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成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字（通用27篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 1
老師傳播知識(shí)，正如太陽(yáng)釋放能量;學(xué)生接受教育，正如西瓜沐浴陽(yáng)光。——題記
平凡的事總蘊(yùn)含著不平凡的道理。西瓜也與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系。我們坐在同一間教室，接受來(lái)自同樣老師的光和熱，但為什么最后收獲的果子卻又甜又酸呢？
就拿一堂課來(lái)說(shuō)吧，時(shí)光凝固的一瞬間，半數(shù)同學(xué)或以桌代枕，或以臂代枕，在寶貴的課堂上會(huì)周公。也有同學(xué)沒(méi)有“休眠”，卻在和別的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，沉浸在自己的小世界里。還有的同學(xué)(包括我)既不打盹，也不嘮嗑，只是坐著，目光呆滯，如同一尊精致的.雕像。人在課堂，思緒早已飛向了不知什么地方。而那種真正能做到思路跟著老師走，認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。往往能在考試中爭(zhēng)取一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的成績(jī)。
時(shí)間很寶貴，尤其是在家中，沒(méi)有老師的監(jiān)督，就只要靠自覺(jué)了。詩(shī)云“十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知�！边@是需要非凡的執(zhí)著和定力。成功需要執(zhí)著的追求，堅(jiān)定的信念，和不怕苦的精神。有一句名言說(shuō)得好：“如果你想出人頭地,你要耐得住寂寞,因?yàn)槌晒Φ妮x煌就隱藏在寂寞的背后”。我并不是能耐得住寂寞的人，相反，我最害怕的就是孤獨(dú)。然而，一分耕耘一分收獲。考試前，還是不得不克服寂寞感，努力的把參考書(shū)啊，復(fù)習(xí)資料啊上面的能量“光合作用”轉(zhuǎn)化為能量，儲(chǔ)存在腦子里。為了結(jié)出佳果，耐得住寂寞，很重要。
老師為我們講課，他不是只為某一個(gè)人講的，老師是針對(duì)我們每一個(gè)人的。之所以成績(jī)不同，是因?yàn)槲覀儗?duì)待來(lái)自老師的陽(yáng)光的態(tài)度不同。學(xué)習(xí)不能怕吃苦，我們同在陽(yáng)光下，應(yīng)拿出堅(jiān)韌的態(tài)度，耐得住寂寞的精神，充分吸收光和熱，結(jié)出香甜的果實(shí)。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 2
成長(zhǎng)記憶中一次次的跌倒，一次次的爬起，風(fēng)吹雨打坎坷磨難，構(gòu)成了一幅美麗的記憶圖。
童年的時(shí)光是最美好的。沒(méi)有欺騙，沒(méi)有謊言，沒(méi)有打罵，有的是童真，有的是歡笑。小時(shí)候最喜歡的事就是玩，和同村的小朋友在一起滿(mǎn)村子里追、打、鬧，老鷹捉小雞，警察捉小偷，還有打卡、踢，是最熟悉不過(guò)的了，在歡聲中度過(guò)美好的一天又一天。最今回憶的`便是三五個(gè)人去偷蘿卜，挖紅薯，甚至摘黃瓜，刨果子，弄上滿(mǎn)滿(mǎn)兩布兜，躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的吃一頓，然后就去河里抓魚(yú)撈蝦。
回到家后被父母狠狠地訓(xùn)斥一頓，吃完晚飯，就鉆到被窩里偷樂(lè)。
童年的時(shí)光是美好的，但進(jìn)入中學(xué)，沒(méi)有了往日的嬉戲打鬧，小伙伴們也都投入到了學(xué)習(xí)中，奔著遠(yuǎn)方的目標(biāo)前進(jìn)。
進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)新的、陌生的環(huán)境，心里不是的感到孤獨(dú)感到無(wú)助。
每天的課程壓的滿(mǎn)滿(mǎn)的，猶如籠中之鳥(niǎo)，籠中之狐。可它卻無(wú)法鎖住我的思維當(dāng)老師放松警惕是，眺望窗外，不禁想起了那美麗的畫(huà)卷，心早已飛到了九霄云外。忽的老師一道：“某某某，站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！辈唤[的笑話(huà)，丟的顏面。
隨著年級(jí)的升高，到了最緊張的初四，是中考的最后一年，壓力非凡。每天的課程安排的是滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有了以往的課間活動(dòng)，沒(méi)有了以往的陽(yáng)光活動(dòng)，完全只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí)。
這是不免回想一下美好的回憶，給生活增添些情趣，調(diào)節(jié)一下緊張的氣氛，重新投入到緊張的氣氛中去。
成長(zhǎng)的記憶是美好的，回首走過(guò)的路回首吃過(guò)的苦，我們不免露出美麗的笑容，不免感到驕傲，感到自豪，感到幸福、溫暖。
讓我們記住這幅美麗的記憶圖吧。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 3
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的`一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專(zhuān)心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話(huà)了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！
在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 4
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯�，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。
成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯�，那么人生將不�?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的`血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)涵著巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷地給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在穿過(guò)烏云之后，令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀、在熠熠生活著的荊棘鳥(niǎo)！它成功了！而令它成功的，人們總不會(huì)聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄，挫折便是財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因?yàn)榇煺垡苍鴰讜r(shí)阻擋了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)，我們跌倒了，為什么大了不會(huì)再跌倒？因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前？因?yàn)樗麄兣铝�，怕再去�?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨煉。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 5
記得魯迅先生曾教導(dǎo)我們：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多的花，這才釀出蜜來(lái)�！笔前。挥形覀儾┯[群書(shū)，才能把石頭變成金子。下面，我就講講我的讀書(shū)故事。
小時(shí)候，我就常聽(tīng)媽媽講的《白雪公主》，《小紅帽》，這些童話(huà)書(shū)雖然很普通，但是讀書(shū)的種子已經(jīng)在我的心里慢慢生長(zhǎng)著。
后來(lái)，我漸漸地長(zhǎng)大了，告別了童話(huà)，進(jìn)入了美麗的文學(xué)殿堂。我體會(huì)到了朱熹“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！钡木辰�，感受到了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的含義，我渴望得到書(shū)的熏陶，渴望得到書(shū)的精華。
現(xiàn)在，我四年級(jí)了，讀的書(shū)也越來(lái)越多，生動(dòng)有趣的《柳林風(fēng)聲》，富有真情的《青銅葵花》，驚心動(dòng)魄的《老人與海》……認(rèn)識(shí)了許多著名作家，魯迅，冰心，莎士比亞，高爾基……
書(shū)已經(jīng)成為我人生中不可缺少的一部分。當(dāng)我獨(dú)處在冰山雪嶺中，《愛(ài)的教育》，《冰心全集》就是那暖暖的春意；當(dāng)我迷失于茫茫霧海時(shí)，《意林》，《少年文摘》就會(huì)為我撥正生活的航向；當(dāng)我困陷于荊棘叢林，《光輝的旗幟》，《雷鋒日記》則會(huì)給我戰(zhàn)勝困難的勇氣和動(dòng)力。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。確實(shí)是這樣�。∮浀靡淮�，我正在看《一千零一夜》中的阿里巴巴和四十大盜的故事，媽媽做好了飯，但我卻好像被磁鐵吸引住了一樣，一心只想著如何才能幫助阿里巴巴戰(zhàn)勝那四十名強(qiáng)悍的匪徒，真是既緊張又刺激，卻不小心忘記了腹中的饑腸轆轆，也聽(tīng)不到媽媽不斷催促的.聲音。真的，書(shū)的魅力可以使人忘卻所有的感覺(jué)，給人力量，一種精神上的力量
我愿化作一只小鳥(niǎo)，在書(shū)的藍(lán)天中飛翔；我愿化作一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋中遨游。這就是我讀書(shū)的故事�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我愿意不斷豐富自己讀書(shū)的經(jīng)歷，能夠更上一層樓。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 6
書(shū)籍在我心中不但是“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”‘還是“營(yíng)養(yǎng)面包”。
小時(shí)候的第一本課外書(shū)是《希臘神話(huà)故事》，我借助拼音看得如醉如癡。從那時(shí)起，我愛(ài)上了讀書(shū)。
直到現(xiàn)在，我看的書(shū)已經(jīng)有一柜子了，但讀書(shū)有時(shí)也沒(méi)那么容易，尤其是還會(huì)被罵呢。
這天，媽媽把我送到了姨姨家，安排我和妹妹睡，我欣喜若狂，我們的腦子里同時(shí)閃過(guò)一個(gè)念頭，那就是竊讀！這天晚上，我假裝要睡覺(jué)，對(duì)姨姨說(shuō)：“姨，早睡吧，明天要去釣魚(yú)呢！”姨姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)妹妹說(shuō)：“貝貝，九點(diǎn)關(guān)電腦！嵐嵐，你督促督促她，讓她早點(diǎn)睡�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：娃哈哈，姨真好騙！我偷偷給妹妹使了個(gè)眼神，妹妹心理領(lǐng)會(huì)，對(duì)姨姨說(shuō)：“媽?zhuān)銊e擔(dān)心，有姐姐照顧我呢！你早點(diǎn)睡吧，我會(huì)管好自己的�！币桃厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，走了出去，關(guān)上門(mén)。我和妹妹互相擊掌，然后從書(shū)柜中小心翼翼抽出書(shū)，我們坐在床上，開(kāi)始興奮地讀了起來(lái)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘敲了九下，我急急忙忙關(guān)了燈，妹妹跳下了床，“貝貝，你在找什么？”“姐，你說(shuō)要竊讀，我找手電筒呢！”妹妹躡手躡腳地在房間里摸索著，我視力好，很快找到了手電筒，用被子捂住燈光，和妹妹興致勃勃地繼續(xù)看。忽然，傳來(lái)一陣腳步聲，接著是敲門(mén)聲。“貝貝、嵐嵐，睡了嗎？”姨姨問(wèn)道，我剛想回答，妹妹捂住了我的'嘴，意思我千萬(wàn)不要發(fā)出聲音，我大氣都不敢出，“哦，看來(lái)是睡著了�！币桃套匝宰哉Z(yǔ)。然后，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，我和妹妹長(zhǎng)吁了一口氣，然后接著看書(shū)，我的手真酸哪，不得不交替著用一只手拿著書(shū)，有時(shí)又趴在書(shū)上，以求暫時(shí)的休息。當(dāng)時(shí)鐘敲了十二下的時(shí)候，我們才發(fā)覺(jué)已經(jīng)讀了三個(gè)多小時(shí)了，我們依依不舍地合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有知識(shí)都吞下去了，然后才把手電筒和書(shū)放回書(shū)架。最后才心滿(mǎn)意足地上床睡覺(jué)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔堑模梢詭Ыo我們知識(shí)，帶給我們快樂(lè)。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 7
一粒種子，可以悄無(wú)聲息地在泥土里腐爛，也可以破土而出長(zhǎng)成參天大樹(shù);一塊金銀，可以在石頭下永恒地沉睡，也可以透過(guò)縫隙散發(fā)璀璨的光芒……在生命長(zhǎng)河中，有一個(gè)詞，叫“成長(zhǎng)”，它可以勃發(fā)無(wú)窮的力量……
那個(gè)下午，明朗的陽(yáng)光撫慰著我的臉頰，舒服極了，天上的鳥(niǎo)兒”嘰嘰喳喳”地在天上嬉戲，享受著春風(fēng)帶來(lái)的溫暖。仰望天空，坐在軟綿綿的草地上，目光所及之處，一株小草映入我的眼簾。它身邊的`花兒，光鮮亮麗，但它卻只是冒出一個(gè)頭，默默地在花兒身邊映襯著，令人痛心的是，在小草的身邊，一塊石頭不留空隙地壓在它那瘦小的身軀上。啊!那得是多大，多重的痛苦啊!那瘦弱的身軀怎能承受這如此大的傷痕!
小草也許是看穿了我的心思，想讓我看看它頑強(qiáng)的一面。為了生長(zhǎng)，它不管上面的石塊多么重，石塊之間的縫隙多么窄，它終究憑著自己頑強(qiáng)不屈、不屈不撓的精神，沖破了頑石的抵擋，露面于光明世界!
曾經(jīng)，有科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，人的頭顱骨儀器都剝不開(kāi)，但是他們把小草的種子放在里面，給它土壤，給它水分，也給它陽(yáng)光，它終于長(zhǎng)出來(lái)了，奇怪的是，隨著它的生長(zhǎng)，頭顱骨竟然破裂了，這是小草為了追求生命的巨大力量!即使是被人遺忘的角落，坑坑洼洼，它也照樣能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
看到這里，我想到了我自己。在四年級(jí)以前，我本是一個(gè)毫不起眼的中等學(xué)生，但，看著優(yōu)秀學(xué)生們屢次被老師、同學(xué)表?yè)P(yáng)甚至欣賞，于是，不愿再做一只“丑小鴨”，我要成為“白天鵝”!在此后的歲月里，我發(fā)奮圖強(qiáng)，把成長(zhǎng)當(dāng)中曾經(jīng)經(jīng)歷的挫折作為一種磨礪，從中感受到成長(zhǎng)的力量，它們?nèi)缤瑥?qiáng)心劑一樣催發(fā)我前行的動(dòng)力。終于，憑我一己之力，考上了夢(mèng)寐以求的初中!
成長(zhǎng)如同這株小草，面對(duì)人生道路上的重重障礙，我們應(yīng)勇往直前，永不放棄，像小草一樣，以頑強(qiáng)的毅力百折不饒的斗志去跨越這些障礙。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 8
在父母眼中，我們都知道自己永遠(yuǎn)是他們長(zhǎng)不大的孩子。而且大多數(shù)的中國(guó)父母也習(xí)慣了將孩子視為他們生活的中心，比如“一切為了孩子”，這就是他們內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。但上了初中之后，我漸漸明白我是他們生命的一部分，但是我也屬于我自己。
我的初中學(xué)校在縣城，是一所寄宿學(xué)校。一開(kāi)始，媽媽并不愿意我離家去縣城念書(shū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)離家就幾里路，還能免學(xué)雜費(fèi)，為什么要舍近取遠(yuǎn)？而且女孩子一個(gè)在路邊搭車(chē)，要近一個(gè)小時(shí)的路程去上學(xué)多不安全。聽(tīng)起來(lái)似乎在家附近讀書(shū)是唯一的選擇了，我依然不愿意留在農(nóng)村中學(xué)就讀，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么遠(yuǎn)見(jiàn)，而是覺(jué)得在城市能看到不一樣的風(fēng)景，便執(zhí)拗地去了。
一開(kāi)始的寄宿生活，我很不適應(yīng)。學(xué)校偶然浮現(xiàn)幾片油星的菜盆，還有與室友格格不入的生活習(xí)慣，常常成為我心中抱怨的來(lái)源。但是這一切我不愛(ài)和媽媽說(shuō)，因?yàn)槲抑酪坏┻@些抱怨說(shuō)出口，眼前浮現(xiàn)的場(chǎng)景，便是飯桌上，媽媽悠閑地夾著菜，嘆著幾口氣說(shuō)：“當(dāng)初叫來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)讀你不去，現(xiàn)在在那里不適應(yīng)又在這兒抱怨”，之類(lèi)的話(huà)。媽媽總愛(ài)把她對(duì)人關(guān)心，變成令人扎心的.字眼。所以一想到這些，我便不自覺(jué)地講這些依賴(lài)的想法統(tǒng)統(tǒng)抹去，自己另找出路。
早早地，自己切斷對(duì)父母的依賴(lài)，雖然有的時(shí)候會(huì)有些埋怨自己的倔強(qiáng)，但現(xiàn)在想來(lái)不無(wú)好處。初中那會(huì)兒，正是對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿(mǎn)好奇的時(shí)候，所以我也和大多數(shù)同學(xué)一樣，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，可能是我沒(méi)有游戲天賦，或者是比較理性，對(duì)于一些網(wǎng)游我很有自制力，不會(huì)深陷其中。我更多的是查找一些類(lèi)似于《探索發(fā)現(xiàn)》講人文知識(shí)的紀(jì)錄片。一開(kāi)始，媽媽見(jiàn)我總是鉆網(wǎng)吧非常擔(dān)心，甚至偷偷跟蹤我去網(wǎng)吧，看我在干些什么，發(fā)現(xiàn)我在聽(tīng)音樂(lè)，查資料。而且也會(huì)按時(shí)回家，之后便對(duì)我很放心了。所以這份自強(qiáng)自立，讓我從小很有成就感，讓我學(xué)會(huì)理性地規(guī)劃自己，同時(shí)也用行動(dòng)收獲了父母的信任
我們與成長(zhǎng)的距離有多遠(yuǎn)，我想我的答案，就是我的自立。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 9
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光就必定有烏云，有晴天就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原;貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯�，那它就永遠(yuǎn)孕育不出珍珠;流水如果因?yàn)榍胺降臄嘌露械酵纯�，那我們就永遠(yuǎn)不會(huì)目睹那飛流直下的壯觀;成長(zhǎng)如果因?yàn)橛辛舜煺鄱械酵纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福和希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的.岔路口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送你的便是成功的密匙，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之不顧，那么它回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的路，它不斷地給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有因此而恐懼，在穿過(guò)烏云之后，令它欣喜的是在陽(yáng)光下灼灼生輝的荊棘鳥(niǎo)，它成功了!而令他成的是人們總不會(huì)聯(lián)想到的挫折。
不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄，挫折便是財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我們的無(wú)盡思索。因?yàn)榇煺垡苍鴰缀螘r(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)，我們經(jīng)常跌倒，為什么大了我們不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)了第一大挫折。長(zhǎng)大后，我們失敗過(guò)，為什么有些人在失敗后停滯不前?因?yàn)樗鼈兣铝�，怕再去�?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練，因?yàn)槿绻阏?jīng)受?chē)?yán)寒，那么春意已離你不遠(yuǎn);如果你正付出，那么花紅柳翠會(huì)向你展顏;如果你將最美好的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤，那你收獲的會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅、陽(yáng)光明媚的春天!
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 10
童年的事情總是五彩繽紛的，有的像有的如一塊塊五彩的石塊沉入海底;有的.如一條條小魚(yú)，時(shí)而躍出水面、時(shí)而返回水中;有的如一頁(yè)頁(yè)扁舟，總是漂浮在我的腦海中。
記得那時(shí)一個(gè)周末的早晨，我睡得正香，忽然一只大手把我拉了起來(lái)，待我迷迷糊糊地穿好衣服，才看清----他是爸爸。爸爸拉我去晨練，我不情愿地站起身出了門(mén)。臨出門(mén)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“源源，記著回來(lái)時(shí)給我買(mǎi)個(gè)針線盒!”“好，一定”，我痛快地答應(yīng)了。
晨跑完畢，我和爸爸來(lái)到了早餐店，包子、油條、水煎包......我們提著“戰(zhàn)利品”想搞彩烈地往家趕。等爬上二樓時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“源源，你媽不是讓你買(mǎi)針線盒么，你快拐回去!”眼看就要到家了，在想想自己咕咕叫的肚子，我應(yīng)付道：“沒(méi)事，回家吃飯吧，媽媽有不急用，回頭再買(mǎi)”!爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也沒(méi)有再說(shuō)什么。我硬著頭皮回到家。
“針線盒呢，源源!”真沒(méi)想到，剛一進(jìn)家門(mén)，媽媽就追著我要針線盒。我本想說(shuō)忘了，回頭再說(shuō)。但我想起了媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信。我只好小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝涃I(mǎi)....針線盒了!”我滿(mǎn)臉通紅地站在那里，心里咚咚直跳，心想媽媽肯定又要嘮叨批評(píng)我了。沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“源源，你要是真忘了就算了，回頭再買(mǎi)，不過(guò)你要記住，一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人，答應(yīng)人的事就一定要做到，一個(gè)失去誠(chéng)信的人，永遠(yuǎn)也得不到別人的尊重!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧極了，我立馬準(zhǔn)備下樓去買(mǎi)針線盒，爸爸卻說(shuō)：“你那根油條吃著去，等你回來(lái)就涼了!”我心里頓時(shí)暖烘烘地，抓起一根油條飛奔下樓。
這件事雖然很小，但是這么多年她時(shí)刻提醒我，從小要做一個(gè)誠(chéng)信得人，一個(gè)遵守諾言的人，它如一葉扁舟，在我成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻浮現(xiàn)，讓我一輩子都要做一個(gè)言而有信的人。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 11
翻開(kāi)詩(shī)篇，便會(huì)被暖暖的墨香包圍�？缭角�，詩(shī)中那不朽的靈魂仍能給人綿延細(xì)碎的感動(dòng)。在成長(zhǎng)的路途中，可能我會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的困惑，但我知曉，總有一些詩(shī)，準(zhǔn)時(shí)澄凈著我的`心靈。
“花落人獨(dú)立，微雨燕雙飛�！弊x到這句，我便被攝住了靈魂，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的安穩(wěn)與踏實(shí)。一直喜歡雨，由于我總感覺(jué)，雨是天空送給大地的問(wèn)候。于細(xì)雨飄飛中，我喜歡靜靜地踱步，靜靜地享受一份淡淡的喜悅。
整日忙碌的大家，一直向往悠閑。在“落花疏影里，吹笛到天明”中，在“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，我想做一名行者，能隨時(shí)出發(fā)，隨地休息；或者做那位吹笛人身旁的樹(shù)木，一直伴隨著他，靜靜地，聆聽(tīng)他那從心底溢出的琴音……
最喜歡王維的《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》，在我年老的時(shí)候，我要在山間置一所房屋。于寒山轉(zhuǎn)翠之時(shí)，邀上三五摯友來(lái)此閑聚。品水落石出之境，賞水之潺湲。于那蒼翠的寒山間，那緩緩的秋水旁，于那渡口的夕陽(yáng)里，于那墟里的炊煙下，倚杖柴門(mén)，臨風(fēng)聽(tīng)蟬，彼此心照不宣。新月初上之時(shí)，大家舉酒邀月，對(duì)酒當(dāng)歌，“復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前�！�
輕吟古詩(shī)詞，我看到了詩(shī)大家靈魂的獨(dú)舞，聽(tīng)到了他們情感的獨(dú)白：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！逼渲心哿嗽�(shī)人晏殊多少辛酸難言？他的孤獨(dú)寂寞有哪個(gè)能排解安慰？“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！睋峤褡肺�，淪為階下囚的李煜有著什么樣的痛心與追悔？“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”“詩(shī)圣”杜甫年邁多病、感時(shí)傷世和寄寓異鄉(xiāng)的悲苦，都請(qǐng)寂寥的秋景代言；“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依然。知否知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”一夜風(fēng)狂雨驟，明朝醒來(lái)，葉更綠，花卻凋殘。
在我煩躁不安時(shí)，這部分詩(shī)會(huì)將我的心浸于心湖，將心淘洗得水靈清亮。是這部分詩(shī)，給了我平和的心態(tài)與向上的力量；是這部分詩(shī)，讓我決心繼續(xù)揚(yáng)帆起航，是它們，教會(huì)了我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 12
有人說(shuō)：“生活就像舞蹈那么優(yōu)美，像音樂(lè)那么柔美……”但我覺(jué)得生活并沒(méi)有像他說(shuō)的那么美好。我的生活有很多煩惱，我就寫(xiě)一兩件事吧！
下午六點(diǎn)鐘，和我一起學(xué)習(xí)的魏晗菲同學(xué)，一如既往地下樓玩。我看到了阿姨騎著電動(dòng)車(chē)去收快遞，我一下子就被那輛看起來(lái)又干凈又舒服的電動(dòng)車(chē)吸引過(guò)去。我和媽媽申請(qǐng)：“媽媽?zhuān)蚁腧T一圈電動(dòng)車(chē)�！眿寢岆m然很不情愿我騎電動(dòng)車(chē)，可阿姨回來(lái)，她們聊天時(shí)，就聊到了我偏要騎自行車(chē)的事情，阿姨明白我媽的`意思：就把電動(dòng)車(chē)讓給了我。
我?guī)е宏戏仆瑢W(xué)“像風(fēng)一樣自由”的瘋狂騎了一大圈�？上�，瘋狂的時(shí)間很短暫，阿姨要回家了，我只好戀戀不舍地把電動(dòng)車(chē)送回去了。魏晗菲也回家了。我在電梯里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍惠v電動(dòng)車(chē)�！眿寢尯孟耦^頂上頂了一堆火，帶著憤怒斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，你要是摔了怎么辦？”“不會(huì)的，買(mǎi)一個(gè)吧！”我可憐巴巴地哀求，媽媽實(shí)在忍不住了，眼里仿佛帶著怒火般斥責(zé)了我一大頓。我心里非常委屈，從此，電動(dòng)車(chē)就成了我的第一個(gè)煩惱。
第二件就是我們班的第一次語(yǔ)文考試。
試卷是老師從一張張卷子中摘的題，我覺(jué)得一定很難。結(jié)果，不出我意料，做的時(shí)候很多題我都不會(huì)，寫(xiě)完后，數(shù)了數(shù)，一共有三道題不會(huì)。還剩四分鐘交卷了，我一直想不出來(lái)。收卷了，那幾道題沒(méi)有寫(xiě)上，還有些題不確定，這就注定我考不好了。
發(fā)下卷子來(lái)，雖然沒(méi)有我想象的那么壞，可是和五年級(jí)比起來(lái)還是下降了一點(diǎn)兒�；氐郊�，媽媽問(wèn)我考了多少，我有點(diǎn)兒不敢說(shuō)，媽媽看了我的卷子，大發(fā)雷霆，三天沒(méi)有理我。這就是我的第二個(gè)煩惱。
生活中有很多煩惱，但隨著年齡、時(shí)間的增長(zhǎng)，我相信這些煩惱也都會(huì)消失了，可我不知道還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)新的煩惱？誰(shuí)能告訴我��！
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 13
不讀詩(shī)詞，不足以品文化精粹；不讀詩(shī)詞，不足以知春秋歷史；不讀詩(shī)詞，不足以揚(yáng)中華精神。感謝詩(shī)詞帶我走進(jìn)了一個(gè)千姿百態(tài)的世界，并隨著著我成長(zhǎng)。
翻開(kāi)枕邊的書(shū)，我的手指在書(shū)頁(yè)間游動(dòng)，然后停留在了《訴衷情》三個(gè)字上�！昂礈�，鬢先秋，淚空流。”說(shuō)不盡內(nèi)心的抑郁和悲憤。所謂男兒有淚不輕彈，過(guò)去馳騁疆場(chǎng)的詞人，現(xiàn)在卻為國(guó)老淚縱橫。為什么？只為他一直心系祖國(guó)。“心在天山，身老滄州�！睉阎鴿M(mǎn)腔憤懣，隱居于湖畔。讀到這里，我仿佛看見(jiàn)：臨終前，陸游緊握兒子的手，用嘶啞的嗓音囑咐道“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”溝壑縱橫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不甘與無(wú)奈，眼中盡是當(dāng)年“失衣臥枕戈，睡覺(jué)身滿(mǎn)霜”，奈何卻早已淪為過(guò)去。
一紙辛酸，道不盡的是對(duì)祖國(guó)的滿(mǎn)腔熱忱和依依牽掛。
輕翻書(shū)頁(yè)，一首《破陣子》又將我?guī)Щ啬莻�(gè)動(dòng)蕩的年代�！白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”夜深人靜之時(shí)，詩(shī)人思潮洶涌，沒(méi)辦法入眠，只好一個(gè)人飲酒�？赡苤挥性谧砗蟛艜�(huì)憶起那段時(shí)光，幻化為夢(mèng)境。他曾在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，曾為國(guó)家建功立業(yè)，也曾功成名就。奈何生活起落，縱使有出色的才干，但他豪邁倔強(qiáng)的'性格特點(diǎn)和執(zhí)著北伐的熱情卻使他難以立足。無(wú)奈只好“把吳鉤看了，欄桿拍遍”，最后“可憐白發(fā)生”。面臨殘酷的現(xiàn)實(shí)，一聲長(zhǎng)嘆，盡吐壯志難酬的感慨。
一紙辛酸，道不盡的是對(duì)國(guó)家無(wú)限“欲說(shuō)還休”的“愁”。
放下書(shū)卷，我感慨萬(wàn)分。陸游、辛棄疾，他們都是悲劇的詩(shī)人，落寞的戰(zhàn)士。卻一直堅(jiān)守我們的人格與節(jié)操，“威武不可以屈，貧賤不可以移”。千百年來(lái)，當(dāng)大家的國(guó)家、民族遭受外敵侵?jǐn)_之時(shí)，也曾有多少熱血型的男生兒投筆從戎，把戍邊衛(wèi)國(guó)當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任。所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”。他們用詩(shī)，更用血和淚讓我知道了少年對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)應(yīng)該有些一份強(qiáng)烈的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。
將手中的書(shū)合上，放回枕邊，我的目光轉(zhuǎn)向窗外。青春花季已盛滿(mǎn)愛(ài)國(guó)情懷。詩(shī)詞就如此默默地伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 14
成長(zhǎng)之路，風(fēng)雪交織，時(shí)而滿(mǎn)天繁星，時(shí)而電閃雷鳴，有你牽著我的手，不懼黑暗與寒冷。
——題記
是夜，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹落了一地的綠葉，樹(shù)影婆娑，月光如銀壺般灑下一地的美好，仰望，碧斗星空，繁星爍爍，嘴角不禁意間噙著一抹微笑，千萬(wàn)星辰，總有一顆是你—我的夢(mèng)想。
曾聽(tīng)聞：“夢(mèng)是石，敲出星星之火，夢(mèng)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，夢(mèng)是燈，照亮夜行的路，夢(mèng)是路，引我走向黎明�！�
成長(zhǎng)的路上，迷茫是�？�，孩提時(shí)，是懵懂無(wú)知，只知道聽(tīng)話(huà)順從，垂髫時(shí)，是不解膽怯，不明白為什么一定要待在灰暗的建筑物里寫(xiě)著枯乏的數(shù)學(xué)題，背著生澀的英文單詞，只知道，想要出色，這一步是必須要腳踏實(shí)地的走，豆蔻時(shí)，才知覺(jué)，因?yàn)槟�，我要成長(zhǎng)，我要努力，為自己，博一下藍(lán)天。
我似一只游弋，在沒(méi)有光亮的水中笨拙的摸索，徘徊，一會(huì)兒碰觸前言的.礁石，一會(huì)又在生死邊緣徘徊，上演了一幕幕的“虎口逃生”，被折磨的身疲力竭，鮮血淋淋的我，不明白自己為了什么，只是為了尋求那一抹光去照亮黑暗嗎?驀然，亮亮的一個(gè)點(diǎn)若隱若現(xiàn)，似真似幻，我亦驚亦喜，大腦中只呈現(xiàn)一個(gè)想法——變成一個(gè)強(qiáng)壯的大魚(yú)。它支撐著我，向前繼續(xù)游，不知疲倦，終會(huì)覓見(jiàn)屬于自己的一抹光。
成長(zhǎng)的路途，就像是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)。遇上人生的叉路口，艱難抉擇之時(shí)，冥冥之中，好像是你牽著我的手帶著我走向了一條滿(mǎn)是泥濘，枝條縱橫，石頭遍布的小路，而避開(kāi)了那條盡是誘惑，生意盎然的陽(yáng)光大道。一路上，挫折常生，就在我懷疑，迷茫，恐懼時(shí)，你再一次出現(xiàn)，我又一次挺直了腰身，背上了行囊，拍了拍身上的塵土，繼續(xù)昂首前行。
你，引領(lǐng)著我走向正確的道路，你，讓我一次次的咬牙堅(jiān)持，你，讓我一次次的噙著淚水直視陽(yáng)光。
此生有你牽著我的手，足矣。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 15
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間見(jiàn)證了我們從兒童到少年的變化。在這段時(shí)間里，我們有著酸，甜，苦，辣各種記憶�，F(xiàn)在大家就隨著我去看看我的記憶吧。
記得那是我六歲的時(shí)候，幼兒園即將畢業(yè)，老師們舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮，地點(diǎn)在鴨綠江邊的文化廣場(chǎng)上。老師給我們大班選的節(jié)目是民族舞，男女生頭戴紅色的小帽，身穿紅色的連衣，腰系小鼓，手拿兩根系著紅布的小棒槌。我清楚的記得弟弟和另外一個(gè)男孩是主演。我們上場(chǎng)了，當(dāng)時(shí)是一片紅色的世界，伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，我們邁著靈巧的步子，跳起了象征著團(tuán)結(jié)的民族舞。
隨著幼兒園的畢業(yè)，我們又來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)—小學(xué)。六年的小學(xué)生活，我們經(jīng)歷了許多事情。隨著學(xué)習(xí)壓力的變大，我們也應(yīng)該偶爾放松一下。暑假的時(shí)候爺爺帶著我，弟弟和奶奶去好朋友的`菜園子摘菜，體驗(yàn)農(nóng)家生活。平時(shí)很少見(jiàn)到菜園子的我和弟弟，高興得像兩只小蝴蝶，在菜園子中飛來(lái)飛去。也像小蜜蜂，在大棚間穿梭忙碌。我們摘到了許多蔬菜和果子。摘玉米的時(shí)候最辛苦。玉米的葉子里有蟲(chóng)子和小刺，不小心會(huì)刺到手。翻土豆也不簡(jiǎn)單，一不小心就會(huì)把土豆翻爛。從這一刻起，我知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，知道了要珍惜糧食。
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年過(guò)去了，我們迎來(lái)了重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)—初中。換了一個(gè)新環(huán)境，換了一個(gè)新集體，換了許多新同學(xué)。上了初中以后，要學(xué)習(xí)更多的學(xué)科，每天都有測(cè)驗(yàn)和考試。學(xué)生的任務(wù)主要就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然運(yùn)動(dòng)也要加強(qiáng)。這不，每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多新穎的項(xiàng)目，比如傳接球，異程接力，大繩。但運(yùn)動(dòng)會(huì)始終沒(méi)變的還是方塊隊(duì)入場(chǎng)。每個(gè)班級(jí)都要穿著整潔的衣服，喊著響亮的口號(hào)，邁著整齊的步子走到主席臺(tái)前，顯示精神面貌。運(yùn)動(dòng)會(huì)在我的記憶里不僅靠跑和跳，還要靠團(tuán)結(jié)。
從幼兒園，到小學(xué)，到初中，這僅僅是我們一生當(dāng)中的一個(gè)個(gè)小片段。我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，體驗(yàn)不同的生活，讓生活變得更加多姿多彩。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 16
如果樹(shù)苗因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材�！}記
時(shí)間如流水，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)稚嫩的女孩長(zhǎng)成了一個(gè)落落大方的初三畢業(yè)生。一路走來(lái)，磕磕絆絆，經(jīng)歷過(guò)痛苦與悲傷，開(kāi)心與喜悅，承受過(guò)從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試著去面對(duì)一切困難，嘗試著堅(jiān)強(qiáng)，在嘗試中成長(zhǎng)。
一歲那年，我嘗試著走路。但膽小的我不愿意松開(kāi)媽媽的'手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣。媽媽一面想抓開(kāi)我的手，一面又小心謹(jǐn)慎的想扶著我，她希望我能夠獨(dú)自學(xué)會(huì)走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬咬牙，把我松開(kāi)了。沒(méi)了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的望著媽媽?zhuān)瑡寢屒斑M(jìn)兩步，但還是沒(méi)來(lái)�？磥�(lái)靠媽媽是沒(méi)用了，我也只好靠自己了。我嘗試著邁開(kāi)右腿，雙手張開(kāi)，一個(gè)踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可媽媽沒(méi)有來(lái)扶我，我只好自己起來(lái)�？墒桥粥洁降奈遗榔饋�(lái)實(shí)在是太困難了，過(guò)了幾分鐘才爬起來(lái)。我決心要靠自己，一定要學(xué)會(huì)走路，不管摔倒多少次，接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，經(jīng)常聽(tīng)到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來(lái)，摔倒，爬起來(lái)，再摔倒，繼續(xù)爬，周而復(fù)始……最終，我學(xué)會(huì)了走路，當(dāng)我走到媽媽面前時(shí)，媽媽開(kāi)心得眼淚都出來(lái)了。
八歲，我嘗試著騎自行車(chē)。剛開(kāi)始，爸爸一直在后面扶著，我一直叫著“別松手，別松手!”我很害怕，萬(wàn)一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛�？烧l(shuí)知道，爸爸已經(jīng)偷偷松開(kāi)了手，剛開(kāi)始我還不知道，當(dāng)我一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松手了，一下子從車(chē)上摔了下來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，疼死我了。我問(wèn)爸爸為什么松手，他說(shuō)“相信自己”。我重新起來(lái)，騎上自行車(chē)。經(jīng)過(guò)幾次失敗，我終于掌握了要領(lǐng)，盡量保持平衡，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
回想以前，考試失敗，我嘗試著坦然面對(duì)失敗，并努力學(xué)習(xí)，在下次考試中，取得優(yōu)異成績(jī);與朋友吵架，我嘗試著寬容，收獲了友誼，在嘗試中成長(zhǎng)，讓我的成長(zhǎng)之路愈加精彩。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 17
在這個(gè)世界上，每個(gè)孩子都享受著父母的愛(ài)。體會(huì)著到家的溫馨，享受著父母愛(ài)的照耀。所以，我們需要父母的愛(ài)，需要這份愛(ài)伴我們成長(zhǎng)。
有一次，我和媽媽鬧了矛盾，我氣得離家出走了。我無(wú)處可去，只能在大街上游蕩�？晌也恢藭r(shí)媽媽正在苦苦地尋找我。我很餓，肚子“咕�！薄肮緡！钡亟兄覅s什么吃的都沒(méi)有，口袋里沒(méi)有一分錢(qián)。想到了媽媽做的美味的飯菜，我真想跑回家中。平常這時(shí)候媽媽?xiě)?yīng)該是做好了晚餐在家里等我了�？墒�，我不能回去，我已經(jīng)離家出走了，誰(shuí)叫媽媽冤枉我呢，我只好在街上走來(lái)走去。我已經(jīng)餓的筋疲力盡了，迷迷糊糊的看見(jiàn)綠燈亮了，我正朝街的另一面走去，當(dāng)我走到一半的時(shí)候，聽(tīng)到左邊有汽車(chē)的笛聲在響，我嚇的不知如何是好就蹲在地上抱頭大哭了起來(lái)。這時(shí)，突然有一個(gè)人抓住了我的手，把我拽回了路旁，我抬頭一看，是媽媽?zhuān)彝度雼寢尩膽牙锟蘖似饋?lái)。媽媽說(shuō)：“好了，好了，不要哭了，快回家吧，一會(huì)我給你做的菜都涼了，全都是你愛(ài)吃的�！蔽业亩亲舆@時(shí)又“咕嚕”“咕�！钡亟辛似饋�(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊粫?huì)離家出走了，我一定好好聽(tīng)您的話(huà)。”我牽著媽媽的手，朝家走去。
也許，爸爸是一個(gè)不善于表達(dá)的人，但是，他用他的.行動(dòng)撐起了整個(gè)家。我的爸爸是一個(gè)打理生活中的那些小事的人。
我的爸爸就是用言語(yǔ)來(lái)展示他對(duì)我的愛(ài)。他會(huì)經(jīng)常問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)啊?不許看電視了，學(xué)習(xí)去�？荚嚩级嗌俜职�?考了第幾名啊?這樣的問(wèn)題，在我眼中，他就像媽媽一樣。若是他不在家，他就是去打工了，為我們賺錢(qián)，給我們提供良好的生活，爸爸就是這樣一個(gè)用言語(yǔ)和行動(dòng)同時(shí)來(lái)展示對(duì)我的愛(ài)的人。
父母是操勞的，給我們提供優(yōu)越的生活條件，還要同時(shí)給予我們關(guān)懷和愛(ài)，就是因?yàn)楦改笎?ài)的相伴，我們的成長(zhǎng)之路才豐富多彩!
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 18
成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡。
那是一個(gè)炎熱的下午，到這里正在熱火朝天地進(jìn)行一場(chǎng)緊張的筆試。教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，仿佛一根針落在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。大家都在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著。只有我一個(gè)人悠閑地靠在椅子上，邊玩邊想：放學(xué)之后應(yīng)該吃什么呢？吃蛋糕還是吃零食呢還是……突然試卷上的一大片空白，引起了我的注意力。不好！落寫(xiě)了！我悠閑地心情瞬間消失，被緊張所取代。我頓時(shí)亂了陣腳。
我看了看題，完全不會(huì)寫(xiě)！我的心鍋粥里亂成一鍋粥。此時(shí)我的腦子里萌生了一個(gè)不好的念頭：抄吧，那不就算作弊罵？不抄吧，我又被白白扣掉五分，這該怎么辦呢？我急得額頭上冒出了豆大的汗珠。糾結(jié)了半天之后，我最終還是決定了抄書(shū)。
我悄咪咪地拿起書(shū)本，輕輕地把它放到抽屜里，我的眼神就像小偷一樣，警惕的望著四周。然后我把手伸到桌筒里輕輕地翻找著。這時(shí)老師神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我的面前，冰冷的說(shuō)道：“這位同學(xué)下課來(lái)我辦公室一趟。”旁邊的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)我說(shuō)：“你完了！”我好像一塊木頭一樣，呆呆的坐在原地不知所措。
“叮叮�！必瑝�(mèng)一般的下課鈴響了。我想，反正也逃不過(guò)，就硬著頭皮去吧。我拖著沉重的步伐，一步一步地走向辦公室。來(lái)到辦公室，我的手好像掛了鉛似的'，怎么也抬不起來(lái)，我深吸了一口氣，顫顫巍巍地打開(kāi)了門(mén)。老師正在改作業(yè)，見(jiàn)我來(lái)了，便抬起了自己頭，我漲紅著臉，小聲嘀咕道：“老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該作弊！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“做人啊，最重要的就是誠(chéng)信，如果你真的作弊了，還不承認(rèn)我就會(huì)懲罰你，因?yàn)閬G了誠(chéng)信可是最不值得的事情，你就算這次得了第一名，但是你也輸?shù)袅巳松凶钪匾目荚��！甭?tīng)完老師的話(huà)，我感覺(jué)如釋重負(fù)。
老師的話(huà)深深地烙印在我的心里，我相信這句話(huà)我將會(huì)終身受用。就像老師說(shuō)的一樣，誠(chéng)信才是這個(gè)世界上最重要的東西。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 19
歲月一梭，時(shí)間像簡(jiǎn)明一般，馬上走過(guò)了十四、五個(gè)年頭。不知不覺(jué)中，丫頭長(zhǎng)大了。
慢慢地，我不再是那個(gè)矮矮的，胖嘟嘟的小女孩了，腦袋瓜里再也沒(méi)有什么稀奇古導(dǎo)的念頭了。也不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始有了自己喜歡的偶像、明星，開(kāi)心地聽(tīng)著自己喜歡的歌，不去想成長(zhǎng)為自己帶來(lái)的煩惱。也不知從什么時(shí)候起，望著滿(mǎn)屋子的書(shū)，滿(mǎn)桌子依次推開(kāi)的習(xí)題，我開(kāi)始心煩意亂。趴在桌子上，發(fā)著呆，腦子里一片空白，不知道在想什么。
“吱”一聲，門(mén)被推開(kāi)了，回頭一看，是媽媽。她端著一杯牛奶，走到我面前說(shuō)：“兒，喝點(diǎn)牛奶再好好學(xué)習(xí)，媽媽全指望你能學(xué)好�！蓖蝗�，媽媽的目光觸及到了桌上的漫畫(huà)書(shū)，臉色徒然一變；“我給你端牛奶，就是想讓你好好學(xué)習(xí)，可你卻……你太讓我失望了！”媽媽的嘴角抽動(dòng)著，抓起書(shū)，狠狠往地上一拋……
夜里，我夢(mèng)到了小時(shí)候，媽媽帶著我出去玩，我很開(kāi)心很開(kāi)心地笑著……
第二天，吃飯的'時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句對(duì)不起，我驚喜地笑了。
看著手里的成績(jī)單，我的心仿佛掉進(jìn)了無(wú)底的深淵，使我最難過(guò)的，就是不知道怎么向父母交待。我拖著沉重的步伐，敲開(kāi)了家門(mén)。媽媽看見(jiàn)我陰沉著臉，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？沒(méi)考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！跋瘸燥埌�。”“嗯。”媽媽把熱騰騰的飯菜端在我面前。
我知道媽媽的心里還是很難受的，只是她不想打擊的我自信心，所以每次考不好，她總是說(shuō)：這次考不好沒(méi)關(guān)系，重要是吸取教訓(xùn)，下次絕不能出錯(cuò)。但每次考的成績(jī)，都讓我感到愧疚。只是媽媽從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，我又有什么資格去放棄呢？我只能努力學(xué)習(xí)，好讓媽媽臉上多一點(diǎn)笑容。
如果有一天，你的母親提起你小時(shí)候不經(jīng)意做過(guò)的一件事，請(qǐng)不要驚異于她的記憶力。在母親面前，沒(méi)有奇跡。和父母相比，我們成長(zhǎng)中的一些小煩惱又算得了什么。不要忘記，你的背后永遠(yuǎn)都會(huì)有兩個(gè)人支持你。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 20
春夏的一個(gè)周末，難得清閑的我正穿著睡衣慵懶地窩在沙發(fā)上，不料卻被一大早就開(kāi)始忙碌的媽媽抓了壯丁。媽媽吩咐我把剛剁好的餃餡兒給奶奶送去，奶奶住在離我們較遠(yuǎn)的小區(qū)，爸爸不在家，媽媽自己忙得抽不開(kāi)身，“我獨(dú)自一人怎么去奶奶家？”一場(chǎng)突如其來(lái)的考驗(yàn)，打亂了我按部就班的人生日程表。
連平時(shí)上學(xué)放學(xué)都是爸媽接送的我很少獨(dú)自出門(mén)，只好為難地向媽媽求放過(guò)，媽媽一邊切菜一邊安排我去她平時(shí)背著的小包里拿打車(chē)錢(qián)，連鼓勵(lì)帶激勵(lì)就這樣草率又麻利地把我安排了出去，看來(lái)，我是不得不走出人生的舒適區(qū)邁出“獨(dú)自打車(chē)”的第一步了。
站在小區(qū)門(mén)口的候車(chē)區(qū)，腦海中不�；胤旁�(jīng)看到的新聞事件，打車(chē)遇到壞人出事的，還有各種防不勝防的拐賣(mài)人口的事件，心情緊張又激動(dòng)，但是表面又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，生怕別人看出我的窘迫，畢竟往那一站已經(jīng)像個(gè)大人了。我牢記媽媽的囑咐，只坐正規(guī)的出租車(chē)，可是面前已經(jīng)過(guò)去了好幾輛車(chē)，司機(jī)們都半點(diǎn)停車(chē)的意思也沒(méi)有，我學(xué)著大人們揮手示意，可剛揚(yáng)到半空就只好尷尬的放下，又是一輛絕塵而去的出租車(chē)。等不到車(chē)的我，仿佛不善言辭的孩子被強(qiáng)行推到演講的席位上，手足無(wú)措，心里委屈酸澀，甚至開(kāi)始埋怨媽媽為何要致我于如此難堪之地。
越想越挫敗越想越難過(guò)的我，全然沒(méi)有注意到，一輛閃著“空車(chē)”綠光的紅色出租車(chē)慢慢地滑行到我身邊，仿佛是體察到了我情緒不佳，還沒(méi)開(kāi)口就先將燦爛的笑容掛在了臉上，明亮的像追逐太陽(yáng)的`向日葵一樣，讓人不由自主地充滿(mǎn)了信任。坐上車(chē)，司機(jī)師傅主動(dòng)與我聊起家常，寬厚的嗓音，溫暖的話(huà)語(yǔ)，更像是家里的長(zhǎng)輩而不是匆忙的過(guò)客。車(chē)輛緩緩而行，陽(yáng)光灑在行道樹(shù)上，形成各種不同的形狀的剪影，透過(guò)車(chē)窗，流連著我的臉龐，那陽(yáng)光暖洋洋的，那溫暖的陽(yáng)光，摩挲得人渾身舒坦，讓人卸掉了拘謹(jǐn)和緊張。
我想，在自己家里他一定是孩子們堅(jiān)強(qiáng)的靠山吧！在那短暫的行程中，在我成長(zhǎng)的關(guān)鍵道路上，陌生的他播撒了一路芬芳。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 21
成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，使生活擁有不一樣的色彩，成長(zhǎng)的滋味也豐富多變。
成長(zhǎng)——與酸同行
記得三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我心血來(lái)潮參加了無(wú)人涉足的400米長(zhǎng)跑，為此我天天在家都會(huì)圍著小區(qū)跑上兩三圈。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，伴隨發(fā)令槍“砰”地一聲，大家一行人好似離弦之箭“嗖”地一聲射了出去，憑著平常的練習(xí)，我超越眾人。但到了后來(lái)，我日漸感到體力不支，眼望大伙一個(gè)個(gè)超越了我，我也著急起來(lái)，開(kāi)始沖刺。日漸地，我與1、齊步并進(jìn)，可我卻如何也超越不了他，最后大家兩人一塊越過(guò)終點(diǎn)線，我有的得意洋洋，但記分同學(xué)卻判了我為2、，我心里一陣酸溜溜地。但我也了解這只不過(guò)成長(zhǎng)路上的一支小插曲，是成長(zhǎng)中的'勢(shì)必，不是每件事都能如我所愿，但大家享受的是拼搏的過(guò)程，成長(zhǎng)與酸同行。
成長(zhǎng)——與辣同行
由于在小學(xué)打下了好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我在初中開(kāi)始驕傲了，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不完成。結(jié)果立刻就遭到了“報(bào)應(yīng)”，初中一年級(jí)下學(xué)期的成績(jī)一落千丈，家長(zhǎng)會(huì)上被批評(píng)，回到家父母抄起棍子就打，打得我身上惹火辣的疼，這股辣味蔓延至心底。它讓我知曉成長(zhǎng)的路上并不是永遠(yuǎn)明朗燦爛，成長(zhǎng)的滋味也不會(huì)永遠(yuǎn)千篇一律，它伴隨大家的生活情境跌宕起伏，時(shí)而酸痛，時(shí)而辛辣。
成長(zhǎng)——苦盡甘來(lái)
經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。都說(shuō)天道酬勤，果不其然，開(kāi)學(xué)考試我的成績(jī)有了明顯的上升，老媽表彰了我，我心里甜絲絲地，下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)到我們的期望，奪回優(yōu)秀成績(jī)。成長(zhǎng)從來(lái)不會(huì)停滯，可能上一秒烏云密布，苦不堪言，但上天不會(huì)辜負(fù)努力的人，只須大家擦干眼淚，努力上進(jìn)，早晚能苦盡甘來(lái)。
成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，正是這部分多樣的滋味，編織了大家一個(gè)個(gè)多彩的生活。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 22
不知從什么時(shí)候起我開(kāi)始拒絕成長(zhǎng)，拒絕成長(zhǎng)中的每一件事，我開(kāi)始對(duì)不同的人不停地說(shuō)，我不要長(zhǎng)大不要長(zhǎng)大。開(kāi)始喜歡郭敬明，那個(gè)把自己稱(chēng)作孩子的人，喜歡他筆下那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽。
喜歡聽(tīng)他們憂(yōu)傷地唱：我們一直到最后才學(xué)會(huì)哭泣時(shí)候誰(shuí)安慰而成長(zhǎng)讓人覺(jué)得累卻已沒(méi)有辦法后退很小很小的時(shí)候，我總是盼望著過(guò)年，盼望著生日，盼望著長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在我不了。我對(duì)萋萋說(shuō)：“我很怕過(guò)年，真的，很怕，很怕，因?yàn)槊恳淮芜^(guò)年，我都會(huì)失去很多很多的東西，而我得到的遠(yuǎn)比我失去的要少�！陛螺率且粋�(gè)活潑單純的人。
我記得自己當(dāng)時(shí)在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻，我忽然覺(jué)得悵然若失，為什么你們都沒(méi)有感覺(jué)到呢?是我太敏感了嗎?可我卻真真切切的感覺(jué)到，童稚，純真，真摯，以及許許多多我最最珍視的寶貝，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的離我遠(yuǎn)去，我拼命掙扎，想抓住些什么，而他們卻終如指間沙般在我的手中流失，不留一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的落差我們還有什么剩下。
轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大開(kāi)始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎，再也不能說(shuō)撒嬌就躺在地上不起來(lái)，再也不會(huì)滿(mǎn)臉愛(ài)憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃，再也無(wú)法在漫天大雪中和小哥哥滿(mǎn)地打滾像個(gè)雪人，因?yàn)槲乙巡辉偈莻�(gè)小孩子，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我知道有這樣一個(gè)狠毒的詞語(yǔ)叫做成長(zhǎng)，他拿走我的.太多，給我的卻太少。有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是一座美麗的大花園，總有一些花要凋謝，另一些花才能生長(zhǎng)。任何人都無(wú)法干涉。只是我很想知道，那些已經(jīng)枯萎的花朵，那些曾經(jīng)鮮活的生命，會(huì)不會(huì)在花園那堵低低的矮墻上留下了他們的影子，會(huì)不會(huì)被時(shí)光的記錄機(jī)剪輯成一個(gè)模糊的純真年代。
墻壁上的老掛鐘是過(guò)去某個(gè)時(shí)空我說(shuō)你就懂已經(jīng)消失的生活是不可能再重頭我說(shuō)你難過(guò)客廳里的裁縫機(jī)是否再發(fā)出聲音我說(shuō)你傷心回到兒時(shí)的街道是不安夾雜心跳我說(shuō)你微笑。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 23
民俗文化隨時(shí)都在我們身邊，可想而知它的重要性。同時(shí)它從小在我身邊環(huán)繞，民俗文化也會(huì)帶給我們喜怒哀樂(lè)，不管做什么，民俗文化都會(huì)與我同在。民俗文化有許多禮儀，例如我們的中秋節(jié)就有許多禮儀，在中秋節(jié)的晚上，人們會(huì)吃月餅。賞月亮。為什么中秋節(jié)晚上的月亮是圓的呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里回蕩，可是中秋節(jié)也是有許多的禮儀的，有時(shí)我會(huì)為這些禮儀發(fā)愁，同時(shí)也會(huì)帶給我快樂(lè)！
中秋節(jié)是我最喜歡的一個(gè)節(jié)日，讓我們一起來(lái)了解中秋吧，也一起來(lái)了解中秋節(jié)里有哪些禮儀吧！在一年一度的中秋節(jié)里，總是充滿(mǎn)人們的甜蜜笑容，在中秋節(jié)里，人們都像過(guò)年一樣熱鬧，中秋節(jié)是一個(gè)盛大的節(jié)日，中秋節(jié)的禮儀是抹不去的記憶，中秋節(jié)的時(shí)候不可以吃端午節(jié)的粽子，也不可以在門(mén)上貼對(duì)聯(lián)，還不可以下河洗澡，這些禮儀就像一個(gè)噩夢(mèng)，可是它也伴著我走過(guò)了許多歲月，讓我們來(lái)了解另一個(gè)節(jié)日的禮儀吧！
春節(jié)，春節(jié)也是一個(gè)盛大的節(jié)日，在春節(jié)里人們要貼對(duì)聯(lián)。放鞭炮。吃臘肉。迎春節(jié)，在春節(jié)里也存在著許多禮儀，就是在春節(jié)里人們要給小孩子發(fā)壓歲錢(qián)，但小孩子要守夜，不可以睡覺(jué)，在春節(jié)里，不管到哪里都少不了歡樂(lè)，還有一個(gè)禮儀，就是在大年夜的時(shí)候，家人都會(huì)聚集在一起吃年夜飯，這是不可少的清明節(jié)是一個(gè)省親的.節(jié)日。在清明節(jié)里不可少的就是掃墓，一開(kāi)始我不懂的時(shí)候覺(jué)得很驚訝，后來(lái)當(dāng)我慢慢了解清明節(jié)后才覺(jué)得沒(méi)什么。植樹(shù)節(jié)當(dāng)然也是民俗文化之一，在植樹(shù)節(jié)里，許多人都會(huì)種樹(shù)，小樹(shù)從一顆幼苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，也是小鳥(niǎo)們可以安家的地方，許多小樹(shù)都長(zhǎng)大，組成一片茂密的森林，是許多動(dòng)物的樂(lè)園，是大自然的憧憬。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼又一片新出現(xiàn)在眼前，許許多多的禮儀伴我走到今天，讓我們認(rèn)識(shí)新的明天。新的禮儀，這些是文化的禮儀，也是中國(guó)的民俗文化，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨我們成長(zhǎng)，我習(xí)慣了文化的伴隨，就讓我們繼續(xù)追求嶄新的民俗文化，讓它繼續(xù)為我點(diǎn)亮前方的路，也是希望與光明之路！
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 24
在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上，有許多人都幫助過(guò)我，但是有一個(gè)人讓我心懷無(wú)限感激。她有一張圓圓的臉，一雙大眼睛，劉海飄蕩在額前，普普通通的一個(gè)人，這個(gè)人就是我的媽媽。她為我付出了許多心血，她在我的心目中是世界上最好的媽媽。
無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，她都給了我無(wú)微不至的愛(ài)。每天早晨一杯熱氣騰騰的牛奶，一個(gè)煮雞蛋，為我增加營(yíng)養(yǎng)；大冬天的深夜，還要起床給我蓋被子；每一張成績(jī)單上都傾注了媽媽的心血有一件事讓我記憶猶新。那是一個(gè)寒冬臘月的深夜，我肚子痛得直冒冷汗，一次又一次地往廁所跑。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿好衣服背著我就往醫(yī)院趕。由于太晚路上計(jì)程車(chē)很少，我們?cè)诤L(fēng)中等了很久才等到一輛車(chē)。這時(shí)媽媽的手已凍得冰涼。在醫(yī)生給我檢查時(shí)，媽媽的心比我還焦急，不停地向醫(yī)生問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)只是著涼，只需吊兩天鹽水時(shí)，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。在吊鹽水時(shí)，我很快就睡著了，在迷迷糊糊的睡意中，我感覺(jué)到媽媽將自己的大衣蓋到了我的身上。第二天當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里布滿(mǎn)了血絲，可是她照樣忙前忙后為我配藥、熬粥、端水、遞茶。
媽媽雖然在生活和學(xué)習(xí)上十分關(guān)心我，但是當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽總會(huì)以嚴(yán)厲的手段來(lái)管教我，毫不留情的請(qǐng)我吃竹筍烤肉。每當(dāng)我不聽(tīng)話(huà)、犯錯(cuò)時(shí)，媽媽會(huì)耐心地給我講道理，可有時(shí)我會(huì)不服氣地頂嘴，這時(shí)媽媽就會(huì)先兵后禮，先給我兩個(gè)大嘴巴。我那倔強(qiáng)的性格和做事不認(rèn)真的態(tài)度，注定了我挨打的次數(shù)要比別的`孩子多，我的臉上或者屁股上時(shí)常會(huì)留下兩條深深的指印。我曾懷疑過(guò)我是不是媽媽的親生孩子？但當(dāng)我平靜以后，媽媽總會(huì)和我面對(duì)面地坐著，分析事情的前因后果，曉之以理，動(dòng)之以情，讓我心悅誠(chéng)服，讓我明白其實(shí)打這也是媽媽對(duì)我的一種愛(ài)。
在媽媽嚴(yán)與愛(ài)的包圍下，我就這樣一天天快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 25
成長(zhǎng)是一種修行，我在森林中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一種磨練，我在沙漠中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一種學(xué)習(xí)，我在河岸邊成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一種歷險(xiǎn)，我在大海中成長(zhǎng)�！}記森林——在和諧中成長(zhǎng)陽(yáng)光照射在這一片森林，買(mǎi)一片綠葉都顯得光彩照人。我背著自己的小書(shū)包，邁著輕快的步子向前行進(jìn)。耳邊是悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，清脆的溪水聲，風(fēng)刮樹(shù)葉的颯颯聲。地上，到處是青草、鮮花，空氣中充滿(mǎn)了迷人的香氣。時(shí)不時(shí)的，我的腳邊會(huì)躥出一只小兔，飛過(guò)一只蝴蝶。
森林中的各種生靈和諧融洽的生活著，他們不爭(zhēng)吵打斗，而是互相幫助，也不懼怕我這個(gè)外來(lái)者。哈，我在森林中學(xué)到了友善和寬容。沙漠——在酷熱中成長(zhǎng)和森林比起來(lái)，沙漠真是個(gè)不毛之地。我的腳步也變得特別緩慢。天山的太陽(yáng)正照射著我，我很快就不行了，一下子坐在了松軟又十分焦熱的沙子上。過(guò)了很久，只見(jiàn)一個(gè)陌生人放在我身邊一瓶水，又緩慢地走開(kāi)了。看著他那蹣跚的背影，我被感動(dòng)了，被那個(gè)陌生人的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)了。我重新出發(fā)了，而現(xiàn)在的我，已是學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)和有堅(jiān)強(qiáng)意志的人了。
河流——在匯集中成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)了一條河，像一條又細(xì)又長(zhǎng)的繩子，束縛住我的心。我已經(jīng)好幾天沒(méi)有見(jiàn)到河了！待我飲水完畢，我又順著河流開(kāi)始了我的旅程。不一會(huì)，一條小溪匯集到這條河中，河變寬了。又是一條小溪！在我半天的路程中，小河以變成了它的2倍！這就是積累。于是，我決定學(xué)習(xí)河流的“積累”的精神。大�！诓谐砷L(zhǎng)在這條河的`盡頭，是大海！一望無(wú)際的大海！而它，就是由來(lái)自千萬(wàn)條河中的水組成的，它的博大胸懷接納了這些河。我又學(xué)到了大海的博大胸懷！在森林、沙漠、河流、大海的指導(dǎo)之下，我感動(dòng)著，我成長(zhǎng)著，成為了一個(gè)勇敢的男孩，我也將在將來(lái)的成長(zhǎng)歷程中發(fā)展的更好！這，就是成長(zhǎng)的力量！
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 26
追求，像一艘船，負(fù)載著人們?cè)谏畹暮Ｑ笄斑M(jìn)，失去了追求，人生就如航船失去了燈塔，變得黯淡而漫無(wú)目的。人生的意義不僅在于追求的目標(biāo)，更在于追求的航程，追求的人生是美麗的。
成長(zhǎng)需要追求，因?yàn)樽非笫侨说木癫粩喟l(fā)展，完善的過(guò)程。以前總以為到校來(lái)就是學(xué)習(xí)，其它事情與我毫不相干，整天沉浸在繁忙的學(xué)習(xí)中，從不懂得調(diào)節(jié)，但如今我學(xué)會(huì)了追求，明白了人生需要的是有高尚的品格情操，純潔的心靈，和各項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)和發(fā)揮。后來(lái)，我努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，在日常生活中培養(yǎng)自己的品格情操，不斷地追求，追求更加豐富的多彩的生活。
曾記得偉大的革命先驅(qū)孫中山先生，為追求救國(guó)救民的真理，不斷探求，不斷否定，不斷完善，雖然他無(wú)法改變中國(guó)當(dāng)時(shí)半殖民地半封建的狀況，但他所提出的三民主義，使他不斷追求的人生理想熠熠生輝。只有不斷追求，生命才會(huì)燃燒，不會(huì)腐朽；只有不斷追求，人生才會(huì)美好，不會(huì)丑陋；只有不斷追求，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，不會(huì)停滯。
成長(zhǎng)需要追求，因?yàn)樽非笠彩且粋�(gè)考驗(yàn)意志的過(guò)程。沒(méi)有人能保證一生中永遠(yuǎn)不跌跤摔倒，有的人跌到了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有的人跌到了，卻會(huì)站起來(lái)，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去，雖偶然失去了美景，但卻與美景越來(lái)越接近。以前，總以為做什么事都不會(huì)成功，越遇到挫折就會(huì)半途而廢，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，直到有一天，直線下跌的.成績(jī)讓我痛苦不堪，父母的責(zé)備和老師的教誨讓我鼓起來(lái)追求的勇氣，從那以后，我與別人不分上下的競(jìng)爭(zhēng)，考到5爭(zhēng)4，考到4爭(zhēng)3，考到3在爭(zhēng)1，終于功夫不負(fù)有心人，追求成功了，勝利又屬于我了，追求讓我再次嘗到了成功的滋味。
只有不斷追求，生命才會(huì)燃燒，不會(huì)腐朽；只有不斷追求，人生才會(huì)美好，不會(huì)丑陋；只有不斷追求，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，不會(huì)停滯。
朋友們，追求吧，追求的人生才是美麗的！
成長(zhǎng)類(lèi)的中考滿(mǎn)分作文記敘文600字 27
春夏的一個(gè)周末，難得清閑的我正穿著睡衣慵懶地窩在沙發(fā)上，不料卻被一大早就開(kāi)始忙碌的母親抓了壯丁。母親吩咐我把剛剁好的餃餡兒給奶奶送去，奶奶住在離大家較遠(yuǎn)的小區(qū)，父親不在家，母親自己忙得抽不開(kāi)身，“我一個(gè)人一人如何去奶奶家？”一場(chǎng)突如其來(lái)的考驗(yàn)，打亂了我按部就班的生活日程表。
連平常上學(xué)放學(xué)都是父母接送的我極少一個(gè)人外出，只好為難地向母親求放過(guò)，母親一邊切菜一邊安排我去她平常背著的小包里拿打車(chē)錢(qián)，連鼓勵(lì)帶勉勵(lì)就如此草率又麻利地把我安排了出去，看來(lái)，我是不能不走出生活的舒適區(qū)邁出“一個(gè)人打車(chē)”的1、步了。
站在小區(qū)門(mén)口的候車(chē)區(qū)，腦海中不�；胤胚^(guò)去看到的新聞事件，打車(chē)遇見(jiàn)壞人出事的'，還有各種防不勝防的拐賣(mài)人口的事件，心情緊張又激動(dòng)，但表面又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，生怕其他人看出我的窘迫，畢竟往那一站已經(jīng)像個(gè)大人了。我牢記母親的囑咐，只坐正軌的出租車(chē)，可是面前已經(jīng)過(guò)去了好幾輛車(chē)，司機(jī)們都半點(diǎn)停車(chē)的意思也沒(méi)，我學(xué)著大大家揮手示意，可剛揚(yáng)到半空就只好尷尬的放下，又是一輛絕塵而去的出租車(chē)。等不到車(chē)的我，仿佛不善言辭的小孩被強(qiáng)行推到演講的席位上，手足無(wú)措，心里委屈酸澀，甚至開(kāi)始埋怨母親為什么要致我于這樣難堪之地。越想越挫敗越想越難過(guò)的我，全然沒(méi)注意到，一輛閃著“空車(chē)”綠光的紅色出租車(chē)慢慢地滑行到我身邊，仿佛是體察到了我情緒不佳，還沒(méi)有開(kāi)口就先將燦爛的笑容掛在了臉上，明亮的像追逐太陽(yáng)的向日葵一樣，被人不由自主地充滿(mǎn)了信賴(lài)。坐上車(chē)，司機(jī)師傅主動(dòng)與我聊起家常，寬厚的嗓音，溫暖的話(huà)語(yǔ)，更像是家的長(zhǎng)輩而不是匆忙的過(guò)客。汽車(chē)緩緩而行，陽(yáng)光灑在行道樹(shù)上，形成各種不一樣的形狀的剪影，透過(guò)車(chē)窗，流連著我的臉頰，那陽(yáng)光暖洋洋的，那溫暖的陽(yáng)光，摩挲得人渾身舒坦，被人卸掉了拘謹(jǐn)和緊張。
我想，在自家他肯定是小孩們堅(jiān)強(qiáng)的靠山吧！在那短暫的行程中，在我成長(zhǎng)的重要道路上，陌生的他播撒了一路芬芳。
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