裂肺的痛。
——題記
七歲以前的小女孩啊，你是多么的幸福，白嫩的臉蛋上，常常洋溢著暖暖的笑容。穿著粉嫩嫩的長(zhǎng)裙帶著可愛(ài)的發(fā)箍在那古色古香的小院里，跑來(lái)跑去像一個(gè)誤入凡間的天使，那時(shí)的你，活成所有人都羨慕的模樣是那么的肆意張揚(yáng)。在外面跑累了，瘋夠了，氣喘吁吁的回到家一下子撲進(jìn)那位慈祥老人的懷中猛的吸一口氣，嗯，是太陽(yáng)的味道，外婆身上總有種太陽(yáng)的味道，暖洋洋的。此時(shí)思緒分飛，似乎又回到了姥姥的菜園子，我的童年就是在菜園中隨著姥姥的節(jié)奏，采茄子摘豆角吃西紅柿……享受這種太陽(yáng)的沐浴。
銀發(fā)飄在風(fēng)中，細(xì)細(xì)的皺紋刻在臉龐，歲月從不敗美人。如今的外婆依然很美，比年輕時(shí)多了幾分沉穩(wěn)端莊。外婆很愛(ài)做美食，看著我們吃得滿嘴流油的樣子她就會(huì)露出心滿意足的笑容。她的愿望就是這么簡(jiǎn)單——看著兒孫快幸福，她就快樂(lè)幸福。
那場(chǎng)災(zāi)難來(lái)得猝不及防，而我幸福的童年也因那場(chǎng)災(zāi)難戛然而止。半夜一陣急促的鈴聲驚醒了正在睡夢(mèng)中的母親，外婆心臟病發(fā)作了，母親騰的一下起身，開(kāi)著車急急忙忙的往外婆家趕。據(jù)母親描述外婆當(dāng)時(shí)大口大口地喘著粗氣手緊緊地攥著心臟的位置臉色發(fā)青，瞳孔渙散面前的人一個(gè)都不認(rèn)識(shí)了。救護(hù)車終于來(lái)了。外婆被送去了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的斗爭(zhēng)，外婆終于被從死神的手中奪回來(lái)了，可那僅僅只是暫時(shí)的外婆連夜趕去了省城醫(yī)院，在那里接受更先進(jìn)的治療。那段時(shí)間的.外婆，我都不敢認(rèn)了，她骨瘦如柴，形容槁枯，媽媽陪護(hù)著去了北京。只有七歲的我獨(dú)自在家裹在被子里無(wú)聲的流著淚，我恐慌極了我害怕失去那個(gè)愛(ài)我如生命的外婆，也是那一刻，我才真正的體會(huì)到了痛的滋味這與摔一跤的疼不一樣，這與被媽媽罰的疼也不一樣，這次的疼痛刻骨銘心。令我不敢去回憶。幾個(gè)星期后外婆脫離了生命危險(xiǎn)可是她再也不能像以前那樣過(guò)著引以為傲的勞動(dòng)生活，所有人都拿她當(dāng)病號(hào)特殊照顧，我看著她臉上的笑容漸漸消失，她辛勤勞作了一輩子，突然這么閑下來(lái)，感覺(jué)自己是個(gè)無(wú)用的人，會(huì)拖累兒女。也就是在那一瞬間，我成長(zhǎng)了我體會(huì)到了外婆的不安，我在心里暗暗發(fā)誓，從今以后，我會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)保護(hù)外婆，不會(huì)讓她受到傷害。
夢(mèng)醒了，張開(kāi)雙眼一滴淚無(wú)聲的滑落，歲月流轉(zhuǎn)，會(huì)留下惆悵和感嘆也會(huì)留下成長(zhǎng)和欣喜，那個(gè)肆意張揚(yáng)的女孩不在了，而留下的這個(gè)女孩身上擔(dān)負(fù)著責(zé)任、勇敢與智慧。我想這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)總是伴隨著疼痛，再次踏進(jìn)那古色古香的小院仿佛又看到了那個(gè)肆意張揚(yáng)的自己。張開(kāi)手揮了揮無(wú)聲地說(shuō)了句再見(jiàn)，留給曾經(jīng)的自己，我將在成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)前行。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇15
我們站在操場(chǎng)，對(duì)著那一個(gè)圓圓的鏡頭微笑。在“咔嚓”的聲響下，我仿佛覺(jué)得一切都結(jié)束了……
真的就這么地畢業(yè)了嗎？我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的齒輪的確已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈，它很殘忍的在和我說(shuō)，畢業(yè)的`日子來(lái)了。我佇立在操場(chǎng)上，和同學(xué)一起，佇立在記憶的深處，佇立在剛開(kāi)始的一年級(jí)。往事一幕幕猶如放電影在我腦海重現(xiàn)。六年的同窗好友，六年的啟蒙老師，六年的班級(jí)，六年的母校。忘不了，抹不滅……
為什么人總是在快要失去時(shí)才懂得珍惜呢？我們?cè)谝黄鸬膬汕Ф鄠�(gè)日子里，曾有過(guò)的歡笑與淚水，曾有過(guò)的失敗和勝利，都回蕩在我的母校藍(lán)藍(lán)的天空上。這一切，猶如一列火車，一列終究會(huì)到終點(diǎn)站的火車。如今的我們要下車了，也許向左走，也許向右走，只是不會(huì)在一起走。
卡卡說(shuō)：“天下不會(huì)有不散的宴席，有離才有聚�！闭娴氖沁@樣嗎？我們都在一天天長(zhǎng)大著。當(dāng)我們知道地球是圓的，當(dāng)我們知道總有一天會(huì)碰見(jiàn)時(shí)，會(huì)不會(huì)忘記了彼此而擦身而過(guò)呢？恩，不會(huì)的，我對(duì)自己說(shuō)，不會(huì)的。我們有回憶來(lái)支撐我們的友誼，即使時(shí)間不留情地沖走了一切，相信也沖不走我們一起有過(guò)的酸甜苦辣。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉如枯蝶在空中大著圈兒落下。我上初中已兩個(gè)月�，F(xiàn)在的我，坐在考場(chǎng)里，握筆寫下我的小學(xué)，我想，分布在城市各個(gè)角落的同學(xué)，一定能感受到吧。我們不會(huì)再像兩個(gè)月以前那樣地依依不舍，只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)懂得，前面的路上還有更好的人或事值得我們擁有。
插上翅膀，飛翔在鋪滿晶瑩的鵝卵石路上。這是一條漫漫的成長(zhǎng)道路。無(wú)論遇到什么困難，我們也不要退縮，去迎接它吧！因?yàn)�，這是成長(zhǎng)所必須付出的代價(jià)。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇16
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，我們經(jīng)歷著不斷沖擊。或許成功，或許失敗，我們都在不斷成長(zhǎng)。經(jīng)歷著磨煉�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)�！蔽覀�?cè)谑≈�，反而能得到好的�?jīng)驗(yàn)，更大的成功。
我遇到的失敗很多，與所有人一樣：成績(jī)下降，比賽失利……我放棄過(guò)，我沮喪過(guò)，我懷疑我比別人苯，比賽驗(yàn)證了我的無(wú)能，我放聲大哭……
我有一次在本書中看到一個(gè)常識(shí)：登山者遇到風(fēng)暴時(shí)，必需勇往直前，后退回有生命危險(xiǎn)。假如我在那場(chǎng)風(fēng)暴中，我會(huì)怎么樣呢？
我果斷地拋棄了“放棄”，到書中求得更多的知識(shí)，等待明年市第三屆作文比賽的開(kāi)始，我一定會(huì)展現(xiàn)出自己的'文采，就像在登山時(shí)的勇往直前，而不要后退，放棄，我才能把握住生命，上次的失敗，只會(huì)是成功的跳板。
我在預(yù)賽中勝利了，就像我預(yù)計(jì)向前走就有了生命，這才是暴風(fēng)雨中的智慧。困難，失敗只是紙老虎，只要你堅(jiān)持不懈的奮斗，明媚的陽(yáng)光終會(huì)照在你身上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？讓狂風(fēng)暴雨來(lái)的更猛烈一些吧！溫室里跑不出千里馬，只有流過(guò)血的手指，才能彈出千古絕唱。讓失敗化為成功吧。
失敗中獲取的成就，就是成功的真諦。讓暴風(fēng)雨中的智慧永遠(yuǎn)伴你前行。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇17
語(yǔ)文是伴隨我們一生的，它的文章，詩(shī)文，哪一個(gè)不觸動(dòng)我們的心靈？我，就是在語(yǔ)文中成長(zhǎng)的，從一顆種子長(zhǎng)成了樹(shù)苗。我，對(duì)語(yǔ)文情有獨(dú)鐘，這是不需要任何理由的。
幻想著，回憶起媽媽教我語(yǔ)言，使我會(huì)講普通話，會(huì)與人交流；幻想著，回憶起老師把我領(lǐng)進(jìn)教室門，學(xué)會(huì)寫漢字…。這就是語(yǔ)文��！
記得有一次去楠溪江玩，那里的山水多姿多彩，使人流連忘返，我不禁用那講不清楚的語(yǔ)言說(shuō)：“哇，這里真…。漂亮！”爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了夸我真聰明�？矗∵@難道不正是語(yǔ)文的魅力所在嗎？
上了小學(xué)四年級(jí)時(shí)，老師開(kāi)始教我們讀古詩(shī)，想起那幾篇簡(jiǎn)短而又饒口的古詩(shī)，我至今都難以忘懷。學(xué)到了《鋤禾》我從李紳口中知道了農(nóng)民的貧困而又無(wú)助的情況；學(xué)到了《觀滄�！罚抑懒瞬懿俚男亟缶故侨绱酥畯V闊，如同那無(wú)邊無(wú)際的大海一般；學(xué)到了《次北固山下》，我知道了王灣那種思念親人，卻不能寄信到家鄉(xiāng)的`憂慮心情。語(yǔ)文，是一個(gè)多姿多彩的世界！
一直到初中，我學(xué)到了文言文，它簡(jiǎn)短卻蘊(yùn)含深刻的道理，是我國(guó)古代歷史上最優(yōu)美的詩(shī)文。雖然，我還是第一次接觸它，但是我一直會(huì)理解它，去領(lǐng)略它！語(yǔ)文就是這樣，只要挖的深，就會(huì)有資源！
語(yǔ)文的天地，是美的；語(yǔ)文的資源，是取之不盡的。我愛(ài)語(yǔ)文，對(duì)它情有獨(dú)鐘，這是沒(méi)有任何理由的，讓我們攜手進(jìn)入語(yǔ)文吧，去享受那無(wú)盡的美！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇18
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)許多令人值得回憶的事，甚至是終身難忘的。
春——新生命的誕生。
“嗚哇——嗚哇！”又一個(gè)可愛(ài)的新生命來(lái)到了這個(gè)世界上，并且誕生在充滿希望、充滿生機(jī)的春天。從此，她踏上了人生的`旅途。
夏——從嬰兒轉(zhuǎn)變成小學(xué)生。
用手指頭算算，這個(gè)女孩也已經(jīng)到了學(xué)齡期，該上學(xué)了。第一次邁進(jìn)學(xué)校大門，是在7歲的夏天。握著爸爸的大手，手中充滿了對(duì)我的期望，而我卻不知情。校園生活可真是艱辛，早起晚睡，使這女孩嘗到了苦味，一直嬌生慣養(yǎng)的她也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，慢慢地懂事了。
秋——成熟的蘋果煩惱多。
在片片葉子都已凋謝，這個(gè)女孩也13歲了，她已經(jīng)從青蘋果成熟為一顆紅蘋果，煩惱也多了。沒(méi)有人訴苦，就對(duì)那已被樹(shù)媽媽放棄的落葉談心。青春期，總是這樣的，有喜也有憂，有笑更有淚。然而，爸媽對(duì)你的不理解，更為心煩。沒(méi)辦法，這個(gè)女孩習(xí)慣了這種生活，青春期，也是一種享受吧！
冬——收獲最多。
那么多個(gè)四季過(guò)去了，這個(gè)女孩，哦，不！應(yīng)該叫女生。這個(gè)女生經(jīng)理了許多酸甜苦辣，最后換來(lái)的是幸福，多么不容易，雖然已經(jīng)嘗到幸福的滋味，可是艱辛還在逼近你，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下一個(gè)春天是希望的寄托，我把我的希望交給明年的春天媽媽，讓她給我開(kāi)個(gè)好頭，這個(gè)女生——我，期盼著您給我?guī)?lái)更大的驚喜。
在四季中的懷中成長(zhǎng)，不是很幸福嗎！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇19
打我出生時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就手舞足蹈，所以我特喜歡，全家人都愛(ài)聽(tīng)歌，我也一樣，于是音樂(lè)課我從來(lái)沒(méi)曠課過(guò)，在三年級(jí)時(shí)我進(jìn)了合唱團(tuán)，同學(xué)說(shuō)我混得人模人樣，我知道他們?cè)谡f(shuō)我唱的并不好聽(tīng)，我明白，我是求了音樂(lè)老師一節(jié)課才進(jìn)去的，我確實(shí)沒(méi)什么實(shí)力。我請(qǐng)求老師“請(qǐng)”我出團(tuán)。
每天早上，合唱團(tuán)的女生們都去練聲，高音低音兩種音調(diào)卻那么和諧，像是云兒那么柔和，又像是雨聲那樣清脆，頓時(shí)又如雷聲鳴人，但卻那么好聽(tīng)，不知道該用什么形容。那天老師沒(méi)來(lái)，我偷偷跑進(jìn)小禮堂聽(tīng)他們練聲，卻被班主任找到拉回了教師，我還是把耳朵靠在窗邊聽(tīng)著。
四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)去了另一個(gè)學(xué)校，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我唱的是好多了，一天音樂(lè)老師問(wèn)我有沒(méi)有興趣進(jìn)合唱團(tuán)，我拼命點(diǎn)頭，卻不知該說(shuō)什么了，每天傍晚，大家聚在一起唱歌，老師就彈著鋼琴伴奏。
在一次音樂(lè)考試中，老師在抽簽時(shí)，抽中我去測(cè)節(jié)拍的音樂(lè)知識(shí)，我說(shuō)不會(huì)，老師不答應(yīng)，我再三請(qǐng)求，老師讓我唱一首歌還要打節(jié)拍，我第一次在那么多人面前唱歌，還是單獨(dú)唱，緊張急了。我剛開(kāi)始唱，同學(xué)們還在笑，我竭力控制住不跑調(diào)，但總是跑調(diào)，唱了一半終于唱好了，同學(xué)們也不笑了，等我唱完，他們鼓了一下掌，我充滿了信心。
喏！便到了現(xiàn)在，音樂(lè)課，課外活動(dòng)有機(jī)會(huì)我便上去唱，一次吉他隊(duì)來(lái)這兒弄音樂(lè)會(huì)，找人上去唱歌，我便上去唱《丁香花》，當(dāng)然老忘詞兒，不過(guò)……上臺(tái)的.感覺(jué)真好，我想不管人生的道路多長(zhǎng)，我總會(huì)有音樂(lè)陪著我成長(zhǎng)，音樂(lè)像是一盆清水，下了苦功夫，滴了一滴眼淚，便蕩起了一片水花。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇20
人人都說(shuō)，我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，在我的人生字典中，不曾出現(xiàn)“痛苦”二字，因?yàn)槲覉?jiān)信，青春沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)！
我是一個(gè)會(huì)享受生活的人，精神上的愉悅感是最重要的'。我從前走過(guò)的十幾個(gè)年華中，我一直追求著快樂(lè)！在小學(xué)中，生活常遭受不快，經(jīng)常會(huì)和同學(xué)斗斗嘴，考試得個(gè)低分。那時(shí)，我真得覺(jué)得好痛苦，天陰沉沉的，灰蒙蒙的，我知道那不是我的顏色，幾度遭遇磨難，卻從未被它打敗過(guò)。風(fēng)雨過(guò)后，依然會(huì)出現(xiàn)彩虹。我堅(jiān)持著，快樂(lè)著，與困難做著斗爭(zhēng)！我雖泄氣過(guò)，但是快樂(lè)卻從不丟失，我知道，它終會(huì)幫我戰(zhàn)勝磨難，于是我?guī)е鞓?lè)，奮勇拼搏，為我的人生開(kāi)辟出一道美麗的風(fēng)景線，為生命活得更精彩！
人生為什么而活得精彩，我的答案紙上寫著醒目的二字：快樂(lè)！我的一生不需要太多金錢，那是一個(gè)重包袱。名利，對(duì)我來(lái)說(shuō)也不重要，我猶愛(ài)那一份快樂(lè)。多少年了，我沐浴在快樂(lè)中，不可自拔。干什么事，我都帶著一份快樂(lè)的心境去做。說(shuō)到學(xué)習(xí)，確實(shí)有寫令人苦惱，學(xué)習(xí)本身并不痛苦，帶一份快樂(lè)的心境去學(xué)習(xí)，真的可以事半功倍。或許我的成績(jī)并非優(yōu)異，可這絕對(duì)是一條好秘方。只要有快樂(lè)陪伴左右，最乏味枯燥的學(xué)習(xí)，也變得生動(dòng)有趣，學(xué)習(xí)得津津有味！
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺(jué)得前途茫茫時(shí)，只要想起快樂(lè)，便自信滿滿，很快就可以柳暗花明又一村了！我不怕丟失它，因?yàn)樗怯肋h(yuǎn)屬于我的。要問(wèn)我為何如此堅(jiān)定？這是因?yàn)榭鞓?lè)是沒(méi)有理由的，快樂(lè)將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)！
瞧，太陽(yáng)冉冉升起，新的一年又來(lái)臨了，讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱明天，擁抱未來(lái)，擁抱快樂(lè)吧！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇21
古言說(shuō)的好：“失敗乃成功之母！”這句話一點(diǎn)也不假。沒(méi)有失敗過(guò)，哪來(lái)的成功呢。
從古至今，都是這樣：愛(ài)迪生為了發(fā)明價(jià)廉物美而又有很大實(shí)用價(jià)值的電燈泡，付出了多少心血和汗水；但它還是失敗了。但他以著：“前事不忘。后事之師”的訓(xùn)誡，而失敗中吸取教訓(xùn)，最后他終于成功了；李時(shí)珍歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦寫成《本草綱目》，誰(shuí)敢說(shuō)他是一次成功，從未失敗過(guò)呢？
逆境造就人才，夢(mèng)想成就未來(lái)。
我也曾失敗過(guò)。不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近幾日吧。當(dāng)我知道我的科學(xué)成績(jī)是83分的時(shí)候，我人都已經(jīng)不知所措了，有的人連滿分都考的起來(lái)，而我卻這么差。我當(dāng)時(shí)就這樣反復(fù)問(wèn)自己：這是什么原因，是智力問(wèn)題？是試卷問(wèn)題？是……是勤勞的問(wèn)題。我從不復(fù)習(xí)，只有當(dāng)考試時(shí)才偶爾翻翻書隨便看看，什么都沒(méi)記。而別人卻在那里認(rèn)真的看，仔細(xì)的記。我現(xiàn)在才知道我是多么的差。在反思后，我終于發(fā)現(xiàn)我考差的原因是心態(tài)問(wèn)題。我根本沒(méi)用心去記，所以根本沒(méi)用心考，而導(dǎo)致我的'成績(jī)下降。那天，我想了很多。當(dāng)我沮喪到了極點(diǎn)的時(shí)候，想起了愛(ài)迪生造電燈也失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，但他吸取教訓(xùn)，最后還是成功了。
“天生我才必有用�！辈诲e(cuò)，萬(wàn)物存于世上都是有價(jià)值的。
在這次失敗中我學(xué)到了很多。天下起了雨，雨落到我手上，隨著血液、呼吸、心跳流遍我的全身，滋潤(rùn)了我。
我是一顆種子，有吸收著智慧的營(yíng)養(yǎng)；我是一片綠葉，將營(yíng)養(yǎng)傳遍全身，溶進(jìn)血液；我是血液，在失敗的滋潤(rùn)中獲取經(jīng)驗(yàn)，竭力成長(zhǎng)！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇22
你們也許會(huì)希望這一生中千萬(wàn)不要有挫折，但是我卻不以為然，人生怎么可能一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷磨難，怎么見(jiàn)彩虹呢？我的人生也不例外。
那天，我正在去畫畫補(bǔ)習(xí)班的路上，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲沂窒矚g畫畫，它讓我身心放松，感受到一切是那么美好。那天是我第一次去上課，來(lái)到教室，我看到教畫畫的老師正在寫名單。于是我便主動(dòng)上前打招呼，老師也對(duì)我笑了笑，我感到老師和藹。第一節(jié)課老師叫我們畫卡通人物，老師在黑板上畫了一個(gè)卡通版成龍，簡(jiǎn)直象極了！我對(duì)老師充滿了敬意！我希望我也能畫得和他一樣好，一樣受到大家的稱贊。但是這在不久后就破滅了。
開(kāi)始獨(dú)立創(chuàng)作了，我靈感大發(fā)，準(zhǔn)備畫一只多啦A夢(mèng)，想好后我便抄起筆畫了起來(lái)，我認(rèn)真努力地把這些畫好，這幾乎超出我平時(shí)的.水平，本以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我，誰(shuí)知……唉！我今天肯定走了狗屎運(yùn)，那位老師竟然把我的畫當(dāng)反面教材，讓我在大眾面出了丑，這使我對(duì)老師的好印象全部破滅，讓我極傷心又憤怒。我暗下決心：一定要讓他對(duì)我刮目相看！我必須加倍努力，讓嘲諷我的人知道我的厲害�！凹佑桶�！有志向的少年！”我對(duì)自己暗暗說(shuō)道。于是，我抓住寒假里的一切空余時(shí)間練習(xí)著……終于在三周后我成功了！那節(jié)課上我認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)揮天馬行空般的想象，把老師教的畫技發(fā)揮得淋漓盡致。畫好后我拿個(gè)老師，不出所料，老師真的在大眾面前表演我了。我！終于畫完美了！
誰(shuí)說(shuō)挫折不美麗？它讓我懂得了人不能向困難低頭，我們必須對(duì)自己充滿信心，加倍努力！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇23
在人生的道路上，我懂得了愛(ài)，其中最讓我難以忘懷的是媽媽的愛(ài)，有件事讓我記憶猶新。有一次，我在晚上感冒了，可是爸爸回安徽老家了，我和媽媽晚回老家?guī)滋�。�?dāng)時(shí)我的頭好痛，還不停地嘔吐，媽媽不停地拍打我的背，希望我好一點(diǎn)，那時(shí)是夜里十二點(diǎn)多鐘，看到媽媽心里著急的'樣子，我很感動(dòng)。媽媽給我喝了點(diǎn)白開(kāi)水，然后拿了體溫表給我量了一下體溫，哇噻，燒到了三十九度了，媽媽找了一點(diǎn)退燒藥給我吃，可是，才兩個(gè)多小時(shí)，我的體溫又上升了，這時(shí)已是凌晨幾點(diǎn)鐘的時(shí)候，我開(kāi)始有點(diǎn)困了。媽媽看著我精神不振的樣子，更著急額，她給我圍上圍巾，戴上帽子，獨(dú)自騎車帶我去了醫(yī)院。
我和媽媽終于到達(dá)了醫(yī)院，醫(yī)生問(wèn)我哪里不舒服，我說(shuō)頭痛，醫(yī)生拿出體溫計(jì)給我量了一下體溫，然后在病歷卡上寫了我的病情，醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō)：“你兒子發(fā)燒太重了，需要掛藥水。”當(dāng)針扎到手的時(shí)候，我害怕極了，把手縮了回來(lái)，媽媽讓我閉上眼睛，并把我緊緊摟住，說(shuō)：“兒子，媽媽在你身邊，沒(méi)事的，勇敢些！”鹽水不停地掛著，我撐不住了，漸漸睡著了，可是當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁看著我，雙眼里布滿了血絲，這一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)，我從媽媽的眼神中看出了媽媽對(duì)我的濃濃的愛(ài)。
這一刻，我懂得了愛(ài)，媽媽對(duì)我的愛(ài)使我難以忘懷，它是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈，指引著我走向未來(lái)……
在什么中成長(zhǎng)作文 篇24
每一次歷練都是一次新奇的成長(zhǎng)經(jīng)歷，一個(gè)意想不到的人生篇章，告訴我人生充滿著精彩。
天空上布滿著烏云，好似墨水潑在了衣服潔白的畫卷上，陰沉沉的，憋得呼不出起來(lái)，柳樹(shù)望著被天 染 黑的小河，無(wú)奈地散著頭發(fā)，無(wú)心梳理，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上譏笑著柳樹(shù)的悲哀。
拿著老師剛發(fā)下的試卷，懷著一種莫名的激動(dòng)，偷偷翻起試卷的一角，一個(gè)大大的 5 字展現(xiàn)在我面前。后面的數(shù)字會(huì)不會(huì)是 9 呢？這樣的話我就 95 分了。我心里揣著一只 砰砰 直跳的小兔，揭開(kāi)了這令我疑惑的 黑三角 地帶。
啊！天不由人，試卷后面的數(shù)字竟然是 8 ，離我預(yù)期的數(shù)字只差一點(diǎn)，卻相差十分。我滿懷困惑的翻開(kāi)錯(cuò)題，一個(gè)個(gè)紅叉叉編織成一張大網(wǎng)，將我罩住，繼而把我拋進(jìn)了一個(gè)無(wú)盡的深淵。
這些題目我都會(huì)做，可我為什么錯(cuò)的如此離譜？錯(cuò)過(guò)的題一錯(cuò)再錯(cuò)只能說(shuō)明不夠細(xì)心，然而細(xì)心才是成就好成績(jī)的硬道理。列如：加減乘除再容易不過(guò)，可你一稍微弄反了順序，就滿盤皆輸，白費(fèi)勁。
天上的一陣風(fēng)吹的樹(shù)葉紛紛飄落，好似一大群在舞蹈黃色使者，讓我不禁思緒萬(wàn)千。
反思曾經(jīng)與現(xiàn)在的種種錯(cuò)誤原因都是一時(shí)的大意疏忽，在寫試卷的行云流水一現(xiàn)而過(guò)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到他的到來(lái)，也從未體會(huì)過(guò)他所帶來(lái)的巨大痛苦而認(rèn)真的思索，絞盡腦汁。千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都錯(cuò)在一塊石頭上，那你的.存在意義連一塊石子都比你略勝三分，絲毫不遜色與你。
失之毫厘，差之千里 這句話不實(shí)實(shí)在在說(shuō)明了細(xì)心的重要性嗎？成功離失敗不遠(yuǎn)，就少了細(xì)心這副地圖的指引，沒(méi)有細(xì)心付出，就品不出成功的甘甜。
沒(méi)有仍何一個(gè)失敗過(guò)，但不是每一個(gè)都成功過(guò)。
在片刻思考之后，心忽然寬闊了許多，再望望窗外的美景：云婆婆早已將她的黑娃娃帶回了家，小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在枝頭唱著悅耳的歌曲，太陽(yáng)公公將陽(yáng)光傾灑在大地，柳樹(shù)重新對(duì)著小河梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
這次反思讓我明白了總結(jié)錯(cuò)誤，細(xì)心找錯(cuò)的成功方案，為我的知識(shí)寶庫(kù)添上新的財(cái)富。
我在反思中成長(zhǎng)。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇25
以前，我是一個(gè)整天喜歡看動(dòng)畫片、愛(ài)玩的小學(xué)生，不大愛(ài)讀書，直到四年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)從閱讀中也能體會(huì)到很多道理，能增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)，在閱讀中不斷成長(zhǎng)，我也變得越來(lái)越愛(ài)讀書了。
記得我看的第一本書是一本偵探題材的小兒書《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我當(dāng)時(shí)只是隨意翻了幾頁(yè)，感覺(jué)沒(méi)有意思，就沒(méi)有好好去看，沒(méi)有體會(huì)到讀書的好處和重要性，也沒(méi)有提高我對(duì)讀書的興趣。我上四年級(jí)的時(shí)候，視力有點(diǎn)下降，爸爸陪我到近視保健中心去治療，大夫阿姨給我推薦了一本書，書名叫《草房子》，她說(shuō)我讀過(guò)以后會(huì)對(duì)我有所幫助。很快，奶奶就給我買了回來(lái)，起先我也沒(méi)太在意，只是隨便看了一下，沒(méi)想到我竟然入了迷，爸爸喊我都沒(méi)聽(tīng)到，直到我被捅了一下方才驚醒。這本書大意是講了桑桑和他的小朋友成長(zhǎng)經(jīng)歷，其中有一篇講到桑桑的朋友細(xì)馬的故事讓我感觸頗深。桑桑的班上來(lái)了一位新同學(xué)叫細(xì)馬，他是南方人，由于口音有差異，很難與老師、同學(xué)溝通，不久就退學(xué)到邱二爺家放羊去了。后來(lái)，當(dāng)?shù)匕l(fā)生水災(zāi)，邱二爺居住的草房子被沖垮了，他又得了重病，生活頓時(shí)變得艱難起來(lái)。由于邱二爺對(duì)細(xì)馬有恩，收留了他，吃水不忘挖井人，所以細(xì)馬發(fā)誓要為邱二爺造一所好房子。通過(guò)細(xì)馬的努力，他養(yǎng)的羊越來(lái)越多，最后把其中七十多只羊賣掉，留下二十多只母羊，買來(lái)了房瓦材料，終于造了一所好房子，細(xì)馬和邱二爺從此過(guò)上了幸福的生活。
通過(guò)閱讀這篇小故事，使我感觸很深，特別是故事中的.主人公細(xì)馬，經(jīng)歷了許多不幸，他沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，而是通過(guò)自己的努力，終于過(guò)上了幸福的生活，實(shí)現(xiàn)了自己的承諾。在今后的學(xué)習(xí)閱讀中，我一定要做到多讀書、讀好書，從中體會(huì)其中實(shí)質(zhì)，做一個(gè)愛(ài)讀書、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，在閱讀中茁壯成長(zhǎng)。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇26
人的一生五彩繽紛，五味俱全，五味分別是酸。甜�？�。辡。咸。而我認(rèn)為，我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)的�？鞓�(lè)帶表著甜�？鞓�(lè)，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂(lè)，是一幅繪不完的畫，讓我們?yōu)橹兆�。快�?lè)，是一種心情，也是一種心境，是我們每一個(gè)人心靈的享受，讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大吧。
在生活中難免會(huì)有挫折和失敗，讓我們以快樂(lè)的心情來(lái)對(duì)待，我們就會(huì)從中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂(lè)相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會(huì)壓得寸步難行。快樂(lè)不僅幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的`。快樂(lè)讓我們擁有了自信，學(xué)會(huì)了自主，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。也會(huì)讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。生活中，快樂(lè)是一盞明燈，照亮黑暗的角落，快樂(lè)猶如春風(fēng)，讓人們感受春天般的溫暖，快樂(lè)是清晨的雨露，滋潤(rùn)了我們的心靈�？鞓�(lè)中成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了理解；快樂(lè)中成長(zhǎng)，讓我們懂得了欣賞；快樂(lè)中成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了擁有善良，快樂(lè)中成長(zhǎng)，我們了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們一起在快樂(lè)中成長(zhǎng)吧！
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